Giáo án Lớp 3 Tuần 9 - Trường tiểu học Hầu Thào

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC HẦU THÀO ĐIỂM TRƯỜNG THÀO HỒNG DẾN. TuÇn 9 TiÕt 1. GV: Hoµng Hång Giang Ngµy so¹n: 10/10/2010 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê Tập trung Toàn trường _________________________________. TiÕt 2 Đạo đức TiÕt 9: Chia sÎ vui buån cïng b¹n (TiÕt 1) I. Môc tiªu - BiÕt ®­îc b¹n bÌ cÇn ph¶i chia sÎ víi nhau khi cã chuyÖn vui, buån. - Nªu ®­îc mét vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ vui buån cïng b¹n. - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n trong cuéc sèng h»ng ngµy. II. Tài liệu và phương tiện: - Tranh minh ho¹ cho t×nh huèng cña H§1 - Các tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng. III. C¸c H§ d¹y häc. 1. ổn định tổ chức (2) * Khởi động: GV bắt nhịp cho cả lớp bµi h¸t: Líp chóng ta ®oµn kÕt - GV giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2. KiÓm tra bµi cò (3) 3. Bµi míi (25) A. Hoạt động 1: Thảo luận phân tÝch t×nh huèng * Môc tiªu: HS biÕt mét biÓu hiÖn cña quan t©m chia sÎ vui buån cïng b¹n. * TiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh t×nh - HS quan s¸t, tr¶ lêi. huèng vµ cho biÕt ND tranh 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV giíi thiÖu t×nh huèng. - GV cho HS th¶o luËn. - HS chó ý nghe - HS th¶o luËn theo nhãm nhá vµ c¸ch øng xö trong t×nh huèng vµ ph©n tÝch kÕt qu¶. - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ nhËn xÐt.. * GV kÕt luËn: Vµ gäi HS chèt l¹i - Khi bạn có chuyện buồn em cần làm - An ủi, động viên, giúp đỡ bạn…. g× (NhiÒu HS nh¾c l¹i KL) 2. Hoạt động 2: Đóng vai * Môc tiªu: HS biÕt c¸ch chia sÎ vui buån víi b¹n trong c¸c t×nh huèng. * TiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm - HS chó ý nghe xây dựng kịch bản và đóng vai 1 trong c¸c t×nh huèng - GV giao t×nh huèng cho c¸c nhãm - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô - HS th¶o luËn nhãm, x©y dùng kÞch b¶n và chuẩn bị đóng vai. - GV gọi các nhóm lên đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - HS c¶ líp nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm - GV gäi HS rót ra kÕt luËn - HS nªu kÕt luËn (NhiÒu HS nh¾c l¹i) - GV nhËn xÐt - kÕt luËn 3. Hoạt đông3: Bày tỏ thái độ * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ trước các ý kiến có liên quan đến nội dung bµi häc. * TiÕn hµnh: - GV lần lượt đọc từng ý kiến - HS suy nghĩ, bày tỏ từng thái độ bằng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a - GV cho HS th¶o luËn vÒ lý do kh«ng - HS th¶o luËn t¸n thµnh - GV kÕt luËn: 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Các ý kiến a, c,d, đ, e là đúng - ý kiÕn b lµ sai 4. Cñng cè- DÆn dß (5) Hướng dẫn thực hành: - Quan t©m, chia sÎ vui buån víi b¹n bÌ trong líp… - S­u tÇm tranh ¶nh, ca dao, tôc ng÷ … nãi vÒ t×nh b¹n, vÒ sù c¶m th«ng chia sÎ vui buån víi b¹n. TiÕt 3 To¸n TiÕt 41: Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng I. Môc tiªu: - Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết sử dụng e ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông. ( theo mÉu ) * HSY nhận biết được góc vuông và góc không vuông ở dạng đơn giản. II. §å dïng d¹y häc : - E ke (dïng cho GV + HS ) III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (2) Hát 2. KiÓm tra bµi cò (3) - kiÓm tra bµi lµm cña HS. 3. Bµi míi (30) I. ¤n luyÖn: Nªu quy t¾c t×m sè chia ? (2HS) HS + GV nhËn xÐt * Hoạt động 1: Giới thiệu về góc - HS làm quen với biểu tượng về góc. - GV cho HS xem h×nh ¶nh 2 trªn kim - HS quan s¸t đồng hồ tạo thành 1 góc (vẽ 2 tia như SGK).. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV m« t¶: Gãc gåm 2 c¹nh xuÊt ph¸t tõ mét ®iÓm - GV ®­a ra h×nh vÏ gãc Ta có góc đỉnh O; N - HS chó ý quan s¸t vµ l¾ng nghe Canh OM, ON O M * Hoạt động 2: Giới thiệu góc vuông, gãc kh«ng vu«ng. - N¾m ®­îc kh¸i niÖm vÒ gãc vu«ng vµ kh«ng vu«ng. - GV vÏ 1 gãc vu«ng lªn b¶ng vµ giíi - HS chó ý quan s¸t thiÖu thiÖu ®©y lµ gãc vu«ng. - Ta cã gãc vu«ng A - §Ønh O - C¹nh OA, OB O B ( GV võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ) - GV vẽ tiếp góc đỉnh P, cạnh PM, PN và vẽ góc đỉnh E, cạnh EC, ED (như SGK) - GV giíi thiÖu: §©y lµ c¸c gãc kh«ng vu«ng - GV đọc tên góc * GV HD HSY nh¾c l¹i * Hoạt động 3: Giới thiệu Ê ke - HS n¾m ®­îc t¸c dông cña e ke - GV cho HS xem c¸i e ke vµ nªu cÊu tạo của e ke. Sau đó giới thiệu: E ke dùng để nhận biết (hoặc kiểm tra) góc vu«ng. - GV gọi HS lên dùng e ke đê kiểm tra.. - HS quan s¸t. - HS nghe - Nhiều HS đọc lại. - HS quan s¸t - HS chó ý nghe.. - 1HS dùng e ke để kiểm tra góc vuông trªn b¶ng.. * Hoạt động 4: Thực hành. Bài 1: HS biết dùng e ke để vẽ và nhận biÕt gãc vu«ng. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV vÏ h×nh lªn b¶ng vµ mêi HS: - HS kiÓm tra h×nh trong SGK + 1 HS lªn b¶ng kiÓm tra. a. Vµi HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt.. - GV gọi HS đọc kết quả phần a. - GV nhËn xÐt - GV hướng dẫn HS kẻ phần b - HS đặt E ke, lấy điểm của 3 góc e ke và đặt tên B * GV gäi HSY thùc hiÖn ®o - GV kiÓm tra, HD häc sinh - GV nhËn xÐt O A Bài 2: Củng cố về cách đọc tên đỉnh, c¹nh vµ kiÓm tra gãc. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS th¶o luËn - HS thảo luận để kiểm tra góc và tìm ra gãc vu«ng. - Trong các hình vẽ đó có mấy góc vu«ng - 2 gãc vu«ng - Nêu tên đỉnh, góc? - A, cạnh AD, AE; đỉnh B, cạnh BG, BH - GV kÕt luËn . Bµi 3 + 4: Cñng cè vÒ gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng - Bµi 3 : GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV hướng dẫn nắm yêu cầu - NhËn biÕt (b»ng trùc gi¸c) - Góc có đỉnh Q, M là góc vuông. - HS dïng e ke kiÓm tra l¹i 2 gãc nµy - HS quan s¸t - GV hướng dẫn đánh dấu góc vuông - Dùng bút chì đánh dấu góc vuông - Góc đỉnh: M, N. * GV HD HSY t/h - GV cho HS cñng cè - Bài 4: GV gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc - nêu 4 điều kiện của bài. - GV nhËn xÐt - HS dùng e ke để kiểm tra sau đó dùng bút chì khoanh vào các ý đúng 4. Cñng cè dÆn dß (5) - Tìm trong lớp những đồ vật nào và - HS nêu nh÷ng g× cã gãc vu«ng - §¸nh gi¸ tiÕt häc 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 4 Tập đọc kể chuyện Tiết 25: Ôn tập – kiểm tra tập đọc vµ häc thuéc lßng ( tiÕt 1) I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút) - Tr¶ lêi ®­îc 1CH vÒ néi dung ®o¹n bµi. - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh( BT3). II. Các hoạt động dạy học cụ thể - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi 1. ổn định tổ chức (2) trong 2 phót 2. KiÓm tra bµi cò (3) 3. Bµi míi (30) A. Kiểm tra tập đọc (7 em) - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bài tập đọc - HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc - HS trả lời - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B. Bµi tËp 2: - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV më b¶ng phô viÕt s½n bµi tËp mêi 1 HS lµm mÉu mét c©u HS ph©n tÝch mÉu c©u - HS lµm bµi vµo vë - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - 4 – 5 HS đọc bài làm - HS nhËn xÐt - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng H×nh ¶nh so s¸nh Sù vËt 1 Sù vËt 2 a. Hồ nước như một chiếc gương hồ nước chiếc gương bầu dục khæng lå khæng lå b. CÇu Thª Hóc cong nh­ con t«m CÇu Thª Hóc con t«m c. Con rùa đầu to như trái bưởi ®Çu con rïa trái bưởi C. Bµi tËp 3 - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 8 - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - HS làm độc lập vào vở 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV gäi hai HS nhËn xÐt - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a. Mét c¸nh diÒu b. TiÕng s¸o c. Nh­ h¹t ngäc 4. Cñng cè – dÆn dß (5) - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc .. - Vµi HS nhËn xÐt. - 2 HS. TiÕt 5 Tập đọc – kể chuyện Tiết 26: Ôn tập – kiểm tra tập đọc vµ häc thuéc lßng. (TiÕt 2) I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học - Tr¶ lêi ®­îc 1CH vÒ néi dung ®o¹n bµi. - §Æt ®­îc c©u hái cho tõng bé phËn c©u Ai lµ g×? (BT2) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc - B¶ng phô viÕt s½n BT2: III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò (3) 3. Bµi míi (30) A. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. B. Kiểm tra tập đọc C. Bµi tËp 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV nhắc HS: Để làm đúng bài tập, c¸c em ph¶i xem c¸c c©u v¨n ®­îc cÊu t¹o theo mÉu nµo - GV yªu cÇu HS lµm nhÈm - GV gäi HS nªu miÖng. - 2HS đọc yêu cầu bài tập + lớp đọc thầm - HS chó ý nghe. - HS lµm nhÈm - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau nªu c©u hái 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nhËn xÐt - viÕt nhanh nªn b¶ng câu hỏi đúng + Ai lµ héi viªn cña c©u l¹c bé + C©u l¹c bé thiÕu nhi lµ g× ? - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë. D. Bµi tËp 3 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 1 HS nªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nãi nhanh tªn c¸c truyÖn - Vµi HS nªu đã học - HS suy nghÜ tù chän néi dung h×nh thøc - GV gäi HS thi kÓ - HS thi kÓ - HS nhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 4. Cñng cè- dÆn dß (5) - Nªu néi dung bµi ? - 1HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc KÕ ho¹ch d¹y chiÒu TiÕt 1: To¸n 1. Mục tiêu: - HS đại trà làm được một số bài tập đã làm ở tiết trước. - HSY làm được một số p/t có dạng đơn giản 2. Nội dung: - HS đại trà làm các bài tập sau: Bài 1, 2, 3 ( T 40 ) - HSy lµm 3 p/t ®Çu bµi tËp 1; 2 p/t phÇn a, b bµi tËp 2 ( T 40 ) TiÕt 2: TiÕng ViÖt 1. Mục tiêu: - HS đại trà đọc lại các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 - HSY đọc lại được 1 bài tập đọc tuần 1 và 1 bài tập đọc của tuần 2 2. Nội dung: - GV cho HS đọc trong 20 phút sau đó gọi từng HS đọc bài. - Đối với HSY Gv chỉ y/c đọc 1 đoạn trong 2 bài.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngµy so¹n: 11/10/2010 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1. To¸n TiÕt 42: Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª ke. I. Môc tiªu: - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản. * HSY biết cách dùng e ke để thực hành đo, kẻ góc vuông và không vuông. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (2) 2. kiÓm tra bµi cò (3) ¤n luyÖn: Lµm l¹i BT 2, 3 (2HS) - HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi (30) Bµi 1: Cñng cè vÒ vÏ gãc vu«ng - GV gäi HS quan s¸t vµ nªu yªu cÇu - Vµi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn HS vẽ góc vuông - HS quan sát GV hướng dẫn và làm mẫu đỉnh O: Đặt e ke sao cho đỉnh góc HS thực hành vẽ vu«ng cña e ke trïng víi ®iÓm O vµ 1 cạnh e ke trùng với cạnh cho trước. Däc theo c¹nh kia cña eke vÏ tia ON ta ®­îc gãc vu«ng… GV yªu cÇu HS lµm BT * GV HD HSY t/h kÎ. - GV nhËn xÐt Bµi 2: HS dïng e ke kiÓm tra ®­îc gãc vu«ng - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát, tưởng tượng nếu khó thì dùng e ke để KT. - HS tiÕp tôc vÏ c¸c gãc vu«ng cßn l¹i vµo nh¸p + 2 HS lªn b¶ng vÏ - HS nhËn xÐt. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập - HS quan s¸t 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * HSY t/h ®o.. - HS dïng e ke kiÓm tra gãc vu«ng vµ ®iÓm sè gãc vu«ng ë mçi h×nh. - HS nªu miÖng: + H×nh bªn ph¶i cã 4 gãc vu«ng + H×nh bªn tr¸i cã 2 gãc vu«ng. - GV gọi HS đọc kết quả. - GV nhËn xÐt Bµi 3: HS dïng miÕng b×a ghÐp l¹i ®­îc gãc vu«ng. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan sát hình trong SGK, tưởng tượng rồi nêu miệng 2 miếng bìa có đánh số 1 và 4 hoÆc 2 vµ 3 cã thÓ ghÐp l¹i ®­îc gãc - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ vu«ng (2HS nªu) - GV nhËn xÐt chung - HS nhËn xÐt Bµi 4: HS thùc hµnh gÊp ®­îc 1 gãc vu«ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Vµi HS nªu yªu cÇu Bµi tËp - GV yªu cÇu thùc hµnh gÊp - HS dùng giấy thực hành gấp để được 1 gãc vu«ng. * GV HD HSY gÊp - GV gọi HS thao tác trước lớp - 2HS lên gấp lại trước lớp - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt chung. 4. Cñng cè dÆn dß (5) - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2 Tập đọc Tiết 27: Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng I. Môc tiªu: - §Æt ®­îc 2 – 3 c©u theo mÉu Ai lµ g× ? - Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường ( xã, quËn, huyÖn) theo mÉu(BT3) II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò (3) Nêu các bài tập đọc ở chủ điểm mái 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Êm? 3. Bµi míi 1. Ôn bài tập đọc, HTL. - GV gọi HS đọc bài. - GV gọi HS đọc thuộc lòng * HD đọc hiểu - GV cho HS nªu yªu cÇu c©u hái vµ tr¶ lêi. 2. ¤n vÒ phÐp so s¸nh - T×m c¸c sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau trong bµi " Mïa thu cña em" vµ " MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o"? - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng 4. Cñng cè dÆn dß (5) - Nªu l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS đọc bài bằng cách " chuyền điện" (10 - 15 em) - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc thuộc lòng: 10 em - HS nªu c©u hái ë néi dung tõng bµi tËp đọc -> HS khác trả lời - HS nªu: + Tay - hoa; tãc ¸nh mai r¨ng - hoa nhµi - HS kh¸c nhËn xÐt xÐt - HS ghi vào vở lời giải đúng - 1HS nªu. TiÕt 3 ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt 17: Nhí bÐ ngoan I. Môc tiªu: - Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT (BT3); tốc độ viết kho¶ng 55 ch÷/ 15 phót, kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. - GiÊy tr¾ng. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò (3) (1/4 sè HS): Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1. 3. Bµi míi (30) 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - lµm vµo nh¸p - GV ph¸t giÊy cho 5 HS lµm - HS lµm bµi trªn giÊy d¸n lªn b¶ng líp và đọc kết quả - HS nhËn xÐt. - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng: Bè em lµ c«ng nh©n nhµ m¸y ®iÖn. Chóng con lµ nh÷ng häc trß ch¨m ngoan. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp + c¶ líp đọc thầm - GV: BT nµy gióp c¸c em thùc hµnh viết 1 lá đơn đúng thủ tục. - GV gi¶i thÝch: ND phÇn kÝnh göi em HS chó ý nghe chỉ cần viết tên trường (xã, huyện) - GV yªu cÇu HS lµm bµi -> GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS - GV gọi HS đọc bài - 4-5 HS đọc lá đơn của mình trước lớp HS nhận xét. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè dÆn dß (5) - Nªu l¹i ND bµi häc? - 1HS - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết 4 TiÕt 17: Thể dục (Giáo viên chuyên biệt ) Tiết 5 TiÕt 9: Mỹ thuật (Giáo viên chuyên biệt ). 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch d¹y chiÒu TiÕt 1: To¸n 1. Mục tiêu: - HS đại trà làm được một số bài tập đã làm ở tiết trước. - HSY làm được một số p/t có dạng đơn giản 2. Nội dung:- HS đại trà làm các bài tập sau: Bài 1, 2, 3 ( T 39 ) - HSY lµm 3 p/t cuèi bµi tËp 1; 2 p/t phÇn a, b bµi tËp 2 ( T 40 ). Ngµy so¹n: 12/10/2010 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1 To¸n TiÕt 43: §Ò - Ca – MÐt, HÐc - T« - MÐt I. Môc tiªu: - Biết tên gọi, kí hiệu của đề – ca – mét, héc – tô - mét. - Biết quan hệ giữa héc – tô - mét và đề – ca – mét - Biết đổi từ đề – ca – mét, héc – tô - mét ra mét. * HSY biết kí hiệu của đơn vị đo độ dài dam, hm II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò (3) ¤n luyÖn: ?1km = ? m (1 HS nªu) HS + GV nhËn xÐ. 3. Bµi míi (30) * Hoạt động 1: giới thiệu Đề - Ca - Mét vµ HÐc t« mÐt - GV hái + Các em đã được học các đơn vị đo độ - Mi li mét, xăng ti mé; mét, ki lô mét dµi nµo ? - GV giíi thiÖu vÒ dam - Đề - ca - mét là một đơn vị đo độ dài Đề - ca - mÐt ký hiÖu lµ dam - GV viÕt b¶ng: dam - Nhiều HS đọc Đề - ca - mét - Độ dài của một dam bằng độ dài 10m * HSY đọc lại. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV viÕt 1 dam = 10 m - GV giíi thiÖu vÒ hm - HÐc - t« - mÐt kÝ hiÖu lµ km - Độ dài 1 hm bằng độ dài của 100m và bằng độ dài của 10 dam - GV viÕt: 1hm = 100m 1hm = 10 dam - GV kh¾c s©u cho HS vÒ mèi quan hÖ gi÷a dam, hm vµ m * Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a c¸c đơn vị đo đã học - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn một phép tính mẫu 1 hm = …m + 1 hm = bao nhiªu mÐt? VËy ®iÒn sè 100 vµo chç trèng + GV yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p * GV HD HSY lµm bµi - GV nhËn xÐt chung Bài 2: Yêu cầu tương tự bài 1 - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV viÕt b¶ng 4 dam = …m - 1 dam b»ng bao nhiªu mÐt? - 4 dam gÊp mÊy lÇn so víi 1 dam - VËy muèn biÕt 4 dam b»ng bao nhiªu mÐt ta lµm nh­ thÕ nµo? - GV cho HS lµm tiÕp bµi * HSY nh¾c l¹i. - Nhiều HS đọc 1 dam = 10m - Nhiều HS đọc * HSY đọc lại - Nhiều HS đọc. - 2HS nªu yªu cÇu BT. 1 hm = 100 m - HS lµm nh¸p + 2 HS lªn b¶ng lµm. - HS nªu miÖng KQ - HS nhËn xÐt. - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 dam b»ng 10m - 4 dam gÊp 4 lÇn so víi 1 dam - LÊy 10m x 4 = 40 m - HS lµm tiÕp bµi vµo SGK - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt VD: 7 dam = 70 m 6 dam = 60 m 9 dam = 90 m. - GV nhËn xÐt chung Bµi 3 Cñng cè céng, trõ c¸c phÐp tÝnh víi số đo độ dài - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS yªu cÇu bµi tËp - 2 HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * GV HD HSY lµm bµi. - HS nêu kết quả bài dưới lớp - nhận xÐt bµi trªn b¶ng.. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4. Cñng cè dÆn dß (5) - Nªu ND bµi (1 HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 9: ¤n tËp. I. Môc tiªu: - Lùa chän ®­îc tõ ng÷ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho tõng tõ ng÷ chØ sù vËt (BT2). - Đặt đúng dấu phảy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - B¶ng líp chÐp ®o¹n v¨n bµi tËp 2: - GiÊy tr¾ng khæ A4 III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò (3) 3. Bµi míi (30) häc thuéc lßng (1/3 sè HS trong líp) - GV gäi HS lªn bèc th¨m - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi tËp 2: - GV gọi HS đọc theo yêu cầu - GV chØ b¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n - GV gäi 3HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - HS lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi võa chän trong 1 phót. - HS đọc thuộc lòng theo phiều chỉ định. - 2HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc đoạn văn, suy nghĩ trao đổi theo cÆp -> lµm bµi vµo vë. - 3HS lên bảng làm -> đọc kết quả - HS nhËn xÐt. - 2 -3 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh trªn líp. - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Mçi b«ng hoa cá may nh­ mét c¸i th¸p nhiÒu tÇng - Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh x¶o nµo cã thÓ hoµn thµnh hµng lo¹t công trình đẹp đẽ, tinh tế đến vậy.. - Chän tõ " xinh x¾n" v× hoa cá may gi¶n di kh«ng léng lÉy. - Chän tõ "tinh x¶o"v× tinh x¶o lµ khÐo lÐo; cßn tinh kh«n h¬n lµ kh«n ngoan - Hoa cá may m¶nh, xinh x¾n nªn lµ mét công trình đẹp đẽ, tinh tế, không thể là một công trình đẹp đẽ, to lớn.. Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi - HS nghe tËp - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm viÖc c¸ nh©n - GV ph¸t 3 - 4 tê giÊy cho HS lµm - HS làm - dán bài lên bảng - đọc kết quả - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt VD: Đàn cò đang bay lượn trên cánh đồng Mẹ dẫn tôi đến trường 4. Cñng cè dÆn dß (5) - Về nhà tiếp tục đọc thuộc lòng - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3 TËp viÕt TiÕt 9 : ¤n tËp I. Môc tiªu: - Kiểm tra theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI II. §å dïng d¹y häc - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc - Hai tê phiÕu khæ to ghi ND bµi tËp 2 - B¶ng líp viÕt ND bµi tËp 3 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò (3) 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. Bµi míi (30) A. GT bµi B. KiÓm tra häc thuéc lßng: Thùc hiÖn nh­ T5 Bµi tËp 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2 - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT - HS nghe - GV cho HS xem mÊy b«ng hoa hång, - HS quan s¸t hoa huÖ, hoa cóc. - HS đọc thầm đoạn văn - làm bài cá nhân - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - 2 HS lên bảng thi làm bài trên phiếu đọc kết quả - HS nhận xét. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm - 2-3 HS đọc lại bài hoàn chỉnh, - Cả lớp sửa bài đúng vào vở. - VD: Tõ cÇn ®iÒn lµ: Màu, hoa huệ, hoa cúc,hoa hồng, vườn xu©n. Bµi tËp 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 2HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë - GV gäi HS lªn b¶ng lµm - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt . Ch÷a bµi cho b¹n - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng - H»ng n¨m cø vµo....th¸ng 9, c¸c trường ...năm học mới + Sau 3 tháng hè....trường, chúng em ....gÆp thÇy, gÆp b¹n 4 Cñng cè dÆn dß (5) - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau KT TiÕt 4 Tù nhiªn x· héi Tiết 17: Ôn tập: Con người và sức khỏe I. Môc tiªu: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vÖ sinh 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK - 36 - PhiÕu rêi, giÊy bót vÏ. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò (3) 3. Bµi míi (30) Hoạt động 1: Chơi trò chơi ai nhanh, ai đúng. - Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: - CÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan: H« hÊp, tuÇn hoµn bµi tiÕt nước tiểu, thần kinh. - Nên làm gì và không nên làm gì để b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¸c c¬ quan: h« hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thÇn kinh. - TiÕn hµnh : Bước 1: Tổ chức. - GV chia nhãm - GV cö 5 HS lµm gi¸m kh¶o - Bước 2: Phổ biến cách chơi va luật ch¬i - Nªu c¸ch tÝnh ®iÓm - Bước 3: Chuẩn bị - GV cho các đội hội ý - GV + ban gi¸m kh¶o héi ý - GV phát câu hỏi, đáp án cho BGK? - Bước 4: Tiến hành - GV giao viÖc cho HS - GV khèng chÕ trß ch¬i - Bước 5: Đánh giá tổng kết. - Líp chia lµm 3 nhãm - 5HS - HS chó ý nghe. - HS các đội hội ý. - Các đội đọc câu hỏi - chơi trò chơi: - BGK c«ng bè kÕt qu¶ ch¬i 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 2: Vẽ tranh - Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như: Thuốc lá, rượu, ma tuý, - TiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - GV yªu cÇu mçi nhãm, chän néi - HS nghe dung để vẽ tranh - Bước 2: Thực hành - Nhóm trưởng cho các bạn thảo luận đưa ra ý tưởng vẽ. - GV cho HS thùc hµnh - T đi các nhóm kiểm tra và giúp đỡ. VD: §Ò tµi: Phßng chèng ma tuý. Bước 3: Trình bày kết quả - Các nhóm treo sản phẩm -> đại diện nêu ý tưởng của bức tranh do nhóm mình vẽ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét - tuyên dương và cho ®iÓm 4. Cñng cè - dÆn dß (5) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 13/10/2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1 To¸n Tiết 44: Bảng đơn vị đo độ dài I. Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại. - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng( km và m ; m và mm ) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài. * HSY biết được bảng đơn vị đo độ dài và thuộc được 1/2 bảng đơn vị đo độ dài 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. §å dïng d¹y häc - KÎ s½n mét b¶ng cã c¸c dßng, cét nh­ng ch­a viÕt ch÷ sè vµ sè III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò (3) 1 dam = ?m 1hm = ?dam (1 HS nªu) 3. Bµi míi (30). * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài: HS nắm được các ĐV đo và mối quan hệ của các đơn vị - Hãy nêu các đơn vị đo đã học ? - GV: Trong các đơn vị đo độ dài thì mét được coi là đơn vị cơ bản. - GV viết mét vào bảng đơn vị đo độ dµi - Lớn hơn mét có những đơn vị đo nào? (GV viết các đơn vị này vào bên trái cét mÐt) - Nhỏ hơn mét có những đơn vị đo nµo? (GV ghi vµo bªn ph¶i cét mÐt) - Hãy nêu quan hệ giữa các đơn vị đo ?. - HS nêu: Mét, minimét, xăng ti mét, đề xi mÐt, hÐc t« mÐt…. - HS nghe - quan s¸t. - km, hm, dam. - dm, cm, mm. - HS nªu: 1m = 10dm, 1 dm= 10cm * HSY nh¾c l¹i. Sau khi HS nêu GV ghi lần lượt vào 1 hm = 10 dam; 1 dam = 10 m b¶ng - GV giíi thiÖu thªm: 1km = 10 hm - Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 §V ®o liªn - GÊp - kÐm nhau 10 lÇn. tiÕp - 1km b»ng bao nhiªu mÐt? - 1m = 1000 mm - GV hướng dẫn HS đọc thuộc - HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhân để thuộc bảng ĐV đo độ dài * GV HD HSY đọc thuộc 1/2 bảng đơn vị đo độ dài * Hoạt động 2: Thực hành. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>