Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 5 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 Thø hai ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2009 Buæi s¸ng Chµo cê Tập đọc TiÕt13,14: ChiÕc bót mùc I- Môc tiªu: - Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung bài: Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé ngoan, biết giúp đỡ b¹n.(TLCH2,3,4,5) - HS K- G: TLCH1 II- §å dïng: - Tranh vÏ minh häa bµi häc( nÕu cã) - Bảng phụ chép câu , đoạn cần luyện đọc. III- Hoạt động dạy học: TiÕt 1 1- KiÓm tra bµi cò: Gọi hs đọc bài tập đọc: Trên chiếc bè. Hs đọc bài, trả lời câu hỏi. Hai chó DÕ ®i ch¬i xa b»ng c¸ch nµo? Líp nhËn xÐt - Nhận xét đánh giá. 2- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu chñ ®iÓm bµi häc, cho hs quan s¸t Hs quan s¸t tranh giíi thiÖu chñ ®iÓm. Quan sát tranh để giới thiệu bài. Hs theo dâi. 2- Luỵện đọc: a- §äc mÉu toµn bµi. Hs theo dâi. b- Hướng dẫn hs đọc. + Gọi hs đọc nối tiếp nhau từng câu. Hs đọc nối tiếp từng câu. Yêu cầu hs tìm ra từ khó đọc, hướng dẫn hs đọc. Hs tìm những từ khó đọc và luyÖn. - KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ : håi hép, loay hoay, ng¹c nhiªn, ... + Gọi hs đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. Hs đọc nối tiếp từng đoạn. - Yêu cầu hs phát hiện câu khó đọc để gv hướng Hs phát hiện câu khó đọc để dÉn. luyÖn. - Treo bảng phụ hướng dẫn hs đọc một số câu Hs luyÖn däc c©u gv ®­a ra. dµi, c©u khã. + Cho hs đọc theo nhóm. Hs luyện đọc theo nhóm. Cho các nhóm thi đọc xem nhóm nào đọc hay Nhóm cử bạn đọc hay để thi đọc. nhÊt. Cho cả lớp đọc đồng thanh . Cả lớp đọc đồng thanh. TiÕt 2 3- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: Yêu cầu hs đọc thầm trao đổi và tìm hiểu Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biÕt Mai mong muèn - 71Lop2.net -. Hs đọc thàm trao đổi ý kiến. Mai håi hép nh×n c« Mai buån l¾m.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ®­îc viÕt bót mùc? ChuyÖn g× x¶y ra víi Lan? V× sao Mai loay hoay m·i víi chiÕc hép bót? Rồi Mai quyết định ra sao?. Lan ®­îc viÕt bót mùc nh­ng l¹i quªn.... Vì Mai nửa muốnh cho bạn mượn, nöa l¹i tiÕc. Cuèi cïng Mai lÊy bót cho Lan mượn. Mai tiếc nhưng em nói: Cứ để cho bạn Lan viết trước. Vì Mai ngoan biết giúp đỡ bạn.. Khi biÕt m×nh còng ®­îc viÕt bót mùc Mai nghÜ g× vµ nãi sao? V× sao c« gi¸o khen Mai? 4- Luyện đọc lại: Các nhóm tự phân vai và đọc. - Ph©n líp thµnh c¸c nhãm, giao nhiÖm vô cho các nhóm: Tự phân vai và đọc trong nhóm. Các nhóm đọc thi. Cho các nhóm đọc thi. - Nhận xét, đánh giá các nhóm. 5- Cñng cè – dÆn dß: C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt, v× sao? Dặn dò hs phải luôn giúp đỡ mọi người. To¸n TiÕt 21: 38 + 25. I- Môc tiªu: - Hs biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100,d¹ng 38 + 25 - Biết giải toán bằng một phép tính cộng các số với số đo có đơn vị dm. - Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh 2 số. - HS K- G:Lµm thªm BT 2 II- §å dïng: 5 bã que tÝnh chôc que 1 bã, 18 que tÝnh rêi. III- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: Gäi hs lªn lµm phÐp to¸n: Hs lªn lµm. 8 + 5, 28 + 5, 78 + 5. Lớp nhận xét đánh giá. Gv nhận xét , đánh giá. 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu phÐp to¸n 38 + 28. - Nªu bµi to¸n dÉn tíi phÐp to¸n: 38 + 25. Yªu cÇu hs thao t¸c t×m ra kÕt qu¶ phÐp tÝnh. Hs t×m ra kÕt qu¶ phÐp tÝnh b»ng Sau đó gv dùng que tính thực hiện sau khi hs thực thao tác trên que tính. hiện để khắc sâu cho hs nhớ vào tổng chục. - Yêu cầu Hs đặt tính nêu cách tính nhớ 1 vào Hs đặt tính: tæng c¸c chôc. 38 lÊy 8 céng 5 b»ng 13 viÕt + 3 nhí 1. 3 céng 2 b»ng 5 25 thªm 1 bµng 6 viÕt 6. ____ 63 LÊy vÝ dô cho hs lµm 58 + 16. Hs thùc hiÖn vÝ dô. 3- Thùc hµnh: - Hs lµm bµi. Bµi 1(Cét 1,2,3):: gäi hs lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con. - 72Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - nhËn xÐt. Bµi 2 HS K- G: NÕu cã thêi gian , gv cho hs lµm. Hs lµm bµi, nhËn xÐt ®o¹n th¼ng AC sau đó làm bài vào vở. Bài 3: Yêu cầu hs đọc bài, quan sát và tự tìm ra lêi gi¶i. Bài 4(Cột 1): Yêu cầu hs cộng nhẩm để so sánh Hs làm bài. vµ ®iÒn dÊu. (nÕu kh«ng cã ®iÒu kiÖn lµm hÕt, cã thÓ gi¶m cét 2) 4 Cñng cè – dÆn dß: Céng cã nhí d¹ng 38 + 25.Ghi nhí vµ häc thuéc c¸c b¶ng céng cã nhí. Buæi ChiÒu NghØ Thø ba ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2009 Buæi s¸ng To¸n TiÕt 22: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Thuéc b¶ng 8 céng víi mét sè. - Hs biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100,d¹ng 28 + 5, 38 + 25 - BiÕt gi¶i to¸n theo tãm t¾t b»ng mét phÐp tÝnh céng - HS K- G:Lµm thªm Bµi tËp 4vµ 5 II- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: Cho 2 ®iÓm , yªu cÇu HS cÇu Hs lªn b¶ng lµm bµi. hs vÏ ®o¹n th¼ng dµi 2dm. - Nhận xét đánh giá. Lớp nhận xét đánh giá. 2- D¹y bµi míi: a-Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. Hs theo dâi. b- Hướng dẫn hs luyện tập: Hs luyÖn tËp. Hs tÝnh nhÈm, nªu ngay kÕt qu¶. Bµi 1: Yªu cÇu hs nhÈm vµ nªu kÕt qu¶. C¸c hs kh¸c nhËn xÐt. Bài 2: Gọi hs lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào Hs làm bài trên bảng. Dưới lớp làm bài vào vở. vë. 38 + 15 48 + 24 - Theo dõi giúp đỡ hs trung bình và yếu. 38 48 + + 15 24 ____ ____ 53 72 Bài 3:Yêu cầu hs đọc tóm tắt, đặt thành đề toán , - Nhận xét bài bạn. Hs lµm bµi. sau đó nêu cách giải và giải. C¶ hai gãi cã sè kÑo lµ: 28 + 26 = 54 ( c¸i ) §¸p sè 54 c¸i kÑo Bµi tËp 4vµ 5- HS K- G:Lµm thªm nÕu cßn thêi gian. - 73Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3-Củng cố – dặn dò: Củng cố cho hs cách cộng có nhớ dạng toán đã học. - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn TiÕt 5:ChiÕc bót mùc I- Môc tiªu: - Hs theo tranh minh häa kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn: ChiÕc bót mùc(BT1) - HS K-G: Bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện(BT2) II- §å dïng: Tranh minh häa. III- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: Gäi hs lªn kÓ chuyÖn : BÝm tãc ®u«i sam. Hs lªn kÓ. - Nhận xét đánh giá. Líp nhËn xÐt. 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. Hs theo dâi. b- Hướng dẫn hs kể chuyện: + KÓ tõng ®o¹n theo tranh: Gäi hs nªu yªu cÇu HS cña bµi. Hs đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS quan s¸t tõng tranh vµ kÓ néi Hs quan s¸t tõng tranh. dung bøc tranh Êy theo lêi kÓ cña m×nh. KÓ tranh 1, tranh 2. - Sau đó gọi hs kể 2 bức tranh 2 đoạn. hs kÓ c¶ 2 bøc tranh. Sau đó cho hs kể tiếp các bức tranh còn lại. Hs kÓ tiÕp c¸c bøc tranh cßn l¹i. Líp nhËn xÐt. - Chia từng cặp để các em kể cho nhau nghe và Hs kể theo cặp, và nhận xét lẫn nhËn xÐt lÉn nhau. nhau. + KÓ toµn bé c©u chuyÖn: Cho hs kÓ toµn bé c©u chuyÖn. Yªu cÇu hs kÓ toµn bé c©u chuyÖn trong hs kÓ toµn bé c©u chuyÖn trong nhãm.nhãm nhËn xÐt lÉn nhau. nhãm vµ nhËn xÐt lÉn nhau. Gäi hs cña c¸c nhãm lªn kÓ chuyÖn. Hs c¸c nhãm lªn kÓ chuyÖn. - Nhận xét đánh giá. + Dùng l¹i c©u chuyÖn: Cho tõng nhãm hs tù ph©n vai cho nhau vµ Hs tù ph©n vai cho nhau dùng l¹i dùng l¹i c©u chuyÖn. c©u chuyÖn. - Theo dõi giúp đỡ nhóm nào làm chưa tốt. Gäi c¸c nhãm lªn dùng l¹i thi xem nhãm nµo Gäi c¸c nhãm lªn dùng l¹i c©u dùng hay nhÊt. chuyÖn. - Nhận xét đánh giá. Các nhóm khác nhận xét đánh giá. 3- Cñng cè- dÆn dß: Nh¾c hs cã ý thøc häc b¹n Mai, dặn hs kể lại cho mọi người nghe ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ) TiÕt 9: ChiÕc bót mùc I- Môc tiªu: - Hs chép chính xác , trình bày đúng bài chính tả(SGK) - Lµm ®­îc BT 2, Bt3 a - 74Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II- §å dïng: B¶ng viÕt néi dung ®o¹n cÇn chÐp.Vë bµi tËp. III- Hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con. - Nhận xét, đánh giá. B- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. Hs viết: Dỗ em, ăn dỗ, dòng nước, 2- Hướng dẫn hs tập chép. rßng r·... a- ChuÈn bÞ: - Gọi hs đọc đoạn tóm tắt trên bảng. Hs theo dâi. - Hướng dẫn hs tập viết tên riêng và những từ khó vµo b¶ng con. Nh÷ng tõ nµo cÇn viÕt hoa? Hs đọc bài, lớp theo dõi. Hs viÕt b¶ng con: Mai, Lan, quªn, lÊy... b- Cho hs chÐp bµi vµo vë: - Nh¾c nhë hs mét sè l­u ý khi viÕt chÝnh t¶. Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n vµ tªn riªng. c- ChÊm bµi: Cho hs đọc và soát lỗi. Hs chÐp bµi vµo vë. - ChÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt. 3- Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả. Bµi 2 : Cho hs lµm bµi tËp . Hs so¸t lçi. Sau dã cho hs lªn b¶ng lµm bµi. Khi nµo viÕt ia vµ ya? Hs lµm bµi tËp chÝnh t¶. hs lµm bµi tËp . Lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi 3a; nªu yªu cÇu cho hs lµm vµo VBT. Viết ia khi không có âm đứng trước (âm đệm). Viết ya khi có âm - Gäi hs lªn lµm bµi. đứng trước Hs lµm bµi vµo vbt. Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt , bæ sung. 4- Củng cố- dặn dò: Gv nhận xét tiết học. dạn hs áp dụng viết đúng chính tả vào các m«n häc kh¸c. Đạo đức TiÕt 5: Gän gµng ng¨n n¾p(Bµi 3) I- Môc tiªu: - BiÕt cÇn ph¶i gi÷ gän gµng ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i nh­ thÕ nµo - nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc gi÷ gän gµng , ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. - Thùc hiÖn gi÷ g×n gän gµng , ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. HS K- G: Tù gi¸c thùc hiÖn gän gµng , ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. II- Đồ dùng: Kịch bản và đồ dùng để diễn kịch, Bộ tranh. III- hoạt động dạy học:. - 75Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1- Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò: V× sao ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi, t¸c dông cña nhËn lçi vµ söa lçi? - Nhận xét đánh giá. 2- Hoạt động 2: Hoạt động nhóm- Dựng lại hoạt cảnh: đồ dùng để ở đâu? + Môc tiªu: Gióp hs nhËn thÊy lîi Ých cña viÖc sèng gän gµng ng¨n n¾p. + TiÕn hµnh: - Chia nhãm, giao kÞch b¶n cho hs .Hs tù ph©n vai cho nhau dùng l¹i kÞch b¶n. Gäi hs lªn tr×nh bµy ho¹t c¶nh.. Yªu cÇu hs rót ra bµi häc. * KÕt luËn:.... 3- Hoạt động 3: Thảo luận nhóm, nhận xét néi dung tranh. + Môc tiªu: Gióp hs biÕt gän gµng ng¨n n¾p vµ ch­a gon gµng ng¨n n¾p. + TiÕn hµnh: - Chia nhãm, giao nhiÖm vô cho tõng nhãm.. Hs tr¶ lêi. Lớp nhận xét đánh giá.. Hs nhËn kÞch b¶n , tù ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. Gäi nhãm lªn tr×nh bµy ho¹t c¶nh. Líp nhËn xÐt, th¶o luËn sau khi xem ho¹t c¶nh. Vì sao Dương không tìm thấy cÆp s¸ch? – Vµ tr¶ lêi. Hs rót ra bµi häc.. Hs chia nhãm, quan s¸t tranh cña nhãm m×nh, th¶o luËn vÒ néi dung tranh. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. Hs theo dâi.. Gọi đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét đánh giá. * KÕt luËn:... 4- Hoạt động 4: cá nhân bày tỏ ý kiến. + Mục tiêu: Giúp hs biết đề nghị, biét bày tỏ ý kiến của mình với mọi người. + TiÕn hµnh: - Nªu t×nh huèng: Bè mÑ xÕp cho Nga mét gäc học tập riêng, nhưng mọi người trong gia đình Hs theo dõi, suy nghĩ để tìm ra c¸ch gi¶i quyÕt. thường để đồ dùng lên bàn học của Nga. Nga cần làm gì để giữ gìn góc học tập gọn gµng ng¨n n¾p? Gäi hs lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh. Hs tr×nh bµy ý kiÕn. * KÕt luËn: Nga bµy tá ý kiÕn cña m×nhyªu cầu mọi người để đồ dùng đúng nơi quy định. Hs theo dõi. 5- Cñng cè- dÆn dß: T¹i sao cÇn gän gµng ng¨n n¾p. ¸p dông trong cuéc sèng. Buæi chiÒu Ngo¹i ng÷ Gv chuyªn. - 76Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n(BD) LuyÖn b¶ng 8 céng víi mét sè: 28 + 5; 38 + 25 I- Môc tiªu: - Hs kh¾c s©u vµ ghi nhí b¶ng 8 céng víi mét sè. §Æt tÝnh d¹ng 28 + 5 vµ 38 + 25. - Rèn kỹ năng tính toán, đặt tính. - Gi¸o dôc hs tÝnh to¸n chÝnh x¸c. II- Các hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Luyện theo cặp bảng 8 céng víi mét sè. Hs ngåi theo cÆp: tõng cÆp kiÓm tra lÉn Hs kiÓm tra lÉn nhau. nhau, hoÆc hs trung b×nh vµ yÕu sÏ ®­îc các bạn hs khá giỏi kiểm tra và giúp đỡ. Gọi vài cặp lên đọc bảng 8 cộng với Hs lên đọc bảng 8 cộng với một số. mét sè. - Nhận xét đánh giá. 2- Hoạt động 2:Làm việc cá nhân. §Æt tÝnh d¹ng 28 + 5 vµ 38 + 25: - §­a ra mét sè phÐp to¸n d¹ng 28 + 5 vµ Hs theo dâi lµm bµi. 38 + 25. Hs tự mình tìm ra phép tính có dạng đã học vµ tÝnh. - Hướng dẫn hs trung bình và yếu làm Hs kiÓm tra lÉn nhau. đúng. KhuyÕn khÝch hs kh¸ giái t×m nhiÒu Hs lªn ch÷a bµi. phÐp tÝnh cã d¹ng nh­ vËy. Cho hs tù kiÓm tra lÉn nhau. Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Hs lên thi đặt tính nhanh đúng. - Yªu cÇu c¸c em ch÷a bµi b»ng h×nh Dưới lớp cổ vũ cho các bạn. thøc thi ®ua: Gọi ở 3 dãy 3 bạn là hs trung bình hoặc Hs thi tìm nhanh đặt đúng các phép toán. yếu lên đặt tính, trong cùng một thời Dưới lớp cổ vũ. gian xem ai đặt nhiều phép tính và tính Lớp nhận xét. kết quả đúng nhất. Với hs giỏi , khá gv tổ chức tương tự: Trong cïng mét thêi gian , ai nghÜ ra được nhiều phép tính nhất, tính đúng nhÊt. - Nhận xét đánh giá. 3- Củng cố- dặn dò: Ghi nhớ bảng 8 cộng với một số, nhớ cách đặt tính dạng toán, áp dông tÝnh vµo c¸c bµi sau. TiÕng ViÖt (BD) ¤n : LuyÖn tõ vµ c©u I - Môc tiªu: - Cñng cè vµ më réng vèn tõ chØ sù vËt. - BiÕt tr¶ lêi c©u hái vÒ thêi gian. - 77Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Ng¾t mét ®o¹n v¨n thµnh nh÷ng c©u trän ý. II -Hoạt động dạy - học 1- Giíi thiÖu bµi: 1' 2- HdÉn lµm bµi tËp- 30' *Nhãm HS TB,Y. Bµi tËp 1: XÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo cét trong b¶ng: a.b¸c sÜ b.bót ch× c. hoa d. m¸y bay ®. Chim d. vÞt e. kÜ s­ h.ch«m ch«m chỉ người chØ vËt chØ c©y cèi chØ con vËt. GV nhắc HS điền đúng nội dung từng cột (chỉ người, đồ vật, con vật). - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. Bµi tËp 2: GV nªu yªu cÇu Khoanh tròn vào các số đặt cạnh dấu câu viết sai trong ®o¹n v¨n sau: Trống tan trường, (1) Đã điểm. ( 2) Trời mưa to. ( 3) Hoa quªn, ( 4) mang ¸o m­a. ( 5) Lan mêi b¹n. ( 6) ®i chung ¸o m­a víi m×nh. ( 7) §«i b¹n vui vÎ ra vÒ.( 8) - 1 HS TB lªn b¶ng lµm: Bµi tËp 3:- Cñng cè vÒ ngµy, th¸ng, n¨m GV gióp HS n¾m ®­îc yªu cÇu cña bµi tËp - a) ViÕt tªn c¸c ngµy trong tuÇn:.... b) ViÕt tªn c¸c th¸ng trong n¨m:.... - GV chÊm mét sè bµi C.Cñng cè- dÆn dß:4' Tìm thêm 1 số từ chỉ người,đồ vật ,cây cối... GV nhËn xÐt tiÕt häc.. * Nhãm HSK, G - 1 HS đọc yêu cầu của bài; cả lớp đọc thầm. - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - Nhiều HS đọc bài làm của m×nh.. - C¶ líp lµm vë bµi tËp. HS G: H·y viÕt l¹i ®o¹n v¨n ë câu 2 cho đúng dấu chấm câu. - 1 HS giỏi đọc bài đã viết lại. -Hs nªu yªu cÇu. - Lµm vµo VBT HSG lµm thªm yªu cÇu sau: + Ngày Quốc khánh của nước ta:............... Thø t­ ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2009 buæi s¸ng To¸n. TiÕt 23: H×nh ch÷ nhËt - H×nh tø gi¸c. I- Môc tiªu: - Hs nhận dạng được và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác II- §å dïng: mét sè h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c. III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: Gäi hs lªn b¶ng vÏ Hs lªn lµm bµi. tam gi¸c khi gv cho 3 ®iÓm. Líp nhËn xÐt . - Nhận xét đánh giá. 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. Hs theo dâi. - 78Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b- Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt: - §­a ra mét sè h×nh trùc quan cã dạng hình chữ nhật và giới thiệu vớiVẽ hcn lên bảng rồi ghi tên, đọc hình ch÷ nhËt: ABCD; NMPQ. Yªu cÇu hs lªn ghi tªn ë h×nh ch÷ nhËt thứ 3 và đọc. c- Giíi thiÖu h×nh tø gi¸c. - §­a ra mét sè h×nh cã d¹ng tø gi¸c để giới thiệu. Vẽ lên bảng, ghi tên, đọc tên. Yêu cầu hs đọc lại. Cho hs lªn tù ®iÒn tªn vµo h×nh kh¸c và đọc. + Yêu cầu hs liên hệ thực tế đồ vật gì cã h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tø gi¸c. d- Thùc hµnh: Bài 1: Yêu cầu hs đọc đầu bàivà làm bµi. - Theo dâi nhËn xÐt. Bµi 2(a,b): Yªu cÇu hs nhËn d¹ng h×nh.. hs quan s¸t nhËn biÕt. Hs quan sát, đọc tên. Hs lên ghi tên ở hcn và đọc. Hs quan s¸t. Hs đọc tên. và hs đọc lại. Hs lên điền tên hình tứ giác và đọc. Hs liªn hÖ thùc tÕ. Hs lµm vµo vë bµi tËp. Hs quan s¸t nhËn d¹ng, t×m ra a – cã 1 h×nh tø gi¸c. b cã 2 h×nh tø gi¸c. Hs theo dâi.. - NÕu kh«ng cã ®iÒu kiÖn th× kh«ng b¾t buéc hs lµm phÇn c bµi 2 vµ bµi 3. 3- Cñng cè –dÆn dß:Yªu cÇu hs t×m trong bộ đồ dùng các hình đã học. Liªn hÖ thùc tÕ ThÓ dôc GV chuyªn d¹y LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 5: Tªn riªng. C©u kiÓu: Ai lµ g×? I- Môc tiªu: - Hs biÕt ph©n biÖt c¸c tõ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt vµ n¾m được quy tắc viết hoa tên riêng VN( BT1) , bước đầu biết viết hoa tên riêng VN (BT2) - Biết đặt câu theo mẫu: Ai( cái gì, con gì) là gì?(BT3) II- §å dung: Bót d¹, giÊy khæ to.Vë bµi tËp. III- Hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: Yêuy cầu hs lên bảng đặt câu Hs trả lời. hái vÒ ngµy th¸ng. Lớp nhận xét đánh giá. - NhËn xÐt, d¸nh gi¸. 2- D¹y bµi míi:. - 79Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. b- Hướng dẫn hs làm bài tập. + Bài 1: Hs đọc yêu cầu . Yªu cÇu hs so s¸nh c¸ch viÕt. - NhËn xÐt, ®­a ra kÕt luËn. Cét 1: tªn chung kh«ng viÕt hoa. Cét 2: tªn riªng viÕt hoa. + Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu . - - Hướng dẫn hs nắm yêu cầu của bài. - Chia nhãm cho hs, yªu cÇu tõng nhãm lµm vµo giÊy khæ to. - Sau đó gọi hs lên bảng trình bày. - Nhận xét tuyên dương nhgóm làm nhanh, viết dóng. + Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu . Ví dụ gợi ý; Trường em là trường nào? - Ghi câu đã làm và gọi hs tìm một số câu khác theo néi dung yªu cÇu. - Yªu cÇu hs lµm vµo VBT. Gọi hs đọc kết quả. - nhËn xÐt bæ sung. 3- Cñng cè- dÆn dß: Ghi tªn riªng nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc.. Hs theo dâi. Hs đọc yêu cầu . Hs so s¸nh c¸ch viÕt. Hs theo dâi. Hs đọc yêu cầu . Hs n¾m yªu cÇu. Hs chia nhãmvµ lµm bµi. C¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Hs đọc yêu cầu . Hs tr¶ lêi. Hs lµm bµi. Hs lµm vµo VBT. Hs đọc kết quả. Hs theo dâi.. TËp viÕt TiÕt 5:Ch÷ hoa D I- Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa D(1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Dân (1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ)Đânân giàu nước mạnh(3 lần) - HS khá , giỏi viết đúng và đủ các dòng(Tập viết ở lớp ) II- Đồ dùng: Mẫu chữ D đặt trong khung chữ, bảng phụ viết mẫu cỡ chữ nhỏ trên dßng kÎ li, vë tËp viÕt. III- Hoạt độngk dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con: Hs viÕt b¶ng con: C- Chia C- Chia. - Nhận xét, đánh giá. B- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. Hs theo dâi. 2- Hướng dẫn hs viết chữ hoa D: - Hs quan s¸t nhËn xÐt ch÷ hoa D. Hs quan s¸t nhËn xÐt. - §­a ch÷ mÉu n»m trong khung ch÷, yªu cÇu hs quan s¸t nhËn xÐt. Hs quan s¸t mÉu ch÷ vµ nhËn xÐt. Về độ cao, các nét của chữ D. Hướng dẫn hs cách viết chữ D. Về độ cao, các nét chữ. - ViÕt ch÷ mÉu lªn b¶ng, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh. Hs quan s¸t. - 80Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - ViÕt ch÷ D trªn khung ch÷. Cho hs viÕt b¶ng con. 3- Hướng dãn viết câu ứng dụng. Dân giàu nước mạnh a- Giải nghĩa; Nhân dân có giầu, đất nước mới hïng m¹nh. b- Hướng dẫn hs quan sát nhận xét. - Treo bảng phụ đã viết sẵn cho hs quan sát nhận xÐt. §é cao c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng. Yªu cÇu hs viÕt ch÷ D©n vµo b¶ng con. - Quan s¸t nhËn xÐt. 4- Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết. - Nêu yêu cầu viết với từng đối tượng hs . nh¾c nhë hs mét sè l­u ý khi ngåi viÕt. 5- ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt.. Hs theo dâi quy tr×nh viÕt. Hs viÕt b¶ng con 2- 3 lÇn. Hs theo dâi. Hs quan s¸t, nhËn xÐt. §é cao con ch÷, kho¶ng c¸ch con ch÷. Hs viÕt ch÷ D©n vµo b¶ng con. Hs theo dâi.. Hs theo dâi tù söa lçi cho m×nh. 6- Cñng cè - dÆn dß: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa D, dÆn dß hs ¸p dông trong c¸c bµi viÕt vµ c¸c m«n häc kh¸c. Buæi chiÒu. To¸n(BD) LuyÖn tËp phÐp céng d¹ng: 38 + 25 – H×nh ch÷ nhËt – H×nh tø gi¸c. I. Môc tiªu - Học sinh củng cố kĩ năng đặt tính, thực hiện tính, giải toán, nhận biết hình chữ nhật, h×nh tø gi¸c. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh vµ nhËn biÕt. - Häc sinh cã ý thøc häc tËp. II, Các hoạt động dạy học : * §èi víi HS TB- Y 1, LuyÖn tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 15 + 28 18 + 35 29 + 8 5 + 58 45 + 8 65 + 18 - 3 HS lªn b¶ng – líp lµm b¶ng con. Bµi 2: Mảnh vải xanh dài 35 dm, mảnh vải đỏ dài 28 dm. Hỏi cả hai mảnh vải dài bao nhiêu đề xi mét? - HS đọc + xác định yêu cầu bài toán. + Bµi to¸n cho biÕt g×? M¶nh v¶i xanh dµi: 35 dm Mảnh vải đỏ dài: 28 dm + Bµi to¸n hái g×? C¶ hai m¶nh v¶i dµi: …dm? - Häc sinh tãm t¾t + gi¶i bµi vµo vë? - ChÊm bµi – nhËn xÐt. - 81Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * §èi víi HS K- G: Lµm thªm bµi tËp sau Bµi 3: Ghi tªn tÊt c¶ c¸c h×nh ch÷ nhËt vµ tø gi¸c cã trong h×nh sau: - Hướng dẫn HS nhận biết hình. A E + 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. - H×nh ch÷ nhËt: ABCD - H×nh tø gi¸c: AEHD, EBCH, ABCD D Bµi 4: TÝnh nhanh: H 78 + 37 – 58 52 + 47 – 32 - 2 HS lªn b¶ng – líp lµm vë.. B C. TiÕng viÖt(BD) Tập đọc thêm: Cái trống trường em .Ôn Tập làm văn I, Mục tiêu :- Học sinh đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng , hiểu một số từ mới, biết ngắt đúng nhịp thơ, học thuộc lòng bài thơ. - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu. - Häc sinh cã ý thøc häc tËp. II, §å dïng d¹y hoc: B¶ng phô chÐp s½n bµi th¬. III, Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Luyện đọc: - §äc mÉu toµn bµi - Lớp theo dõi – 2 HS đọc lại bài. - Gọi HS đọc câu - HS nối tiếp nhau đọc câu - Tìm các từ khó+luyện đọc. - n¨m, gi¶, nghiÔng, nã… - Theo dâi söa cho HS - Luyện đọc từ khó. - Hướng dẫn HS ngắt nhịp dòng thơ. - 3,4 HS nªu c¸ch ng¾t nhÞp - Gọi HS đọc từng dòng thơ, khổ thơ, - HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ, cả c¶ bµi. bµi 3, T×m hiÓu bµi: ? C¸i trèng mïa hÌ cã ph¶i lµm viÖc - Mïa hÌ trèng nghØ kh«ng? - ngÉm nghÜ ? Suèt ba th¸ng liÒn trèng lµm g×? - Gi¶i thÝch tõ : ngÉm nghÜ. - Víi tiÕng ve ? Mïa hÌ trèng lµm b¹n víi ai? ? T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ t×nh c¶m, ho¹t - nghÜ, ngÉm, lÆng im, nghiªng ®Çu, động của cái trống? mõng , vui qu¸… ? Bài thơ nói lên tình cảm gì của bạn - Bạn rất yêu trường học, yêu mọi vật HS đối với trường. trong trường ? Em hiÓu n¨m häc míi nghÜa lµ nh­ - HS tr¶ lêi. thÕ nµo? *Liªn hÖ 4, Häc thuéc lßng. - Hướng dẫn HS học thuộc lòng - Xoá dần bài thơ trên bảng cho HS đọc - Thi đọc thuộc bài thơ 5. ¤n TËp lµm v¨n. - 82Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> H·y nãi lêi c¶m ¬n hay xin lçi thÝch hợp trong trường hợp sau: -Bạn cho em mượn bút chì. -Em lµm gi©y mùc vµo vë cña b¹n. -B¸c b¶o vÖ tr¶ l¹i em chiÕc mò bÞ r¬i -Em lµm vì chÐn ë nhµ. - Gäi mét sè em lªn thùc hµnh -NhËn xÐt 3-Cñng cè -NhËn xÐt giê häc 5, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc. - Nªu l¹i y/c -Häc sinh thùc hµnh theo cÆp - NhËn xÐt. Tù häc Hoµn thµnh c¸c m«n häc I- Môc tiªu: - Củng cố và hoàn thiện kiến thức ở các môn đã học: tập đọc , toán, chính tả... - Rèn kỹ năng đọc, kỹ năng tính toán, kỹ năng viết ... - Giáo dục hs tính toán chính xác, đọc và viết đúng chính tả. II- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Cñng cè vµ hoµn thiÖn c¸c kiÕn thøc c¸c m«n học đã học: Gv tổ chức các hoạt động để hs hoàn thiện kiến Hs hoàn thiện kiến thứccác môn đã thức: Hoạt động cá nhân , nhóm, trò chơi... học dưới sự chỉ dạo của giáo viên. 2- Hoạt động 2: RÌn kü n¨ng: + Môn : Tập đọc. Luyện đọc theo cặp: Hs luyện đọc theo cặp bài Hs luyện đọc theo cặp: luyện phát ChiÕc bót mùc. âm, luyện đọc đúngvà luyện đọc C¸c em tù luyÖn cho nhau vÒ c¸ch ph¸t ©m – hay. nếu còn đọc sai , hs trung bình và yếu luyên đọc đúng, hs khá , giỏi luyện đọc hay. Gv theo dâi. + M«n to¸n: Cho từng cặp hs đố nhau về các phép toán có Hs tìm các phép toán dạng đã học d¹ng 28 + 5 vµ 38 + 25 . để đố nhau. Hs nµy t×m phÐp to¸n th× hs kia t×m kÕt qu¶ , vµ ngược lại. + M«n chÝnh t¶: Hs lµm viÖc c¸ nh©n: tù t×m c¸c tiÕng, tõ cã chøa hs t×m c¸c tiÕng cã ia vµ ya, gi¶i vÇn ya, ia, gi¶i thÝch khi nµo viÕ ia, khi nµo viÕt thÝch t¹i sao? ya? 3- Củng cố - dặn dò: Củng cố các kiến thức đã học. DÆn dß hs ghi nhí. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2009. - 83Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> buæi s¸ng To¸n TiÕt 24: Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I-Môc tiªu: - Gióp hs biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - Gi¸o dôc tÝnh tÝch cùc tù gi¸c häc tËp. - HS K- G:Lµm thªm BT 2 II- §å dïng: b¶ng gµi c¸c qu¶ cam. III- Hoạt động dạy học: Hs lªn lµm bµi. 1- KiÓm tra bµi cò: Líp nhËn xÐt. Cho hs 4 điểm, yêu cầu hs vẽ tứ giác, đặt và gäi tªn. - Nhận xét, đánh giá. 2- D¹y bµi míi: Hs theo dâi. a- Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - G¾n c¸c qu¶ cam lªn b¶ng gµi, råi diÔn t¶ hs nh¾c l¹i bµi to¸n. đề toán.: Hàng trên có 5 quả cam, hàng dưới nhiều hơn hµng trªn 2 qu¶. ( b»ng råi thªm 2 qu¶ n÷a ). Muốn tính được số cam hàng dưới ta làm như Lấy số cam hàng tren cộng với thÕ nµo? ssó cam nhiều hơn ở hàng dưới. Sau đó yêu cầu hs nêu câu trả lời, phép toán. Số cam ở hàng dưới là: 5 + 2 = 7 ( qu¶ ) - Rót ra kÕt luËn vÒ bµi to¸n nhiÒu h¬n, c¸ch Hs theo dâi. lµm. b- Thùc hµnh: Hs đọc, tìm hiểu bài toán cho gì, Bài 1: Yêu cầu hs đọc dầu bài, tìm hiểu đề hái g×? vµ gi¶i bµi to¸n . bµi, kh«ng yªu cÇu hs tãm t¾t. Hs lªn lµm, líp nhËn xÐt. Gäi hs lªn tr×nh bµy. Hs đọc đầu bài, sau đó làm bài. Bài 2 HS K- G:: Yêu cầu hs tự đọc đầu bài, tóm tắt ra giấy nháp bằng sơ đồ. Hs lµm bµi vµo vë. Råi lµm bµi vµo vë. - ChÊm mét sè bµi. Hs lµm bµi vµo vë. Bµi 3: HD thùc hiÖn - Ch÷a bµi - NhËn xÐt 3)Cñng cè - dÆn dß: C¸ch gi¶i bµi to¸n nhiÒu h¬n, dÆn dß hs ghi nhí Tập đọc TiÐt 15: Môc lôc s¸ch. I- Môc tiªu: - Hs đọc rành mạch văn bản có tính chất liệt kê. - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu(TLCH 1,2,3,4) - HS K- G: TLHC 5 II- §å dïng: TËp truyÖn cã môc lôc.B¶ng phô viÕt môc lôc. - 84Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 hs lên đọc 3 đoạn trong bµi: ChiÕc bót mùc. - Nhận xét đánh giá. 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. b- Luyện đọc: + §äc lÇn 1: + Hướng dẫn hs luyện đọc: - Hướng dẫn hs đọc 2 dòng trên bảng phụ, đọc từ tr¸i sang ph¶i. - Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng mục. + Cho hs đọc theo nhóm Từng nhóm hs đọc và nhận xét lẫn nhau. - Theo dõi hướng dẫn hs đọc đúng. Cho các nhóm thi đọc cả bài. - §¸nh gi¸. c- T×m hiÓu bµi: Yêu cầu hs đọc thầm câu hỏi trả lời. TuyÓn tËp nµy gåm nh÷ng truyÖn nµo? Truyện Người học trò cũ, ở trang nào? TruyÖn: Mïa qu¶ cä, cña nhµ v¨n nµo? Mục lục sách để làm gì? - Hướng dẫn hs tập tra tìm mục lục sách: Tiếng ViÖt 2 – TËp 1 – TuÇn 5 Yªu cÇu hs më môc lôc s¸ch. Yêu cầu hs thi hỏi đáp nhanh về từng nội dung trong môc lôc. Bài tập đọc : Chiếc bút mực ở trang nào? TuÇn 5 cã nh÷ng bµi chÝnh t¶ nµo? LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn 5 häc bµi g×, ë trang nµo? 4- Luyện đọc lại: Gọi hs đọc lại toàn bài. 5- Củng cố- dặn dò: Hướng dẫn hs khi mở sách mới phải xem mục lục, để biết sách viết gì, có nh÷ng môc nµo? DÆn dß hs thùc hµnh tra t×m môc lôc s¸ch.. Hs đọc. Líp nhËn xÐt. Hs theo dâi. Hs theo dâi. Hs đọc: Một/ Quang Dũng/ Mùa qu¶ cä/ Trang.... Hs đọc nối tiếp nhau từng mục. Hs đọc trong nhóm. Nhóm đọc và nhận xét lẫn nhau. Các nhóm thi đọc. Hs đọc thầm trả lời câu hỏi. hs tr¶ lêi. Trang 52. Cña Quang Dòng. §Ó biÕt s¸ch viÕt g×..... Hs mở tìm tuần 5 1 hs đọc lại mục lôc tuÇn 5 theo cét hµng ngang: TuÇn, chñ ®iÓm, ph©n m«n néi dung trang. Vd: TuÇn 5 – Chñ ®iÓm .... ...trang 40. Cã 2 bµi lµ:... Häc tªn riªng....ë trang 44. Hs đọc lại toàn bài. Hs theo dâi.. ChÝnh t¶( nghe viÕt) Tiết 10: Cái trống trường em I- Môc tiªu: - Nghe-viết chính xác , trình bày đúng 2 khổ thơ đầu bài: Cái trống trường em - Lµm ®­îc BT 2a , BT3a II- ChuÈn bÞ: Vë bµi tËp. - 85Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhắc HS đọc bài thơ : cái trống trường em III- Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: Gọi hs lên bảng viết, dưới lớp viết bảng con. - Nhận xét đánh giá. B- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. 2- Hướng dẫn hs chuẩn bị: - §äc bµi chÝnh t¶. 2 khæ th¬ nãi ®iÒu g×? - C¸c ch÷ cÇn viÕt hoa? - DÊu c©u ®­îc dïng? - Yªu cÇu hs tËp viÕt b¶ng con. 3- Hs viÕt vë: C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ nh­ thÕ nµo? - Nh¾c nhë hs mét sè l­u ý khi viÕt bµi. - §äc cho hs viÕt. 4- ChÊm ch÷a bµi: - §äc l¹i bµi, yªu cÇu hs tù söa lçi. - ChÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt. 5- Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả. Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu. Cho hs lµm theo nhãm tiÕp søc.. Hs viết: đêm khuya, tia nắng, cây mÝa... Hs theo dâi. Hs theo dõi. 2 Hs đọc lại. Nãi vÒ c¸i trèng khi c¸c b¹n hs nghØ hÌ. Ch÷ c¸i ®Çu c©u. DÊu chÊm, chÊm hái. Hs viÕt: trèng, nghØ, ngÉm nghÜ, buån , tiÕng.... Hs suy nghÜ, tr¶ lêi. Líp nhËn xÐt. Hs viÕt vµo vë. Hs söa lçi. Hs theo dâi. Hs đọc yêu cầu. Hs lªn b¶ng lµm bµi theo nhãm tiÕp søc mçi hs lµm 1 tõ, phÇn bt 2a. Hs lµm vµo VBT. Hs đọc yêu cầu. Hs thi ®ua t×m xem ai t×m nhanh nhất, đúng nhất. Líp söa vµo VBT. Bài 3: Yêu cầu hs đọc. Cho hs thi t×m tiÕng cã ©m ®Çu n/l . Hs lµm miÖng. - Nhận xét, đánh giá. 6- Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. C¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶.. hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Häc an toµn giao th«ng(Bµi 3) I- Môc tiªu: - Hs biết: CSGT dùng hiệu lệnh bằng tay, còi, gậyđể điều khiển xe và người đi lại trên đường. Biết hình dáng, màu sắc đặc điểm nhóm biển báo cấm. Biết nội dung hiệu lệnh b»ng tay cña CSGTvµ cña BBGT. - Rèn kỹ năng quan sát và biết thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh của CSGT, Phân biệt néi dung 3 biÓn b¸o cÊm: 101, 102, 112. II- ChuÈn bÞ: Tranhh ¶nh SGK phãng to. III- Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. Hs theo dâi. 2- Hoạt động 1:Hiệu lệnhcủa CSGT a- Môc tiªu:. - 86Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hs biÕt ®­îc hiÖu lÖnh cña CSGT vµ c¸ch thùc hiện hiệu lệnh đó. b- TiÕn hµnh: - Giíi thiÖu 5 bøc tranh. Hướng dẫn hs quan sát,tìm hiểu tư thế điều khiển Hs quan sát nhận biết. cña CSGTVµ nhËn biÕt viÖc thùc hiÖn hiÖu lÖnh Vµi hs nªu ý kiÕn. đó như thế nào? c- KÕt luËn. 3- Hoạt động 2:Tìm hiểu về BBGT. a- Môc tiªu: Hs biết hình dáng, mầu sắc, đặc điểm nhóm biển b¸o cÊm.BiÕt ý néi dung 3 biÓn b¸o hiÖu thuéc nhãm biÓn b¸o cÊm. b- TiÕn hµnh: - Chia nhãm cho hs , yªu cÇu HS cÇu hs t×m hiÓu Hs th¶o luËn trong nhãm. vÒ c¸c biÓn b¸o cÊm nµy. Gọi hs đại diện cho nhóm trả lời. Hs t×m hiÓu vÒ: H×nh d¸ng, mµu s¾c, h×nh vÏ bªn trong. Hs so s¸nh. GV viết đặc điểm đó lên bảng và so sánh . + Tãm t¾t.. Hs theo dâi. c- KÕt luËn.... 3- Củng cố: Yêu cầu hs quan sát và phát hiện xem ở đâu có đặt những biển báo này buæi ChiÒu NghØ buæi s¸ng. Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 25: LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: - Gióp hs biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n trong c¸c t×nh huèng kh¸c nhau. - HS K- G:Lµm thªm BT 3 II- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: Gäi hs lªn b¶ng lµm bt 2. Hs lªn lµm bµi tËp. Gv nhận xét đánh giá. Lớp nhận xét đánh giá. 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi. Hs theo dâi. b- Hướng dẫn hs luyện tập. Hs đọc đề bài. Bài 1: Yêu cầu hs đọc đề bài. Cèc 6 bót ch×, hép nhiÒu h¬n cèc 2 Bµi to¸n nµy cho biÕt g×? hái g×? c¸i. Hái trong hép cã mÊy bót ch×. Trong hép cã sè bót ch× lµ: Cho hs làm bài , sau đó lên bảng chữa bài. 6 + 2 = 8 ( bót ch× ) §¸p sè: 8 bót ch×. Bài 2: yêu cầu hs đọc kỹ tóm tắt, nêu nội dung. Hs đọc kỹ tóm tắt, nêu nội dung . - 87Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt. gäi hs ch÷a bµi. Bµi 3 HS K- G : NÕu cã thêi gian, cho hs ch÷a bµi. Bài 4: Hs đọc đầu bài , nêu cách tính đoạn CD sau đó thực hành.. Hs lªn ch÷a bµi. Sè b­u ¶nh B×nh cã lµ: 11 + 3 = 14 ( b­u ¶nh ) §¸p sè: 14 b­u ¶nh. NÕu cã thêi gian, hs ch÷a bµi. Hs đọc bài, nêu cách tính đoạn CD sau đó làm bài, tìm kết quả. Rồi vẽ đoạn thẳng đó.. 3- Cñng cè- dÆn dß: Lµm d¹ng to¸n nhiÒu h¬n.DÆn dß hs ghi nhí ¸p dông. ¢M nh¹c GV chuyªn TËp lµm v¨n TiÕt 5: Tr¶ lêi c©u hái. §Æt tªn cho bµi. LuyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch. I- Môc tiªu: - Hs dựa vào tranh vẽ trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý(BT1) . Bước dầu biết tổ chức các câu thành bài, đặt tên cho bài(BT2). - Biết đọc mục lục một tuần học, ghi hoặc nói được tên các bài tập đọc trong tuần đó(BT3 II- §å dïng: Tranh minh häa bµi 1, môc lôc s¸ch phãng to, vë bµi tËp. III- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: Hs tr¶ lêi. Khi nµo ta cÇn c¶m ¬n, khi nµo cÇn xin lçi. Lớp nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, đánh giá. 2- D¹y bµi míi. Hướng dẫn hs làm các bài tập. Hs đọc yêu cầu. Bài 1: yêu cầu hs đọc , gv ghi bảng. - Yêu cầu hs quan sát tranh, đọc thầm và trả lời . Hs quan sát tranh đọc thầm và trả lêi. Hs tr¶ lêi. - Treo tranh 1:Bøc tranh vÏ g×, ë ®©u? Bạn hỏi : Mình vẽ có đẹp không? Treo tranh 2: Tranh vÏ ai, b¹n trai ®ang nãi g× víi b¹n g¸i? Em h·y thay b»ng lêi nãi cña m×nh. Hs nãi b»ng lêi cña m×nh. Vẽ lên tường làm xấu trường lớp. Treo tranh 3: b¹n g¸i nãi víi b¹n trai nh­ thÕ nµo? Hs tr¶ lêi. Treo tranh 4: Hai b¹n ®ang lµm g×? Hs kÓ l¹i 4 bøc tranh. Yªu cÇu hs quan s¸t 4 bøc tranh vµ kÓ l¹i toµn bé c©u chuþÖn. Hs tù do tr¶ lêi. C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? Hs khác nhận xét, đánh giá. - Nhận xét đánh giá. Bµi 2: Hs lùa chon tªn theo ý cña m×nh. Yêu cầu hs đặt tên cho câu chuyện, gv ghi Líp nhËn xÐt lùa chän tªn phï hîp b¶ngvµ cïng hs lùa chän tªn cho phï hîp. Hs đọc yêu cầu. Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu. Hs më môc lôc tuÇn 6. yªu cÇu hs më môc lôc s¸ch tuÇn 6 . hs quan s¸t. Ghi b¶ng yªu cÇu, gv giíi thiÖu môc lôc s¸ch - 88Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tuÇn 6 phãng to. Yêu cầu hs đọc. Hs đọc. Yêu cầu đọc phân môn tập đọc. Hs đọc phân môn tập đọc. Sau đó yêu cầu hs viết mục lục, tên trang bài tập hs viết mục lục, tên trang bài tập đọc. đọc. Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi. Hs lªn lµm bµi - Chấm một số bài và nhận xét đánh giá. Dưới lớp nhận xét đánh giá. 3- Củng cố- dặn dò: Tìm đọc nhanh mục cần tra cứu ở đâu? - Nhân vật trong bài tập 1 có gì đáng khen, có gì đáng chê? - DÆn dß hs ph¶i biÕt b¶o vÖ cña c«ng. Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm nÒ nÕp tuÇn 5 I- Môc tiªu: - Kiểm điểm các nề nếp hoạt động tuần 5, phát huy mặt mạnh, khắc phục mặt yếu. - Tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng. II- TiÕn hµnh: A- KiÓm ®iÓm nÒ nÕp: 1- Tổ trưởng các tổ nhận xét nề nếp của tổ: truy bài, xếp hàng, thể duc, vệ sinh... 2- Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động. 3- Tæng kÕt: ®iÓm cÇn ph¸t huy vµ nh÷ng ®iÓm cÇn kh¾c phôc. B- * Phương hướng tuần 6: - LËp thµnh tÝch CM ngµy PNVN 20-10 - Duy tr× sÜ sè. - Thực hiện tốt các nề nếp quy định: Đi học đúng giờ, truy bài, thể dục buổi sáng, gi÷a giê… - Trong líp trËt tù chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. - Thực hiện tốt nề nếp: “Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” Buæi ChiÒunghØ. TuÇn 6 Buæi s¸ng. Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 Chµo cê Tập đọc TiÕt 16,17: MÈu giÊy vôn. I - Môc tiªu: - Biết nghỉ ngơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa các cụm từ: bước đầu biết đọc râ lêi nh©n vËt trong bµi. -Hiểu ý nghĩa : phảI giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp.(TLCH 1,2,3) - HS K- G: TLCH4 3- Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III - Hoạt động dạy và học: TiÕt 1. - 89Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> A- KTBC:5'. - 2 HS lªn b¶ng häc thuéc lßng vµ tr¶ lời câu hỏi bài "Cái trống trường em". B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 2' --Giới thiệu chủ điểm trường học - Giới thiệu bài đọc. 2- Luyện đọc: 28' -GV đọc mẫu. - §äc tõng c©u: +Luyện đọc từ khó: +GV ghi b¶ng: réng r·i, s¸ng sña, l¾ng nghe, im lÆng, x× xµo, sät r¸c. +Dùng bảng phụ HD đọc câu: ngắt nghỉ, nhÊn giäng... -§äc tõng ®o¹n:. -HS theo dâi.. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS Tìm và luyện đọc từ khó. - HS luyện đọc các câu dài... - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - HS đọc cả bài, - Cả lớp đọc đồng thanh.. - GV theo dâi, nhËn xÐt, söa.. - 90Lop2.net -.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>