Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 7 - Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013 TUẦN : 7. Tuần : 7 Tiếng Viêt NS : 07 / 10/ 2012 Tiết : 59 + 60 Bài 27 : ÔN TẬP NG : 08 / 10 / 2012 I. Mục tiêu : - Đọc được : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 - Viết được : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; các từ ngữ ứng dụng. - Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : tre ngà. * HS khá, giỏi kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh. II. Đồ dùng : - Tranh nhà ga ; Kênh hình SGK. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Ổn định : (1 phút). Hoạt động của trò + HS chuẩn bị : SGK, VBT, bút, bảng con, phấn, bộ đồ dùng T.Việt.. 2. Kiểm tra (5 phút): - Đọc bảng bin gô, bìa vàng - Viết : y tá, tre ngà 3. Bài mới (5 phút) : Giới thiệu bài : Ôn tập a. HĐ1 (12 phút): Ôn chữ và âm vừa học : + GV chỉ từng âm gọi HS đọc b.HĐ2 (7 phút) : Ghép tiếng : + Cho HS xung phong ghép tiếng c.HĐ3 (7 phút) : HD đọc từ : nhà ga tre già quả nho ý nghĩ d.HĐ4 (7 phút) : HD viết bảng con : tre già, quả nho * Lưu ý : chữ tre viết liền 1 nét bút. Tiết 2 : a.HĐ1 (5 phút) : Luyện đọc : + Đọc bài ở bảng lớp + HD đọc câu ứng dụng : quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò.. + Đoc bài : y, tr. + Viết : y tá, tre ngà. + HS đọc : ph - ô - phố ; qu - ê - quê - Q.tâm : Thịnh, Trí, Phúc. + HS đọc cá nhân - đồng thanh. - Chú trọng HS yếu đọc cá nhân - Q.tâm : Thịnh, Trí, Phúc. + HS ghép tiếng và luyện đọc cá nhân đồng thanh. + HS yếu đọc đánh vần + HS khá giỏi đọc trơn (ngược - xuôi). + HS viết bóng - viết bảng con - Q.tâm : Thịnh, Trí, Phúc. - Q.tâm : Thịnh, Trí, Phúc. + Đọc cá nhân - đồng thanh. - Ôn cho HS yếu : qu, ngh, ph, ng, gi. - HS yếu đánh vần ; * HS khá, giỏi đọc trơn ngược - xuôi. + HS tô chữ mẫu và luyện viết từng dòng . - Q.tâm : Trí, Thịnh, Phúc, Linh.. b.HĐ2(5 phút) : HD viết vào vở : tre già, quả nho. 106 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. + Kết hợp kiểm tra cách cầm bút, để vở, tư thế ngồi viết của HS. + Lưu ý khoảng cách : chữ cách chữ là nửa ô, từ cách từ là một ô. c.HĐ3 (14 phút) : Kể chuyện : tre ngà + HD HS quan sát tranh + GV kể chuyện : Tranh 1 : Có một em bé lên ba tuổi vẫn chưa biết cười nói. Tranh 2 : Bỗng một hôm có người rao : vua đang cần người đánh giặc. Tranh 3 : Từ đó chú bỗng lớn nhanh như thổi. Tranh 4 : Chú và ngựa đi đến đâu, giặc chết như rạ, trốn chạy tan tác. Tranh 5 : Gậy sắt gãy, tiện tay chú liền nhổ luôn cụm tre cạnh đó thay gậy, tiếp tục chiến đấu với kẻ thù. Tranh 6 : Đất nước trở lại yên bình. Chú dừng tay, buông cụm tre xuống. Tre gặp đất, trở lại tươi tốt lạ thường. Vì tre đã nhuộm khói lửa chiến tranh nên vàng óng … … Ngựa sắt lại hí vang, móng đập đập xuống đá rồi nhún một cái, đưa chú bé bay thẳng về trời. * Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ nước Nam. d.HĐ4 (6 phút) : Đọc bài SGK : e.HĐ5 (3 phút) : Trò chơi : "Tiếp sức" + Nối ? phố về giá qua trở nhỏ ghé đỗ 4. Dặn dò (1 phút) : + Luyện đọc bài SGK, bìa vàng ; + Luyện viết : tre già, quả nho ; + Làm bài tập trang 28/VBT.. + HS quan sát tranh + HS theo dõi và lắng nghe.. + HS thảo luận nhóm 4. + Đại diện kể lại từng đoạn. * HS khá, giỏi kể 2 - 3 đoạn.. + Đọc tiếp sức, truyền điện. + 2đội, mỗi đội 4 HS.. * Mọi HS theo dõi.. --------------∞----------. 107 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước Tuần : 7 Tiết : 7. Năm học : 2012 - 2013 Âm nhạc :. HỌC HÁT BÀI : TÌM BẠN THÂN (tiếp theo). NS : 07 / 10/ 2012 NG : 08 / 10 / 2012. A.MỤC TIÊU : (Giúp học sinh) - Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài. - Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản. - Biết hát đúng 2 lời của bài hát. B.CHUẨN BỊ : - Hát chuẩn xác 2 lời ca, đặc biệt hát âm luyến. - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần hoạt động : - Khởi động giọng. - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ. - 2 em hát lại lời 1 của bài Tìm bạn 2.Phần nội dung : thân. Hoạt động 1 ; - Cả lớp hát lại lời 1. - Giới thiệu bài. - Hát mẫu. - Cho đọc lời ca. Dạy hát lời 2 bài : Tìm bạn thân - Học sinh đọc đồng thanh lời 2. Rồi tung tăng ta đi bên nhau. Bạn thân yêu ta còn ở đâu. Tìm đến đây ta cầm tay. - Hát luân phiên các nhóm cho đến khi Múa vui nào. thuộc lời 2. - Dạy hát từng câu của lời 2 và nối các câu hát - Tập thể lớp cùng hát đúng 2 lời cả cho dến hết lời 2. bài. Hoạt động 2 : - Dạy hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Cả lớp thực hiện vài động tác phụ hoạ 3.Phần kết thúc : theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Củng cố. - Cả lớp hát đúng 2 lời của bài hát. - Dặn dò : Về nhà tập hát lại bài này. - Nhận xét. ............................................. Tuần : 7 Đạo đức : NS : 07 / 10/ 2012 Tiết : 7 GIA ĐÌNH EM (Tiết 1) NG : 08 / 10 / 2012 I/ Mục tiêu : - Bước đầu nhận biết trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. - Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ 108 GV : Nguyễn Thị Khuyên Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. II/ Đồ dùng : tranh gia đình em III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1/ Ổn định : Kiểm tra VBT 2/ Bài cũ : Muốn cho sách vở sạch sẽ em cần làm gì ? 3/ Bài mới : Khởi động : HS hát bài : Cả nhà thương nhau a.HĐ1 : HS kể về gia đình. Hoạt động trò. HS tự kể theo nhóm HS kể trước lớp. b.HĐ2 : Kể lại nôi dung tranh BT2 GV chia nhóm, mỗi nhóm kể lại 1 tranh Tranh 1 : Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài Tranh 2 : Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công viên. Tranh 3 : một gia đình đang sum họp bên mâm cơm. Tranh 4 : Một bạn nhỏ trong tổ bán báo “xa mẹ” đang bán báo trên đường phố. - Bạn nhỏ trong tranh nào đang được sống hạnh phúc với gia đình ? - Bạn nào phải sống xa mẹ ? Vì sao ? c.HĐ3 : HS đóng vai theo các tình huống ở BT3 GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong các tình huống 4/ Củng cố : Gia đình em gồm có những ai ? Đối với ông bà, cha mẹ các em cần phải làm gì ? 5/ Dặn dò : Dặn HS phải kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ. HS thảo luận nhóm HS kể trước lớp. Tranh 1, 2, 3 Tranh 4. Vì bạn đó không có bố mẹ HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 4 Từng nhóm lên đóng theo tranh HS trả lời * Mọi HS theo dõi.. Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012 Tuần : 7 Tiếng Viêt Tiết : 61 + 62 ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I. Mục tiêu : - Đọc - viết được các âm - chữ ghi âm đã học. - Biết ghép các tiếng từ các âm và dấu thanh đã học. - Củng cố quy tắc chính tả : k, gh, ngh chỉ ghép với e, ê, i. II. Đồ dùng : - Bảng bin gô âm. 109 Lop1.net. NS : 07 / 10/ 2012 NG : 09 / 10 / 2012. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Ổn định (1 phút) :. Hoạt động của trò + HS chuẩn bị : SGK, VBT, bút, bảng con, phấn, Bộ đồ dùng T.Việt.. 2. Kiểm tra (5 phút) : - Đọc bảng bin gô, bìa vàng - Viết : tre già, quả nho 3. Bài mới (5 phút) : Giới thiệu bài : Ôn tập a.HĐ1(12 phút) : Ôn chữ và âm vừa học : + GV chỉ từng âm gọi HS đọc. + Đoc bài : ôn tập ; + Viết : tre già, quả nho. - Q.tâm : Thịnh, Trí, Linh, Phúc. + HS đọc cá nhân - đồng thanh. (Chú trọng HS yếu đọc cá nhân). b.HĐ2 (10 phút): Ghép tiếng : + Cho HS xung phong ghép tiếng c.HĐ3 (12 phút) : Luyện viết bảng con + GV đọc âm, tiếng - từ * Lưu ý củng cố quy tắc chính tả : k, gh, ngh chỉ ghép với e, ê, i. Tiết 2 : a.HĐ1 (14 phút) : Ôn các âm có 2 - 3 con chữ b.HĐ2 (8 phút) : Luyện viết vào vở + GV hướng dẫn học sinh viết các từ khóa có âm 2 - 3 con chữ. c.HĐ3 (1 phút) : Trò chơi : “Ai nhanh nhất ?” + GV chỉ phụ âm và nguyên âm, yêu cầu HS thêm dấu thanh và ghép chữ. 4. Dặn dò (1 phút) : + Luyện đọc bài SGK, bìa vàng ; + Luyện viết chữ khóa có phụ âm 2 - 3 con chữ.. + HS ghép tiếng và luyện đọc (đọc cá nhân - đồng thanh). - Q.tâm : Thịnh, Trí, Linh, Phúc. + HS viết theo GV đọc.. Q.tâm : Thịnh, Trí, Linh, Phúc đọc cá nhân. + HS viết vào vở theo HD của GV. + HS tham gia trò chơi. * Mọi HS theo dõi.. Tuần : 7 Toán: NS : 07 / 10/ 2012 Tiết : 23 KIỂM TRA NG : 09 / 10 / 2012 I. Mục tiêu : Tập trung vào đánh giá : - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10. - Đọc, viết các số, nhận biết thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. II. Đồ dùng : VTH Toán. III. Hoạt động dạy học : 3.Bài kiểm tra : HDHS làm bài (35 phút) : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 110 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước + HD yêu cầu từng bài. Đáp án : Bài 1 : 2 điểm Bài 2 : 2 điểm Bài 3 : 2 điểm Bài 4 : 2 điểm Bài 5 : 1 điểm Bài 6 : 1 điểm. Năm học : 2012 - 2013 + HS làm bài vào vở. + Nối đúng 3 ô được 1 điểm. + Viết đúng thứ tự 1 dãy số được 1 điểm. + Xếp đúng mỗi câu được 1 điểm. + Khoanh đúng mỗi câu được 1 điểm. + Vẽ thêm đúng 2 khung được 0,5 điểm, 3 khung được 1 điểm. + Điền số đúng mỗi bài được 0,5 điểm. --------------∞--------. Tuần : 7 Luyện Tiếng Viêt Tiết : 4 I. Mục tiêu : - Củng cố lại cách phát âm và viết các âm y, tr - Đọc, viết được các tiếng ghép bởi các âm trên. - Làm được các bài tập điền âm. II. Đồ dùng : bảng con, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy I. Ổn định : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ : - Đọc bảng bin-gô - Đọc bảng con các từ : củ nghệ, ngã tư, cá ngừ, nghi ngờ. - GV đọc cho hs viết bảng con : củ nghệ II. Bài ôn: Giới thiệu bài : Trực tiếp 1. HĐ1: Ôn tập về đọc: a. Ôn các âm đã học. - Dùng bảng bin - gô chỉ các âm đã học : i, a, n, m, d, đ ,b, v, e, ê, o, ô, ơ, u, ư, x, ch, r, s, k, kh, g, gh, ng, ngh, y, tr. - Sửa sai cho hs. b. Luyện đọc từ ứng dụng. - Lần lượt ghi từ, yêu cầu hs nhẩm đọc : nhà trẻ, pha trà, ý nghĩ, tre già, nhà trọ, trí nhớ, trẻ thơ. - GV giải nghĩa một số từ - Yêu cầu HS luyện đọc - HD học sinh đọc bìa vàng c. Đọc SGK : - Yêu cầu HS luyện đọc 2. HĐ2 : Luyện viết :. NS : 07 / 10/ 2012 NG : 09 / 10 / 2012. Hoạt động của trò - HS đặt sách vở, dụng cụ học tập lên bàn. Gọi hs đọc - HS viết bảng con Gọi hs yếu đọc (Thịnh, Trí, Linh, Phúc) - HS đọc cá nhân, đồng thanh các tiếng trên. - HS đọc theo nhóm đôi, cá nhân, đồng thanh - HS đọc đồng thanh. - HS mở SGK trang 54 - HS đọc nhóm đôi, nhóm 4 - HS đọc nối tiếp - HS đọc cả bài : cá nhân, đồng thanh - HS viết bóng, viết bảng con.. 111 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. - Hướng dẫn viết bảng con các từ : trẻ thơ, ý nghĩ - Hướng dẫn HS viết vào vở ô li từ : trẻ thơ * Lưu ý cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi viết của học sinh. 3. HĐ3 : Củng cố : *Trò chơi : Tìm nhanh những tiếng có chứa âm y, tr đã học - Nhận xét - Tuyên dương. - HS viết vào vở. Quan tâm : Trí, Thịnh, Linh, Phúc. - HS tham gia trò chơi - HS theo dõi, lắng nghe. Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Tuần : 7 Tiếng Viêt NS : 09 / 10/ 2012 Tiết : 63 + 64 CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA NG : 10 / 10 / 2012 I. Mục tiêu : - Bước đầu nhận diện được chữ in hoa. - Đọc đượccâu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Ba Vì. II. Đồ dùng : - Bảng Chữ thường - Chữ hoa. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định (1 phút) : + HS chuẩn bị : SGK, VBT, bút, bảng con, phấn, Bộ đồ dùng T.Việt. 2. Kiểm tra (5 phút) : - Đọc bảng bin gô, bìa vàng + Đọc âm có 2 - 3 con chữ - Viết : ghế gỗ, củ nghệ. + Viết bảng con : ghế gỗ, củ nghệ. 3. Bài mới (8 phút) : Giới thiệu bài : Chữ thường - Chữ hoa a.HĐ1 : Nhận diện chữ hoa Treo bảng Chữ thường - Chữ hoa HS nhận diện chữ hoa + Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường ? + C, E, Ê, I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y. + Chữ in hoa nào khác nhau với chữ in + A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R. - Q.tâm : Thịnh, Trí, Linh, Phúc. thường ? b.HĐ2 (15 phút) : Luyện đọc + GV chỉ vào chữ in hoa gọi HS đọc. + HS dựa vào chữ in thường để đọc âm do GV chỉ. + GV che chữ in thường chỉ vào chữ in hoa + HS đọc âm do GV chỉ. gọi HS đọc. c.HĐ3 : Trò chơi (4phút) : “Ai nhanh hơn ?” + Từng cặp 2HS thi với nhau. + GV đọc chữ ghi âm. + HS thi đua chỉ nhanh chữ ghi âm do GV Tiết 2 : đọc. a.HĐ1(12 phút) : : Luyện đọc : 112 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. + Đọc bài ở bảng Chữ thường - Chữ hoa. + HD đọc câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa. + Những chữ nào viết hoa ? + Chữ nào đứng đầu câu ? + Tên riêng gồm những chữ nào ?. + Đọc cá nhân - đồng thanh.. + Bố, Kha, Sa Pa. + Bố + Kha, Sa Pa - Ôn cho HS yếu : B, ch, Kh, ngh, S, P b.HĐ (8 phút) : : Luyện nói : - HS yếu đánh vần ; chủ đề : Ba Vì * HS khá, giỏi đọc trơn ngược - xuôi. + Quan sát tranh, thảo luận nhóm 4. + Tranh vẽ những gì ? + Tranh vẽ : bò ăn cỏ, núi, … + Núi Ba Vì ở đâu ? + Núi Ba Vì thuộc tỉnh Hà Tây. + Em biết gì về Ba Vì ? + Ba Vì là khu du lịch nổi tiếng. + Ở Ba Vì người ta có thể phát triển nghề gì ? + Ở Ba Vì người ta có thể phát triển nghề c.HĐ3 (8 phút) : Đọc bài SGK : chăn nuôi bò sữa. d.HĐ4 : Trò chơi : "Tiếp sức" + Đọc tiếp sức, truyền điện. + Nối ? + 2đội, mỗi đội 4 HS. võ thu hà Lê Sĩ A ngô tử quý Đỗ Thị Kĩ đỗ thị kĩ Ngô Tử Quý lê sĩ a Võ Thu Hà * Dặn dò : + Luyện đọc bài SGK, bìa vàng ; * Mọi HS theo dõi. + Làm bài tập trang 29/ VBT. Tuần : 7 Toán : NS : 09 / 10/ 2012 Tiết: 24 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 NG : 10 / 10 / 2012 I/ Mục tiêu : - Thuộc bảng công trong phạm vi 3 - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3 II/ Đồ dùng : 2 bông hoa, 3 cái lá, 3 hình vuông III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Ổn định : Kiểm tra VBT, SGK 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3 */ Hướng dẫn phép cộng : 1 + 1 = 2 GV đính lên bảng 1 bông hoa. Hỏi : Có mấy bông hoa ? 1 bông hoa Đính thêm 1 bông hoa. Hỏi : Có mấy bông 1 bông hoa hoa ? Có 1 bông hoa thêm 1 bông hoa là mấy bông Có 1 bông hoa thêm 1 bông hoa là 2 hoa ? bông hoa. 113 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. 1 thêm 1 bằng mấy ? Ta viết như sau : 1 + 1= 2 Dấu + được gọi là cộng đọc là” 1 cộng 1 bằng 2” */ Hướng dẫn phép cộng : 2 + 1 =3 GV đính 2 cái lá. Hỏi : Có mấy cái lá ? Đính thêm 1 cái lá nữa. Hỏi : Có mấy cái lá ? HS nêu đề toán. 1 thêm 1 bằng 2 HS đọc 1 + 1 = 2 2 cái lá 1 cái lá Có 2 cái lá thêm 1 cái lá. Hỏi có tất cả mấy cái lá ? Có 2 cái lá thêm 1 cái lá là 3 cái lá 2 thêm 1 bằng 3 HS đọc : 2 + 1 = 3. HS trả lời 2 thêm 1 bằng mấy ? Ta viết như sau : 2 + 1 = 3 * /Hướng dẫn phép cộng : 1 + 2 =3 Tương tự như 2 + 1 (với 3 hình vuông ) GV nêu : 1 cộng 1bằng mấy ? 2 cộng 1 bằng mấy ? 1 cộng 2 bằng mấy ? 3 bằng mấy cộng với mấy ? 2/ SGK : HS mở SGK quan sát hình vẽ cuối cùng. H : 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là mấy chấm tròn ? 2 thêm 1 bằng mấy ? GV ghi 2 + 1 = 3 GV cũng hỏi tương tự với phép tính 1 + 2 =3 ; 1 + 2 =3 giống như 2 + 1 =3 vì cũng bằng 3 Thực hành : Bài 1/VTH Bài : 2 GV hướng mẫu 2 + 1 Bài : 3 Trò chơi Nối phép cộng với số thích hợp 1+2 1+1 2+1. HS trả lời 3=2+1=1+2 3 chấm tròn 3. HS làm cột 1, 2 VTH sau đó nêu miệng - HS làm bảng con. 2 nhóm mỗi nhóm 3 em điền tiếp sức. 1 2 3 * HSG : làm bài tập 4,5 IV/Củng cố : Ôn lại các phép cộng trong phạm HS đọc : 1 + 1 = 2, 2 + 1 = 3, 1 + 2 = 3 vi 3. V/ Dặn dò : HS làm bài 4, 5 VTH Tuần : 7 Tiết : 7. ------------∞--------Tự nhiên và xã hội THỰC HÀNH : ĐÁNH RĂNG, RỬA MẶT. 114 Lop1.net. NS : 09 / 10/ 2012 NG : 10 / 10 / 2012. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. I Mục tiêu : - Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách. II Đồ dùng : - Tranh bài 7 trang 16,17. - Bàn chải người lớn + trẻ em ; kem đánh răng, mô hình răng, muối ăn. - Chậu rau mặt, xà phòng thơm, 4 cái xô nhựa, cốc múc nước, khăn mặt sạch. III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : + Hát 2 Bài cũ : - Muốn phòng sâu răng và có hàm răng khỏe, - Hằng ngày phải bảo vệ và giữ VS đẹp ta phải làm gì ? răng miệng sạch sẽ. - Vì sao em phải giữ VS răng, miệng ? - Phòng chống các bệnh về răng, miệng. 3 Bài mới : - GT a. Hoạt động1 : Thực hành đánh răng. - HS nhắc lại. MT : Giúp HS biết đánh răng đúng cách. + B1: - Trên tay có gì ? - Mô hình răng. - Ai chỉ vào mô hình hàm răng và nói đâu là : * Mặt trong của răng ? * Mặt ngoài của răng ? * Mặt nhai của răng ? - Trước khi đánh răng em phải làm gì ? - Lấy bàn chải, kem đánh răng, cốc nước. - Hằng ngày em quen chải răng ntn ? - HS nói và làm qua mô hình răng. + HS QS các hình ở trang 16 nhận xét xem bạn - Cả lớp quan sát nhận xét bạn thực làm đúng hay làm sai ? Vì sao ? hiện : đúng - sai - Em có thể nêu cách đánh răng mà em cho là - HS nói và làm qua mô hình răng. - Cả lớp quan sát - nhận xét đúng và hợp vệ sinh nhất ? - Vì sao phải đánh răng đúng cách ? - Để giữ VS cho răng.... * GV làm mẫu – hs quan sát – nhận xét * Chuẩn bị cốc và nước sạch. * Bước 1 : Lấy kem đánh răng và bàn chải. * Bước 2 : Chải răng theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống, từ dưới lên -> Chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của răng -> Súc miệng kĩ rồi nhổ ra - vài lần -> Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng chỗ sau khi đánh răng (cắm ngược bàn chải). + Bước 3 : - HS thực hành đánh răng - GV theo dõi - giúp đỡ. + Cả lớp thực hành theo nhóm nhỏ. + Nhận xét : - Khen HS làm đúng cách (vừa sạch răng, vừa không làm lợi bị tổn thương : 115 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. chảy máu,...) - nhắc nhở .... - Em đã có bàn chải đánh răng riêng của mình chưa ? - Vì sao ta phải có bàn chải đánh răng riêng ? Giải lao b. Hoạt động 2 : Thực hành rửa mặt. Mục tiêu : HS biết rửa mặt đúng cách. + B1 : - Em có thể nêu cách rửa mặt mà em cho là đúng và hợp vệ sinh nhất ? - Vì sao phải rửa mặt đúng cách ? + HS QS các hình ở trang 17, nhận xét xem bạn làm đúng hay làm sai ? Vì sao ? - Trước khi rửa mặt em phải làm gì ? * GV theo dõi – Nhận xét – Làm mẫu cho HS quan sát. * Chuẩn bị khăn mặt sạch, nước sạch -> Rửa tay sạch bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi rửa mặt (nhờ người khác dội nước) -> Dùng 2 bàn tay đã sạch, hứng nước sạch để rửa mặt xoa kĩ xung quanh mắt, trán, 2 má, miệng và cằm (làm vài lần như vậy). * Sau đó dùng khăn mặt sạch lau khô mắt trước rồi mới lau các nơi khác. * Cuối cùng giặt sạch khăn mặt bằng xà phòng - vắt khô - phơi ra nắng hoặc chỗ khô ráo, thoáng. + B2 : - HS thực hành rửa mặt: - GV theo dõi - giúp đỡ. + Nhận xét - khen HS làm đúng cách – nhắc nhở... * Vậy chúng ta nên đánh răng và rửa mặt vào những lúc nào trong ngày là tốt nhất?. - Để phòng lây các bệnh về răng miệng. - HS trả lời và thực hiện động tác rửa mặt. - Để giữ vệ sinh cho mặt ... - HS nhận xét. - Khăn mặt sạch, chậu nước sạch, xà phòng.. + Cả lớp thực hành theo nhóm nhỏ.. - Đánh răng trước khi ngủ, buổi sáng khi thức dậy Rửa mặt lúc ngủ dậy và sau khi đi đâu về. * Tại sao phải đánh răng và rửa mặt đúng cách? - Hợp VS. + GV nhận xét - khen..... 4 Dặn dò : Qua bài học ... Chuẩn bị bài : Ăn, uống hằng ngày. Tuần: 7 Tiết: 4. Rèn chữ viết : g, gh, nh, ph, gi, chợ phố, ghế gỗ 116 Lop1.net. NS : 09 / 10/ 2012 NG : 10 / 10 / 2012 GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. I. Mục tiêu : - Giúp hs nắm được cách viết quy trình viết chữ thường. - HD học sinh luyện viết lại các chữ đã học: g, gh, nh, ph, gi, chợ phố, ghế gỗ II. Đồ dùng dạy - học : - Bảng phụ viết sẵn bài Tập viết. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Ổn định : (1 phút): - KT sách vở đồ dùng học tập: - Nhận xét, nhắc nhở hs chưa đủ vở, bút viết. 2. Kiểm tra (5 phút): - GV đọc cho HS viết bảng con : gà ri, nhớ nhà - GV nhận xét bài viết của học sinh 3. Bài mới: a.GT bài viết: Nêu yc của tiết học, ghi tên bài học. b.HĐ1(12 phút) : HD quy trình : + GV lần lượt HD từng chữ ghi âm và từng từ, viết mẫu ở bảng phụ. * Lưu ý : viết “ghế” liền 1 nét bút. - Độ cao của con chữ h, chữ g : 5 dòng li ; chữ p 4 dòng li. c.HĐ2 (13 phút) : HD HS tập viết - HD học sinh viết bóng, viết bảng con - HD HS viết bài vào vở luyện viết chữ đẹp. + Kết hợp kiểm tra cách cẩm bút, để vở, tư thế ngồi viết. * HD viết nét thanh đậm cho HS viết đẹp. Nét đưa bút lên là nét thanh, còn nét đưa bút xuống là nét đậm. d.HĐ3 (2 phút) : Chấm bài : + GV chấm 5 - 6 bài viết của HS. + GV nhận xét từng bài, chữa lỗi sai cho HS 4- Nhận xét, dặn dò : (1 phút) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện viết lại các chữ trên.. 117 Lop1.net. Hoạt động của HS - HS lấy đồ dùng học tập ra trên bàn. + Viết : nhà lá, cụ già. + HS đọc đánh vần - đồng thanh - Q.tâm : Trí, Hưng, Nguyên. + HS theo dõi. + HS viết bóng, viết bảng con. - Q.tâm : Trí, Hưng, Nguyên. - HS theo dõi và luyện viết vào vở.. + HS theo dõi. * Mọi HS theo dõi.. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 Tuần : 7 Thể dục: NS : 10 / 10/ 2012 Tiết : 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NG : 11 / 10 / 2012 I. Mục tiêu : - Ôn tập một số kĩ năng đội hình, đội ngũ đã học. Biết thực hiện ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự. - Biết tham gia vào trò chơi : Qua đường lội. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II. Chuẩn bị - Địa điểm : Sân trường. Vệ sinh sân tập. - GV chuẩn bị còi, kẻ sân. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: NỘI DUNG I/Phần mở đầu : - Gv tập hợp hs, phổ biến yêu cầu, nội dung bài học. - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường. - Trò chơi : Diệt các con vật có hại. II/ Phần cơ bản: a.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải - Cho hs luyện tập theo tổ, lớp, gv sửa sai. - Yêu cầu các nhóm thi đua xem tổ nào tập hợp nhanh, thẳng hàng, trật tự. - Gv nhận xét, tuyên dương. b. Dàn hàng, dồn hàng - Gv giải thích, làm mẫu - Cho hs luyện tập. - Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận xét, bổ sung thêm những điều học sinh chưa biết hoặc chỉnh sửa những chỗ sai. Nhắc học sinh không được chen lấn xô đẩy nhau. c. Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng ngang, dồn hàng Tổ nào tập hợp nhanh, giãn đúng khoảng cách và thẳng hàng, không mất trật tự là thắng cuộc. c.Trò chơi : Qua đường lội. ĐỊNH LƯỢNG 4 - 5 phút 1phút 2 phút 1- 2 phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. 1- 2 phút GV 5 - 7 phút. 4 - 5 phút.    . . 4 - 5 phút. 5 - 7 phút 118. Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước - Tổ chức cho học sinh chơi - Tổng kết sau khi kết thúc trò chơi III/ Phần kết thúc : - Đứng - vỗ tay và hát - GV cùng hs hệ thống lại bài học - Giao bài tập về nhà. - Dặn dò, nhận xét tiết học. Năm học : 2012 - 2013. 4 phút 1 phút 1 phút 1phút 1 phút.    . . ..................................... Tuần : 7 Tiếng Viêt Tiết : 65 + 66 Bài 29: ia I. Mục tiêu : - Đọc được : ia, lá tía tô ; từ và câu ứng dụng. - Viết được : ia, lá tía tô. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Chia quà. II. Đồ dùng : - Bộ dồ dùng T.Việt. - Lá tía tô thật ; Kênh hình SGK. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Ổn định (1 phút) : 2. Kiểm tra (5 phút): - Đọc bảng bin gô, bìa vàng Chữ thường - Chữ hoa - Viết : chị kha, nghỉ hè. 3. Bài mới : Giới thiệu bài : ia a.HĐ1(12 phút) : Dạy chữ ghi vần : * Dạy vần ia:. NS : 10 / 10/ 2012 NG : 11 / 10 / 2012. Hoạt động của trò + HS chuẩn bị : SGK, VBT, bút, bảng con, phấn, bộ đồ dùng T.Việt. + Đoc bài : + Viết bảng con. - Q.tâm : Trí, Thịnh, Phúc, Linh. + HS phát âm : ia (cá nhân - đồng thanh). + Đánh vần : i - a - ia + Đọc trơn : ia + Đã có vần ia, muốn được tiếng tía ta làm + Muốn có tiếng tía ta thêm âm t đứng trước thế nào ? vần ia, dấu sắc trên âm i. + HD ghép : tía + HS ghép : tía + Luyện đọc : tía + Đánh vần : tờ - ia - tia sắc tía + Đọc trơn : tía + HD quan sát lá tía tô thật, hỏi : “Đây là lá gì ?” + lá tía tô Giới thiệu từ : lá tía tô b.HĐ2 (7 phút) : HD viết bảng con : + Đọc cá nhân - đồng thanh. ia, lá tía tô + HS viết bóng - viết bảng con : 119 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. * Lưu ý : viết liền mạch t liền nét với i lia bút viết a, dấu sắc trên i. c.HĐ3 (7 phút) : HD đọc từ : tờ bìa vỉa hè lá mía tỉa lá d.HĐ4(2 phút) : Đọc bảng bin gô Tiết 2 : a.HĐ1 (8 phút): Luyện đọc : + Đọc bài ở bảng lớp + HD đọc câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. b.HĐ2(7 phút) : HD viết vào vở : ia, lá tía tô + Kết hợp kiểm tra cách cầm bút, để vở, tư thế ngồi viết của HS. c.HĐ3 (8 phút): Luyện nói : chủ đề : Chia quà + Tranh vẽ những ai ? + Bà đang làm gì ? + Bà chia quà ra sao ? + Các em nhỏ vui hay buồn ? + Ở nhà em ai chia quà ? + Khi nhận quà em có tranh phần hơn không ? d.HĐ4 (7 phút) : Đọc bài SGK : e.HĐ5 : Trò chơi (3 phút) : "Tiếp sức" + Nối ? Cha tỉa quà. Mẹ trỉa lá. Bà chia đỗ. IV. Dặn dò : (1 phút) + Luyện đọc bài SGK, bìa vàng ; + Luyện viết : ia, lá tía tô ; + Làm bài tập trang 30/VBT.. ia, lá tía tô + HS yếu đọc đánh vần + HS khá giỏi đọc trơn (xuôi - ngược). - Q.tâm : Trí, Thịnh, Phúc, Linh. + Đọc cá nhân - đồng thanh. - Ôn cho HS yếu : B, H, nh, ch, Kh, ia. - HS yếu đánh vần ; * HS khá, giỏi đọc trơn ngược - xuôi. + HS tô chữ mẫu và luyện viết từng dòng. - Q.tâm : Trí, Thịnh, Phúc, Linh. + Quan sát tranh, thảo luận nhóm 4. + Tranh vẽ bà, chị và bé. + Bà chia quà cho chị và bé. + Bà chia cho chị quả hồng, em quả chuối. + Các em nhỏ vui vẻ nhận quà của bà. + Ở nhà em mẹ chia quà. ; … + Khi nhận quà em nhường phần hơn cho em. + Đọc tiếp sức, truyền điện. + 2đội, mỗi đội 3 HS.. * Mọi HS theo dõi.. -----------------------------------------------------------------------------------Tuần : 7 Toán: Tiết : 25 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Biết làm tính cộng trong PV 3. 120 Lop1.net. NS : 10 / 10/ 2012 NG : 11 / 10 / 2012. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. - Tập hiểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. II. Đồ dùng : Kênh hình SGK + Tranh 3 con thỏ. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy : 1. Ổn định (1 phút) : 2. Kiểm tra (5 phút) : 1+1 = +1 + 1 + 2 1 2 1 2+1 =. Hoạt động của trò : + HSCB : SGK, VBT, bút, bảng con, phấn - HS làm bảng con - 2 em lên bảng thực hiện. 3. Bài mới : Giới thiệu bài : Luyện tập chung + Bài 1 : HD HS quan sát tranh vẽ nêu bài toán và + Có 2 con thỏ thêm 1 con thỏ. Hỏi có tất phép tính giải thích hợp : cả mấy con thỏ ? - Quan tâm : Thiện, Trí, Yến 2+1=3 + Có 1 con thỏ thêm 2 con thỏ. Hỏi có tất cả mấy con thỏ ? 1+2=3 + Bài 2 : HDHS nêu cách làm + Thực hành VTH. + Nêu cách làm. + Thực hành bảng lớp, VTH. +Bài 3 : HD cột 1 + HS nêu miệng các biện pháp tính. (Cột 2,3 : * Trò chơi “Ai nhanh hơn" * 2 đội, mỗi đội 3 em. + Bài 4 : HDHS quan sát tranh nêu bài toán, phép tính. 4. Củng cố : Nêu lại các phép tính của phép + Giải miệng cộng trong phạm vi 3. 5. Dặn dò : - HS nêu + Về ôn tập công thức cộng trong phạm vi 3 + Làm bài tập 3, 5 /32 (VTH). * Mọi HS lắng nghe. ------------∞--------Tuần : 7 An toàn giao thông: NS : 10 / 10/ 2012 Tiết : 7 KHÔNG CHƠI ĐÙA TRÊN ĐƯỜNG PHỐ NG : 11 / 10 / 2012 A/ Mục tiêu : - Giúp học sinh nhận biết sự nguy hiểm của việc chơi đùa trên đường phố. - Giúp học sinh biết vui chơi đúng nơi quy định để đảm bảo an toàn. - Giúp học sinh có thái độ không đồng tình với việc chơi đùa trên đường phố. 121 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. B/ Chuẩn bị : Các bông hoa trên thẻ bìa, các thẻ chữ C/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy I/ Ổn định : Kiểm tra SGK II/ Bài cũ : - Chuyện gì đã xảy ra với hai bạn Toàn và An? - Khi qua đường có nên đi một mình không ? Và đi ở đâu ? III/ Bài mới : - GT bài. a. HĐ1 Kể chuyện theo tranh SGK a. HĐ2 : Bày tỏ ý kiến : * Bước1 : GV lần lượt gắn từng bức tranh lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát và bày tỏ ý kiến” tán thành, không tán thành” * Bước 2 : GV khai thác : + Vì sao em tán thành ? + Vì sao em không tán thành ? + Nếu em có mặt ở đó, em sẽ khuyên các bạn điều gì? * Bước 3: Kết luận: Đường phố dành cho xe đi lại. Chúng ta không nên chơi đùa trên đường phố, vì như vậy sẽ rất dễ gây ra tai nạn giao thông. * Bước 4 : Hướng dẫn HS học thuộc phần ghi nhớ - GV đọc phần ghi nhớ - Hướng dẫn cho HS đọc theo từng dòng - Tổ chức cho HS học thuộc lòng b. HĐ3 : Trò chơi hỗ trợ : “ Nên – không nên” * Bước1 : GV đính 2 bảng phụ, một bên ghi nên, một bên ghi không nên * Bước2 : Gv chọn 2 đội chơi : mỗi đội 5 em tham gia chơi. - Phát thẻ cho 2 đội * Bước3 : GV giao nhiệm vụ : Lần lượt từng em lựa chọn thẻ chữ có ghi địa điểm chơi gắn vào đúng cột “Nên - Không nên” cho phù hợp IV/ Củng cố : Các em nên chơi đá bóng ở đâu ? V/ Dặn dò : Dặn HS không nên chơi đá bóng trên vỉa hè.. Hoạt động của trò - HS đặt sách lên bàn - HS trả lời. Cả lớp theo dõi - HS nghe - Học sinh quan sát tranh thảo luận theo nhóm 2 - HS giơ thẻ để thể hiện tán thành hoặc không tán thành. - HS từng nhóm trả lời. - HS theo dõi, lắng nghe - HS theo dõi, lắng nghe - HS thực hiện theo - HS học thuộc lòng - HS theo dõi - HS tham gia chơi - Đội nào lựa chọn được nhiều thẻ và gắn đúng cột đội đó sẽ thắng. - Ở sân bóng. ------------∞--------Thứ sáu : GV nhô dạy ( Có bài soạn cũ ở dưới) 122 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. Tuần: 7 Tập viết Ngày soạn: 04- 10 -2011 Tiết: 67 cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ Ngày giảng: 07 -10 -2011 I.Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. II.Đồ dùng : - Bảng phụ viết sẵn bài Tập viết. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Ổn định (1 phút): 2. Kiểm tra (5 phút): 3. Bài mới : Giới thiệu bài (2 phút) : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ a.HĐ1(12 phút) : HD quy trình : + GV lần lượt HD từng từ, viết mẫu ở bảng phụ. * Lưu ý : viết “cử, chữ” liền 1 nét bút và cách viết âm ph trong chữ phố. b.HĐ2 (13 phút) : HD HS viết bài vào vở : + Kết hợp kiểm tra cách cẩm bút, để vở, tư thế ngồi viết. c.HĐ3 (2 phút) : Chấm bài : + GV chấm 5 - 6 bài viết của HS. + GV nhận xét từng bài. 4. Dặn dò (1 phút): + Luyện viết thêm ở bảng con cho đẹp. + Em nào chưa viết xong, về hoàn thành bài viết.. Hoạt động của trò + HS chuẩn bị : VTV, bút, bảng con, phấn. + Viết : mơ, do, thợ mỏ. + HS đọc đánh vần - đồng thanh - Q.tâm : Vy, Nhất, Cường, Quỳnh + HS theo dõi + HS viết bóng, viết bảng con. - Q.tâm : Vy, Nhất, Cường, Quỳnh. + HS theo dõi. * Mọi HS theo dõi.. Tuần: 7 Tập viết Tiết: 68 nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía I. Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. II. Đồ dùng : - Bảng phụ viết sẵn bài Tập viết. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Ổn định (1 phút):. Hoạt động của trò + HS chuẩn bị : VTV, bút, bảng con, phấn. 123 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. 2. Kiểm tra (5 phút): 3. Bài mới : Giới thiệu bài (2 phút) : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía a.HĐ1(12 phút) : HD quy trình : + GV lần lượt HD từng từ, viết mẫu ở bảng phụ. * Lưu ý : * Lưu ý : viết “chú, trê” liền 1 nét bút và cách viết âm ngh trong chữ nghé. b.HĐ2 (13 phút) : HD HS viết bài vào vở : + Kết hợp kiểm tra cách cẩm bút, để vở, tư thế ngồi viết. c.HĐ3 (2 phút) : Chấm bài : + GV chấm 5 - 6 bài viết của HS. + GV nhận xét từng bài. 4. Dặn dò (1 phút): + Luyện viết thêm ở bảng con cho đẹp. + Em nào chưa viết xong, về hoàn thành bài viết.. + Viết : thợ xẻ, phá cỗ. + HS đọc đánh vần - đồng thanh - Q.tâm : Vy, Nhất, Cường, Quỳnh + HS theo dõi + HS viết bóng, viết bảng con. - Q.tâm : Vy, Nhất, Cường, Quỳnh. + HS theo dõi. * Mọi HS theo dõi.. ------------∞-------------Tuần: 7 Tiết: 26. Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4. I/ Mục tiêu : - Thuộc bảng công trong phạm vi - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4 II/ Đồ dùng : 4 bông hoa, 4 cái lá , 4 củ cà rốt III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy 1. Ổn định : Kiểm tra VBT, SGK 2. Bài cũ : HS làm BC : 1+1= ,2+1= ,1+2=… 3. Bài mới : a/ Giới thiệu phép công : 3 + 1 = 4 GV đính 3 bông hoa, đính thêm 1 bông hoa nữa. 3 thêm 1 bằng mấy ? Ta viết như sau : 3 + 1 = 4 b/ Giới thiệu phép cộng : 1 + 3= 4, 2 + 2 = 4 (tương tự như 3 + 1 = 4) với 4 cái lá, 4 củ cà rốt c/ Đọc công thức : 124 Lop1.net. Hoạt động của trò HS làm BC. HS nêu bài toán và trả lời bài toán : Có 3 bông hoa thêm 1 bông hoa. Có tất cả 4 bông hoa bằng 4 HS đọc ba cộng một bằng bốn. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước. Năm học : 2012 - 2013. 3 + 1 = 4, 1 + 3 = 4, 2 + 2 = 4 d/ SGK : Quan sát hình vẽ cuối cùng trong SGK Nhóm bên trái có mấy chấm tròn ? Nhóm bên phải có mấy chấm tròn ? Em có nhận xét gì về 2 kết quả của 2 phép tính ? Vị trí các số trong phép tính : 1 + 3 và 3 + 1 có giống nhau không ? e/ Luyện tập : + Bài 1 SGK/47 Tính 1+3= 3+1= 1+1= 2+2= 2+1= 1+2= + Bài 2 VBT/ Tính (chú ý viết số thẳng cột) + Bài 3 VBT (cột 1) Điền dấu >, <, = 3…2+1 3…1+2 3…1+1 Trước khi điền dấu ta phải làm gì ? + Bài 4 SGK/47 HD quan sát tranh nêu bài toán rồi giải. * HSG : Số. +. HS đọc thuộc công thức bằng phương pháp xoá dần bảng 3 chấm tròn 1 chấm tròn HS nêu 2 phép tính : 3 + 1 = 4, 1 + 3=4 Đều bằng 4 Vị trí số 1 và 3 khác nhau trong 2 phép tính Trò chơi : Làm toán tiếp sức gọi 3 nhóm mỗi nhóm 2 em điền tiếp sức - HS làm vở. So sánh 2 số HS làm vở HS quan sát tranh, nêu đề toán HS làm BC : 3 + 1 = 4 hoặc 1 + 3 = 4. =4. 4/ Củng cố : Nêu các phép tính cộng trong phạm HS đọc : 1 + 3 = 4, 3 + 1 = 4, 2 + 2 = 4 vi 4 5/ Dặn dò : Dặn HS làm bài 1, 4 VBT - GV nhận xét tiết học. 125 Lop1.net. GV : Nguyễn Thị Khuyên.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>