Đề tài Một số phương pháp giúp học sinh Trung bình, yếu học tốt môn Lịch Sử lớp 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. TuÇn 27 Thø 2 ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2013 Tập đọc Tranh lµng Hå I-Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tự hào. - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3) II-Đồ dùng: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Gọi 2 hS lần lượt đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân. -Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n b¾t nguån tõ ®©u? -Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? B-Bµi míi: HĐ 1: Luyện đọc. -HS đọc bài văn. -HS quan s¸t tranh vµ nghe GV giíi thiÖu vÒ mçi bøc tranh lµng Hå. -HS đọc đoạn nối tiếp. Đoạn 1: Từ đầu...tươi vui. §o¹n 2: TiÕp theo....gµ m¸i mÑ. §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. -Luyện đọc từ ngữ: Chuột,ếch,lĩnh... -HS đọc trong nhóm. -GV đọc diễn cảm toàn bài. H§ 2: T×m hiÓu bµi. -Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày của lµng quª VN? GV: Lµng Hå lµ mét lµng nghÒ truyÒn thèng, chuyªn vÏ, kh¾c tranh d©n gian. Những nghệ sĩ dân gian làng Hồ từ bao đời nay đã kế tục và phát huy nghề truyền thống của làng. thiết tha yêu mến quê hương nên tranh của họ sống động, vui tươi, g¾n liÒn víi cuéc sèng hµng ngµy cña lµng quª ViÖt Nam. -Kĩ thuật tậo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt? -Tìm những từ ngữ thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ? -V× sao t¸c gi¶ biÕt ¬n nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian lµng Hå? GV chốt lại: Yêu mến cuộc đời và quê hương, những nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã tạo nên những bức tranh có nội dung sinh động vui tươi. Kĩ thuật làm tranh làng Hồ đạt tới mức tinh tế. Các bức tranh thể hiện đậm nét bản sắc văn hoá Việt Nam. H§ 3: §äc diÔn c¶m. -HS đọc diễn cảm bài văn. -GV đưa bảng phụ chép doạn cần luyện đọc và h/d HS luyện đọc. -HS thi đọc. -GVnhận xét,khen những HS đọc hay. 148 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. IV-Cñng cè,dÆn dß: -Em h·y nªu ý nghÜa cña bµi v¨n? -GV nhËn xÐt tiÕt häc. _____________________________ To¸n LuyÖn tËp I-Môc tiªu: - Biết tính vận tốc của chuyển động đều. - Thực hành tính vận tôc theo các đơn vị đo khác nhau.( Bài tập cần làm:bài1, 2, 3) II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Nªu quy t¾c vµ viÕt c«ng thøc tÝnh vËn tèc. -Mét HS ch÷a bµi 3 SGK. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B-Bµi míi: H§1: Thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp VBT. Bµi 1: -HS đọc y/c bài tập. -Muèn tÝnh vËn tèc ta lµm thÕ nµo? -§¬n vÞ cña vËn tèc trong bµi lµ g×? -Cã thÓ tÝnh vËn tèc b»ng m/gi©y ®­îc kh«ng?TÝnh b»ng c¸ch nµo? Bµi 2: ( Häc sinh tù lµm) Bài 3:Muốn tìm vận tốc của vận động viên đó vối đv m/ giây ta làm thế nào? Bµi 4: Muèn tÝnh ®­îc vËn tèc cña « t« th× ta ph¶i biÕt ®­îc ®iÒu g×? Muèn tÝnh ®­îc thêi gian cña « t« ®i ta lµm thÕ nµo? H§ 2: Ch÷a bµi. Bµi 1: -HS ch÷a bµi,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. -HS so sánh tính bằng đơn vị nào tiện hơn? Bµi 2: -HS nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. Bài 3: Hướng dẫn HS tìm các cách giải khác nhau. Bµi 4:Gäi 1 hS lªn b¶ng tÝnh -GV nhËn xÐt,cho ®iÓm. III-Cñng cè,dÆn dß: -HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc. -Muốn đổi đơn vị vận tốc từ km/phút ra km/giờ ta làm thế nào?(lấy vận tốc nhân víi 60). -Vận tốc của một chuyển động cho biết điều gì? -Hoµn thµnh bµi tËp trong SGK. _____________________________ ChÝnh t¶(nhí- viÕt) Cöa s«ng I-Môc tiªu: Nhí-viÕt chÝnh t¶ 4 khæ th¬ cuèi cña bµi Cöa s«ng. 149 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -T×m ®­îc c¸c tªn riªng trong 2 ®o¹n trÝch trong SGK, cñng cè, kh¾c s©u quy t¾c viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài (BT2). II-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS nhắc lại cách viết hoa tên người,tên địa lí VN. -GV đọc một số tên riêng nước ngoài cho HS viết: Mao Trạch Đông,Tây Ban Nha,An-giê-ri,In-đô-nê-xi-a... -GV nhËn xÐt,cho ®iÓm. B-Bµi míi: HĐ 1: Hướng dẫn HS viết chính tả. -Gọi 1 HS đọc bài Cửa sông,cả lớp đọc thầm. -Một HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cuối của bài. -Luyện viết những từ ngữ HS dễ viết sai: nước lợ,tôm rảo,lưỡi sóng,lấp lóa... -HS viÕt chÝnh t¶. -GV chÊm,ch÷a mét sè bµi. H§ 2: HS lµm bµi tËp. -HS lµm bµi tËp vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. Tên người : Cri-xtô-phô-rô Cô-lôm-bô, A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi, ét-mân Hin-la-ri, Ten-sinh No-r¬-gay. Tên địa lí: I-ta-li-a, Lo-ren, A-mê-ri-ca, E-vơ-rét, Hi-ma-lay-a, Niu-di-lân. Giải thích cách viết: Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên riêng đó. C¸c tiÕng trong mét bé phËn cña tªn riªng ®­îc ng¨n c¸ch b»ng dÊu g¹ch nèi. Tên địa lí: Mĩ, ấn Độ, Pháp.( Viết giống như cách viết tên riêng Việt Nam ( viết hoa chữ cái đầu của mỗi chữ), vì đây là tên riêng nước ngoài nhưng được phiên âm theo ©m H¸n ViÖt. -GV nhận xét chốt lại kết quả đúng: Những tên riêng nước ngoai được phiên âm theo ©m H¸n-ViÖt th× viÕt nh­ tªn riªng VN. III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -HS ghi nhớ để viết đúng quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí nước ngoài. __________________________________________ Khoa häc C©y con mäc lªn tõ h¹t I-Môc tiªu: ChØ trªn h×nh vÏ hoÆc vËt thËt cÊu t¹o cña h¹t gåm: vá, ph«i, chÊt dinh dưỡng dự trữ. II-Đồ dùng: HS chuẩn bị hạt đã gieo từ tiết trước. GV chuẩn bị: Ngâm hạt lạc qua một đêm. III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -ThÕ nµo lµ sù thô phÊn? -ThÕ nµo lµ sù thô tinh? -H¹t vµ qu¶ h×nh thµnh nh­ thÕ nµo? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c loµi hoa thô phÊn nhê giã vµ c¸c loµi hoa thô phÊn nhê c«n trïng? B-Bµi míi: H§ 1: CÊu t¹o cña h¹t. -HS hoạt động theo nhóm 4. 150 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -GV phát cho mỗi nhóm 1 hạt lạc đã ngâm qua một đêm. -GV h/d HS bóc vỏ hạt,tách hạt làm đôi và cho biết đâu là vỏ,phôi,chất dinh dưỡng. -HS lªn b¶ng chØ vµo tõng bé phËn cña h¹t. -GV kết luận: Hạt gồm có 3 bộ phận:bên ngoài cùng là vỏ hạt,phần màu trắng đục nhỏ phía trên đỉnh ở giữa khi ta tách hạt ra làm đôi là phôi,phần hai bên chính là chất dinh dưỡng của hạt. -HS đọc bài tập 2 trang 108 và tìm xem mỗi thông tin trong khung chữ tương ứng víi h×nh nµo? H§ 2: Qu¸ tr×nh ph¸t triÓn thµnh c©y cña h¹t. -GV cho HS hoạt động trong nhóm 4: Quan sát hình minh họa trang7 trang 109 SGK và nói vè sự phát triển của hạt mướp từ khi gieo hạt xuống đất cho đến khi mäc thµnh c©y,ra hoa,kÕt qu¶. -HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -GV nhËn xÐt,khen ngîi c¸c nhãm tÝch cùc lµm viÖc,tr×nh bµy râ rµng. H§ 3: §iÒu kiÖn n¶y mÇm cña h¹t. -GV kiÓm tra viÖc HS gieo h¹t ë nhµ nh­ thÕ nµo? -HS giíi thiÖu vÒ c¸ch gieo h¹t cña m×nh theo tõng phÇn: +Tªn h¹t ®­îc gieo.Sè h¹t ®­îc gieo.Sè ngµy gieo h¹t.C¸ch gieo h¹t. KÕt qu¶. -GV ®­a ra 4 cèc ­¬m h¹t cã ghi râ c¸c ®iÒu kiÖn ­¬m h¹t: Cốc 1: đất khô. Cốc 2: đất ẩm,nhiệt độ bình thường. Cốc 3: đặt ở dưới bóng đèn. Cốc 4: đặt vào tủ lạnh. -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt sù n¶y mÇm vµ ph¸t triÓn cña h¹t. IV-Cñng cè,dÆn dß: H¹t gåm nh÷ng bé phËn nµo? -Nªu c¸c ®iÒu kiÖn n¶y mÇm cña h¹t? -GV nhËn xÐt tiÕt häc. HS vÒ nhµ häc bµi vµ t×m hiÓu vÒ nh÷ng lo¹i c©y mµ cã c©y con kh«ng mäc lªn tõ h¹t. ____________________________ Buæi chiÒu: §Þa lÝ Ch©u MÜ I-Môc tiªu: .. - Mô tả sơ lược được vị trí địa lí và giới hạn châu Mĩ : nằm ở bán cầu Tây, bao gồm B¾c MÜ, Trung MÜ, vµ Nam MÜ. - Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu. + Địa hình châu Mĩ từ Tây sang Đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp và cao nguyên. + Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới. - Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhân biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ. - Chỉ và đọc tên một số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng bằng lớn của châu Mĩ trên bản đồ, lược đồ. ( HS khá, giỏi: giải thích được nguyên nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: lãnh thổ kéo dàI từ phần cực Bắc tới cực Nam, quan sát bản đồ, lược đồ nêu được khí hậu 151 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. ôn đới ở Bắc Mĩ và khí hậu nhiệt đới ẩm ở Nam Mĩ chiếm diện tích lớn nhất ở châu Mĩ. Dựa vào lược đồ trống ghi tên các đại dương giáp với châu Mĩ.) II-§å dïng: -Bản đồ tự nhiên thế giới. -Lược đồ các châu lục và đại dương. -Lược đồ tự nhiên châu Mĩ. -H×nh minh häa trong SGK. III-Hoạt động dạy học:. A-Bµi cò: -Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì khác so với kinh tế châu Âu và châu á. -Em biết gì về đất nước Ai Cập? B-Bµi míi: HĐ 1: Vị trí địa lí và giới hạn châu Mĩ: -GV đưa quả địa cầu y/c HS cả lớp quan sát để tìm ranh giới giữa bán cầu Đông và b¸n cÇu T©y. -HS quan sát hình 1 trang 103 SGK,lược đồ các châu lục và các đại dương trên thế giới,tìm vị trí châu Mĩ và các châu lục,đại dương tiếp giáp với châu Mĩ. -HS lên chỉ trên quả địa cầu và nêu vị trí địa lí của châu Mĩ. -HS mở SGK trang 104,đọc bảng số liệu thống kê về diện tích và dân số các châu lôc trªn thÕ giíi,cho biÕt ch©u MÜ cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? H§ 2: Thiªn nhiªn ch©u MÜ. -HS hoạt động theo nhóm 6: quan sát các hình ảnh trong hình 2,rồi tìm trên lược đồ tự nhiên châu Mĩ,cho biết ảnh đó chụp ở Bắc Mĩ,Nam Mĩ,hay Trung Mĩ. ¶nh minh häa VÞ trÝ Mô tả đặc diểm thiên nhiên Nói An-®Ðt(pª-ru) §ång b»ng Trung t©m Th¸c Ni-a-ga-ra S«ng A-ma-d«n Hoang m¹c A-ta-ca-ma B·i biÓn vïng Ca-ri-bª. -HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn -GV kÕt luËn: Thiªn nhiªn ch©u MÜ rÊt ®a d¹ng vµ phong phó,mçi vïng,mçi miÒn có những cảnh đẹp khác nhau. H§ 3: §Þa h×nh ch©u MÜ. -GV treo lược đồ tự nhiên châu Mĩ. -Địa hình châu Mĩ có độ cao như thế nào?Độ cao địa hình thay đổi như thế nào từ T©y sang §«ng? -Kể tên và vị trí của các dãy núi lớn,các đồng bằng lớn,các cao nguyên lớn. H§ 4: KhÝ hËu ch©u MÜ. -Lãnh thổ châu Mĩ trải dài tren các đới khí hậu nào? -Em hãy chỉ trên lược đồ từng đới khí hậu trên? -Nêu tác dụng của rừng A-ma-dôn đối với khí hậu các nước châu Mĩ? IV- Cñng cè,dÆn dß:. -H·y gi¶i thÝch v× sao thiªn nhiªn ch©u MÜ rÊt ®a d¹ng vµ phong phó? -GV tæng kÕt tiÕt häc,dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. _____________________________ 152 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Đạo đức Em yªu hßa b×nh(TiÕt 2) I-Môc tiªu:. Nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em. - Nªu ®­îc c¸c biÓu hiÖn cña hoµ b×nh trong cuéc sèng h»ng ngµy. - Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. (BiÕt ®­îc ý nghÜa cña hoµ b×nh; BiÕt trÎ em cã quyÒn ®­îc sèng trong hoµ b×nh vµ có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng) - GD kĩ năng xác định giá trị( nhận thức được giá trị hòa bình, yêu hòa bình) - Cã kÜ n¨ng hîp t¸c víi b¹n bÌ. - Kĩ năngđảm nhận trách nhiệm. - Kĩ năng tìm kiếm về xử lí thông tin về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiÕn tranh ë ViÖt Nam vµ trªn thÕ giíi. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về hòa bình và bảo vệ hòa bình. II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: V× sao chóng ta cÇn yªu hßa b×nh,chèng chiÕn tranh? Chóng ta cÇn thÓ hiÖn lßng yªu hßa b×nh nh­ thÕ nµo? B-Bµi míi: H§ 1: Tr­ng bµy tranh. -Từng HS treo tranh của mình đúng nơi quy định. -Một số em giới thiệu bức tranh của mình trước lớp. +Trong tranh em vÏ g×? +T¹i sao em vÏ nh­ vËy? +Em mong muốn thực hiện điều gì,nói gì với mọi người bức tranh của mình? -GV nhËn xÐt chung vÒ néi dung tõng bøc tranh. H§ 2: ThÕ giíi b¶o vÖ hßa b×nh,chèng chiÕn tranh. -Các tổ trưng bày tranh ảnh sưu tầm về những hoạt động ở VN và trên thế giới vì hòa bình,phản đối chiến tranh. -Đại diện các tổ lần lượt trình bày,HS khác có thể nêu ý kiến mà mình quan tâm. -GV tæng kÕt. H§ 3: Chóng em ca ngîi hßa b×nh. -Các tổ sưu tầm bài thơ ca ngợi hòa bình,phản đối chiến tranh và y/c các em trình bày trước lớp. -Các tổ lần lượt trình bày. GV khen ngợi kết quả trình bày của HS. III-Cñng cè,dÆn dß: -Tích cực tham gia những hoạt động vì hòa bình được tổ chức ở địa phương. -Theo dõi các phương tiện thông tin đại chúng để biết các hoạt động vì hòa bình được tổ chức ở các nước khác nhau trên thế giới. _____________________________ KÜ thuËt L¾p m¸y bay trùc th¨ng( TiÕt1) I-Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: -Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng đúng kĩ thuật,đúng quy trình theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn. 153 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Víi häc sinh khÐo tay: L¾p ®­îc m¸y bay trùc th¨ng theo mÉu. M¸y bay l¾p ch¾c ch¾n. II-Đồ dùng: -Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. III-Hoạt động dạy học: H§ 1: Quan s¸t,nhËn xÐt mÉu. -GV cho HS q/s mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. -GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận mẫu và đặt câu hỏi: +§Ó l¾p m¸y bay trùc th¨ng theo em cÇn ph¶i l¾p mÊy bé phËn? +Hãy kể tên các bộ phận đó? HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. a. Hướng dẫn chọn các chi tiết. -Gọi 2 HS lên chọn đúng,đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK và xépvào nắp hép theo tõng lo¹i. -C¶ líp quan s¸t vµ bæ sung cho b¹n. b. L¾p tõng bé phËn. -L¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay. -Lắp sàn ca bin và giá đỡ. -L¾p ca bin. -L¾p c¸nh qu¹t. -L¾p cµng m¸y bay. c. L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng. -GV hướng dẫn HS lắp máy bay trực thăng theo từng bước như SGK. -KiÓm tra c¸c mèi ghÐp. d. Hướng dẫn HS tháo rời từng bộ phận. IV-Cñng cè,dÆn dß: -HS vÒ nhµ thùc hµnh l¾p m¸y bay trùc th¨ng. -Bảo quản đồ dùng cẩn thận,tránh mất mát. _____________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chóc mõng ngµy héi cña c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i 1. Mục tiêu hoạt động. - HS biÕt ®­îc ý nghÜa ngµy quèc tÕ phô n÷ 8 - 3. - HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn gái trong lớp, trong trường. 2. Quy mô hoạt động. Tæ chøc theo quy m« líp häc 3. Tài liệu và phương tiện. - Kh¨n bµn, lä hoa, phÊn mµu; - GiÊy mêi c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i ; - Hoa, b­u thiÕp , quµ tÆng cho c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i trong líp; - Lêi chóc mõng c¸c b¹n g¸i; - C¸c bµi th¬, bµi h¸t,… vÒ phô n÷, vÒ ngµy 8 - 3. 4 Các bước tiến hành. Bước 1 : Chuẩn bị 154 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. - Trước khoảng 1 tuần, các học sinh trong lớp bàn kế hoạch và phân công nhiệm vụ chuÈn bÞ cho c¸c c¸ nh©n, nhãm HS nam. - Trang trÝ líp häc:+Tªn b¶ng viÕt hµng ch÷ b»ng phÊn mµu : “Chóc mõng ngµy quèc tÕ phô n÷ 8 - 3” + Bµn gi¸o viªn ®­îc tr¶i kh¨n, bµy lä hoa + Bµn ghÕ kª ngay ng¾n, tèt nhÊt lµ h×nh ch÷ U. - Göi lêi mêi hoÆc nãi lêi mêi tham dù buæi lÔ tíi c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i (nªn mêi trước 1 - 2 ngày ; trong giấy mời hoặc lời mời phải ghi rõ thời gian địa điểm tổ chức và có thể kèm theo chương trình tổ chức hoạt động) Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái - Trước khi buổi lễ bắt đầu, các Hs nam ra của lớp đón cô giáo cùng các bạn gái và mêi ngåi vµo nh÷ng hµng ghÕ danh dù. - Mở đầu, một đại diện HS nam lên tuyên bố lý do và bắt nhịp cho các HS nam trong lớp cùng đồng thanh hô to : Chúc mừng 8-3 ! - Lần lượt từng HS nam lên nói một câu chúc mừng ngắn và tặng hoa hoặc quà cho cô giáo và các bạn gái (theo phân công, mỗi em tặng hoa/quà cho một người. Trong trường hợp số HS nữ nhiều hơn số HS nam thì mỗi em nam có thể tặng quà cho 2-3 b¹n g¸i) - C« gi¸o vµ c¸c HS n÷ nãi lêi c¶m ¬n c¸c HS nam. - Tiếp theo là phần liên hoan văn nghệ. Các HS nam sẽ lên hát, đọc thơ , kể chuyện, trình diễn tiểu phẩm,… về chủ đề ngày 8-3. Các HS nữ và cô giáo cũng sẽ tham gia c¸c tiÕt môc víi c¸c HS nam. - KÕt thóc, c¶ líp sÏ cïng h¸t bµi “Líp chóng ta ®oµn kÕt”. NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN _____________________________________________ Thø 3 ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2013 Tiếng Anh ( GV chuyên trách lên lớp) _________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: TruyÒn thèng I-Môc tiªu:. - Më réng, hÖ thèng hãa vèn tõ vÒ TruyÒn thèng trong nh÷ng c©y tôc ng÷, ca dao quen thuộc theo yêu cầu của BT1; điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của những c©u ca dao, tôc ng÷ (BT2). HS kh¸, giái thuéc mét sè c©u tôc ng÷, ca dao trong BT1, BT2. II-Hoạt động dạy học:. A-Bài cũ: Gọi 3 HS lần lượt đọc đoạn văn ngắn đã viết về tấm gương hiếu học,có sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. B- Bµi míi: HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: HS đọc y/c bài tập: Với nội dung mỗi dòng,em hãy tìm một câu tục ngữ để minh häa. -HS trình bày kết quả,GV chốt lại những câu HS tìm đúng a. Yêu nước: Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh. 155 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. b.Lao động cần cù: Cã lµm th× míi cã ¨n. Không dưng ai dễ đem phần đến cho. a. §oµn kÕt: Mét c©y lµm ch¼ng nªn non. Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao. b. Nh©n ¸i. Thương người như thể thương thân. Lá lành đùm lá rách. HdHS tìm thêm và kết hợp giải nghĩa thêm một số từ Bµi 2: -HS đọc bài tập 2. -Tìm những chữ còn thiếu điền vào chỗ trống trong các câu đã cho. Gọi đại diện các nhóm chọn ô chữ và tìm từ cần điền vào ô chữ -HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. *C¸c ch÷ cÇn ®iÒn vµo c¸c tõ hµng ngang lµ: cÇu kiÒu;kh¸c gièng;nói ngåi;xe nghiêng;thương nhau;cá ươn;nhớ kẻ cho;nước còn;lạch nào;vững như cây;nhớ thương; thì nên;ăn gạo;uốn cây;cơ đồ;nhà có nóc. *Dòng chữ được tạo thành theo hình chữ S là: Uống nước nhớ nguồn. III-Cñng cè,dÆn dß:. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -HS về nhà học thuộc các câu tục ngữ,ca dao đã học. _____________________________ To¸n Qu·ng ®­êng I-Mục tiêu: Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. (Bµi 1, bµi 2) II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc. -Gäi 1 HS lµm bµi tËp 1 SGK. B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu kh¸i niÖm qu¶ng ®­êng. Bµi to¸n 1: -GV nªu bµi to¸n trong SGK lªn b¶ng. -Bµi to¸n hái g×? -HS nªu c¸ch tÝnh vµ tÝnh. -Từ cách làm trên để tính quãng đường ô tô đi được ta làm thế nào? -GV ghi b¶ng: S = v x t. Bµi to¸n 2: -Gọi HS đọc đề toán. -HS vận dụng kiến thức đã học để giải bài toán. -Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi,C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. Lưu ý: HS có thể đổi số đo thời gian dưới dạng phân số: 2 giờ 30 phút = 5/2 giờ. H§ 2: Thùc hµnh- luyÖn tËp. 156 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Bµi 1: Gäi HS nªu c¸ch tÝnh qu·ng ®­êng vµ c«ng thøc tÝnh qu·ng ®­êng. -HS lµm vµ ch÷a bµi. Bµi 2: Cã thÓ nhËn xÐt g× vÒ sè ®o thêi gian vµ vËn tèc trong bµi nµy? -Khi tính quảng đường,ta cần lưu ý điều gì về đơn vị thời gian trong số đo thời gian vµ sè ®o vËn tèc? Bài 3: GV hướng dẫn HS thực hiện phép trừ: 11 giờ – 8 giờ 20 phút. III-Cñng cè,dÆn dß: -HS nªu l¹i c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh qu·ng ®­êng. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. _____________________________ LÞch sö Lễ kí hiệp định Pa-ri I-Môc tiªu: - Biết ngày 27-1-1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoµ b×nh ë ViÖt Nam. + Những điểm cơ bản của Hiệp định : Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam; rút toàn bộ quân Mĩ và đồng minh ra khỏi Việt Nam; chấm dứt dính líu về quân sự ở Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn vết thương chiến tranh ë ViÖt Nam. + ý nghĩa Hiệp định Pa-ri : Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn. - HS khá giỏi: Biết lí do Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoµ b×nh ë ViÖt Nam: thÊt b¹i nÆng nÒ ë c¶ hai miÒn Nam- B¾c trong n¨m 1972. II-§å dïng: H×nh minh häa trong SGK. III- Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -MÜ cã ©m m­u g× khi nÐm bom Hµ Néi vµ c¸c vïng phô cËn? -ThuËt l¹i trËn chiÕn ngµy 26-12-1972 cña nh©n d©n Hµ Néi. -T¹i sao ngµy 30-12-1972 Tæng thèng MÜ buéc ph¶i tuyªn bè ngõng nÐm bom miÒn B¾c. B-Bµi míi: HĐ 1: Vì sao Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri? -HS đọc SGK và rút ra câu trả lời. -Hiệp định Pa- ri được kí kết ở đâu? Vào ngày nào? -Vì sao từ thế lật lọng không muốn kí Hiệp định Pa- ri về chấm dứt chiến tranh,lập l¹i hßa b×nh ë VN? -Em hãy mô tả sơ lược khung cảnh lễ kí hiệp định Pa- ri. -Hoµn c¶nh cña MÜ n¨m 1973,giãng g× víi hoµn c¶nh cña Ph¸p n¨m 1954? HĐ 2: Nội dung cơ bản và ý nghĩa của hiệp định Pa- ri. -HS thảo luận theo nhóm 4,đọc SGK và thảo luận : +Tr×nh bµy néi dung chñ yÕu nhÊt cña HiÖp §Þnh Pa-ri. + Nội dung Hiệp định Pa- ri cho ta thấy Mĩ đã thừa nhận điều quan trọng gì? +Hiệp định Pa- ri có ý nghĩa như thế nào với lịch sử dân tộc ta? IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. 157 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -S­u tÇm tranh ¶nh,th«ng tin t­ liÖu vÒ cuéc tÊn c«ng vµo dinh §éc LËp ngµy 30-41975. _______________________________________ Buæi chiÒu: Thể dục ( GV chuyên trách lên lớp) _______________________________________ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp TÍNH VẬN TỐC, QUÃNG ĐƯỜNG I-Môc tiªu: -RÌn luyÖn kÜ n¨ng céng sè ®o thêi gian. -VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n vµo thùc tiÔn. II-Hoạt động dạy học: 1)Bài cũ: Gọi 2 HS đồng thời lên bảng làm bài tâp. HS cả lớp nháp bài: GV treo bảng phụ: Bµi 1: TÝnh. a. (6 n¨m 6 th¸ng + 12 n¨m 11 th¸ng) x 3 b. 7 giê 3 phót x9 (7phót - 2 phót 15 gi©y) : 5 4 giê 48 phót : 4 Bài 2: Quảng đường AB dài 135 km.Ô tô đi từ A đến B hết 2 giờ 30 phút.Tính vận tèc cña « t«,biÕt däc ®­êng « t« nghØ 15 phót. HS khác nhận xét bài làm của bạn: 2) Bài mới: H§ 1: HS lµm bµi tËp 1,2,3,4,5 ë Vë thùc hµnh. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài. ? Néi dung vµ yªu cÇu cña tõng bµi? HS lµm bµi vào vở thực hành, 4 HS làm bài vào bảng phụ. GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu. HĐ 2: GV chÊm vµ HD HS ch÷a bµi. 4 HS làm bài vào bảng phụ treo bảng phụ. HS cả lớp nhận xét sửa chữa, Gv kết luận Lưu ý: bài 5 GV cần giải thích cho HS hiểu 4 năm có 1 năm nhuận , năm nhuận có 366 ngày nên An nói đúng. H§3:Lµm thªm bµi tËp sau( nÕu cßn thêi gian) Bµi 1: ViÕt vµo « trèng cho thÝch hîp. S t v. 120 km 2,5 giê. 1giê 30phót. 102 m 12 gi©y. 1560 m 5 phót. 60 km/ giờ. Bµi 2: Cïng trªn qu¶ng ®­êng 24 km,« t« ®i hÕt 24 phót cßn xe m¸y ®i hÕt 36 phót.Hái vËn tèc xe nµo lín h¬n vµ lín h¬n bao nhiªu phót? HS khác nhận xét bài làm của bạn: 158 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. III-Cñng cè,dÆn dß:GV nhËn xÐt tiÕt häc. _________________________________ Tin học ( GV chuyên trách lên lớp) ____________________________________________ Tự học( Luyện viết) TÁC GIẢ BÀI QUỐC TẾ CA I-Môc tiªu:. -Nghe- viết đúng,trình bày đúng bài: Tỏc giả bài quốc tế ca -RÌn tÝnh cÈn thËn,tr×nh bµy bµi đẹp. II-Hoạt động dạy học:. A-Bµi cò: HS nªu quy t¾c tên người tên địa lí Việt Nam, nước ngoài. GV đọc cho HS viết những tên người, tên địa lí nước ngoài: Tên người : Cri-xtô-phô-rô Cô-lôm-bô, A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi, ét-mân Hin-la-ri, Ten-sinh No-r¬-gay. Tên địa lí: I-ta-li-a, Lo-ren, A-mê-ri-ca, E-vơ-rét, Hi-ma-lay-a, Niu-di-lân. Giải thích cách viết: Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên riêng đó. C¸c tiÕng trong mét bé phËn cña tªn riªng ®­îc ng¨n c¸ch b»ng dÊu g¹ch nèi. Tên địa lí: Mĩ, ấn Độ, Pháp.( Viết giống như cách viết tên riêng Việt Nam ( viết hoa chữ cái đầu của mỗi chữ), vì đây là tên riêng nước ngoài nhưng được phiên âm theo ©m H¸n ViÖt. B-Bµi míi: HĐ 1:Hướng dẫn chính tả. -GV đọc lại một lần toàn bài: HS đọc lại bài Tỏc giả bài quốc tế ca ( 3 em đọc nối tiếp) HS đọc lại bài HS đọc bằng mắt đoạn cần viết bài Tác giả bài quốc tế ca ? Nêu nội dung bài Tác giả bài quốc tế ca -GV cho HS nªu mét sè tõ khã viÕt. HS tự tìm: ... -Mét HS viÕt trªn b¶ng líp,C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p. - GV và học sinh nhận xét cách viết các chữ khó viết H§ 2:HS viÕt chÝnh t¶. -GV đọc từng câu cho học sinh viết . GV giúp đỡ HS viết xấu -HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. GV chấm bài một số em. GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà luyện chữ. ____________________________________________ Thø 4 ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2012 Tin học 159 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. ( GV chuyên trách lên lớp) _________________________________ Tập đọc Đất nước I-Môc tiªu:. - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi, tự hào. - Hiểu ý nghĩa : Niềm vui và tự hào về một đất nước tự do. (Trả lời được các câu hái trong SGK, thuéc lßng 3 khæ th¬ cuèi). II- §å dïng : Tranh minh häa trong SGK. A-Bµi cò: -Gọi 2 HS lần lượt đọc bài Tranh làng Hồ. -Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt? -GV nhËn xÐt,cho ®iÓm. B-Bµi míi: HĐ 1: Luyện đọc: - 1HS đọc bài thơ. HS đọc khổ thơ nối tiếp. -Luyện đọc từ khó: Chớm lạnh,hơi may,ngoảnh lại,rừng tre... -HS đọc trong nhóm. -Một HS đọc cả bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. H§ 2: T×m hiÓu bµi. Nh÷ng ngµy thu đẹp và buồnđược tả trong khổ thơ nào? Nêu một hình ảnh đẹp và vui về mùa thu mới trong khổ thơ tứ 3. Nêu một, hai câu thơ nói lên lòng tự hào về đất nước tự do, về truyền thống bất khuất của dân tộc trong khổ thơ thứ tư và thứ năm. Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi. GV ghi néi dung lªn b¶ng. HS nh¾c l¹i nèi tiÕp H§ 3: §äc diÔn c¶m+ häc thuéc lßng bµi th¬. -Cho HS đọc diễn cảm bài thơ. -GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. - Luyện đọc diễn cảm 1 - 2 khổ thơ tiêu biểu. Chú ý ngắt giọng nhấn giọng tự nhiên gi÷a c¸c dßng th¬: Mïa thu nay/ kh¸c råi Trêi xanh ®©y/ lµ cña chóng ta Tôi đứng vui nghe/ giữa núi đồi Nói rõng ®©y/ lµ cña chóng ta Giã thæi rõng tre / phÊp phíi Những cánh đồng/ thơm mát Trêi thu / thay ¸o míi Nh÷ng ng¶ ®­êng/ b¸t ng¸t Trong biếc / nói cười thiết tha Những dòng sông/ đỏ nặng phù sa - HS nhÈm häc thuéc lßng tõng khæ, c¶ bµi th¬ - Thi đọc thuộc lòng một vài khổ thơ, cả bài thơ. -GV nhận xét,khen những HS học thuộc,đọc hay. III-Cñng cè,dÆn dß: -Em h·y nªu ý nghÜa cña bµi th¬. -GV nhËn xÐt tiÕt häc,dÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi th¬. _____________________________ To¸n LuyÖn tËp 160 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. I-Môc tiªu: - Biết tính quảng đường đI được của một chuyển động đều. (Bài 1,2) II-§å dïng: B¶ng phô. III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS nªu c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh qu¶ng ®­êng. -Gäi 1 HS ch÷a bµi 3 SGK. B-Bµi míi: H§ 1: HS lµm bµi tËp. Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập 1. -HS lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. Lưu ý: vận tốc và số đo thời gian phải cùng đơn vị thời gian. Vân dụng công thức tính quãng đường để tinhd và điền kết quả vào bảng. GV lưu ý HS trường hợp: v = 82,5 km/ giờ; t = 90 phút; s = ? (km) HS lựa chọn một trong hai cách đổi để tính. Bài 2: GV hướng dẫn để HS nhận thấy cần tính thời gian đi của ô tô; rồi HS tự giải bµi to¸n. -Lưu ý: Với dạng bài toán có hai cách đổi đơn vị,ta phải lựa chọn cách nào cho nhanh nhÊt. Bài 3:Có nhận xét gì về đơn vị thời gian trong số đo thời gian? -§· cã thÓ thay ngay vµo c«ng thøc ch­a?CÇn ph¶i lµm g×? -Cã mÊy c¸ch gi¶i? C¸ch nµo thuËn tiÖn h¬n? Bài 4: Muốn tính quảng đường thì ta phải tính gì đã? H§ 2: Ch÷a bµi. Bµi 1: HS Tr×nh bµy miÖng vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. Lưu ý: vận tốc và số đo thời gian phải cùng đơn vị thời gian. Bµi 2: HS ch÷a bµi trªn b¶ng. Bµi gi¶i: Thời gian người đi xe máy đi trên quãng đường đó là: 11giê 18phót - 7giê 42phót = 3giê 36phót = 3,6 giê Quãng đường đi được của người đi xe máy là: 42,5 x 3,6 = 153 (km ) §¸p sè: 153 km -HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. Bµi 3: 1HS tr×nh bµy c¸c c¸ch gi¶i. HS kh¸c nhËn xÐt. Bµi 4: 1HS tr×nh bµy c¸c c¸ch gi¶i. HS kh¸c nhËn xÐt. IV-Củng cố.dặn dò:Ôn lại cách tính quảng đường đã học _____________________________ Khoa häc C©y con cã thÓ mäc lªn tõ mét sè bé phËn cña c©y mÑ I-Môc tiªu: KÓ ®­îc tªn mét sè c©y cã thÓ mäc tõ th©n, cµnh, l¸ rÔ cña c©y mÑ. II-§å dïng: -GV chuÈn bÞ: ngän mÝa,cñ khoai t©y,cñ riÒng,l¸ báng... -Thùng giấy có đựng sẵn đất. Phan ThÞ Kim Liªn 161 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. III- Hoạt động dạy học: A- Bµi cò: -HS thùc hµnh t¸ch 1 h¹t l¹c vµ nªu cÊu t¹o cña h¹t. -M« t¶ qu¸ tr×nh h¹t mäc thµnh c©y. -Nêu điều kiện để hạt nảy mầm. B- Bµi míi: H§ 1: N¬i c©y con cã thÓ mäc lªn tõ mét sè bé phËn cña c©y mÑ. -GV cho HS hoạt động theo nhóm 4: Quan sát và tìm xem chồi cây có thể mọc lên tõ vÞ trÝ nµo cña th©n,c©y, cñ. -HS đại diện các nhóm lên trình bày trên vật thật. -Người ta trồng cây mía bằng cách nào? -Người ta trồng hành bằng cách nào? -HS chØ vµo tõng h×nh minh häa trang 110,SGk vµ tr×nh bµy: +Tªn c©y hoÆc cñ ®­îc minh häa. +Vị trí của chồi có thể mọc ra từ cây,củ đó. HĐ 2: Cuộc thi: Người làm vườn giỏi. -HS thảo luận theo nhóm đôi về việc trồng cây từ bộ phận của cây mẹ. -HS nªu tªn mét sè c©y trång cã c©y con mäc lªn tõ mét bé phËn cña c©y mÑ. -GVnhËn xÐt,khen nh÷ng em ham häc hái,biÕt c¸ch quan s¸t. H§ 3: Thùc hµnh : Trång c©y. -GV tổ chức cho HS trồng cây từ bộ phận của cây mẹ ở vườn trường hoặc trong lớp. -Hướng dẫn HS cách làm đất. -Yêu cầu HS rửa tay sạch sau khi làm đất xong. -Cho HS quan s¸t s¶n phÈm cña c¶ líp. IV- Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Học thuộc mục bạn cần biết;tìm hiểu về sự sinh sản của động vật,sưu tầm tranh ảnh về các loại động vật khác nhau. _________________________________ Buổi chiều ¢m nh¹c ( Giáo viên chuyên trách lªn líp) _________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng tõ ng÷ nèi I-Môc tiªu: -HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng phÐp nèi, t¸c dông cña phÐp nèi. HiÓu vµ nhËn biết được những từ ngữ dùng để nối các câu và bước đầu biết sử dụng các từ gữ nối để liên kết câu; thực hiện được yêu cầu của cac BT ở mục III. II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng các câu ca dao tục ngữ trong BT 2 tiết trước. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 162 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. B-Bµi míi: H§ 1: PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: -HS đọc y/c của đề bài và đọc đoạn văn. -ChØ râ t¸c dông cña quan hÖ tõ trong ®o¹n v¨n. -HS lµm vµ ch÷a bµi. -GV chốt lại kết quả đúng: +Quan hÖ tõ hoÆc cã t¸c dông nèi tõ em bÐ víi chó mÌo trong c©u 1. +Quan hÖ tõ v× vËy cã t¸c dông nèi c©u 1 víi c©u 2. Bµi 2: -HS đọc y/c bài tập 2. -HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. -GV chốt lại các từ đúng: tuy nhiên,mặc dù,nhưng,thậm chí,cuối cùng,ngoài ra,mặt kh¸c... H§ 2: PhÇn ghi nhí -HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK. -HS lÊy vÝ dô. H§ 3: PhÇn bµi tËp: Bµi 1: Lưu ý: HS chỉ tìm từ ngữ nối ở 3 đoạn đầu hoặc 4 đoạn cuối. -HS đọc y/c bài tập. -T×m c¸c tõ ng÷ cã t¸c dông nèi trong ®o¹n v¨n. -HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm. -GV nhận xét,chốt lại kết quả đúng. - HS tr×nh bµy bµi lµm. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ph©n tÝch,bæ sung, chèt l¹i lêi gi¶i đúng: + §o¹n 1: Nh­ng nèi c©u 3 víi c©u 2 . + §o¹n 2: - v× thÕ nèi c©u 4 víi c©u 3, nèi ®o¹n 3 víi ®o¹n 2. - råi nèi c©u 5 víi c©u 4. + §o¹n 3: - nh­ng nèi c©u 6 víi c©u 5, nèi ®o¹n 3 víi ®o¹n 2. - råi nèi c©u 7 víi c©u 6 + §o¹n 4,5,6…. Bµi 2: -HS đọc y/c bài tập,đọc mẫu chuyện vui. -Tìm chỗ dùng sai từ đã nối,chữa lại cho đúng. Tõ nèi dïng sai: - Bè ¬i, bè cã thÓ viÕt trong bãng tèi ®­îc kh«ng? - Bè viÕt ®­îc. - Nhưng bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con. -?! C¸ch ch÷a : Thay tõ nh­ng b»ng tõ vËy, vËy th×, thÕ th×, nÕu thÕ th×, nÕu vËy th×. - HS đọc thầm lại mẩu chuyện vui, nhận xét tính láu lỉnh của cậu bé trong chuyện. -GV nhận xét,chốt lại kết quả đúng: Thay từ nhưng bằng từ vậy hoặc vậy thì,nếu thÕ th×,nÕu vËy th×. III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. 163 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -HS ghi nhớ kiến thức vừa học để biết dùng từ nối khi viết câu,đoạn,bài,tạo nên nh÷ng ®o¹n, bµi viÕt cã liªn kÕt chÆt chÏ. ________________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt LUYỆN ĐỌC : HÒN ĐÁ VÀ CHIM ƯNG – ÔN LIÊN KẾT CÂU I-Môc tiªu: Gióp häc sinh -- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự viÖc. -Hiểu ý nghĩa của truyện Hũn Đỏ và Chim Ưng. Trả lời đúng các câu hỏi trong bài. -Ôn liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ tránh bị lặp từ và dùng từ nối. II-Hoạt động dạy học:. A-Bµi cò: Gọi 2HS đọc bµi: Đũa cả mông mang và trả lời 2 câu hỏi của bài. GV và cả lớp nhận xét bài làm của bạn, GV ghi điểm. B. Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.( Bài tập 1, 2,3) a)Luyện đọc( Bài 1) - 1HS khá nối tiếp nhau đọc toàn truyện. ? Bài được chia thành mấy phần? HS nối tiếp nhau đọc bài văn. - HDHS đọc từ khó. ? Trong bài này có những từ nào khó đọc? -HS luyện đọc theo cặp. -Một HS đọc cả bài. b)T×m hiÓu bµi Bµi 2:HS đọc thÇm bµi: Hòn Đá và Chim Ưng HD HS thảo luận theo cặp,chọn câu trả lời đúng ở bài tập 2 §¸nh dÊu vµo « trèng thÝch hîp ë bµi tËp 2 ? Đoạn mở đầu giới thiệu Chim Ưng làm tổ trên đỉnh núi cao ngất, chỉ có thể trò chuyện cùng ai? ?Ở đoạn sau Hòn Đá bổng lên tiếng nói gì với Chim Ưng? ? Vì sao Hòn Đá phải khích Chim Ưng? ?Sau cuộc “thi bay” xuống biển. Chim Ưng có tâm trạng thế nào? Vì sao? ?Sau cuộc “thi bay” xuống biển. Hòn Đá có tâm trạng thế nào? Vì sao? ? Hai câu “Chim Ưng ……biển xanh xa tít tắp”liên kết với nhau bằng cách nào? ? Hai câu “Sau một lúc phân vân ……nó reo lên”liên kết với nhau bằng cách nào? HĐ2: HS làm bài, Gv giúp đỡ học sinh yếu. HD HS ch÷a bµi Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi. NhËn xÐt tiÕt häc _____________________________________ ThÓ dôc BµI 54: M«n thÓ thao tù chän 164 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Trò chơi " chạy đổi chỗ ,vỗ tay nhau " I. Môc tiªu. - Học mới phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ôn ném bóng 150g trúng đích. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Ôn bật cao, tập phối hợp chạy - nhảy - mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện. - Địa điểm: trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: Chuẩn bị mỗi em một quả cầu. GV 1còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. 1. PhÇn më ®Çu - GV tËp hîp líp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc - Khởi động: chạy chậm trên địa hình tự nhiện , xoay khớp cổ tay, chân, hông, gối. - Trß ch¬i " MÌo ®uæi chuét". 2. PhÇn c¬ b¶n a) M«n thÓ thao tù chän - §¸ cÇu: + Ôn tâng cầu bằng đùi: Đội hình tập theo hàng ngang từng tổ do tổ trưởng điều khiÓn, kho¶ng c¸ch gi÷a 2 em 1,5m. + Häc ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n : §éi h×nh tËp theo hai hµng ngang ph¸t cÇu cho nhau. GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác; HS tập theo sân tập đã chuÈn bÞ vµ khÈu lÖnh thèng nhÊt" ChuÈn bÞ…b¾t ®Çu!",xen kÏ cã nhËn xÐt, söa sai cho HS. - NÐm bãng: + Ôn hai động tác bổ trợ. Tập theo đội hình đá cầu theo hình thức thi đua. + Ôn ném bóng trúng đích : Đội hình tập như bài 53.GV quan sát sửa sai cho HS. Dành 2 phút để tổ cho đại của tổ thi với nhau xem người của tổ nào ném đúng động tác và đạt thành tích cao nhất. b) Trò chơi" Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" Đội hình tập theo sân đã chuẩn bị. GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử một lần, sau đó GV cùng HS có thể giải thích bổ sung nhấn mạnh những điểm cơ bản để tất cả HS nhớ lại cách chơi, cho HS chơi chính thức. 3. PhÇn kÕt thóc - Đi thường, vừa đi vừa hát. - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - Dặn ôn đá cầu hoặc ném bóng trúng đích. _______________________________ Thø 5 ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2013 Tiếng Anh (GV chuyên trách lên lớp) _____________________________ 165 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. TËp lµm v¨n ¤n tËp vÒ t¶ c©y cèi I-Môc tiªu:. - Biết được trình tự tả, tìm được các hình ảnh so sánh, nhân hoá tác giả đã sử dụng để tả cây chuối trong bài văn. - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét bé phËn cña mét c©y quen thuéc. II-Hoạt động dạy học:. A-Bµi cò: -Gọi 2 HS lần lượt đọc đoạn văn đã viết lại của tiết TLV trước. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B-Bµi míi: H§ 1: LuyÖn tËp: Bµi 1: -HS đọc y/c và đọc bài Cây chuối mẹ. -GV treo lªn b¶ng kiÕn thøc cÇn ghi nhí vÒ bµi v¨n t¶ c©y cèi. -HS tr×nh bµy kÕt qu¶. -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. + C©y chuèi trong bµi ®­îc t¶ theo tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y: c©y chuèi conc©y chuèi to-c©y chuèi mÑ. +Cây chuối được tả theo ấn tượng của thị giác.... +H×nh ¶nh so s¸nh trong bµi: . Tàu lá nhỏ xanh lơ,dài như lưỡi mác... . C¸c tµu l¸ ng¶ ra...nh­ nh÷ng c¸i qu¹t lín. . Cái hoa thập thò,hoe hoe đỏ như một mầm lửa non. +Hình ảnh nhân hóa trong bài: đỉnh đạc,cổ,hơn hớn,bận,nách,khẽ khàng... Bµi 2: -HS đọc y/c bài tập. -Khi tả ,các em có thể tả khái quát rồi tả chi tiết hoặc tả sự biến đổi của bộ phận đó theo thêi gian. -HS viÕt vµ tr×nh bµy ®o¹n v¨n võa viÕt. -GV nhËn xÐt vµ chÊm mét sè ®o¹n v¨n. III-Cñng cè,dÆn dß:. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Những bạn viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại. -ChuÈn bÞ cho tiÕt ViÕt bµi v¨n t¶ c©y cèi. _____________________________ To¸n Thêi gian I-Môc tiªu:. - Biết cách tính thời gian của một chuyển động đều. ( Bài tập cần làm bài 1:cột1,2 ;bµi 2) II-§å dïng: B¶ng phô. III-Hoạt động dạy học:. A-Bµi cò: -HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh vËn tèc vµ qu¶ng ®­êng. 166 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -Mét HS ghi c«ng thøc trªn b¶ng líp. B. Bµi míi: H§ 1: H×nh thµnh c¸ch tÝnh thêi gian. Bµi to¸n 1: -Gọi một HS đọc đề bài,cả lớp tự giải. -§Ò bµi hái g×? -VËn tèc 42,5 km/giê cho biÕt ®iÒu g×? -Vậy để biết ô tô đi quảng đường trong mấy giờ ta làm thế nào? -Dựa vào cách làm trên hãy nêu cách tính thời gian của một chuyển động? -GV nªu c«ng thøc: t = S : v. -Gäi HS nh¾c l¹i vµ viÕt vµo vë. Bµi to¸n 2: -GV nêu bài toán;yêu cầu một HS đọc lại. -HS dùa vµo c«ng thøc gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. -Tõ c«ng thøc tÝnh vËn tèc h·y suy ra c«ng thøc tÝnh vËn tèc vµ qu¶ng ®­êng? -HS nªu,GV viÕt lªn b¶ng. V = S : t S= v x t. t = S : v. H§ 2: HS lµm bµi tËp. Bµi 1. HS tù lµm- VËn dông c«ng thøc tÝnh thêi gian Bµi 2, bµi 3: Yªu cÇu HS tù lµm Bài 4: GV lưu ý HS đọc kĩ bài toán, HS tự giải bài toán,gợi ý để HS đổi vận tốc m/giây ra km/ giờ . H§3. ChÊm, ch÷a bµi - Gv chÊm mét sè bµi. - Ch÷a bµi Bài 1: Yêu cầu HS đọc kết quả giải thích cách làm , các HS khác nhận xét. GV đánh giá bài làm của HS.. Bµi 2, 3: Gäi 2 HS lµm bµi bảng phụ đính l lªn b¶ng . HS cả lớp nhận xet và chữa bài của bạn III-Cñng cè,dÆn dß: -¤n l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc. -Hoµn thµnh bµi tËp trong SGK. _____________________________ Mĩ thuật ( GV chuyªn tr¸ch) ____________________________ Buæi chiÒu (Dạy bài TKB sáng thứ 6) TËp lµm v¨n T¶ c©y cèi (KiÓm tra viÕt) 167 Lop1.net. Phan ThÞ Kim Liªn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>