Giáo án Lớp 3 Tuần 9 - GV: Trần Sơn Trà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. TuÇn 9 :. Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1:TOÁN(35-40’) Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng.. I/ Muïc tieâu: - Bước đầu có biểu tượng về góc , góc vuông góc không vuông - Biết dùng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông.( theo maãu ) II/ Chuaån bò: * GV: E Ââke, thước dài, phấn * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp (4’) - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 2. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa. (1’) 3 1) Làm quen với góc. ’ Hs quan sát đồng hồ thứ nhất. - Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ nhất. Hs laéng nghe. - Hai kim trong các mặt đồng hồ trên có chung một điểm góc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành Hs quan sát đồng hồ thứ hai. moät goùc. - Yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ hai Hai kim của đồng hồ có chung một điểm, vậy hai kim đồng - Gv yêu cầu 1 Hs đứng lên nhận xét đồng hồ hoà naøy cuõng taïo thaønh moät thứ hai. goùc.. - Gv yêu cầu 1 Hs quan sát và nhận xét đồng hồ thứ ba. - Sau đó Gv vẽ các hình vẽ về góc gần như các góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ. - Gv hỏi: Theo em mỗi hình vẽ trên được coi là moät goùc khoâng? Lop3.net. Hs quan saùt. Hs trả lời.. Hs laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. - Sau đó Gv giới thiệu: Góc được tạo bởi 2 cạnh coù chung moät ñieåm . Góc thứ nhất có hai cạnh OA và OB ; góc thứ 2 coù 2 caïnh DE vaø DG. Yeâu caàu Hs neâu caïnh goùc thứ 3. - Ñieåm chung cuûa hai caïnh taïo thaønh goùc goïi laø đỉnh của góc. Góc thứ nhất có đỉnh là 0, góc thứ 2 có đỉnh là D, góc thứ 3 có đỉnh là P. - Gv hướng dẫn Hs đọc tên các góc. 2) Giới thiệu góc vuông và góc không vuông. - Gv vẽ lên bảng góc vuông A0B và giới thiệu: Ñaây laø goùc vuoâng. - Yeâu caàu Hs neâu teân ñænh, caùc caïnh taïo thaønh cuûa goùc vuoâng A0B - Tieáp theo veõ hai goùc MPN ; CED leân baûng vaø giới thiệu: Góc MPN, CDE là góc không vuông. - Yeâu caàu Hs neâu teân caùc ñænh, caùc caïnh cuûa từng góc. 3) Giới thiệu êke. - Gv cho Hs cả lớp quan sát êke loại to và giới thiệu: Đây là thước êke. Thước êke dùng để kiểm tra một góc vuông hay không vuông và để veõ goùc vuoâng. + Thước êke có hình gì? + Thước êke có mấy cạnh và mấy góc? - Gv hướng dẫn Hs tìm góc vuông trong thước eâke.. Hs laéng nghe. Hs đọc tên các góc.. 3 ’. Hs neâu: goùc vuoâng ñænh laø 0; caïnh laø 0A vaø 0B.. Hs đọc tên các đỉnh, cạnh .. 2 ’. Hs quan sát thước êke. Hình tam giaùc. Coù 3 caïnh vaø 3 goùc. Hs quan saùt vaø chæ vaøo goùc vuoâng trong eâke cuûa mình. Hai goùc coøn laïi laø 2 goùc khoâng vuoâng. Hs quan saùt vaø laéng nghe.. 3 ’. + Hai goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng? * Hướng dẫn Hs dùng êke để tìm góc vuông. - Tìm góc vuông của thước Eke. - Đặt 1 cạnh của góc vuông trong thước trùng với 1 caïnh cuûa goùc caàn kieåm tra. - Neáu caïnh cuûa goùc vuoâng coøn laïi cuûa eâke truøng với cạnh còn lại của góc cần kiểm tra thì góc naøy laø goùc vuoâng. Neáu khoâng truøng thì laø goùc 5 ’ khoâng vuoâng. Lop3.net. Hs quan saùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Coù 4 goùc vuoâng. Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B.  Baøi 1: + Phaàn a). - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Hình chữ nhật có mấy góc vuông? - Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm. - Gv nhaän xeùt. + Phaàn b). - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Chaám moät ñieåm vaø coi laø ñænh 0 cuûa goùc vuoâng caàn veõ. - Đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với điểm 5 vừa chọn. - Veõ hai caïnh 0A vaø 0B theo 2 caïnh goùc vuoâng ’ cuûa eâke. - Gv yêu cầu Hs tự vẽ góc vuông vào VBT.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn: Dùng êke để kiểm tra xem góc nào là góc vuông, đánh dấu các góc vuông theo đúng quy ước. - Gv yêu cầu Hs tự kiểm tra. - Gv choát laïi: a) Goùc vuoâng ñænh A, hai caïnh AD vaø AE. Goùc vuoâng ñænh G hai caïnh GX vaø GY. b) Goùc khoâng vuoâng ñænh laø B, hai caïnh BG vaø BH …  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv hỏi: Tứ giác MNPQ có các góc nào? - Gv cho Hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết Lop3.net. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laéng nghe. Hs veõ goùc vuoâng CMD vaøo VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hai em lên bảng làm. Cả lớp laøm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài vào VBT.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Goùc ñænh M, ñænh N, ñænh P, ñænh Q. Hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. Đại diện các nhóm lên trình baøy. 3' Hs nhaän xeùt.. 4 ’. Hs đọc yêu cầu đề bài. Coù 6 goùc. Cả lớp làm vào VBT. Một em leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. quaû thaûo luaän. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Hình beân coù bao nhieâu goùc? - Yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät em leân baûng Âlaøm. - Gv nhaän xeùt choát laïi: Coù 4 goùc vuoâng 5. Cuûng coá – daën doø. (4’) - Taäp laøm laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng êke. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ………………………………………. TiÕt 2: ĐẠO ĐỨC (30-35) Chia seû vui buoàn cuøng baïn (tieát 1). I/ Muïc tieâu: -Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn . -Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn . -Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn trong cuoäc soáng haøng ngaøy. - Giáo dục học sinh thể hiện sự cảm thông chia sẻ vui buồn cùng bạn II/ Chuaån bò: * GV: Caùc tình huoáng. Noäi dung caâu chuyeän “ Nieàm vui trong naéng thu vaøng” . III/ Các hoạt động: 1. OÅn ñònh : ( 1’) 2. Baøi cuõ: Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em. ( 5’) - Goïi 3 Hs kieåm tra baøi - Gv nhaän xeùt. 3 Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa: (1’) .8’. * Hoạt động 1: Xử lý tình huống.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách xử lý các tình huoáng thoâng qua baøi hoïc. - Gv chia lớp thành các nhóm yêu cầu Hs thảo luaän. Tình huống : Lớp Nam mới nhận thêm một bạn Hs mới. Bạn bị dị tật ở chân rất khó khăn trong các hoạt động ở lớp. Các bạn và Nam phải làm gì với người bạm mới? - Gv nhận xét câu trả lời và đưa ra kết luận. => Dù bạn mới đến nhưng bạn đã học chung với lớp chúng ta. Bạn sẽ trở thành người thân thiết . 8’ khi bị dị tật , bạn đã chịu thiệt thòi hơn các bạn khác, bạn đã rất buồn, vì vậy chúng ta cần an ủi, quan tâm giúp đỡ bạn. * Hoạt động 2: Đóng vai - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Yêu cầu các nhóm Hs xây dựng vở kịch và đóng vai theo các tình huoáng + Khi baïn coù chuyeän vui + Thăm hỏi, giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, hoạn nạn - Gv nhaän xeùt, choát laïi: => Bạn bè là người thân thiết, luôn gần gủi bên ta. Bởi vậy khi bạn có chuyện vui hay buồn, ta nên an ủi, động viên hoặc chia sẻ niềm vui với bạn. Có như thế tình bạn chúng ta mới gắn bó và 8’ thaân thieát. * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Gv lần lượt đọc từng ý kiến. Yêu cầu Hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa với nội dung Keát luaän: + Các ý kiến: a, c, d, đ, e là đúng + YÙ kieán: b laø sai - Gv nhaän xeùt, choát laïi: => Bạn bè trong lớp cần giúp đỡ nhau vượt qua Lop3.net. Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän. Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû nhoùm mình. Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung câu trả lời. Hs laéng nghe.. Hs thaûo luaän nhoùm vaø chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai. 1 –2 Hs nhaéc laïi.. Bìa đỏ: Tán thành Bìaxanh:Khoâng taùn thaønh Bìa vàng: Lưỡng lự. .. 1- 2 Hs nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. những khó khăn. Có như thế mới giúp các bạn cuøng nhau tieán boä, hoïc toát hôn.. 5. Cuûng coá – daën doø. ( 5’) - Veà laøm baøi taäp. - Chuaån bò baøi sau: Chia seû vui buoàn cuøng baïn (tieát 2). - Nhaän xeùt baøi hoïc. …………………………………. TiÕt 3: TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP .(T1)(35-40’) I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ) trả lời được một câu hỏi về nội dung bài . - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho . - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. OÅn ñònh : (2’ ) 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: (2’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc 15 ’ đã học ở các tuần trước. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả baøi theo chæ ñònh trong yeáu. Hs trả lời. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại Hs đọc yêu cầu của bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm các sự vật được so sánh. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Hs mở bảng phụ đã viết 3 câu văn - Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu 1. + Tìm hình aûnh so saùnh? + Gạch dưới tên hai sự vật được so sánh với nhau? - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Gv mời 4 – 5 Hs phát biểu ý kiến. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Hồ nước như một chiếc gương bầu dục khổng loà. b) Caàu Theâ Huùc cong cong nhö con toâm. c) Con rùa đầu to như trái bưởi. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Mục tiêu: Giúp HS tìm các từ ngữ thích hợp trong dấu ngoặc để điền vào chỗ trống. - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững giữa trời nhö moät caùch dieàu. b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo. c) Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.. 5 .Cuõng coá– daën doø. (3’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2. - Nhaän xeùt baøi hoïc. …………………………………………….. Lop3.net. 7’ Hs quan saùt. 1 Hs leân laøm maãu. Hoà nhö moät chieác göông baàu duïc. Hoà – chieác göông. Hs cả lớp làm bài vào vở. 4 –5 Hs phaùt bieåu yù kieán. Hs cả lớp nhận xét.. 8’ Hs đọc yêu cầu của bài. Làm bài vào vở. 2 Hs leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B TiÕt 4: TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP (T2).(35-40’). I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm trong câu . - Reøn Hs - Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: (2’) 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới (2’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc 15 ’ đã học ở các tuần trước. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả baøi theo chæ ñònh trong yeáu. Hs trả lời. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët caâu hoûi 8’ cho các bộ phận được im đậm. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv hỏi: Trong 8 tuần vừa qua, các em đã học những mẫu câu nào? - Hs mở bảng phụ đã viết 2 câu văn - Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu 1. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. Lop3.net. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì? Ai laøm gì?. Hs cả lớp làm bài vào vở. Hs tieáp noái neâu caâu hoûi cuûa mình. Hs cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. - Gv mời nhiều Hs tiếp nối nhau nêu câu hỏi mình đặt được. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Ai laø hoäi vieân cuûa caâu laïc boä thieáu nhi phường? b) Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì? * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung một câu chuyện đã học. - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu Hs kể tên các câu chuyện mình đã học. - Gv mở bảng phụ đã viết tên câu chuyện đã học.. Hs chữa bài vào vở.. Hs đọc yêu cầu của bài. 8’ Hs trả lời. Hs suy nghĩ , tự chọn nội dung. Hs thi keå chuyeän. Hs nhaän xeùt.. - Gv cho Hs thi keå chuyeän. - Gv nhận xét, chốt lại. Tuyên dương những bạn keå chuyeän hay, haáp daãn.. 5. Cuõng coá – daën doø. (5’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ………………………………………………… Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP (T3)(35-4’). I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1 - Bieát ñaët caâu hoûi theo maãu caâu Ai laø gì?. Reøn Hs. - Biết hoàn thành một đơn xim tham gia xin hoạt ở phường xã. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc bộ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. 1. OÅn ñònh: (2’) 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới (2’) Giới thiệu bài – ghi tựa: 15 * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc ’ đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv ghi ñieåm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët caâu theo maãu Ai laø gì? - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân. Mỗi em tự viết câu văn mình đặt vào vở. - Gv mời vài Hs đọc những câu mình đặt xong.. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả baøi theo chæ ñònh trong yeáu. Hs trả lời.. 8’ Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài vào vở. Hs tiếp nối đọc những câu tự mình ñaët. Hs cả lớp nhận xét. Hs chữa bài vào vở.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Boá em laø coâng nhaân nhaø maùy ñieän. b) Chúng là những học trò chăm ngoan. c) Chuùng em laø hoïc sinh tieåu hoïc. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn chỉnh một lá đơn. - GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv giải thích thêm: Nội dung phần Kính gửi em chỉ cần viết tên phường (hoặc tên xã, quận, huyeän . Lop3.net. Hs đọc yêu cầu của bài. 8’ Hs laéng nghe. Hs tự suy nghĩ làm bài. 4 – 5 Hs đọc lá đơn của mình trước lớp. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. - Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân. - Gv mời 4 – 5 Hs đọc mẫu đơn trước lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi veà noäi dung ñieàn vaø hình thức trình bày đơn. Tuyên dương những bạn làm toát.. 5. Cuõng coá– daën doø. (5’) - Veà oân laïi caùc baøi hoïc thuoäc loøng. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 4. - Nhaän xeùt baøi hoïc. …………………………………………………………… TiÕt 2 : ¢m nh¹c (GVC) ………………………………………………………………………. TiÕt 3: TOÁN(35-40’) Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng êke. I/ Muïc tieâu: - Thực hành dùng êke để kiểm tra nhận biếtõ góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản II/ Chuaån bò: * GV: EÂ ke, phaán maøu, baûng phuï. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1 .OÅn ñònh: Haùt. (1’) 2. Baøi cuõ: Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng .(4’) - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi , 3. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa. (1’)  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs dùng êke để vẽ góc vuông: Đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với 0 và một. Lop3.net. 5 7 ’. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc. Hs thực hành vẽ góc vuông.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. cạnh góc vuông của êke trùng với cạnh đã cho. Veõ caïnh coøn laïi cuûa goùc theo caïnh coøn laïi cuûa góc vuông êke. Ta được góc vuông đỉnh 0. - Gv mời 3 Hs lên bảng vẽ. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm bài vào VBT - Gv mời 2 Hs đứng lên đọc kết quả. - Gv choát laïi: Hình thứ nhất có 4 góc vuông, hình thứ hai có 2 goùc vuoâng.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû. - Gv choát laïi: + Hình A: 1, 4. + Hình B: 2, 3.. đỉnh 0 theo hướng dẫn và tự veõ caùc goùc coøn laïi. 3 Hs leân baûng veõ Hs nhaän xeùt.. 5 7 ’. Hs đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs đứng lên đọc kết quả. Hs nhaän xeùt.. 7 8 ’. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû. Hs nhaän xeùt.. Cuûng coá .- Gv chia lớp thành 2 nhóm: Cho các em chơi 5 troø ’ “ Ai nhanh hơn”. :( nếu còn thời gian) Yeâu caàu trong 5 phuùt caùc em veõ xong hình. Đề bài: hãy vẽ a) Hình tam giaùc coù moät goùc vuoâng. b) Hình tứ giác có 2 góc vuông. - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thực hành gấp mảnh giấy để có góc vuông.. Đại diện các nhóm lên tham gia troø chôi. Hs nhaän xeùt.. Daën doø. (2’) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. - Veà laøm laïi baøi taäp. - Chuaån bò baøi: Ñeâ- ca-meùt ; Heùc-toâ-meùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………….. TiÕt 4: TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP(T 4)(35-40’). I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1 . - Bieát ñaët caâu hoûi theo maãu caâu Ai laøm gì?. Reøn Hs - Nghe viết chính xác đoạn văn Gió heo may. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: Haùt (2’) 2. Baøi cuõ: 3 Bài mới (2’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 15 * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc ’ đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv hỏi: Hai câu này được cấu tạo theo mẫu câu naøo? - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân. Mỗi em tự Lop3.net. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả baøi theo chæ ñònh trong yeáu. Hs trả lời.. 8’ Hs đọc yêu cầu của bài. Ai laøm gì? Hs làm bài vào vở. Nhieàu Hs tieáp noái nhau ñaët câu hỏi mình đặt được. Hs cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. viết câu hỏi mình đặt vào vở. - Gv mời vài Hs đọc những câu mình đặt xong.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Ơû câu lạc bộ các em làm gì? b) Ai thường đến câu lạc bộ vào ngày nghỉ. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Mục tiêu: Giúp HS nghe viết chính xác đoạn văn “ Gioù heo may. - GV đọc mẫu đoạn văn viết chính tả. - Gv yeu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ viết sai . - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK. - Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs vieát baøi. - Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét. - Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà chaám.. Hs chữa bài vào vở.. 10 ’. 1 Hs đọc lại đoạn viết. Hs viết ra nháp những từ khoù. Hs nghe và viết bài vào vở.. 5. Cuõng coá– daën doø. (3’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ……………………………………………………….. Thø tö ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1:TOÁN(35-40’) Đề – ca – mét . Héc – tô – mét . I/ Muïc tieâu: - Nắm được tên gọi và kí hiệu của đề – ca – mét (dam), héc – tô – mét (hm). - Biết được mối quan hệ giữa dam và hm. - Biết å đổi đơn vị từ dam, ham ra mét. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. OÅn ñònh : (1’) 2. Bài cũ: Thực hành nhận biết vả vẽ góc vuông bằng êke. (4’) - Goïi 2 hoïc sinh baûng laøm baøi 1, 2. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa. (1’) 7’ Giới thiệu đề – ca – mét , héc – tô – méc. - Gv hỏi: Các em đã học các đơn vị đo độ dài naøo? - Đề – ca – mét là một đơn vị đo độ dài. Đề –ca –mét kí hiệu là dam. - Độ dài của 1 dam bằng độ dài của 10m. - Héc – tô – mét cũng là đơn vị đo độ dài. Heùc – toâ – meùc kí hieäu laø hm. - Độ dài của 1 hm bằng độ dài của 100m và bằng độ dài của 10 dam. 7’  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv vieát leân baûng 1 hm = ……m vaø hoûi: Moät hm baèng bao nhieâu meùt? - Vaäy ñieàn soá 100 vaøo choã chaám. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 7’  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv vieát leân baûng: 4 dam = …… m - Yêu cầu Hs tự suy nghĩ tìm số thích hợp điền vaøo choã troáng vaø giaûi thích. - Gv hướng dẫn: + 1dam = ? m. Lop3.net. M, dm, cm, mm, km. Hs đọc: đề – ca –mét. 1dam = 10 m. Hs đọc : héc – tô –mét. 1 hm = 10 dam. 1 hm = 100m. Hs đọc yêu cầu đề bài. 1hm = 100 meùt.. Hs laøm vaøo VBT. Hai Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tìm số thích hợp điền vào choã troáng vaø giaûi thích. 1dam = 10m. 4dam gaáp 4 laàn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. + 4dam gaáp maáy laàn 1 dam + Vaäy muoán bieát 4 dam daøi baèng bao nhieâu meùt ta laáy 10m x 4 = 40m. - Gv yêu cầu Hs làm các bài còn lại của phần thứ nhất, sau đó sửa bài. - Gv vieát leân baûng : 8 hm ……m. + 1hm = ? m + 8 hm gấp mấy lần so với 1hm. + Vậy để tìm 8hm bằng bao nhiêu m ta lấy 100m x 8. - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc baøi coøn laïi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 7’ Baøi 3: - Gv mời Hs đọc đề bài. - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm. Chôi troø: “ Ai nhanh”. Tính theo maãu: 25dam + 50dam = 45dam – 16dam = 8hm + 12hm = 67hm – 25 hm = 36hm + 18hm = 72hm – 48hm = - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Laøm Hs caùc baøi coøn laïi. Ba hoïc sinh leân baûng laøm baøi. 1hm = 100m. gaáp 8 laàn. Hs laøm caùc baøi coøn laïi. Ba Hs tieáp theo leân laøm baøi. Hs đọc đề bài. Đại diện các nhóm lên thi. Hs nhaän xeùt.. 5. Cuõng coá – daën doø. ( 4’) - Hoïc laïi caùc ñôn vò. - Chuẩn bị bài: Bảng đơn vị đo độ dài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ………………………………………………. TiÕt 2; TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP(T5)(35-40’) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1 - Luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chæ sö vaät. Reøn Hs - Bieát ñaët caâu hoûi theo maãu caâu Ai laøm gì?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: Haùt (2’) 2. Baøi cuõ: 3 Bài mới (2’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 15 * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùc baøi hoïc thuoäc ’ lòng đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài hoïc thuoäc loøng. - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu. - Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv ghi ñieåm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv mở bảng phụ đã chép đoạn văn. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp để chọn những từ thích hợp bổ sung cho những từ in đậm. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Và giải thích tại sao mình lựa chọn từ này. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Moãi boâng coû mai nhö moät caùi thaùp xinh xaén nhieàu tầng. Trên đầu mỗi bông hoa lại đính một hạt sương. Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ, to lớn đến vậy. Lop3.net. Hs leân boác thaêm baøi hoïc thuoäc loøng.. Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phieáu. Hs trả lời.. 8’ Hs đọc yêu cầu của bài. Hs trao đổi theo cặp. Hs làm bài vào vở. Hs leân baûng laøm baøi vaø giaûi thích baøi laøm. Hs cả lớp nhận xét. 2 – 3 Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh. Hs chữa bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. 10 * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Muïc tieâu: Giuùp HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? ’ - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân. Mỗi em tự suy nghĩ viết câu mình đặt vào vở . - Gv theo dõi, giúp đỡ những Hs yếu kém. - Gv mời vài em đứng lên đọc những câu mình ñaët. - Gv nhaän xeùt. a) Đàn cò đang bay lượng trên cánh đồng. b) Mẹ dẫn tôi tới trường. c) Baïn Hoa ñang hoïc baøi.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. Hs nghe và viết bài vào vở. Hs đứng lên đọc những câu mình laøm. Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. 5. Cuõng coá – daën doø. (3’) - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ………………………………………………. TiÕt 3:THEÅ DUÏC (30-35’) HỌC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MUÏC TIEÂU: -Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn vươn thở và tay của bài thể duïcphaùt trieån chung, . -Chơi trò chơi “ Chim về tổ” , yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi được II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN: Sân trường sạch se, kẻ sân chơi trò chơi. III/ NOÄI DUNG, PHÖÔNG PHAÙP: Noäi dung. Ñònh lượng. 1/Phần mở đầu: *Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài hoïc. *Khởi động: -Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng. 2-3’ 80-. Lop3.net. Phương pháp thực hiện. -Tập hợp theo nội dung hình 4 haøng ngang sau chuyeån thaønh 4 haøng doïc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. doïc xung quanh saân taäp. -tại chỗ khởi động các khớp. Trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh” 2/ Phaàn cô baûn: *Mục tiêu: HS thực hiện thuần thục hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. a) Học động tác vươn thở và động tác tay.. 100m 1-2’ 1’. 10’. -Taäp 3-4 laàn laàn 1 2 GV hoâ HS tập.Lần 3-4 cán sự lớp hô GV theo dõi, sửa sai.. +Động tác vươn thở : -Taäp 3-4 laàn, moãi laàn 2x8 nhòp. -Nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác. -GV tập mẫu HS làm theo, GV theo dõi, sửa và phân tích động tác . +Động tác tay: -Taäp 3-4 laàn, moãi laàn 2.8 nhòp. -GV nêu tên động tác , làm mẫu vừa giải thích động tác. -HS taäp theo nhòp hoä cuûa GV. *Ôn lại cả 2 động tác. -GV hoâ vaø taäp, HS laøm theo. -GV cho xem tranh, phân tích động tác mẫu trong tranh. -Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng điều khiển ôn 2 động tác, GV theo dõi các tổ. -Tập hợp lớp , thi đua giữa các tổ. -Nhaän xeùt chung. *Tập hợp đội hình vòng tròn chơi trò chơi” Chim veà toå:. -GV nhaéc laïi teân troø chôi vaø caùch chôi, luaät chôi. -Yêu cầu HS tham gia chơi tích cực. 3/ Phaàn keát thuùc: Đi thường theo nhịp và hát . GV+HS heä thoáng laïi baøi.. -Tập hợp đội hình 3 hàng ngang.. -Laàn 1 GV hoâ HS taäp. Lần 2 cán sự hô lớp tập.. -Chia toå taäp.. 6-8’ -Cả lớp tham gia chơi. -Caùc baïn giaùm saùt laãn nhau, xaùc ñònh phaïm luaät. 2’ 2’ 1-2’. Lop3.net. Về ôn lại 2 động tác..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TrÇn S¬n Trµ. Líp 3B. GV nhaän xeùt, tuyeân döông. …………………………………………………… TiÕt 4: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI (30-35’). Bài 17 : Ôn tập : Con người và sức khỏe. I/ Muïc tieâu: -Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài , chức năng giữ vệ sinh - Biết được những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh. - Giaó dục Hs biết vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như: thuốc lá, rượu, ma túy. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 36. Caùc caâu hoûi oân taäp. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. OÅn ñònh : (1’) 2. Baøi cuõ: Veä sinh thaàn kinh (tieát 2). (5’) - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Nêu vai trò của giấc ngủ đối với sức khỏe? + Tại sao chúng ta phải lập thời gian biểu? Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì? - Gv nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa: (1’) . * Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố các kiến thức của 15’ các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh. Những việc nên làm và không nên làm để bảo và giữ vệ sinh các cơ quan đó. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Tổ chức. - Gv hướng dẫn Hs : Hs laéng nghe. + Chia lớp thành 4 nhóm và sắp xếp bàn ghế trong lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi. Lớp cử 3- 5 Hs làm giám Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>