Giáo án Lớp 1 Tuần 17 - Trường TH Lê Thị Hồng Gấm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Đạo đức Tiết 16 TRẬT TỰ TRONG GIỜ HỌC (T2) I/ MUÏC TIEÂU: - Cần phải giữ trâït tự trong giờ học và khi ra vào lớp - Giữ trâït tự trong giờ học và khi ra, vào lớp là để thực hiện quyền được học tập, quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em - Thực hiện tốt việc giữ gìn trật tự trong trường và lớp học - HS có ý thức giữ trật tự khi ra, vào lớp và khi ngồi học II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh baøi taäp 3, 4, phoùng to - Điều 28 công ước quốc tế QTE III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 5 1. Kiểm tra bài cũ - Tuần trước em đã học bài gì? - HS : Trât tự trong giờ học - Khi sắp hàng ra vào lớp, các em cần phải - Không chen lấn, xô đẩy nhau nhớ điều gì? - Khi sắp hàng ra vào lớp chen lấn, xô đẩy - Mất trật tự lớp gây vấp ngã. nhau sẽ gây tác hại gì? 1 24. 2. Bài mới 2.1/ Giới thiệu : ghi đề bài 2.2/ Các hoạt động chủ yếu: a/ Quan sát tranh bài tập 3 và thảo luận - Nêu yêu cầu thảo luận: Xem các bạn trong tranh ngồi học như thế nào?. - HS nhắc lại đề bài - HS thảo luận nhóm ( 2 em) - Ngồi ngay ngắn - Lắng tai nghe cô giáo giảng bài - Mắt hướng về cô giáo - Phát biểu bằng tay trái - Các nhóm lần lượt trình bày - Cả lớp bổ sung. - KL: Khi cô giáo giảng bài, em phải ngồi - HS nhắc lại ý chính trật tự, không đùa nghịch, nói chuyện Giáo án Lớp 1. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 5. riêng, phaûi giơ tay khi muốn phát biểu. b/ Tô màu tranh bài tập 4 - Cảnh trong giờ học - Tranh vẽ cảnh gì? - Yêu cầu: Tô màu bạn nào giữ trật tự - Thảo luận chung + Bạn nào sẽ được tô màu trong giờ học? + Vì sao em tô màu các bạn đó? + Chỉ các bạn được toâ màu + Các bạn chăm ngoan, biết giữ + Vì sao các bạn đó đáng được tô màu? trật tự trong giờ học + Vì sao ta cần học tập các bạn đó? c/ Làm bài tập 5 - HS quan sát - Tranh - Thảo luận: Việc làm nào sai? Vì sao? + Mất trật tự có hại gì? 3.Cuûng coá – Daën doø Đọc câu ghi nhớ SGK Nhận xét giờ học ---------------------------------------------------------Tieáng Vieät Tieát 147+148 AÊT, AÂT. I/ MUÏC TIEÂU: -Nhận biết được cấu tạo vần ăt, ât tiếng mặt, vật. -Phân biệt sự khác nhau giữa vần ăt và ât để đọc và viết đúng các vần và từ khoá: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Đọc được từ ngữ ứng dụng: đôi mắt, bắt tay ø và câu đọc được bài ứng dụng “Cái mỏ tí hon....”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: : Ngày chủ nhật II/ CHUAÅN BÒ: - Chuẩn bị tranh minh họa từ khoá - Tranh minh họa câu ứng dụng - Học sinh: Bảng cài, Bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tieát1 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 4 1. Kiểm tra bài cũ “ ot - at ” - HS đọc : SGK vaø vieát chẻ lạt - Đọc từ ngữ viết trên bảng bảng con. -Lớp viết bảng con: đấu vật - Kiểm tra viết 2. Bài mới 1 * Giới thiệu: - Phát âm: ăt, ât Giáo án Lớp 1. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 7. 7 6 7. 3. - Ghi vần *Dạy ăt: - Nhận diện vần. - HS đọc lại theo giáo viên: ăt, ât - Vần ăt bắt đầu bằng chữa ă, kết thúc bằng chữ t - ă - tờ - ăt - HS ghép vần ăt - Thêm chữ m và dấu nặng.. - Đánh vần - Ghép vần - Tạo tiếng: mặt - Nêu cấu tạo và đánh vần - Giải nghĩa: rửa mặt *Dạy vần ât (tương tự như vần ăt) - So sánh vần ăt và vần ât *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ - Giải nghĩa từ: bắt tay, mật ong * Viết bảng con - Viết mẫu - Giảng cách viết. - Đọc trơn từ: rửa mặt - Giống chữ t, khác ăt bắt đầu bằng ă, ât bắt đầu bằng â. - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp) - Đọc toàn bài ( 4 em) đồng thanh một lần - HS viết bảng con: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. *Tìm nhanh tiếng mang vần vừa học. -Thi tìm nhanh Tieát 2 Thời Hoạt động của giáo viên gian 12 * Luyện đọc - Luyện đọc vần mới ở tiết 1. Hoạt động của học sinh - HS lần lượt đọc : ăt – mặt – rửa mặt ât – vật – đấu vật - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Quan sát tranh nhaän xeùt noäi dung - Đọc thầm đoạn thơ, ứng dụng, tìm tiếng mới: mắt. - Đọc trơn đoạn thơ ( 5 em). - Hướng dẫn đọc đoạn thơ. GV ñöa tranh 10. * Luyện viết - Hướng dẫn cách viết : ăt, ât - Phân biệt chữ viết: ăt, ât, có gì khác với - Quan sát, nhận xét. at ( nét nối giống at, lưu ý vị trí dấu mũ) - Viết mẫu: ăt, ât - HS viết vào vở tập viết - Hướng dẫn viết từ: rửa mặt, đấu vật.. 8. * Luyện nói - Chủ đề gì?. Giáo án Lớp 1. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Tranh vẽ gì? - Em thấy gì ở công viên? - Em còn được bố mẹ dẫn đi chơi ở nơi nào khác nữa? - Em có thích ngày chủ nhật không? Vì sao? 5. - Ngày chủ nhật - Các em cùng bố mẹ đi chơi công viên. - HS phát biểu tự nhiên - HS phát biểu tự nhiên. 3. Củng cố - Dặn dò - Trị chơi: Ghép chữ ở bảng cài - Yêu cầu: Toå nào gheùp nhanh, đúng vaø - Tham dự 4 nhóm chơi nhieàu thì toå đó thắng cuộc --------------------------------------------------------Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 SAÙNG. Tieáng Vieät T149+150 OÂT - ÔT. I/ MUÏC TIEÂU: -Nhận biết được cấu tạo vần ơt, ơt tiếng , cột, vợt. -Phân biệt sự khác nhau giữa vần ôt và ơt,đọc và viết đúng các vần và từ khoá: ơt, ơt, cột cờ, cái vợt. - Đọc được bài ứng dụng: Hoûi caây bao nhieâu tuoåi...... -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những người bạn tốt. II/ CHUAÅN BÒ: a/ Của giáo viên : Tranh: cột cờ, cái vợt.... b/ Của học sinh : Bảng cài, Bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tieát 1 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 4 1.Kiểm tra bài cũ “ ăt - ât ” - HS đọc SGK vaø vieát đôi mắt - Kiểm tra đọc -Lớp viết bảng con: thật thà - Kiểm tra viết. 1 7. 2.Bài mới * Giới thiệu: vần ôt, ơt - Ghi đề bài * Dạy ôt:. Giáo án Lớp 1. - HS đọc lại theo giáo viên - Phát âm - Bắt đầu bằng chữ ô, kết thúc 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Nhận diện vần. bằng chữ t - ô - tờ - ôt - HS ghép vần ôt - HS ghép tiếng : cột - Đánh vần, đọc trơn - Phân tích tiếng cột - Đọc trơn: cột cờ - Đọc trơn: ôt, cột, cột cờ. - Đánh vần - Ghép vần - Tạo tiếng mới: cột -Giải nghĩa từ: cột cờ 7. - Phát âm vần - Đánh vần, đọc trơn - Phân tích vần ơt - Gioáng nhau t, khác nhau ô, ơ - Ghép tiếng: vợt - Đọc trơn từ: cái vợt - Đọc trơn: ơt, vợt, cái vợt. *Dạy vần ơt: - So sánh vần ôt và vần ơt - Tạo tiếng mới: vợt - Cái vợt dùng làm gì?. 7. 7 2. *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ - Giải nghĩa từ: cơn sốt, ngớt mưa... - Hướng dẫn đọc trơn tiếng, từ. *Viết: - Viết mẫu, giảng cách viết. - HS đọc từ: (cá nhân, lớp) - Tìm tiếng mới - Đọc trơn tiếng, từ - HS viết bảng con: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. -Thi tìm nhanh *Tìm nhanh tiếng mang vần vừa học Tieát 2. Thời Hoạt động của giáo viên gian 12 * Luyện đọc - Luyện đọc vần mới ở tiết 1. Hoạt động của học sinh -Nhiều HS đọc - Quan sát và nhận xét bức tranh - Đọc thầm bài thơ tìm tiếng mới: mốt - Đọc trơn đoạn thơ (cá nhân, tổ, lớp) - Luyện đọc toàn bài (cá nhân, tổ, lớp). - Giới thiệu tranh - Tranh vẽ gì? - Giới thiệu bài ứng dụng - Hướng dẫn đọc bài thơ - Chỉnh sai cho HS 10. - HS viết vào vở tập viết * Luyện viết - Giới thiệu bài tập viết 70 - Giảng lại cách viết. Giáo án Lớp 1. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Chấm chữa một số bài 8 * Luyện nói - Chủ đề: Những người bạn tốt - Nêu câu hỏi: - Lắng nghe và hướng dẫn trả lời đủ câu. 5. - HS trả lời theo các câu hỏi: - Tranh vẽ cảnh gì? - Vì sao gọi là những người bạn tốt - Giới thiệu tên người bạn mà em thích nhất? - Vì sao em yêu quý bạn đó? - Người bạn tốt đã giúp đỡ em điều gì?. 3. Củng cố - Dặn dò - HS đọc lại cả bài trong SGK 1/ Đọc lại toàn bài 2/ Trò chơi: Nhóm nào đọc nhanh các từ - Tham dự 4 nhóm chơi ghi sẵn sẽ thắng cuộc --------------------------------------------------------TOÁN T65. LUYỆN TẬP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh củng cố veà -Cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10. - Viết các số theo thứ tự cho biết, viết phép tính thích hợp. -Xem tranh, tự nêu bài toán rồi giải và viết phép tính giải bài toán -Thích học môn Toán. Cẩn thận làm bài. II/ CHUAÅN BÒ: a/ Của giáo viên : Bảng phụ. Tranh bài tập 3 b/ Của học sinh : Que tính. Bảng con. Sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 4 1.Bài cũ: Chữa bài tập 26 2.Bài mới: GTB, Ghi đầu bài *Hướng dẫn tổ chức cho SH tự làm bài rồi - HS để SGK Toán lên bàn chữa bài - Hướng dẫn tổ chức cho SH tự làm lần lượt các bài tập Bài tập 1 Giáo án Lớp 1. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Hướng dẫn : nêu được cấu tạo số từ 1 - HS dùng que tính nói: đến 10 2 gồm 1 với 1 + Vừa thao tác vừa nói 3 gồm 1 với 2 4 gồm 3 với 1 ........................... + Vừa nói vừa viết 5 gồm 4 với 1 - Viết: 5 = 5 + 1 6 gồm 5 với 1 - Viết: 6 = 5 + 1 .................... + Cho HS làm bài 1 - HS làm cột 1, 2, 3, 4 SGK - Lên bảng chữa bài ( 4 em) + Chấm chữa 5 em HS yếu Bài tập 2 - Hướng dẫn - Các số cho biết là những số nào? - Câu a: yêu cầu gì? Câu b yêu cầu gì?. - HS: 7, 5, 2, 9, 8 - Viết theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - 2 em lên bảng 2, 5, 7, 8, 9 9, 8, 7, 5, 2. - Cho HS lên sắp số - Cho HS làm bài Bài tập 3 Câu a: Có tất cả mấy bông hoa? - Câu b: Còn lại mấy lá cờ?. - Đọc đề toán - Có tất cả mấy bông hoa ( 7 bông hoa) 4+3=7 7-2=5. 5. 3/ Cuûng coá: GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu,chậm Thu vở , chấm bài 4/ Daën doø: Caàn hoïc thuoäc caùc pheùp tính để làm toán nhanh --------------------------------------------------------Thuû coâng GAÁP CAÙI VÍ (TIEÁT 1) I/ MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch gaáp caùi ví - Gấp được cáiví bằng giấy II/ CHUAÅN BÒ: GV: Ví giaáy maãu, - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật,-, - bút chì, thước, keo Giáo án Lớp 1. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. HS : -1 tờ giấy màu chữ nhật, - 1tờ giấy vở - 1sợi chỉ, hồ, vở thủ công III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 7 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - HS quan sát mẫu. - HS: quan sát. Hình 1 SGV/ trang 217 Hướng dẫn HS quan sát -Cách lấy đường dáu giữa. Như hình 1 /217 SGV. Hình mẫu 1 (trang 217 SGV.). 21. 7. Hướng dẫn HS quan sát hình mẫu 2 /217 SGV - HS: quan sát - Gạch dấu giữa. -Hoạt động 2/ Hướng dẫn HS gấp Bước 1/ Hình mẫu 3 SGV/217 HS quan sát. -Quan sát hình 3 -GV gấp mẫu HS quan sát. -Nhận xét cách gấp -Bước 2: Gấp như hình 3 để lấy mép của ví, sau đó gấp như h 4 -Bước 3/ Gấp ví -Hình mẫu 5,6, 7…12 SGV /218 *HS thực hành -Cho HS thực hành từng bước ở giaáy nhaùp -GV giúp đỡ HS làm . Hoạt động 3. - Nhận xét thái độ học tập của HS. - Đánh giá sản phẩm - HS lắng nghe vaø nhaän xeùt baøi - Làm vệ sinh lớp. cuûa baïn.. - Dặn dò: Bài tuần sau. CHIỀU Giáo án Lớp 1. --------------------------------------------------------LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI ÔT, ƠT 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. I/ MUÏC TIÊU -HS đọc thành thạo các vần ,tiếng, từ của bài 70: oõt, ụt -Tìm tiếng, từ mang vần vừa học -Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp. - Mở rộng chủ đề luyện nói. II / ĐỒ DÙÏNG. Bộ đồ dùng tiếng Việt + SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 7. * Luyện đọc bảng lớp. HS đọc SGK cá nhân, nhóm, lớp. Lưu ý nhiều đến HS yếu 7. * §äc SGK. -GV yªu cÇu HS më SGK bµi 70. HS luyện đọc cá nhân Luyện đọc theo cặp. -Thi đọc trước lớp. Các tổ cử đại diện thi đọc.. -GV ghi lên bảng một số câu ứng dụng khác -HS khá giỏi tập đọc nhanh và diễn cảm phù hợp nội dung bài GV cïng HS nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m. 7. HS thi tìm nhanh. *Tìm tiếng từ mang vần vừa học GV ghi nhanh leân baûng. 6. *Mở rộng chủ đề luyện nói Giúp HS quan sát tranh nói được từ 3 đến 5 câu về HS nói cho nhau nghe sau đó trình bày chủ đề luyện nóicủa bài học: Những người bạn tốt trước lớp. 7 1. Lưu ý nhiều đến HS khá giỏi 3. Bµi tËp: Hướng dẫn HS làm bài tập TV. HS lµm bµi - ch÷a bµi. 4. Cñng cè-Daën doø GV nhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi giê sau. -------------------------------------------------LUYEÄN to¸n LUYỆN TẬP THỰC HAØNH CÁC PHÉP TÍNH CỘNG TRỪ Đà HỌC. I - MUÏC TIEÂU Giuùp HS -Củng cố về bảng cộng trừ các số trong phạm vi 10 Giáo án Lớp 1. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. -Làm tính cộng trừ các số trong phạm vi 10 -Biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp ii - hoạt động dạy - học. TG. Hoạt động của HS. Hoạt động của GV 1. Bài cũ Chữa bài tập 2.Bài mới-Gtb-Ghi đầu bài *Tổ chức hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập Baøi 1. Tính 8. 9. +. -. 2 —. 10 -. 7 —. 3. 7. +. 2 —. 4. -. 6. +. 5. —. 6. —. HS làm ở bảng con; lưu ý nhiều đến HS yếu. —. Löu yù HS vieát thaúng coät Baì 2: Tính 3+4-5=. 10-8+3=. 5+1+2=. 4+4-6=. 6-4+8=. 9-6+5=. HS làm bài và chữa bài với hình thức thi tiếp sức Lưu ý nhiều đến HS yếu. Baøi 3. Ñieàn daáu <,>, = vaøo choã ... 0...5. 4+2...2+4. 9...6. 8-6...3+3. ............. HS làm bài và chữa bài. Bài 4: Viết phép tính thích hợp Coù : 10 con chim. HS nhìn tóm tắt, nêu đề toán. Bay ñi: 3 con chim. và viết phép tính thích hợp. Coøn laïi: ...con chim? *Bồi dưỡng HS khá giỏi Treân hình veõ beân: -Coù maáy hình vuoâng -Coù maáy hình tam giaùc 3.Cuûng coá- daën doø Nhận xét giờ học. -------------------------------------------------Giáo án Lớp 1. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên Luyeän vieát LUYEÄN VIEÁT BAØI OÂT, ÔT A.MUÏC TIEÂU: -HS viết được các từ: cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa và bài ứng dụng: Hỏi cây bao nhiêu tuoåi... -Rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho HS -HS có ý thức rèn luyện chữ viết B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Bài cũ: Cho HS viết bảng con: ôt,ơt, cột cờ, cái vợt 2. Bài mới: +Quan saùt quy trình vieát -GV đưa chữ mẫu -HS nhận xét về độ cao rộng của tùng con chữ, khoảng cách giữa các con chữ, khoảng cách giữa caùc tieáng. -GV vieát maãu -HS taäp vieát vaøo baûng con -Bài ứng dụng: Giúp HS nắm được cách trình bày... +Viết bài vào vở -GV đọc cho HS viết bài với tốc độ chậm thong thả... Cố gắng rèn chữ viết đúng đẹp cho HS *Đối với HS yếu: GV đánh vần chậm từng tiếng cho các em viết, chữ nào các em viết không được GV gợi ý hoặc viết lên bảng. 3.Chấm, chữa bài Nhaän xeùt ---------------------------------------------------------Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Ñ/C Lam daïy ----------------------------------------------------------. SAÙNG. Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 Theå duïc TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Làm quen với TC “Nhảy ô tiếp sức” YC biết tham gia chơi ở mức ban đầu. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Trên sân trường.... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TG Hoạt động của GV 7 1.Phần mở đầu: -Phổ biến nọi dung, yêu cầu giờ học *TC Dieät caùc con vaät coù haïi Giáo án Lớp 1. Hoạt động của HS -Đứng tại chỗ vỗ tay hát -Giậm chân tại chỗ, đếm theo 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 20. 2.Phaàn cô baûn -TC Nhảy ô tiếp sức GV nêu tên TC, sau đó chỉ hình và giải thích caùch chôi, laøm maãu. nhòp. -GV nhận xét, giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi -Chơi chính thức có thưởng phạt 3. Phaàn keát thuùc -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét giờ học. 8. -1 HS chơi thử -Sau đó 1 nhóm 2, 3 HS chơi thử -Cả lớp chơi thử -Cả lớp chơi thử lần 2. -Đi thường theo nhịp. ------------------------------------------------TIEÁNG VIEÄT TIEÁT 153+154 UT –ÖT I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc viết được: ut –ưt ,bút chì ,mứt gừng - Đọc được các từ ứng dụng: chim cút, sút bóng..., bài ứng dụng “Bay cao cao vút.....”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngón ut , em út ,sau rốt II/ CHUAÅN BÒ: - Chuẩn bị tranh minh họa từ khoá - Tranh minh họa câu ứng dụng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tieát 1 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 4 1.Kiểm tra bài cũ -1HS lên đọc bài SGK và viết: “ et - êt ” nét chữ -Cả lớp viết kết bạn 1 7. 2. Bài mới * Giới thiệu: vần ut, ưt - Ghi đề bài * Dạy vần ut: - Nhận diện vần - Đánh vần - Ghép vần: ut - Muốn có tiếng bút phải làm gì?. Giáo án Lớp 1. - HS đọc lại vần theo giáo viên - Đọc vần - Nêu cấu tạo - u - tờ - ut - Ghép bảng caøi - Ghép chữ b trước, thêm dấu sắc trên đầu âm u 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. HS neâu cấu tạo tiếng: bút - Đánh vần b-ut-but-saéc-buùt - Đọc trơn: bút chì - Đọc vần, tiếng, từ. - Giới thiệu đây là các bút chì 7. * Dạy vần ưt: - So sánh vần ưt và vần ut - Đánh vần - Tạo tiếng : mứt - Từ: mứt gừng. 7. *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: - Gọi SH đọc từ và phân tích tiếng mới - Giải nghĩa từ: chim cút, sút bong * Viết: - Viết mẫu:ut, ưt, bút chì, mứt gừng *Tìm tiếng mang vần vừa học. 7 2. - Khác nhau: u và ư - ư - tờ - ưt - Ghép vần và tiếng - Đọc trơn từ: mứt gừng - Đọc trơn: ưt - mứt - mứt gừng - Đọc thầm - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích và đánh vần: cút, sút, sứt, nứt. - HS viết bảng con -HS thi tìm nhanh. Tieát 2 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 12 *Luyện đọc bài ở tiết 1 + Đọc vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng ở - Đọc: ut, bút, bút chì ưt, mứt, mứt gừng ( 8 em, tổ, lớp) tiết 1 - Đọc: chim cút, sút bòng, sứt răng, - Chỉnh sai cho HS nứt nẻ ( 8 em, tổ, lớp) - Cảnh bầu trời trong xanh, đàn chim bay cao. - 4 câu - HS đọc thầm theo giáo viên - Cá nhân lần lượt đọc ( 8 em) - Các tổ thi đua đọc - Cả lớp đọc ( 1 lần). +Đọc bài ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Bài thơ có mấy câu? - Hướng dẫn đọc thầm - Gọi đọc trơn 4 câu thơ 10. * Luyện viết - Giảng lại cách viết trong vở: con chữ t - HS viết vào vở tập viết cao 3 dòng li, con chữ h cao 5 dòng li - Chú ý khoảng cách giữa các chữ, các từ. 8. * Luyện nói theo chủ đề: ngón út, em út, - Nhắc lại chủ đề sau rốt - Trong bàn tay thì ngón tay út là ngón - Ngón út là ngón bé nhất, nhỏ nhất như thế nào?. Giáo án Lớp 1. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Trong con cái thì em út là lớn nhất hay - Em út là bé nhất bé nhất? - Trong tranh vẽ đàn vịt thì em thấy con vịt nào đi sau cùng? - Đi sau cùng còn gọi là gì? - Đi sau rốt 5 3. Củng cố - Dặn dò - Đọc SGK - HS lần lượt đọc ( 10 em) - Giới thiệu trò chơi: Đọc nhanh từ có tiếng mới - Dặn dò: Chuẩn bị bài ở nhà -----------------------------------------------TOÁN T67 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà : - Cộng trừ và cấu tạo các số trong phạm vi 10 - So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10 - Viết phép tính để giải bài toán - Nhaän daïng hình tam giaùc II/ CHUAÅN BÒ: Chuaån bò moät soá hình tam giaùc baèng nhau Một số tờ bìa, hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên gian 5 1.Kiểm tra bài cũ 10 - 6. Hoạt động của học sinh. 7 +3. <>=. ? 4 + 5......7 + 1 25. - HS làm bảng con. 2.Bài mới a. Giới thiệu : ghi đề bài b. Các hoạt động chủ yếu * Bài tập 1: Tính -HS neâu y/caàu cuûa baøi taäp câu a: Tính theo cột dọc, chú ý viết thẳng -HS làm bài và chữa bài hàng đối với các bài 4 10 -Löu yù vieát thaúng coät +6 -8 câu b: Nhẫm rồi ghi ra kết quả - Hướng dẫn đọc mẫu: 8 - 5 - 2 = - HS làm bài. Giáo án Lớp 1. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 4+4-6= * Bài tập 2: Số ? -Neâu y/caàu cuûa baøi taäp - Nhắc lại cấu tạo số 8, số 10, số 6, số 7. - 8 gồm 5 với 3, 8 = 3 + 5 Phép trừ trong phạm vi các số đã học - 10 gồm 4 với 6, 10 = 4 + 6 - 9 bằng 10 bớt 1, 9 = 10 - 1 - HS làm bài và chữa bài * Bài tập 3: Chọn và viết số lớn nhất, bé Số lớn nhất: 10... nhất. * Bài tập 4: Xem hình vẽ, viết phép tính - Đọc đề tóm tắt thích hợp - HS: 5 + 2 = 7 5. * Bài 5: Đếm số hình tam giác - Có 8 hình tam giác 3.Cuûng coá, daën doø -Nhận xét giờ học -Chuaån bò tieát sau ------------------------------------------------. CHIEÀU. LUYEÄN to¸n. LUYỆN TẬP THỰC HAØNH CÁC PHÉP TÍNH CỘNG TRỪ ĐÃ HỌC I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi từ 3 đến10.. -Kỹ năng: Rèm kĩ năng cộng trừ, tóm tắt bài toán, hình thành bài toán và giải bài . -Thái độ: Tích cực học tập, trật tự. Cẩn thận làm bài II/ CHUAÅN BÒ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên gian. 5 27. 1. Baøi cuõ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài-Ghi đầu bài Baøi 1. Tính 8 + 2 —. 9 7 —. Baøi 2. Tính: 4-1-1= 8+1-5= 7-2+1= Giáo án Lớp 1. 10 -. 3 +. 2 —. 7. 6 —. HS lên bảng chữa bài tập. 4. -. + 5 —. Hoạt động của học sinh. 6 —. HS làm bài ở bảng con, Lưu ý nhiều đến HS yếu.. HS neâu caùch tính: 4-1-1=? laáy 4 trừ 1 bằng 3, lấy 3 trừ 1 bằng 2 vieát 2 sau daáu baèng. HS làm bài và chữa bài.. 2+6-4= 10-8+0= 6-2+2= 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Bài 3. Khoanh vào số lớn nhất: 5,2,8,4,7 Khoanh vaøo soá beù nhaát: 8,6,9,1,3. 3. -HS làm bài và chữa bài. Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Đã mua : 5 quả cam Mua theâm: 3 quaû cam HS nhìn tóm tắt đọc đề toán Coù taát caû :...quaû cam? Viết phép tính thích hợp. *Bồi dưỡng HS khá giỏi: Soá? 2+=8-2 +4=5+3 -HS làm bài và chữa bài 3+5=-1 9-2=10- 3. Cuûng coá, daën doø Nhận xét giờ học . Hướng dẫn học ở nhà ------------------------------------------------. Tự nhiên xã hội T17 GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH , ĐẸP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS nhaän bieát : - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp - Tác dụng của việc giữ gìn lớp học sạch đẹp đối với sức khỏe và học tập - Làm một số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch đẹp:lau bảng, bàn, quét lớp, trang trí lớp học - Có ý thức giữ gìn lớp học , tham gia vào hoạt động giữ gìn lớp học sạch đẹp II/ CHUAÅN BÒ: Một số dụng cụ lao động : chổi, khẩu trang, khăn lau, ki hốt rác,kéo, bút màu,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 1/ OÅn ñònh: Haùt vui 4 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Tiết trước chúng ta học bài gì ? Keå Kể tên một số môn mà em đã học. Em thích moân gì nhaát? 25 3/ Dạy bài mới: - Giới thiệu bài : Laéng nghe - Các em có yêu quý lớp học của mình? -Lớp mình có sạch đep không?Để lớp luôn sạch Trả lời đẹp chúng ta phải làm gì? Giáo án Lớp 1. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Đó là bài học hôm nay Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp *Biết giữ lớp học sạch đẹp Quan sát tranh trang 36 , trả lời các +Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát caâu hoûi cuûa coâ - Trong bức tranh 1 , các bạn đang làm gì? Sử duïng duïng cuï gì? - Trong bức tranh 2, các bạn đang làm gì? Sử duïng duïng cuï gì? Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến +Bước 2: cho HS lên trình bày ý kiến +Bước 3: hướng dẫn thảo luận theo các câu hỏi Cả lớp lắng nghe và nhận xét Trả lời - Lớp học của em đã sạch chưa? - Lớp em có những góc trang trí chưa? - Bàn ghế trong lớp có xếp ngay ngắn không? - Em coù veõ, vieát baån leân baûng , baøn , gheá , tường không? - Em có vứt rác , khạc nhổ bừa bãi không? - Em nên làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp *Kết luận: Để lớp học sạch đẹp mỗi HS luôn Ghi nhớ phải có ý thức giữ lớp học sạch đẹp, tham gia các hoạt động làm lớp sạch đẹp Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành *Biết cách sử dụng một số dụng cụ làm vệ sinh lớp Thi đua thực hành +Bước 1 : Chia nhóm , phát cho HS một số duïng cuï +Buớc 2 : cho HS thảo luận để nhận ra những Quan saùt nhaän xeùt dụng này dùng để làm gì? Cách sử dụng các dụng cụ đó +Bước 3 :Gọi đại diện lên trình bày, thực hành -HS lên trình bày Kết luận: Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí, có như vậy mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cô theåt 4 4/ Cuûng coá: -Laéng nghe. Tổng kết : Lớp học sạch đẹp sẽ giúp các em khoûe maïnh vaø hoïc taäp toát hôn . vì vaäy, caùcù em phải luôn có ý thức giữ cho lớp học sạch đẹp 1 5/ Daën doø: Chuaån bò oân taäp HKI -----------------------------------------------Giáo án Lớp 1. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008 TAÄP VIEÁT T15 thanh kiếm, âu yếm, ao chuồn, bánh ngọt….. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức : Biết viết đúng cấu tạo tiếng, hiểu được ý nghĩa từ ứng dụng. - Kỹ năng : Biết viết bài trong vở đúng quy định. -Thái độ : Ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp II/ CHUAÅN BÒ: a/ Của giáo viên : Bài mẫu, bảng có kẻ ô li b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên gian 5 1. Kiểm tra bài cũ - Nhận xét 1 số bài đã viết tuần qua 25. Hoạt động của học sinh - 5 em nộp vở. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài tập viết tuần trước: ghi đề - HS đọc đề bài bài b. Giảng bài mới: - Trình bày bài mẫu và cho HS nhận xét. - HS quan sát, nhận xét: + Độ cao các con chữ + Khoảng cách giữa các chữ. + Nối giữa các con chữ + Các nét đưa bút liền nhau. - Hướng dẫn cách viết trên bảng con. - HS theo dõi và viết trên bảng con thanh kieám, aâu yeám - HS viết vào vở Tập Viết.. - Hướng dẫn viết vào vở + t: cao 3 ô li + h, y, k... cao 5 ô li .... 5. - HS tiếp tục viết - Quan sát, sửa chữa và đánh giá 1 số bài - HS tham gia tìm hiểu bài bạn - Cho HS xem bài nhau để phát hiện bài đúng, đẹp 3. Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn viết ở nhà vào vở số 1 ------------------------------------------------. Giáo án Lớp 1. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. TAÄP VIEÁT T15 xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút….. I/ MUÏC TIEÂU: - Kiến thức : Biết viết đúng cấu tạo tiếng, hiểu được ý nghĩa từ ứng dụng. - Kỹ năng : Biết viết bài trong vở đúng quy định. -Thái độ : Ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp II/ CHUAÅN BÒ: a/ Của giáo viên : Bài mẫu, bảng có kẻ ô li b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 5 1 Kiểm tra bài cũ Vieát baûng con thanh kieám, baùnh ngoït 25 2. Bài mới a.Giới thiệu bài tập viết tuần trước: ghi đề bài - HS đọc đề bài b. Giảng bài mới: - Trình bày bài mẫu và cho HS nhận xét. - HS quan sát, nhận xét: + Độ cao các con chữ + Khoảng cách giữa các chữ. + Nối giữa các con chữ + Các nét đưa bút liền nhau. - Hướng dẫn cách viết trên bảng con - HS theo dõi và viết trên bảng con xay bột, nét chữ.... - Hướng dẫn viết vào vở + b: cao 5 ô li + t: cao 3 ô li .... 5. - HS viết vào vở Tập Viết.. - Quan sát, sửa chữa và đánh giá 1 số bài - Cho HS xem bài nhau để phát hiện bài - HS tiếp tục viết đúng, đẹp - HS tham gia tìm hiểu bài bạn 3.Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn viết ở nhà vào vở số 1 -----------------------------------------------TOÁN T68 KIEÅM RA ÑÒNH KYØ(CUOÁI HOÏC KYØ I) ---------------------------------------------. Giáo án Lớp 1. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>