Giáo án tổng hợp lớp 1 - Tuần 16 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thứ 2 ngày 5 tháng 12 năm 2011. Buổi sáng. Tập đọc KÐo co. I. Môc tiªu - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. - Hiểu nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cÇn ®­îc gi÷ g×n, ph¸t huy. - Kĩ năng hợp tác, đảm nhận trách nhiệm. II. §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh minh hoạ trong bài đọc. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Bµi cò - Gọi 3HS đọc nối tiếp bài: "Tuổi ngựa"và trả - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cÇu lêi c©u hái theo néi dung bµi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi - HS quan s¸t, nghe giíi thiÖu 1. GV giíi thiÖu bµi bµi 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài HĐ 1: Luyện đọc - HS đọc nối tiếp nhau đọc bài. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng - 3 HS đọc thành tiếng theo cặp . - HS đọc chú giải HS. - 2 HS đọc cả bài - Gọi HS đọc chú giải. - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc. - 2HS đọc thành tiếng. Cả lớp H§ 2: T×m hiÓu bµi - Gọi 1 HS đọc đoạn1, trao đổi và trả lời câu đọc thầm và tiếp nối nhau trả lêi c©u hái. hái: + PhÇn ®Çu bµi v¨n giíi thiÖu víi ta ®iÒu g× ? + Em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh­ thÕ nµo? - GV ghi ý chÝnh ®o¹n 1: - HS nh¾c l¹i ý chÝnh. Cách thức chơi kéo co - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña - Đoạn 2, 3 hướng dẫn tương tự. GV. Ý chính đoạn 2, 3: Cách chơi kéo co của - HS tr¶ lêi vµ néi dung bµi. làng Hữu Trấp và làng Tích Sơn. - 2HS nh¾c l¹i - Gọi HS đọc toàn bài. - Nội dung chính của bài tập đọc này là gì? - 4 HS nối tiếp đọc đoạn. - GV ghi ý chÝnh cña c©u chuyÖn . H§ 3: §äc diÔn c¶m - 2HS ngồi cùng bàn luyện đọc - Gọi HS đọc từng đoạn, hướng dẫn HS đọc Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đúng giọng của bài văn - Tổ chức thi đọc diễn cảm. 3. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. - HS đọc diễn cảm đoạn văn . - Về nhà luyện đọc thêm.. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè. - Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò - 2HS lªn b¶ng lµm - Gäi 2 HS lªn b¶ng yªu cÇu lµm c¸c bµi tËp - HS theo dâi. NhËn xÐt. luyÖn thªm cña tiÕt 75. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi - L¾ng nghe. - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu giê häc. 2.2. Hướng dẫn luyện tập - §äc yªu cÇu. Bµi 1(dßng 1,2 ): §Æt tÝnh råi tÝnh - C¶ líp lµm vµo vë. - Gäi 4 HS lªn b¶ng lµm. -HS nªu y/c + c¸ch tÝnh : TÝnh - NhËn xÐt. Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. tõ tr¸i sang ph¶i. * HS kh¸, giái lµm thªm dßng 3 - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶. Bµi 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Đọc đề, phân tích bài toán. - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. -1HS lµm b¶ng, c¶ líp lµm vµo Tãm t¾t: vë. 25 viªn : 1m2 Bµi gi¶i 1050 viªn : m2? Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ l¸t ®­îc - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. lµ: 1050 : 25 = 42 (m2 ) Bµi 3: - Y/cÇu HS §¸p sè: 42 m2 - Hướng dẫn các bước giải: * HSkh¸, giái lµm thªm BT3, 4 +Tính tổng số sản phẩm của đội làm trong 3 - Đọc đề, phân tích bài toán th¸ng . - 1 HS lµm b¶ng- líp lµm vë +Tính sản phẩm TB mỗi người làm. - NhËn xÐt, bæ sung Bµi 4: Sai ë ®©u? - Y/cÇu HS Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hướng dẫn nhận xét, bổ sung. - NhËn xÐt, ghi .®iÓm - Hỏi: +củng cố đặt tính, tính, hạ 3 . DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương .. -Đọc đề, đặt tính và tính + so s¸nh, ph¸t hiÖn chç sai. a,sai ë lÇn chia thø 2; 564:67=7 (d­ 95>67) kÕt qu¶ phÐp chia sai. b,Sai ë sè d­ cuèi cïng cña phÐp chia 47 d­ b»ng 17 - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶.. KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I. Môc tiªu - Học sinh chọn được câu chuyện kể về đồ chơi của mình hoặc của các bạn xung quanh. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghÜa c©u chuyÖn - Lêi kÓ tù nhiÖn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ ®iÖu bé. - Tự nhận thức, lắnh nghe tích cực II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra - Gọi 1 em kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc - Học sinh kể có nhân vật là các đồ chơi của trẻ những con - Nhận xét bạn kể vËt gÇn gòi víi trÎ em . B. Bµi míi - GV giíi thiÖu bµi vµ kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ - L¾ng nghe trước ở nhà để học tốt tiết kể chuyện . HĐ1: Phân tích đề bài - Học sinh đọc đề bài - Gọi học sinh đọc đề bài ở SGK. - GV viết đề bài lên bảng học sinh chú ý l¾ng nghe. H§2: Gîi ý kÓ chuyÖn - Treo bảng phụ và gọi 3 em đọc nối tiếp - Học sinh đọc gợi ý và đọc cả mÉu. nhau 3 gîi ý. - Một số em nối tiếp nhau nói hướng xây - Học sinh trình bày.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> dùng cèt truyÖn cña m×nh. HĐ3: Thực hành kể chuyện và trao đổi nhau vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. - Yªu cÇu kÓ theo cÆp. - KÓ theo nhãm. - Thi kể chuyện trước lớp. - Yªu cÇu b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ hay nhÊt. C. Cñng cè dÆn dß- NhËn xÐt tiÕt häc.. Buổi chiều. - 2 em kÓ cho nhau nghe - KÓ theo nhãm - Cử đại diện thi kể chuyện - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt. - L¾ng nghe.. G§ To¸n LuyÖn chia cho sè cã hai ch÷ sè. I. Môc tiªu - Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan. II. Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiÖu bµi - L¾ng nghe. - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu giê häc. 2. Hướng dẫn luyện tập - §äc yªu cÇu. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - C¶ líp lµm vµo vë. - Gäi 3 HS TB yÕu lªn b¶ng lµm. -HS nªu yªu cÇu + c¸ch tÝnh : - NhËn xÐt. Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. * HS kh¸, giái lµm thªm dßng b - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt Bµi 2: qu¶. - Gọi HS đọc đề bài. - Đọc đề, phân tích bài toán. + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Tr¶ lêi. -1HS lµm b¶ng, c¶ líp lµm vµo - Yªu cÇu HS gi¶i bµi to¸n. vë. Bµi gi¶i - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Sè lÝt dÇu xe thø nhÊt chë lµ: 20 x 27 = 540 ( l) Sè lÝt dÇu xe thø hai chë lµ:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 540 + 90 = 630 (l) Bµi 3: Nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh Sè thïng dÇu xe thø hai chë lµ: đó (theo mẫu) 630 : 45 = 14 (thïng) - Yªu cÇu HS tù nèi. §¸p sè: 14 thïng dÇu. - Gäi tr×nh bµy. - 1 HS đọc thành tiếng. - NhËn xÐt. 3 . DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương . - Suy nghÜ vµ nèi vµo vë. - Mét sè HS tr×nh bµy.. Đạo đức Yêu lao động (T1) I. Môc tiªu - Nêu được ích lợi của lao động. - Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả n¨ng cña b¶n th©n. - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động. - Kĩ năng xác định giá trị của lao động. Kĩ năng quản lí thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹, VBT III. Hoạt động và dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra - Häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu. - Gäi häc sinh nªu ghi nhí. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. B. Bµi míi - L¾ng nghe * Nªu nhiÖm vô tiÕt häc Hoạt động 1: Đọc truyện. Mét ngµy cña Pª-chi-a. - Giáo viên đọc lần 1 - 1 em đọc bài - Gọi 1 em đọc lại lần 2 - Gi¸o viªn cho líp th¶o luËn nhãm 3 yªu - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¶ líp cÇu hái ë SGK. nhËn xÐt, gãp ý. - Gi¸o viªn kÕt luËn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (BT2) - Gi¸o viªn chia nhãm vµ nªu yªu cÇu nhãm - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô. lµm viÖc. - C¸c nhãm th¶o luËn - C¸c nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gi¸o viªn kÕt luËn c¸c biÓu hiÖn cña yªu lao động, lười lao động. Hoạt động 3: Đóng vai (BT2, SGK) - Gi¸o viªn chia nhãm, giao nhiÖm vô cho các nhóm thảo luận và đóng vai 1 tình huèng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn C. Cñng cè, dÆn dß - Giáo viên yêu cầu 1 đến 2 học sinh đọc ghi nhí trong SGK. - NhËn xÐt tiÕt häc. - C¸c nhãm th¶o luËn - Một số em lên đóng vai - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - 2 HS đọc ghi nhớ.. ************************************* Thứ 3 ngày 6 tháng 12 năm 2011. Buổi sáng Tập đọc Trong qu¸n ¨n “ Ba C¸ Bèng” I. Môc tiªu - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Bu-Ra-Ti-Nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-Rê-ma, A-Li-xa, A-di-li-ô; bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lêi c¸c nh©n vËt. - Hiểu nội dung: Chú bé người gỗ Bu-Ra- ti - nô thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình. II. Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. KiÓm tra - 2 em nối tiếp nhau đọc bài và trả - §äc bµi “KÐo co” vµ tr¶ lêi c©u hái. lêi c©u hái - GV nhËn xÐt. B. Bµi míi - L¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài 2.1. Luyện đọc - 1 em đọc thành tiếng - Gọi 1 em đọc phần giới thiệu truyện - Học sinh nối tiếp nhau đọc 2,3 - Yêu cầu học sinh đọc bài lượt - GV ghi tõ, tiÕng khã lªn b¶ng - Hướng dẫn đọc đúng, - Hướng dẫn học sinh giải nghĩa từ - Đọc nhóm đôi - Yêu cầu đọc theo nhóm . - C¶ líp theo dâi -1 em đọc cả bài - L¾ng nghe - GV đọc diễn cảm toàn bài 2.2. T×m hiÓu bµi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV chia lớp thành các nhóm để các em tự điều khiển nhau đọc (đọc thành tiếng, đọc thÇm) vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ë SGK. - GV chèt 2.3. Hướng dẫn đọc diễn cảm - Hướng dẫn 4 HS theo cách phân vai - GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm ®o¹n “ c¸o lÔ phÐp ng· mò chµo råi nãi ... nhanh nh­ mòi tªn “ - Yêu cầu thi đọc. C.Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn tìm đọc truyện: Chiếc chìa khoá vàng. - Học sinh hoạt động nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái - Häc sinh bæ sung. - 4 em đọc đúng giọng từng nhân vËt - Học sinh luyện đọc để đọc diễn c¶m bµi -3 em thi đọc. To¸n Thương có chữ số 0 I. Môc tiªu - Biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Gi¸o dôc kü n¨ng tÝnh cho c¸c em. II. Hoạt động dạy - học Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 1. Bµi cò - KT bµi lµm ë nhµ cña HS - 1HS lªn tr×nh bµy. C¶ líp + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. theo dâi, nhËn xÐt 2. Bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2.2.a) Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng - HS đọc lại mục bài. đơn vị 9450 : 35 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh trªn yªu cÇu HS - HS lµm vµo nh¸p đặt tính rồi tính. - HS lªn b¶ng lµm - GV hướng dẫn HS lại cách đặt tính và tính như - HS theo dâi SGK. - HS thùc hiÖn tÝnh l¹i phÐp + PhÐp chia 9450 : 35 lµ phÐp chia hÕt hay lµ chia trªn phÐp chia cã d­? b) Trường hợp có chữ số 0 ở hàng chục của thương - GV nêu phép tính: 2448 : 24, yêu cầu HS đặt - HS thùc hiÖn vµo nh¸p, tÝnh vµ tÝnh. GV theo dâi HS lµm. 1 HS tr×nh bµy. - GV hướng dẫn lại cách đặt tính và thực hiện - HS l¾ng nghe. phÐp tÝnh nh­ SGK. + PhÐp chia 2448 : 24 lµ phÐp chia hÕt hay lµ - HS tr¶ lêi Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> phÐp chia cã d­? 2.3. Thùc hµnh Bµi 1: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính, trình bày - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. Bài 2: Gọi 1HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV theo dâi, chÊm ch÷a bµi Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu nội dung bài tập vµ tù lµm vµo vë. - Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc.. - HS đọc yêu cầu đề bài, 1HS lµm ë b¶ng phô. C¶ líp lµm vµo VBT, - HS đọc và làm,1 em lên b¶ng tr×nh bµy. HS lµm bµi vµo vë. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm HS vÒ lµm bµi tËp trong sGK. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : §å ch¬i - Trß ch¬i I. Môc tiªu - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc; tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ, có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm; bước đầu sử dụng những thành ngữ, tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể. - Yªu thÝch trß ch¬i d©n gian, tự nhận thức II. §å dïng d¹y - häc - 1 số tờ phiếu to kẻ bảng để làm bài tập 1. Một số tờ để học sinh làm bài tập 2 - Tranh ¶nh vÒ trß ch¬i « ¨n quan, nh¶y lß cß. III. Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra - Häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh lµm bµi tËp III 1, 2 - NhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi - HS l¾ng nghe 1. GV giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập - 1 em đọc thành tiếng Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu bài. - C¸c nhãm lµm bµi tËp vµo phiÕu. - Gi¸o viªn yªu cÇu c¸c nhãm lµm bµi. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy nhóm nào làm xong trước dán lên bảng líp. - GV vµ häc sinh nãi c¸ch ch¬i 1 sè trß - 1 em đọc thành tiếng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ch¬i c¸c em cã thÓ ch­a biÕt. Bài 2: Yêu cầu đọc yêu cầu bài. - Yªu c©u häc sinh lµm bµi. - GV chốt lời giảng đúng. Bài 3: Yêu cầu đọc yêu cầu bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Yªu cÇu tr×nh bµy. - GV chèt nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Gọi học sinh đọc các câu thành ngữ, tục ng÷.. - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n.. - 3 em lµm thi ë phiÕu. - Học sinh nhận xét và đọc bài. - Häc sinh lµm bµi. - Häc sinh nèi tiÕp nhau nãi lêi khuyªn b¹n . Em sÏ nãi: - Cậu xuống ngay đi: đứng có "chơi víi löa" thÕ ! - "Chơi dao có ngày đứt tay" đấy. C©u xuèng ®i. Häc sinh nhËn xÐt.. C. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. Khoa häc Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? I. Môc tiªu - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ, kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt định. Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. - Nêu được ví dụ về ứng dụng tính chất của không khí và đời sống: bơm xe..... - So sánh đối chiếu. tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y- häc - HS chuÈn bÞ: Bãng bay, d©y chun. - GV chuẩn bị: bơm tiêm, bơm xe đạp, quả bóng đá, 1 lọ nước hoa. III. Hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bµi cò + Kh«ng khÝ cã ë ®©u? LÊy vÝ dô chøng minh. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi * Giíi thiÖu, ghi tªn bµi - HS đọc tên bài H§ 1: Kh«ng khÝ trong suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ - GV tổ chức hoạt động cả lớp. Yêu cầu HS - HS dùng các giác quan để quan s¸t chiÕc cèc thuû tinh rçng vµ hái: ph¸t hiÖn ra c¸c tÝnh chÊt cña + Trong cèc cã chøa g× ?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yªu cÇu HS sê, ngöi, nh×n, nÕm trong cèc. - GV nhËn xÐt, tæng hîp c¸c ý kiÕn cña HS. + VËy kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? H§2: Trß ch¬i: Thi thæi bãng - GV tổ chức hoạt động theo tổ. +C¸i g× lµm cho nh÷ng qu¶ bãng c¨ng phång lªn? + C¸c qu¶ bãng nµy cã h×nh d¹ng nh­ thÕ nµo? + Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng nhất định không? Vì sao? - GV kÕt luËn H§3:Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n ra - GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. - GV dùng bơm tiêm để mô tả thí nghiệm hỏi: + Qua thÝ nghiÖm nµy c¸c em thÊy kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - Cho HS đọc mục Bạn cần biết. 3. Cñng cè, dÆn dß - GVnhËn xÐt giê häc.. Buổi chiều. kh«ng khÝ. - HS lần lượt thực hiện và trả lêi. - HS tr¶ lêi. - C¸c tæ thi thæi bãng - HS tr¶ lêi c©u hái. - HS l¾ng nghe - HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh. - HS đọc mục Bạn cần biết VÒ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt. Thùc hµnh TiÕng ViÖt TiÕt 1. I. Môc tiªu - Củng cố HS nắm được Cách trả lời câu hỏi trong bài tập đọc. - HS nắm được thế nào là câu kể để vận dụng vào làm bài tập. - GD c¸c em yªu thÝch m«n häc. II. Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> bµi1. ¤n lÝ thuyÕt +ThÕ nµo lµ c©u kÓ ? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS. 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu các em đọc bài Bài 2:Chọn câu trả lời đúng - C©u a) ¤2; b) ¤2; c) ¤2; d) ¤2; e) ¤2; g) ¤3; h) ¤1; i) ¤2. - Gäi mét sè HS kh¸c tr×nh bµy. - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë. - Gọi HS đọc bài. - Gäi mét sè em nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ häc. - 2 HS tr¶ lêi. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu.. - HS đọcc thành tiếng. -C¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt, bæ sung. - Về tìm thêm trò chơi, đồ chơi.. **************************** Thứ 4 ngày 8 tháng 12 năm 2011. Buæi s¸ng. TËp lµm v¨n Luyện tập giới thiệu địa phương I. Môc tiªu - Biết giới thiệu tập quán kéo co của 2 địa phương Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) vµ TÝch S¬n (VÜnh Yªn- VÜnh Phóc) dùa vµo bµi häc kÐo co. - Biết giới thiệu một trò chơi hoặc một lễ hội ở quê em để mọi người hình dung được diễn bến và hoạt động nổi bật. - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin, thÓ hiÖn sù tù tin, giao tiÕp. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ mét sè trß ch¬i, lÔ héi trong sgk. Thªm mét sè ¶nh vÒ trß ch¬i lÔ héi. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. KiÓm tra - HS 1 nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí trong - Hai häc sinh tr×nh bµy - Häc sinh nhËn xÐt, bæ sung tiết tập làm văn (Quan sát đồ vật). - HS 2 đọc lại dàn ý tả một đồ chơi em thích tiết trước. B. Bµi míi - L¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu nhiÖm vô häc tËp 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu cả lớp đọc bài kéo co và trả lời c©u hái - Yªu cÇu thi thuËt l¹i trß ch¬i. Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài a. Xác định yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu trình bày và so sánh ở địa phương mình có những trò chơi, lễ hội như trªn kh«ng. b. Thùc hµnh giíi thiÖu - Tõng cÆp häc sinh giíi thiÖu trß ch¬i lÔ héi cña quª m×nh - Yêu cầu giới thiệu trò chơi, lễ hội trước líp C. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - 1 em đọc thành tiếng - Cả lớp đọc bài trả lời câu hỏi - Vµi em thi thuËt l¹i trß ch¬i - 1 em đọc thành tiếng. - Quan s¸t tranh minh ho¹ vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi ®­îc vÏ trong tranh. - Tự so sánh và trình bày trước lớp.. - 2 em ngåi cïng bµn giíi thiÖu cho nhau nghe - Häc sinh thi giíi thiÖu trß ch¬i lÔ hội trước lớp. - ChuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n viÕt.. To¸n Chia cho sè cã 3 ch÷ sè I. Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d­). - Vận dụng để tính giá trị của biểu thức và giải toán về số trung bình cộng. - GD tÝnh s¸ng t¹o trong to¸n häc cho c¸c em. II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra - Häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu. - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 3 . - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi 1. H×nh thµnh kiÕn thøc míi a. Trường hợp chia hết - Học sinh đặt tính - Yêu cầu đặt tính: 1994: 162 - 1 em làm ở bảng, cả lớp bút đàm - GV hướng dẫn học sinh tính như SGK. - Nªu c¸ch tÝnh nh­ SGK. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + PhÐp chia 1994: 162 lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d­ ? - Giúp học sinh ước lượng 194:162 = ? Cã thÓ lÊy 1 chia 1 ®­îc 1 324: 162 = ? b. Trường hợp chia có dư 8469: 241 =? + PhÐp chia 8469 : 241 lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d­ ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh ước lượng. 2. Thùc hµnh Bµi 1a: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh đặt tính và tính Bµi 2b: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Yªu cÇu häc sinh nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Yªu cÇu lµm bµi Bµi 3 (Dµnh cho HS kh¸ giái) - Gọi học sinh đọc đề bài. - Gäi 1 Häc sinh lªn b¶ng lµm. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm C . Cñng cè dÆn dß . - NhËn xÐt tiÕt häc .. - Häc sinh tr¶ lêi.. - Học sinh đặt tính và tính tương tự nh­ trªn. - Häc sinh lµm bµi - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh nh­ SGK. - Học sinh đọc - 2 em lµm ë b¶ng c¶ líp vë - 1 Học sinh đọc thành tiếng. - Tr¶ lêi. - 1HS lµm ë b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - 1 học sinh đọc trước lớp. - C¶ líp lµm vµo vë, nhËn xÐt bµi b¹n.. Khoa häc Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo ? I. Môc tiªu - Quan sát và làm thí nghiệm xác định 2 thành phần chính của không khí là khí ô - xi duy tr× sù ch¸y vµ khÝ ni-t¬ kh«ng duy tr× sù ch¸y - Làm thí nghiệm để chứng minh trong không khí còn có những thành phần khác. - Gi¸o dôc häc sinh lu«n cã ý thøc b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong lµnh. - So sánh đối chiếu, tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra - Häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu. - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái bµi 13. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi * Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HĐ1: Xác định thành phần chính của kh«ng khÝ B1: Tổ chức hướng dẫn - GV chia nhãm, kiÓm tra dông cô thÝ nghiÖm - Yêu cầu các nhóm đọc mục thực hành để biÕt c¸ch lµm. B2: Häc sinh lµm thÝ nghiÖm, gi¸o viªn ®i tới các nhóm giúp đỡ - Yªu cÇu th¶o luËn lµm thÝ nghiÖm B3: Tr×nh bµy - Yªu cÇu tr×nh bµy - GV chèt nÕu cÇn thiÕt - Yêu cầu đọc mục bạn cần biết H§2: T×m hiÓu mét sè thµnh phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ - GV hướng dẫn - Häc sinh thùc hµnh - Tr×nh bµy kÕt qu¶ + Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? C. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt.. Buæi chiều. - Nhóm trưởng báo cáo sự chuẩn bÞ cña nhãm - §äc môc thùc hµnh - Häc sinh lµm thÝ nghiÖm - Quan s¸t thÝ nghiÖm - Rót ra kÕt luËn. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm. - 3 em đọc thành tiếng. - Häc sinh thùc hµnh vµ quan s¸t hiện tượng và giải thích hiện tượng x¶y ra qua thÝ nghiÖm gåm 2 thµnh phÇn chÝnh lµ « - xi vµ ni - t¬ ngoµi ra cßn ch­© khÝ c¸c – b« – nÝc, hơi nước, bụi, vi khuẩn. Thùc hµnh TiÕng ViÖt TiÕt 2. I. Môc tiªu - Củng cố để HS nắm được cấu tạo một bài văn miêu tả đồ vật. - Bài văn viết có cảm xúc, sáng tạo, lời văn sinh động, hấp dẫn. - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin, t­ duy s¸ng t¹o. II. Hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bµi cò + ThÕ nµo lµ miªu t¶? + Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật? + Muèn cã bµi v¨n hay cÇn chó ý nh÷ng g×? 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi vµ nªu môc tiªu yªu cÇu tiÕt häc. 2.2. LuyÖn tËp. Lop1.net. - Lần lượt trả lời các câu hỏi.. - L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi 1: a) C©u më ®o¹n: ChÞ c¸ chÐp tr«ng thËt đẹp. b) Viết những từ chỉ các bộ phận của cái đèn cá chép: bộ xương, tấm áo bằng giấy, vẩy, mắt,mũi ,miÖng, ®u«i, r©u. Bµi 2: Đề bài: Em hãy tả một đồ chơi mà em thích. - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS xác định trọng tâm của đề bài. + Em định tả đồ chơi gì? - Cho c¶ líp lµm vµo vë. KhuyÕn khÝch HS viÕt më bµi gi¸n tiÕp vµ kÕt bµi më réng. - Gäi mét sè em tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh. - NhËn xÐt, söa lçi dïng tõ, viÕt c©u.. - 2 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thÇm. - Nêu yêu cầu của đề bài. - HS giới thiệu đồ chơi sẽ tả. - ViÕt bµi vµo vë. - Mét sè em tr×nh bµy bµi cña m×nh.. - 3 Học sinh trình bày bài làm của mình. Học sinh cả lớp nhận xét.. 3. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.. - VÒ nhµ viÕt l¹i cho hay h¬n.. Thùc hµnh To¸n TiÕt 1 I. Môc tiªu - Củng cố để HS biết thực hiện chia cho số có hai chữ số. - Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số để tính toán, giải các bài toán có liên quan. II. Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu giê häc. 2. Thùc hµnh Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gäi 4 em TB lªn b¶ng, yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë.. Lop1.net. - HS đọc lại tên bài. - 1 HS đọc thành tiếng. - C¶ líp lµm vµo vë. 4 HS lªn b¶ng. NhËn xÐt bµi cña b¹n..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - NhËn xÐt, yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. Bµi 2: TÝnh g¸ trÞ biÓu thøc. -Yªu cÇu 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c em. Bµi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Yªu cÇu HS tù gi¶i vµo vë, 1 HS Kh¸ lªn b¶ng gi¶i. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi gi¶i: TB mçi th¸ng b¸c An ph¶i nép sè tiÒn nước là: 364800 : 12 = 30400(®) §¸p sè: 30400® Bµi 4,5: Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë. - NhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. - Mét sè em nªu l¹i c¸ch tÝnh. - 2 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - 1HS đọc thành tiếng. - Tr¶ lêi. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp gi¶i vµo vë. - NhËn xÐt, bæ sung bµi b¹n.. - Lµm vµo vë. NhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng.. ********************************. Thứ 5 ngày 9 tháng 12 năm 2011 ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) KÐo co I. Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn từ: Hội làng Hữu Trấp đến chuyển bại thành th¾ng trong bµi KÐo co. - Tìm và viết đúng các từ ngữ theo nghĩa cho trước có âm đầu r/ d/ gi hoặc vần ât/ ©c. - GD c¸c em tÝnh cÈn thËn trong rÌn ch÷ viÕt. II. §å dïng d¹y häc - Một số đồ chơi phục vụ cho BT 2, 3.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên A. KiÓm tra bµi cò - GV gọi 1 HS đọc cho 3HS viết: trốn tìm, nơi chốn, thả diều, ngật ngưỡng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu bµi chÝnh t¶ Nghe - viÕt: KÐo co 2. Hướng dẫn HS nghe- viết 2.1. T×m hiÓu ®o¹n chÝnh t¶ - Gọi HS đọc đoạn văn. + C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp cã g× đặc biệt? 2.2. Hướng dẫn HS viết từ khó - Cho HS đọc thầm lại đoạn văn , nhắc HS chó ý t×m c¸c tõ hay viÕt sai, dÔ lÉn. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 2. 3 .ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài cho HS viết 2.4. Thu vµ chÊm, ch÷a bµi - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả - GV cho HS lµm bµi tËp 2 ë vë bµi tËp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn chuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động của học sinh - 3HS lªn viÕt b¶ng. - C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p.. - Häc sinh l¾ng nghe.. - 2 HS đọc thành tiếng - HS tr¶ lêi.. - HS t×m vµ viÕt tõ khã vµo nh¸p. - HS đọc từ khó.. - HS viÕt vµo vë. - Từng cặp trao đổi vở khảo bài.. - C¶ líp lµm vµo vë, tr×nh bµy. - Líp nhËn xÐt. -VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng tõ cßn sai. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Thùc hiÖn phÐp chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè. - Vận dụng để giải bài toán có lời văn. - Giaã dôc tÝnh cÈn thËn cho c¸c em. II. Hoạt động dạy và học Hoạt động học Hoạt động dạy. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> A. KiÓm tra - Gọi học sinh đặt tính và tính 3867 : 120 6720 : 120 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi 1. Nªu nhiÖm vô häc tËp 2. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - Gäi 4 HS lªn b¶ng lµm. - Yªu cÇu nhËn xÐt vµ yªu cÇu häc sinh yÕu nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn. - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho HS. Bµi 2 - Gọi 1 em đọc đề bài. + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Yªu cÇu tãm t¾t råi gi¶i. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 3 (Dµnh cho HS kh¸ giái) - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài - Häc sinh «n l¹i quy t¾c mét sè chia cho mét tÝch. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo c¸c c¸ch kh¸c nhau. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. C. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ tiÕt sau. Lop1.net. - Học sinh 2 em đặt tính và tính. - NhËn xÐt, bæ sung. - L¾ng nghe.. - 1 em đọc thành tiếng. - Häc sinh c¶ líp lµm vµo vë. - NhËn xÐt bµi cña b¹n vµ nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn... - 1 em đọc thành tiếng. - Tr¶ lêi. - 1HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë.. - 1 em đọc thành tiếng - Vµi em nªu l¹i quy t¾c. - C¶ líp lµm vë, 2 HS lªn b¶ng. C1: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 =9 C2: 2205 : (35 x 7) = 2205: 35: 7 = 63: 7 = 9 C3: 2205 : (35 x 7) = 2205: 7: 35 = 315: 35 =9.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ I. Môc tiªu - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ. - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn, biết đặt một vài câu kể để kể, tả, trình bµy ý kiÕn. - Giao tiÕp, l¾ng nghe tÝch cùc, hîp t¸c. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh A. KiÓm tra - GV kiÓm tra 2 häc sinh lµm l¹i bµi tËp (tiÕt - 1 em lµm bµi tËp 2 LTVC - MRVT: §å ch¬i, Trß ch¬i) mçi em - 1 em lµm bµi tËp 3 lµm mét bµi. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi - L¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu nhiÖm vô häc tËp 2. PhÇn nhËn xÐt Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài và nội dung. - 1 HS đọc thành tiếng. - HS lµm bµi.Ph¸t biÓu ý kiÕn - Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái. - GV nhËn xÐt, chèt l¹i Bµi 2: + Những câu còn lại trong đoạn văn dùng để - Học sinh trình bày ý kiến. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung lµm g×? Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - Giáo viên chốt lại ý đúng - 1HS đọc thành tiếng. Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu và nội dung. - 2HS cïng bµn th¶o luËn vµ tr¶ - Yªu cÇu HS th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái. lêi - GV chốt lại lời giảng đúng 3. Ghi nhí - Gọi 3, 4 em đọc ghi nhớ ở SGK. 4. PhÇn luyÖn tËp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm. - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả. - GV chốt lời giảng đúng. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi HS tr×nh bµy. GV söa lçi dïng tõ, diÔn. Lop1.net. -3-4 HS đọc và lấy ví dụ về câu kÓ. - 1 em đọc thành tiếng. - Thảo luận nhóm đôi. - NhËn xÐt, bæ sung. - 1 em đọc thành tiếng. - Tù viÕt vµo vë. - 5 HS tr×nh bµy..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> đạt C. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. §Þa lý Thủ đô Hà Nội I. Môc tiªu - Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hà Nội: + Thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ. + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn của đất nước. - Chỉ được thủ đô Hà Nội trên bản đồ (lược đồ). II. §å dïng d¹y - häc - Các bản đồ hành chính, giao thông Việt Nam, Bản đồ Hà Nội - Tranh ¶nh vÒ Hµ Néi (GV vµ HS s­u tÇm) III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. A. KiÓm tra + KÓ tªn c¸c lµng nghÒ thñ c«ng næi tiÕng - 2 häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ sung mµ em biÕt. + Chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc ®iÓm g× ? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS. B. Bµi míi 1. Hµ Néi thµnh phè lín ë trung t©m đồng bằng Bắc Bộ H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Học sinh lần lượt chỉ bản đồ - Gọi chỉ vị trí Hà Nội trên bản đồ. - NhËn xÐt, bæ sung - Hµ Néi lµ thµnh phè lín nhÊt cña miÒn B¾c. - Häc sinh tr¶ lêi - Tr¶ lêi c©u hái ë môc 1 SGK. + Từ địa phương em đến Hà Nội em có thể - Nhận xét, bổ sung đi bằng phương tiện giao thông gì ? 2. Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn H§2: Lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - Yêu cầu đọc mục 2 quan sát tranh ảnh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, vốn hiểu biết để trả lời các câu hỏi ở sgk bæ sung hoµn chØnh c©u tr¶ lêi. - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn. - Gi¸o viªn gióp häc sinh hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. 3.Hµ néi - Trung t©m chÝnh trÞ,v¨n hãa, khoa học và kinh tế lớn của cả nước Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>