Giáo án lớp 3 Tuần học 27 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 27 ( Từ ngày 14 /3/2011 đến 18/3/2011) THỨ NGÀY Hai (ngày 14/3/2011) Ba (ngày 15/3/2011). Tư (ngày 16/3/2011). Năm (ngày 17/3/2011). Sáu (ngày 18/3/2011). MÔN. TIẾT PPCT. Đạo đức. 27. Tôn trọng thư từ tài sản của người khác (T2). Toán. 131. Các số có 5 chữ số. TN - XH. 53. Chim. Tập đọc. 53. Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T1). Kể chuyện. 27. Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T2). Toán. 132. Luyện tập. Thủ công. 27. Làm lọ hoa gắn tường (T3). Tâp đọc. 54. Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T3). Chính tả. 53. Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T4). Toán. 133. Các số có 5 chữ số (tt). Thể dục. 53. Thể dục với hoa và cờ . Trò chơi “Hoàng Anh – HY”. LT & Câu. 27. Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T5). Toán. 134. Luyện tập. Tập viết. 27. Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T6). TN – XH. 54. Thú. Chính tả. 54. Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T7). Tập làm văn. 27. Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (T8). Toán. 135. Số 100 000 - Luyện tập. Thể dục. 54. Thể dục với hoa và cờ . Trò chơi “Hoàng Anh – HY”. Sinh hoạt. 27. Nhận xét cuối tuần. BÀI. Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011 Môn: Đạo đức Tiết: 27 Bài: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2) I . MỤC TIÊU - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. HS khá, giỏi: - Trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư. - Nhắc mọi người cùng thực hiện. Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. Giáo dục HS biết vận dụng vào cuộc sống, không nên xem thư từ hoặc tài sản của người khác khi chưa được đồng ý. II . CHUẨN BỊ - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). - Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 2, tiết 2) - Phiếu học tập (hoạt động 1, tiết 2) - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư, … để chơi đóng vai(hoạt động 2, tiết 2) III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Ổn định B . Kiểm tra C . Bài mới : Giới thiệu (T2)– Ghi tựa. HS nhắc tựa. Hoạt đông 1 : Nhận xét hành vi *Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Cách tiến hành : GV phát phiếu giao việc có ghi các tình huống và yêu cầu từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai : a) Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình . b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm tivi, Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem. c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì ? d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn : “ Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được - Các nhóm thảo luận theo nhóm nhỏ - Đại diện một số HS thảo luận kết quả không ? trước lớp; các HS khác có thể bổ sung GV : kết luận từng nội dung : hoặc nêu ý kiến khác. - Tình huống a, c là sai - Tình huống b, d là đúng * Hoạt động 2 : Đóng vai Mục tiêu : HS có kĩ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.. Cách tiến hành - GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huông111, trong đó, một nửa số nhóm theo tình huống , nửa còn lại theo tình huống 2. : a) Bạn có quyển truyện tranh mới để trong cặp. Giờ ra chơi, em muốn mượn những chẳng thấy bạn đâu … b) Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ. Thấy vậy, mấy bạn liền lấy mũ làm “quả bóng đá” Nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì ? * Kết quả chung : Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không - HS thảo luận theo nhóm ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sản của người khác là việc làm không nên làm. D. Củng cố – dặn dò - Chốt lại bài học và giáo dục - THMT - Chuẩn bị bài sau. -. Đại diện báo cáo kết quả.. Môn: TOÁN Tiết: 131 Bài:CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Biết viết và đọc các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). - Giáo dục HS tính chính xác. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Vẽ sẵn các mảnh bìa (có thể gắn vào bảng) như sau :10 000,1000.100,10,1 -Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵnvà kẻ ô biểu diễn cấu tạo số :gồm 5 cột chỉ tên các hàng chục nghìn,nghìn,trăm, chục, đơn vị . -các mảnh bìa ghi các chữ số :0,1, 2, …9. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Kiểm tra bài cũ : Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần GV .NX bài kiểm tra B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa Nhaéc laïi *ôn tập về các số trong phạm vi 10 000 GV HD viết bảng :2316 YC HS đọc và cho biết số 2316 có mấy nhìn, mấy HS laéng nghe vaø QS Soá 2316 goàm 2 nghìn,3 traêm, 1 chuïc, 6 ñôn vò trăm, mấy chục mấy đơn vị -GV làm như vậy với số 1000 Soá 1000 goàm coù 1 nghìn, 0 traêm, 0 chuïc ,0 * Viết và đọc số có năm chữ số ñôn vò a)GV viết số 10 000 lên bảng YC HS đọc HS NX baïn Giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục nghìn HS Phân tích số 10 000 HS đọc 10 000: Mười nghìn b) Treo bảng có gắn các số : 3 HS nhaéc laïi CNghìn Nghìn trăm chục Đơn vị Soá 10 000 goàm 1 chuïc nghìn, 0 nghìn, 0 10 000 1000 100 10 1 traêm,0chuïc 0 ñôn vò 10 000 1000 100 1 10 000 100 1 10 000 1 1 1 4 -. 2 3 1 YC HS cho bieát : Coù bao nhieâu chuïc nghìn? Coù bao nhieâu nghìn?. 6 -Lớp quan sát. Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Coù bao nhieâu traêm? - Coù bao nhieâu chuïc ? - Coù bao nhieâu ñôn vò ? c)HD HS cách viết số ( viết từ trái sang phải : 42316) d) HD đọc số Yêu cầu HS chú ý chữ số hàng nghìn(chư số 2) cuûa soá 42316 GV nêu cách đọc : “Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu” e) Luyện cách đọc : GV ghi bảng YC HS đọc các cặp số sau : 5327 vaø 45327; 8735 vaø 28735; 6581 vaø 96581 Luyện đọc tiếp các số sau: 32 714; 83 253; 65 711; 87 721; 19 995. 2 .Thực hành a. Bài 1: Y/C HS đọc đề bài lớp tìm kết quả diền vào ô trống HS leân baûng laøm Lớp NX và đọc số đã viết Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen .. Bài 2: Cho HS đọc đề bài. GV HD . cho HS NX - Coù bao nhieâu chuïc nghìn? - Coù bao nhieâu nghìn? - Coù bao nhieâu traêm? - Coù bao nhieâu chuïc ? - Coù bao nhieâu ñôn vò ? Cho HS đọc rồi viết số theo mẫu Yêu cầu HS làm vào vở, 1 em lên bảng giải Cho HS đổi vở kiểm tra. Những em nào đúng GV Nhaän xeùt choát baøi 1- 2luyeän taäp ñieàu gì ? Bài 3 :Cho HS TL nhóm luyện đọc Thi đọc số Bài 3 luyện tập Kiến thức gì ? D.Cuûng coá daën doø : Choát laïi baøi hoïc vaø giaùo duïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi caùc baøi taäp vào vở . Xem trước bài sau –“Luyện tập” Bài soạn năm học 2010 - 2011 Lop3.net. HS trả lời 4 chuïc nghìn 2 nghìn 3 traêm 1 chuïc 6 ñôn vò HS leân baûng ñieàn vaøo oâ troáng . HS nhaän xeùt baïn.. HS nhắc lại 3 đến 4 em. HS đọc HS NX HS đọc số HS NX Đọc đề Lớp tự làm 1HS leân baûng laøm Lớp NX và đọc số đã viết Lớp đọc thầm HS neâu y/c . HS QS rồi trả lời. 1 HS leân baûng giaûi baøi 2 Lớp NX sửa sai nếu cần .. Đọc ,viết số có năm chữ số . Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai nếu caàn. Đọc số có năm chữ số . HS đọc đề Lớp làm bài vào vở Tuần 27.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết: 53 Bài : CHIM I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nêu được ích lợi của chim đối với con người. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim. HS khá, giỏi: - Biết chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân. - Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điểu). - Giáo dục HS bảo vệ động vật. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Các hình trong SGK trang 102,103. - Sưu tầm tranh ảnh về các loài chim . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Mở đầu khởi đầu lớp hát Lớp hát vỗ tay B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa Nhắc lại HĐ1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu :Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát. Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo nhóm GV Y/C HS quan sát hình các con chim trong SGK HS quan sát Nêu :Cũng như các động vật khác ,mỗi trang 102,ø 103 và tranh ảnh các con chim sưu tầm con chim đều có đầu, mình và cơ quan được . Nhóm trưởng điều khiển các bạn TL di chuyển . +Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những con chim có trong hình .Bạn có NX gì về độ lớn của chúng -Mỗi loài có độ lớn khác nhau . Loài .Loài nào biết bay loài nào biết bơi, loài nào chạy biết bay như sáo, én, bồ câu, đại bàng, nhanh ? sơn ca, hoạ mi, công … +Bên ngoài của chim có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể loài biết bơi như vịt trời,chim cánh cụt của chúng có xương sống không? …; loài chạy nhanh như đà điểu + Mỏ chim có đặc điểm gì chung ?Chúng dùng mỏ để làm gì ? Bên ngoài có phủ một lớp lông vũ .Bên trong chúng có xương sống .Mỏ chim Bước2:Làm việc cả lớp YC đại diện nhóm trình bày . Mỗi nhóm giới thiệu về cứng dùng để mổ thức ăn một con . Các nhóm khác NX ,bổ sung . GV KL :Chim là động vật có xương sống .Tất cả các Đại diện nhóm trình bày loài chim đều có lông vũ ,có mỏ, hai cánh và hai chân . Cả lớp NX bổ sung và rút ra đặc điểm chung của các loài chim HĐ2 :Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được *Mục tiêu :Giải thích được tại sao không nên bắt và phá tổ chim . *Cách tiến hành : Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bước 1 :Làm việc theo nhóm Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được Trả lời câu hỏi tại sao ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim Bước 2: làm việc cả lớp Các nhóm trình bày bộ sưu tầm của nhóm mình và diễn thuyết về những loài chim sưu tầm được GV Kể chuyện “ Diệt chim sẻ” Giúp cho HS thấy sự cần thiết phải bảo vệ các loài chim để giữ được sự cân bằng trong tự nhiên D.Củng cố dặn dò - Chốt lại bài học và giáo dục - THMT - Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau “Thú ” .*Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận. HS làm việc theo nhóm Vì chim bắt sâu bảo vệ mùa màng . Đại diện nhóm trình bày NX Bổ sung Lớp lắng nghe .. Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN Tiết: 53 -27 Bài: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 1 + 2) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Tập đọc - Đọc đúng,rõ ràng, rành mạch đoạn văn, biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/phút). 2. Kể chuyện - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động. - HS kha,ù giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 trong sách tiếng việt 3 tập 2(gồm các văn bản thông thường). - 6 tranh minh hoạ truyện kể (BT2) trong SGK. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Ổn định B . Kiểm tra bài cũ: GV -nhận xét chung C . Bài mới : Lớp lắng nghe 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII. - Ghi tựa 2 .KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) - 3 HS nhaéc laïi a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dụcTiểu học Với những HS không đạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 3. Bài tập 2( Kể lại câu chuyện “ Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động a)HD HS chuẩn bị -GV yêu cầu HS đọc đề bài Hướng dẫn HS quan sát 6 tranh trong SGK và đọc kĩ phần chữ để hiểu nội dung truyện + Biết sử dung phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động ,suy nghĩ cách nói năng như người. -Thảo luận nhóm đôi. HS thực hiện. Lớp lắng nghe. 1-2 HS đọc lại. HS Kể nối tiếp từng tranh 2 HS kể toàn chuyện Nội dung tranh1 :Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng nhìn lên, bổng thấy 1 quả táo. Nó nhảy lên định hái, nhưng chẳng tới. Nhìn quanh nó thấy chị Nhím đang say sưa ngủ dứơi gốc táo. Ở một cây thông bên cạn, một anh Quạ đang đậu trên cành. Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngào : - Anh Quạ ơi! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với ! Tranh 2 : Nghe Vậy Quạ …Cho tôi xin quả táo nào ! Tranh 3: Nghe thỏ nói … Ba con vật chẳng ai chịu ai Tranh 4 :Ba con vật cãi nhau … hưởng quả táo Tranh 5 : Sau khi hiểu …ba phần đều nhau Tranh 6 :Nghe bác gấu …ngon lành đến thế * Tiết 2: Bài tập 2 a)HD HS chuẩn bị đọc yêu cầu bài GV đọc bài thơ “Em thương” HS đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c. Cho HS thảo luận nhóm đôi Đại diện các nhóm trình bày kết quả . NX chốt lời giải đúng:a) Sự vật Từ chỉ đặc điểm Từ chỉ hoạt được nhân của con người động của con hoá người Làn gió Mồ côi Tìm, ngồi Sợi nắng Gầy Run run, ngã b)Nối Làn gió với giống một bạn nhỏ mồ côi Sợi nắng với giống một người gầy yếu c)Tác giả bài thơ rất yêu thương ,thông cảm với những đứa trẻ mồ côi ,cô dơn ; những người ốm yếu, không Bài soạn năm học 2010 - 2011. HS trao đổi theo cặp :QS tranh ,tập kể theo ND 1 tranh ,sử dụng phép nhân hoá trong lời kể . HS phát biểu .HS NX sửa sai nếu cần. Lớp lắng nghe. 1-2 HS đọc lại bài thơ HS thaûo luaän. HS phaùt bieåu . Tuần 27. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nơi nương tựa.. HS NX sửa sai nếu cần. Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm bảng lớp Chấm chữa bài GV chaám baøi 1 toå Nhận xét TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . C.Cuûng coá -daën doø :NX tieát hoïc * Veà nhaø oân baøi tieáp tieát sau KT Chuaån bò baøi sau. “OÂn taäp GHKII (tieát 3)”. Lớp sửa bài Lớp theo dõi suy nghĩ làm bài HS NX 1 tổ nộp vở chấm . Laéng nghe ruùt KN. Môn: TOÁN Tiết: 132 Bài: LUYỆN TẬP I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. - Biết thứ tự của các số có 5 chữ số. - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào dưới mỗi vạch của tia số. - Giáo dục HS tính chính xác. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Bảng phụ, phiếu học tập, VBT, bảng con. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Kiểm tra bài cũ : Các số có 5 chữ số Y/C HS lên bảng làm BT 3 HS lên bảng làm bài GV n/xét .ghi điểm . B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi Nhắc lại tựa 2 .HD làm bài tập a. Bài 1: GV HD kĩ mẫu -HS tự đọc đề toán, nêu y/c của bài Em hiểu như thế nào về bài mẫu? Phân tích mẫu: .Cho HS làm bài vào vở nháp . Tính nhẩm và làm bài vào vở. Sửa bài xong YC HS đọc lại các số 1 HS lên giải ở bảng lớp -63721:Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi NX bài bạn mốt . -47535:Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi HS tự đọc đề toán lăm Lăng nghe HD , ? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen Làm bài vào vở. Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> . Bài 2 :YC HS đọc đề GV HD – số “ Sáu nghìn hai trăm ba mươi tám” GV đọc chậm : “Sáu nghìn” và viết 6 sau đó viết tiếp 238 bên phải số 6 GV Cho 1 HS lên bảng giải Cho HS đổi kiểm tra . Những em nào đúng ? khen . GV NX chốt bài 2 nhắc HS nắm được cách viết số . Bài 3:Cho HS nêu y/c . Lớp NX -GV chốt a)36520;36521;36522; 36523; 36524; 36525; 36526 b)48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c)81317; 81318; 81319;; 81320;81321;81322; 81323 GV nhận xét sửa saihoặc tuyên dương Bài 4: Treo hình vẽ HS QS nêu quy luật các số trên hình rồ điền tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch Sau đó sửa bài NX TD C/ Củng cố - dặn dò : - Chốt lại bài học và giáo dục. - Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . “Các số có năm chữ số tiếp ”.. 1 HS lên giải ở bảng lớp. 1 HS đọc đề HS nêu quy luật của dãy số HS làm bài . HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa HS nêu y/c . HS làm vở NX sửa sai nếu cần . HS đổi chéo vở KT - chữa bài. HS tham gia trò chơi . -HS viết : 83 272 11 111 Nhận xét. Môn: THỦ CÔNG Tiết: 27 Bài: LÀM LỌ HOA (TIẾT 3 ) I . MỤC TIÊU - Biết cách làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. HS khéo tay: - Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối. - Có thể trang trí lọ hoa đẹp. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II . CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Ổn định HS để hết dụng cụ + giấy màu trên bàn B . Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS C . Bài mới HS nhắc lại tựa Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giới thiệu bài ghi tựa Nhắc lại các bước cho HS nắm chắc phần lí thuyết 1 lần nữa. GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống lại. GV tổ chức vho HS thực hành theo nhóm + cá nhân từng HS.. HS thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí . HS nhắc lại các bước. GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS cho những em còn lúng túng. GV gợi ý cho HS cắt dán các bông hoa có cành, lá để cắm trang trí vào lọ hoa.. HS thực hành gấp – hoàn thành sản phẩm.. GV tuyên dương, khen ngợi những em trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo. GV đánh giá kết quả học tập của HS. D . Củng cố – dặn dò : - THMT GV nhận xét chung tiết học Về nhà tập làm cho đẹp hơn nữa.. HS trang trí trưng bày sản phẩm .. Thứ tư ngày 16 tháng 03 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC Tiết: Bài: ÔN TẬP GHKII (TIẾT 3) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. Báo cáo được 1 trong 3 ND nêu ở BT2 (về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác). II . DÙNG DẠY HỌC : Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL -Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL) 8 tuần đầu HKIItrong sách tiếng việt 3 tập 2(gồm các văn bản thông thường ). - Bảng lớp chép sẵn nội dung cần báo cáo III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn Lớp lắng nghe tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII .Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc va kĩ năng đọc hiểu cũng Nhắc lại như kĩ năng báo cáo Ghi tựa 2 .KT tập đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp ) a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc HS thực hiện (xem lại bài 2 phút ) Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.Với những HS không đạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 3. Bài tập 2 a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài -Chú ý mỗi em phải đóng vai chi đội trưởng báo cáo với thầy, cô tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “ Xây dựng đội vững mạnh”. Bài tập này giúp các em thực hành báo cáo HS đọc lại mẫu báo cấo tuần 20 +YC của bấo cáo này có gì khác với báo cáo đã được học tuần 20 ?. Lớp lắng nghe 1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo trong SGK HS phát biểu .HS NX sửa sai nếu cần. + Người báo cáo là chi đội trưởng +Người nhận báo cáo là tổng phụ trách . ND thi đua :Xây dựng đội vững mạnh . Chú ý khi báo cáo các em cần thay từ kính gửi băng từ +ND báo cáo về : học tập ,lao động “ kính thưa”(Vì là báo cáo miệng ) và công tác khác Các tổ làm việc + Thống nhất kết quả của chi đội trong tháng qua (về học tập, lao động và công tác khác ) +Lần lượt từng HS đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả HĐ của chi đội, cả tổ góp ý nhanh cho từng bạn . Các tổ thảo luận Đại diện nhóm thi đua trình bày Lớp và GV NX TD chon người báo cáo hay nhất VD Kính thưa thầy (cô) tổng phụ trách Thay mặt chi đội lớp A1 , em xin báo cáo kết quả HĐ của chi đội trong tháng thi đua “ Xây dựng đội vững Đại diện nhóm trình bày mạnh” vừa qua như sau ; Lớp theo dõi a) Về học tập :toàn chi đội đạt 200 điểm 9-10 Giành HS NX được nhiều hoa điểm 10 nhất là bạn …,vở sạch chữ đẹp có các bạn b) Về lao động Chi đội tham gia làm sạch đẹp trường lớp ;hoàn thành tố công trình măng non , giữ gìn lớp học sạch đẹp c) Về công tác khác :Chi đội chúng em đã kết nạp thêm một số đội viên mới Tham gia quỹ bạn nghèo đóng góp được 100 000 đồng ủng hộ những bạn gặp Lắng nghe rút KN khó khăn. C/ Củng cố - dặn dò :NX tiết học * Chốt lại bài học và giáo dục. * .Về nhà ôn bài tiếp tiết sau ôn tiếp ghi nhớ mẫu báo cáo, thực hành báo cáo đúng mẫu khi cần thiết. Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết4)” Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Môn: CHÍNH TẢ Tiết: 53 Bài: ÔN TẬP GHKII (TIẾT 4) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe – viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2). - HS khá, giỏi viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ 65 chữ/15 phút). II . DÙNG DẠY HỌC :Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học - Bảng phụ viết tên các bài tập đọc 8 tuần đầu HKII trong sách tiếng việt 3 tập 2. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn Lớp lắng nghe tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu HKII .Hôm nay KT lấy điểm môn học cũng như kĩ năng viết chính tả Ghi tựa 2 .KT tập đọc :( số HS trong lớp còn lại ) Nhắc lại a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) HS thực hiện YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 3. Bài tập 2 Lớp lắng nghe a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài GV đọc 1 lần bài thơ “ Khói chiều” +Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều ? 1-2 HS đọc lại bài thơ +Bạn nhỏ trong bài nói gì với khói ? HS ph/biểu .Chiều chiều từ …nhẹ Nêu cách trình bày 1 bài thơ lục bát nhàng bay lên HS tìm từ khó –viết bảng - Khói ơi vươn nhẹ lên mây...làm cay mắt bà! GV đọc – HS viết Chấm chữa bài . - HS nhận xét sửa sai nếu cần Thu vở chấm - HS viết bảng - Nhận xét –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý Lớp theo dõi –Nghe và viết để làm đúng các bài khác. C/ Củng cố - dặn dò : - 1 tổ nộp vở chấm . * NX tiết học - Lắng nghe rút kinh nghiệm * NX.TD. * Về nhà đọc lại đoạn văn trong BT2 và những bài học thuộc lòng để tiết sau kiểm tra Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 5)” Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Môn: TOÁN Tiết: 133 Bài: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP ) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số. - Biết thứ tự của các số có 5 chữ số và ghép hình. - Giáo dục HS tính chính xác. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK, bảng phụ, phiếu học tập nếu có. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Kiểm tra - Yêu cầu HS và lên bảng 2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4 - Nhận xét ghi điểm –Nhận xét chung Lớp theo dõi nhận xét bạn. B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi Nhắc lại tựa +Giới thiệu các số có năm chữ số, trong đó HS đọc đề bài theo dõi GV HD. bao gồm cả trường hợp có chx số 0 GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số VD Ta viết số : 30 000 gồm 3 chục nghìn, 0 HS đọc “ Ba mươi nghìn không trăm linh nghìn, 0 trăm , 0chục, 0 đơn vị đọc là :Ba chục năm”, “Ba mươi hai nghìn không trăm năm nghìn hoặc Ba mươi nghìn mươi lăm” và “ Ba mươi hai nghìn năm trăm - 30 005 và 32 055, 32 505 linh năm” 2 .HD làm bài tập - Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài 1a. HS tự đọc bài toán Bài toán cho biết gì? -Biết các số Yêu cầu ta điều gì? -Đọc và phân tích số GV theo dõi HS làm bài: HS lên bảng chữa bài -HS tự làm bài rồi chữa bài. -2HS đại diện 2 dãy lên giải HS đổi chéo vở kiểm tra .-Vài HS đọc kết quả Vừa luyện tập điều gì ? Bài 2 (a,b): Yêu cầu HS đọc đề bài Ta vừa luyện tập đọc và phân tích số . Bài toán cho biết gì? 1 HS đọc đề bài BT yêu cầu ta điều gì? cho các số1 GV theo dõi HS làm bài: HS lên bảng chữa bài Nêu quy luật của dãy số (cách giải )và lên bảng giải Lớp làm vào vở Lớp theo dõi nhận xét bài bạn sữa sai nếu Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Vừa luyện tập điều gì ? Bài 3 (a,b): Yêu cầu HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì? BT yêu cầu ta điều gì? Hướng dẫn tương tự bài 2 Thi đua nêu quy luật từng dãy số rồi viết số vào chỗ chấm GV theo dõi HS làm bài .-Chữa bài : NX Chúng ta vừa luyện tập điều gì? Bài 4: y/c HS đọc đề. GV giải thích bảng Hình Thi đua ghép hình đúng mẫu NXTD Chúng ta vừa luyện tập điều gì? C/ Củng cố dặn dò : NX tiết học . Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . “Luyện tập ” *Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận .. cần. Tìm quy luật và viết số có năm chữ số Lớp đọc đề nêu cách làm và làm. -18 000; 19 000; 20 000; 21 000; 22 000; 23 000; 24000 -47 000; 47 100; 47 2000; 47 300 ; 47 400; 47 500; 47 600 Tìm quy luật và viết các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm ,tròn chục 1HS đọc đề Quan sát lắng nghe Tham gia thi Nhận xét bạn . .Luyện ghép hình. Thể dục BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ. TRÒ CHƠI “ HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN” I, MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 2 bông hoa hoặc cờ. III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. - Cho HS đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay. 2-Phần cơ bản. - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. + GV cho cả lớp ôn bài thể dục 2- 4 lần. * Có thể cho lớp đi đều sau đó triển khai đội hình đồng diễn và tập bài TD phát triển chung 1 lần với 3x8 nhịp. - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”.. Bài soạn năm học 2010 - 2011. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - HS chạy khởi động và bật nhảy theo chỉ dẫn của GV.. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1 lần và trực tiếp điều khiển trò chơi. + Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng để tăng tính hấp dẫn của trò chơi. 3-Phần kết thúc - GV cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục và nhảy dây.. - HS triển khai đội hình đồng diễn TD, tập theo nhịp hô của GV.. - HS tập trung chú ý, nghe rõ mệnh lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc đuổi thật nhanh.. - HS đi chậm, hít thở sâu. - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học.. Thứ năm ngày 17 tháng 03 năm 2011 Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT: 27 Bài: KIỂM TRA (đọc) – theo đề bài thống nhất chung I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đọc về kiến thức, kỹ năng giữa HKII ( nêu ở tiết 1 ôn tập) II . DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài HTL. - Bảng phụ viết tên các bài HTLtrong sách tiếng việt 3 tập 2 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Môn: TOÁN Tiết: 134 Bài: LUYỆN TẬP I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số 0). - Biết thứ tự của các số có 5 chữ số. - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Bảng phụ, phiếu học tập, VBT III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . kiểm tra: Các số có năm chữ số (tiếp ) HS 1-2 làm BT 2a,b . Y/C 3 HS lên bảng . HS NX bài làm của bạn . NX ghi điểm TD . B . Dạy bài mới GVGT ND bài học hôm nay .GV nêu và ghi tựa HS nhắc lại tựa . Thực hành Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> a) Bài 1 : GV cho HS nêu kết quả Cô trò cùng làm Thống nhất cách đọc đúng Cho HS làm GV-NX- TD GV NX sửa sai bảng con ,bảng lớp . TD những HS làm tốt . Chúng ta vừa luyện tập điều gì ? b .Bài 2: GV cho HS làm bài NX chữa bài Chúng ta vừa luyện tập dạng toán gì? c) Bài 3 : Yêu cầu 1 HS đọc bài 3 Bài toán cho biết gì ?. Đề bài yêu cầu gì ? YC thảo luận nhóm tìm cách giải Thi đua 4 nhóm giải vào bảng phụ xem nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng GV NX,bảng lớp . TD những nhóm HS làm tốt d) Bài 4: Tính nhẩm GV nhận xét sửa chữa D/ Củng cố - dặn dò : - Chốt lại bài học và giáo dục. - Chuẩn bị bài sau.. -HS đọc đề HSNX HS đọc HS NX Củng cách đọc số có 5 chữ số 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vở viết số :87 105 sau khi đọc nhẩm số đã cho HS nhận xét bạn sửa sai nếu cần Luyện viết số có năm chữ số 1HSđọc đề lớp đọc thầm. HS làm bài 4 nhóm thi đua làm bảng lớp NX TD HS nhẩm nêu kết quả. Môn: TẬP VIẾT Tiết: 27 Bài: ÔN TẬP HKI (TIẾT 5) I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. - Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung: về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác. II . DÙNG DẠY HỌC :.Phiếu viết tên các bài HTL -Bảng phụ viết tên các bài HTLtrong sách tiếng việt 3 tập 2 Bản phô tô mẫu báo cáo hoăïc VBT III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập Lớp lắng nghe củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt từ tuần 19 - 26 GHKII .Hôm nay KT lấy điểm môn HTL và tập viết Báo cáo - Ghi tựa - 3 HS nhắc lại 2 .KT tập đọc :(khoảng 1/3 số HS trong lớp ) Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu Yêu cầu đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học.Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 3. Bài tập 2 a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài GV nhắc : Các em nhớ lại ND bản báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, trình bày đẹp Yêu cầu lớp làm bài vào vở Yêu cầu HS làm vào vở 1 HS làm bảng lớp Một số em đọc bài Chấm chữa bài GV chốt – lớp bình chọ người viết báo cáo tốt nhất GV chấm bài 1 tổ NX TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . C/ Củng cố -dặn dò :NX tiết học - Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT- ghi nhớ mẫu báo cáo Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 6)”. HS thực hiện. Lớp lắng nghe .1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo HS làm miệng HS NX sửa sai nếu cần HS làm bài vào vở … Lớp sửa bài .HS NX .1 tổ nộp vở chấm . Lắng nghe rút KN. Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết: 54 Bài: THÚ I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nêu được lợi ích của thú đối với con người. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loại thú. HS khá, giỏi: - Biết những động vật có lông mao, đẻ con, nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú. - Nêu được 1 số ví dụ về thú nhà và thú rừng. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Các hình trong SGK trang 104,105. - Tranh ảnh sưu tầm về các loài thú nhà. III . HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Mở đầu : Lớp hát khởi động B/ Bài mới GV giới thiệu ghi tựa HS nhắc tựa Hoạt động 1: Thảo luận. Mục tiêu : -HS Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các loà thú nhà được QS . Cách tiến hành : Bước 1:làm việc theo nhóm . Yêu cầu thảo luận các câu hỏi Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận +Kể tên các con thú mà bạn biết +Trong đó : - Con nào có mõm dài, tai vểnh, mắt híp ? - Con gì có thân hình vạm vở sừng cong như lưỡi liềm ? - Con gì có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao?  Con nào đẻ con?  Thú mẹ nuôi con bằng gì? Yêu cầu HS trình bày trước lớp GV KL Trong loài thú những ĐV có các đặc điểm như có lông mao, đẻ con nuôi con bằng sửa được gọi bằng thú hay ĐV có vú -Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp , Mục tiêu : -HS nêu được ích lợi của của các loài thú nhà . Cách tiến hành : Bước 1 : GV đặt vấn đề : +Nêu lợi ích của việc nuôi các loài thú như ;lơn trâu,bò ,chó,mèo… +Nhà em nuôi những con vật nào ?Em chăm sóc chúng ra sao ? Em thường cho chúng ăn gì ? Bước 2 : Các nhóm trình bày Nhóm khác NX bổ sung -KL: Lợn là con vật nuôi chính ở nước ta .Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người .Phân được dùng để bón ruộng -Trâu , bò được dùng để kéo xe , kéo cày ..phân trâu, bò được dùng để bón ruộng . Bò còn được nuôi để lấy thịt ,lấy sửa.Các sản phẩm sửa bò như bơ , pho –mát cùng với thịt bò là những thức ăn ngon và bổ , cung cấp các chất đạm ,chất béo cho cơ thể con người . Nhận xét –TD Hoạt đông 3 : Làm việc cá nhân Mục tiêu : biết vẽ và tô màu một con thú nhà mà em thích Cách tiến hành: GV nêu chủ đề :HS vẽ HS trình bày Lớp theo dõi nhận xét C/ Củng cố dặn dò : - THMT NX tiết học . GV gọi một vài HS đọc mục bạn cần biết Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Bài soạn năm học 2010 - 2011. HS quay mặt lại với nhau thảo luận trả lời. HS trình bày trước lớp Lớp nhận xét và bổ sung_ GV tuyên dương. HS lắng nghe. :. (HS làm theo nhóm (GV theo dõi ) -Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng lớp . . HS tham gia trò chơi Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Xem trước bài sau “Bài 55 Thú (tiếp)”. *Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận . Thứ sáu ngày 18 tháng 03 năm 2011 Môn: CHÍNH TẢ Tiết: 54 BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKII I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2). II . DÙNG DẠY HỌC :.Phiếu viết tên các bài HTL -Bảng phụ viết tên các bài HTLtrong sách tiếng việt 3 tập 2 Bản phô tô mẫu báo cáo hoăïc VBT III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS GV -nhận xét chung B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 27 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn tiếng việt của các em suốt 8 tuần đầu GHKI. Hôm nay KT HTL và kĩ năng Phân biệt các âm vần dễ lẫn Ghi tựa 2 .KT tập đọc :(khoảng 1/3 số HS trong lớp ) a).GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút ) YC đọc thực hiện theo phiếu YC đọc trả lời câu hỏi GV ghi điểm theo HD của Vụ Giáo dụcTiểu học .Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 3. Bài tập 2 a)HD HS chuẩn bị Đọc YC bài -Lớp đọc thầm đoạn văn –làm vào nháp GV treo bảng phụ cho 3 nhóm thi đuachơi Mỗi nhóm cử 5 bạn tham gia chơi Các bạn chọn 11 chữ thích hợp với 11 chỗ trống bằng cách gạch bỏ những chữ không thích hợp 3 nhóm thi đua nhó nào chọ đúng và nhanh là thắng NX chọ đội thắng cuộc GV chốt lời giải đúng : Tôi đi qua đình . Trời rét đậm, rét buốt .Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình ,tôi tính thầm : “ A ,còn ba hôm nữa lại Tết , Tết hạ cây nêu !”.Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng .Nhà tôi thì không biết Tết Bài soạn năm học 2010 - 2011. Hoạt động của học sinh. Lớp lắng nghe. Nhắc lại HS thực hiện. Lớp lắng nghe. Đọc YC bài HS phát biểu .HS tham gia chơi HS NX sửa sai nếu cần. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hạ cây nêu là cái gì . Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng vào đám. Tôi bấm đốt tay :Mười một hôm nữa . Yêu cầu HS làm vào vở 1 - Nhận xét –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . C/ Củng cố - dặn dò :NX tiết học - Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT.Làm bài luyện tập ở tiết 9 để chuẩn bị KT GHKII. - Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập GHKII (tiết 7)”. Lớp theo dõi suy nghĩ làm bài HS NX .1 tổ nộp vở chấm . Lắng nghe rút KN. Môn: TẬP LÀM VĂN Tiết: 27 Bài: KIỂM TRA (Viết) THEO ĐỀ BÀI THỐNG NHẤT CHUNG I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề ở môn Tiếng việt lớp 3, học kỳ II (tài liệu đã dẫn). II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC GV: Đề bài HS: giấy thi III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nhận xét chung . B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa Nhắc lại 2GV ghi đề hoăïc phát đề I/ Phần chính tả :12 phút -lớp đọc thầm . GV đọc bài theo đề CM hoặc phòng Lớp lắng nghe . II/ Phần TLV :28 phút Lớp viết bài Hãy viết 1 đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu )có ND liên quan đến những chủ điểm đã học HS làm bài Nộp bài Thu bài Củng cố dặn dò : .NX tiết KT Chuẩn bị bài sau Môn: TOÁN Tiết 135 Bài: SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết viết số 100 000. - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có 5 chữ số. - Biết số liền sau của số 99 999 là số 100 000. Bài soạn năm học 2010 - 2011. Tuần 27 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>