Giáo án Lớp 2 tuần 9 (8)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 9. ¤n tËp gi÷a häc k× 1 (tiÕt 1) I. Mục đích- yêu cầu: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn ( bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. ( Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiÕng/ phót). HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn( hoặc bài) thơ đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái ( BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật ( BT3, BT4). + Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phút). II. ChuÈn bÞ: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc. - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra: B. Bµi míi . 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu giờ học. 2. Kiểm tra tập đọc. - Tổ chức cho HS bốc thăm đọc một đoạn và trả lời câu - HS lên bảng bốc thăm trúng bài nào đọc bài ấy. Mỗi em chuẩn bị khoảng 2 hái vÒ né dung bµi phút, rồi đọc. - HS đọc bảng chữ cái theo thứ tự 3. §äc thuéc b¶ng ch÷ c¸i . + §äc tiÕp søc + §è nhau - 2HS đọc toàn bộ bảng chữ cái 4. ViÕt tõ thÝch hîp vµo « trèng - Häc sinh nªu yªu cÇu - §äc yªu cÇu bµi tËp - Häc sinh lµm bµi - C¶ líp lµm vµo vë - HS lµm trong vë. - Mét HS lµm trªn b¶ng - Nhận xét chốt lời giải đúng 5. T×m c¸c tõ xÕp vµo « trèng trong b¶ng Học sinh viết - nêu trước lớp - Mçi « trèng viÕt 5 tõ - GVviÕt nhanh lªn b¶ng - GV- HS ch÷a bµi nhËn xÐt . C. Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - YC vÒ nhµ häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i. ..................................................................................................................................... ___________________________________________. ¤n tËp gi÷a häc kú 1 (tiÕt 2) I. Mục đích- yêu cầu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?( BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái ( BT3). II. ChuÈn bÞ : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - MÉu c©u cña bµi tËp 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - H§ c¸ nh©n. III. Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2.Bµi míi . a. Giíi thiÖu bµi. b. GV hướng dẫn HS thực hiện từng bài tập . Bài 1: Kiểm tra bài tập đọc. - GV tổ chức cho HS bốc thăm đọc một ®o¹n mét trong c¸c bµi (trong phiÕu) - GV- HS nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: §Æt c©u theo mÉu - Cho HS đọc yêu cầu - GV HD mÉu - §Æt c©u hái( theo mÉu) Bµi 3: Ghi l¹i tªn riªng - HS đọc yêu cầu - Më môc lôc s¸ch chñ ®iÓm thÇy c« ghi l¹i tªn riªng trong các bài tập đọc - S¾p xÕp tªn riªng theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i - GVnhận xét chốt lời giải đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i.. - §äc bµi tr¶ lêi c©u hái - HS lần lượt lên bốc thăm chuẩn bị - HS lần lượt đọc - HS đọc yêu cầu của bài - HS suy nghĩ đặt theo nhóm 2 VD: Ông mình là bộ đội. B¸c m×nh lµ c«ng nh©n. * Ghi l¹i tÊt c¶ tªn riªng trong bµi tËp đọc ở tuần8 và tuần 9 theo thứ tự bảng ch÷ c¸i. - HS th¶o luËn - ghi vµo phiÕu bµi tËp . VD: Trong bài Người thầy cũ : Dũng, Kh¸nh - HS ghi l¹i tÊt c¶ tªn riªng trong c¸c bài tập đọc - C¸c nhãm b¸o c¸o. + An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam. ..................................................................................................................................... ________________________________________. To¸n. LÝt I. Môc tiªu: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu. - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít. +BT cần làm: BT1, BT2(cột 1,2), BT4. II. §å dïng: - Ca 1 lÝt, chai 1 lÝt, cèc, b×nh níc. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh - Nhận xét - đánh giá . B. Bµi míi: 1. Làm quen với biểu tương dung tích - Lấy 2 cốc nước to, nhỏ rót đầy nước. - Cèc to + Cốc nào chứa nhiều nước hơn ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Cèc nµo chøa ®­îc Ýt níc h¬n ? - Chọn các vật có chứa nước và so sánh.. - Cèc nhá - Chai chøa Ýt h¬n can, lä chøa Ýt h¬n thïng, b×nh chøa nhiÒu h¬n cèc.. 2. Giíi thiÖu ca 1 lÝt, chai 1 lÝt. §¬n vÞ lÝt. - GV GT: Đây là chai 1 lít. Rót nước đầy chai này ta được 1 lít nước. - Để đo sức chứa của 1 can hoặc 1 chai , người ta dùng đơn vÞ ®o lµ lÝt. - LÝt viÕt t¾t lµ l. 3. Thùc hµnh: Bµi 1 : §äc yªu cÇu - HS đọc - HS viÕt - GV nhËn xÐt . Bài 2: Làm quen với tính cộng, trừ với số đo theo đơn vị là lÝt - Ghi tên đơn vị lít vào kết quả của phép tính - NhËn xÐt vµ söa sai. Bµi 4: - §äc vµ tãm t¾t bµi to¸n - C¶ líp gi¶i vµo vë. - Rót nước đầy chai này ta đựơc 1 lít nước - Rót sữa đầy ca này ta đợc 1 lít sữa.. .. .. - NhiÒu HS nªu - HS viÕt BC l - 1HS đọc yêu cầu của bài . - 1 lÝt, 2 lÝt, 3 lÝt... .. .. - 3 lÝt, 10 lÝt, 12 lÝt, 5 lÝt.. .. .. - HS lµm b¶ng con - b¶ng líp a) 9l+ 8l = 17l b)17l - 6l = 11 l 15 l+ 5l = 20 l 18l - 5l =13 l 2l + 2l + 6l = 10 28l - 4l - 2l= 22l - HS viÕt ®­îc + 10l - 2l = 8l + 20l - 10l = 10l. - NhËn xÐt vµ söa 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕi häc - HS nªu l¹i néi dung cña bµi.. Bµi gi¶i Cả 2 lần bán đợc là: 12l + 15l = 27( l ) §¸p sè: 27l TIẾT 3 OÂN TẬP GIỰA HỌC KỲ I. A. Mục đích- yêu cầu : -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. -Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật (BT2,BT3). B.Đồ dùng dạy học : -Phiếu C. Các hoạt động dạy- học: 1.Luyện đọc: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. - GV đọc mẫu-hướng dẫn đọc. + HS luyện đọc từng câu- luyện đọc đúng. + HS luyện đọc từng đoạn trước lớp - tìm hiểu một số từ ngữ . +Luyện đọc đoạn trong nhóm +GV hướng dẫn HS yếu đọc câu - đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn trước lớp. +Các nhóm khác nhận xét- đánh giá +GV đánh giá Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi kiÓm tra GHKI ..................................................................................................................................... __________________________________________________________________. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. +BTCL: BT1; BT2; BT3 II. ChuÈn bÞ: - Xô nước, chai, cốc. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra: - Học sinh đọc , viết l - Cho HS đọc , viết đơn vị đo dung tích l 12l + 5l = 17 l 33l - 12l =21l - Lµm bµi . - Gi¸o viªn nhËn xÐt , cho ®iÓm . B. Bµi míi: 1. GV giíi thiÖu bµi. 2. GV hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: (43) Nªu yªu cÇu. - HS nªu yªu cÇu - GVHD lµm mÉu. - HS lµm BC - BL 2l + 1l = 3l 16l + 5l = 21l 35l - 12l =23l 3l + 2l - 1l =4l 15l - 5l = 10l 16l- 4l + 15l =27l - Nhiều học sinh đọc kết quả Bµi 2: (43) Nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn nhẩm - HS th¶o luËn nhãm2 1l + 2l + 3l = 6l - Lần lượt các nhóm báo cáo - ViÕt 6 vµo « trèng a) 6 b) 8 c) 30 - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Nhận xét ghi lại kết quả đúng - HS đọc đề bài toán- phân tích đề toán Bµi 3: (43) Đọc đề toán - D¹ng to¸n Ýt h¬n - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - 1HS lªn b¶ng gi¶i - GV tóm tắt - hướng dẫn giải - C¶ líp lµm vë Bµi gi¶i Sè dÇu trong thïng thø hai lµ: 16 - 2 = 14 ( l ) §¸p sè: 14l - Ch÷a bµi - nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ¤n tËp gi÷a häc kú 1 ( tiÕt 4) I. Mục đích- yêu cầu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút. - Học sinh khá, giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả ( tốc độ trên 35 chữ / 15 phút) II. ChuÈn bÞ: - Phiếu ghi các bài tập đọc. - Vë viÕt chÝnh t¶. - H§ c¸ nh©n, H§ c¶ líp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Kiểm tra tập đọc: - GVtổ chức cho HS bốc thăm và đọc - HS - Học sinh bốc thăm , chuẩn bị và đọc - Học sinh đọc bài lần lượt bốc thăm và đọc. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - cho ®iÓm . 3. ViÕt chÝnh t¶ - 2 HS đọc a. GV đọc bài : Cân voi b. T×m hiÓu bµi: - Người đi thay mặt cho vua một nước đi giao thiệp với n- Sứ thần ­íc ngoµi gäi lµ g× ? - Nước Trung Quốc - Trung Hoa - Một vị trạng nguyên rất giỏi ở nước ta - Lương Thế Vinh ngµy xa. HS tr¶ lêi - Néi dung bµi nãi g× ? HS viÕt b¶ng con - ViÕt tõ khã vµ tªn riªng vµo b¶ng con. +Trung Hoa, Lương Thế Vinh, xuống thuyền, đánh dấu ,voi nặng . - 1HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt bµi chÝnh t¶ - HS viÕt bµi vµo vë c. HS viÕt bµi vµo vë - GV nªu yªu cÇu - HS đổi vở soát lỗi . - GV quan s¸t uèn n¾n - HS dùng bút chì gạch chân dưới - GV đọc cho HS soát lỗi nh÷ng ch÷ viÕt sai d. ChÊm mét sè bµi råi nhËn xÐt - GV chÊm 5 bµi - Tr¶ bµi vµ nhËn xÐt . 4. Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà ôn tập đọc và học thuộc lòng. - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. ¤n tËp gi÷a häc kú 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (tiÕt 5) I. Mục đích- yêu cầu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung tranh (BT2). II. §å dïng: - Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng - B¶ng mÉu bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A. KiÓm tra: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Nªu M§YC cña tiÕt häc. 2. Kiểm tra tập đọc: - §äc bµi “Danh s¸ch tæ 1 líp 2A vµ Trªn chiÕc bÌ '' - Giáo viên nhận xét đánh giá . 3. Tìm những từ chỉ hoạt động của mỗi vật mỗi người trong bµi lµm viÖc thËt lµ vui. - Giúp HS nắm yêu cầu của đề - C¶ líp lµm nh¸p. Mét HS lµm trªn b¶ng. + §ång hå + Gµ trèng + Tu hó + Chim + Cành đào + BÐ 4. Đặt câu về đồ vật , con vật, cây cối. - Giáo viên nhận xét đánh giá . C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Biểu dương những học sinh học tốt. - VÒ nhµ «n c¸c bµi häc thuéc lßng.. Hoạt động của trò. - Học sinh chuẩn bị và đọc - Học sinh đọc bài cá nhân. - B¸o phót b¸o giê - g¸y vang ß..ã..o b¸o trêi s¸ng - Kêu tu hú, tu hú sắp đến mùa vải chín. - B¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng - Në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì. - §i häc, quÐt nhµ, nhÆt rau, ch¬i víi em đỡ mẹ - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n viÕt vµo vë BT a. Con mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc cho chñ. b. C¸i qu¹t quay suèt ngµy xua c¸i nãng ra khái nhµ. c. Cây bưởi cho quả ngọt để bày cỗ trung thu. - Học sinh đọc bài trước lớp. TiÕt 4: Tù nhiªn vµ x· héi. TiÕt 1:. .. Bµi 27. Tập đọc. ¤n tËp gi÷a häc kú 1 ( tiÕt 5). I. Mục đích- yêu cầu:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung tranh (BT2). - Giáo dục học sinh, biết quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình. II. ChuÈn bÞ : - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi häc thuéc lßng. - H§ c¸ nh©n, Nhãm 4, c¶ líp. III. Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. GV hướng dẫn HS thực hiện từng bài tập . Bµi 1: (72) KiÓm tra bµi häc thuéc lßng. - GV tổ chức cho HS bốc thăm đọc một - HS lần lượt lên bốc thăm chuẩn bị ®o¹n mét trong c¸c bµi (trong phiÕu) - HS lần lượt đọc - GV- HS nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2: (72) Dùa theo tranh, tr¶ lêi c©u hái. - Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu của bài - Hướng dẫn cho HS làm mẫu tranh 1. - QS kỹ từng bức tranh, đọc câu hỏi dư- NX giúp hoàn chỉnh câu nói. íi tranh. Suy nghÜ tr¶ lêi tõng c©u hái. - HS kÓ tranh Trong nhãm 4, mçi em 1 tranh. - Trình bày trước lớp. + Hàng ngày mẹ đưa Tuấn đến trường.. .. ... + H«m nay mÑ bÞ èm kh«ng ®­a TuÊn đến trường học được .. .. .. +Sau những giờ học Tuấn thường ở bên cạnh mẹ.Tuấn rót nước cho mẹ uống thuốc, lấy khăn ướt đắp lên trán cho mẹ - GV khen nh÷ng c¸ nh©n, nhãm kÓ tèt. h¹ sèt.. .. .. 3. Cñng cè, dÆn dß: +Tuấn tự mình đi bộ đến trường. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà kể chuyện cho người thân nghe. ..................................................................................................................................... _________________________________________. : To¸n Bµi 43. LuyÖn TiÕt 2. tËp chung. I. Môc tiªu : - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l. - BiÕt sè h¹ng, tæng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: (44) Nªu yªu cÇu - HS nhÈm råi nªu kÕt qu¶ - Líp lµm vë - Nhiều HS đọc Bài 2: (44) HS đọc yêu cầu - TÝnh ra nh¸p råi ®iÒn vµo chç trèng. TÝnh nhÈm råi nªu kÕt qu¶ tÝnh 5 + 6 = 11 16 + 5 = 21 8 + 7 = 15 27 + 8 = 35 9 + 4 = 13 44 + 9 = 53 * Sè? Tính ra nháp sau đó ghi kết quả vào chỗ chÊm. 25kg+ 20kg = 45kg 15l + 30l = 45l * ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng: SH 34 45 63 17 44 SH 17 48 29 46 36 Tæng 51 93 92 63 80. Bµi 3: (44) Nªu yªu cÇu cña bµi - Lµm SGK - §äc bµi. Bµi 4: (44) Gi¶i: - Dùa vµo tãm t¾t C¶ hai lÇn b¸n ®­îc sè ki- l«- gam lµ : - Đọc đề toán 45 + 38 = 83 (kg) - Tù gi¶i bµi tËp §¸p sè : 83 kg Bµi 5: (44) - Cho HS quan sát đề toán rồi nêu câu hỏi : - Tói g¹o nÆng bao nhiªu kg ? - Tói g¹o c©n nÆng 3 kg, gi¶i thÝch. III. Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß häc sinh giê sau häc bµi T×m mét sè h¹ng trong mét tæng.. TiÕt 3: TËp viÕt Bµi 9. :. ¤n tËp gi÷a häc kú 1 ( tiÕt 6). I. Mục đích- yêu cầu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chç trèng thÝch hîp trong mÈu chuyÖn (BT3). II. ChuÈn bÞ : - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi häc thuéc lßng. - H§ c¸ nh©n, Nhãm 2, c¶ líp. III. Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. GV hướng dẫn HS thực hiện từng bài tập . Bµi 1: (73) KiÓm tra bµi häc htuéc lßng. - GV tổ chức cho HS bốc thăm đọc một - HS lần lượt lên bốc thăm chuẩn bị ®o¹n mét trong c¸c bµi (trong phiÕu) - HS lần lượt đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV- HS nhËn xÐt cho ®iÓm Bài 2: (73) Em sẽ nói gì trong những trường hợp nêu dưới - HS đọc yêu cầu của bài ®©y? - §äc kü tõng t×nh huèng, th¶o luËn - Cho HS đọc yêu cầu nhãm 2. - Trình bày trước lớp. - HS kÓ tranh Trong nhãm 4, mçi em 1 tranh. - L­u ý HS nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi ohï hîp. - Trình bày trước lớp. a, Cám ơn bạn đã giúp đỡ mình. b, Xin lçi b¹n nhÐ. c, Tớ xin lõi vì tớ không đúng hẹn. d, C¸m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n n÷a ¹! Bài 3: (73) Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào mỗi - §¸nh gi¸ c¸ch nãi cña c¸c nhãm « trèng. N»m m¬ - Nªu c¸ch lµm Mẹ ơi, đêm qua con nằm mơ. Con chỉ - Nªu kÕt qu¶ nhớ là con bị mất một vật gì đó. Nhưng con chưa kịp tìm thấy vật đó thì mẹ đã gäi con dËy råi. Thế về sau mẹ có tìm thấy vật đó kh«ng, hë mÑ ? - ¤ hay, con n»m m¬ th× lµm sao mÑ biÕt ®­îc ! 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nh­ng lóc m¬, con thÊy mÑ còng ë - NhËn xÐt giê häc. đấy, mẹ đang tìm hộ con cơ mà. - DÆn dß häc sinh giê sau. TiÕt 2: To¸n *. ¤n tËp I. Môc tiªu : - Củng cố thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l. - BiÕt sè h¹ng, tæng. - KÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng. II. ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp to¸n. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. hướng dẫn học sinh làm bài tập: TÝnh nhÈm råi nªu kÕt qu¶ tÝnh Bµi 1: (45/ VBT) Nªu yªu cÇu 6 + 7 = 11 17 + 6 = 23 - HS nhÈm råi nªu kÕt qu¶ 7 + 8 = 15 28 + 7 = 35 - Líp lµm vë bµi tËp. 8 + 9 = 17 39 + 8 = 47 - Nhiều HS đọc * Sè? Bài 2: (45/ VBT) HS đọc yêu cầu Tính ra nháp sau đó ghi kết quả vào chỗ - TÝnh ra nh¸p råi ®iÒn vµo chç trèng chÊm. 30kg + 42kg = 72kg 5l + 10l + 20l = 35l * ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng: Bµi 3: (45/ VBT) Nªu yªu cÇu cña bµi - Lµm SGK - §äc bµi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 4: (45/ VBT) - Dùa vµo tãm t¾t - Đọc đề toán - Tù gi¶i bµi tËp Bµi 5: (45/ VBT) - Cho HS quan sát đề toán rồi nêu câu hỏi : - Tói g¹o nÆng bao nhiªu kg ? III. Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß häc sinh giê sau häc bµi T×m mét sè h¹ng trong mét tæng.. SH SH Tæng. 35 16 51. 36 62 28 31 37 19 25 29 73 81 53 60 Gi¶i C¶ hai lÇn b¸n ®­îc sè ki- l«- gam lµ : 35 + 40 = 75 (kg) §¸p sè : 75 kg. Tói g¹o c©n nÆng 3 kg, gi¶i thÝch.. ..................................................................................................................................... __________________________________________ TiÕt 3: TËp viÕt*. ¤n tËp I. Mục đích, yêu cầu: - Luyện viết các chữ hoa đã học: A, Ă, Â, B, C, D, Đ, E, Ê, G. - Tõ øng dông: An Giang, Cao B»ng, B¾c Giang, B×nh §Þnh, Cam §­êng, CÈm Giµng, Gia B×nh, Ba BÓ. II. §å dïng: - Vë tËp viÕt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 nÐt A. KiÓm tra bµi cò : - Gi- Häc sinh viÕt BC - ViÕt b¶ng con : G, Gãp. - Giáo viên nhận xét đánh giá B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu : Nªu M§YC cña tiÕt häc 2. Hướng dẫn viết chữ hoa - HD QS vµ nhËn xÐt ch÷ hoa: A, ¡, ¢, B, C, D, §, E, £, G. C c - Nêu độ cao, các nét, quy trình viết một số chữ hoa. là kết - Một số học sinh nêu. - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt, bæ xung - Viết BC mỗi chữ 1 lượt - GV viÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt 3. HD viÕt tõ øng dông - Nªu c¸c tõ øng dông. - HD QS vµ nhËn xÐt - HS đọc - T¹i sao nh÷ng tõ nµy l¹i viÕt hoa? - Tên riêng chỉ địa danh. - §é cao cña c¸c con ch÷. 2,5 li: A, G, C, B,… - Nh÷ng ch÷ cßn l¹i cao 1li. - Häc sinh viÕt b¶ng con. - Nêu cách đặt dấu thanh ? - Thanh đặt trên âm chính - GV viÕt mÉu 4. HS viÕt vµo vë - ViÕt theo yªu cÇu cña vë tËp viÕt - Mçi ch÷ hoa viÕt 1 dßng - GV theo dõi HD HS viết đúng qui trình - Mçi tõ øng dông viÕt 1 dßng. 5. ChÊm ch÷a bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nhận xét tuyên dương một số em viết đẹp. 6. Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ . TiÕt 1: To¸n. Kiểm tra định kì Tiết 2: Đạo đức. TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 9. :. ¤n tËp gi÷a häc kú 1 ( tiÕt 7). I. Mục đích- yêu cầu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình hướng cụ thể (BT3). II. ChuÈn bÞ: - PhiÕu ghi c¸c häc thuéc lßng. - H§ c¸ nh©n, H§ c¶ líp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. KiÓm tra HTL: - GVtổ chức cho HS bốc thăm và đọc - HS - Học sinh bốc thăm , chuẩn bị và đọc - Học sinh đọc bài lần lượt bốc thăm và đọc. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - cho ®iÓm . - 2 HS đọc 3. Tra môc lôc s¸ch trong tuÇn 8: - Yªu cÇu HS tra môc lôc s¸ch trong tuÇn 8 - ViÕt kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp. - 1 häc sinh lµm b¶ng lín, c¶ líp lµm - Nªu kÕt qu¶, so s¸nh. vµo phiÕu HT. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Tập đọc: Người mẹ hiền - Kể chuyện: Người mẹ hiền - Chính tả (TC): Người mẹ hiền Ph©n biÖt ao/ au, r/d/gi, u«n/ u«ng - Tập đọc: Bàn tay dịu dàng - Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, tr¹ng th¸i. DÊu phÈy - TËp viÕt: Ch÷ hoa G - ChÝnh t¶ (N-V): Bµn tay dÞu dµng Ph©n biÖt ao/ au, r/d/gi, u«n/ u«ng - Tập Làm văn: Mời, nhờ, yêu cầu, đề 4. Ghi lại lời mời, nhờ, đề ghị của em trong những nghi. Kể ngắn theo câu hỏi trường hợp dưới đây: a) MÑ ¬i mÑ mua cho con 1 tÊm thiÕp - yªu cÇu häc sinh lµm miÖng theo nhãm 2. để chúc mừng cô giáo nhân ngày 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Báo cáo trước lớp.. th¸ng 11. b) §Ó b¾t ®Çu buæi v¨n nghÖ xin mêi các bạn cùng hát chung bài: Bốn phương trời nhé! c) Xin mêi b¹n Hµ h¸t tÆng thÇy c« bµi: MÑ vµ c«. d) Th­a c« xin c« nh¾c l¹i giïm c©u hái ¹!. C. Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà ôn tập đọc và học thuộc lòng. - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. .............................................................................................................................................................................................................................................................. ______________________________________________________________________ TiÕt 4: ChÝnh t¶. Kiểm tra định kì TiÕt 1: TËp lµm v¨n. Kiểm tra định kì TiÕt 2 : Thñ c«ng Bµi 9:. Gấp thuyền phẳng đáy có mui. (TiÕt1) I. Môc tiªu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - HS khéo tay gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng. II. ChuÈn bÞ: - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui. - Qui trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. Giấy để HD gấp. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra: - HS để đồ dùng GV kiểm tra. - Kiểm tra đồ dùng của HS + Bước 1: Gấp các nét gấp cách đều - Nhận xét ý thức chuẩn bị đồ dùng của HS. + Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền B.Bµi míi: 1. Giới thiệu bài: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui, + Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. - Chỉ tranh quy trình nêu các bước. trang trÝ s¶n phÈm. 2. Thùc hµnh: - Nêu quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. a ) HS QS vµ nhËn xÐt - HS QS thuyền phẳng đáy có mui - 1 HS lµm vµ nªu quy tr×nh - Nhận xét, đánh giá. 3. Thùc hµnh: - Thùc hµnh theo nhãm 4 - Giáo viên quan sát, giúp đỡ. - Trang trÝ s¶n phÈm theo ý thÝch. 4. §¸nh gi¸ s¶n phÈm:. -. Lop2.net. Häc sinh thùc hµnh trong nhãm. Trang trÝ s¶n phÈm..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - §¸nh gi¸ theo nhãm. - Nhận xét, tuyên dương. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß häc sinh.. -. Quan sát nhóm bạn, đánh giá bài của c¸c b¹n.. ....................................................................................................................................... _____________________________________________ TiÕt 3: To¸n. Bµi 45:. T×m mét sè h¹ng trong mét tæng. I. Môc tiªu: - BiÕt t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b; a + x = b ( víi a, b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ 2 ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh. - BiÕt c¸ch t×m mét sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ. II. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: GV nhËn xÐt chung vÒ bµi kiÓm tra gi÷a häc k× I 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu kÝ hiÖu ch÷ - GV ghi b¶ng 4 + 6 = .. .. .. 4 + 6 = 10 6 = 10 - .. .. 6 = 10 - 4 4 = 10 - .. .. 4 = 10 - 6 - Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có kết quả - NhËn xÐt vÒ sè h¹ng vµ tæng - Mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng kia Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng, cã mét sè « - Số ô vuông bị che lấp là số cho biết ta gọi số đó là x vu«ng bÞ che lÊp vµ 4 « vu«ng kh«ng bÞ - LÊy x céng 4 . Tøc lµ lÊy sè « vu«ng cha biÕt céng víi sè che lÊp ô vuông đã biết Hái cã mÊy « vu«ng bÞ che lÊp + x lµ g× ? Nhiều HS đọc (ích xì) + 4 lµ g× ? + 10 lµ g× ? - Sè ch­a biÕt - Muèn t×m x ta lµm thÕ nµo ? - Khi tìm x phải viết theo 3 cột, dấu bằng phải thẳng cột - Số đã biết Gäi lµ tæng víi nhau - Muèn t×m sè ch­a biÕt ta lÊy tæng trõ b. Thùc hµnh: ®i số đã biết Bµi 1 :Cho HS nªu yªu cÇu - HS häc thuéc lßng quy t¾c Hướng dẫn HS làm a) x + 3 = 9 HS nªu yªu cÇu x = 9 -3 HS lµm BC + BL x=6 b) x +5 = 10 c) x + 2 = 8 x = 10 -5 x = 8- 2 GV nhËn xÐt - cho ®iÓm x = 5 x=6 Bµi 2 :Cho HS nªu yªu cÇu d) x + 8 =19 e) 4 + x = 14 - HD häc sinh lµm bµi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 3 : HS đọc đề - Ph©n tÝch bµi to¸n - GV nhận xét - đánh giá 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Muèn t×m mét sè trong mét tæng th× ta lµm nh­ thÕ nµo? - VÒ nhµ häc thuéc quy t¾c .. x =19 - 8 x = 14 - 4 x =11 x = 10 HS nªu yªu cÇu HS làm lần lượt từng phép tính HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc đề - phân tích đề 1 HS lµm BL - C¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè häc sinh n÷ lµ : 35 - 20 = 15(häc sinh ) §¸p sè : 15 häc sinh. ............................................................................................................................................................................................................................................................ _____________________________________________ TiÕt 4: ThÓ dôc. ChiÒu. (Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng) ________________________________________ TiÕt 1: TËp lµm v¨n *. Bµi luyÖn tËp I. Môc tiªu: - Đọc thầm mẩu chuyện Đôi bạn. Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh vào ý đúng nhất. - Thêi gian lµm bµi kho¶ng 30 phót. II. ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt (75, 76) III. II. Các hoạt động dạy, học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu giờ học B. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * §äc thÇm mÈu chuyÖn: - 3 học sinh đọc bài §«i b¹n * Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh vào ý đúng nhất. 1. Bóp Bª lµm nh÷ng viÖc g×? b. QuÐt nhµ, röa b¸t vµ nÊu c¬m. 2. Dế Mèn hát để làm gì? b. Thấy bạn vất vả, hát để tặng bạn. 3. Khi nghe Dế Mèn nói, Búp Bê đã làm gì? c. C¶m ¬n vµ khen ngîi tiÕng h¸t cña 4. V× sao Bóp Bª c¶m ¬n DÕ MÌn? DÕ MÌn. 5. Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu Ai là gì? c. V× c¶ hai lý do trªn. - Kiểm tra đánh giá học sinh làm bài. C. Cñng cè, dÆn dß: a. T«i lµ DÕ MÌn. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß häc sinh lµm thªm tiÕt 8, tiÕt 10. ............................................................................................................................................................................................................................................................. ___________________________________________ TiÕt 2: To¸n *. ¤n tËp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Môc tiªu: - Cñng cè t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b; a + x = b ( víi a, b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ 2 ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh. - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. - Kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ. II. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: GV nhËn xÐt chung vÒ bµi kiÓm tra gi÷a häc k× I 2. Hướng dẫn học sinh thực hành: Bµi 1 : (47/ VBT) Cho HS nªu yªu cÇu * T×m x ( theo mÉu) Hướng dẫn HS làm M: x + 3 = 9 a. x + 8 = 10 b. x + 5 = 17 x = 9 -3 x = 10 – 8 x = 17 - 5 x=6 x =2 x = 12 c. 2 + x = 12 d. 7 + x = 10 GV nhËn xÐt - cho ®iÓm x = 12 – 2 x = 10 - 7 x = 10 x=3 Bµi 2 : (47/ VBT) Cho HS nªu yªu cÇu * ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - HD häc sinh lµm bµi - Mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng kia SH 14 8 27 20 42 SH 2 15 42 2 0 Tæng 16 10 35 27 84 Bài 3 : (47/ VBT) HS đọc đề * Gi¶i to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi gi¶i - Bµi to¸n hái g× ? Sè con thá cã lµ: - GV nhận xét - đánh giá 36 – 20 = 16 ( con) §¸p sè: 16 con Bµi 4: (47/ VBT) * ViÕt phÐp tÝnh theo c©u lêi gi¶i: - Nªu c¸ch tÝnh ®o¹n th¼ng BC? §é dµi ®o¹n th¼ng BC lµ: 28 – 20 = 8( dm) 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Muèn t×m mét sè trong mét tæng th× ta lµm nh­ thÕ nµo? - VÒ nhµ häc thuéc quy t¾c .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>