Giáo án tăng buổi Lớp 2 tuần 4 đến 9 - Trường TH Mai Thúc Loan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. Tuần 4 Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 Toán. Tiết 1.. Baøi : OÂn. cộng trừ trong phạm vi 100 ( không nhớ ). I/ Muïc tieâu : - Củng cố ôn cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán. -Rèn tính đúng, nhanh, chính xác. - Phát triển tư duy toán học. II/ Chuaån bò : - Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp. - Học sinh : vở làm bài, nháp. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 3.Bài mới: Hoạt động 1 : Ôn tập. -Giaùo vieân phaùt phieáu oân taäp. 1.Tính giá trị các biểu thức : 68 – 45 + 12 47 - 22 + 11 59 – 32 + 21 2. Ñieàn daáu > < = vaøo oâ troáng. 20 cm  2 dm. 19 cm  19 dm 60 cm  5 dm + 1 dm 90 cm  5 dm + 3 dm 100 cm  5 dm + 6 dm 3.Mẹ Lan nuôi được 45 con vịt. Mẹ Hueä nuoâi ít hôn meï Lan 13 con vòt. Hỏi mẹ Huệ nuôi được bao nhiêu con vòt ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn sửa . -Chaám baøi. Nhaän xeùt. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – làm bài cho hoàn chỉnh... GVCN - Nguyễn Thị Duyên. -Laøm phieáu. 1. 35 36 48 2. 20 cm = 2 dm. 19 cm = 19 dm 60 cm = 5 dm + 1 dm 90 cm > 5 dm + 3 dm 100 cm < 5 dm + 6 dm 3.Toùm taét vaø giaûi. 45 – 13 = 32 (con vòt) Đáp số : 32 con vịt.. -1Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. Reøn vieát. Tiết 2.. Baøi : Baïn. cuûaNai Nhoû. I/Muïc tieâu: -HS viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài.Bạn củaNai Nhỏ. -Ôn tập bảng chữ cái -HS caån thaän khi vieát. II/ Chuaån bò: III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT. ĐỘNG CỦA TRÕ. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Hoạt động 1:Luyện viết -GV đọc đọc đoạn viết .. -Hai HS đọc lại. -HDHS nhaän xeùt chính taû. -Ch HS tìm từ khó và viết bảng con. -HS viết bảng con từ khó. -Chuùng,ñang, … -HS viết bài vào vở. -GV đọc cho HS viết bài. -Chấm chữa bài. -HS viết lại từ viếùt sai. -Reøn kyõ naêng vieát cho HS. Hoạt động 2: Ơn bảng chữ cái. -HS oân taäp trong nhoùm -GV chia nhoùm -Đọc cá nhân trước lớp.. -Gọi HS đọc trước lớp. -Nhaän xeùy tuyeân döông . IV/Cuûng coá,daën doø: NXTH, Viết lại từ viết sai.. Rèn đọc Baøi:. Baïn cuûa Nai Nhoû. I/ Muïc tieâu: -Rèn kỹ năng đọc thành tiếng .Đọc trôi chảy toàn bài ngắt nghỉ hơi . -Rèn kỹ năng đọc hiểu. GVCN - Nguyễn Thị Duyên. -2Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. -Có ý thức biết giao du với bạn tốt .Sẵn lòng giúp người khác. II/Chuaån bò: III/Cáchoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh : 2.Baø cuõ. 3.Bài mới: Hoạt động 1:Luyện đọc -HS đọc trong nhóm.đọc đoạn bài. -Chia nhia nhoùm. -Thi đọc trong nhóm. -Yêu cầu các nhóm đọc -Keøm HS yeáu. -HS thi đọc cá nhân. -Cho HS thi đọc trước lớp. Hoạt động 2:Tìm hiểu bài. -HS trả lời -GV neâu caâu hoûi -Nhaän xeùt choát yù. -Các nhóm phân vai đọc trước lớp. * Luyện đọc phân vai. -GV nhaän xeùt ,tuyeân döông. 4. Cuûng coá, daën doø: HXTH ,đọc lại bài. Tiết 4.. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ chØ sù vËt: C©u kiÓu ai lµ g×? I.Mục đích - NhËn biÕt ®­îc c¸c tõ chØ sù vËt( danh tõ) - Biết đặt câu hỏi theo mẫu Ai là gì? II. §å dïng d¹y häc:Gv tranh minh ho¹ c¸c sù vËt trong SGK HS vbt III. Các hoạt đọng dạy học: 1. Bµi cò: Gv kiÓm tra 1 sè HS lµm bµi tËp 1,3 ë nhµ 2. Bµi míi :1. giíi thiÖu bµi 2. h/d lµm bµi tËp Bài 1:gọi 1HS đọc y/c bài ( tìm - Cả lớp quan sát từng tranh suy nghĩ t×m tõ, nhÈm miÖng tªn gäi theo thø tù nh÷ng tõ chØ sù vËt) tõng tranh - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt - HS nèi tiÕp nhau TL - GV ghi bảng từ đúng - Bộ đội, công nhân , ô tô, máy bay, voi... GVCN - Nguyễn Thị Duyên. -3Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. -1 HS đọc y/c bài( tìm từ chỉ sự vật ) - HS làm việc theo nhóm đôi trong SGK - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt kÕt qu¶ -Những từ chỉ sự sự vật:bảng , phượng vĩ , cô giáo, nai , cá heo ,học trò ., sách , vở , cha , mẹ , cô giáo ..... Bµi 3: GV nªu y/c cña bµi, giíi thiÖu - 4 HS lªn b¶ng lµm. mÉu - 2HS đọc mô hình câu và mẫu B¹n V©n Anh/ lµ häc sinh líp 2A - HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a Ai lµ g×? Vd: - Bố em là bộ đội . - Gv viết 1 số câu đúng rồi giúp HS - Con trâu là bạn của nhà nông. sửa câu đặt sai - Mèo là động vật hay bắt chuột . Bµi 2: GV y/c HS tìm từ chỉ sự vật l.. 3. Cñng cè dÆn dß: Gv nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña tiÕt häc y/c về nhà tập đặt câu theo mẫu. Tiết 1.. Thứ 5 ngày 15 tháng 9 năm 2010 Toán OÂn : 26 + 4, 36 + 24.. I/ Muïc tieâu : - Củng cố phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Rèn đặt tính nhanh, tính đúng, chính xác. - Thích sự chính xác của toán học . II/ Chuaån bò : - Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp. - Học sinh : vở làm bài, nháp. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp. -Ôn phép cộng có nhớ dạng 26 + 4 . -HS laøm phieáu. 1.Tính : 36 + 24 1.Tính( coù ñaët tính ) 23 + 7 42 + 8 34 +6 33 + 27 52 + 18 44 + 26 2.Ghi Ñ – S vaøo oâ troáng . 2.Ghi Ñ-S. GVCN - Nguyễn Thị Duyên. -4Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan.  47 + 3 = 40  28 + 2 = 30  66 + 4 = 60 54 + 6 = 50  35 + 5 = 40  84 + 6 > 90 . S Ñ S Ñ Ñ S 3.Điền chữ hoặc số 3 dm + 5 dm = 8 dm 10 cm + 10 cm = 2 dm 40 cm + 50 cm = 9 dm 50 cm + 50 cm = 10 dm 4. Toùm taét, giaûi. -10 - 3 = 7(dm). 3.Điền chữ hoặc số vào chỗ chấm. 3 ...... + 5 ...... = 8 dm 10 cm + ...... cm = 2 dm 40 ...... + 50 cm = 9 ...... 50 cm + ...... cm = 10 ...... 4.Một sợi dây chì dài 10 dm, người ta cắt bớt đi 3 dm. Tìm độ dài còn lại của sợi dây chì ? -Chaám baøi. nhaän xeùt. * Bµi tËp dµnh cho HS kh¸, giái Bµi 4 : TÝnh nhÈm ( theo mÉu) 90 + 10 = 8 0+ 20 = 7 0+ 30 = - Hs làm bài 60 + 40 = 5 0+ 50 = 100 + 00 = - Chữa bài M : 9 chôc + 1 chôc = 10 chôc 90 + 10 = 100 Bµi 5 : Cho ba sè 6,4,10. H·y dïng dấu +, - để viết thành các phép tính đúng. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò:xem laïi baøi Tiết 2.. Reøn vieát. OÂn luyeän vieát chính taû.. I/ Muïc tieâu : - OÂn taäp cuûng coá quy taéc vieát chính taû. - Rèn viết đúng, thuộc quy tắc. - Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ Chuaån bò : - Giaùo vieân : Heä thoáng caâu hoûi. - Hoïc sinh : Baûng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. GVCN - Nguyễn Thị Duyên. -5Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. .Bài mới : -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp. -Luaät chính taû ng/ngh. ngoâ ngheâ : -Vì sao vieát ngh trong tieáng ngheâ ? nghĩ ngợi : nghi ngờ : -OÂn caùch vieát : tr/ch. -Traéng treûo, chaêm chæ, trôn tru, tre treø. Hướng dẫn đọc bài chính tả: Bạn cuûa Nai Nhoû. 4.Cuûng coá,daën doø:. Tiết 3. -Baûng con -Trước e, ê, i ngờ viết thành ngờ gheùp. -Baûng con. 1 em phaân tích. -Tương tự. -Vieát baûng con. Nhiều em đọc.. Rèn đọc BAØI :Danh sách học sinh tổ một ,lớp Hai A.(hai tiết). I/ Muïc tieâu : - Ôn bài tập đọc : Danh sách học sinh tổ một, lớp Hai A. - Rèn đọc rõ ràng rành mạch theo thứ tự các cột. - Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ chuaån bò : - Giaùo vieân : Heä thoáng caâu hoûi. - Hoïc sinh : Saùch tieáng vieät. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Giaùo cieân neâu yeâu caàu oân taäp. Hoạt động 1 : Ôn Tập đọc- Danh sách học sinh tổ Một lớp HaiA.. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Làm bài tập. 1. Tìm các từ có âm ngh : GVCN - Nguyễn Thị Duyên. -Chia nhoùm. -Từng em trong nhóm đọc. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh. -Thi đọc cá nhân. 1. -Laøm phieáu. -6-. Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. -nghó, nghieâng, nghe, ngheù. 2.Làm vàovở -Caùc baïn trong nhoùm baøn baïc veà baøi toán khó. -Một số bạn trai túm tụm bên bàn cờ tướng.. 2. Đặt câu với từ : bàn bạc, túm tuïm.. -Chaám baøi, nhaän xeùt. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc baøi, laøm baøi. Tiết 4. TËp lµm v¨n : ¤n Chµo hái . Tù giíi thiÖu. I/ Môc tiªu: - HS thùc hµnh chµo hái. - Thùc hµnh giíi thiÖu vÒ b¶n th©n. - RÌn kÜ n¨ng nãi, viÕt cho HS. - GD hs tÝnh m¹nh d¹n ,tù tin. II/ Néi dung 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS thực hành tự giới thiÖu vÒ b¶n th©n m×nh: Dùa vµo BT1 cña tiÕt TLV đã học, HS tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n m×nh. - Giíi thiÖu trong nhãm. - Thi giới thiệu trước lớp 3. Hướng dẫn HS thực hành chào hỏi Dùa vµo néi dung BT1cña tiÕt TLV buæi s¸ng, HS luyÖn nãi nh÷ng c©u v¨n phï hîp víi néi trong tõng t×nh huèng chµo hái. - HS nối tiếp nhau nói câu trước lớp.. - HS thùc hµnh nãi miÖng. - Chµo bè mÑ khi ®i häc vÒ - Chào thầy,cô khi đến trường. - Chào bạn khi gặp nhau ở trường - HS nèi tiÕp nªu c©u - HS viÕt vµo vë - HS khá giỏi thực hành trước lớp.. - GV më réng thªm mét sè t×nh huèng chµo hái khi gÆp nhau. -Gv cho hs một số tên riêng y/c hs lập - Danh , Hoa ,Mai , Linh , Quý , Chi danh sách theo bảng chữ cái . 4. Cñng cè, dÆn dß:Tæng kªt néi dung. GVCN - Nguyễn Thị Duyên. -7Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. Tuần 5 Thø ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010 Tiết 1: Luyện toán Luyện 29 + 5 49 + 25 I. Mục tiêu: Củng cố cho HS cách làm toán - Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5 ; 49 + 25. - Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng - BT cần làm : B1 (cột 1,2,3) ; B2 ; B3 (cột 1) ; B4. II. Chuẩn bị: - Đồ dùng phục vụ trò chơi. SGK, vở bài tập. III.Các hoạt đông dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định - Hát 2. Bài mới: Luyện 29 + 5; 49 + 25 Bài 1: Tổ chức trò chơi đố bạn - HS trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi HS trả - Yêu cầu HS ghi lại kết quả vảo vở bài lời 1 phép tính nếu trả lời đúng thì có quyền đố lại bạn khác nối tiếp đến hết. tập.  Nhận xét, tuyên dương. - HS làm VBT. Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào bẩng con. - Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng. - Gọi 3 HS lần lượt nêu cách thực hiện cá phép tính 19 + 9, 81 + 9, 20 + 39.. - Tính. - Tự làm bài bài tập. 29 19 39 9 72 81 74 20 + 4 + 8 + 26 + 37 + 19 + 9 + 9 + 39 33 27 65 46 91 90 83 59 - HS nhận xét. - HS trả lời.. Bài 3: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Viết lên bảng: 59 và 6; 19 và 7; 69 và 8. - Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là: 59 và 6; 19 và 7; 69 và 8 - Ta phải đặt tính rồi tính - HS làm bảng con.. - Muốn tính tổng trước hết phải làm gì? - Yêu cầu HS làm. - 2 em đọc * Dành cho HSY: - Làm vào vở bài 1 và 2 - Đếm các số từ 10 đến 0 - 0 < 1 ; 2 > 1 ; 9 > 7, 2 < 3 - Điền dấu thích hợp vào chổ chấm: - 0 ... 1; 2... 1 ; 9 ...7 ; 2 ...3 1 + 2 = 3; 6 + 4 = 10 ; 2 + 7 = 9 ; Bài 2: Tính: 9 + 1 = 10; 10 – 2 = 8 ; 9 – 5 = 4 ; 1 + 2 = ; 6 + 4 = ; 2 + 7 = ; 9 + 1 =; 6–3= 3; 3–1=2; 7–6=1 GVCN - Nguyễn Thị Duyên. -8Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. 10 – 2 = ; 9 – 5 = ; 6 – 3 = ; 3 – 1 = - Gv chấm chhữa bài – nhận xét 4.Củng cố– Dặn dò: - Một số câu hỏi về kiến thức cần củng - Nhận xét tiết học. cố: + Đặt tính và thực hiện phép tính 39 + 15. - Về chuẩn bị bài: 8 cộng với 1 số: 8 + 5. - Nhận xét tiết học. Tiết 2:. Chính tả: BÍM TÓC ĐUÔI SAM. I/ Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, biêt trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được : BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Rèn tính cẩn thận và luyện chữ đẹp. - DHSKT: Nhìn bảng chép đề bài đoàn 1 trong bài. II. Chuẩn bịỊ: - Phấn màu, bảng phụ, câu hỏi nội dung đoạn viết. III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi bạn - Bảng lớp và bảng con: nghi ngờ, nghe ngóng, trò chuyện, chăm chỉ, nghiêng - 2 HS lên bảng viết. ngã. - HS thực hiện vào bảng con. - Bảng lớp: 2 HS viết họ tên một bạn thân của mình - Nhận xét. 3. Bài mới: Bím tóc đuôi sam - HS nhắc lại a/ giới thiệu - Ghi đề bài mới b/ Hd tập chép: * Hd nắm nội dung đoạn viết - 2 HS đọc lại. - GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn văn và - Của thầy giáo và bé Hà. đọc  Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện của - Vì được thầy khen có bím tóc đẹp nên ai? không buồn vì sự trêu ghẹo của Tuấn  Vì sao Hà không khóc nữa? nữa. - Dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch  Bài chính tả có những dấu câu gì? GVCN - Nguyễn Thị Duyên. -9Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. ngang đầu dòng, dấu chấm than, dấu chấm hỏi, dấu chấm. * Hd luyện viết từ khó - GV gạch chân những từ cần lưu ý trong bài chính tả. - HS nêu những điểm (âm, vần) hay viết sai. GV bổ sung. - Nhận xét. * Viết bài - Yêu cầu HS nêu cách trình bày. - Nhìn bảng viết bài vào vở. - GV theo dõi HS chép bài. - GV đọc toàn bộ bài. - Chấm 10 vở đầu tiên và nhận xét. c/ Hd làm bài tập: * Bài 2/ Trang 33 - Y/c HS làm nhóm. Gv nxét sửa: Yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên. - Gv chốt lại qui tắc chính tả: Khi là chữ ghi tiếng ta viết yê, khi là vần của tiếng ta viết iê.  nhận xét, tuyên dương. * Bài 3a / T33( Đ/C Hs viết 3 từ: da, già, ra). - HS theo dõi. - HS viết bảng con: thầy giáo, xinh, vui vẻ, khuôn mặt, nín khóc.. - Hoạt động cá nhân. - Nhìn bảng phụ chép bài vào vở. - HS soát lại. - Đổi vở sửa lỗi. - Hoạt động lớp. - 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - Mỗi dãy cử 4 bạn dùng phấn màu làm bảng phụ và cả lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét nhắc lại - HS nhắc lại quy tắc viết iê – yê - 1 HS đọc yêu cầu bài 3a. - Cả lớp làm VBT. - 4 Bạn / dãy, sửa tiếp sức. a) r,d hay gi? Da dẻ; cụ già; ra vào; cặp da - Nhận xét. - Hs theo dõi. - Gv nxét, sửa: Da dẻ, cụ già, ra vào. 4/ Củng cố – Dặn dò: - Gv tổng kết bài, - Dặn về nhà xem lại và nhớ quy tắc chính tả với iê – yê, sửa hết lỗi. - Chuẩn bị: Trên chiếc bè. - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học Tiết 3:. Luyện đọc BÍM TÓC ĐUÔI SAM I/ Mục đích yêu cầu : Luyện cho HS Năm chắc cách đọc: - Nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. GVCN - Nguyễn Thị Duyên. - 10 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. - Hiểu ND : Không nên nghịch ác với bạn, các câu hỏi trong SGK) - Dạy HSKT: Nghe bạn đọc, đọc theo bạn. II/ Hoạt đông dạy học Hoạt động dạy Giới thiệu bài ghi đề bài A/ Luyện đọc: Bím tóc đuôi sam LUYỆN HS ĐẠI TRÀ Hướng dẫn đọc GV sửa lỗi Cho HS Luyện đọc từ khó phát âm GV nhận xét bổ sung. Luyện đọc trong nhóm Thi đọc Nhận xét đánh giá HSKT: Nghe bạn đọc xem tranh LUYỆN HS KHÁ GIỎI Đọc phân vai - Phân các vai:  Người dẫn chuyện.  Hà.  Tuấn.  Thầy giáo. GV và lớp theo dõi nhận xét tìm ra người đọc hay nhất ghi điểm tuyên dương trước lớp Qua câu chuyện khuyên ta điều gì? Theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. IIICủng cố dặn dò: Về nhà rèn đọc nhiều hơn tập kể lại toàn bộ câu chuyện Tiết học sau kể tốt hơn. GVCN - Nguyễn Thị Duyên. cần đối xử tốt với các bạn gái. (trả lời được. Hoạt động học. Một em HS giỏi đọc lại toàn bài Lớp theo dõi nhận xét - Tìm luyện đọc từ khó đọc trường, vịn, loạng choạng, ngã phịch xuống, òa khóc, buộc HS nối tiếp đọc từng câu - Bốn em đọc 4 đoạn trong bài, lớp theo giỏi. - Từng em nối tiếp câu khó trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . Các nhóm thi đọc Cá nhân , đồng thanh Theo dõi nhận xét bạn đọc.. Các nhóm cử đại diện lên thi đọc phân vai HS thi đọc diễn cảm. Nhận xét bạn đọc HS tự trả lời theo ý của mình 2 đến 3 HS đọc lại toàn bài. - 11 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. Tiết 4. -. Trường TH Mai Thúc Loan. Luyện từ và câu TỪ CHỈ SỰ VẬT – TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG. IMục tiêu: - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1). - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2). - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý (BT3). II .Chuẩn bị - Kẻ bảng phân loại từ chỉ sự vật ở (BT1), Bảng phụ viết đoạn văn ở (BT3). - Vở bài tập, sách giáo khoa. III.Các hoạt độngdạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì? - Ghi bảng mẫu câu Ai (cái gì, con gì) là - 2, 3 HS đặt câu. gì? Ai (con gì, cái gì) là gì? Em ……………………… …… ………………………… Là đồ dùng học tập … thân thiết của em. - Nhận xét - ghi điểm. 3. Bài mới: Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày, - Các tổ thi tiếp sức với nhau Người Đồ Con Cây tháng, năm vật vật cối a. Giới thiệu bài - Ghi tựa. b. HD làm bài tập. HS ghế Chim Xoài Bài 1: Trò chơi tiếp sức. Bộ đội bàn Gà chuối - GV nhắc HS điền từ đúng nội dung từng GV phấn vịt cam cột (chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối). - Chữa bài. - Nhận xét – Tuyên dương. - 1 HS đọc yêu cầu của bài 2. - Làm bài vào vở bài tập. Bài 2: Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về: a) Ngày, tháng ,năm. b) Tuần, ngày trong tuần (thứ) - GV khuyến khích các em đặt nhiều câu hỏi. - Gợi ý 1 số câu hỏi: a. Hôm nay là ngày mấy? Tháng này là tháng mấy? 1 Năm có bao nhiêu tháng GVCN - Nguyễn Thị Duyên. - Hoạt động lớp, nhóm đôi. - Từng cặp sẽ thi hỏi đáp trước lớp. - Họp nhóm đôi thực hành hỏi đáp. - Nhận xét – Bình chọn cặp HS đặt và trả lời câu hỏi hay nhất, nhiều nhất. Ngắt đoạn sau thành 4 câu rồi viết lại cho đúng chính tả. - 12 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. ? 1 Tháng có mấy tuần? Ngày nào là sinh - Hs nêu y/c bài 3. nhật của bố (mẹ, ông, bà, bạn)? … b. Một tuần có mấy ngày? Hôm nay là thứ mấy? Hôm qua là thứ mấy? Hàng - Hs làm bài tuần lớp ta học tiết thể dục vào thứ mấy? - Hs nhận xét sửa bài. … - Nhận xét – Tuyên dương. - Hs theo dõi Bài 3: Gọi hs nêu y/c bài. - HS nhận xét tiết học -Y/c hs làm vở, 1hs làm bảng phụ. - Gv nhắc HS khi ngắt đoạn văn thành 4 câu nhớ viết hoa những chữ cái đầu câu, C«gi¸o cho líp lµm bµi kiÓm tra cuối mỗi câu đặt dấu chấm. to¸nTuÊn quªn kh«ng mang giÊy kiÓm - GV giúp HS chữa bài. + Trời mưa to. Hoà quên mang áo mưa. tr©Mi cho TuÊn mét tê giÊy Tu¸n vui vÎ Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình. Đôi c¶m ¬n Mai. bạn vui vẻ ra về. 4.Củng cố– Dặn dò: - Về làm VBT - Về nhà tìm thêm các từ chỉ người, con vật, đồ vật, cây cối xung quanh. - GV nhận xét tiết học Thø 5 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010 Tiết 1 Luyện toán Luyện : 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ 8 + 5 I. Mục tiêu: Củng cố cho HS cách làm toán - HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5. Lập được bảng 8 cộng với một số . - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - BT cần làm : B1 ; B2 ; B4. Ở vở bài tập II. Chuẩn bị: - Đồ dùng phục vụ trò chơi. SGK, vở bài tập. III.Các hoạt đông dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định - Hát 2. Bài mới: Luyện 8 cộng với một số 8 + 5 Luyện đọc thuộc bảng cộng 8 - Đọc xuôi , đọc ngược cho thuộc tại DHSKT: Nhớ được số 8 lớp Bài 1: Tổ chức trò chơi đố bạn GVCN - Nguyễn Thị Duyên. - 13 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. - Yêu cầu HS ghi lại kết quả vảo vở bài - HS trình bày nối tiếp theo dãy, mỗi tập. HS trả lời 1 phép tính nếu trả lời đúng  Nhận xét, tuyên dương. thì có quyền đố lại bạn khác nối tiếp đến hết. Bài 2: - HS làm VBT. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp - Tính. - Tự làm bài bài tập. làm bài vào bẩng con. - Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng. 8 8 8 9 + + + + - Gọi 3 HS lần lượt nêu cách thực hiện cá 3 7 9 37 11 15 17 46 phép tính 19 + 9, 81 + 9, 20 + 39. - HS nhận xét. Bài 3: - HS trả lời. - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Tính nhẩm: 8+5 = 13 8+9 = 17 - Yêu cầu HS làm. 8 + 2 + 3 = 13 8+2+7= * Dành cho HSY: 17 - Điền dấu thích hợp vào chổ chấm: 9+5 = 14 9+6 = - 0 ... 1; 2... 1 ; 8 ...7 ; 2 ... 8 15 Bài 2: Tính: 9 + 1 + 4 = 14 9+1+5= 1 + 2 = ; 6 + 4 = ; 2 + 7 = ; 9 + 1 =; 15 10 – 2 = ; 9 – 5 = ; 6 – 3 = ; 3 – 1 = - Gv chấm chhữa bài – nhận xét - Làm vào vở bài 1 và 2 4.Củng cố– Dặn dò: - 0 < 1 ; 2 > 1 ; 8 > 7, 2 < 8 - Một số câu hỏi về kiến thức cần củng cố: + Đặt tính và thực hiện phép tính 8 + 5. 1 + 2 = 3; 6 + 4 = 10 ; 2 + 7 = 9 ; - Về chuẩn bị bài: 8 cộng với 1 số:28 + 5. 9 + 1 = 10; 10 – 2 = 8 ; 9 – 5 = 4 ; - Nhận xét tiết học. 6–3= 3; 3–1=2; 7–6=1. - Nhận xét tiết học. Tiết 2. Luyện viết TRÊN CHIẾC BÈ. I. Mục tiêu: - Nghe –viết chính xác, trình bày đúng bài CT - Làm được BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Rèn tính cẩn thận. - DHSKT: nhìn sách chép đề bài và 2 câu đầu. GVCN - Nguyễn Thị Duyên. - 14 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. II. Chuẩn bị: - STV, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết, bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: Bím tóc đuôi sam - Cho HS viết bảng lớn + bảng con - Viên phấn, niên học, chân thật, nhà - Nhận xét tầng. 3. Bài mới : Trên chiếc bè - Hs nxét a/ Gtb: Gv gt, ghi đề b/ Hd nghe viết * GV đọc lần 1 ? Dế mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu? - 1 HS đọc lại ? Đôi bạn đi chơi xa bằng cách nào? - Ngao du, dạo chơi khắp đó đây - Ghép 3, 4 lá bèo sen lại làm thành 1 ? Bài chính tả có những chữ nào viết chiếc bè thả trôi trên sông - Trên, Tôi, Dế Trũi, Chùng, Ngày, Bè, hoa? ? Vì sao? Mùa. - Là những chữ đầu câu hoặc tên riêng - Y/c Hs tìm từ hay viết sai viết bảng con - Hs viết bảng con  Nhận xét. - Hs nxét * Gv đọc lần 2 - Nêu cách trình bày bài. * Gv đọc cho hs viết bài - HS viết vở - GV đọc cho Hs dò bài - 1 Bạn đọc – cả lớp dò lại - Y/c Hs đổi vở soát lỗi - Mở SGK – đổi vở. * Chấm, chữa bài - HS sửa bài cho bạn. - GV chấm 10 bài và nhận xét. c/ Thực hành - 3 HS / dãy. + Bài 2: Tìm 3 tiếng có iê – yê iê: chiến sỹ, tiến lên, tiện lợi - GV nêu luật chơi yê: yên lặng, chim yến, yên xe  Nhận xét, chốt lại + Bài 3a: Hs thi tìm + Bài 3 a: Tìm 3 từ có dỗ – giỗ dỗ: dạy dỗ, dỗ em, dỗ dành  Nhận xét, chốt lại giỗ: giỗ tổ, ngày giỗ, ăn giỗ 4. Củng cố – Dặn dò: - Gv tổng kết bài, gdhs - Về sửa hết lỗi, làm bài 2, 3a vào vở bài - Hs nxét tiết học tập. - Chuẩn bị: Chiếc bút mực. - Nhận xét tiết học Tiết 3 GVCN - Nguyễn Thị Duyên. Luyện đọc TRÊN CHIẾC BÈ - 15 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. I/ Mục đích yêu cầu : Luyện cho HS Năm chắc cách đọc: - Nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Tả chuyến du lich thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi. - HS khá, giỏi đọc trôi chảy toàn bài thể hiện được giọng đọc phân vai. - Dạy HSKT: Nghe bạn đọc, đọc theo bạn. II/ Hoạt đông dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài ghi đề bài A/ Luyện đọc: Trên chiếc bè LUYỆN HS ĐẠI TRÀ Hướng dẫn đọc Một em HS giỏi đọc lại toàn bài GV sửa lỗi Lớp theo dõi nhận xét Cho HS Luyện đọc từ khó phát âm - Tìm luyện đọc từ khó từ dễ lẫn lộn: Dế GV nhận xét bổ sung Trũi, trôi băng băng, trong vắt, làng gần, nghênh; bãi lầy; cua kềnh; giương; HS nối tiếp đọc từng câu - Bốn em đọc 4 đoạn trong bài, lớp theo giỏi. - Từng em nối tiếp câu khó trước lớp. Luyện đọc trong nhóm - Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . Thi đọc Các nhóm thi đọc Nhận xét đánh giá Cá nhân , đồng thanh HSKT: Nghe bạn đọc xem tranh Theo dõi nhận xét bạn đọc. LUYỆN HS KHÁ GIỎI Đọc diễn cảm đoạn 3 Từ Mùa thu mới chớm đến hết Luyện đọc trong nhóm GV và lớp theo dõi nhận xét tìm ra người Các nhóm cử đại diện lên thi đọc đọc hay nhất ghi điểm tuyên dương trước HS thi đọc diễn cảm Nhận xét bạn đọc lớp Theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. IIICủng cố dặn dò: Về nhà rèn đọc nhiều 2 đến 3 HS đọc lại toàn bài hơn tập kể lại toàn bộ câu chuyện Tiết học sau kể tốt hơn Tiết 4:. Luyện tập làm văn CẢM ƠN – XIN LỖI I. Mục tiêu Giúp HS nhớ càn nói xin lỗi , cảm ơn đúng lúc: - HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1 ; BT2). GVCN - Nguyễn Thị Duyên. - 16 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. - Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi. (BT3) - HS KG làm được BT4 (viết lại những câu đã nói ở BT3) - Giáo dục HS lịch sự trong giao tiếp và biết nhận lỗi khi sai. - DHSKT: Biết nói lời cảm ơn khi được người khác cho quà, Biết xin lỗi khi mắc lỗi. II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa, SGK Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: - Hát 3. Bài mới : luyện Cảm ơn - xin lỗi a/ Giới thiệu bài b/ Hd làm bài tập * Bài 1:Miệng - Y/c Hs thực hành hỏi đáp theo cặp - HS đọc yêu cầu bài 1. a) Bạn cùng lớp cho em đi chung áo - Nhiều HS trả lời: “Mình cám ơn bạn mưa. nhé”, “Bạn tốt quá! Mình cám ơn”… b) Cô giáo cho em mượn quyển sách. - Em cảm ơn cô ạ! - GV nhận xét, khen ngợi các em. - Hs nhận xét - Khi nói lời cám ơn, chúng ta tỏ thái độ lịch sự, chân thành; với người lớn tuổi phải lễ phép; với bạn bè thân mật. Có nhiều cách nói cảm ơn khác nhau. * Bài 2: Miệng - Y/c Hs thực hành hỏi đáp theo cặp a/ Em lỡ bước giẫm chân vào bạn: a/ “ơ, tớ xin lỗi. Bạn có đau lắm - Gv nhận xét, tuyên dương. không, cho tớ xin lỗi nhé”… b/ Con xin lỗi mẹ. Con xẽ đi làm * Bài 3: (Miệng) ngay… - Yêu cầu HS đọc đề - ( miệng) - Treo tranh 1 (hoặc trong SGK) và hỏi: - 1 HS đọc ? Tranh vẽ ai? - 1 bạn nhỏ đang được tặng quà từ mẹ ? Khi nhận quà, bạn nhỏ phải nói gì? - Bạn phải cám ơn mẹ - Hãy dùng lời nói của em kể lại nội - HS nói trước lớp: Mẹ mua cho Ngọc dung bức tranh này, trong đó sử dụng lời 1 con gấu bông rất đẹp. Ngọc đưa 2 tay cám ơn. đón lấy con gấu bông xinh xắn và nói: “Con cám ơn mẹ”… - HS có thể nói: Treo tranh 2 (hoặc xem trong SGK/38): Tuấn sơ ý làm vỡ lọ hoa của mẹ. Câu Tiến hành tương tự đến trước mẹ khoanh tay xin lỗi và nói: “Con xin lỗi mẹ ạ!”… - Gv nxét, sửa bài - Viết bài và đọc trước lớp. Cả lớp GVCN - Nguyễn Thị Duyên. - 17 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. nghe, nhận xét * Bài 4: (Viết ) - Yêu cầu HS tự viết vào vở bài đã nói của mình về 1 trong 2 bức tranh và cho điểm HS. -Nói lời cảm ơn khi cô giáo cho quà 4.Củng cố – Dặn dò: - Tổng kết tiết học - Dặn dò HS nhớ thực hiện lời cám ơn và xin lỗi trong cuộc sống hằng ngày. - Chuẩn bị tiết TLV tới. - GV nhận xét tiết học.. - Hs viết bài vào vở một số em đọc bài trước lớp. - Hs nghe - Hs nhận xét tiết học. Tuần 6 Tiết 1:. Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 Toán: LUYỆN DẠNG: 38+25; ĐẶT TÍNH, GIẢI TOÁN. I. Yêu cầu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25 và giải các bài toán có liên quan. - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng dạng 38+25(cộng có nhớ dưới dạng tính viết), giải toán. - Tiếp tục củng cố kĩ năng cộng dạng 8+5 - GD tính cẩn thận, chính xác tự tin, hứng thú trong học tập. II. Chuẩn bị: Nội dung luyện tập III. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Gọi hs đọc thuộc lòng bảng 8 cộng với một - 2 hs đọc số B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Nghe 2. Luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính - Nêu yêu cầu - Gọi hs làm bài 28+45 18+59 28+7 48+36 38+27 8+64 68+13 38+38 78+12 => Lưu ý để giúp hs đặt tính đúng. Nhớ 1 - 4 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con sang tổng các cột chục Bài 2: Điền dấu <,>,= - Nêu yêu cầu 8 + 5 ... 5 + 8 13 +8 ... 18 + 6 GVCN - Nguyễn Thị Duyên. - 18 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. ? Muốn điền đúng kết quả ta làm thế nào? - Yêu cầu hs làm bài - Chấm bài, nhận xét, chữa Bài 3: Tổ 1 trồng được 48 cây, tổ 2 trồng được 35 cây. Hỏi cả hai tổ trồng được bao nhiêu cây? - Phân tích, hướng dẫn hs giải - Nhận xét, chữa Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: - Yêu cầu hs làm bài Chấm, chữa bài 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Học thuộc công thức 8+5 Tiết 2:. 9 + 8 ... 7 + 8 25 +8 ... 35 + 18 - Tính tổng rồi so sánh kết quả hoặc so sánh từng cặp số - Làm vào vở - 2hs đọc bài toán, lớp đọc thầm - 1 em lên bảng giải, lớp làm vở nháp 48 + ... = 67 A. 21 B. 18 C. 19 D. 29 - Làm bài. Đọc kết quả . - Lắng nghe. Rèn chữ CHIẾC BÚT MỰC. I. Yêu cầu : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng Đ1 bài: Chiếc bút mực. - Rèn kĩ năng viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả, đẹp không mắc quá 5 lỗi trong bài. - GD cho các em đức tính cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ trong khi viết bài. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ : - Yêu cầu hs viết bảng con - HS viết bảng: tia nắng, đêm khuya, cây mía, bỗng,... - Nhận xét, đánh giá B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : - Nghe 2.Hướng dẫn chính tả : - Đọc đoạn chính tả bài: Chiếc bút mực - Lắng nghe -YC 1em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . - 1 hs đọc lại ? Đoạn chép kể về chuyện gì ? - Nêu * Hướng dẫn cách trình bày: ? Đoạn văn có mấy câu ? - Tìm và nêu ? Cuối mỗi câu có dấu gì? ? Tìm những chỗ có dấu phẩy trong đoạn - Nêu văn? ? Chữ đầu dòng phải viết thế nào ? - Viết hoa, lùi vào 1 ô GVCN - Nguyễn Thị Duyên. - 19 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> PGD & ĐT KRÔNG BUK. -. Trường TH Mai Thúc Loan. ? Khi viết tên riêng chúng ta cần chú ý điều - Viết hoa gì? * Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con - 2 em viết trên bảng. Lớp viết bảng con: - Nhận xét đánh giá . Mai, Lan, bút mực, loay hoay,giúp đỡ,... 3. Viết bài: - Đọc cho hs chép bài vào vở - Nghe-viết bài - Theo dõi nhắc các em về tư thế ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết. -Đổi vở dò bài *Chấm bài: - Đọc lại bài để hs chữa lỗi - Chấm, nhận xét - Lắng nghe 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét giờ học - Luyện viết lại những từ viết sai (nếu có ) Tiết 3:. Luyện đọc CHIẾC BÚT MỰC. I. Yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay bài: Chiếc bút mực. - Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - GD hs hứng thú đọc sách và yêu thích tiếng Việt. II. Chuẩn bị: - HS: SGK II .Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A .Bài cũ : - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học - 2hs nêu - Nhận xét B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Lắng nghe 2. Luyện đọc : - Gọi 1hs đọc lại toàn bài - Đọc bài, lớp đọc thầm - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm -Yêu cầu hs đọc từng đoạn - 4hs đọc - Hướng dẫn hs đọc đúng ở 1 số câu dài, - HS luyện đọc cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu) + Thế là trong lớp / chỉ còn mình em / viết GVCN - Nguyễn Thị Duyên. - 20 Lop2.net. Lớp 2A1.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>