Giáo án lớp 2 - Tuần học thứ 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17 Thứ 2 ngày 28 tháng 11 năm 2011 Ngày soạn : 26/11/2011 Ngày giảng : 28/12/2011 Tiết1:CHÀO CỜ Tiết2,3:TẬP ĐỌC TÌM NGỌC I.MỤC TIÊU -Hiểu ND: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người. (trả lời được CH 1,2,3) -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc với giọng kể chậm rãi. -GD các em biết yêu quý con vật nuôi trong nhà. HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4 Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu nội dung bài đọc. II.CHUẨN BỊ: bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1.KTBC. -2 hs đọc. -Gọi 2 hs đọc thuộc lòng bài Đàn gà mới nở và trả lời câu hỏi-NX cho điểm 2. Bài mới a GTB - Cho hs quan sát tranh – GTghi bảng. -Quan sát trả lời. b. Luyện đọc - Gv đọc mẫu và g/t về tác giả. - Theo dõi. -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng câu. - Đọc nối tiếp. - Gv theo dõi đưa ra từ khó ghi bảng - H/d đọc từ khó. - Theo dõi. - HS luyện đọc từ khú. - Đọc CN - ĐT. - Bài chia làm mấy đoạn?. - ( 6 đoạn ). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HD đọc câu dài –GV đọc mẫu. -Nghe. - Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh. - Đọc CN-ĐT. - HD giọng đọc toàn bài. -Nghe. - Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết hợp giải -Đọc nối tiếp nghĩa từ - Giải nghĩa - Chia lớp làm nhóm 3 - Nhận nhóm - Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm - Đọc nối tiếp nhóm - Theo dõi giúp đỡ hs - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng. - Gọi 2 nhóm lên thi đọc. - Thi đọc. - Gv theo dõi nhận xét. - Nhận xét. - Đọc ĐT. - Đọc ĐT. Tiết 2 c Tìm hiểu bài GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời. - Đọc thầm và trả lời. Câu 1: Do đâu mà chàng có viên ngọc quý ?. -Chàng cứu con rắn nước.Con rắn ấy là con của Long Vương, Long Vương tặng chàng viên ngọc quý. - Đọc thầm và trả lời. -Y/c hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời. -Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc khi biết đó là viên ngọc quý hiếm.. Câu 2: Ai đánh tráo viên ngọc?. -Đọc thầm và trả lời -Y/c hs đọc thầm đoạn 3 ,4,5,6 và trả lời. Lop6.net. -Mèo bắt một con chuột đi tìm ngọc. Con chuột tìm được..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 3: ở nhà thợ kim hoàn, Mèo nghĩ ra kế gì để lấy viên ngọc ? +Khi ngọc bị cá đớp mất Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc ? +Khi ngọc bị quạ cướp mất, Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc?. -Mèo và Chó rình bên sông…. -Mèo nằm phơi bóng chờ chết,…. -Thông minh, nghĩa tình. Câu 4: Tìm những từ khen ngợi Mèo và Chó -Trả lời ? +Câu chuyện này nói lên điều gì?. -2 hs đọc. -Rút ra ND câu chuyện ghi bảng -Gọi HS đọc Luyện đọc lại. - 3 nhóm thi đọc. - Tổ chức cho hs đọc lại bài. - NhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt khen ngợi cho điểm d. C2- D2. - Nghe. - Nhắc lại nội dung bài. - Nhớ. - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. Tiết4:TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I.MỤC TIÊU -Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán về nhiều hơn. - HS luôn cẩn thận khi làm toán Làm được cả ý b,d bài 3 và bài 5 H/d hs đọc kĩ bài toán sau đó h/d hs cách tóm tắt bài toán rồi giải. Hs giải được bài toán đúng và thành thạo. II.CHUẨN BỊ:que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HĐ của GV. HĐ của HS. 1. KTBC 2. Bài mới a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học – Ghi bảng - Theo dõi b. HD làm BT Bài 1: Tính nhẩm. - 1hs đọc. -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. - Theo dõi. - HD hs cách làm. -làm vở. - YC hs làm vở. - 4 hs lên làm. - Gọi 4 hs lên bảng làm. - Nhận xét. - Nhận xét ghi điểm Bài 2: Đặt tính rồi tính - Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập - HD hs cách làm - Y/c hs làm vào vở. -1 HS Đọc. - Gọi 3 hs lên làm. - Theo dõi. - Nhận xét ghi điểm. - Làm vở. Bài 3: Số ?. - Gọi 3 hs lên làm. - Gọi 1 hs đọc y/c b/t. -1hs đọc. - H/d hs cách làm. - Theo dõi. - Y/c hs làm vở. - Làm vở. -Gọi 2 hs lên làm. - 2 hs lên làm. - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét. Bài 4- Gọi 1 hs đọc y/c b/t. -1 hs đọc. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - H/d hs cách tóm tắt và giải. - Theo dõi. * TCTV: H/d hs đọc kĩ bài toán sau đó h/d hs - hs lên làm cách tóm tắt bài toán rồi giải. Hs giải được Bài giải bài toán đúng và thành thạo Lớp 2B trồng được số cây là: 48 + 12 = 60 ( cây ) Đáp số: 60 cây. Bài 5: Số ?. - 1 hs đọc. - Gọi 1 hs đọc y/c b/t. - 2 hs thi làm đúng nhanh. - Gọi 2 hs thi điền nhanh. - Nhận xét. - Nhận xét ghi điểm a) 72 = 85. 0 +. = 72. 0 b) 85 0 0. C. C2 – D2. - Nghe. - Nhắc lại nội dung bài. - Nhớ. - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán CHIỀU Tiết1: LUYỆN TIẾNG VIỆT Rèn đọc: TÌM NGỌC I.MỤC TIÊU -Giúp hs đọc lưu loát toàn bài, đọc trơn, đọc trôi chảy. Nắm chắc nội dung bài và ý nghĩa của câu chuyện. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1. GTB: Nêu yêu cầu tiết học. - Nghe. 2. Luyện đọc. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Cho hs đọc nối tiếp câu. - Đọc nối tiếp câu. - Gv nhận xét sửa nỗi cho hs - Cho hs đọc nối tiếp đoạn. - Đọc nối tiếp đoạn. - Gv theo dõi giúp đỡ hs - Cho hs đọc đoạn trong nhóm. - Đọc đoạn trong nhóm. - Gv theo dõi giúp đỡ hs - Cho hs thi đọc đoạn trước lớp. - Thi đọc đoạn trước lớp. - Gv nhận xét khen ngợi 3. Đọc hiểu - Cho hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong - Đọc thầm và TLCH sgk - Gv nhận xét sửa sai 4. Củng cố. - Liên hệ. - Giáo dục liên hệ. - Nghe. - V/n học bài và chuản bị bài sau. Tiết2: THỂ DỤC Tiết3: LUYỆN TOÁN ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I.MỤC TIÊU -Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán về nhiều hơn. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1.GTB. -Nghe. -Nêu mục tiêu giờ học –ghi bảng. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.HD Làm bài tập Bài 1: Tính. -1 hs đọc. -gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Y/C HS tự làm. -Làm bài. -Gọi hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. - 4 hs lên bảng làm. -NX chữa bài cho điểm 90 -. 38. 70. +. 100. -. -. 24. 15. 8. 35. 66. 53. 62. 65. Bài 2:Đặt tính rồi tính. -1 hs đọc. -gọi hs đọc yêu cầu bài tập. -Làm bài. -Y/C HS tự làm. -2 hs lên bảng làm. -Gọi hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở -NX chữa bài cho điểm 100 -. 100 -. 100 -. 100 -. 20. 25. 3. 59. 80. 75. 97. 41. Bài 3. -1 hs đọc. -gọi hs đọc yêu cầu bài tập. -Làm bài. -Y/C HS tự làm. -1 hs lên bảng làm. -Gọi hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở -NX chữa bài cho điểm. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài giải Chị hái được là: 85 - 45 = 40 (bông hoa) Đáp số : 40 bông hoa 3.Dặn dò -NX tiết học. -Nghe. -Chuẩn bị bài sau Thứ 3 ngày 29 tháng 11 năm 2011 Ngày soạn : 27/11/2011 Ngày giảng : 29/11/2011 Tiết1: TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TIẾP) I.MỤC TIÊU -Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán về ít hơn. - Các em luôn cẩn thận khi làm toán. Làm được cả ý b,d bài 3 và bài 5 H/d hs đọc kĩ bài toán tóm tắt bài toán rồi giải II.CHUẨN BỊ: que tính III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV 1.KTBC. - 2 hs đọc. - Gọi 2 hs làm bài 3 ý b, d - Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới a. GTbài. - Theo dõi. - Nêu mục tiêu giờ học – Ghi bảng. Lop6.net. HĐ của HS.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b. HD làm BT Bài 1: Tính nhẩm. -1 HS đọc. - Gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập. - Theo dõi. - HD hs cách làm. - Làm vở. - Y/C hs làm vào vở. - 4 hs lên làm. - Gọi 4 hs lên làm. - Nhận xét. - Nhận xét ghi điểm – Kiểm bài làm ở vở Bài 2: Đặt tính rồi tính. -1 hs đọc. - Gọi 1hs đọc y/c b/t. - Theo dõi. - H/d hs cách làm. - Làm vở. - Y/c hs làm vở. -3 hs lên làm. - Gọi 3 hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét. - Kiểm tra bài làm trong vở Bài 3: Số ?. -1 hs đọc. - Gọi 1 hs đọc y/c b/t. - Theo dõi. - H/d hs làm. - Làm vở,. - Y/c hs làm vở. - 2 hs lên làm. - Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm. -2 hs đọc. Bài 4:- Gọi hs đọc y/c b/t. - Theo dõi. - H/d hs cách tóm tắt và giải. - 1 hs lên làm, lớp làm vở. - Gọi 1 hs lên bảng làm - Lớp làm vở. Bài giải Thùng bé đựng được là :. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 60 – 22 = 38(l ) Đáp số : 38 lít - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài ở vở. - Nhận xét. * TCTV: H/d hs đọc kĩ bài toán tóm tắt bài toán rồi giải Bài 5- Gọi 1 hs đọc y/c b/t. -1 hs đọc. -hs tự làm sau đó lên bảng chữa -NX ghi điểm C. C2- D2. - Nghe. - Nhắc lại nội dung bài. - Nhớ. - V/n làm bài tập trong vở bài tập toán. Tiết2: KỂ CHUYỆN TÌM NGỌC I.MỤC TIÊU -Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện (BT2) - HD hs nắm được y/c b/t : kể đúng ý trong chuyện, có thể thay đổi, thêm bớt từ ngữ, tưởng tượng thêm chi tiết. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1. KTBC. - 2 hs kể. - Gọi 2 hs kể lại chuyện” Con chó nhà hàng xóm” - Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng. - Theo dõi. b. Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. -2 hs đọc. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tìm ngọc. - Đọc thầm. - Gọi 1 hs đọc y/c b/t. - Q/s tranh. - Y/c hs đọc thầm - Y/c hs q/s tranh sgk nhớ lại nội dung từng đoạn - Theo dõi chuyện và kể trong nhóm * TCTV : H/d hs nắm được y/c b/t : kể đúng ý trong chuyện, có thể thay đổi, thêm bớt từ ngữ, tưởng tượng thêm chi tiết. - Kể trong nhóm. - Y/c hs kể trong nhóm - Gọi đại diện nhóm nối tiếp kể từng đoạn. - Đaị diện nhóm thi kể. - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét. - Gọi 5 thi kể nối tiếp đoạn trước lớp - Nhận xét khen ngợi c.Kể toàn bộ câu chuyện. -2 hs kể. -Gọi hs khá giỏi kể toàn bộ câu chuyện -NX khen ngợi d.C2 – D2. - Nghe. - Nhắc lại nội dung bài. - Nhớ. - V/n tập kể lại chuyện. Tiết3: CHÍNH TẢ (nghe- viết) TÌM NGỌC I.MỤC TIÊU -Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc. -Làm đúng BT2; BT(3) a/b . -Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp. - GD các em luôn cẩn thận khi viết. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HĐ của GV. HĐ của HS. 1. KTBC. - 2 hs lên viết. - Gọi 2 hs lên viết: nối nghiệp, nông gia - Nhận xét ghi điểm 2. bài mới a Gtbài- Ghi bảng. - Theo dõi. b. H/d nghe viết HD chuẩnbị Đọc viết bài - Đọc đoạn viết chính tả. - Theo dõi. - Gọi 2 hs đọc lại. -2 hs đọc. - H/d hs nắm nội dung bài + Chữ đầu đoạn viết ntn ?. - ( Viết hoa lùi vào một ô ). + Tìm những chữ trong bài em dễ viết sai ? - H/d hs tập viết chữ khó: Long Vương, mưu - ( Long Vương, mưu mẹo, tình mẹo nghĩa) - Đọc bài cho hs viết. - Viết b/c. - Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết. - Nghe viết. Chấm chữa bài - Thu 5 bài chấm điểm - Nhận xét sửa sai. - Nộp bài. c. H/d hs làm bài tập Bài 2: Điền vào chỗ trống ui hay uy? - Gọi 1 hs đọc y/c b/t. -1 hs đọc. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - H/d hs cách làm. - Theo dõi. - Gọi 2 hs lên làm - Lớp làm vở. - 2 hs làm, lớp làm vở. - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét. - Kiểm tra bài ở vở Chàng trai xuống thuỷ cung, được Long Vương tặng viên ngọc quý Mất ngọc, chàng trai ngậm ngùi. Chó và mèo an ủi Chuột chui vào tủ, lấy viên ngọc cho Mèo. Chó và Mèo vui lắm * TCTV: H/d hs phân biệt được hai vần dễ lẫn: ui/uy Bài 3: Điền vào chỗ trống a) r/gi/d - Gọi 1 hs đọc y/c b/t -1hs đọc. - H/d hs cách làm. - Theo dõi. - Gọi 2 hs lên làm - Lớp làm vở - Nhận xét ghi điểm - KT bài ở vở. - 2 hs làm, lớp nhận xét. a) Rừng núi, dừng lại, cây giang, rang cơm d. C2 - D2 - Nhắc lại nội dung bài. - Nghe. - V/n làm ý b bài 3. - Nhớ. Tiết4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> CHIỀU Tiết1: ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG(T2) I.MỤC TIÊU -Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. -Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở , trường,lớp đường làng, ngõ xóm. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1 Kiểm tra bài cũ: - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng mang lại lợi ích gì ?. - Mang lại nhiều lợi ích cho con người. Trường học là nơi học tập, bệnh viện, trạm y tế là nơi chữa bệnh… giúp cho công việc của con người thuận lợi hơn.. 2. Bài mới: a. GTB-Nêu mục tiêu giờ học –ghi bảng. -Nghe. bThực hiện phương án 2.. -Quan sát trả lời. - Cho HS quan sát tình hình trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Nơi công cộng được dùng để làm gì ? - ở đây, trật tự, vệ sinh có được tốt không ? -Nguyên nhân nào gây nên tình trạng mất vệ sinh ở đây? - Các em cần làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi này ? -Kết luận: Mọi người đều phải giữ trật tự vệ Nghe. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> sinh nơi công cộng. Đó là nếp sống văn minh giúp cho công việc của mỗi người được thuận lợi, môi trường trong lành. C. Củng cố - dặn dò:. -Lắng nghe. - Nhận xét đánh giá giờ học - Thực hiện giữ vệ sinh nơi công cộng ở trường học. Tiết2: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHỮ HOA I.MỤC TIÊU - Củng cố kỹ năng viết chữ hoa cho hs. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GD của GV 1.GTB; Nêu yêu cầu tiết học 2.Luyện viết chữ hoa YC HS nêu tên các chữ hoa mà HS viết chưa đúng, chưa đẹp -GV viết lên bảng kết hợp hd cách viết 3. Chấm điểm, nhận xét 4. Dặn dò Yêu cầu các em luyện viết thêm ở nhà. HĐ của HS Nghe Nêu. Theo dõi, luyện viết vào vở Nộp bài Ghi nhớ. Tiết 3: LUYỆN TOÁN ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tiếp) IMỤC TIÊU -Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. -Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán về ít hơn. II.CÁC HỌT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV 1.GTB. -Nghe. -Nêu mục tiêu giờ học – ghi bảng 2.HD làm BT Bài 1:Tính nhẩm. Lop6.net. HĐ của HS.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. -1 hs đọc. -Y/C hs tự làm bài. -4 hs lên bảng làm,lớp làm vào. -NX chữa bài cho điểm 5+7=12. 4+8=12. 8+5=13. 2+9=11. 7+5=12. 8+4=12. 5+8=13. 9+2=11. 16-8=8. 11-9=2. 12- 5=7. 13-6=7. 14-7=7. 17-9=8. 15- 8=7. 16-9=7. vở. Bài 2: Đặt tính rồi tính. -1 hs đọc. -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. - 2 hs lên bảng làm,lớp làm vào vở. -Y/C hs tự làm bài -NX chữa bài cho điểm 29+25. 100-77. 73-27. 36+38. Bài 3. -1 hs đọc. -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. 1 hs lên bảng làm,lớp làm vàovở. -Y/C hs tự làm bài. Bài giải. -NX chữa bài cho điểm. Thùng sơn nặng là:. Bao xi măng nặng 50 kg, thùng sơn nhẹ hơn bao xi măng 26 kg. Hỏi thùng sơn nặng bao nhiêu ki-lôgam?. 3.Dặn dò. 50 – 26 = 24(kg) Đáp số: 24 kg. -Nghe. -NX tiết học-Chuẩn bị bài sau Thứ 4 ngày 30 tháng 11 năm 2011 Ngày soạn : 28/11/2011. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày giảng : 30/11/2011 Tiết1: TẬP ĐỌC GÀ “ TỈ TÊ” VỚI GÀ I.MỤC TIÊU -Hiểu ND: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu . -GD các em biết yêu quý các con vật Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu nội dung bài đọc. II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1KTBC. -2 hs đọc. -Gọi 2 hs đọc bài Tìm ngọc và trả lời câu hỏiNX cho điểm 2. Bài mới a. GTB. -Quan sát trả lời. - Cho hs quan sát tranh sau đó dẫn dắt vào bài – ghi bảng b. Luyện đọc . Đọc mẫu. - Theo dõi. - Gv đọc mẫu và g/t về tác giả . Đọc nối tiếp câu. - Đọc nối tiếp. -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng cõu - Gv theo dõi đưa ra từ khó ghi bảng. - Theo dõi. - H/d đọc từ khó. - Đọc CN - ĐT. - HS luyện đọc - Bài chia làm mấy đoạn?. - ( 3 đoạn ). - HD đọc câu dài –GV đọc mẫu. -Nghe. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh. - Đọc CN-ĐT. - HD giọng đọc toàn bài. -Nghe. - Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết hợp giải -Đọc nối tiếp nghĩa từ - Giải nghĩa - Chia lớp làm nhóm 3 - Nhận nhóm - Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm - Đọc nối tiếp nhóm - Theo dõi giúp đỡ hs * TCTV : - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng. - Gọi 2 nhóm lên thi đọc. - Thi đọc. - Gv theo dõi nhận xét. - Nhận xét. - Đọc ĐT cả bài. - Đọc ĐT. c Tìm hiểu bài -GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời. - Đọc thầm và trả lời. Câu 1: Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào?. -Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi chúng còn nằm trong trứng.. +Khi đó gà mẹ và gà con nói chuyện với nhau -Gà mẹ gõ mỏ lên vỏ trứng, gà con bằng cách nào ? phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ. -Y/c hs đọc thầm đoạn còn lại và trả lời. - Đọc thầm và trả lời. Câu 2: Cách gà mẹ báo cho con biết “không có - Gà mẹ kêu đều đều “cúc,cúc,cúc” gì nguy hiểm” ? Cách gà mẹ báo cho con biết “Lại đây mau các -Gà mẹ vừa bới vừa kêu nhanh con ,mồi ngon lắm!” “cúc,cúc,cúc” Cách gà mẹ báo cho con biết “ Tai họa! Nấp -Gà mẹ xù lông miệng kêu liên tục, mau!” gấp gáp “roóc, roóc”. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Bài văn giúp em hiểu điều gì ?. -Trả lời. -Rút ra ND câu chuyện ghi bảng -Gọi HS đọc. -2 hs đọc. . Luyện đọc lại. - 3 nhóm thi đọc. - Tổ chức cho hs đọc lại bài. - NhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt khen ngợi cho điểm d. C2- D2. - Nghe. - Nhắc lại nội dung bài. - Nhớ. - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. Tiết 2: TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TIẾP) I.MỤC TIÊU -Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng. -Có kỹ năng làm tính nhanh. - GD các em luôn có tính cẩn thận khi làm bài. Làm được cả ý cột 4 bài 1, cột 3 bài 2 và bài 5 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1.KTBC 2.Bài mới a.GTB-Nêu mục tiêu giờ học – ghi bảng. -Nghe. b.HD làm BT Bài 1:Tính nhẩm. -1 hs đọc. -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. -Chơi theo hướng dẫn của gv. -Tổ chức cho hs chơi trò chơi: “Đố bạn”. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -GV nêu tên trò chơi ,phổ biến luật chơi sau đó cho hs chơi thử rồi chơi chính thức -NX trò chơi khen ngợi Bài 2:Đặt tính rồi tính. -1 hs đọc. cột 3. -3 hs lên bảng làm,lớp làm vào vở. -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Y/C hs tự làm -NX chữa bài cho điểm 36 +. 100 -. 48 +. 100 -. 45 +. 83 +. 36. 75. 48. 2. 45. 17. 72. 25. 96. 98. 90. 100. Bài 3:Tìm x. -1 hs đọc. -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. -3 hs lên bảng. -Y/C hs tự làm -NX chữa bài cho điểm a)x+16=20. b)x-28=14. làm,lớp làm vào vở c)35-x=15. x=20-16. x=14+28. x=35-15. x=4. x= 42. x=20. Bài 4. -1 hs đọc. -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. -1 hs lên bảng làm,lớp làm vào vở. -Y/C hs tự làm -NX chữa bài cho điểm Bài làm. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>