Kế hoạch dạy học - Lớp 3 Tuần 14 - Trường tiểu học xã Kiên Thành

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 TuÇn 14: Thø hai , ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009 Hoạt động tập thể: Toàn trương chào cờ Tập đọc - kể chuyện Tiết 40: người. liªn l¹c nhá. I.Môctiªu: A.Tậpđọc: 1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng. - Chó ý c¸c tõ ng÷: gËy tróc, l÷ng th÷ng, suèi, huýt s¸o, to lï lï, ch¸o trøng, n¾ng sím … - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Ông Ké. Kim Đông, bän lÝnh) 2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i cuèi truyÖn (¤ng KÐ, T©y dån, Nïng, thÇy mo, mong manh). - Hiểu ND truyện: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi lµm nhiÖm vô dÉn ®­êng vµ b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng. B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn luyÖn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn, HS kÓ l¹i ®­îc toàn bộ câu chuyện "Người liên lạc nhỏ". - Giäng kÓ linh ho¹t, phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. 2. RÌn kü n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. - Bản đồ địa lí để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng. III. Các hoạt động dạy học: Tập đọc. A. KTBC: - §äc bµi cöa tïng vµ tr¶ lêi c©u hái 2, 3 trong bµi? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: 2. Luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm toàn bài: - GV hướng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn hoàn cảnh sảy ra câu - HS quan sát tranh minh hoạ. chuyÖn. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 víi gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc trước lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn HS đọc đúng một số - HS đọc trước lớp. c©u + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc từng đoạn theo nhóm 4 - Cả lớp đồng thanh đọc - HS đọc đồng thanh đoạn 1 và 2 - 1 HS đọc đoạn 3. - Cả lớp đồng thanh đọc đoạn 4 3. T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn 1 + lớp đọc thầm - Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô g× -> B¶o vÖ c¸n bé, dÉn ®­êng ®­a c¸n bé đến địa điểm mới. - Vì sao bác cán bộ phải đóng một vai -> Vì vùng này là vùng người Nùng ở, «ng giµ Nïng? đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng. - C¸ch ®i ®­êng cña hai b¸c ch¸u nh­ - §i rÊt cÈn thËn , Kim §ång ®eo tói thÕ nµo? nhanh nhẹn đi trước. - Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí -> Khi gặp địch Kim Đồng tỏ ra rất vµ dòng c¶m cña Kim §ång khi gÆp nhanh tri kh«ng hÒ bèi rèi, sî sÖt, b×nh địch? tĩnh huýt sáo … khi địch hỏi thì Kim §ång tr¶ lêi rÊt nhanh trÝ. - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? -> Vµi HS nªu 4. Luyện đọc lại: - GV đọc diễm cảm đoạn 3 - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn HS cách đọc - HS thi đọc phân vai theo nhóm 3 - HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm KÓ chuyÖn: 1. GV nªu nhiÖm vô: - GV yªu cÇu. - HS chó ý nghe - HS quan s¸t 4 bøc tranh minh ho¹ - 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu ®o¹n 12 theo tranh 1 - GV nhËn xÐt, nh¾c HS cã thÓ kÓ theo -> HS chó ý nghe - Tõng cÆp HS tËp kÓ mét trong ba c¸ch… - GV gäi HS thi kÓ - 4 HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp - HS kh¸ kÓ l¹i toµn chuyÖn -> HS nhËn xÐt b×nh chän -> GV nhËn xet ghi ®iÓm. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Qua câu chuyện em thấy anh Kim -> Là một người liên lạc rất thông minh, Đồng là một người như thế nào nhanh trÝ vµ dòng c¶m… - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. 2. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 * §¸nh gi¸ tiÕt häc. To¸n: TiÕt 66 : LuyÖn. tËp. A. Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố cách so sánh các khối lượng - Củng cố các phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và để giải các bài toán có lời văn. - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của một vật. B. §å dïng d¹y häc: - Một cân đồng hồ loại nhỏ từ 2 kg -> 5 kg. C. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: 1000g = ?g 1kg = ? g -> GV nhËn xÐt II. Bµi míi1: 1. Hoạt động 1: Bài tập. a)*Bµi 1: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi số đo khối lượng bằng cách so sánh - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm b¶ng con - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng b) Bµi 2 + 3: VËn dông c¸c phÐp tÝnh vµ số đo khối lượng để giải toán có lời văn - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT 2 - GV gäi 1 HS lªn b¶ng lµm. GV theo dâi HS lµm bµi. - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. * Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu. 744g > 474g 400g + 8g < 480g;. 305g < 350g 450g < 500g - 40g. - 2 HS nªu yªu cÇu BT 2 - HS ph©n tÝch bµi -> gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i C¶ 4 gãi kÑo c©n nÆng lµ 130 x 4 = 520g C¶ kÑo vµ b¸nh c©n nÆng lµ. 520 + 175 = 695 (g) §/S: 695 (g). - 2 HS nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch lµm bµi. + Khi thực hiện phép tính 1kg - 400g thì - Thì phải đổi 1kg thành 1000g rồi mới ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? tÝnh. Bµi gi¶i 1kg = 1000g - GV theo dâi HS lµm bµi tËp. sè ®­êng cßn l¹i c©n nÆng lµ.. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010. c)** Bµi 4: Thùc hµnh c©n - GV gäi HS nªu yªu cÇu GV quan s¸t HS lµm bµi tËp, nhËn xÐt. III. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi míi * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. 1000 - 400 = 600g mçi tói ®­êng nhá c©n nÆng lµ: 600 : 3 = 200(g) §/S: 200(g) - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS thùc hµnh c©n theo c¸c nhãm. - HS thực hành trước lớp.. đạo đức: tiết 14: quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T 2) I. Môc tiªu: - HS quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày. - HS có thái độ tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng. II. Tài liệu và phương tiện: - PhiÕu giao viÖc. - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học. - Đồ dùng để đóng vai. III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a) Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề bài học. * Mục tiêu: Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS về tình làng nghĩa xóm. * TiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS tr­ng bµy. - HS tr­ng bµy c¸c tranh vÏ, c¸c bµi th¬, ca dao, tục ngữ, mà các em đã sưu tầm ®­îc - GV gäi tr×nh bµy. - Từng cá nhân trình bày trước lớp. - HS bæ sung cho b¹n. -> GV tổng kết, khen thưởng HS đã sưu tÇm ®­îc nhiÒu t­ liÖu vµ tr×nh bµy tèt. b) Hoạt động 2: Đánh giá hành vi * Mục tiêu: HS biết những hành vi, những việc làm đối với hàng xóm láng giềng. * TiÕn hµnh: - GV yªu cÇu: Em h·y nhËn xÐt nh­ng - HS nghe. - HS th¶o luËn theo nhãm. hµnh vi viÖc lµm sau ®©y. a. Chµo hái lÔ phÐp khi gÆp hµng xãm. b. §¸nh nhau víi trÎ con hµng xãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - HS cả lớp trao đổi, nhận xét. c. NÐm gµ cña nhµ hµng xãm …. 4. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 -> GV kÕt luËn nh÷ng viÖc lµm a, d, e lµ tèt, nh÷ng viÖc b, c, ® lµ nh÷ng viÖc - HS chó ý nghe. kh«ng nªn lµm. - GV gäi HS liªn hÖ. - HS liªn hÖ theo c¸c viÖc lµm trªn. c) Hoạt động 3: Xử lí tình huống và đóng vai. * Mục tiêu: HS có kỹ năng ra quyết định và ứng xử đúng đối với hàng xóm láng giÒng trong mét sè t×nh huèng phæ biÕn. * TiÕn hµnh: - GV chia HS theo c¸c nhãm, ph¸t - HS nhËn t×nh huèng. phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm vµ yªu - HS th¶o luËn theo nhãm, xö lÝ t×nh huống và đóng vai. cầu thảo luận đóng vai. - > Các nhóm len đóng vai. - HS th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸ch øng xö trong tõng t×nh huèng. -> GV kÕt luËn. + Trường hợp 1: Em lên gọi người nhà giúp Bác Hai. + Trường hợp 2: Em nên trông hộ nhà bác Nam + Trường hợp 3: Em lên nhắc các bạn giữ yên lặng. + Trường hợp 2: Em nên cầm giúp thư. IV. Cñng cè - DÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 67 : b¶ng. chia 9. A. Mục đích: Giúp HS- Lập bảng chia 9 từ bảng nhân 9. - BiÕt dïng b¶ng chia 9 trong luyÖn tËp, thùc hµnh. B. §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 9 chÊm trßn. C. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: §äc b¶ng nh©n 9 ? (3HS) -> HS + GV nhËn xÐt. II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia 9 từ bảng nhân 9. a) Nªu phÐp nh©n 9: - Cã 3 tÊm b×a mçi tÊp cã 9 chÊm trßn. -> 9 x 3 = 27 Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu chÊm trßn? - Nªu phÐp chia 9:. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 - Cã 27 chÊm trßn trªn c¸c tÊm b×a, mçi -> 27 : 3 = 9 tÊm cã 9 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a? c. Tõ phÐp nh©n 9 ta lËp ®­îc phÐp chia 9. Tõ 9 x 3 = 27 `ta cã 27 : 9 = 3 2. Hoạt động 2: Lập bảng chia 9 -GV hướng dẫn cho HS lập bảng chia 9. -> HS chyển từ phép nhân 9 sang phép chia 9. 9x1=9 th× 9:9=1 9 x 2 = 18 th× 18 : 2 = 9 ……. 9 x 10 = 90 th× 90 : 9 = 10 - GV tæ chøc cho HS häc b¶ng chia 9 - HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhân - GV gọi HS thi đọc - HS thi đọc thuộc bảng chia 9. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Hoạt động 3: Thực hành a) * Bµi tËp 1 +2: Cñng cè vÒ b¶ng nh©n 9 vµ mèi quan hÖ nh©n vµ chia. * Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS tÝnh nhÈm nªu miÖng kÕt qu¶ 18 : 9 = 2; 27 : 9 = 3; 63 : 9 = 7 -> GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm 45 : 9 = 5; 72 : 9 = 8; 63 : 7 = 9 * Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ miÖng. 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 -> GV nhËn xÐt 45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9 … b) Bµi 3 + 4: Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cã ¸p dông b¶ng chia 9 * Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS ph©n tÝch gi¶i vµo vë + 1 HS lªn - GV gäi HS lµm bµi. b¶ng. - GV gäi HS nhËn xÐt Bµi gi¶i Mçi tói cã sè kg g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (kg) §/S: 5 (kg) g¹o ** Bµi 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - GV nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch lµm -> lµm bµi vµo vë - GV gäi HS nhËn xÐt Bµi gi¶i Cã sè tói g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (tói) - GV nhËn xÐt §/S :5 tói g¹o. III. Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi?. 6. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi,. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Chính tả ( nghe đọc) TiÕt 27 :. người liên lạc nhỏ. I. Môc tiªu: 1. RÌn luyÖn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: 2. Nghe viết chính tả một đoạn trong bài "Người liên lạc nhỏ". Viết hoa chữ c¸i chØ tªn riªng: §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. 3. Làm đúng các bài tập phân biệt cặp, vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu (l/n), âm gi÷a (i/y). II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 2 lÇn ND BT 1. - 3 - 4 b¨ng giÊy viÕt BT 3. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GVđọc: Huýt sáo, hít thở, suýt ngã (HS viết bảng con) -> GV nhËn xÐt chung. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn HS nghe viết. a) Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc đoạn chính tả. - HS nghe. - 2 HS đọc lại. - GV gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶. + Trong đoạn vừa đọc có những tên -> Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà riªng nµo cÇn viÕt hoa Qu¶ng. + C©u nµo trong ®o¹n v¨n lµ lêi cña -> Nµo, B¸c ch¸u ta lªn ®­êng -> lµ lêi nhân vật? Lời đó được viết thế nào? «ng KÐ ®­îc viÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - GV đọc tiếng khó: Nùng, lên đường ... - HS luyện viết vào bảng con. -> GV nhËn xÐt. - HS viÕt vµo vë b) GV đọc bài - GV quan s¸t uèn l¾n thªm cho HS c) ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. 3. Hướng dẫn HS làm BT. a) Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n, viÐt ra nh¸p. - 2 HS lên bảng thi làm bài đúng. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 - GV nhận xét kết luận bài đúng VD: - HS nhận xét C©y sung/ Chµy gi· g¹o d¹y häc/ ngñ dËy số bảy/ đòn bẩy. - 2 HS nªu yªu cÇu Bt. b) Bµi tËp 3 (a): - HS lµm bµi c¸ nh©n. - Gäi HS nªu yªu cÇu - GV d¸n b¶ng 3, 4 b»ng giÊy. - HS c¸c nhãm thi tiÕp søc. - HS đọc bài làm -> HS nhận xét -> GV nhận xét bài đúng. - Trưa nay - / ăn - nấu cơm - nát - mọi - HS chữa bài đúng vào vở. lÇn. 4. Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ThÓ dôc: TiÕt 28 : ¤n. bµi thÓ dôc ph¸t triÓn. I. Môc tiªu: - Ôn lại bài thể dục phát triển chung, yêu cầu thực hiện động tác tương đối chÝnh x¸c. - Chơi trò chơi "Đưa ngựa" yêu cầu biết cách chơi một cách tương đối chủ động. II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện: Còi, dụng cụ và vạch trò chơi. III. Nội dung và phưỡng tiện : Đ/lg Phương pháp tổ chức Néi dung 5' - §HTT: x x x A.PhÇn më ®Çu: x x x 1. NhËn líp: - C¸n bé b¸o c¸o sÜ s« - GV nhËn líp phæ biÕn né dung bµi häc. - §HK§ nh­ §HTT 2. K§: ch¹y chËm theo mét hµng däc "Thi xÕp hµng nhanh" 25' B. PhÇn c¬ b¶n: §HTL: 1. ¤n bµi tËp thÓ ph¸t triÓn chung 8 x x x x x động tác x x x x x + GV ôn luyện cho cả lớp 8 động tác 3 lÇn. + C¸c lÇn sau c¸n sù h«, HS tËp. 8. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 -> GV quan s¸t söa sai cho HS + GV chia tæ cho HS tËp + GV tæ chøc cho c¸c tæ tËp thi - GV nªu l¹i tªn c¸ch ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa" + HS ch¬i trß ch¬i + §HTC nh­ tiÕt 26 -> GV quan s¸t HS ch¬i trß ch¬i vµ nhËn xÐt.. 2. Ch¬i trß ch¬i: §ua ngùa. C. PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt bµi häc + giao BTVN. - §HXL: x x. x x. x x. x x. Tù nhiªn x· héi: TiÕt 27: TØnh. (tHµnh phè) n¬i em ®ang sèng. I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸ gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh , thµnh phè. - Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 52, 53, 54, 55… - Bót vÏ. III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: - KÓ tªn nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm cho b¶n th©n ? (1HS) -> HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: a) Hoạt động 1: Quan sát theo cặp, làm việc với SGK. * Môc tiªu: NhËn biÕt ®­îc mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh * TiÕn hµnh: Bước 1: làm việc theo nhóm - GV chia mçi nhãm 4 HS vµ yªu cÇu - HS quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ c¸c nhãm quan s¸t. nãi vÒ nh÷ng g× quan s¸t ®­îc - GV đi đến các nhóm và nêu câu hỏi gîi ý VD: KÓ tªn nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ, gi¸o dôc cÊp tØnh... - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - Bước 2: GV gọi các nhóm trình bày -> nhãm kh¸c nhËn xÐt. * Kết luận: ở mỗi tỉnh (thành phố) đều có các cơ quan: Hành chính, văn hoá , giáo dục, y tế … để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất , tinh thần và søc khoÎ cña nh©n d©n.. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 b) Hoạt động 2: Nói về tỉnh (thành phố ) nơi bạn đang sống. * Môc tiªu: HS cã hiÓu biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ ë tØnh n¬i em ®ang sèng. * TiÕn hµnh: - Bước 1: GV tổ chức cho HS tham quan một số cơ quan hành chính của tØnh n¬i em ®ang sèng. - Bước 2: Các em kể lại những gì đã quan sát được. -> HS + GV nhËn xÐt. IV, Cñng cè - DÆn dß: - Nêu lại nội dung bài đọc? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 69: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d­). - Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè vµ gi¶i bµi to¸n liªn quan đến phép chia. II. Các hoạt động dạy học: 1. ¤n luyÖn: §äc b¶ng chia 9 (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. Bµi míi: a. Hoạt động 1: HD học sinh thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ sè: * HS n¾m ®­îc c¸ch chia. - GV nªu phÐp chia 72: 3. - GV gäi HS nh¾c l¹i - GV nªu tiÕp phÐp tÝnh 65 : 2 = ?. 10. - HS nªu c¸ch thùc hiÖn 72 3 7 chia 3 ®­îc 2 viÕt 3 6 24 2 nh©n 3 b»ng 6; 7 - 6 b»ng 1 12 H¹ 2 ®­îc 12; 12 chia 3 ®­îc 4 12 viÕt 4. 4 nh©n 3 b»ng 12; 12 trõ 0 12 b»ng 0 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch lµm - HS nªu c¸ch thùc hiÖn 65 2 6 chia 2 ®­îc 3, viÕt 3 6 32 3 nh©n 2 b»ng 6; 6 trõ 6 b»ng 0 05 H¹ 5; 5 chia 2 ®­îc 2, viÕt 2 4 2 nh©n 2 b»ng 4; 5 trõ 4 b»ng 1. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 1 VËy 65 : 2 = 32 - NhiÒu HS nh¾c l¹i. - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh b. Hoạt động 2: Thực hành . Bµi 1: Cñng cè vÒ chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con. - GV quan s¸t söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. . Bµi 2: Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu yªu cÇu c¸ch lµm - GV theo dâi HS lµm bµi - gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt . Bµi 3: Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã liªn quan đến phép chia. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - HS lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt. 84 3 6 28 24 24 0. 96 6 6 16 36 36 0. 68 6 6 11 08 6 2. - 2HS nªu yªu cÇu bµi häc - HS gi¶i vµo vë - nªu kÕt qu¶ Bµi gi¶i Sè phót cña 1/5 giê lµ: 60 : 5 = 12 phót §¸p sè: 12 phót - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë Bµi gi¶i Ta cã: 31 : 3 = 10 (d­ 1) Nh­ vËy cã thÓ may ®­îc nhiÒu nhÊt lµ 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1m v¶i §/S: 10 bé quÇn ¸o, thõa 1 m. IV. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i c¸ch chia sè cã 2 ch÷ sè..? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Tù nhiªn x· héi TiÕt 28:TØnh I. Môc tiªu:. (Thµnh phè) N¬i b¹n ®ang sèng. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 - Sau bµi häc, HS biÕt: + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña n¬i em ®ang sèng. + Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương. II. Các hoạt động - dạy học: 1. KTBC: N¬i em ®ang sèng cã nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh nµo ? (2 HS) - HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Nói về tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống. * Môc tiªu: HS cã hiÓu biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ ë tØnh n¬i ®ang sèng. * TiÕn hµnh: Bước 1: + GV yªu cÇu HS s­u tÇm tranh ¶nh nãi - HS nghe vÒ c¸c c¬ së v¨n ho¸, GV, hµnh chÝnh, y tÕ. Bước2: - HS tập trung tranh ảnh sau đó trang trí, + GV yêu cầu HS hoạt động nhóm. xếp đặt theo nhóm và cử người lên giới thiÖu. Bước 3: - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch để + GV yêu cầu HS đóng vai nãi vÒ c¬ quan ë tØnh m×nh - GV nhËn xÐt b. Hoạt động 2: Vẽ tranh * Mục tiêu Biết vẽ và mô tả sơ lược về bøc tranh toµn c¶nh cã c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ…cña tØnh n¬i em ®ang sèng * TiÕn hµnh : - Bước 1: GV gợi ý cách thể hiện những - HS tiến hành vẽ. nÐt chÝnh vÒ nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸…. - Bước 2: - HS đón tất cả tranh vẽ lên tường - 1 sè HS m« t¶ tranh vÏ - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. ThÓ dôc: TiÕt 28: Hoµn. 12. thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 I. Môc tiªu: - Hoàn thiện bài TD phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện các động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi "Đua ngựa". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức A. PhÇn më ®Çu: 5- 6' 1. NhËn líp: - §HTT + K§: - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn ND bµi x x x x häc. 2. Khởi động: x x x x - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc. - Trß ch¬i: "KÐo c­a löa sÎ" B. PhÇn c¬ b¶n 22 - 25 ' x x x x x x x x + Lần 1: GV hô - HS tập 8 động t¸c + Nh÷ng lÇn sau: GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - GV quan s¸t, söa sai + GV cho c¸c tæ biÓu diÔn bµi TP 1 lÇn - HS nhËn xÐt 2. Ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa". c. PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay, h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi. 5'. - GV cho HS khởi động lại các khíp - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i. - HS ch¬i trß ch¬i: - GV biểu dương đội thắng - §HXL x x x x x x x x. - GV nhËn xÐt giê häc, giao BTVN. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010. TËp viÕt: TiÕt 44 : ¤n ch÷ hoa: K I. Mục tiêu:- Củng cố cách viết chữ hoa K (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bài tập ứng dụng: + ViÕt tªn riªng: YÕt Kiªu b»ng cì ch÷ nhá. + Viết câu ứng dụng (Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng) bằng cì ch÷ nhá. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa K - Tên riêng Yết Kiêu và tục ngữ Mường viết trên dòng kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - Nhắc lại câu ứng dụng ở bài trước? (1HS) - GV đọc: Ông ích Khiêm (2HS viết bảng lớp) - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi. 2. HD viÕt b¶ng con: a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV yªu cÇu HS më vë tËp viÕt. - HS më vë + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - Y, K - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t. - HS tËp viÕt Y,K trªn b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS b. LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV gọi HS đọc tên riêng - GV giới thiệu: Yết Kiêu là 1 tướng tài cña TrÇn H­ng §¹o….. - GV đọc Yết Kiêu - GV quan s¸t söa sai c. LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gọi HS đọc - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ - GV đọc: Khi. 14. - 2HS đọc tên riêng - HS nghe - HS luyÖn viÕt b¶ng con hai lÇn. - 2 HS đọc câu ứng dụng. - HS nghe - HS viÕt vµo b¶ng con 2 lÇn. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 - GV quan s¸t, söa sai cho HS 4. ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt 5. Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS nghe. Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶ (nghe viÕt) TiÕt 28: Nhí. viÖt B¾c. I.. Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng (thể thơ lục bát) 10 dòng đầu của bài thơ nhí ViÖt B¾c. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt: Cặp vần dễ lẫn (an,ân); âm đầu (l/n), âm giữa vần (i,iª) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 2 lÇn néi dung bµi tËp 2 - 3 b¨ng giÊy viÕt néi dung c¸c c©u tôc ng÷ ë bµi tËp 3a. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc: Thứ bảy, giầy dép,dạy học (HS viết bảng con) - GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 1 lần đoạn thơ - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại - GV hướng dẫn nhận xét + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u th¬ ? - 5 c©u lµ 10 dßng th¬. + §©y lµ th¬ g× ? - Th¬ 6 - 8 cßn gäi lµ lôc b¸t - C¸ch tr×nh bµy c¸c c©u th¬ thÕ nµo? - HS nªu - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ viÕt - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬, danh tõ riªng hoa VÞªt B¾c. - GV đọc các tiếng khó: rừng, giang - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con b. GV đọc bài - HS nghe viÕt vµo vë - GV quan s¸t,uÊn n¾n cho HS. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 c. ChÊm - ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập a. Bµi tËp 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu. - HS đổi vở soát lỗi. - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV mêi 2 tèp HS nèi tiÕp nhau thi lµm - HS ch¬i trß ch¬i bµi trªn b¶ng líp - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i : Hoa mẫu đơn - mưa mau hạt lá trầu - đàn tr©u - s¸u ®iÓm - qu¶ sÊu b. Bµi tËp 3 (a): Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu nµi tËp - GV mêi 3 tèp nèi tiÕp nhau lµm bµi trªn - HS lµm bµi CN. b¨ng giÊy - HS đọc lại câu tục ngữ đã hoàn chỉnh - GV gi¶i nghÜa tõ: Tay quai; miªng trÔ. - GV nhận xét bài đúng - Lµm - no l©u, lóa - HS chữa bài đúng vào vở 4. Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc To¸n TiÕt 70: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (tiÕp theo) A. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư các lượt chia). - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh tø gi¸c cã hai gãc vu«ng. B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: 2 HS lªn b¶ng - mçi HS lµm 2 phÐp tÝnh: 97 3 59 5 89 2 91 7. - HS + nhËn xÐt. II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: HD học sinh thực hiện phép chia 78 : 4 + HS nắm được cách chia và nhận ra được có đủ ở các lượt chia.. 16. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 - GV nªu phÐp chia 78 : 4 78 4. - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn. - HS lên bảng đặt tính rồi thực hiện phép chia và nêu các bước chia. 78 4 7 chia 4 ®­îc 1, viÕt 1. 4 19 1 nh©n 4 b»ng 4; 7 trõ 4 b»ng 3 38 36 H¹ 8, ®­îc 38; 38 chia 4 ®­îc 9. 2 9 nh©n 4 b»ng 36 ; 38 trõ 36 b»ng 2 - Vµi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn vµ kÕt qu¶: 78 : 4 = 19 (d­ 2). 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bµi 1: Cñng cè vÒ kü n¨ng chia. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con 77 2 87 3 86 6 - GV nhËn xÐt söa sai cho HS sau mçi lÇn 6 38 6 29 6 14 gi¬ b¶ng. 17 27 26 16 27 24 1 0 2 b. Bµi 2 Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 1HS lªn Bµi gi¶i b¶ng gi¶i. Thùc hiÖn phÐp chia 33 : 2 = 16 (d­ 1) - GV theo dâi HS lµm bµi Sè bµn cã 2 HS ngåi lµ 16 bµn, cßn 1 HS n÷a nªn cÇn thªm mét c¸i bµn n÷a. VËy sè bµn cÇn cã Ýt nhÊt lµ: - GV gäi HS nhËn xÐt. 1 6 + 1 = 17 (c¸i bµn) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. c. Bµi 3: Cñng cè vÒ vÏ h×nh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nªu yªu cÇu : - HS lµm vµo nh¸p - HS ch÷a bµi. - GV theo dâi HS vÏ h×nh - VD: - GV gäi HS nhËn xÐt. d. Bµi 4: Cñng cè vÒ xÕp h×nh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS quan s¸t h×nh trong SGK.. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010. - GV yªu cÇu HS xÕp thi - GV nhận xét tuyên dương. III. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi (1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. - HS dïng 8 h×nh xÕp thµnh 1 h×nh vu«ng - HS thi xếp nhanh đúng. TËp lµm v¨n TiÕt 14:. Nghe - kÓ: T«i còng nh­ b¸c. I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: 1. Nghe và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui Tôi cũng như bác. 2. Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua. Làm cho HS thêm yêu mến nhau. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn vui T«i còng nh­ b¸c - B¶ng líp viÕt gîi ý kÓ l¹i truyÖn vui. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - §äc l¹i bøc th­ viÕt göi b¹n miÒn kh¸c ? (2HS) - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập a. Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS quan sát tranh minh hoạ và đọc lại 3 c©u hái gîi ý. - GV kÓ chuyÖn mét lÇn - HS chó ý nghe - GV hái + C©u chuyÖn nµy x¶y ra ë ®©u ? - ë nhµ ga. + Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? - Hai nhËn vËt + Vì sao nhà văn không đọc được bản th«ng b¸o ? + Ông nói gì với người đứng cạnh ? - Phiền ông đọc giúp tôi tờ báo này với + Người đó trả lời ra sao? - HS nªu. 18. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010 + Câu trả lời có gì đáng buồn cười ? - GV nghe kÓ tiÕp lÇn 2. - người đó tưởng nhà văn không biết chữ.. - HS nghe - HS nh×n gîi ý trªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn. - GV khen ngîi nh÷ng HS nhí chuyÖn, kÓ ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt b. Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV chỉ bảng lớp đã viết sẵn gợi ý nhắc HS: Các rm phải tưởng tượng đang giới thiÖu 1 ®oµn kh¸ch…. - GV mêi HS kh¸, giái lµm mÉu. - 1HS kh¸ lµm mÉu. - HS làm việc theo tổ ; lần lượt từng HS đóng vai người giới thiệu - GV gäi HS thi giíi thiÖu - §¹i diÖn c¸c tæ thi giíi thiÖu vÒ tæ m×nh trước lớp. - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - 1HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thñ c«ng: TiÕt 14: c¾n,. d¸n ch÷ h, u (t2). I. Môc tiªu: - HS kÎ, c¾t, d¸n ®­îc ch÷ H, U - HS thÝch c¾t d¸n ch÷ II. ChuÈn bÞ: - Tranh quy h×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U - GiÊy TC thø¬c kÎ, bót ch×, keo, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy học: T/g Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 20' H§3: HS thùc hµnh - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i - HS nh¾c l¹i + B1: KÎ ch÷ H, U c¾t d¸n ch÷ U, H và thực hiện các bước + B2: C¾t ch÷ H, U + B3: D¸n ch÷ H, U - GV nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i - HS thùc hµnh theo quy tr×nh. nhãm. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp 3 –N¨m häc 2009-2010. 7'. Tr­ng bµy s¶n phÈm. 8'. NhËn xÐt dÆn dß:. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS - HS tr­ng bµy theo tr­ng bµy s¶n phÈm. nhãm -> HS nhËn xÐt. - GV nhận xét, đánh giá s¶n phÈm cho HS - GV nhËn xÐt T2 chuÈn lại thái độ học tập và kỹ n¨ng thùc hµnh. - DÆn dß giê häc sau mang giấy TC, thước kẻ, bót ch×… Sinh Ho¹t Líp: NhËn xÐt trong tuÇn ( Cô thÓ trong sæ chñ nhiÖm ).. I. Yªu cÇu: - Giáo viên nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập - H S nhận ra được những điểm và tồn tại trong mọi hoạt động - BiÕt ph¸t huy nh÷ng ưu ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c ph¶i. II. Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: - Trong tuÇn võa råi líp chóng ta kÕt qu¶ cßn thÊp . TuÇn tíi cÇn - Duy tr× tû lÖ chuyªn cÇn cao. - Một số em cần chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. - Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn. - Cã ý thøc tù qu¶n cao. - Trong häc tËp cã nhiÒu tiÕn bé, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi. - Bên cạnh đó cần Khắc phục - Hay mÊt trËt tù trong giê häc. - Còn chưa chăm học, quên đồ dùng. 2/ Phương hướng tuần 14 - Ph¸t huy ­u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i cña tuÇn 13 - Tiếp tục rèn chữ viết và kiểm tra thường xuyên học sinh yếu. - nh¾c nhë hs cßn ch­a nghiªm tóc trong giê häc . - Bồi dưỡng học sinh khá . 2/ Hoạt động tập thể - Cho lớp ôn lại các bài hát đã học .. 20. NguyÔn TiÕn H¶i – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>