Giáo án Lớp 3 Tuần 8 đến 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Tập đọc – kể chuyện Tiết 19 – 20: CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I.YEÂU CAÀU: A. TẬP ĐỌC 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài.Chú ý các từ ngữ: lùi dần lộ rõ sôi nổi, mệt mỏi, ... -Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật.(Đám trẻ, ông cụ ); bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND từng đoạn đúng các kiểu câu: câu kể, caâu hoûi. 2. Rèn kĩ năng đọc -hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong truyện (sếu, u sầu, nghẹn ngào...). - Hiểu nội dung và ý nghĩa của chuyện muốn nói: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm, sẵn sàng chia sẽ giúp đỡ mọi người xung quanh, làm cho mỗi người thấy những lo lắng, buồn phiền dịu bớt và cuộc sống tốt đẹp hơn. B.KEÅ CHUYEÄN: 1 Rèn kĩ năng nói: Biết nhập vai một nhân vật, kể lại toàn bộ câu chuyện câu chuyeän. 2. Reøn kó naêng nghe. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trong SGK. III.Lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: -3 – 4 HS đọc thuộc lòng 1 đoạn + trả 2. Kieåm tra baøi cuõ: Baøi “Baän” lời câu hỏi gắn với ND đoạn. +Mọi người xunh quanh bé bận những gì? +Vì sao mọi người bận mà vui? - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ đọc một truyện về các bạn nhỏ với, một cụ già qua đường. Qua câu chuyện này, các em sẽ thấy bạn nhỏ trong truyện đã biết quan tâm đến người khác như thế nào, sự quam tâm 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> của các bạn có tác dụng như thế nào đối với cuï giaø ñang buoàn khoå, lo aâu. - Ghi tựa b.Luyện đọc: * GV đọc toàn bàiTTND. Sự quan tâm của các bạn nhỏ đối với ông cụ. - Bài này có mấy đoạn? * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu: - Mỗi em đọc một câu, (Chú ý từ khó) GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng... - Đọc các đoạn trước lớp: Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp. -Giải nghĩa từ khó SGK: sếu, u sầu, nghẹn ngaøo. - Yêu cầu HS đặt câu với từ: u sầu, nghẹn ngaøo.. -Luyện đọc theo đoạn. -Đọc đoạn theo nhóm. -GV theo dõi, HD HS đọc cho đúng -Thi đọc theo nhóm. c. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:. -3HS nhaéc laïi. -Theo dõi GV đọc. … 5đoạn. - Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp đến heát baøi. -HS đọc các đoạn trước lớp. - HS dựa vào SGK để trả lời. + Hoâm nay, baïn Na coù gì buoàn maø veû maët u saàu. + Em bé nói trong tiếng nức nở nghẹn ngaøo. - 5 HS đọc 5 đoạn nối tiếp trong nhóm. -Từng nhóm HS đọc bài.. - 2 nhóm HS thi đọc. HS đọc thầm và TLCH: - 2 HS đọc đoạn 1 + 2 - Caùc baïn ñi veà nhaø sau moät cuoäc chôi + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? Ñieàu gì khieán caùc vui veû. Caùc baïn gaëp moät cuï giaø ñang ngồi ở vệ cỏ ven đường, vẻ mệt mỏi bạn nhỏ phải dừng lại? caëp maét loä veû u saàu. + Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau đoán …rồi đến tận nơi hỏi thăm naøo? oâng cuï + Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như -Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan và nhân hậu muốn giúp đỡ ông cụ. vaäy? GV: Caùc baïn nhoû ñi chôi veà vui veû nhìn thấy một ông cụ ngồi ven đường mặt u sầu. Thấy vậy các bạn nhỏ băn khoăn, trao đổi và đến tận nơi hỏi thăm ông cụ. + OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn?. -2 HS đọc lại đoạn 3–4. HS đọc thầm vaø TLCH. … cuï baø bò oám naëng, ñang naèm trong beänh vieän, raát khoù qua khoûi. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Vì sao khi trò chuyện với các bạn nhỏ ông cuï thaáy loøng mình nheï hôn?. GV choát: Baø cuï oám naêng ñang naèm beänh vieän neân oâng cuï buoàn.OÂng caûm thaáy loøng aám laïi vì tình caûm cuûa caùc baïn nhoû. + Em choïn teân khaùc cho truyeän.. C-âu chuyện muốn nói với em điều gì?. + Ông cảm thấy nỗi buồn được chia sẻ. + Ông cảm thấy đỡ cô đơn vì có người cuøng troø chuyeän. + Ông cảm động trước tấm lòng của các baïn nhoû. + Ông thấy được an ủi ví các bạn nhỏ quan tâm đến ông. -OÂng caûm thaáy loøng aám laïi vì caùc baïn nhoû. … 2 –3 HS đọc lại đoạn 5. Cả lớp đọc thaàm. HS các nhóm thảo luận. Cử đại diện baùo caùo. + Những đứa trẻ tốt bụng Vì các bạn nhoû trong truyeän thaät toát buïng, giaøu tình thương người. + Các bạn nhỏ đã chia sẻ với ông cụ noãi buoàn, laøm cuï caûm thaáy loøng nheï hôn. Vì vaäy ñaët teân truyeän laø chia seû + Ông cụ đã cám ơn các bạn nhỏ quan tâm tới cụ, làm lòng cụ ấm lại. Vì vậy ñaët teân khaùc cho truyeän laø: Caûm ôn caùc chaùu. + Con người phải biết quan tâm giúp đỡ nhau. + Con người phải thương yêu nhau, sẵn sàng giúp đỡ nhau. + Sự quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau là rất cần thiết, rất đáng quý.. GV: Các bạn nhỏ không giúp được cụ già nhưng cụ vẫn cảm ơn các bạn vì các bạn đã làm cho cụ thấy lòng nhẹ hơn. Như vậy, sự quan tâm giúp đỡ và thông cảm với nhau là rất cần thiết.Câu chuyện muốn nói với các em: Con người phải yêu thương nhau quan tâm đến nhau. Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của những người xung quanh làm cho mỗi người cảm thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt -HS lắng nghe. làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn. d. Luyện đọc lại: -Tổ chức cho 2 dãy thi đọc phân vai. -Mỗi tốp HS em thi đọc truyện theo vai -1 nhóm HS gồm 6 em phân các vai (người (người dẫn truyện, ông cụ và 4 bạn nhỏ. daãn truyeän, oâng cuï vaø 4 baïn nhoû). -GV và cả lớp bình chọn CN và nhóm đọc toát nhaát. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KEÅ CHUYEÄN 1.GV neâu N/vuï: Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay caùc em thi keå moãi em nhaäp 1 vai (4 baïn nhoû trong truyeän ) 2.HD kể lại câu chuyện theo lời một bạn nhoû * GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như đang đóng kịch. * GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất. * Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV NX nhanh về ND; diễn đạt; cách thể hiện. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 4.Cuûng coá -daën doø: - NX bình choïn TD. -GDTT cho HS. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập dựng một hoạt cảnh theo mội dung caâu chuyeän.. -Về ND: kể có đủ ý, đúng trình tự khoâng? -Về diễn đạt: nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể bằng lời của mình chưa (mức độ cao )? -Veà caùch theå hieän: Gioïng keå coù thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt chưa? (cần đặc biệt khen những HS có lời kể saùng taïo ). Chú ý: Lời xưng hô phải nhất quán.. -Laéng nghe vaø ghi nhaän.. TOÁN Tiết 36: LUYEÄN. TAÄP. I. YEÂU CAÀU: -Giúp HS: Củng cố và vận dụng bảng nhân 7. Để làm tính và giải toán có liên quan đến bảng chia 7. II. ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: -Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵn dán lại BT4. III. LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên A.Kieåm tra baøi cuõ: Baûng chia 7 -Goïi HS noäp VBT. - Vài HS đọc lại bảng chia 7. GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. B.Dạy bài mới. Hoạt động của học sinh - HS nộp vở (1 tổ ) - 5 HS đọc bảng chia 7 Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần. - 3 HS leân baûng laøm baøi 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - 3 HS nhaéc laïi 1.Giới thiệu bài: “ Luyện tập” - Ghi tựa 2. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Những em nào có kết quả đúng như bạn? -Đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa. GV nhaän xeùt, khen. -Baøi 1 cuûng coá cho ta gì? -Cuûng coá baûng nhaân, chia 7 vaø moái quan hệ giữa phép nhân và phép chia. - 6 HS leân baûng laøm, moãi em moät pheùp Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu. tính: -Baøi 2 cuûng coá cho ta gì? … cuûng coá baûng chia 7 -GV cùng HS sửa bài. -HS đổi chéo vở KT - chữa bài. - 2 HS đọc đề toán. Baøi 3: -HS duøng buùt chì gaïch caùc yeáu toá baøi cho và yêu cầu rồi trả lời. + Bài toán cho biết gì? … chia 35 HS thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm + Bài toán hỏi gì? 7 HS -GV nhận xét, chốt ý đúng. … Coù bao nhieâu nhoùm? 1 HS lên bảng giải. Cả lớp làm vào vở. -YC HS làm vào vở, 1 em lên bảng giải Baøi giaûi: -Cho HS đổi phiếu kiểm tra. Những em nào Số nhóm HS được chia là: đúng? khen. 35: 7 = 5 (nhoùm ) -GV NX chốt, nhắc HS nắm được cách giải Đáp số.5 nhóm toán có lời văn. Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai neáu caàn. HS tham gia troø chôi. 4/Cuûng coá daën doø: Đội đỏ Đội xanh -Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4 1/7 cuûa 14 laø … 1/7cuûa 21 laø …… -GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu 1/7cuûa 35 laø …… -Yêu cầu mỗi đội chọn 6 bạn tham gia trò 1/7của 42 là …… 1/7cuûa 42 laø …… chơi: Mỗi đội xếp thành một hàng dọc bạn 1/7của 56 là … đầu tiên của mỗi đội lên bảng ghi kết quả -Lớp cổ vũ phép tính thứ nhất xong về cuối hàng bạn -Nhận xét chọn đội thắng cuộc kế tiếp lên ghi kết quả phếp tính thứ 2. Tiếp tục cho đến khi hoàn thành đội nào xong trước và đúng KQ là thắng cuộc. -GV nhận xét chọn đội thắng cuộc. -NX tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi caùc baøi taäp vaøo 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> vở. Xem trước bài sau. ĐẠO ĐỨC. QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MẸÏ, ANH CHÒ EM (tieát 2) Tiết 8:. I.Yeâu caàu: 1.HS hieåu: -Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm chăm sóc; trẻ em không nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người hổ trợ, giúp đỡ. -Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong gia ñình. -HS biết: Yêu quí quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình. II/.Chuaån bò: -VBT: Phiếu học tập; các bài thơ, bài hát về chủ đề gia đình. -Đồ dùng để đóng vai trong HĐ 3 tiết 2. III.Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Khởi động. -Baøi haùt naøy noùi leân ñieàu gì? -GV chuyển ý giới thiệu - Ghi tựa. Hoạt đông 1: Bày tỏ ý kiến. * Mục tiêu: Củng cố để HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài hoïc. -HS biết thực hiện quyền được tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng và không đồng tình với những ý kiến sai. Cách tiến hành: GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ tay hoặc giơ các tấm bìa theo quy định. -GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng: a.Trẻ em có quyền được ông bà, cha mẹ yêu thöông quan taâm, chaêm soùc. b.Chỉ có trẻ em mới cần được quan tâm, 6 Lop3.net. Hoạt động của học sinh -Lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau” -3 HS nhắc tựa.. -HS đọc từng ý kiến có thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự neâu lyù do. -HS nhaän xeùt baïn. -HS giơ thẻ hoặc giơ tay. -HS có ý kiến đúng được lên gắn thẻ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chaêm soùc. c.Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm sóc những người thân trong gia đình. Kết luận: Các ý kiến a, c là đúng, ý kiến b là sai Hoạt động 2. Xử lý tình huống đóng vai. Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm -Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän veà noäi dung moät tranh vaø cho yù kieán nhaän xeùt. -GV treo tranh nêu câu hỏi gợi ý tình huống 1: Lan ngoài hoïc trong nhaø thì thaáy em beù đang chơi trò chơi nguy hiểm ở ngoài sân như treøo caây nghòch baån … neáu em laø baïn Lan em seõ laøm gì? GV keát luaän: Lan chaïy ra khuyeân ngaên em không được nghịch bẩn hay là chơi trò chơi nguy hiểm và dẫn em vào nhà lấy đồ chơi cho em chôi. -Tình huống 2: Ông của Huy có thói quen đọc baùo haèng ngaøy. Nhöng maáy hoâm nay oâng bò đau mắt nên không đọc báo được. Nếu em là baïn Huy em seõ laøm gì taïi sao? GV kết luận: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe nhắc ông uống thuốc để mắt choùng khoûi. Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm. Mục tiêu: HS được bày tỏ tình cảm của mình đối với những người thân trong gia đình. Cách tiến hành: -GV yêu cầu tự giới thiệu mình vaø moùn quaø cuûa mình ñònh taëng oâng baø cha meï anh chò em. -GV yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm ñoâi. -NX tuyeân döông Kết luận: Đây là những món quà rất quý nó chứa đựng tình cảm của các em đối với những 7 Lop3.net. -Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai. -Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. -Thảo luận lớp: HS nêu nhận xét về cách ứng xử trong mỗi tình huống và cảm xúc của từng nhân vật khi đóng vai được phân công. -Các nhóm đóng vai. -Caùc nhoùm t/baøy. -Lớp NX chọn nhóm thể hiện các vai toát nhaát.. -Lớp thảo luận nhóm đôi -HS leân trình baøy -Lớp NX bổ sung. -HS bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình về món quà bạn định tặng người thân. -Laéng nghe.. -HS tự điều khiển chương trình tự giới thieäu tieát muïc cuûa nhoùm mình roài leân bieåu dieãn. -Lớp nhận xét, tuyên dương. -Lớp lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> người thân trong gia đình, các em về thực hiện tặng quà cho những người thân trong gia đình. Mọi người sẽ rất vui khi được nhận quà của caùc em. Hoạt động 4: HS múa hát kể chuyện về chủ đề bài học.. - 2 – 3 Hs nhắc lại kết luận. IV. Cuûng coá baøi hoïc. Caùch tieán haønh: HS thi ñua caùc nhoùm bieåu dieãn caùc tieát muïc.. Các tổ thi đua lên biễu diễn. -GV cho HS nhaän xeùt ruùt ra yù nghóa cuûa baøi thô baøi haùt hay caâu chuyeän maø caùc em bieåu dieãn. Keát luaän chung: OÂng baø, cha meï, anh chò em là những người thân yêu nhất của em, luôn yeâu thöông, quan taâm, chaêm soùc vaø daønh cho em những gì tốt đẹp nhất. Ngược lại, em cũng có bổn phận quan tâm họ để cuộc sống gia đình thêm hoà thuận đầm ấm, hạnh phúc. Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 TOÁN Tiết 37:. GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN. I. YEÂU CAÀU: Giuùp HS: -Biết cách giảm một só đi nhiều lần và vận dụng để giải các BT. -Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị. II. Chuaån bò: -Các tranh vẽ như SGK hoặc dùng bông hoa, hình vuông thay thế hình con gà. -Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2. III. Lên lớp Hoạt động của giáo viên A.Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Luyeän taäp -GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm. B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài “ Giảm đi một số lần” - Ghi tựa * Hướng dẫn tìm hiểu bài -GV treo baûng phuï coù soá oâ vuoâng. + Số ô vuông ở hàng trên có bao nhiêu? + Số ô vuông ở hàng dưới so với hàng trên giảm 3 lần thì số ô vuông ở hàng dưới ? -GV ghi toùm taét: Haøng treân; 6 oâ vuoâng Hàng dưới; 6: 3 = 2 (ô vuông) -Số ô vuông ở hàng trên giảm 3 lần thì được số ô vuông ở hàng dưới. -GV kẻ đoạn thẳng AB và CD như SGK rồi HD tương tự. -Muoán giaûm 8cm ñi 4 laàn ta laøm theá naøo? -Muoán giaûm 10 kg ñi 5 laàn ta laøm theá naøo? -Qua caùc ví duï treân em cho bieát muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo?. -HS nộp vở (1 tổ ) -3 HS leân baûng laøm baøi.. - 3 HS nhaéc laïi. … Coù 6 oâ hình vuoâng … Giaûm 3 laàn ta coù 6 : 3 = 2 (oâ vuoâng). - HS nhaéc laïi toùm taét. -Muoán giaûm 8cm ñi 4 laàn ta chia 8cm cho 4. -Muoán giaûm 10kg ñi 5 laàn ta chia 10kg cho 5. … Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta chia số đó cho số lần. – 3HS nhaéc laïi. 2. Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: ? Những em nào có kết quả đúng như bạn? khen. -HS neâu yeâu caàu vaø tìm keát quaû pheùp tính Bài 2: GV hỏi để tóm tắt: ghi vào vở nháp. ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán yêu cầu tìm gì? a.Giaûi (maãu) Số quả bưởi còn lại là: 40: 4 = 10 (quaû) Đáp số: 10 quả - HS neâu yeâu caàu BT. b. Bài toán cho biết gì?. .. mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem bán thì số bưởi giảm đi 4 lần. …? mẹ còn bao nhiêu trái bưởi. -HS tự đọc đề toán, tóm tắt và làm bài vào vở. 1 HS lên giải ở bảng lớp.. + Bài toán hỏi gì?. - 2 HS đọc bài toán 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV toùm taét: Laøm tay: 30 giờ Làm máy: 1/5 số giờ đó. ? giờ. … một công làm việc bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì thời gian giảm 5 laàn. … công việc đó làm bằng máy hết mấy giờ?. -GV NX chốt bài 2 nhắc HS nắm được cách giải toán có lời văn. Baøi giaûi (2b) Thời gian làm công việc đó bằng máy là: Baøi 3: Cho HS neâu y/c. 30: 5 = 6 (giờ) -Cho HS đứng dậy trình bày. Đáp số: 6 giờ -Lớp NX -GV chốt, lưu ý phân biệt giảm 4 lần và -HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa. giaûm 4cm. - HS neâu yeâu caàu.. -GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 4/Cuûng coá daën doø: -Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu -Yêu cầu mỗi đội chọn 9 bạn tham gia trò chôi: tìm 1/5 cuûa caùc soá sau theo maãu. Moãi đội xếp thành một hàng dọc, bạn đầu tiên của mỗi đội lên bảng ghi kết quả vào bảng xong veà cuoái haøng baïn keá tieáp leân ghi pheùp tính thứ 2. tiếp tục cho đến khi hoàn thành đội nào xong trước và đúng mẫu là thắng cuoäc. -GV nhận xét chọn đội thắng cuộc. -NX tieát hoïc 5/Nhaän xeùt-Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi, laøm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau. “Luyeän taäp”.. -HS làm vở - Hai HS lên bảng làm: -HS1 làm bài 3a – tính nhẩm độ dài của đoạn thẳng CD, 8: 4 = 2(cm) -Vẽ đoạn thẳng CD 2cm. -HS 2 làm bài 3b; Tính nhẩm độ dài của đoạn thăng MN; 8 - 4 = 4(cm). -Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 4cm -HS tự tính và nêu cách giải. -HS đổi chéo vở KT - chữa bài. -Nhận xét sửa sai nếu cần -HS tham gia troø chôi. Đội xanh Đội đỏ Tìm 1/5 caùc soá sau: Tìm 1/5 caùc soá sau: 10, 15, 40, 20, 45, 35, 25 10, 15, 40, 20,25 35. -1/5cuûa 10 laø … -1/5cuûa 10 laø… -Lớp cổ vũ -Nhận xét chọn đội thắng cuộc. ========================================= TẬP ĐỌC. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 24: TIEÁNG. RU. I. YEÂU CAÀU: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ ngữ: Làm mật, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa, thân lúa... -Biết đọc, nghĩ hơi đúng giữa các dòng thơ, đọc bài với giọng tình cảm, thiết tha. 2. Rèn kĩ năng đọc -hiểu: -Hiểu nghĩa các từ khó trong bài, đồng chí, nhân gian, bồi. -Hiểu ND bài thơ: Bài thơ muốn nói con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè đồng chí. 3.Hoïc thuoäc baøi thô. II. Chuaån bò: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên A. Kieåm tra baøi cuõ: Baøi: “ Caùc em nhoû vaø cuï giaø”ø -Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? -GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Truyện các em nhỏ và cụ già đã cho các em thấy: Con người phải yêu thương nhau, quan tâm đến nhau. Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của người khác làm cho mỗi người cảm thấy những lo lắng, buồn phiền dịu bớt và cuộc sống đẹp hơn. Bài thơ “Tieáng ru” caùc em hoïc hoâm nay seõ tieáp tuïc nói với các em về mối quan hệ giữa người với người trong cộng đồng. - Ghi tựa 2. Luyện đọc: a.GV đọc toàn bài. Tóm tất ND: Tranh các bạn nhỏ đang hớn hở đi giữa cánh đồng lúa chín vàng rực có ong bay hoa nở... b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Chia đoạn cho các nhóm. -GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng.... Hoạt động của học sinh -3 HS kể lại từng đoạn của câu chuyeän, -Lớp theo dõi nhận xét. - 3 HS nhaéc laïi -HS theo doõi SGK.. - Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ (1-2 lượt). - Đọc từng đoạn trước lớp: HS đọc nối tiếp đoạn -Đọc từng đoạn trong nhóm. 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Kết hợp giải nghĩa từ: đồng chí, nhân gian, +Từng cặp HS đọc. boài. -2 nhóm nối tiếp nhau thi đọc -GV theo dõi, HD HS đọc cho đúng. đoạn. 2 –3 HS thi đọc cả bài. -Thi đọc theo nhóm. -Lớp đọc đồng thanh. -HS đọc thầm khổ 1 và TLCH . 3. HD tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc khổ 1. Câu 1:Con ong, con cá, con chim yêu những gì, vì sao? * GV choát laïi: + Con ong yeâu hoa vì hoa coù maät ngoït giuùp ong laøm maät + Con cá yêu nước vì có nước cá mới bơi lội và sống được. + Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng chim mới thả sức tung cánh hót ca, bay lượn. Caâu 2: Neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô trong khoå thô 2? * GV chốt: Vô vàn thân lúa chín mới làm nên mùa vàng, nhiều người mới làm nên nhân loại nếu sống cô đơn một mình con người giống đóm lửa nhỏ không toả sáng sẽ taøn.. -Yêu cầu cả lớp đọc thầm khổ thơ cuối. Câu 3: Vì sao núi không chê đất thấp, biển khoâng cheâ soâng nhoû?. Caâu 4: Caâu luïc baùt naøo trong khoå thô moät noùi leân yù chính cuûa caû baøi thô?. … Con ong yêu hoa, con cá yêu nước, con chim yêu trời vì hoa có mật giúp ong làm mật, nước để cá bơi lội, trời cao roäng cho chim tung caùnh vaø hoùt. -Laéng nghe.. - HS đọc thầm khổ 2 và TLCH …Moät thaân luùa chín chaúng neân muøa vaøng yù noùi: + Nhiều thân lúa chín mới làm nên muøa vaøng. + Chæ moät thaân luùa chín khoâng theå coù muøa vaøng… + Vô vàn lúa chín mới làm nên cả một muøa vaøng. … Một người đâu phải nhân gian. Sống chăng một đốm lửa vàng mà thôi ý nói: + Một người không phải là cả loài người + Sống một mình cô độc như một đám lửa đang tàn lụi. + Nhiều người mới làm nên nhân loại như nhiều đốm lửa toả sáng. + Sống cô độc một mình, con người giống như một đốm lửa nhỏ không toả sáng, cháy ra được, se õtàn. -Cả lớp đọc thầm, một HS đọc thành tieáng khoå thô cuoái … Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi mà cao. -Bieån khoàng cheâ soâng nhoû vì bieån 12. Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV chốt: Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em bạn bè đồng chí. 4. Luyện đọc lại và học thuộc bài thơ: -GV đọc diễn cảm cả bài thơ. -HDHS đọc khổ thơ 1 giọng tình cảm thiết tha nghỉ hơi hợp lý. -HDHS đọc thuộc từng khổ thơ sau đó thuộc caû baøi. HS thi (naâng cao). GV NX tuyên dương chọn người chiến thắng. Cuûng coá -daën doø: -Baøi thô muoán noùi gì? * NX TD - Về nhà đọc bài cho người thân nghe. - Hoïc thuoäc caû baøi * Chuẩn bị bài tiếp theo “Những chiếc chuoâng reo”.. nhờ có nước của muôn dòng sông mà đầy. - HS đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm. … Con người muốn sống, con ơi! Phải yêu đồng chí yêu người anh em.. -Lớp lắng nghe -Mỗi nhóm thi đọc. -Lớp theo dõi lắng nghe -HS đọc cá nhân thuộc cả bài. (bình chọn người chiến thắng). … Bài thơ muốn nói con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè đồng chí.. ============================================ CHÍNH TAÛ: (Nghe – viết) Tiết 15:. CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ. I. YEÂU CAÀU Reøn kó naêng vieát chính taû: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện “Các em nhỏ và cụ già”. ï Làm đúng các bài tập phân biệt âm r/ d/ gi hoặc vần uôn/ uông theo nghĩa đã cho. II. Chuaån bò: Bảng phụ viết sẵn BT 2; -Vở BT. III. Lên lớp: Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên. A. Kieåm tra baøi cuõ: -GV đọc từ khó nhoẻn cười, nghẹn ngào, -3 H/S viết bảng lớp, cả lớp viết vào kieân trung, kieâng neå. baûng con: - GVNX – Ghi ñieåm - HS nhaän xeùt cho baïn.. B.Dạy bài mới: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ YC của tiết hoïc. - Ghi tựa 2.HD vieát chính taû: a. Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả. + Đoạn này kể chuyện gì?. - 3 HS nhắc tựa.. Cả lớp theo dõi sgk. … Cụ già nói với các bạn nhỏ lý do khiến cuï buoàn: cuï baø oám naëng phaûi naèm vieän khoù qua khoûi. Cuï caûm ôn loøng toát cuûa caùc bạn. Vì các bạn đã làm cho cụ cảm thấy - Hướng dẫn HS nhận xét về cách trình lòng nhẹ hơn. … 7 caâu. baøy baøi: … Các chữ đầu câu. + Đoạn văn gồm có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn được dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch đầu dòng. vieát hoa? + Những dấu câu nào được dùng trong - HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó. đoạn văn. - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung. - HS viết bảng con: ngừng lại, nghẹn -HD viết bảng con từ khó. ngaøo, xe buyùt. - Lớp chép bài. -GV nhận xét sửa sai ở bảng con. Tuyên döông - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. b. GV cho HS chép bài vào vở: -GV quan sát lớp nhăùc nhở tư thế ngồi caàm buùt. - 2 HS lên bảng viết, lớp làm vở nháp. c.Chấm chữa bài. -Chấm 5-7 bài, NX từng bài về các mặt: - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó. ND bài chép (đúng /sai ), chữ viết (đúng -Cả lớp viết vào vở. /sai, sạch /bẩn, đẹp /xấu), cách trình bày( đúng/sai, đẹp /xấu ). 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a: GV viết sẵn đề vào bảng (bảng con) HD HS laøm. NX -chữa bài: a. giặt – rát – dọc 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b. buoàn – buoàng - chuoâng -Chaám ñieåm cho HS. 4.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét tiết học, nhắc nhở. -Y/C HS veà nhaø xem laïi baøi chính taû moãi loãi sai vieát laïi 1 doøng vaø laøm BT. -Chuaån bò baøi: nghe vieát “ Tieáp theo ” ======================================= Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2010 TOÁN Tiết 39: TÌM. SOÁ CHIA. I. YEÂU CAÀU -Giuùp HS: Bieát tìm soá chia chöa bieát. Cuûõng coá veà teân goïi vaø quan heä cuûa thaønh phaàn trong pheùp chia. II. Chuaån bò: -6 hình tròn bằng nhựa như SGK, bảng phụ, phiếu học tập. III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Luyeän taäp -Thu vở 1 tổ KT. -Y/c 3 HS leân baûng.. Hoạt động của học sinh -HS nộp vở. - 2 HS laøm BT 2a, b. -HS NX baøi laøm cuûa baïn.. -NX ghi ñieåm - TD. 3.Bài mới: -GVGT ND baøi hoïc hoâm nay.GV neâu vaø ghi tựa. a.Hướng dẫn HS cách tìm số chia: -GV yeâu caàu HS laáy 6 hình troøn xeáp nhö hình veõ SGK. ? Có 6 hình tròn xếp thành 2 hàng đều nhau hoûi moãi haøng coù maáy hình troøn. -GV ghi nhö SGK 6 : 2 = 3. -HS nhắc lại tựa. -HS cả lớp thực hiện theo yêu cầu. -Moãi haøng coù 3 hình troøn. -HS nêu từng tên gọi từng thành phần của pheùp chia.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> … Muoán tìm soá chia (2) ta laáy soá bò chia (6) chia cho thöông (3). Soá bò chia Soá chia thöông -HS neâu 2 = 6 : 3 + Muoán tìm soá chia ta laøm nhö theá naøo? … Trong pheùp chia heát muoán tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia cho thöông. -GV vừa nói vừa ghi bảng 2 = 6 : 3 - 4 HS nhaéc laïi. + Qua ví duï treân em ruùt ra keát luaän gì? …Bài toán yêu cầu ta tìm số chia x chưa -Giuùp HS neâu. GV neâu: Tìm x bieát: 30 : x bieát. … muoán tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia =5 cho thöông. + Bài toán yêu cầu ta tìm gì? + Muốn tìm số chia x ta làm như thế nào? -1 HS lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 30: x = 5 x = 30 : 5 -Yêu cầu HS lên bảng thực hiện, lớp thực x= 6 hieän B/con. -HS nhận xét bạn sửa sai nếu cần. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. - HS neâu keát quaû tính nhaåm baèng mieäng. - 3 HS leân baûng laøm. N 1; 12 : X = 2 ; 36 : X = 4 b.Thực hành N 2; 42 : X = 6 ; X:5=4 Baøi 1: GV cho. N3; 27 : X = 3 ; X x 7 = 70 Baøi 2: GV cho HS laøm baøi. … củng cố cho về kiến thức tìm số chia, số bị chia, tìm thừa số chưa biết. - HS đọc bài toán. -Baøi 2 cuûng coá cho ta gì? + Trong phép chia hết, 7 chia cho mấy để được: Bài 3: Bài toán cho biết gì?. a. Thương lớn nhất ? Đề bài Y/c gì? b. Thöông beù nhaát -GV-NX- TD. Giaûi -GV NX, bảng lớp. TD những HS làm tốt. -Trong phép chia hết, 7 chia cho 1 để có thương lớn nhất ( 7 : 1 = 7). 7 chia cho 7 có thöông nhoû nhaát ( 7 : 7 = 1 ). 4.Cuûng coá daën doø: -2 đội HS chơi tiếp sức. -Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Đội Đỏ -GV treo b/phụ chia lớp thành 2 đội. Đội 12 : x = 2 Xanh và Đội Đỏ. 36 : x = 4 -GV HD caùch chôi: 42 : x = 6 -Mỗi đội cử 4 bạn lên thi đua chơi trò chơi 24 : x = 3 tiếp sức. Mỗi đội xếp 1 hàng dọc khi có 16 Lop3.net. Đội Xanh 12 : x = 2 36 : x = 4 42 : x = 6 24 : x = 3.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> hiệu lệnh bạn đầu hàng lên ghi kết quả vào -Nhận xét đội bạn, chọn đội thắng cuộc. phép tính thứ nhất xong về đứng cuối hàng, baïn keá tieáp leân ghi keát quaû vaø pheùp tính tieáp theo cứ thế cho đến hết.đội nào làm xong trước và đúng kết quả là đội đó thắng cuoäc. -NX-TD đội thắng cuộc. -NX tieát hoïc. 5.Nhaän xeùt-Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi, laøm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau. Luyeän taäp =============================================== CHÍNH TẢ( nhớ - viết ) Tiết 16:. TIEÁNG RU. I/ YEÂU CAÀU 1.Reøn kó naêng vieát chính taû: Viết chính xác Trình bày đúng khổ thơ 1 và 2 trong bài “ Tiếng ru “ trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể thơ lục bát. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: r, gi, d hoặc vần uôn, uoâng. II/Chuaån bò: Baûng phuï vieát saün 2 laàn BT 2. III/Lên lớp: Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra bài cũ: GV đọc từ giặt giũ, buồn bã, buoâng tay, dieãn tuoàng, muoân tuoåi. GVNX TD. 3. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hôm nay, lần đầu tiên các em sẽ luyện viết chính tả với hình thức mới, khó hơn: nhớ để viết lại chính xác từng câu chữ 2 khổ thơ đầu của bài Tiếng ru. Sau đó, các em sẽ tiếp tục làm bài tập tìm các từ chứa tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (r/gi/d hoặc uôn/ uông theo 17 Lop3.net. -2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào baûng con giaët giuõ, buoàn baõ, buoâng tay, dieãn tuoàng, muoân tuoåi.. -HS nhắc tựa.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nghĩa đã cho). - Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả: a.Hướng dẫn chuẩn bị: -GV đọc khổ thơ 1 – 2. -Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: + Baøi thô vieát theo theå thô gì? + Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt coù ñieåm gì caàn chuù yù? + Doøng thô naøo coù daáu chaám phaåy? + Doøng thô naøo coù daáu gaïch noái? + Doøng thô naøo coù daáu chaám hoûi vaø daáu chaám than? + Những chữ nào trong bài thơ viết hoa? -GV đọc cho HS chép bài vào bảng con. -GV nhận xét sửa chữa những sai sót. -GV nhaéc caùc em gaáp saùch giaùo khoa laïi duøng trí nhớ để viết bài. -GV quan sát lớp nhắc nhở nhớ ghi tên bài ở giữa trang vở, viết hoa các chữ đầu dòng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu, tư thế ngồi viết, cách cầm bút. b.Chấm chữa bài: -Chấm 5-7 bài, NX từng bài về các mặt: ND bài chép (đúng /sai), chữ viết (đúng /sai, sạch /bẩn, đẹp /xấu), cách trình bày( đúng/sai, đẹp /xấu ). 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a: GV yêu cầu HS đọc đềà, HD HS làm. -HS làm đến đâu GV sửa đến đó. -GV chốt lại lời giải đúng. a. Rán, dễ, giao thừa. b. cuoàn cuoän, chuoàng, luoáng. 4.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét tiết học, nhắc nhở. -Chuaån bò baøi: Nghe vieát vaø chuaån bò tieát TLV “Kể về một người hàng xóm”.. - 2 HS đọc lại -Thơ lục bát – một dòng 6 chữ, một dòng 8 chữ. -Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô ly. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô ly. -Dòng thứ 2 -Dòng thứ 7 -Doøng 7 vaø doøng 8 -Các chữ đầu mỗi dòng thơ. -HS viết và ghi nhớ những chỗ cần đánh dấu câu.. -Lớp chép bài. -HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở.. -2 HS lên bảng, lớp làm vở nháp. -Thi ñua chôi TC: -1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó. -Cả lớp viết vào vở.. ================================================== 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 8: MỞ. RỘNG VỐN TỪ CỘNG ĐỒNG OÂN TAÄP CAÂU AI LAØM GÌ.. I. YEÂU CAÀU Mở rộng vốn từ về cộng đồng và ôn kiểu câu Ai làm gì? II. Chuaån bò: Bốn băng giấy hoặc bảng phụ trình bày bảng phân loại.ở bài tập 1 Bảng lớp viết các câu văn ở BT 3, 4 III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: -3 HS leân baûng laøm baøi theo yeâu 2.Kieåm tra baøi cuõ: Baøi tuaàn 7. cầu, lớp nộp vở một tổ để KT. -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -HS nhaéc laïi -GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học - Ghi tựa b.Hướng dẫn HS làm bài tập: -2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc Baøi 1: (Ghi saün) thầm theo HS trao đổi theo cặp -GV ghi baûng vieát ra nhaùp. -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. -1 bạn nêu, lớp theo dõi nhận *Những người trong cộng đồng. xeùt boå sung. Cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương. -HS chữa bài vào VBT. *Thái độ, hoạt động trong cộng đồng. Cộng tác, đồng tâm. Baøi 2: (Ghi saün) -2 HS đọc yêu cầu - lớp đọc -GVHD mẫu lớp theo dõi HS làm việc theo cặp. -Gợi ý giải nghĩa từ cật trong câu “Chung lưng thầm. đấu cật”: lưng là phần lưng ở chổ ngang bụng -1 HS làm. -HS nối tiếp phát biểu tự do. “bụng đói cật rét”. -Đại diện các nhóm trình bày -Giúp HS hiểu nghĩa các câu thành ngữ, tục ngữ. + Chung lưng đấu cật là đoàn kết, góp sức cùng kết quả. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå nhau laøm vieäc. + Chaùy nhaø haøng xoùm bình chaân nhö vaïi chæ sung. những người ích kỷ, thờ ơ chỉ biết mình không -Tán thành thái độ ứng xử ở câu a, c không tán thành với thái độ quan tâm dến người khác. + Ăn ở như bát nước đầy: Chỉ những người sống ở câu b. có nghĩa có tình thuỷ chung trước sau như một, 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> sẵn lòng giúp đỡ mọi người. Baøi taäp 3: -Giuùp HS naém yeâu caàu baøi ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? -Nhiệm vụ của các em là tìm bộ phận câu trả lời cho caâu hoûi ai (caùi gì, con gì)? Vaø boä phaän caâu traû lời cho câu hỏi làm gì. -GV nhận xét tuyên dương chốt lời giải đúng. a.Đàn sếu đang sải cánh trên cao. Con gì? Laøm gì? b.Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Ai? Laøm gì? c.Các em tới chổ ông cụ lễ phép hỏi Ai? Laøm gì? Baøi 4: -GV hỏi 3 câu văn được nêu trong bài tập, được vieát theo maãu caâu naøo? -Baøi taäp naøy yeâu caàu ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän được in đậm trong từng câu văn. GV chốt: a. Ai bỡ ngỡ đúng nép bên người thân? b. Ông ngoại làm gì? Mẹ bạn làm gì? 4/ Cuûng coá - daën doø: -Nhận xét tiết học.TD những HS tốt. -Y/c về nhà HTL các thành ngữ, tục ngữ ở BT2. Chuaån bò baøi sau. *Chú ý: Giữ gìn sách vở cẩn thận.. -Một HS đọc nội dung cả lớp đọc thầm theo. -3 HS leân baûng laøm 3 caâu.. -Cả lớp làm bài vào vở. -GV+HS NX, chaám ñieåm thi ñua. -HS chữa bài vào VBT.. -Cả lớp đọc thầm nội dung bài taäp. -1 HS đọc Y/c -Ai, laøm gì?. ============================================= TAÄP VIEÁT Tiết 8: CHỮ. HOA: G. I. Yeâu caàu: Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng. Viết tên riêng Gò Công bằng cở chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng cở chữ nhỏ. Khôn ngoan đối đáp người ngoài 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>