Tài liệu GA- L5- Tuần 18- Cả ngày

Tuần 18
Thứ 2 ngày 4 tháng 1 năm 2010.
Tập đọc
Ôn tập tiết 1
I- Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110tiếng/ phút; biết đọc
diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; Thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung
chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo
yêu cầu bài tập 2.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu BT3.
+ HS KG đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết đợc một số biện pháp nghệ
thuật sử dụng trong bài.
II- Đồ dùng: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
HĐ1: Giới thiệu bài:
GV giới thiệu nội dung học tập của
tuần 18.
HĐ2: Kiểm tra tập đọc và HTL
Cách kiểm tra:
- HS bốc thăm, đọc bài.
- GV đặt câu hỏi về đoạn bài vừa đọc.
- GV nhận xét, cho điểm.
HĐ3: HS làm bài tập.
Bài 2: Lập bảng thống kê các bài tập
đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh
- GV giúp HS nắm vững y/c bài tập.
- Cần thống kê các bài tập đọc theo nội
dung nh thế nào?
- Cần lập bảng thống kê theo mấy cột

dọc? có mấy hàng ngang?
Hoạt động HS
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc bài ( HS KG đọc diễn cảm bài
thơ, bài văn).
- HS trả lời câu hỏi GV nêu.
- HS khác theo dõi, nhận xét.
- Thống kê các bài tập đọc theo nội
dung tên bài- tác giả- thể loại
Chủ đề: Giữ lấy màu xanh.
- HS hoạt động theo nhóm và báo cáo
kết quả.
- GV chốt đáp án nh bảng sau:
TT Tên bài Tác giả Thể loại
1 Chuyện một khu vờn nhỏ Vân Long Văn
2 Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều Thơ
3 Mùa thảo quả Ma Văn Kháng Văn
4 Hành trình của bầy ong Nguyễn Đức Mậu Thơ
5 Ngời gác rừng tí hon Nguyễn Thị Cẩm Châu Văn
6 Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên Hồng Văn
HĐ4.Củng cố,dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Những HS cha kiểm tra đọc,kiểm tra cha đạt y/c về nhà tiếp tục luyện đọc
Toán
Diện tích hình tam giác
I- Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác.
134
+ HS KG tự hoàn thành bài 2.
II- Đồ dùng dạy học:

- GV chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau.
- HS chuẩn bị hai hình tam giác nhỏ bằng nhau, kéo để cắt hình.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
HĐ1: Bài cũ:
- Nêu đặc điểm của hình tam giác?
HĐ2: Cắt, ghép hình tam giác:
GV hớng dẫn HS:
- Lấy một trong hai hình tam giác bằng
nhau.
- Vẽ một đờng cao lên hình tam giác
đó.
- Cắt theo đờng cao,đợc hai mảnh tam
giác ghi là 1 và 2
- Ghép hai mảnh 1 và 2 vào hình tam
giác còn lại để thành một hình chữ
nhật ABCD.
- Vẽ đờng cao EH.
HĐ3: So sánh,đối chiếu các yếu tố
hình học trong hình vừa ghép.
- So sánh chiều dài DC của hình chữ
nhật và độ dài đáy DC của hình tam
giác?
- So sánh chiều rộng AD của hình chữ
nhật và chiều cao EH của hình tam
giác
- So sánh diện tích của hình chữ nhật
và diện tích hình tam giác?
HĐ4: Hình thành quy tắc, công thức
tính diện tích hình tam giác(nh SGK)

HĐ5: Thực hành:
Bài 1: Tính diện tích hình tam giác biết
độ dài đáy và chiều cao.
- Đáp án: a) 24 cm
2
; b) 1,38 m
2
Bài 2:
Lu ý HS phải đổi đợn vị đo để độ dài
đáy và chiều cao cùng đơn vị đo.
- Chốt đáp án: a) 6 m
2
; b) 110,5 m
2
III.Củng cố, dặn dò:
Hoạt động HS
- 1 HS trả lời câu hỏi.
HS khác nhận xét, bổ sung.
- Thao tác theo hớng dẫn của HS .
- Hình chữ nhật ABCD có chiều dài
DC bằng độ dài đáy DC của hình tam
giác EDC.
- Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng
AD bằng chiều cao EH của hình tam
giác EDC.
- Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp
hai lần diện tích hình tam giác EDC.
- HS đọc quy tắc và công thức tính.
- HS áp dụng quy tắc tính diện tích
hình tam giác để làm bài..

- HS KG tự hoàn thành bài 2.
- Nhớ công thức và học thuộc quy tắc
tính diện tích hình tam giác.
Buổi chiều Thực hiện chơng trình thứ 3
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác.
- Biết tính diện tích diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai góc vuông.
+ HS KG tự hoàn thành bài 4
135
II- Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
HĐ1.Bài cũ:
- Nêu cách tính diện tích hình tam
giác, ghi công thức tính.
HĐ2: HS làm bài tập.
Bài 1: Tính diện tích hình tam giác.
- Chốt cách làm và kết quả đúng:
a) 183 dm
2
b) 4,24 m
2
Bài 2: Hớng dẫn HS quan sát từng hình
tam giác vuông rồi chỉ ra đáy và đờng
cao tơng ứng.
Bài 3: Tính diện tích hình tam giác
vuông ( nh hình vẽ)
Hớng dẫn HS quan sát hình tam giác
vuông:

- Coi độ dài BC là độ dài đáy thì độ dài
AB là chiều cao tơng ứng.
- Diện tích hình tam giác bằng độ dài
đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 2.

2
BCAB
ì
-Nhận xét: Muốn tính diện tích hình
tam giác vuông,ta lấy tích độ dài hai
cạnh góc vuông chia cho 2.
Bài 4:
- Gợi ý HS tính theo nhiều cách .
HĐ3.Củng cố,dặn dò:
- Học thuộc và nhớ quy tắc,công thức
tính diện tích hình tam giác.
Hoạt động HS
- 1 HS nêu quy tắc. 1 HS ghi công
thức.
- HS khác nêu nhận xét, bổ sung.
- HS áp dụng quy tắc tính diện tích
hình tam giác để làm bài.
- HS quan sát từng hình tam giác
vuông rồi chỉ ra đáy và đờng cao trong
mỗi hình.
- HS trao đổi với nhau và nêu đờng cao
tơng ứng với đáy của hình tam giác.
- Nhận biết đặc điểm của hình tam
giác vuông.
- HS tính diện tích hình tam giác

vuông ABC và DEG theo kích thớc đã
cho.
- HS KG tự hoàn thành bài 4
-------------------------------------------------
Khoa học
Sự chuyển thể của chất
I- Mục tiêu:
- Nêu đợc ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí.
II-Đồ dùng: Hình trang 73 SGK.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
HĐ 1: Trò chơi tiếp sức: Phân biệt 3
thể của chất.
- GV chuẩn bị bộ phiếu ghi tên các
chất: cát trắng, ô-xi, nớc đá, ni-tơ, cồn,
nhôm, muối, hơi nớc, đờng, xăng, dầu
ăn, nớc.
- GV nêu cách, luật chơi.
- Tổng kết cuộc chơi.
Hoạt động HS
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- Mỗi nhóm lựa chọn phiếu và dán vào
bảng sau cho phù hợp.
Ba thể của chất
Thể rắn Thể lỏng Thể khí
- HS tiến hành chơi.
136
HĐ 2: Quan sát thảo luận:
- GV nêu yêu cầu
- Chốt về sự chuyển thể của nớc.

HĐ3: Trò chơiAi nhanh,Ai đúng
- Kể tên một số chất ở thể rắn, lỏng,
khí; một só chất có thể chuyển từ thể
này sang thể khác.
- GV cha lớp làm 3 nhóm.
- Cả lớp cùng kiểm tra xem nhóm nào
có sản phẩm nhiều và đúng là thắng
cuộc.
IV-Củng cố,dặn dò:
- Học thuộc mục bạn cần biết.
-Tìm thêm một số chất ở các thể rắn,
lỏng, khí...
- HS khác kiểm tra lại từng tấm phiếu
các bạn đã dán vào mỗi cột.
- HS quan sát các hình trang 73 SGK
và nói về sự chuyển thể của nớc.
-HS tự tìm thêm các VD khác.
-HS đọc mục bạn cần biết.
- HS nắm đợc đặc điểm của chất rắn,
chất lỏng và chất khí.
- Các nhóm ghi nhanh vào bảng nhóm.
----------------------------------------------
Luyện từ và câu
Ôn tập tiết 2
I- Mục tiêu:
- HS đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110tiếng/ phút; biết
đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; Thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội
dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm :Vì hạnh phúc con ngời.
Theo yêu cầu BT2.

- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu BT3.
II- Hoạt động dạy học:
Hoạt độg GV
HĐ1: Giới thiệu bài:
GV giới thiệu nội dung ôn tập của tiết 2
HĐ2: Kiểm tra tập đọc và HTL
Cách kiểm tra:
- HS bốc thăm, đọc bài.
- GV đặt câu hỏi về đoạn bài vừa đọc.
- GV nhận xét, cho điểm.
HĐ3: HS làm bài tập.
Bài 2: Lập bảng thống kê các bài tập đọc
thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh
- GV giúp HS nắm vững y/c bài tập.
- Cần thống kê các bài tập đọc theo nội
dung nh thế nào?
- Cần lập bảng thống kê theo mấy cột
dọc? có mấy hàng ngang?
+ GV kết luận lời giải đúng.
Bài 3: Trong hai bài thơ em đã học ở chủ
điểm Vì hạnh phúc con ngời. Em thích
câu thơ nào nhất ? Hãy trình bày cái hay
của những câu thơ ấy để các bạn hiểu .
Hoạt động HS
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc bài ( HS KG đọc diễn cảm bài
thơ, bài văn).
- HS trả lời câu hỏi GV nêu.
- HS khác theo dõi, nhận xét.
- Thống kê các bài tập đọc theo nội dung

tên bài- tác giả- thể loại
Chủ đề: Vì hạnh phúc con ngời.
- HS hoạt động theo nhóm và báo cáo
kết quả.
- HS đọc lại hai bài thơ.
- Nêu câu thơ mà mình thích và trình
bày cảm nhận về cái hay của những câu
thơ đó.
137
- GV nhận xét , cho điểm.
HĐ4.Củng cố,dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Những HS cha kiểm tra đọc,kiểm tra
cha đạt y/c về nhà tiếp tục luyện đọc
- HS khác nhận xét .
----------------------------------------
Chính tả
Ôn tập tiết 3
I- Mục tiêu:
- HS đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110tiếng/ phút; biết
đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; Thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội
dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập đợc bảng tổng kết vốn từ về môi trờng.
II- Đồ dùng: Bảng phụ.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2: Kiểm tra đọc
Tiến hành tơng tự tiết1.
HĐ3: HS làm bài tập:

- Giúp HS nắm vững y/c của bài tập.
- GV giải thích các từ:
+Sinh quyển: môi trờng động,thực
vật.
+Thủy quyển: môi trờng nớc.
+Khí quyển: môi trờng không khí.
- GV kết luận từ đúng. Ghi nhanh một
số từ lên bảng nh sau:
Hoạt động HS
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc bài ( HS KG đọc diễn cảm
bài thơ, bài văn).
- HS trả lời câu hỏi GV nêu.
- HS khác theo dõi, nhận xét.
- HS đọc yêu cầu bài tập:
Điền từ ngữ em biết vào bảng tổng kết
vốn từ về môi trờng.
- HS hoạt động theo nhóm và báo cáo
kết quả.
Sinh quyển Thủy quyển Khí quyển
Các sự vật
trong môi
trờng
rừng,con ngời,thú,
chim,cây lâu năm,cây
ăn quả,cây rau...
Sông,suối,ao,hồ,biển,
đại d-
ơng,khe,thác,kênh,
rạch...

Bầu trời,vũ trụ,
mây,không khí,
âm thanh,ánh
sáng,khí hậu...
Những
hành
động bảo
vệ môi tr-
ờng
Trồng cây gây rừng,phủ
xanh đồi trọc,chống đốt
nơng,trồng rừng ngập
mặn...
Giữ sạch nguồn n-
ớc,xây dựng nhà máy
nớc,lọc nớc thải công
nghiệp...
Lọc khói công
nghiệp,xử lí rác
thải,chông ô
nhiễm bầu khí
quyển...
HĐ4.Củng cố,dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Những HS cha kiểm tra đọc,kiểm tra cha đạt y/c về nhà tiếp tục luyện đọc
---------------------------------------------------------------------------------------------------
138
-
Thứ 3 ngày 5 tháng 1 năm 2010.
Chấm thi định kì lần II

----------------------------------------------------
Thứ 4 ngày 6 tháng 1 năm 2010.
Tập đọc
Ôn tập tiết 4
I- Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở Tiết 1.
- Nghe viết đúng bài CT, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nớc ngoài và các
từ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút.
II- Đồ dùng: Phiếu bốc thăm các bài tập đọc, học thuộc lòng.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
HĐ1: Kiểm tra đọc:
Tiến hành tơng tự tiết1.
HĐ2: Hớng dẫn HS nghe-viết bài Chợ
Ta-sken
a)Tìm hiểu nội dung đoạn văn:
Hình ảnh nào trong bài gây ấn tợng
cho em nhất trong cảnh chợ ở Ta- sken.
- GV nhắc HS chú ý cách viết tên riêng
(Ta-sken),các từ ngữ dễ viết sai(nẹp
thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài...
b) HS viết bài:
- GV đọc chính tả .
- GV đọc lại toàn bài
HĐ3.Củng cố,dặn dò.
Hoạt động HS
- HS đọc đoạn văn.
- HS tiếp nối nhau phát biểu các hình
ảnh mà mình yêu thích.
- Viết từ khó vào vở nháp.

- HS nghe-viết bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để khảo lỗi.
- Về nhà đọc thuộc lòng các khổ thơ,bài thơ,đoạn văn theo y/c trong SGK.
- Ôn lại các quy tắc chính tả.
--------------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
- Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Làm các phép tính với số thập phân.
- Viết số đo đại lợng dới dạnh số thập phân.
+ HS KG: tự hoàn thành bài 3 , bài 4.
II- Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
A-Bài cũ:
- Gọi HS chữa bài 4 SGK.
- Nêu cách tính diện tích hình tam
giác.
B-Bài mới:
HĐ1: HS làm bài tập:
Phần 1: Trắc nghiệm:
Hoạt động HS
- 1 HS lên bảng làm bài.
- 1 HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS làm bài cá nhân vào vở.
139