Giáo án các môn khối 5 (chuẩn) - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TẬP ĐỌC:. TRANH LAØNG HOÀ. I. Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi ,tự hào. -Hiểu ý nghĩa ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bước tranh dân gian độc đáo.(trả lời được các câu hỏi 1,2,3) II. Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc. Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc. + HS: Tranh aûnh söu taàm, SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Hội thổi cơm thi ở Đồng -HS trả lời câu hỏi Vaên. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: - Hoïc sinh laéng nghe. Tranh laøng Hoà. -Học sinh trả lời. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện Hoạt động lớp, cá nhân . đọc. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi. - Học sinh khá giỏi đọc, cả lớp đọc - Yêu cầu học sinh đọc bài. thaàm. - Học sinh đọc từ ngữ chú giải. - Giáo viên chia đoạn để luyện - 1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi. - Hoïc sinh tìm theâm chi tieát chöa đọc. hieåu. - Đoạn 1: Từ đầu …vui tươi. - Học sinh luyện đọc nối tiếp theo - Đoạn 2: Yêu mến …mái mẹ. đoạn. - Đoạn 3: Còn lại. - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh phát âm từ ngữ khó. đọc. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi.. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. - Tranh làng Hồ là loại tranh như theá naøo? - Kể tên 1 số tranh làng Hồ lấy đề tài từ cuộc sống làng quê VN. - Kyõ thuaät taïo maøu trong tranh laøng Hoà coù gì ñaëc bieät? - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài và. Hoạt động nhóm, lớp.. - Học sinh đọc từng đaọn. - Học sinh nêu câu trả lời. Dự kiến: Là loại tranh dân gian do người làng Đông Hồ …vẽ. - Tranh lợn, gà, chuột, ếch … - Maøu hoa chanh neàn ñen lónh moät thứ màu đen rất VN …hội hoạ VN. - 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm, trả. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trả lời câu hỏi: - Gạch dưới những từ ngữ thể hiện loøng bieát ôn vaø khaâm phuïc cuûa taùc giả đối với nghệ sĩ vẽ tranh làng Hoà?.  Hoạt động 3: Rèn đọc diễn caûm. Phöông phaùp: Thi ñua, giaûng giaûi. - Hướng dẫn đọc diễn cảm. - Thi ñua 2 daõy. - Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông.  Hoạt động 4: Củng cố. - Học sinh trao đổi tìm nội dung baøi. - Yeâu caàu hoïc sinh keå teân 1 soá laøng ngheà truyeàn thoáng.. lời câu hỏi. Dự kiến: Từ những ngày còn ít tuổi đã thích tranh làng Hồ thắm thiết một nỗi biết ơn đối với những người nghệ só taïo hình cuûa nhaân daân. -Hoạt động lớp, cá nhân.. - Học sinh luyện đọc diễn cảm. - Học sinh thi đua đọc diễn cãm.. - Caùc nhoùm tìm noäi dung baøi. - Hoïc sinh neâu teân laøng ngheà: baùnh tráng Phú Hoà Đông, gốm Bát Tràng, nhieáp aûnh Lai Xaù.. 5. Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi. - Chuẩn bị: “2 nước”. - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN:tr131t25. TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN. I. Muïc tieâu: Biết:-Thực hiện phép trừ hai số đo thời gian. -Vận dụng giải các bài toán đơn giản. II. Chuaån bò: + GV: SGV + HS: VBT. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt _ cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới:  Giaùo vieân ghi baûng. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ. Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp. - GV cho hs đọc ví du1 và nêu cách tính rồi tự đặt phép tính mà tính - Giaùo vieân theo doõi vaø thu baøi laøm của từng nhóm. - Yêu cầu từng nhóm nêu cách làm (Sau khi kieåm tra baøi laøm). - Giaùo vieân choát laïi. - Ñaët tính thaúng haøng, thaúng coät. - Trừ riêng từng cột. Ví du 2ï: Các bước thực hiện như VD 1 - Giaùo vieân choát laïi. - Số bị trừ có số đo thời gian ở cột thứ hai bé hơn số trừ. Lấy 1 đơn vị đứng trước đổi ra đơn vị sau đó cộng với số 1 có sẵn. - Tiến hành trừ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Học sinh lần lượt sửa bài 1/ 43. Cả lớp nhận xét.. Hoạt động nhóm, lớp.. HS nêu và làm Lần lượt các nhóm trình bày. 15 giờ 55 phút -13 giờ 10 phút 2 giờ 45 phút Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. Giải thích vì sao sai hoặc đúng. Học sinh nêu cách trừ. Lần lượt các nhóm thực hiện. 3 phuùt 20 giaây 2 phuùt 80 giaây 2 phuùt 45 giaây 2 phuùt 45 giaây 0 phuùt 35 giaây. Cả lớp nhận xét và giải thích. Hoạt động cá nhân, lớp..  Hoạt động 2: Thực hành. Phướng pháp: Luyện tập, thực hành. -HS laøm baøi 1. Baøi 1: - Sửa bài. - Giaùo vieân choát. - Lớp nhận xét.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS laøm baøi 2. - Sửa bài. - Cả lớp nhận xét.. Baøi 2: - Löu yù caùch ñaët tính.. Hoạt động nhóm (dãy), lớp.  Hoạt động 3: Củng cố. Phöông phaùp: Thi ñua, luyeän taäp, HS trình bày cách trù số đo thời gian thực hành. - Thi ñua laøm baøi. 5. Toång keát - daën doø: - Laøm baøi 1, 2/ 44. - Bài 3/ 44 làm bài vào giờ tự học. - Chuẩn bị: “Nhân số đo thời gian”. - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ĐẠO ĐỨC:. EM YÊU HOAØ BÌNH. (T2) I. Muïc tieâu: -Neâu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em. -Neâu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hằng ngày. -yeâu hòabình tích cực tham gia các họa động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường,địa phương tổ chức II. Chuaån bò: - GV: Tranh ảnh, băng hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới. - Bài hát, thơ, truyện, vẽ tranh về “Yêu hoà bình”. - HS: III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Em yêu hoà bình (tiết 1). - Nêu các hoạt động em có thể tham - 1 Học sinh đọc ghi nhớ. - Học sinh trả lời. gia để góp phần bảo vệ hoà bình? 3. Giới thiệu bài mới: Em yêu hoà bình (tieát 2). Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm đôi. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Xem các tranh, ảnh, bai báo, băng hình về hoạt động bảo vệ hoà bình. Mục tiêu: Học sinh biết được về các hoạt động bảo vệ hoà bình của trẻ em, cuûa nhaân daân Vieät Nam vaø theá giới. Phương pháp: Trực quan, thuyét - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân. trình. - Giới thiệu thêm 1 số tranh, ảnh, - Trao đổi trong nhóm nhỏ. - Trình bày trước lớp và giới thiệu baêng hình. caùc tranh, aûnh, baêng hình. Baøi baùo veà  Keát luaän: + Để bảo vệ hoà bình, chống chiến các hoạt động bảo vệ hoà bình, tranh, thiếu nhi và nhân dân ta cũng chống chiến tranh mà các em đã sưu như các nước đã tiến hành nhiều tầm được. hoạt động. + Chúng ta cần tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh do nhà trường, địa phương tổ chức.  Hoạt động 2: Vẽ cây hoà bình. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá laïi Lop2.net. Hoạt động nhóm 6..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhận thức về giá trị của hoà bình và những việc làm để bảo vệ hoà bình. Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình. - Chia nhóm và hướng dẫn các nhóm vẽ cây hoà bình ra giấy to. + Rể cây là các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh, là các việc làm, các cách ứng xử thể hiện tinh thần hoà bình trong sinh hoạt cũng như trong cách ứng xử hàng ngaøy. + Hoa, quả, lá cây là những điều tốt đẹp mà hoà bình đã mang lại cho trẻ em nói riêng và mọi người nói chung. - Khen caùc tranh veõ cuûa hoïc sinh.  Kết luận: Hoà bình mang lại cuộc soáng aám no, haïnh phuùc cho treû em và mọi người. Song để có được hoà bình, mỗi người, mỗi trẻ em chúng ta cần phải thể hiện tinh thần hoà bình trong cách sống và ứng xử hằng ngày, đồng thời cần tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ hoà bình, choáng chieán tranh.  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Trực quan, thuyết trình. - Nhận xét, nhắc nhở học sinh tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình.. - Caùc nhoùm veõ tranh. - Từng nhóm giới thiệu tranh của mình. - Caùc nhoùm khaùc hoûi vaø nhaän xeùt.. Hoạt động lớp, cá nhân.. - Học sinh treo tranh và giới thiệu tranh trước lớp. - Trình baøy caùc baøi thô, baøi haùt, tieåu phẩm …về chủ đề yêu hoà bình.. 5. Toång keát - daën doø: - Thực hành những điều đã học. - Chuẩn bị: Tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LỊCH SỬ:. CHIEÁN THAÉNG “ÑIEÄN BIEÂN PHUÛ TREÂN KHOÂNG”. I. Muïc tieâu: -Biết cuối năm 1972,Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng hủy diệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền bắc,âm mưu khuất phục nhân dân ta. -quaân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt”Điện Biên Phủ Trên Không” II. Chuaån bò: + GV: Ảnh SGK, bản đồ thành phố Hà Nội, tư liệu lịch sử. + HS: Chuaån bò noäi dung baøi hoïc. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sấm sét đêm giao thừa. - Kể lại cuộc tấn công toà sứ quán - Hoạt động lớp. Mó cuûa quaân giaûi phoùng Mieàn Nam? - Nêu ý nghĩa lịch sử? - 2 hoïc sinh neâu.  GV nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài mới: Chieán thaéng “Ñieän Bieân Phuû treân khoâng”. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Nguyên nhân Mĩ Hoạt động lớp, cá nhân. neùm bom HN. Muïc tieâu: Hoïc sinh naém nguyeân nhaân Mó neùm bom HN. Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại. - Giaùo vieân neâu caâu hoûi. - Học sinh đọc sách  ghi các ý - Taïi sao Mó neùm bom HN? - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc chính vào phiếu. SGK, ghi keát quaû laøm vieäc vaøo phieán - 1 vaøi em phaùt bieåu yù kieán. hoïc taäp.  Giaùo vieân nhaän xeùt + choát:  Mĩ tin rằng bom đạn của chúng sẽ làm cho chính phủ ta run sợ, phải kí hieäp ñònh theo yù muoán cuûa chuùng. - Em hãy nêu chi tiết chứng tỏ sự tàn bạo của đế quốc Mĩ đối với HN? - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Sự đối phó của quaân daân ta. Mục tiêu: Học sinh nắm được trận chiến đấu đêm 26/ 12/ 1972. - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc. Lop2.net. -Học sinh đọc SGK, gạch bút chì dưới các chi tiết đó. - 1 vaøi em phaùt bieåu. Hoạt động lớp, nhóm 4.. - Học sinh đọc SGK + thảo luận theo nhóm 4 kể lại trận chiến đấu đêm 26/.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> SGK đoạn “Trước sự tàn bạo, tiêu biểu nhất” và tìm hiểu trả lời câu hoûi. - Quân dân ta đã đối phó lại như thế naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Ý nghĩa lịch sử của chieán thaéng. Mục tiêu: Học sinh nắm được ý nghĩa lịch sử của chiến thắng đêm 26/ 12/ 1972. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. - Tổ chức học sinh đọc SGK và thảo luaän noäi dung sau: + Trong 12 ngaøy ñeâm chieán thaéng không quân Mĩ, ta đã thu được những kết quả gì? + YÙ nghóa cuûa chieán thaéng “Ñieän Bieân Phuû treân khoâng”?  Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 4: Củng cố. - Taïi sao Mó neùm bom Haø Noäi? - Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thaéng ñeâm 26/ 12/ 1972? 5. Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi. - Chuaån bò: “Leã kí hieäp ñònh Pa-ri”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 12/ 1972 trên bầu trời HN. - 1 vaøi nhoùm trình baøy. - Nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt.. Hoạt động nhóm đôi.. -. Học sinh đọc SGK. Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. 1 vaøi nhoùm trình baøy. Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. - Hoïc sinh neâu.. ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU:. MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG. I. Muïc tieâu: Mở rộng hệ thống hóa vốn từ truyền thống trong những câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1; điền đúng tiếng vào ô trống từ ngợi ý của những câu ca dao và tục ngữ BT2(Hs khá giỏi thuộc một số câu tục ngữ trong BT1,2) II. Chuaån bò: + GV: Từ điển thơ, ca dao, tục ngữ Việt Nam. + HS: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: Hoạt động lớp. 2. Baøi cuõ: Lieân keát caùc caâu trong baøi bằng phép lược. - Học sinh đọc ghi nhớ (2 em). 3. Giới thiệu bài mới: Mở rộng vốn từ: Truyền thống. Hoạt động lớp, nhóm. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp. Phương pháp: Thi đua, bút đàm, Baøi 1 thaûo luaän. - 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. Baøi 1 - Hoïc sinh caùc nhoùm thi ñua laøm treân - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên phát phiếu cho các phiếu, minh hoạ cho mỗi truyền thống đã nêu bằng một câu ca dao nhoùm. hoặc tục ngữ. - Học sinh làm vào vở – chọn một câu tục ngữ hoặc ca dao minh hoạ - Giaùo vieân nhaän xeùt. cho truyèn thống đã nêu.. Baøi 2. Baøi 2 - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập., - Giáo viên phát phiếu đã kẻ sẵn - Cả lớp đọc thầm baûng cho caùc nhoùm laøm baùo. - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm. - Đại diện mỗi nhóm dán kết quả bài làm lên bảng – đọc kết quả, giải ô chữ: Uống nước nhớ nguồn. - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Củng cố. - 2 daõy thi ñua. - Học sinh tìm ca dao, tục ngữ về chủ đề truyền thống. - Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Hoïc baøi. - Chuaån bò: “Lieân keát caùc caâu trong baøi baèng pheùp noái”. - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TOÁN:tr134t25. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: Biết:-Cộng, trừ số đo thời gian -Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế. II. Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh lần lượt sửa bài -Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. - Lớp nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Luyeän taäp. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành. Baøi 1:(b) - Học sinh đọc đề – làm bài. Gọi 1 em đọc yêu cầu BT -GV hướng dẫn cách làm,cho hs làm - Lần lượt sửa bài.Nêu cách làm. vào vở Giải -Gọi hs lên sửa bài 1,6 giờ = 96 phút -GV chốt lại 2 giờ 15 phút = 135 phút 2,5 phút = 150 giây 4 phút 25 giây = 265 giây - Cả lớp nhận xét. Baøi 2 - Giaùo vieân cho hs thảo luận nhòm -HS đọc và thảo luận làm,sau đó trình bày kết quả. đôi để làm ,gọi các em đọc kết quả a) 15 năm 11 tháng b)9 ngày 36 giờ = 10 ngày 12 giờ c)19 giờ 68 phút = 20 giờ 8 phút -GV chốt lại -Lớp nhận xét Baøi 3 Các bước như BT 2. -HS laøm ĐS: a) 1 năm 7 tháng b)4 ngày 18 giờ c) 7 giờ 38 phút.  Hoạt động 2: Củng cố. - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu Các nhóm cử đại diện thi đua thực cách thực hiện phép cộng, trừ số đo hiện phép cộng hoặc trừ số đo thời thời gian qua bài tập thi đua. gian. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 5. Toång keát - daën doø: - Cả lớp nhận xét. - Laøm baøi 2, 3/ 45. - Bài 4, 5/ 45 làm bài vào giờ tự học. - Sửa bài. - Chuẩn bị: “Nhân số đo thời gian”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KHOA HOÏC:. CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA. I. Muïc tieâu: -Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa. -Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhụy trên tranh hoặc hoa thật. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: - Hình veõ trong SGK trang 96, 97. - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: - Học sinh tự đặt câu hỏi + học sinh 2. Baøi cuõ: OÂn taäp. khác trả lời. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài mới: “Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa”. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm.  Hoạt động 1: Thực hành phân loại những hoa sưu tầm được. Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän. - Yêu cầu các nhóm trình bày từng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn. nhieäm vuï. - Quan sát các bộ phận của những bông hoa sưu tầm được hoặc trong các hình 3, 4, 5 trang 96 SGK vaø chæ ra nhò (nhị đực), nhuỵ (nhị cái). - Phân loại hoa sưu tầm được, hoàn thaønh baûng sau: Soá TT. Teân caây. 1 2 3 4. Phượng Anh đào Mướp sen. Hoa coù caû nhò vaø nhuî x x. Hoa chỉ có nhị (hoa đực) hoặc chỉ có nhuỵ (hoa cái). x x. - Giaùo vieân keát luaän: - Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa những loài thực vật có hoa. - Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị. - Cô quan sinh duïc caùi goïi laø nhuî. - Ña soá caây coù hoa, treân cuøng moät hoa coù caû nhò vaø nhuî.  Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ của hoa lưỡng tính.. - Đại diện một số nhóm giới thiệu với các bạn từng bộ phận của bông hoa đó (cuống, đài, cánh, nhị, nhuỵ). - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. Lop2.net. Hoạt động cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phương pháp: Thực hành. - Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ nhị và - Giới thiệu sơ đồ của mình với bạn nhuỵ của hoa lưỡng tính ở trang 97 bên cạnh. SGK ghi chuù thích. - Cả lớp quan sát nhận xét sơ đồ phần ghi chuù.  Hoạt động 3: Củng cố. - Đọc lại toàn bộ nội dung bài học. - Toång keát thi ñua. 5. Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi. - Chuẩn bị: Sự sinh sản của thực vaät coù hoa. - Nhaän xeùt tieát hoïc . ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TẬP ĐỌC:. ĐẤT NƯỚC. I. Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi tự hào. -Hiểu ý nghĩa:Niềm vui và tự hào về một đất nước tự do.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng 3 khổ thơ đầu). II. Chuaån bò: + GV: Tranh ảnh về đất nước. Bảng phụ ghi câu thơ. + HS: Tranh aûnh söu taàm, SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: -Hoïc sinh laéng nghe. 2. Baøi cuõ: Tranh laøng Hoà. - Học sinh trả lời. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: Đất nước. Hoạt động lớp, cá nhân. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi. - 1 học sinh khá giỏi đọc bài. - Yêu cầu học sinh đọc bài thơ. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp nhau - Cả lớp đọc thầm. - Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. từng khổ thơ. - Nhaéc hoïc sinh chuù y:ù - Học sinh luyện đọc. - Ngắt giọng đúng nhịp thơ. - 1 học sinh đọc từ ngữ chú giải, cả - Phát âm đúng từ ngữ. lớp đọc thầm. - Học sinh nêu từ ngữ chưa hiểu. - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú - giaûi trong SGK. - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi. - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi, tìm hieåu noäi dung baøi thô. - Yêu cầu 1 học sinh đọc khổ thơ 1 – 2 và trả lời câu hỏi: - Hai khổ thơ đầu tả cảnh mùa thu ở ñaâu? - Đó là cảnh mùa thu nào? - Học sinh đọc tiếp khổ thơ 2 – 3. Trả lời: Lop2.net. - 1 – 2 học sinh đọc cả bài thơ. Hoạt động nhóm, cá nhân.. - 1 học sinh đọc. - Trả lời câu hỏi.. - 1 học sinh đọc..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Cảnh đất nước trong mùa thu được tả đẹp và vui như thế nào? - Học sinh đọc tiếp khổ thơ 4 – 5. Hoûi: - Lòng tự hào về đất nước thể hiện qua từ ngữ nào? - Giáo viên chốt: Từ ngữ thể hiện niềm tự hào hạnh phúc về đất nước tự do.  Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi. - Hướng dẫn học sinh xác lập kỹ thuật đọc, nhấn giọng, ngắt nhịp. Cho học sinh thi đua đọc diễn cảm.  Hoạt động 4: Củng cố. - Yêu cầu học sinh trao đổi tìm nội dung, yù nghóa baøi thô.. - 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. - Học sinh gạch chân các từ ngữ rồi neâu thí duï.. Hoạt động lớp, cá nhân.. - Nhiều học sinh luyện đọc từng khổ thô, caû baøi thô.. - Học sinh các nhóm thi đua đọc diễn caûm. - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. - Hoïc sinh caùc nhoùm thaûo luaän roài - Giaùo vieân nhaän xeùt. trình baøy. 5. Toång keát - daën doø: - Kể thêm tên cảnh đẹp đất nước mà Nhóm bạn nhận xét. em bieát. - Chuaån bò: “OÂn taäp”. - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TOÁN:. NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ. I. Muïc tieâu: Biết:-Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. -Vận dụng đề giải một số bài toán có nội dung thực tế. II. Chuaån bò: + GV: SGK, phấn màu, ghi sẵn ví dụ ở bảng, giấy cứng.. + HS: SGK, VBT. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh lần lượt sửa bài 2, 3. - Cả lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt _ cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới:  Giaùo vieân ghi baûng. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm đôi.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. Phương pháp: Giảng giải, thực hành, đàm thoại. - Học sinh lần lượt tính. * Ví duï: 1 phuùt 10 giaây  3 - Neâu caùch tính treân baûng. - Giaùo vieân choát laïi. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. - Nhân từng cột. 1phuùt 10giaây - Keát quaû nhoû hôn soá qui ñònh. x 3 3 phuùt 30 giaây Ví duï:2 : gọi hs đọc VD - Hoïc sinh neâu caùch tính. -Cho hs nêu cách tính - Ñaët tính vaø tính. - Giáo viên chốt lại bằng bài làm - Lần lượt đại điện nhóm trình bày. đúng. - Daùn baøi laøm leân baûng. - Ñaët tính. - Trình baøy caùch laøm. 2 3phuùt 15 giaây x 5 - Thực hiện nhân riêng từng cột. 15 phuùt 75 giaây(75 phút = 1 giờ 15 phút) 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15 phút - Kết quả bằng hay lớn hơn  đổi ra -Caùc nhoùm nhaän xeùt vaø choïn caùch đơn vị lớn hơn liền trước. lam,2 đúng – Giải thích phần sái. - Học sinh lần lượt nêu cách nhân số đo thời gian.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  Hoạt động 2: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, lớp. sinh laøm baøi taäp. Phương pháp: Luyện tập, Thực haønh. Baøi 1 - Giáo viên cho hs thực hành cá nhân - Học sinh đọc đề – làm bài. sau đó từng em lên đọc kết quả - Sửa bài. ĐS a)9 giờ 36 phút 16 giờ 92 phút = 17 giờ 32 phút Baøi 2: 60 phút 125 giây = 1 giờ 2 phút 5 - Giaùo vieân choát baèng löu yù hoïc sinh giây nhìn kết quả lớn hơn hoặc bằng phải b) 24,6 giờ đổi. 13,6 phút -GV nhận xét chốt lại  Hoạt động 3: Củng cố. Phöông phaùp: Thi ñua. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - OÂn laïi quy taéc. - Chuẩn bị: Chia số đo thời gian. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 28,5 giây -Lớp nhận xét Hoạt động nhóm dãy. - Dãy cho bài, dãy làm (ngược lại).. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LAØM VAÊN:. OÂN TAÄP VEÀ VAÊN TAÛ CAÂY COÁI. I. Muïc tieâu: -Biết được trình tự tả, tìm được các hình ảnh so sánh, nhân hóa tác giả đã sử dụng để tả cây chuối trong bài văn. -Viết được một đoạn văn ngắn tả mọt bộ phận của một cây quen thuộc. II. Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to để học sinh các nhóm làm bài tập 1. + HS: III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Tựa bài. - Noäi dung kieåm tra: Giaùo vieân kieåm tra vở của học sinh cả lớp phần chuaån bò. 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập về văn -HS nghe taû caây coái. Tieát hoïc hoâm nay caùc em seõ oân taäp để củng cố và khắc sâu kiến thức về vaên taû caây coái vaø laøm baøi vieát moät bài văn tả cây cối hoàn chỉnh. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyeän taäp. Baøi 1: -Gọi 1em đọc yêu cầu và nội dụng -1 học sinh đọc – Cả lớp đọc thầm. -Cho HS thảo luận nhóm để trả lời cá -HS thảo luận nhóm. câu hỏi a,b,c và ghi vào bảng nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày. +Cây chuối con—cây chuối to—cây chuối mẹ(từ bao quát đến chi tiết từng bộ phận) +Thị giác—thấy hìh dáng cây(có thể tả bằng thính giác,vị giác,khứu giác,xúc giác) +Tàu lá........xanh lơ,dài như lưởi mác.ác tàu lá ngả ra như những cái quạt lớn.Cái hoa như lá mận *Nhân hóa : đĩnh đạt,thành mẹ,cổ,rụt lại,đánh động cho mọi người biết, hơn hớn,bận,đành để mặt nách, khẽ khàng -Cho đại diện nhóm lên trình bày. -Đại diện nhóm trình bày. -GV chốt lại -Lớp nhận xét Baøi 2: -Gọi 1 em đọc yêu cầu bài -HS đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>