Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 3 - Phan Hoàng Khanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010 Tieát 1 & 2 Môn: Tập đọc (KC) Tieát (CT): 55 Bài: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. MUÏC TIEÂU I/Yeâu caàu: A- Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:  Chú ý các từ ngữ:sửa soạn, mải mê, chải chuốt, ngúng nguẩy, khỏe khoaén, thaûng thoát, taäp teãnh...  Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. B- Keå chuyeän: - Rèn kĩ năng nói: Dựa vào điểm tựa là các tranh minh họatừng đoạn câu chuyện. HS kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời nói của Ngựa Con, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho hợp với nọi dung. - Reøn kó naêng nghe. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : 3/ Bài mới : 2’ a.Giới thiệu chủ điểm: -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh -Laéng nghe. -HS nhaéc laïi. hoïa truyeän, noùi veà tranh 20’ -GV đọc mẫu lần 1 : Giọng to, rõ raøng. -HS đọc từng câu. Chú ý đến cách -HS đọc câu tiếp nối. phát âm từ khó và sửa cho HS. -HS phát âm các từ khó do HS nêu. -Hướng dẫn phát âm. -Đọc đoạn – Kết hợp giải nghĩa -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong một số từ khó theo phần chú giải bài SGK. Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 20’. 10’. 20’. 2. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc từng đoạn. b.Tìm hieåu baøi: -1hs đọc đoạn 1. + Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi nhö theá naøo?. -Đọc từng đoạn trong nhóm -Một nhóm chọn một đoạn đọc.. -HS đọc thầm từng đoạn và TLCH -Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán. Chú mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo để thấy hình ảnh mình hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài được chải chuốt ra daùng moät nhaø voâ ñòch. + Ngựa Cha khuyên nhủ con điều - Ngựa Cha chỉ thấy con chỉ mãi ngắm gì? vuốt, khuyên con: phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. + Vì sao Ngựa Con không đạt kết - Ngựa Con chuẩn bị cuộc thi không quaû trong hoäi thi? chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của Cha. Giữa chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc thi. +Ngựa Con rút ra bài học gì? - Đừng bao giờ chủ quan, dù là việc nhoû nhaát. c. Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu và hướng dẫn Hs đọc -Hai tốp (mỗi tốp 3 em) tự phân vai đúng nội dung. (người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa -Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm. Con ) đọc lại chuyện.  Keå chuîeân: 1/ GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 -Một HS khá giỏi đọc yêu cầu của bài, tranh minh họa 4 đoạn câu chuyện, sau đó giải thích cho các bạn rõ; kể lại kể lại toàn chuyện bằng lời kể của câu chuyện bằng lời của Ngựa Con là như thế nào? (nhập vai mình là Ngựa Ngựa Con. 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện theo Con, kể lại câu chuyện, xưng “tôi” hoặc xưng “mình”. lời Ngựa Con. -GV HD quan sát kĩ từng tranh -Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng trong SGK,nói nhanh nội dung mình dưới nước. -Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con nên trong tranh. -Yêu cầu bốn HS tiếp nối nhau kể đến gặp bác thợ rèn. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lại từng đoạn của câu chuyện theo -Tranh 3: Các đối thủ đang chuẩn bị lời Ngựa Con. cho cuoäc thi. -Yêu cầu vài HS kể lại toàn bộ câu -Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở cuộc chuyeän. ñua vì hoûng moùng. -Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể - Bốn HS tiếp nối nhau kể lại từng hay nhaát. đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa 5’ 4.Cuûng coá – Daën doø: Con. -HS neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän. -HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän: Laøm -Nhaän xeùt tieát hoïc. việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. -Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể Nếu chủ quan, coi thường những thứ toàn bộ câu chuyện theo lời Ngựa tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. Con. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 3 Môn: Toán Tieát (CT): 136 Baøi: SO. SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100.000. I. MUÏC TIEÂU - Nhaän bieát daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000. - Củng cố về tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm các số ; củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại. Reøn laøm baøi taäp chính xaùc, thaønh thaïo. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Baûng phuï, phaán maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs. Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5’. 12’. 18’. 4. 1/ OÅn ñònh: 2/KTBC: Luyeän taäp 100.000 -Học sinh làm 2 bài tập hôm trước GV ra veà nhaø. -1 HS leân baûng giaûi. -Lớp quan sát và nhận xét. 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Cuûng coá caùc quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000 a/GV vieát baûng 999... 1012 roài yeâu caàu HS so saùnh ( ñieàn daáu < > = ) -HS nhận xét: 999 có số chữ số ít hơn số chữ số của 1012 nên 999 < 1012 b/ GV vieát 9790...9786 vaø yeâu caàu HS so saùnh 2 soá naøy.. -HS lên bảng sửa Bài 4/146 Baøi giaûi: Số chỗ chưa người ngồi là 7000 – 5000 = 2000 ( choã ) Đáp số: 2000 chỗ ngồi. -HS nhaän xeùt. -HS tự so sánh: Số có ít chữ số hơn là soá beù hôn.. + Hai số có cùng 4 chữ số + Ta so sánh từng cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải + Chữ số hàng nghìn đều là 9 + Chữ số hàng trăm đều là 7 + Ở hàng chục có 9 > 8 =>Vaäy 9790 > 9786 c/GV cho hs laøm tieáp. 3772...3605 4597...5974 -HS nhaän xeùt + 1 em leân baûng ñieàn daáu 8513...8502 655...1032 < > =. + GV vieát leân baûng soá 100.000 -HS laøm mieäng + nhaän xeùt và 99.999 hướng dẫn HS nhận xét Thực hành -1 HS neâu yeâu caàu. Baøi 1: Ñieàn daáu < ,>, =. -HS làm miệng trước lớp, giải thích -Làm phiếu học tập caùch so saùnh hai soá. Baøi 2: - Số lớn nhất là 92368. -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. - Soá beù nhaát laø 54307. -Yeâu caàu hs laøm phieáu BT. Bài 3: -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề + 1 HS đọc yêu cầu + giải vào vở. -Số thứ tự từ bé đến lớn là: 8258; baøi. 16999; 30620; 31855. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. -Số thứ tự từ lớn đến bé 76253; 65372; Baøi 4:/147 56372; 56327. -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5’. -Chia lớp làm 2 dãy cùng thi đua -Lắng nghe và rút kinh nghiệm. xếp đúng và nhanh. 4.Cuûng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp.. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 4 Môn: Đạo đức Tieát (CT): 28 Baøi: TIEÁT KIEÄM VAØ BAÛO VEÄ. NGUỒN NƯỚC (Tiết 1) I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS hieåu: Nước sạch rất cần thiết đối với cuộc sống của con người. Nước dùng trong sinh hoạt (ăn,uống…) dùng trong lao động sản xuất. Nhưng nguồn nước không phải là vô tận. Vì thế chúng ta cần phải biết sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Quý trọng nguồn nước. Có ý thức sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước,Tán thaønh và học tập những người biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Không đồng ý với những người lãng phí và làm ô nhiễm nguồn nước. Thực hành tiết kiệm nước, vệ sinh nguồn nước. Tham gia vào các hoạt động, phong trào tiết kiệm nước ở địa phương. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  4 tranh (ảnh) chụp cảnh đang sử dụng nước (ở miền núi và đồng bằng hay miền biển). Aûnh chụp dùng trong hoạt động 2- tieets. Tranh, bảng phụ (Hoạt động 3- tiết1). Giấy khổ to, bút dạ (Hoạt động 1- tiết2). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TG 5’. 1’. Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:. Hoạt động của học sinh. -2 HS nêu, lớp lắng nghe và nhận xeùt. -Tại sao ta phải tôn trọng thư từ, tài sản - Thư từ, tài sản là sở hữu riêng tư của từng người. Mỗi người có quyền của người khác? giữ bí mật riêng. Vì thế cần phải tôn -Nhaän xeùt chung. trọng thư từ, tài sản của người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. 3.Bài mới: a.GTB: Nước rất cần thiết đối với cuộc sống với -Lắng nghe giới thiệu. con người. Nước dùng trong sinh hoạt (ăn, uống,..) dùng trong lao động sản xuất. Nhưng nguồn nước khoâng phaûi laø voâ taän. Vì theá chuùng ta caàn phaûi bieát sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.. 10’ b.Hoạt động 1: Nước sạch rất cần thiết với sức khoẻ và đời sống của con người. -Yêu cầu HS Thảo luận nhóm về 4 bức ảnh được phát: -Nội dung các tranh vẽ cảnh ở đâu? (miền núi, miền biển hay đồng bằng). -Trong mỗi tranh em thấy con người đang dùng nước để làm gì? -Theo em nước được dùng để làm gì? Nó có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? -Theo doõi, nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän: -Nước được sử dụng ở mọi nơi (miền núi, miền biển hay đồng bằng). Nước được dùng để ăn uống, để sản xuất. Nước có vai trò quan trọng và cần thiết để duy trì sự sống, sức khoẻ cho con người.. 10’ Hoạt động 2: Cần thiết phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -Treo 4 bức tranh lên bảng. Tranh 1: Đất ruộng nứt nẻ vì thiếu nước. Tranh 2: Nước sông đen đặc và đầy rác 6. Ảnh 1: dùng nước để tắm giặt. +Ảnh 2: dùng nước để tưới cây. +Ảnh 3: dùng nước để ăn uống. +Ảnh 4: dùng nước để làm mát khoâng khí. -Nước được dùng để ăn uống, sinh hoạt. Nước có vai trò quan trọng đối với con người. -Đại diện 1 vài nhóm trình bày. Các nhoùm khaùc boå sung nhaän xeùt. Laéng nghe.. -Quan saùt tranh leân baûng. -Các nhóm thảo luận và trả lời câu hoûi: Tranh 1: Vẽ cánh đồng nứt nẻ vì bị thiếu Nước. Tranh 2: Vẽ dòng sông nước rất bẩn. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5’. baån. Tranh 3: Em bé uống nước bẩn bị đau buïng. Tranh 4: Em bé vặn vòi nước nhưng không có nước. -Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời caâu hoûi Nhaän xeùt boå sung vaø keát luaän. Hoạt động 3: Thế nào là sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp. COÄT A 1. Tắm rửa cho lợn, chó, trâu bò ở cạnh giếng nước ăn, bể nước ăn. 2. Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ. 3. Nước thải ở nhà máy và bệnh viện cần phải được xử lí. 4.Vứt xác chuột chết, con vật chết xuống ao. 5.Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thức vật vào thùng rác. Cho rác vào đúng nơi qui định. 6. Để vòi nước chảy tràn trề. 7. Dùng nước xong khoá ngay vòi lại. 8.Tận dụng nước sinh hoạt để sản xuất, tưới cây.. 5’. 4. Cuûng coá – daën doø: -Em và gia đình em đã thực hiện tiết kiệm nước như thế nào? -Nhận xét tiết hoïc. -Qua bài học em rút ra được điều gì cho baûn thaân? -GDTT cho HS và HD HS thực hiện như những gì các em đã học được. Chuaån bò cho tieát sau: “Tieát kieäm vaø bảo vệ nguồn nước - Tiết 2”.. do có nhiều rác rưởi. Tranh 3: Veõ em beù bò ñau buïng do uống phải nước bị bẩn. Tranh 4: Vẽ em bé lấy nước nhưng có vì nước đã hết. -Đại diện các nhóm trình bày, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Từng cặp HS nhận phiếu bài tập, cuùng nhau thaûo luaän laøm baøi taäp trong phieáu. COÄT B Tiết kiếm nước. Ô nhiễm nước. Bảo vệ nguồn nước. Lãng phí nước.. -HS xung phong trả lời mỗi em một ý. Lớp nghe và nhận xét. -Phải luôn luôn thực hiện, bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước.. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:. Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------. Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 Tieát 1 Moân: Chính taû Tieát (CT): 28 Bài: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. MUÏC TIEÂU - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp một đoạn trong bài “ Cuộc chạy đua trong rừng”. - Biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn (l/n, dấu hỏi/ dấu ngã). Laøm baøi chính xaùc. Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Baûng phuï vieát BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/OÅn ñònh: 5’ -Hai HS viết bảng lớp + cả lớp viết 2/ KTBC: -Gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp: mênh mông, bến bờ,rên rỉ, meänh leänh. baûng con. Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a/ GTB: - Ghi tựa: -HS nhaéc laïi 15’ b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần. -Laéng nghe doø theo saùch. * HD caùch trình baøy: - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn có những chữ nào -3 câu -Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu phaûi vieát hoa? Vì sao? và tên nhân vật – Ngựa Con. * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -Viết chữ khó vào bảng con: khỏe, giàng, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn. được. 15’ *Vieát chính taû: -HS vieát baøi. - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. -Đổi chéo vở để kiềm tra. * Soát lỗi: 8. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Chaám baøi: -Chấm chữa bài. Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . - Lời giải: 5’ Giaûi a: thieáu nieân – nai nòt – khaên c/ HD laøm BT: luïa- thaét loûng, ruû sau löng – saéc naâu Baøi 2: sẫm – trời lạnh buốt –mình nó –chú - Gọi HS đọc YC. nó –từ xa lại. - YC HS tự làm. Giải b: mười tám tuổi –ngực nở –da - Nhận xét chốt lại lời giải đỏ như lim –người đứng thẳng – vẻ đúng. đẹp của anh –hùng dũng như một 5’ 4/ Cuûng coá – Daën doø: chaøng hieäp só. -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính taû. - Chuaån bò baøi sau. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 2 Moân: Taäp vieát Tieát (CT): 23 Baøi: Ô chữ Hoa. T (tiếp theo). I. MUÏC TIEÂU Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa T (Th).Viết tên riêng “Thăng Long” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Maãu vieát hoa T (Th). Các chữ Thăng Long và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH gian 5’ A. Kieåm tra baøi cuõ - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5’. 5’. 5’. 10. bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Giới thiệu chữ T (Th) hoa. a) Muïc tieâu: Giuùp cho Hs nhaän bieát caáu tạo và nét đẹp chữ T (Th) b) Caùch tieán haønh: - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ T (Th). Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên baûng con. a) Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng. b) Caùch tieán haønh:  Luyện viết chữ hoa.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong baøi: T (Th), L. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chư õ : T(Th). - Gv yêu cầu Hs viết chữ T (Th) vào baûng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Thăng Long. - Gv giới thiệu: Thăng Long là tên cũ cuûa thuû ñoâ Haø Noäi do vua Lí Thaùi Toå ñaët. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Tập thể dục thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ. - Gv giải thích câu ứng dụng: Năng tập thể dục làm cho con người khỏe mạnh. Hs quan saùt. Hs neâu.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. Hs đọc: tên riêng : Thăng Long . Moät Hs nhaéc laïi. Hs vieát treân baûng con.. Hs đọc câu ứng dụng:. Hs viết trên bảng con các chữ: thể duïc.. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhö uoáng raát nhieâuø thuoác boå. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs viết vào vở taäp vieát. a) Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. 15’ b) Caùch tieán haønh: - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Th: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L: 1 dòng. + Viế chữ Thăng Long: 2 dòng cỡ Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm nhoû. bút, để vở. + Viết câu ứng dụng 5 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ Hoạt động 4: Chấm chữa bài. a) Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những Hs viết vào vở lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. b) Caùch tieán haønh: 5’ - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho hoïc sinh vieát teân moät ñòa danh coù chữ cái đầu câu là Th. Yêu cầu: viết Đại diện 2 dãy lên tham gia. đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. Hs nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu Hs neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 3 Môn: Toán Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát (CT): 137 Baøi: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU - Luyện đọc và nắm được thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm. - Luyeän taäp so saùnh caùc soá. - Luyeän tính vieát vaø tính nhaåm. Reøn laøm baøi taäp chính xaùc, thaønh thaïo. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Baûng phuï, phaán maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.OÅn ñònh: 5’ 2. KTBC: So saùnh caùc soá trong phaïm -2 HS leân vieát keát quaû baøi 4. a/ 8258; 16999; 30620; 31855. vi 100000. b/ 76253; 65372; 56372; 56327. -Yeâu caàu HS leân baûng vieát. -Nhaän xeùt 3. Bài mới: a. Giới thiệu: + Ghi tựa. b.Luyeän taäp: 7’ Baøi 1: Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Ñieàn soá vaøo oâ troáng + Nhận xét để rút ra quy luật, viết - YC HS suy nghĩ tự làm bài. caùc soá tieáp theo. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 8’ -Lớp chia làm 4 nhóm cùng làm. Đại Baøi2: Laøm vieäc theo nhoùm. dieän caùc nhoùm leân daùn keát quaû. -HD tương tự bài 1. -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo 4 nhoùm. -Đại diện nhóm lên báo cáo . - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 5’ -HS giải, sau đó nêu miệng. Baøi 3 : Tính nhaåm. -Yêu cầu HS nêu miệng trước lớp, -Nhận xét 5’. 5’ 12. HS khaùc nghe vaø nhaän xeùt. Bài 4: Yêu cầu HS tự làm. + Tìm số lớn nhất có 5 chữ số (99 -HS trả lời:99 999 10 000 999) + Tìm số bé nhất có 5 chữ số (10 000) 3254 8326 -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. + 2473 - 4916 Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 1326 x 3.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 5727 3410 3978 Bài 5:Yêu cầu HS giải vào vở. -Gọi 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm 8460 6 VBT. 5’ 24 1410 -Naän xeùt, pheâ ñieåm. 06 4.Cuûng coá – Daën doø: 00 -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyeân döông moät soá baïn hoïc tieán boä. -Xem baøi sau Luyeän taäp ( tieáp ) RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát 4 Moân: TN & XH Tieát (CT): 55 Baøi: THUÙ (TIEÁP THEO) I. MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát:  Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các loài thú rừng được quan sát.  Nêu được sự cần thiết của việc bảo vệ các loài thú rừng.  Vẽ và tô màu một loài thú rừng mà HS ưa thích. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Caùc hình trang 106, 107 SGK.  Sưu tầm tranh ảnh về các loài các loài thú rừng .  Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho mỗi HS.Giấy khổ to, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 5’. 10’. Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ OÅn ñònh: -HS đọc nội dung bài và TLCH 2 /KTBC: Thuù nhaø. Nhaän xeùt 3/ Bài mới: -HS nhaéc laïi. Giơi’thiệu: + Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát và thảo -HS quan sát tranh + Nhóm trưởng điều Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 10’. 5’. luaän Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát hình :Kể tên các loài thú rừng, chæ vaø goïi teân caùc boä phaän cô theå một số con vật đó, nêu những ñieåm gioáng vaø khaùc nhau cuûa chuùng. -Yeâu caàu caùc nhoùm leân baûng chæ vaøo hình, noùi teân con vaät vaø caùc bộ phận bên ngoài. -Yêu cầu các nhóm nêu những điểm giống và khác của thú rừng. *Kết luận: Là động vật có xương sống, có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa. Hoạt động 2: Ích lợi của thú: -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vaø hoàn thành phiếu BT. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. -GV kết luận: Đáp án: Câu 1,3,4 nối với b. Cón 2,5 nối với a. -Kết kuận: Thú rừng cung cấp các dược liệu quý và nguyên liệu để trang trí và mĩ nghệ. Thú rừng giuùp thieân nhieân vaø cuoäc soáng tươi đẹp. 4.Cuûng coá – Daën doø: -Chúng ta cần làm gì để các loài thuù khoâng bò maát ñi? -Cần bảo vệ và chăm sóc các loài thú rừng vì nó giúp ích nhiều cho chúng ta. Đó là việc làm rất cần thieát. -Chuẩn bị bài sau: Thực hành đi thaêm thieân nhieân.. khieån caùc baïn thaûo luaän: Keå teân caùc con thú rừng mà em biết. -HS làm việc theo nhóm 6. Lần lượt kể tên các loài thú rừng, ghi vào giấy. Sau đó chọn một con thú bất kì nêu những bộ phận bên ngoài của con vật đó trước nhoùm. -Cả nhóm nêu những điểm giống và khác nhau giữa các loài thú rừng. -1 HS nhaéc laïi.. -Nhaän phieáu, cuøng laøm baøi taäp. 1. Da hoå baùo, höôu a.Cung caáp dược liệu quí. nai b.Nguyeân lieäu 2. Maät gaáu. 3. Sừng tê giác, hươu để làm đồ mĩ ngheä trang trí. nai. 4. Ngaø voi. 5. Nhung höôu -Đại diện 2 nhóm nêu, các nhóm khác boå sung.. -HS nhaéc laïi. -HS đọc bài ghi nhớ SGK. -Cần bảo vệ thú rừng, không săn bắt thú rừng bừa bãi, không chặt phá rừng.. -Về nhà thực hiện.. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: 14. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Tieát 1 Môn: Luyện từ và câu Tieát (CT): 28 Baøi: NHAÂN HOÙA. OÂN CAÙCH ÑAËT VAØ TLCH “ ĐỂ LAØM GÌ”. DAÁU CHAÁM, CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN.. I. MUÏC TIEÂU - Tieáp tuïc oân veà caùch nhaân hoùa - Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi “ Để làm gì?”. - Oân luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than. Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng lớp viết BT1.Bảng phụ viết BT2.Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/Bài mới: a.Giới thiệu bài + Ghi tựa. b.Hướng dẫn HS làm bài tập. 10’ Baøi1: - HS đọc yêu cầu bài tập. -HS: Beøo luïc bình xöng laø toâi, xe lu Hỏi: Cây cối và sự vật trong hai khổ tự xưng thân mật là tớ khi nói về thơ tự xưng là gì? mình. Hỏi: Cách xưng hô đó có tác dụng gì? -Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giaùc beøo luïc bình vaø xe lu gioáng nhö 1 người bạn gần gũi đang nói -GV nhaän xeùt, Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> chuyeän cuøng ta. 10’ Baøi 2: GV ñính baûng. - Lớp nhận xét. Câu a: Con phải đến bác thợ rèn để -HS đọc yêu cầu bài tập. -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT theo SGK. xem laïi boä moùng. Caâu b: Caû moät vuøng soâng Hoàng noâ -Cho HS laøm baøi. -Cho HS lên bảng làm bài (đã chuẩn nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ oâng. bò treân baûng phuï). Caâu c: Ngaøy mai, muoâng thuù trong -GV nhận xét chốt lời giải đúng. rừng mở hội thi chạy để chọn con 10’ Baøi 3: vaät nhanh nhaát. -HS đọc yêu cầu bài tập. Lưu ý HS: Tất cả những chữ sau các ô -1HS đọc yêu cầu. vuông đều đã viết hoa. Nhiện vụ của -Cả lớp theo dõi rồi tự làm. em là điền dấu chấm, đấu chấm hỏi -3 HS lên bảng làm bài hoặc dấu chấm than vào chỗ thích -Thứ tự các dấu cần điền. ? ! . ? ! ! hợp. -Cả lớp theo dõi + nhận xét 5’ 4.Củng cố – Dặn dò: GV yêu cầu HS -HS chép lời giải đúng vào vở. chú ý các hiện tượng nhân hóa sự vật, con vật khi đọc thơ, văn. -Lắng nghe và thực hiện. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát 2 Môn: Toán Tieát (CT): 138 Baøi: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU - Luyện đọc , viết số. - Nắm thứ tự các số trong phạm vi 100.000. - Luyeän daïng baøi taäp tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. - Luyện giải toán. 16. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Reøn laøm baøi taäp chính xaùc, thaønh thaïo. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Baûng phuï, phaán maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 5’. 7’. 8’. 5’. 5’. 5’. Hoạt động của gv 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: Luyeän taäp -GV gọi 1 HS lên bảng sửa bài tập. -Nhaän xeùt. 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: + Ghi tựa. b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi baùo caùo. -Chữa bài và cho điểm HS.. Hoạt động của hs -HS lên bảng sửa bài tập 5/148 -Nhaän xeùt. -1 HS đọc: BT yêu cầu viết số thích hợp vào chỗ chấm. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + baùo caùo. -Yêu cầu HS đọc các dãy số vừa tìm được. -Giải vào vở. -HS đọc yêu cầu. Baøi 2: 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -Gọi 2 HS lên bảng làm. Lớp làm bài -Tìm thành phần chưa biết của phép tính. vào vở BT. -Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt ghi -4 HS nhaéc laïi 4 qui taéc. ñieåm. Baøi 3: -HS đọc đề bài + giải vào vở. -YC HS laøm baøi. -HS tự trả lới theo bài toán. -Goïi 1 HS leân baûng giaûi. -1 HS leân baûng giaûi. -Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: Yêu cầu HS xếp 1 hình thang -HS xếp trên bộ đồ dùng môn toán, sau khi xeáp xong mang saûn phaåm được ghép bởi 8 hình tam giác. -Yêu cầu HS sử dụng bộ đồ dùng học cho Gv xem. tập để xếp dưới sự hướng dẫn của GV. -Nhận xét tuyên dương những em xếp -Laéng nghe vaø ghi nhaän. nhanh. 4. Cuûng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Tuyeân döông HS coù tieán boä trong tieát hoïc. -Xem baøi sau Dieän tích cuûa moät hình. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2009 Tieát 1 Môn: Tập đọc Tieát (CT): 56 Baøi: CUØNG VUI CHÔI I. MUÏC TIEÂU - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Các bạn chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên Hs chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui chơi và học tập tốt hơn. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: quả cầu giấy. - Đọc đúng nhịp bài thơ. Giáo dục Hs yêu thích cùng vui chơi với bạn bè. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoạ bài học trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ OÅn ñònh: 5’ -Hai HS noái tieáp nhau keå laïi caâu 2/ KTBC: -HS kể chuyện bài: Cuộc chạy đua chuyện Cuộc chạy đua trong rừng theo lời Ngựa Con ( mỗi em kể 2 trong rừng. + Câu hỏi. đoạn). + Trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: 1’ a.Giới thiệu: Thể thao không những đem lại sức khỏe mà còn đem lại nieàm vui, tình thaân aùi. Baøi thô Cuøng vui chơi sẽ cho ta thấy điều đó. Ghi -HS nhaéc laïi tựa 10’ - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt với -Lắng nghe. 18. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 15’. 5’. 5’. gioïng tha thieát, tình caûm. HD HS caùch đọc. - HS đọc đúng các từ khó. - Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ, tiếp nối hợp luyện phát âm từ khó. nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 voøng. - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải - 4 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp nghĩa từ khó. thô. - YC HS luyện đọc theo nhóm. -1 HS đọc chú giải. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. - YC HS đọc đồng thanh bài thơ. - Cả lớp đọc ĐT. - HS đọc thầm các khổ thơ và b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -1 HS đọc lại toàn bài thơ. TLCH. + Bài thơ tả hoạt động gì của HS? - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. + HS chơi đá cầu vui và khéo léo như -Trò chơi rất vui mắt: quả cầu giấy theá naøo? maøu xanh, bay leân roài bay xuoáng ñi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn kia. HS vừa chơi vừa cười haùt. + Em hieåu chôi vui hoïc caøng vui laø - Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh theá naøo? thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn keát, hoïc taäp seõ toát hôn. - Cả lớp đọc đồng thanh. d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - HS đọc cá nhân. - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng. - 2 – 3 HS thi đọc trước lớp cả bài. - Xoá dần bài thơ. -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Khuyên nhủ mọi người chăm chơi -Bài thơ khuyên mọi người điều gì? thể thao, chăm vận động để có sức - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị khoẻ, để vui hơn và học tập được tốt hôn. baøi sau.. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------------------------Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát 2 Môn: Toán Tieát (CT): 139 Baøi: DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I. MUÏC TIEÂU Giúp Hs nắm được: - Làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về diện tích hoạt động so saùnh dieän tích caùc hình. - Biết được : Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia. Hình P được tách thành hai hình M và N thì diện tích hình P bằng toång dieän tích hai hình M vaø N . Rèn Hs làm toán, chính xác, thành thạo. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ, phấn màu. Các miếnng bìa, các hình ô vuông thích hợp có các màu khác nhau để minh họa các ví dụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC: - 1 HS giaûi : -GV yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi taäp a/ 3897; 3698; 3899; 3900; 3901; 1/149. 3902. -Thu vở 5 HS đánh giá. b/ 24686; 24687; 24688; 24689; -Nhaän xeùt. 24700; 24701. 3/ Bài mới: c/ 99995; 99996; 99997; 99998; -Giới thiệu + Ghi tựa. 99999; 100.000. -Giới thiệu biểu tượng về diện tích. Ví dụ 1: Đặt hình chữ nhật trọn trong 5’ hình tròn, Ta nói: Diện tích hình chữ -HS nhắc lại. nhaät beù hôn dieän tích hình troøn (GV chæ -HS theo doõi thao taùc cuûa GV. vào phần mặt miếng bìa trắng bé hơn -Nêu ra được các nhận xét của GV. phần mặt miếng bìa màu đỏ). Ví dụ 2: Giới thiệu 2 hình A, B ( trong -HS thấy được 2 hình A và B có 7’ laø 2 hình coù daïng khaùc nhau, nhöng coù dieän tích baèng nhau. cuøng 1 soá oâ vuoâng nhö nhau Ví dụ 3: GV giới thiệu tương tự như -Hình P tách thành hình M và N 5’ thì dieän tích hình P baèng toång 20. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>