Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 2 (9)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 2.. -. Thứ hai , ngày 22 tháng 8 năm 2011 Môn: Toán. Bài: Trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần). Tiết: 6 I.Muïc tieâu: Giuùp hs: -Biết thực hiện phép trừ số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần ở hàng chục or hàng trăm). -Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ. II.ÑDDH: -GV: SGK, com tem. -HS: SGK, xem bài trước ở nhà . III.Các hoạt động dạy- học: 85 –72; 45 – 32; 96 – 56. 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. -2hs thực hiện và nêu cách làm. b/Hd hs thực hiện phép trừ 432-215: 432 -Gv nêu phép trừ, cho hs thực hiện phép tính. Lưu ý: -215 thêm 1 chục vào 1 chục ở số trừ rồi lấy SBT trừ cho 217 ST or bớt 1 chục ở SBT rồi trừ tiếp. c/Hd hs thực hiện phép trừ 627-143: -Tương tự như trên. d/ Thực hành: -Cho 3 hs leân baûng laøm roài vaø neâu -Baøi 1: (coù ñieàu chænh) caùch laøm. -Laøm baûng con. -Baøi 2: (coù ñieàu chænh) -Bài 3: Cho hs đọc yc, gv tt, gợi ý cách làm theo pp Baøi giaûi Số con tem bạn Hoa sưu tầm được: phân tích; cho 2 bạn lên bảng làm thi đua, cả lớp bình choïn baïn thaéng cuoäc. 335 – 128 = 207 (con tem) Đáp số. -Bài 5: Cho hs đọc đề, 2 em nhìn vào tt để đọc bài Baøi giaûi toán, 1 em trình bày ở bảng, cả lớp nhận xét rồi chữa Số đoạn dây còn lại là: 243 – 27 = 216 (con tem) baøi. Đáp số. 3/Cuûng coá-daën doø: -GV nhấn mạnh cách trừ các số có 3 chữ số (có nhớ 1 laàn). -Baøi sau: Luyeän taäp. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Môn: Tập đọc – Kể chuyện. Baøi: Ai coù loãi. Tieát : 3 I.Muïc tieâu: A.Tập đọc: 1/Đọc đúng: khuỷu tay, nguệch ra, từng chữ, nổi giận, phần thưởng, trả thù, cổng, Cô-rét-ti, En-ri-cô. Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng giọng từng nhân vật và người dẫn truyện.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2/Đọc thầm tương đối nhanh. Hiểu nghĩa các từ được chú giải. ND: Bạn bè phải nhường nhịn, yêu thương và nghĩ tốt về nhau; phải can đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với bạn. B.Keå chuyeän: 1/Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của mình; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. 2/Biết lắng nghe, góp ý lời kể của bạn. II.ÑDDH: -GV: tranh minh hoïa trong sgk. -HS: đọc bài trước ở nhà. III.CHÑD – H: Tập đọc -2 hs đọc và nêu nhận xét về cách trình A.Bài cũ: Đơn xin vào Đội. baøy laù ñôn. B.Dạy bài mới: 1/GTB: Truyện đọc mở đầu T.2 kể cho các em nghe caâu chuyeän veà 2 baïn nhoû chæ vì moät chuyeän nhỏ mà giận nhau nhưng sớm làm lành với nhau. Vậy điều gì khiến 2 bạn làm lành với nhau? Đọc caâu chuyeän naøy seõ roõ. -Đọc từng câu, phát âm. 2/Luyện đọc: -Đọc từng đoạn trước lớp. a/GV đọc toàn bài. -Đọc từng đoạn trong nhóm. b/Hd hs luyện đọc: -3 nhóm thi đọc đ.1, 2, 3. -Hd hs luyện đọc câu khó, dài, giải nghĩa từ. -2 hs đọc đ.4, 5. -Đọc thầm Đ1, 2 c/THB: +… Coâ-reùt-ti, En-ri-coâ. +Hai baïn nhoû trong truyeän teân laø gì? a/Vì C voâ tình chaïm khuyûu tay cuûa E +Vì sao hai baïn nhoû giaän nhau? laøm cho E vieát hoûng. b/Vì quá giận, E đẩy C làm cho C viết xấu hết trang tập viết để trả thù. c/Caû hai caâu treân. YÙ 1+2: Hai baïn nhoû giaän nhau. -Đọc thầm Đ3. +Vì sao E hoái haän, muoán xin loãi C? a/Vì sau côn giaän, E bình tónh , nghó laø C ko coá yù. b/E thaáy thöông baïn, muoán xin loãi baïn nhưng ko đủ can đảm. c/Caû hai caâu treân. YÙ 3: E hoái haän, muoán xin loãi baïn. -Đọc thầm Đ4. +Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? a/Hai baïn baét tay nhau. b/Hai bạn vui mừng ôm chầm lấy nhau. c/Hai baïn baét tay nhau vaø oâm chaàm laáy nhau. Ý 4: Hai bạn làm lành với nhau. -Đọc thầm đ.5: +Caâu 4? +... Đáng lẽ con phải ... đánh bạn. +Lời trách của bố có đúng không? +... đúng vì người có lỗi phải xin lỗi. E ko đủ can đảm để xin lỗi bạn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +Caâu 5? Ý 5: Lời trách mắng của bố. 4/Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm đ.1, 2 hd hs đọc.. +... E: bieát aân haän, bieát thöông baïn. C: bieát quí troïng tình baïn. -Hs thi đọc theo phân vai, mỗi nhóm 3 em. -Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay.. Keå chuyeän. 1/Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ, nd 5 đoạn để kể được từng đoạn câu chuyện Ai có lỗi? bằng lời của em. 2/Hd hs kc theo tranh: -GV nhắc: Câu chuyện được kể theo lời của E. Để hiểu yc kể bằng lời của em, các em cần đọc VD trong SGK. -Cho hs q/s tranh. 1 hs kể mẫu đoạn 1. -Gv nhận xét nhắc cả lớp chú ý kể ngắn gọn, sáng taïo.. -Đọc yc BT. Đọc VD trong SGK. -Từng cặp hs dựa vào tranh tập kể với nhau. -5 hs noái tieáp nhau keå 5 tranh . -1 kể toàn bộ câu chuyện. -Cả lớp nhận xét theo yc: +ND: Kể có đủ ý, đúng trình tự ko? +DĐ: Nói thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp ko? Đã biết kể bằng lời của mình chöa? +CTH: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên ko? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ chưa?. *Cuûng coá – daën doø: +... Bạn bè phải nhường nhịn, yêu -Gv hỏi: Qua câu chuyện này, các em học được thöông vaø nghó toát veà nhau; phaûi can ñieàu gì? -GV: Qua giờ KC, các em thấy KC khác đọc truyện. đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với Khi đọc em phải đọc chính xác, ko thêm, bớt từ ngữ. bạn. Khi kể em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ. Để kể hấp dẫn, các em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử chæ. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà taäp keå chuyeän vaø keå cho người thân nghe. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba , ngày 23 tháng 8 năm 2011 Môn: Đạo đức. Baøi: Kính yeâu Baùc Hoà (T.2). Tieát: 2 I.Muïc tieâu: 1/Hs ghi nhớ: -Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đ/v đất nước, với dân tộc. -Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. -Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kinh yêu Bác Hồ. 2/Hs laøm theo 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. 3/Hs coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II.Taøi lieäu vaø phöông tieän: -GV: KHBH, VBT, tranh. -HS: VBT. III.Các hoạt động dạy học: 1/Khởi động: 2/GTB: neâu mt tieát hoïc. a/HÑ1: Thaûo luaän nhoùm 2 (4’) -MT: Giúp hs tự đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, có hướng phấn đấu, rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ daïy. -CTH: B1: Gv chia nhóm 2. Nhóm trưởng bầu thư ký, đ/khiển caùc baïn thaûo luaän theo BT4/VBT/4. B2: Thaûo luaän theo nhoùm 2. B3: Đại diện trình bày kq.Cả lớp nhận xét. B4: Thảo luận cả lớp: B5: KL. b/HĐ2: HS trình bày, giới thiệu những tư liệu (tranh ảnh, báo, bài thơ. bài hát, ca dao, ...) đã sưu tầm được veà BH. -MT: Hs biết thêm những thông tin về BH, về tình cảm giữa BH với thiếu nhi và thêm kính yêu BH. -CTH: B1: Gv chia nhóm 4. Nhóm trưởng bầu thư ký, đ/khiển caùc baïn thaûo luaän theo BT5/VBT/4. B2: Thaûo luaän nhoùm 4 (TG: 5’). B3: Các nhóm trình bày kq sưu tầm được. Cả lớp nhận xeùt. B4: KL. c/HÑ3: TC: “Phoùng vieân”. -MT: C.coá laïi baøi hoïc. -CTH: B1: GV: Gọi một số hs lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về BH theo các câu hỏi ở BT6/VBT/4. B2: HS chôi troø chôi. B3: GVKL chung: BH laø vò laõnh tuï cuûa daân toäc ta. Baùc đã lãnh đạo nhân dân ta đ.tr giành độc lập, thống nhất cho Tổ quốc. BH rất yêu quí và quan tâm đến các cháu thieáu nhi. Caùc chaùu thieáu nhi cuõng raát kính yeâu BH. Để tỏ lòng kính yêu BH, chúng ta phải thực hiện tốt 5 ñieàu BH daïy. HD thực hành: -Dặn hs về nhà ghi nhớ và thực hành 5 điều BH dạy. -Bài sau: Giữ lời hứa.. Lop3.net. -Cả lớp hát.. +HS tự liện hệ bản thân và trình bày trước lớp.. -Các nhóm trình bày những tưm liệu sưu tầm được vào giấy khổ to và đại diện nhóm lên giới thiệu cho cả lớp nghe.. -Hs choi troø chôi.. -Cả lớp ĐT đọc phần ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Moân: Chính taû. Baøi: Ai coù loãi? Tieát: 3 I.Muïc tieâu: 1/Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đ.3 trong bài Ai có lỗi? Chú ý viết đúng tên riêng người nước ngoài. 2/Làm đúng các bài tập phân biệt vần uêch, vần uyu; phụ âm đầu s/x. II.ÑDDH: -GV: SGK, baûng phuï vieát BT2, 3. -HS: VBT, b, phaán. III.Các hoạt động dạy-học: -HS viết: ngọt ngào, ngao ngán, cái đàn, A.Baøi cuõ : đàng hoàng. B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy. 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -2 hs đọc . -Đọc bài. +... E aân haän khi bình tónh laïi, thaáy vai aùo +Đoạn văn nói điều gì? bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi nhưng ko đủ +Tìm teân rieâng trong baøi chính taû? can đảm. +Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng noùi treân? +... Coâ-reùt-ti +... Viết hoa chữ cái đầu tiên, giữa các tieáng coù daáu gaïch noái. -b: . -Hs vieát. b/GV đọc cho hs viết bài. c/Chấm chữa bài. 3/Hd hs laøm BT: -rỗng tuếch, bộc tuệch, khuếch khoác, - BT 2 :-Hs đọc yc rồi làm vào VBT. nguệch ngoạc, tuệch toạc, ... -2 hs trình bày miệng . Cả lớp nhận xét rồi -khuyûu tay, khuyûu chaân, ngaõ khuîu, khuùc chữa bài. khuyûu +kieâu caêng, caên daën - BT 3a :-Hs đọc yc rồi làm vào VBT. -1 hs lên bảng trình bày. Cả lớp nhận xét rồi +nhọc nhằn, lằng nhằng +vaéng maët, vaén taét. chữa bài. Cho hs đọc và học thuộc. 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ. Ch.bò: Coâ giaùo tí hon. Rút kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Môn: Toán. Baøi: Luyeän taäp.. Tieát: 7.. I.Muïc tieâu: -Giuùp hs: +Rèn kĩ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần or ko nhớ). +C.cố về giải toán có lời văn. II.ÑDDH: GV: SGK, HS: baûng con, phaán III.CHÑD – H: 950-215; 165-84; 727-272 1.Baøi cuõ: -hs laøm baûng con vaø neâu caùch tính. 2.Bài mới: -GTB: gv neâu muïc tieâu tieát hoïc. 3.Luyeän taäp: Bài 1: Cho hs đọc yc. -Hs làm bảng lớp. Bài 2: Cho hs đọc yc. +Phép trừ này là phép trừ gì? Bài 3: Cho hs thảo luận nhóm 4, mời 2 nhóm Hs thi đua làm bài ở bảng lớp. lên thi đua, nhóm nào thực hiện nhanh, đúng thì thaéng. Baøi giaûi Bài 4: Hs đọc đề, gv tóm ý, 2 hs nhìn tt đọc Cả hai ngày bán được là: đề toán; gv gợi ý cách giải; 1 hs lên bảng 415 + 325 = 740 (kg) làm, cả lớp làm vào vở sau đó chữa bài. ÑS. Baøi giaûi Bài 5: Hs đọc đề, gv tt, gợi ý cách giải; 1 hs Soá hs nam K. 3 coù laø: lên bảng làm, cả lớp làm vào vở sau đó chữa 165 – 84 = 81(hs) baøi. ÑS. 3.Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. GV nhaán maïnh caùch cộng, trừ các số có 3 chữ số. -Baøi sau: OÂn taäp caùc baûng nhaân. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Môn: Tự nhiên xã hội. Baøi: Veä sinh hoâ haáp.. Tieát: 3. I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hs bieát: -Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng. -Kể ra những việc nên làm và ko nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. -Giữ sạch mũi, họng. II.ÑDDH: -GV: caùc hình trong sgk/8, 9. -HS: sgk, xem bài trước ở nhà.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III.CHÑD-H: 1.Baøi cuõ: +... vì trong muõi coù nhieàu loâng caûn buïi -Tại sao nên thở bằng mũi mà ko nên thở bằng trong KK khi ta hít vaøo. mieäng? 2.GTB: GV neâu muïc tieâu tieát hoïc. *HÑ 1: Thaûo luaän nhoùm (5’) -MT: Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng. -CTH: B1: GV chia nhóm 4, tự bầu NT và TK, NT điều +... buổi sáng KK trong lành, sau 1 đêm khiển các bạn qs h. 1,2,3/8 SGK và thảo luận các nằm ngủ, cơ thể cần vận động cho máu löu thoâng, hít KK trong laønh vaø hoâ haáp caâu hoûi sau: sâu để tống khí cácbôníc ra ngoài và hít +Tập thở buổi sáng có lợi gì? nhieàu oxi vaøo phoåi. +Hằng ngày ta nên làm gì để giữ sạch mũi, +... dùng khăn và nước để lau mũi; súc hoïng? miệng bằng nước muối để tránh nhiễm B2: Đại diện nhóm b/c kq. Cả lớp nhận xét. truøng caùc boä phaän cuûa CQHH. B3: GVKL *HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm 2 (7’) -MT: Kể ra những việc nên làm và ko nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. -CTH: B1: Làm việc theo cặp. GV yc hs q/s hình SGK / +... chơi ở nơi có KK trong lành, trực nhaät phaûi ñeo khaåu trang, maëc aùo aám khi 9 và trả lời: trời trở lạnh; ko chơi bắn bi ở nơi có +Chỉ và nói tên những việc nên làm và ko nên nhiều khói bụi, ko ở trong phòng khi có làm để bảo vệ CQHH? người hút thuốc, ... B2: Mỗi hs phân tích 1 tranh. Cả lớp nhận xét. GV yc hs: +Liên hệ thực tế c/s kể ra những việc nên làm và ko nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp? +Nêu những việc em có thể làm ở nhà và xq nơi +... luôn quét dọn và lau sạch đồ đạc, sàn nhà; tham gia tổng vs đường đi, ngõ em đang sống để giữ bầu KK trong lành? xóm, ko vứt rác khạc nhổ bừa bãi. B3: GVKL. 3.Cuûng coá – Daën doø: -GV nhắc hs nên tập TD thường xuyên để có sk tốt và giữ vs CQHH. -Nhận xét tiết học. Bài sau: Phòng bệnh đường hoâ haáp. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư , ngày 24 tháng 8 năm 2011 Tập đọc COÂ GIAÙO TÍ HON I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được nội dung của bài: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em. Qua trò chơi này, có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> thành cô giáo. Nắm được nghĩa của các từ mới: khoan khoái, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, nuùng nính. b) Kỹ năng:Rèn cho Hs đọc trôi chảy cà bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai. Biết đọc bài với giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết tôn trọng thầy cô, có ước mơ đẹp trong tương lai. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - GV gọi 2 học sinh đọc bài và hỏi câu hỏi sgk. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, giảng giải, thực - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng một lá đơn, giọng đọc rõ hành. ràng, rành mạch dứt khoát.  Gv đọc toàn bài. - Gv đọc với giọng vui , thong thả, nhẹ nhàng. Hoïc sinh laéng nghe. - Gv giới thiệu cho Hs quan sát tranh minh họa. Hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. Có thể chia bài Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. làm 3 đoạn sau: + Đoạn 1: Từ Be kẹp tóc …. Chào cô. Hs đọc từng đoạn một. + Đoạn 2: Từ Bé treo nón …. Đàn em ríu rít đánh vần theo. + Đoạn 3: Còn lại. Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng. trong baøi. - Gv kết hợp với việc giúp Hs hiểu các từ mới trong từng đoạn : khoan khoái, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng Hs đọc thành tiếng các từ ngữ nính. chuù giaûi sau baøi hoïc. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. Hs đọc từ đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc ĐT cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Truyện có những nhân vật naò? + Caùc baïn nhoû trong baøi chôi troø chôi gì? + Nhờ đâu em biết điều đó?ù - Gv chia lớp làm hai nhóm. Thảo luận câu hỏi:. Lop3.net. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, quan saùt.. Bé và ba đứa em là Hiển, Anh và Thanh. Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học: Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Những cử chỉ nào của “cô giáo” Bé làm em thích thuù? - Gv nhận xét và chốt lại những cử chỉ đó là: . Thích cử chỉ của Bé ra vẻ người lớn : kẹp tóc, thả ống quần xuống, lấy nón của má đội lên dầu. . Thích cử chỉ của Bé bắt chước cô giáo vào lớp: đi khoan thai vào lớp, treo nón, mặt tỉnh khô, nhìn học trò. . Thích cử chỉ của Bé bắt chươc cô giáo dạy học: bẻ nhánh trâm bầu làm thước, nhịp nhịp cái thước, đánh vần từng tiếng.. + Tìm những hình ảnh đáng yêu của đám học trò? => Gv rút ra nhận xét, chốt lời giải đúng.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Mục tiêu: Giúp các em nối tiếp nhau đọc đúng toàn bộ baøi. - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn các em ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng ở đoạn 1. Beù keïp toùc laïi, thaû oáng quaàn xuoáng, laáy caùi noùn cuûa maù đội lên đấu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô. - Gv cho Hs chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm”. Cho 3 học sinh đoạn văn trên. - Gv mời 2 Hs thi đua đọc cả bài. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. Hs đọc thầm cả bài. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc thầm đoạn còn lại. Làm y hệt các học trò thật đứng dậy, khúc khích cười chào cô, ríu rít đánh vần theo cô. Mỗi người moät veû: thaèng Hieåu ngoïng líu, caùi Anh hai maù nuùng nính, cai Thanh mắt mở to nhìn bảng. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.. 2 Hs tiếp nối nhau đọc toàn bài.. Hs thi đua đọc diễn cảm đoạn vaên treân. Hai Hs thi đua đọc cả bài. Hs nhaän xeùt.. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Môn: Toán. Baøi: OÂn taäp caùc baûng nhaân. Tieát : 8 I.Muïc tieâu: Giuùp hs: -C.cố các bảng nhân đã học. -Biết nhân nhẩm với số tròn trăm. -Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi htg và giải toán. II.ÑDDH: -GV: SGK, -HS: Phaán, baûng con. III.CHÑD-H: -3 hs đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5. 1/Baøi cuõ: 2/Bài mới:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/Luyeän taäp : -Hs neâu mieäng. -Bài 1: Cho hs đọc yc. Làm vào SGK rồi chữa bài. +Vài hs nêu cách nhẩm với số tròn trăm. -Hs làm bảng lớp. -Bài 2: Cho hs đọc yc và cho cho hs làm bài theo mẫu. 2 hs làm bảng lớp rồi chữa bài. Baøi giaûi -Bài 3: Nêu yc, gv tt, đặt câu hỏi gợi ý, hs làm vở nháp, 2 hs thi đua làm bài, cả lớp nhận xét rồi chữa Số ghế trong phòng ăn là: 4 x 8 = 32 (gheá) baøi. ÑS. -Baøi 4: Hs neâu mieäng (coù ñieàu chænh). 3/Cuûng coá – daën doø: -GV cho học sinh đọc lại các bảng nhân. Nhận xét tieát hoïc. -Baøi sau: OÂn taäp caùc baûng chia. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Môn: Luyện từ và câu Baøi: MRVT: Thieáu nhi – OÂn taäp caâu: Ai laø gì? Tieát: 2 I.Muïc tieâu: -MRVT về trẻ em: tìm các từ chỉ trẻ em, tính nết, tình cảm or sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em. -OÂn kieåu caâu Ai (caùi gì, con gì) – laø gì? II.ÑDDH: -GV: SGK, baûng phuï vieát saün BT1, 2. -HS: VBT, xem bài trứơc ở nhà. III.CHÑD-H: 1/Bài cũ: GV cho hs tìm sự vật được ss trong khổ Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ngời thô sau: Traêng troøn nhö caùi ñóa Lơ lửng mà không rơi. 2/Dạy bài mới: a/GTB: Trong giờ LTVC hôm nay, các em sẽ được học để MRVT về trẻ em; sau đó sẽ ôn kiểu câu đã học từ lớp 2: Ai (cái gì, con gì) – là gì? baèng caùch ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu. b/Hd hs laøm BT: -Chæ treû em: thieáu nhi, thieáu nieân, nhi *BT1: Thaûo luaän nhoùm 4. đồng, trẻ nhỏ, trẻ em, trẻ con,... -Cho hs đọc yc, cả lớp đọc thầm. -Chỉ tính nết của trẻ em: ngoan ngoãn, lễ -GV chia nhóm 4, tự bầu NT và TK, NT đ/khiển pheùp, ngaây thô, hieàn laønh, thaät thaø, ... caùc baïn thaûo luaän; hs laøm vaøo VBT. -Đại diện nhóm trình bày kq. Cả lớp nhận xét rồi -Chỉ tình cảm or sự chăm sóc của người lớn đ/v trẻ em: thương yêu, yêu quí, quý chữa bài. meán, quan taâm, naâng niu, lo laéng, ... -GVKL.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *BT2: Caù nhaân. -Cho hs đọc yc BT, Gv mời 1 hs làm mẫu bài 2a. a/Thiếu nhi là măng non của đất nước. b/Chuùng em laø hs tieåu hoïc. -Hs laøm baøi vaøo VBT -2 hs lên bảng làm bài. Cả lớp nhận xét rồi chữa c/Chích bông là bạn của trẻ em. baøi. -GVKL. *BT3: Nhoùm 2. -Cho hs thảo luận theo cặp, sau đó làm vào vở a/Caùi gì laø hình aûnh thaân thuoäc cuûa laøng BT. 3 hs nêu miệng trước lớp, cả lớp nhận xét rồi quê VN? chữa bài. b/Ai là chủ nhân tương lai của đất nước? -GV KL chốt lại lời giải đúng. c/Đội Thiếu niên Tiền phong HCM là gì? 3/Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Cho ñieåm vaø bieåu döông những hs tốt. -Về xem lại các BT và ghi nhớ. -Baøi sau: So saùnh – Daáu chaám. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm , ngày 25 tháng 8 năm 2011 Moân: Chính taû. Baøi: Coâ giaùo tí hon. Tieát:4 I.Muïc tieâu: 1/Nghe và viết lại chính xác đoạn văn của bài Ông ngoại. 2/Làm đúng bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có âm, vần: r/d/gi; oay. II.ÑDDH: -GV: SGK, -HS: VBT, b, phaán. III.Các hoạt động dạy-học: -b: thửa ruộng, dạy bảo, mưa rào, giao A.Baøi cuõ: vieäc. B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy. 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -2 hs đọc . -Đọc đoạn văn. +3 caâu +Đoạn văn có mấy câu? +những chữ đầu câu, đầu đoạn. +Những chữ nào trong bài phải viết hoa? -b: nhấc bổng, gõ thử, loang lỗ, trong treûo,... b/ Đọc cho hs viết. c/Chấm chữa bài. 3/Hd hs laøm BT: -BT 2: -xoay, nước xoáy, ngoáy tai, hí hoáy, nhí. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Hs đọc yc, thảo luận nhóm 2 rồi làm vào nhoáy, loay hoay, ngọ ngoạy, ngó ngoáy, VBT. ngúng ngoảy, tí toáy,… -2đội thi tiếp sức. Cả lớp nhận xét rồi chữa baøi. -giuùp -BT 3a: -Hs đọc yc, cả lớp đọc thầm theo. Hs làm bài -dữ -ra vào vở. 3 hs nêu miệng kq rồi chữa bài. 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ. -Ch.bò: giaáy cho tieát TLV. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện đọc thêm ở nhà. - Chuaån bò baøi: Chieác aùo len. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Môn: Toán. Baøi: OÂn taäp caùc baûng chia.. Tieát : 9. I.Muïc tieâu: Giuùp hs: -C.cố các bảng chia đã học. -Biết tính nhẩm với số tròn trăm khi chia cho 2,3,4 (phép chia hết). II.ÑDDH: -GV: SGK, -HS: Phaán, baûng con. III.CHÑD-H: -3 hs đọc bảng chia 2, 3, 4, 5. 1/Baøi cuõ: 2/Bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/Luyeän taäp : -Hs neâu mieäng. -Bài 1: Cho hs đọc yc. Làm vào SGK rồi chữa bài. Lưu ý: Qua phép tính, hs thấy được mqh giữa phép nhân và phép chia. Từ 1 phép nhân ta được 2 phép chia tương ứng. -Hs neâu mieäng. -Bài 2: Cho hs đọc yc và cho cho hs làm bài theo mẫu. 2 hs làm bảng lớp rồi chữa bài. +Vài hs nêu cách nhẩm với số tròn trăm. Baøi giaûi -Bài 3: Nêu yc, gv tt, đặt câu hỏi gợi ý, hs làm vở Soá coá c trong moãi hoäp laø: nháp, 2 hs thi đua làm bài, cả lớp nhận xét rồi chữa 24 : 4 = 6 (coác) baøi. ÑS. -Bài 4: Hs thảo luận nhóm 2 nối phép tính với kq đúng. 2 nhóm thi đua làm bài. Cả lớp bình chọn đội. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> thaéng cuoäc (coù ñieàu chænh). 3/Cuûng coá – daën doø: -GV cho học sinh đọc lại các bảng nhân. Nhận xét tieát hoïc. -Baøi sau: OÂn taäp caùc baûng chia. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Moân: Taäp vieát Bài: Ôn chữ hoa Ă, Â. Tieát:2 I.Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ hoa Ă, Â thông qua BT : -Viết tên riêng Âu Lạc bằng chữ cỡ nhỏ. -Viết câu ứng dụng:” Ăn quả ... mà trồng ” bằng chữ cỡ nhỏ. II.ÑDDH: -GV: mẫu chữ Â, Ă; Âu Lạc. -HS: VTV, phaán, baûng con. III.Các hoạt động dạy học: -Hs viết: Vừ A Dính, Anh em 1/Bài cũ: GV kt hs viết bài ở nhà. -1 hs nhắc lại từ và câu ứng duïng. 2/Dạy bài mới: a/Luyện viết chữ hoa: -AÊ, AÂ , L -Cho hs tìm chữ hoa có trong bài. -b: -GV vieát maãu + nhaéc laïi caùch vieát. b/Luyện viết từ ứng dụng: -Giới thiệu: Âu Lạc là tên của nước ta thời xưa, có vua là An -đọc từ ứng dụng. Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa (nay thuộc huyện Đông -b: Anh, Haø Noäi). +Q/s từ ứng dụng, em có nhận xét gì về độ cao của các con chữ hoa và chữ thường? +Khoảng cách giữa các tiếng ntn? -Đọc câu ứng dụng. c/Luyện viết câu ứng dụng: -Nêu nd câu tục ngữ: Phải biết ơn những người đã giúp đỡ -b: mình, những người làm ra những thứ cho mình thừa hưởng. 3/HD hs viết vào vở tập viết: -Hs viết vào vở. -Gv neâu yc: +AÊ: 1 doøng +AÂ, L: 1 doøng +Từ ứng dụng: 2 dòng +Câu tục ngữ: 2 lần. -GV nhắc nhở hs cách ngồi viết đúng tư thế; viết đúng nét, độ cao, khoảng cách giữa các con chữ. -Chấm chữa bài (1/3 hs lớp). Nhận xét, rút kinh nghiệm. 4/Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học. Biểu đương những em viết đẹp và KK hs. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HTL câu ứng dụng. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Môn: Tự nhiên xã hội. Bài: Phòng bệnh đường hô hấp. Tieát: 4 I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hs bieát: -Kể được tên 1 số bệnh đường hô hấp thường gặp. -Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp. -Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp. II.ÑDDH: -GV: caùc hình trong sgk/10, 11. -HS: sgk, xem bài trước ở nhà. III.CHÑD-H: +...buoåi saùng KK trong laønh, sau 1 ñeâm naèm 1/Bài cũ: -Tập thở buổi sáng có lợi gì? ngủ, cơ thể cần vận động cho máu lưu thông, hít KK trong lành và hô hấp sâu để tống khí cácbôníc ra ngoài và hít nhiều oxi vào phổi. +... chơi ở nơi có KK trong lành, trực nhật phải đeo khẩu trang, mặc áo ấm khi trời trở -Nêu những việc nên làm và ko nên làm để lạnh; ko chơi bắn bi ở nơi có nhiều khói bụi, baûo veä CQHH? ko ở trong phòng khi có người hút thuốc, ... 2/GTB: neâu muïc tieâu tieát hoïc. a/HĐ 1: Động não (3’) -MT: Kể được tên 1 số bệnh đường hô hấp thường gặp. -CTH: B1: Gv -Cho hs thaûo luaän nhoùm 4, NT choïn TK, đ/khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: +Keå teân caùc boä phaän cuûa CQHH? +Kể tên một số bệnh đường hô hấp mà em bieát? B2: Đại diện nhóm b/c. Cả lớp nhận xét. B3: GV KL. b/HĐ 2: Làm việc với SGK (7’) -MT: Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp. Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp. -CTH: B1: Gv cho hs q/s h.3,4,5/7 và trả lời: +Nam đã nói gì với bạn? +Em coù nhaän xeùt gì veà caùch aên maëc cuûa 2 baïn? +Nguyeân nhaân naøo khieán Nam bò vieâm. Lop3.net. +... muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø 2 laù phoåi. +... soå muõi, ho, ñau hoïng, soát,.... +... trời trở lạnh mà Nam chỉ mặc áo sơ mi còn bạn của Nam thì mặc áo ấm, đội nón, quaøng khaên. +... nên đến bác sĩ để khám bệnh..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hoïng? +... chaùu bò vieâm hoïng do caûm laïnh, caàn +Baïn cuûa Nam khuyeân Nam ñieàu gì? uoáng thuoác vaø suùc mieäng haøng ngaøy baèng nước muối. +Baùc só khuyeân Nam ñieàu gì? Taïi sao thaày giaùo laïi khuyeân baïn hs phaûi ... vì trời trở lạnh nếu ko mặc áo ấm rất dễ maëc theâm aùo aám? mắc bệnh đường HH. Điều gì khiến bác đi đường phải dừng lại ... vì nếu ăn nhiều đồ lạnh thì rất dễ mắc khuyeân 2 baïn nhoû ñang ngoài aên kem? beänh vieâm hoïng. Khi bị viêm phế quản, nếu ko chữa trị kịp ... vieâm phoåi. ... ho, sốt; nếu ko chữa trị kịp thời có thể thời có thể dẫn đến bệnh gì? Bệnh VPQ và VP có biểu hiện gì và có tác chất do ko thở được. +... giữ ấm cơ thể, ko để lạnh cổ và ngực và haïi gì? 2 bàn chân; ăn đủ chất; ko uống thức uống B2: GVKL vaø cho hs thaûo luaän nhoùm 2: quá lạnh; thường xuyên tập thể dục. +Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hô hấp? B2: Đại diện nhóm b/c. Cả lớp nhận xét. B3: GV KL. c/HÑ 3: Troø chôi (3’) -MT: giúp hs củng cố KT đã học. -CTH: -Hs chôi TC. B1: Gv hd cách chơi: 1 em đóng vai bệnh nhaân keå moät soá bieåu hieän cuûa beänh vieâm đường hô hấp; 1 em đóng vai bác sĩ nêu được teân beänh. B2: Hs chơi TC. Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm đóng vai hay. *Cuûng coá – daën doø: -GV nhấn mạnh cách đề phòng bệnh đường hoâ haáp. Veà aùp duïng vaøo cuoäc soáng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu , ngày. 26. tháng 8 năm 2011. Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP (tieát 10) I/ MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức :Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn. 2.Kó naêng: Reøn kó naêng xeáp gheùp hình ñôn giaûn. 3.Thái độ :Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. II/ CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân 2.Hoïc sinh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Khởi động 2.Baøi cuõ 3.Bài mới a) Giới thiệu : b) Các hoạt động: HS cả lớp làm bài vào vở BT. Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1 Đưa ra biểu thức 4 x 2 + 7 Hình a đã khoanh vào 1 phần 4 số con vịt. Vì Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà 2 giaù trò cuûa bieåu coù 12 con vòt, chia laøm 4 phaàn baèng nhau thì thức. moãi phaàn coù 3 con Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi. Phaàn b khoanh vaøo 1 phaàn 3 soá con vòt, vì coù Chữa bài và cho điểm HS. 12 con vòt, chia laøm 3 phaàn baèng nhau thì moãi Baøi 2 phần được 4 con. Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ vaø hoûi : Hình nào đã khoanh vào một phần tư số con vịt ? Moãi baøn coù 2 HS. Hoûi 4 baøn coù bao nhieâu HS Vì sao ? ? Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vòt ? Vì sao ? Baøi 3 Gọi 1 HS đọc đề bài. HS cả lớp làm bài vào vở BT. Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài. Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4 Tổ chức cho HS thi xếp hình. Xeáp hình thaønh chieác muõ. Trong thời gian 2 phút tổ nào có nhiều bạn xếp đúng nhất là thắng. 4. Cuûng coá – Daën doø Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm. Nhaän xeùt tieát hoïc. Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Taäp laøm vaên. VIEÁT ÑÔN. Tieát:2. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội, mỗi Hs viết được một lá đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh . b) Kỹ năng: Rèn Hs biết viết đúng, chính xác nội dung của đơn. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết tôn trọng Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. II/ Chuaån bò: * GV: Giấy rời để Hs viết đơn, * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -. 1. Khởi động: Hát. 1. Baøi cuõ: 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp cho Hs dựa theo mẫu đơn , viết được một lá đơn xin vào Đội. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - GV hoûi: Phaàn naøo trong ñôn phaûi vieát theo maãu, phaàn nào không nhất thiết phải hoàn toàn như mẫu? Vì sao? - Gv chia lớp thành 2 nhóm thảo luận. - Gv vaø Hs nhaän xeùt boå sung theâm. - Gv choát laïi: + Laù ñôn phaûi trình baøy theo maãu: . Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu niên Tiền phong Hoà Chí Minh). . Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn. . Teân cuûa ñôn : Ñôn xin. . Tên người hoặc tổ chức nhận đơn. . Ho,ï tên và ngày, tháng, năm sinh của người viết đơn ; người viết là Hs của lớp nào ……. . Trình baøy lí do vieát ñôn. . Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện vọng. . Chữ kí và họ, tên của người viết lá đơn. + Trong caùc noäi dung treân thì phaàn lí do vieát ñôn, baøy toø nguyện vọng, lời hứa là những nội dung không cần thiết viết khuôn mẫu. Vì mỗi người có một lí do, nguyện vọng và lời hứa riêng. Người viết được tự nhiên, thoải mái viết theo suy nghĩ riêng của mình, miễn là thể hiện đủ những ý cần thieát. - Sau đó Gv có thể cho một ví dụ giúp Hs hiểu rõ hơn . - Gv mời một số Hs đọc đơn. - Gv nhaän xeùt xem + Đơn viết có đúng mẫu không? + Cách diễn đạt trong lá đơn. + Nội dung lá đơn có chân thực có thể hiện những hiểu biết về Đội, tình cảm của người viết và nguyện vọng tha thiết muốn được vào Đội hay không? - Gv cho điểm , tuyên dương bài viết đúng. * Hoạt động 2: Trò chơi. - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs cuõng coá laïi baøi laøm cuûa mình qua troø chôi. - Sau khi Hs vieát ñôn vaøo VBT. - Gv cho Hs chơi trò “ Ai đọc hay, viết đẹp”. - Gv nhận xét nhóm nào đọc hay, cách trình. Lop3.net. PP: Vấn đáp, thảo luận, thực haønh. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.. Hai daõy leân thi ñua, moãi daïy 5 hoïc sinh. Hs thaûo luaän. Đại diện hai nhóm lên trình bày.. Hs laéng nghe.. Hs vieát ñôn vaøo VBT. 4 Hs đọc bài viết của mình. Hs nhaän xeùt. PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi.. Hs đại diện từng nhóm lên đọc lá ñôn, caùch trình baøy laù ñôn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> bày sạch đẹp.. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keát – daën doø. - Chuẩn bị bài:Kể về gia đình một người bạn mới quen. - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thuû Coâng Gaáp taøu thuûy 2 oáng khoùi TIEÁT:2 MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : HS biết cách gấp tàu thủy 2 ống khói. - Kỹ năng : Rèn HS gấp được tàu thủy 2 ống khói đúng quy trình kỹ thuật - Thái độ : HS yêu thích gấp hình II. CHUAÅN BÒ : 1. Giáo viên:Mẫu tàu thủy 2 ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được ( 2 mẫu) 2. Học sinh :Giấy nháp hoặc giấy thủ công, kéo III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :  Hoạt động 1 : (6’) Hướng dẫn HS quan PP : Trực quan , vấn đáp saùt vaø nhaän xeùt. HS quan saùt. - GV gaén maãu taøu thuûy 2 oáng khoùi. - Maãu gaáp taøu thuûy 2 oáng khoùi. Maøu xanh bieån - Nêu câu hỏi định hướng quan sát : 2 ống khói ở giữa tàu và giống nhau.  Maøu saéc cuûa taøu thuûy ? Moãi beân thaønh taøu coù 2 hình tam giaùc  Neâu ñaëc ñieåm cuûa 2 oáng khoùi? giống nhau, mũi tàu thẳng đứng.  Hình daùng cuûa moãi beân thaønh taøu? - GV giải thích : hình mẫu chỉ là đồ chơi được gấp gần giống như tàu thủy. Trong thực tế, tàu thủy được làm bằng sắt, thép và có cấu tạo phức tạp hơn nhiều - GV gợi ý để HS suy nghĩ : Gấp chiếc HS tieáp tuïc quan saùt maãu taøu thuûy nhö theá naøo ? HS thực hiện các bước - Maãu gaáp taøu thuûy 2 oáng khoùi. Bước 1 : Gấp cắt bỏ tờ giấy hình  Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu. vuoâng. - GV theo baúng quy trình. Bước 2 : gấp lấy điểm giữa và 2 đường - Yêu cầu HS nêu cách tạo tờ giấy hình dấu gấp giữa hình vuông vuoâng. Bước 3 : gấp thành tàu thủy 2 ống khói - Baûng quy trình gaáp taøu thuûy 2 oáng khoùi Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần - Tờ giấy thủ công hình chữ nhật và hình bắng nhau. Mở hình vuông ta được vuoâng điểm O ở giữa và 2 đường dấu gấp - Yêu cầu HS dựa vào bảng quy trình nêu giữa hình vuông các bước thực hiện HS thực hiện  Hoạt động 3 : Thực hành I.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  GV chia nhoùm 4 HS. HS noäp saûn phaåm - GV theo dõi sửa chữa. - Nhaän xeùt  Cuûng coá : - Chaám saûn phaåm HS - Nhaän xeùt , tuyeân döông Rút kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Sinh hoạt lớp Chuû ñieåm : ------------------------------------------------------------------------------------I.Kieåm ñieåm coâng taùc tuaàn qua : 1. Trật tự kỉ luật . - Truy bài đầu giờ:------------------------------------------------------------------- Vệ sinh ------------------------------------------------------------------------------- Giờ học : ----------------------------------------------------------------------------- Về đường:--------------------------------------------------------------------------2. Học tập : - DTSS--------------------------------------------------------------------------------- Chuẩn bị bài ----------------------------------------------------------------------3.Các hoạt động khác : - Thể dục giữa giờ, chải răng: -----------------------------------------------------4.Tuyên dương: ------------------------------------------------------------------------5.Phê bình :-------------------------------------------------------------------------------II.Kế hoạch tuần tới : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>