Giáo án Lớp 3 Tuần 23 - Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng Hoa thám

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29 Thø hai ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2013 Hoạt động tập thể (T. 29): Tập đọc (T.25+ 26): ĐẦM SEN I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Hiểu được các từ ngữ: ngan ngát, thanh khiết,…. Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen. Ôn vần en, oen. 2. Kỹ năng: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại,.... Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi ở có dấu câu. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK). 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu quý các loài hoa. II. Đồ dùng dạy học. 1. GV: Tranh SGK. 2. HS: SGK. III. Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. - Mời HS đọc bài : Vì bây giờ mẹ mới về và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới. 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1.: Hướng dẫn đọc. + Đọc mẫu lần 1. - Cho HS tìm tiếng và phân tích tiếng, từ. - Giải nghĩa từ: : ngan ngát, thanh khiết,.. - Nhận xét, kết luận. + Luyện đọc câu - Cho HS tìm câu. - Theo dõi. + Luyện đọc đoạn, bài. - Cho HS tìm đoạn.. 1 Lop1.net. Hoạt động của trò - 2- 3 HS đọc, trả lời. - Nhận xét, bổ sung. - Quan sát tranh SGK và nêu nội dung tranh. - Theo dõi. - Tìm, Phân tích tiếng, từK, G giải nghĩa 1 số t ừ. - Tìm câu, đọc nối câu. - Tìm đoạn, đọc nối đoạn, đt. - Thi đọc. - Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho HS thi đọc trơn cả bài. - Nhận xét, khen. Hoạt động2: Ôn vần en, oen. - Cho HS tìm tiếng có vần en, oen. + Tìm tiếng trong bài có vần en. + Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen. + Nói câu chứa tiếng có vần en, oen. - Cho HS q/ sát tranh SGK, đọc câu mẫu.. - Tìm tiếng, phân tích. - Tìm tiếng, phân tích. - Quan sát, thảo luận nhóm đôi. - K, G nói câu có tiếng vần en, oen.. - Nhận xét, khen. Tiết 2 Hoạt động3. Luyện đọc và tìm hiểu bài. + Đọc mẫu lần 2. - Mời HS đọc bài và trả lời các câu hỏi - Theo dõi. - Đọc , trả lời các câu hỏi. trong SGK và 1 số câu hỏi phụ. + T×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ l¸ sen? - L¸ mµu xanh m¸t, cao, thÊp, chen nhau phñ kÝn mÆt ®Çm. - c¸nh hoa ®oe nh¹t, xoÌ ra… - Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào? - Hương sen ngan ngát, thanh khiết. Tìm và đọc câu văn tả hương sen? - Nhận xét, bổ sung. - NhËn xÐt, chèt l¹i ND: Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen. - Cho HS đọc toàn bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động4. Luyện nói. - Cho HS quan sát tranh SGK. - Nhận xét, khen, kết luận. - Cho HS liên hệ. 4. Củng cố. Cho HS nhắc lại bài. 5. Dặn dò Hướng dẫn học ở nhà.. - 2 – 3 HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm trả lời. - Nhận xét, bổ sung. - Liên hệ. - 1 HS nhắc lại bài. - Về xem trước bài “Mời vào”.. .............................................................................................. Toán (T113) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) (T 154) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. 2. Kỹ năng: Vận dụng để giải toán. 3. Thái độ: HS tự giác học bài. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II.Đồ dùng dạy học: 1. GV: Bộ đồ dùng, bảng nhóm bài 3. 2. HS: SGK. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ. - Cho HS lên bảng thực hiện bài 3 (153) - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: 2.2. Phát triển bài: Hoạt động1. Hướng dẫn - Gắn số thẻ que tính như trong SGK (154) và hướng dẫn cách thực hiện. - Nhận xét, khen, kết luận. Hoạt động2. Thực hành. Bài 1: Tính - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài.. Hoạt động của trò - 1 em thực hiện - Lớp thực hiện bảng con. - Lắng nghe.. - 2 - 3 HS K, G nêu cách thực hiện. - 3 - 4 HS nhắc lại cách thực hiện.. . 1 HS nêu yêu cầu bài. - Lớp thực hiện bảng con. KQ: 88, 96, 58, 86, 68, 19. - Nhận xét, khen, kết luận. Bài 2: Đặt tính rồi tính. - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài. - Theo dõi. - Nhận xét, ghi điểm, kết luận. Bài 3: Giải toán - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài, chia nhóm, giao nhiệm vụ. 1 HS nêu yêu cầu bài. -Thực hiện vở. KQ; 47, 75, 98, 62, 49, 56 1 HS nêu yêu cầu bài. -Hoạt động nhóm 4 - Đại diện nhóm nêu kết quả - Đáp số: 85 cây. - Nhận xét, bổ sung.. - Nhận xét, khen, kết luận. * Bài 4: Đo độ dài của mỗi đoạn ... - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài.. 1 HS nêu yêu cầu bài. - HS K, G nêu kết quả. - Nhận xét. - Nhận xét, ghi điểm, kết luận. 3. Củng cố. Cho HS nhắc lại bài. 4. Dặn dò. Hướng dẫn học ở nhà.. - 1 HS nhắc lại bài. - Về làm bài 3 trang (154) .. Đạo đức (T.29): 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chµo hái vµ t¹m biÖt I . Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiÓu: CÇn chµo hái khi gÆp gì, t¹m biÖt khi chia tay. 2. KÜ n¨ng: Thùc hiÖn ®­îc hµnh vi chµo há, t¹m biÖt trong cuéc sèng h»ng ngµy. 3. Thái độ: Lễ độ với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè và em nhỏ. II. §å dïng d¹y - häc: GV + HS: VBT Đạo đức 1. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - CÇn chµo hái khi nµo? - Khi nµo ph¶i nãi lêi t¹m biÖt? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động 1: Liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS tự liên hệ về bản thân đã thực - Mét sè HS tù liªn hÖ. hiÖn hµnh vi chµo hái, t¹m biÖt nh­ thÕ nµo? - Líp nhËn xÐt. + Em chµo hái hay t¹m biÖt ai? + Trong trường hợp, tình huống nào? + Khi đó em dã làm gì, nói gì? + T¹i sao em lµm nh­ thÕ? + KÕt qu¶ nh­ thÕ nµo? - Khen ngợi những em đã biết chào hỏi, tạm biệt người khác. Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 3. - Yêu cầu HS thảo luận theo bàn để đưa ra - Tõng bµn th¶o luËn. c¸ch øng xö trong c¸c t×nh huèng ë bµi tËp 3. - Chào hỏi phải nhẹ nhàng. + CÇn chµo hái nh­ thÕ nµo? - Lời chào phải phù hợp, không gây ồn ào. - Vì giữa đông người không nên + V× sao lµm nh­ vËy? ồn ào.. - Mét sè HS tr×nh bµy ý kiÕn, - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶. HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. - L¾ng nghe. - KÕt luËn: + Cần chào hỏi người đó với lời chào phù hợp, ... Lêi chµo ph¶i nhÑ nhµng, kh«ng g©y ån… - Cả lớp đọc vài lần. 4. Cñng cè: - Hướng dẫn HS đọc câu tục ngữ cuối bài. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - L¾ng nghe. Thùc hiÖn nãi lêi chµo hái, t¹m biÖt trong c¸c t×nh hu«ng quen thuéc h»ng ngµy. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2013. ChÝnh t¶ (T.9): hoa sen I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Chép lại đúng bài Hoa sen. - Điền đúng vần en, oen; chữ g hay gh vào chỗ thích hợp. 2. KÜ n¨ng: Viết đúng cự li, tốc độ. 3. Thái độ: Có thói quen viết cẩn thận, đúng chính tả. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô viÕt s½n bµi chÝnh t¶ vµ hai bµi tËp. - HS : B¶ng con, VBT TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS lên bảng viết, dưới lớp viết ra nháp: xe đạp, dòmg sông. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài : Hoạt động1: Hướng dẫn chép bài: - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn chép. - Yªu cÇu HS t×m tiÕng khã viÕt vµ ph©n tÝch. - Hướng dẫn viết tiếng, từ khó. - NhËn xÐt, söa sai. - Yªu cÇu HS nh×n b¶ng, chÐp bµi vµo vë - Quan s¸t, uèn n¾n t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót, để vở... - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. - ChÊm ch÷a mét sè bµi, nhËn xÐt. Hoạt động2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp 1: §iÒn vÇn en hay oen. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - Gäi 1 em lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi tËp 3: §iÒn g hay gh ? - Cho HS quan s¸t tranh, khai th¸c néi dung 5 Lop1.net. Hoạt động của trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV.. - 3 em đọc đoạn thơ trên bảng phụ - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cu¶ GV. - Thùc hiÖn trªn b¶ng con. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. - Chép bài theo hướng dẫn của cô. - So¸t l¹i bµi.. - 1 em đọc yêu cầu bài tập, - 1 em lên bảng làm bài, HS dưới líp lµm bµi trong VBT. đèn bàn, cưa xoèn xoẹt. - Quan s¸t, tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo VBT - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. -Theo dâi -+ §¸p ¸n: tñ gç lim, ®­êng gå ghÒ, con ghÑ. viết g trước các nguyên âm a, ă, â, o, «, ¬, u, ­, ua, ­a, u«, ­¬; viÕt gh khi đứng trước các nguyên âm i, e, ª.. - H/ dÉn c¶ líp nhËn biÕt quy t¾c chÝnh t¶:. 4. Cñng cè: NhËn xÐt chung giê häc. Khen c¸c em viÕt đẹp, có tiến bộ. 5. DÆn dß: Xem lại bài, tập viết lại cho đúng các lỗi viết sai trong bµi.. - L¾ng nghe. - Nghe, ghi nhí.. TËp viÕt (T. 27): t« ch÷ hoa L, M, N I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt c¸ch t« c¸c ch÷ hoa L, M, N. 2. Kü n¨ng: - Tô được các chữ hoa: L, M, N. Viết đúng các vần: en, oen... các từ ngữ: cải xoong.. kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1. - Chữ viết đúng mẫu, đúng cỡ. 3. Thái độ: CÇn ph¶i kiªn nhÉn, cÈn thËn. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa L, M, N . B¶ng phô viÕt néi dung bµi. - HS: B¶ng con, vë TËp viÕt. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động cuả thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con: hiÕu th¶o, - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1: Hướng dãn quan sát, nhận xét: - G¾n mẫu ch÷ hoa L, hái: + Ch÷ hoa L gåm mÊy nÐt? + Chữ hoa L có độ cao mấy li ? 6 Lop1.net. Hoạt động của trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu.. - Quan s¸t, tr¶ lêi. (1 nÐt viÕt liÒn kh«ng nhÊc bót)..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nªu cÊu t¹o ch÷ vµ quy tr×nh viÕt: - Võa t« ch÷ mÉu võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. - Cho HS so s¸nh ch÷ hoa L víi chì hoa C. - Hướng dẫn cách viết trên bảng con. - NhËn xÐt, chØnh söa. - Hướng dẫn viết chữ hoa M, N tương tự như trªn. Hoạt động2. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: - Gọi HS đọc các vần và từ ngữ viết trªn b¶ng phô. - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Chữ nào có độ cao 2 li ? - Chữ nào có độ cao hơn 1 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Nh¾c l¹i c¸ch nèi gi÷a c¸c con ch÷. - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con. - NhËn xÐt. Hoạt động3. Hướng dẫn HS tập viết vào vở: - Gäi 1 HS nh¾c l¹i t­ thÕ ngåi viÕt. - Cho HS tËp viÕt vµo vë. - Quan s¸t, uèn n¾n thªm. Hoạt động4. ChÊm, ch÷a bµi: - Thu vë, chÊm vµ ch÷a mét sè bµi. 4. Cñng cè: - Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. 5. DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i c¸c ch÷ hoa:. - Quan s¸t. - Theo dâi. - TËp viÕt vµo b¶ng con. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Tr¶ lêi. H, l, b, k… - d, đ, p, q - r, s - 1 ly - Theo dâi. - TËp viÕt vµo b¶ng con.. - HS viÕt vë theo yªu cÇu. - L¾ng nghe. ………………………………………………………… MÜ thuật (t29) TËp VẼ mét hoÆc hai con gµ vµ t« mµu I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Thấy được hình dáng, đặc điểm màu sắc, của những con gà. - Biết cách vẽ con gà. 2. Kỹ năng: - Vẽ được gà và vẽ màu theo ý thích. - HS khá, giỏi: Vẽ được gà, sắp xÕp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. 3. Thái độ: Thấy được vẻ đẹp và lợi ích của đàn gà. II. Đồ dùng - Giáo viên. Tranh con gà - Học sinh. Vở tập vẽ 1, màu vẽ III. Hoạt động dạy - học 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra Kiểm tra vở vẽ, màu vẽ... 3. Bài mới 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Phát triển bài: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh con gà để học sinh nhận thấy: + Gà là một vật nuôi rất gần với con người. + Có gà trống, gà mái và gà con, mỗi con có vẻ đẹp riêng. + Những con gà đẹp đã được thể hiện nhiều trong tranh.. Hoạt động của trò HS đặt đồ dùng lên bàn HS lắng nghe - Học sinh quan sát và nhận ra được vẻ đẹp khác nhau ở mỗi cách vẽ.. (tranh dân gian, tranh thiếu nhi, tranh của các hoạ sĩ).. *Hoạt động 2: Cách vẽ gµ. - Giáo viên cho học sinh xem tranh ở Bài 23, Vở tập vẽ 1 và gợi ý để học sinh nhận xét về: + Đề tài của tranh. + Những con gà trong tranh. - Con gà trong tranh rất đẹp. + Xung quanh con gà còn có hình ảnh gì? - Xung quanh còn có đống rơm, cây cối. + Màu s¾c, hình dáng và cách vẽ các con gà - Màu sắc sặc sỡ. trong tranh như thế nào? - Giáo viên gợi ý cho học sinh về đặc điểm của con gà (hình dáng, màu sắc của gà trống, gà mái, gà con). - Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ: - HS nêu lại cách vẽ + Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giấy ở Vở tập vẽ 1 cho phù hợp. + Nhớ lại cách vẽ con gà Bài 19, Vở tập vẽ 1 và vẽ phác chì trước để có thể tẩy sửa theo ý của mình. + Vẽ màu theo ý thích. *Hoạt động 3: Thực hành. - Giáo viên theo dõi để giúp học sinh vẽ hình - HS thực hành theo sự hướng và vẽ màu. dẫn của GV. - Vẽ nhiều dáng gà khác nhau để bức tranh thêm sinh động. - Trong đàn gà có thể vẽ cả gà trống, gà mái, gà con. + Chọn các hình ảnh phù hợp vẽ thêm vào tranh như cây, ngôi nhà, đống rơm,… nhưng hình ảnh đàn gà vẫn là chủ yếu. - Chọn màu và vẽ màu theo ý thích. *Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài đã hoàn thành qua cách thể hiện. + Hình dáng ngỗ nghĩnh, thay đổi, mô tả được đặc điểm của gà trống, gà mái. + Có thêm hình ảnh phụ. + Màu tươi sáng. - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm ra tranh mà mình yêu thích. 4. Củng cố: Nhà chúng ta nuôi gà để làm gì? 5. Dặn dò: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi.. - Học sinh cùng giáo viên nhận xét, đánh giá.. - Chọn ra bài vẽ đẹp - HS trả lời: nuôi gà để ăn, bán... HS nghe. To¸n (T. 114): LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Củng cố về đặt tính và thực hiện phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100 - Nhận biết bước đầu tính chất giao hoán của phép cộng. - Củng cố về giải toán có lời văn và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100. - BiÕt tÝnh nhÈm. 3. Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô ( BT3). - HS : B¶ng con, vë nh¸p. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo b¶ng con: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 37 + 22; b) 60 + 29; c) 54 +5 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1. Củng có cách đặt tính. Hoạt động của trò - C¶ líp lµm vµo b¶ng con.. - 1 em nêu cách đặt tính.1 em nêu cách giải toán. - Nhận xét bổ sung. - Nhận xét kết luận. Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh.(Bá cét3) 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm.( Bá cét 2 vµ 4) - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm bài vào vở, sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả.. - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Thùc hiÖn trªn b¶ng con. KQ: 69, 86, 60, 89 - Lµm bµi theo yªu cÇu, nªu miÖng kÕt qu¶. 52 + 6 = 58 6 + 52 = 58. + NhËn xÐt vÒ c¸c sè trong hai phÐp tÝnh. + VÞ trÝ cña c¸c sè trong 2 phÐp tÝnh cã g× kh¸c nhau? + KÕt qu¶ 2 phÐp tÝnh ra sao? - Chốt lại: Khi ta thay đổi vị trí của các số trong phép cộng thì kết quả không đổi. Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài,h/ dẫn giải. - Chia líp thµnh 2 nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm lµm bµi. - NhËn xÐt , ch­a bµi vµ cho ®iÓm.. Bµi tËp 4: - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ ®­îc ®o¹n thẳng có độ dài cho trước. - Cho HS vÏ vµo nh¸p. - Theo dâi, kiÓm tra. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi luyÖn tËp. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, lµm bµi trong VBT.. - Theo dâi, tr¶ lêi. - L¾ng nghe. - 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Lµm bµi theo nhãm, nhËn xÐt chÐo nhãm. Bµi gi¶i: Líp em cã tÊt c¶ lµ: 21 + 14 = 35 (b¹n) §¸p sè: 35 b¹n. - 1 HS nh¾c l¹i. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu.. - L¾ng nghe.. …………………………………………………………………………………… Thø t­ ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2013. Tập đọc (T.27+ 28): mêi vµo I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - C¸c tõ ng÷: kiÔng ch©n, so¹n söa, buåm thuyÒn. - Nội dung : Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - «n c¸c vÇn ong, oong. 2. KÜ n¨ng: - Đọc đúng được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ: nếu, gạc, đẩy, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền, .. - BiÕt ng¾t, nghØ h¬i sau mçi dßng th¬, khæ th¬. 3. Thái độ: Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh hoạ cho bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK. - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy- học:Tiết 1: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 HS đọc bài Đầm sen và trả lời câu hỏi - 3 HS đọc trước lớp, cả lớp theo về nội dung bài đọc. dâi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3. 1. Giíi thiÖu bµi: - Cho HS quan s¸t tranh trong SGK vµ hái: - Quan s¸t, tr¶ lêi. + Bøc tranh vÏ g× ? - ViÕt ®Çu bµi lªn b¶ng. 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1: Hướng dẫn đọc - L¾ng nghe. - §äc mÉu, tãm t¾t néi dung bµi. a) Luyện đọc tiếng, từ khó: - Yêu cầu HS tìm tiếng khó đọc trong bài. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Hướng dẫn HS đọc tiếng, từ vừa tìm được - Đọc cá nhân, đồng thanh. kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng. - §äc nèi tiÕp mçi em 1 dßng th¬ - Gi¶i nghÜa tõ. cho đến hết bài. b) Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc từng câu. - NhËn xÐt. c) Luyện đọc đoạn: - Hướng dẫn chia đoạn. - Thực hiện theo hướng dẫn. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài (mỗi HS-- -- - 4 HS đọc nối tiếp (2 lượt bài). đọc 1 khổ thơ). - NhËn xÐt. - §äc khæ th¬ trong nhãm. - Hai nhóm thi đọc. d) §äc c¶ bµi: 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gọi 2 HS đọc toàn bài. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. - Yêu cầu đọc đồng thanh 1 lần. Hoạt động2. ¤n vÇn: ong, oong. - Nªu yªu cÇu 1 trong SGK. + T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ong. - Cho HS đọc và phân tích tiếng - Nªu yªu cÇu 2 trong SGK, cho HS quan sát tranh và đọc từ mẫu trong SGK. - Yªu cÇu HS tù suy nghÜ t×m tõ theo yªu cầu, sau đó gọi HS đọc kết quả. - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung. - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt. - Yêu cầu cả lớp đọc ĐT các từ trên bảng. TiÕt 2: Hoạt động3. T×m hiÓu bµi: - §äc mÉu lÇn 2. - Hướng dẫn HS đọc bài theo đoạn kết hợp tr¶ lêi c©u hái. + Những ai đã gõ cửa ngôi nhà? - Giã ®­îc mêi vµo nhµ nh­ thÕ nµo? - Vậy gió được chủ nhà mời vào để cùng… * Häc thuéc lßng: - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo cách xoá dÇn b¶ng. Hoạt động4. LuyÖn nãi: Nãi vÒ nh÷ng con vËt em yªu thÝch. - Cho häc sinh quan s¸t tranh trong SGK, giíi thiệu chủ đề luyện nói. + Gäi HS nãi c©u mÉu. - Gîi ý vµ gäi HS nãi tiÕp. - Nhận xét, tuyên dương nói tốt. 4. cñng cè: Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích và hỏi vì sao em lại thích khổ thơ đó? 5. DÆn dß: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài cho tiết häc sau: Chó c«ng.. - 2 HS thùc hiÖn. - Cả lớp đọc.. - Thùc hiÖn yªu cÇu. - Suy nghÜ, nªu theo yªu cÇu. - Q/ sát tranh và đọc từ mẫu. - Hoạt động cá nhân.. - Cả lớp đọc đồng thanh.. - Theo dõi, đọc thầm. - Thực hiện theo hướng dẫn. ( Thá, Nai, Giã). (cùng soạn sửa đón trăng lên... - Luyện đọc thuộc lòng.. - Quan s¸t. - 2 HS thùc hiÖn. - NhiÒu HS nãi vÒ con vËt mµ m×nh yªu thÝch nhÊt. - 2HS thùc hiÖn.. - L¾ng nghe.. ……………………………………………………….. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n (T.115): LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ phÐp c«ng (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100. - Củng cố về cộng các số đo độ dài với đơn vị là xăngtimét. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt lµm tÝnh c«ng (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100. - Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài. 3. Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu häc tËp bµi tËp 3, b¶ng phô (BT4). - HS : Nh¸p. III . Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - KT VBT ở nhà của HS. - Chấm 3 bài và nhận xét. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1. Củng cố phép tính cộng.. Hoạt động của trò. - Trình bày bài tập. - 1 em nêu cách tính phép cộng có 2 chữ số. - Nhận xét bổ sung. - Nhận xét kết luận Hoạt động2: Luyện tập Bµi tËp 1: TÝnh. - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo bảng con - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Lµm bµi vào bảng con kÕt qu¶.67, 57, 78, 77, 88, 95.. Bµi tËp 2: TÝnh. - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Gäi HS nªu c¸ch lµm. - Y/c HS lµm bµi theo nhóm bàn SGK.. - 1 em nªu. - Lµm bµi theo nhóm bàn SGK, 2 em nêu KQ 20cm + 10cm = 30cm 30cm + 40cm = 70cm 14cm + 5cm = 19cm …. - GV cïng líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. - Chốt lại kết quả đúng: Bµi tËp 3: HS K,G - Gọi 1HS đọc kết quả. - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm. Bµi tËp 4:. - 1 HS nªu miÖng kÕt qu¶.. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gọi HS đọc đề toán. - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. Tãm t¾t: Lóc ®Çu : 15 cm Sau đó : 14 cm TÊt c¶ : … cm ? - yªu cÇu HS lµm bµi theo 2 nhãm. - Cho HS nhËn xÐt chÐo nhãm.. - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi. - Tr¶ lêi.. - Lµm bµi vµo b¶ng phô theo nhóm 2, g¾n lªn b¶ng líp. - NhËn xÐt. §¸p sè: 29 cm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm. 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tèt. 5. DÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp.. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2013 ThÓ dôc (T.29) : trò chơi vận động I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết cách tõng cầu theo nhóm 2 người. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ. 2. KÜ n¨ng: - Biết tham gia tõng cầu theo nhóm 2 người. - BiÕt tham gia ®­îc vµo trß ch¬i ë møc ban ®Çu. 3. Thái độ: Cã t¸c phong nhanh nhÑn, kØ luËt. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. - HS: Qu¶ cÇu . III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña bµi - L¾ng nghe. häc. - Cho häc sinh ch¹y nhÑ thµnh mét hµng däc - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. trên địa hình tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - ¤n bµi thÓ dôc. - Móa h¸t tËp thÓ.. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. PhÇn c¬ b¶n: a) Trß ch¬i: KÐo c­a lõa xÎ. - Nªu tªn trß ch¬i - Cho HS đứng từng đôi quay mặt vào nhau.. - L¾ng nghe - Thực hiện theo hướng dẫn. - Cho một đôi lên làm mẫu. Kết hợp lời chỉ - Lắng nghe, theo dõi. dÉn vµ gi¶i thÝch cña GV - Cho c¶ líp cïng ch¬i. - Thùc hiÖn thêi gian 8 phót. b) Tõng cầu theo nhóm hai người: - Cho líp tËp hîp thµnh hai hµng thùc hiÖn. - GV chän 2 HS cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn tèt, chØ - 2 HS lµm mÉu, c¶ líp theo dâi. dẫn bằng lời cho 2 HS đó làm mẫu, đồng thời gi¶i thÝch c¸ch ch¬i cho c¶ líp … - Thực hiện theo nhóm 2 người. - Cho tõng nhãm tù ch¬i. - Quan sát, giúp đỡ HS. 3. PhÇn kÕt thóc: - Thùc hÖn c¶ líp. - Cho cả lớp đứng vỗ tay và hát. - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc. - L¾ng nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi vÒ nhµ… …………………………………………………. ChÝnh t¶ (T.10) mêi vµo I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Chép đúng 2 khổ thơ đầu của bài Mời vào. - Điền đúng vần ong hay oong, chữ ng hay ngh vào chỗ thích hợp. 2. KÜ n¨ng: Viết đúng cự li, tốc độ. Trình bày đúng hình thức bài thơ. 3. Thái độ: Có thói quen viết cẩn thận, đúng chính tả. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi th¬ vµ bµi tËp 2. - HS : B¶ng con, VBT TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào nh¸p: gç lim, ghÕ gç. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1: Hướng dẫn viết bài - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc bài.. Hoạt động của trò. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu.. - 3 em đọc bài trên bảng phụ. 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yªu cÇu HS t×m tiÕng khã viÕt vµ ph©n tÝch. - Hướng dẫn viết tiếng, từ khó - NhËn xÐt, söa sai. - Yªu cÇu HS nh×n b¶ng, chÐp bµi. - Quan s¸t, uèn n¾n t­ thÕ ngåi, c¸ch cầm bút, để vở... - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. - ChÊm ch÷a mét sè bµi, nhËn xÐt. Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp 2: §iÒn vÇn ong hay oong. - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Treo b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào VBT. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi tËp 3: §iÒn ng hay ngh. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - Cho häc sinh quan s¸t tranh (SGK) + Tranh vÏ g× ? - Gäi 2 em lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi: - Hướng dẫn quy tắc chính tả với ng/ngh. 4. Cñng cè: NhËn xÐt chung giê häc. Khen c¸c em viÕt đẹp, ít lỗi, có tiến bộ. 5. DÆn dß: Xem lại bài, tập viết lại cho đúng các lỗi viết sai trong bµi.. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Thùc hiÖn trªn b¶ng con. ( tai, Thá, Nai, g¹c). - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. - Chép bài theo hướng dẫn - So¸t l¹i bµi.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. §¸p ¸n: Boong tµu, mong lín. - 1 em đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dâi trong SGK. - Q/ s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - Tranh vÏ ng«i nhµ, NghÒ n«ng, Nghe nh¹c. - 2 em lên bảng làm bài, HS dưới líp lµm bµi trong VBT. - ng«i nhµ, nghÒ n«ng, nghe nh¹c. - Ngh: ghÐp víi i, e, ª. - L¾ng nghe. - L¾ng nghe.. KÓ chuyÖn (T.5): niÒm vui bÊt ngê I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiÓu ND c©u chuyÖn: B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi vµ thiÕu nhi còng rÊt yªu quý B¸c Hå. 2. KÜ n¨ng: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Phân biệt được lời các nhân vật và lời của người dẫn chuyện . 3. Thái độ: KÝnh yªu B¸c Hå. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn BNiÒm vui bÊt ngê trong SGK. - HS : S¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS kÓ l¹i l¹i ®oan em thÝch nhÊt trong c©u chuyÖn B«ng hoa cóc tr¾ng. NhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài Hoạt động1: KÓ chuyÖn: NiÒm vui bÊt ngê. - KÓ toµn bé c©u chuyÖn lÇn 1. - KÓ lÇn 2 kÕt hîp víi tranh minh ho¹. + Lời người dẫn chuyện: lúc khoan thai, hồi hộp, khi l­u luyÕn. + Lêi B¸c: cởi më, ©u yÕm. + Lêi c¸c ch¸u mÉu gi¸o: phÊn khëi…. Hoạt động2:. Hướng dẫn HS kể từng đoạn: Tranh 1: - Cho HS quan s¸t tranh: + Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? + H·y nãi c©u c¸c b¹n nhá xin c« gi¸o khi ®i qua cæng Phñ Chñ tÞch. - Gäi 2HS kÓ l¹i néi dung tranh 1. - Nhận xét, biểu dương. - Tiến hành tương tự với các bức tranh còn lại. Hoạt động3: .Hướng dẫn HS kể toàn chuy ện: - Tæ chøc cho c¸c nhãm thi kÓ. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Mêi 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Hoạt động4: T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Chèt l¹i: B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. ThiÕu nhi còng rÊt yªu quý B¸c Hå.. 17 Lop1.net. Hoạt động của trò - 2 HS thùc hiÖn.. - Nghe kÓ. - Nghe kÓ, quan s¸t tranh.. - Quan s¸t, tr¶ lêi.Các bạn nhỏ và cô giáo… - Cô ơi cho chúng cháu vào thăm bác đi. - 2 HS kÓ, lớp theo dâi b¹n kÓ. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - Mçi nhãm kÓ 1 ®o¹n. - 1 HS thùc hiÖn. - B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. ThiÕu nhi còng rÊt yªu quý…. - L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4. Cñng cè: TÝch hîp: MÆc dï B¸c bËn tr¨m c«ng ngh×n việc, nhưng lúc nào Bác cũng nhớ đến thiếu nhi. -Lắng nghe. §Ó tá lßng nhí ¬n B¸c c¸c em cè g¾ng ch¨m ngoan häc giái … - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe. - L¾ng nghe. ...................................................................... Toán (T116) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ)(T. 158) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được cách trừ số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. 2. Kỹ năng: Vận dụng để làm bài tập. 3. Thái độ: HS tự giác học bài. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bộ đồ dùng, bảng nhóm bài 2. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Kiểm tra bài cũ. - Cho HS lên bảng thực hiện bài 2 (157). - 1 em thực hiện - Lớp thực hiện bảng con.. - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1.: Hướng dẫn. - Gắn số thẻ que tính như trong SGK (158) và hướng dẫn cách thực hiện.. - Lắng nghe.. - 2 HS K, G nêu cách thực hiện. - 3 - 4 HS nhắc lại cách thực hiện.. - Nhận xét, khen, kết luận. Hoạt động2. Thực hành. Bài 1: Tính. - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài.. - 1 em nªu yªu cÇu - Lớp thực hiện bảng con (ý a). - Ý b. Đặt tính rồi tính. -Thực hiện vở . A, 21, 24, 26, 20, 6; B, 45, 40, 2, 0, 33. - Nhận xét, khen, kết luận. Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 1 em nªu yªu cÇu - Hoạt động nhóm 2 - Đại diện nhóm nêu kết quả .- Nhận xét, bổ sung. a, 5 2, đúng b, 34, 63 đúng. - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài. - Chia nhóm và giao nhiệm vụ.. - Nhận xét, ghi điểm, kết luận. Bài 3: Giải toán - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài. - Theo dõi.. - 1 em nªu yªu cÇu - Lớp thực hiện vào vở - Đáp số: 40 trang. - Nhận xét, ghi điểm, kết luận. 3. Củng cố. Cho HS nhắc lại bài. 4. Dặn dò. Hướng dẫn học ở nhà.. - 1 HS nhắc lại bài.. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2013. Tập đọc: (15) CHÚ CÔNG I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Hiểu được các từ ngữ: rực rỡ, rẻ quạt,…. Hiểu nội dung : Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của lông công khi trưởng thành. Ôn vần oc, ooc. 2. Kỹ năng: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh,.... Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi ở có dấu câu. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học tập tốt. II. Đồ dùng dạy học. - GV: Tranh SGK. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. - Mời HS đọc bài : Mời vào và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới. 3.1. Giới thiệu bài:. Hoạt động của trò - 2- 3 HS đọc, trả lời. - Nhận xét, bổ sung. - Quan sát tranh SGK và nêu nội dung tranh. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1. Hướng dẫn đọc. + Đọc mẫu lần 1. - §äc mÉu, tãm t¾t néi dung bµi. a) Luyện đọc tiếng, từ khó: - Yêu cầu HS tìm tiếng khó đọc trong bài. - Cho HS tìm tiếng và p/ tích tiếng, từ.. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - §äc c¸ nh©n,P/ tích tiếng, từ, đọc đồng thanh. - K, G giải nghĩa 1 số từ. - Theo dõi.. - Giải nghĩa từ: : rực rỡ, rẻ quạt,… - Nhận xét, kết luận. b) Luyện đọc câu: * Luyện đọc câu - Cho HS tìm câu. - Theo dõi. * Luyện đọc đoạn, bài. - Cho HS tìm đoạn.( 2 đoạn) - Cho HS thi đọc trơn cả bài.. - Tìm câu, đọc nối câu. - Tìm đoạn, đọc nối đoạn, đt. - Thi đọc. - Nhận xét.. - Nhận xét, khen. Hoạt động2: Ôn vần oc, ooc. - Cho HS tìm tiếng có vần oc, ooc. + Tìm tiếng trong bài có vần oc. + Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc. + Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc. - Cho HS q/sát tranh SGK, đọc câu mẫu. - Nhận xét, khen.. - Tìm tiếng, phân tích. - Tìm tiếng, phân tích. - Quan sát, thảo luận nhóm đôi. - nói câu có tiếng vần oc, ooc.. Tiết 2 Hoạt động3: Luyện đọc và tìm hiểu bài. + Đọc mẫu lần 2. - Mời HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK và 1 số câu hỏi phụ. - Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì?.... - Chú đã biết làm động tác gì ? - Khi lớn bộ lông chú thế nào ? - Nhận xét, khen, kết luận. - Nội dung : Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của lông công khi trưởng thành. - Cho HS đọc toàn bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động4: Luyện nói. - Cho HS quan sát tranh SGK. 20 Lop1.net. - Theo dõi. - Đọc , trả lời các câu hỏi. ( Mµu n©u gạch) ( Sau hai ba n¨m ®u«i c«ng trèng lín thµnh mét thø xiªm ¸o rùc rì...) - Đuôi chú lớn thành 1 thứ xiêm áo.. - Nhận xét, bổ sung.. - 2 – 3 HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm trả lời..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>