Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 4 (9)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠO ĐỨC. NS:…./09/2011 ND:…../09/2011. GIỮ LỜI HỨA Tieát 2. I Muïc tieâu: -Nêu dược một vài ví dụ về giữ lời hứa . -Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người . -Quý trọng những người biết giữ lời hứa - Học sinh khá ,giỏi nêu được thế nào là giữ lời hứa - Hiểu được ý nghĩacủa việc biết giữ lời hứa KNS: - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của ngưới thân. -Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc của ngưới thân. -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc ngưới thân. II. Chuaån bò: GV- Phiếu học tập cho hoạt động 1 (tiết 2). HS:VBT III. Hoạt động trong giờ học: TG 10’. 10’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi. - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp yeâu - 2 HS laøm baøi. - 1 số HS trình bày. Cả lớp trao đổi caàu HS laøm baøi. boá sung. - Bài tập như ở vở bài tập. - Keát luaän:  Việc làm a, d là giữ lời hứa.  Việc làm b, c là không giữ lời hứa * Hoạt động 2: Đóng vai. - 4 nhoùm HS. - Chia nhoùm. - Đóng vai tình huống: Em đã hứa - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. cùng bạn làm 1 việc gì đó, nhưng sau đó - Các nhóm trình bày (mỗi nhóm 3, em hiểu ra việc làm đó là sai khi đó em 4 HS). seõ laøm gì? - HS nhaän xeùt boå sung. - Keát luaän: Em caàn xin loãi baïn, giaûi thích lyù do vaø khuyeân baïn khoâng neân laøm ñieàu sai traùi.. 10’. * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Neâu yù kieán, quan ñieåm coù lieân quan đến việc giữ lời hứa.. a) không nên hứa hẹn với ai bất cứ - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ ñieàu gì? phieáu maøu. b) Chỉ nên hứa những điều mà mình có thể thực hiện được? c) Có thể hứa mọi điều, còn thực hiện được hay không thì không quan trọng. d) Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy, ton trọng. ñ) Caàn xin loãi vaø giaûi thích roõ lyù do khi không thể thực hiện được lời hứa. e) Chỉ cần thực hiện lời hứa với người lớn tuổi. * Kết luận: Giữ lời hứa là thực hiện đúng lời mình đã nói, đã hứa hẹn. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và toân troïng. *Cuûng coá Gợi ý hs trả lởi một số câu hỏi để nắm - HS bày tỏ thái độ và giải thích laïi baøi lyù do. *Daën doø : - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của ngưới thân. -Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc. veà nhaø hoïc baøi . -xem trö¬c1 baøi taäp tieáp theo -Nhaänxeùt tieát hoïc. - Hoïc sinh laéng nghe. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn :…../09/2011 Ngaøy daïy: ……../09/2011. TOÁN(tiết 16). LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: -Biết làm tính cộng, trừ các sốcó ba chữ số ,tính nhân ,chia trong bảng đã học . -Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn ,kém nhau một số đơn vi -Hoïc sinh khaù ,gioûi laøm BT5 II. Chuaån bò: -GV :Đề bài tập 4, 5. -HS:SGK III. Các hoạt động dạy học: TG. Hoạt động của hoc sinh. Hoạt động của thầy. 5’. 1. Kieåm tra: - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5.. 25’. 2. Bài mới:LUYỆN TẬP CHUNG a) Giới thiệu: b) Luyeän taäp: * Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. * Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chöa bieát trong pheùp nhaân. - Soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia, khi bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi. * Baøi 3: - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm.. * Baøi 4: - Bài toán yêu cầu tìm gì?. - 4 HS đọc.. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. - 2 HS leân baûng - Lớp làm vào vở.. - 2 HS đọc đề. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm và vở. - Tìm số lít dầu thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4’ 1’. - Muốn biết thùng thứ hai nhiều hơn - Ta lấy số dầu của thùng thứ thùng thứ nhất bao nhiêu lít ta làm thế hai trừ đi số dầu của thùng thứ naøo? nhaát. - Yeâu caàu HS laøm baøi - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. Giaûi Soá daàu thuøng II nhieàu hôn thuøng I laø: 160 – 125 = 35 (l) Đáp số: 35 lít. Baøi taäp 5 -Hoïc sinh khaù ,gioûi laøm BT5 3. Cuûng coá, -Gọi hs thi làm toán nhanh. 4.Daën doø: -veà nhaø laøm theâm baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn Ngaøy daïy. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN(tiết 10-11). NGƯỜI MẸ I. Muïc tieâu: -Đọc đúng rành mạch các từ, tiếng khó: khẩn khoản, áo choàng, nảy lộc, lạnh lẽo; -Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy và giữa các cụm từ -Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi người dẫn chuyện với lời các nhân vật- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã; hớt hải - Hiểu nội dung người mẹ rất yêu con .Vì con ,người mẹ có thể làm tất cả . (-Trả lời được các câu hỏi trong SGK) KNS: -Ra quyết định, giải quyết vấn đề -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.. * Keå chuyeän: - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phần vai III. Chuaån bò: GV- Tranh minh hoạ cho bài tập đọc. HS -SGK III. Hoạt động dạy học: Tg. Hoạt động của thầy. Hoạt động của học sinh. 5’. 1. Kieåm tra: - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hoûi baøi “Chuù seû vaø boâng hoa baèng laêng”. 5’ 2. Bài mới:Người mẹ a) Giới thiệu - Hôm nay em học bài Người mẹ của An-đéc-xen. - Ghi tựa bài. 10’ b) Luyện đọc: * Giáo viên đọc mẫu toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:. - 3 HS thực hiện.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Yêu cầu HS đọc từng câu và - Nối tiếp đọc từng câu nối tiếp. luyện từ khó. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải - Đọc từng đoạn nối tiếp mỗi HS nghĩa từ. 1 đoạn. - Luyeän ngaét gioïng: - Thần chết chạy nhanh hơn giờ / và chẳng bao giờ trở lại những người lão cướp đi đâu.// - Tôi sẽ chỉ đường cho bà,/ nếu baø uû aám toâi,// - Toâi seõ giuùp baø,/ nhöng baø phaûi cho toâi ñoâi maét.// Haõy khoùc ñi,/ cho đến khi đôi mắt rơi xuống!// - Làm sao ngươi có thể tìm đến taän nôi ñaây?// - Vì toâi laø meï,// Haõy traû con cho toâi.// - Giải nghĩa từ khó: - Yêu cầu HS đọc phần chú giải. - HS đọc - Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp. - 4 HS đọc, mỗi em 1 đoạn. 10’ c) Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc cả bài. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. - Hãy kể vắn tắt chuyện xảy ra ở - 2 HS keå. đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, 3. - Hỏi: Bà mẹ đã làm gì để bụi gai -Baø meï oâm ghì buïi gai vaøo loøng chỉ đường cho mình? để sưởi ấm nó..giá buốt - Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ -Bà mẹ phài cho hồ nước đôi mắt đường cho bà? - Thần chết có thái độ như thế - Thaàn cheát raát ngaïc nhieân hoûi naøo khi thaáy baø meï? :Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi đậy - Bà mẹ đã trả lời Thần chết như -Vì toâi laø meï theá naøo? - Theo em, câu trả lời của bà mẹ HS phaùt bieåu “Vì toâi laø meï” coù nghóa gì? - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4. - 1 HS đọc. - Yeâu caàu HS thaûo luaän. - Đại diện trình bày. - Kết luận: Cả 3 ý đều đúng. Tuy - Người anh hùng tốt bụng, ba mẹ nhiên, ý 3 đúng nhất vì chính sự hy con. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> sinh cao cả đã cho bà mẹ lòng dũng cảm vượt qua mọi thử thách và đến được nước ở lạnh lẽo của Thần Chết để đòi con. Vì con, người mẹ coù theå hy sinh taát caû. 10’ d) Luyện đọc lại bài: - Chia nhóm, đọc theo vai. - Thi đọc.. - Moãi nhoùm 6 HS.. 20’ KEÅ CHUYEÄN 1. Xaùc ñònh yeâu caàu: - Gọi HS đọc yêu cầu. 2. Thực hành kể: - Chia nhoùm moãi nhoùm 6 HS.. - HS thực hành kể trong nhóm. - 2, 3 nhoùm thi keå.. - Tổ chức thi kể theo vai. - Nhaän xeùt. 4’. 3. Cuûng coá, -Ra quyết định, giải quyết vấn đề -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.. 1’. - Theo em, chi tieát buïi gai ñaâm chồi, nảy lộc, nở hoa giữa mùa ñoâng buoát giaù vaø ñoâi maét cuûa baø meï bieán thaønh hai vieân ngoïc coù yù nghóa gì? - Những chi tiết trên cho ta thấy sự cao quý của đức hy sinh của người mẹ. 4.Daën doø : Daïn hs veà nhaø keå laïi cho ngöoøi thaân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS tự do phát biểu.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. CHÍNH TAÛ(tieát 7). NGƯỜI MẸ. I. Muïc tieâu: - Nghe và viết đúng bài chính tả ;trình bày dúng hình thức bài văn xuôi .không maéc quaù 5 loãi trong baøi. -HS viết đúng các từ khó khăn; giành lại ,hiểu,ngạc nhiên - Làm đúng các bài tập (2a);bài tập (3a) II. Chuaån bò: GV -Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2. HS. -SGK. III. Hoạt động dạy học: TG. Hoạt động của thầy. Hoạt động cảu học sinh. 5. 1. Kieåm tra: - 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào - Yêu cầu HS viết các từ: ngắc ngứ, nháp. ngoặc kép, mở cửa, đổ vở.. 30’. 2. Bài mới:người mẹ a) Giới thiệu: b) Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung viết: - Giáo viên đọc đoạn văn. - Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa - Bà vượt qua bao nhiêu khó khăn và con? hy sinh cả đôi mắt để giành lại đứa con. - Thaàn Cheát ngaïc nhieân veà ñieàu gì? - Vì người mẹ có thể làm tất cả vì con. * Hướng dẫn trình bày: - Đoặn văn có mấy câu? - 4 caâu. - Có những chữ nào phải viết hoa? - HS nêu. Vì sao? - Có những dấu câu nào được sử duïng? * Viết từ khó: - Khó khăn, giành lại, hiếu, ngạc - HS đọc, viết nháp. nhieân. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Vieát chính taû: - Giáo viên đọc cho HS viết * Soát lỗi: - Giáo viên đọc lại chậm, dừng lại phân tích từ khó để HS soát lỗi. * Chaám baøi: - Chấm 10 vở. c) Baøi taäp: * Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. Nhaän xeùt ,keát luaän * Baøi 3: - Phát giấy cho từng nhóm. - Yêu cầu HS tự làm bài.. 1’. - 1 HS làm vào vở bài tập. Hòn gì bằng đất nặn ra Xếp vào lò lửa nung ba ….. (hòn gạch) - Caùc nhoùm laøm baøi. - Đại diện nhóm đọc bài làm của nhoùm mình. - Nhoùm khaùc boå sung (ru, dòu daøng, …). -Hs thi tìm từ. -Nhaän xeùt keát luaän 4’. - HS viết vào vở.. 3. Cuûng coá, -Thi tìm các từ khó 4’Daën doø - Học thuộc các câu đố. - Ghi nhớ các từ vừa tìm. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngày soạn :. TOÁN(tiết 17). Ngaøy daïy :. KIEÅM TRA. I- Muïc tieâu : Tập trung vào đành giá : -Kĩ năng thực hiện phép cộng ;phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ) -Khaû naêng nhaän bieát soá phaàn baèng nhau cuûa ñôn vò (daïng ½.1/3,1/4,1/5). -Giải được bài toán có một phép tính . -Biết tính độtdài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học) . II- Hoạt động dạy học: - Đề kiểm tra: GV ghi. * Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 327 + 416 561 - 244 462 + 354 * Baøi 2: Khoanh vaøo 1/4, 1/3 soá boâng hoa. a) * * * * b) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Baøi 3: Moãi hoäp coù 4 caùi coác. Hoûi 8 hoäp nhö theá co bao nhieâu caùi coác? * Baøi 4: B D. A. C. a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD. b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy mét.. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn Ngaøy daïy. TỰ NHIÊN XÃ HỘI(tiết 7). HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I- Muïc tieâu: - Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể .Nếu tim ngừng đập không lưu thông được trong các mạch máu ,cơ thể sẽ chết . -Học sinh khá ,giỏi chỉ và nói đường đi của máu trong sơ đồ tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. II- Chuaån bò: Gv- Tranh minh hoïa. -Đồng hồ để bấm giờ. HS :VBT III- Hoạt động dạy học: TG 5’. Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: - Kieåm tra. Hoạt động của học sinh. - 3 HS trả lời câu hỏi. - Maùu chia thaønh maáy phaàn - Cơ quan tuần hoàn có nhiệm vụ gì? - Neâu caùc boä phaän cuûa cô quan tuaàn 10’. 10’. hoàn * Hoạt động 2: “Thực hành nghe đếm nhịp đập của tim, HS quan sát hình 1, 2 trả lời maïch” - Caùc baïn trong hình ñang laøm gì? HS trả lời - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau thực hành nghe và đếm nhịp tim trong vòng 1 phuùt * Kết luận:Chúng ta có thể nghe và đém được nhịp đập của tim vì tim luôn đập để bôm maùu ñi khaép cô theå, neáu tim ngöng đập, máu không lưu thông được trong các maïch maùu cô theå seõ cheát. * Hoạt động 3: - GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn - Yêu cầu HS chỉ: động mạch, tĩnh - 3 HS lên chi 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5’. 4’. 1’. mạch, mao mạch trên sơ đồ. - Có mấy vòng tuần hoàn ? - Có 2 vòng tuần hoàn - Hãy chỉ đường đi của máu trong -Học sinh khá ,giỏi chỉ và nói vòng tuần hoàn lớn đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn ,vòng tuần hoàn nhỏ - Yêu cầu HS làm tương tự với vòng - 2 HS thực hiện tuần hoàn nhỏ - Gọi HS nêu lại cả 2 vòng tuần - 2 HS thực hiện hoàn - Trong các vòng tuần hoàn. Động - Đưa máu từ tim đi khắp các cơ maïch laøm nhieäm vuï gì? quan cuûa cô theå - Tónh maïch coù nhieäm vuï gì? - Đưa máu ở các cơ quan của cơ theå veà tim - Mao maïch laøm nhieäm vuï gì? - Mao mạch nối động mạch với tónh maïch - HS đọc phần bạn cần biết ở saùch giaùo khoa * Hoạt động 4: Trò chơi - Thi vẽ vòng tuần hoàn - Chia lớp 4 đội, đội nào xong trước - HS các nhóm thực hiện thuyết minh sơ đồ - Toång keát tuyeân döông - *Cuûng coá : - -GV ñaët moät soá caâu hoûi cho hs naém baøi - *Daën doø : - Daën hs veà nhaø laøm trong VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. TẬP ĐỌC(tiết 9). ÔNG NGOẠI I- Muïc tieâu: - Đọc đúng, rành mạch các từ : nhường chỗ, lặng lẽ, hướng dẫn.loang lỗ -Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy và giữ các cụm từ -Biết đọc đúng các kiểu câu ;bứơc đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ: loang lỗ,,vắng lạng ,trong trẻo … - Hieåu noäi dung :oâng heát loøng chaêm lo cho chaùu ,chaùu maõi maõi bieát ôn oâng – ngưởi thầäy đầu tiên của cháu trước ngưởng của trường tiểu học . ( -Trả lời được các câu hỏi trong SGK) KNS: -Giao tiếp: trình bày suy nghĩ -Xác định giá trị. II- Chuaån bò: - Tranh minh hoïa. - Bảng ghi nội dung luyện đọc. III- Hoạt động dạy học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 5’. 1/Kieåm tra: - Yêu cầu HS đọc thuộc và trả - 3 HS thực hiện lời câu hỏi bài “Mẹ vắng nhà ngày baõo”. 25’. 2/Bài mới: a) Giới thiệu (trực tiếp) b) Luyện đọc: - Đọc mẫu - Luyện đọc – giải nghĩa từ - Luyện đọc câu – sửa lỗi phát - HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu aâm - Luyện đọc các câu sau - Trời xanh ngát trên cao/xanh như dòng sông trong/trôi lặng lẽ/giữa những ngọn cây hè phố Tieáng troáng buoåi saùng trong treûo ấy/là tiếng trống trường đầu tiên/âm vang mãi trong đời đi học của tôi sau 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> naøy - Học đọc phần chú giải - Mỗi nhóm 4 HS, rồi đọc. 4’. - Giải nghĩa từ - Luyện đọc nhóm 3/Tìm hieåu baøi: - Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? - HS tả lời. - Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đồ đi học như thế nào? + Tìm hình ảnh đẹp mà em thích nhất trong đoạn ông dẫn cháu đến trường. - Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy giáo đầu tiên? - Em nghó gì veà tình caûm cuûa 2 oâng chaùu trong caâu chuyeän naøy? - 1 HS đọc diễn cảm cả bài. 4. Luyện đọc lại bài: - Đọc từng đoạn theo nhóm. - Thi đọc nhóm * Cuûng coá: -Giao tiếp: trình bày suy nghĩ -Xác định giá trị. 1’. - Hãy kể lại một kỷ niệm đẹp với Học sinh thực hiện oâng, baø. *Daën doø ; -daën hs veà nhaø hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn : Ngaøy daïy :. LUYỆN TỪ VAØ CÂU(tiết 4). MỞ RỘNG VỐN TỪ: GIA ĐÌNH OÂN TAÄP CAÂU: AI LAØ AI? I.. Muïc tieâu:. -Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp nhhững người trong gia đình (BT1) -Xếp được các thành ngữ ;tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) -Đặt được câu theo mẫu Ai là gì ?(BT3 a/b/c) II. Chuaån bò: GV- Baûng vieát saün baøi taäp 2. HS- SGK III. Hoạt động dạy học: TG 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kieåm tra: - Kiểm tra vở bài tập Tiếng Việt.. 30’ 2. Bài mới:TN gia đình ôn tập câu a) Giới thiệu: b) Laøm baøi taäp: * Baøi 1: - Em hieåu theá naøo laø oâng, baø? - Theá naøo laø chuù chaùu? - Giáo viên nêu những từ được gọi là từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình, đều chỉ từ 2 người trở lên. - Yeâu caàu suy nghó laøm baøi taäp. - Giáo viên ghi bảng từ HS nêu.. - Chæ caû oâng vaø baø. - Laø caû chuù vaø chaùu.. - HS neâu. Boá meï, oâng baø, coâ baùc, chuù thím, anh chị, cậu mợ, …. * Baøi 2: - Hướng dẫn HS xếp các câu tục ngữ, thành ngữ cho sẵn vào cọt bảng thích hợp. * Baøi 3: - Hướng dẫn HS đặt câu theo mẫu.. - HS thaûo luaän laøm baøi. - Đại diện trình bày.. - HS laøm baøi mieäng 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ai laø gì?. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập. a) Noùi veà Tuaán trong truyeän a) Tuấn là người anh của Lan. “Chieác aùo len” b) Baïn nhoû trong baøi “Quaït cho baø b) Bạn nhỏ là người rất yêu bà. nguû”. c) Bà mẹ trong truyện “Người c) Bà mẹ là người rất thương con. meï”.. 4’. 1’. d) Seû non trong baøi “Chim seû vaø boâng hoa baèng laêng”. 3. Cuûng coá -Goïi hs neâu laïi moái quan heä trong gia ñình cho hs naém 4.Daën doø : - Về ôn lại các nội dung vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. d) Seû non laø baïn toát cuûa beù Thô. - HS đọc lại các câu vừa làm.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày soạn : Ngaøy daïy :. TOÁN (tiết 18). BAÛNG NHAÂN 6 I. Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 6 - Vận dụng trong giải toán có phép nhân II. Chuaån bò: GV- Baûng phuï ghi baûng nhaân 6. 10 taám baøi, moãi taám coù 6 hình troøn. HS-Boä ÑDHT III. Các hoạt động dạy học: TG 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kieåm tra: a) 2+2+2+2+2+2 b) 5+5+5+5+5+5. - 2 HS leân baûng. a) = 2 x 6 = 12 b) = 5 x 6 = 30. - Nhaän xeùt. 30’. 2. Bài mới: Bảng nhân 6 a) Giới thiệu: (trực tiếp) b) Luyeän taäp baûng nhaân 6: - Gaén 1 taám bìa coù 6 hình troøn hoûi: - Coù maáy hình troøn? - 6 hình tròn được lấy mấy lần? - 6 lấy 1 lần ta được phép nhân 6x1=6 - Gaén tieáp 2 taám bìa, 3 taám bìa … (hỏi tương tự như trên) - Tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân 6 x 3, yeâu caàu tìm keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân coøn laïi. - Yêu cầu HS đọc bảng nhân.. - 6 hình troøn. - được lấy 1 lần. - HS đọc. - 6 x 3 = 18 + 6 - HS thực hiện - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - Xoá dần để HS đọc thuộc. 3. Luyeän taäp: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. * Baøi 2: - Coù taát caû maáy thuøng daàu? - Moãi thuøng coù bao nhieâu lít? - Vậy để biết 5 thùng có tất cả lít ta laøm sao? - Yeâu caàu HS giaûi.. 4’. 1’. * Baøi 3 - Bài toán yêu cầu gì? - Số đầu tiên là số nào? - Tieáp theo 6 laø soá maáy? - 6 coäng theâm maáy baèng 12. - Yeâu caàu HS laøm baøi. * Trong dãy số vừa điền, mỗi số đứng ngay trước nó cộng thêm 6 hoặc bằng số đứng ngay sau nó trừ đi 6. 3. Cuûng coá -Goi 1-3 hs nhaéc laïi moät soá pheùp nhaân. 4.Daën doø - Veà hoïc thuoäc baûng nhaân 6. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS trả lời.. - 1hs giải trên bảng, cả lớp làm vào vở. Giaûi Soá lít cuûa 5 thuøng laø: 6 x 5 = 30 (l) Đáp số: 30 lít. -Đếm thêm 6 Laø soáâ 6 -Laø soá12 6+theâm 6=12. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy:. TOÁN(tiết 19). LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng được tính giá trị biểu thức ,trong giải toán .- Củng cố tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân. -HS khaù gioûi laøm (BT5) II. Chuaån bò: GV- Baûng vieát baøi taäp 4, HS-SGK III. Các hoạt động dạy học: TG 5’. 25’. Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra: - Yêu cầu đọc thuộc bảng nhân 6 và trả lời kết quả của phép nhân bất kỳ cuûa baûng nhaân. 2. Bài mới:Luyện tập a) Giới thiệu: b) Luyeän taäp: * Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû các thừa số, thứ tự của các thừa số trong 2 pheùp tính 6 x 2 = 2 x 6. - Kết luận: Khi đổi chỗ của các thừa số của phép nhân thì kết quả sẽ không thay đổi. * Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Khi gặp biểu thức có 2 dấu phép tính ta thực hiện nhân, chia trước, cộng trừ sau. * Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề. - Giaùo vieân toùm taét.. Hoạt động của học sinh. - 3 HS thực hiện.. - HS laøm baøi. - HS trả lời.. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Yeâu caàu HS giaûi. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. Giaûi Số quyển vở của 4 HS: 6 x 4 = 24 (vở) Đáp số: 24 vở.. * Baøi 4: - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm sau đó đổi chéo vở để kiểm. - Hình coù maáy hình vuoâng, maáy hình tam giaùc? * Baøi 5:. 4’ 1’. 3. Cuûng coá: -Cho hs lên thi đua làm toán nhanh daën doø: -Daën hs veà nhaø luyeän taäp theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Xeáp hình theo maãu. - HS laøm baøi. - 2 hình vuoâng, 4 hình tam giaùc. -HS khaù ;gioûi laøm baøi 5. -HS thi đua làm toán. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>