Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - Trường tiểu học Quang Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n Thứ 2 ngày 24 tháng 8 năm 2009. Tập đọc – kể chuyện :. Ai coù loãi? I/ Muïc tieâu: A .Tập đọc. -Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phảy và giữa các cụm từ , bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lới các nhân vật. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.( trả lời được các câu hỏi ở SGK) B. Kể chuyện.:Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II/ Chuaån bò:* GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc vaø truyeän keå trong SGK. Bảng viết sẵn câu, đoạn văn dài cần hướng dẫn. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ:- Gv mời 2 Hs đọc bài “ Đơn xin vào Đội” và nêu nhận xét về cách trình baøy laù ñôn. - Gv nhaän xeùt. 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: 3.Phát triển các hoạt động.. Hoạt động dạy -. -. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Luyện đọc..  Gv đọc mẫu bài văn - Đoạn 1: đọc chậm rãi, nhấn giọng các -Học sinh đọc thầm theo Gv. từ: nắn nót, nguệch ra, nổi giận, càng tức, kiêu caêng. - Đoạn 2: Đọc nhanh, căng thẳng hơn, nhấn giọng: trả thù, đẩy, hỏng hết, giận đỏ mặt. - Đoạn 3: Đọc chận rãi, nhẹ nhàng, nhấn maïnh: laéng xuoáng, hoái haän. - Đoạn 4, 5 nhấn giọng : ngạc nhiên, ngây ra, oâm chaàm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. - - Gv cho Hs quan saùt tranh minh hoïa. Hs quan saùt  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - YC hs đọc từng câu. -Hs đọc nối tiếp nhau từng câu, - Gv vieát baûng: Coâ-reùt-ti, En-ri-coâ. -2, 3 Hs nhìn bảng đọc, cả lớp đọc ĐT. -Gv mời Hs đọc từng đọan trước lớp. -Hs tiếp nối nhau đọc 5 đoạn - Gv mời Hs giải thích từ mới: kiêu căng, -Hs giải nghĩa từ hối hận, can đảm, ngây. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. -Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu Hs luyện đọc theo cặp. -Hs luyện đọc theo cặp. - Gv theo doõi Hs, höôùng daên Hs ñóc ñuùng. Ba nhoùm tieâp noẫi nhau ñóc ÑT * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. đoạn 1,2,3. - - Gv ñöa ra caâu hoûi: Hs đọc thầm đoạn 1,2: + Hai baïn nhoû trong truyeän teân laø gì? -Em-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti. Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuyûa tay + Vì sao hai baïn nhoû giaän nhau? vaøo En-ri-co laøm En-ri-coâ vieát hỏng. En-ti-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Cô-Rét-ti, làm hỏng trang vieát cuûa Coâ-reùt-ti. Hs đọc thầm đoạn 3: + Vì sao En-ri-coâ hoái haän, muoám xin loãi Sau côn giaän En-ri-coâ nghó laïi, Coâ-reùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo Coâ-reùt-ti? khuyûa tay mình. Nhìn thaáy aùo - Gv nhaän xeùt. bạn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn nhưng không đủ can đảm. Hs đọc thầm đoạn 4: Tan học, Cô-rét-ti đi theo, En-ti+ Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? cô nghĩ là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay.Cô-rét-ti cười hiền hậu đề nghị “ Ta lại thân nhau như trước đi”. - Gv cho Hs thảo luận và trả lời câu hỏi: + Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động Hs phát biểu tự do theo suy nghĩ cuûa mình. làm lành với bạn? Hs đọc thầm đoạn 5: Eân-ri-cô là người có lỗi, đã + Bố đã trách mắng Eân-ri-cô thế nào? không chủ động xin lỗi bạn laị giơ thước đánh bạn. Rất đúng, vì người có lỗi phải. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. + Lời trách mắng của bố có đúng không? xin lỗi trước. Vì sao? Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen? Đại diện nhóm lên trình bày. - Gv choát laïi: Hs nhaän xeùt. . Eân –ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, thöông baïn. . Cô-rét-ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình bạn và rất độ lượng. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - - GV chia Hs ra thaønh caùc nhoùm. Moãi nhóm 3 Hs đọc theo cách phân vai Hs tiến hành đọc. - Gv nhận xét nhóm đọc hay nhất. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh. - Gv treo 5 tranh minh hoạ 5 đoạn của câu chuyeän. - Gv mời 5 Hs quan sát tranh và kể năm đoạn của câu chuyện. -Hs quan saùt--Hs keå.  Tranh 1:  Tranh 2: 1 Hs kể đoạn 1.  Tranh 3: 1 hs kể đoạn 2.  Tranh 4: 1 Hs kể đoạn 3.  Tranh 5: 1 Hs kể đoạn 4. - Gv vaø Hs nhaän xeùt 1 Hs kể đoạn 5. - Tuyên dương những em Hs có lời kể đủ Hs nhận xét. ý, đúng trình tự, lời kể sáng tạo. - Nêu lên những điểm các thể hiện chưa Bạn bè phải nhường nhịn lẫn toát caàn ñieàu chænh. Khi keå khoâng nhìn nhau.. sách mà kể theo trí nhớ. Phải can đảm nhận lỗi khi cư xử - Gv hỏi: Em học được điều gì qua câu không tốt với nhau. chuyeän naøy? -Thi kể chuyện theo nhóm dựa - Gv chia lớp thành 4 nhóm. vaøo tranh . - Cho Hs thi ñua keå tieáp noùi caâu chuyeän - Gv vaø Hs nhaän xeùt. - Gv tuyeân döông nhoùm keå hay nhaát. Toång keát – daën doø.Chuaån bò baøi:Khi meï vaéng nhaø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Taäp vieát :. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. AÂ – AÂu Laïc. I/ Mục tiêu:-Viết chữ hoa Ă ( 1 dòng ) Â,l ( 1 dòng ). Viết đúng tên riêng “Âu Lạc”( 1 dòng ) bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ.( 1 laàn). II/ Chuaån bò:* GV: Maãu vieát hoa AÊ, AÂ, L. Các chữ Âu Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1, Bài cũ:- Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. -Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Giới thiệu và nêu vấn đề 3.Phát triển các hoạt động:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên baûng con.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong baøi: AÊ, AÂ, L. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết từng chữ “ Ă, Â, L” treân baûng con.  Hs viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Âu Lạc - Gv giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có Vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv cho Hs vieát baûng con. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. - Gv giải thích câu tục ngữ: Phải biết nhớ ơn những người đã giúp đỡ mình, những người đã làm ra những thứ cho mình thừa hưởng.. -Hs tìm. -Hs quan saùt, laéng nghe. -Hs viết chữ vào bảng con.. -Hs đọc: tên riêng Âu Lạc.. -Hs taäp vieát treân baûng con. -Hs đọc câu ứng dụng: Aên quả nhớ kẻ trồng cây. Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.. -Hs viết trên bảng con các chữ: Aên khoai, Aên quaû.. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào bút, để vở. vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Ă: 1 dòng cỡ nhỏ. Hs viết vào vở + Viết chữ Â, L: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Âu Lạc: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ: 1 lần. Đối với HS KG viết đúng và đủ các dòng ( tập viết ở trên lớp ) trpong trang vở tập viết . - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài.. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. 4.Tổng kết – dặn dò:. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuaån bò baøi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. Thø 4 ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2009 Chính taû:Nghe – vieát :. Ai coù loãi? I/ Mục tiêu:- Nghe viết chính xác đoạn 3 của bài “ Ai có lỗi”. Trình bày. đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm đúng các từ ngữ chứa tiéng có vần uênh, vần uyu. II/ Chuẩn bị:* GV: Bảng phụ viết nội dung bt 3a, Vở bài tập. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: - GV mời 3 Hs lên viết bảng :ngọt ngào, ngao ngán, hiền laønh, chìm noåi, Nhaän xeùt –boå sung 2.Giới thiệu và nêu vấn đề. 3.Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe viết..  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả. - Gv yêu cầu 2 –3 HS đọc lại đoạn viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn văn nói điều gì?. -Hs laéng nghe. -2- 3 Hs đọc đoạn viết.. Eân-ri-coâ aân haän khi bình tónh laïi. Nhìn vai áo bạn sức chỉ, cậu muốn xin loãi baïn …. Coâ-reùt-ti. Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ. Vì tên riêng + Teân rieâng trong baøi chính taû? của người nước ngoài. + Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng noùi Hs vieát vaøo baûng con treân? -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv hướng dẫn Hs viết bảng con : Cô- -Học sinh viết vào vở. rét-ti, khuỷa tay, sứt chỉ.  Hs chép bài vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc -Học sinh soát lại bài. từ 2 đến 3 lần. -Hs tự chưã lỗi. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm bài (từ 5 – 7 bài) -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài taäp. + Baøi taäp 2b: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV chia bảng thành 4 cột, chia lớp thành 4 nhóm. Mời các nhóm chơi trò tiếp sức. - Gv vaø Hs nhaät xeùt boán nhoùm - Gv choát laïi: Khuyûa tay, khuyûa chaân, ngaõ khuîa, khuùc khuyûa. + Bài tập 3b :Chọn từ điền vào chỗ trống. - Gv mở bảng phụ đã viết sẵn. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Đại diện hai nhoùm leân trình bayø. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs trong nhóm thi đua viết từ chứa tiếng có vần uêch/uyu. Cả lớp viết vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. 2 Nhoùm laøm baøi 3b. Caâu 3b)Kieâu caêng ,caên daën,…. 3,Tổng kết – dặn dò:Về xem và tập viết lại từ khó.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. Thứ 3 ngày 25 tháng 8 năm 2009. Tập đọc. Khi meï vaéng nhaø I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu tình cảm thương yêu mẹ rất sâu nặng của bạn nhỏ: Bạn tự nhận mình chưa ngoan vì chưa làm cho mẹ heát vaát vaû, khoù nhoïc. - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới giải nghĩa ở sau bài hoïc: buoåi, quang. b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy cà bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu thương ông bà, cha mẹ. II/ Chuaån bò:* GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết những khổ thơ luyện đọc và học thuộc lòng. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Ai coù loãi?. - GV gọi 5 học sinh tiếp nối nhau kể lại 5 đọan trong câu chuyện “ Ai coù loãi? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động.. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Gv đọc bài thơ.Giọng đọc vui, tình caûm.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.  - Gv cho 1 Hs đọc. - Gv yêu cầu lần lược từng em đọc tiếp nối đến hết bài thơ. - Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ. - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng, giọng đọc tự nhiên. - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới. -Hoïc sinh laéng nghe. -1HS đọc -Hs đọc tiếp nối từng dòng thơ. -Từng em lần lược đọc đến hết baøi thô. -Hs tiếp nối nhau đọc 2 khổ thơ -Hs giaûi nghóa. Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Từng cặp Hs đọc. Cả lớp đọc ĐT cả bài. -Một Hs đọc thầm khổ 1:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. :buoåi, quang. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - - Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các caâu hoûi: + Bạn nhỏ làm những việc gì đỡ mẹ? - Gv mời 2Hs đọc 2 khổ thơ còn lại. + Keát quaû coâng vieäc cuûa baïn nhoû theá naøo?. - Gv cho Hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. + Vì sao bạn nhỏ không dám nhận lời khen cuûa meï? - Gv choát laïi: Baïn nhoû thaáy minh chöa ngoan vì chưa giúp mẹ được nhiều hơn. Meï vaát vaû, khoù nhoïc ngaøy ñeâm neân aùo bạc màu vì mưa, đầu cháy tóc vì nắng. - Gv cho cả lớp đọcthầm baì thơ, trao đổi trong nhoùm caâu hoûi: Em thaáy baïn nhoû coù ngoan khoâng ? Vì sao? - Gv vaø Hs nhaän xeùt. + Em coù thöông meï nhö baïn nhoû trong baøi thơ không? Ở nhà, em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? => Gv ruùt ra nhaän xeùt * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - - Gv treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ. - Gv xoá dần từ dòng của đoạn thơ. - Gv chia lớp thành 2 tổ thi tiếp sức đọc thơ: Tổ 1 đọc trước, mỗi Hs tiếp nối nhau đọc 1 dòng thơ cho đến hết bài. Tiếp đến toå 2. => Gv nhận xét đội thắng cuộc.. Luoäc khoai, cuøng chò giaõ gaïo, thoåi cơm, nhổ cỏ vườn, quét sân và queùt coång. -Hs đọc. . Luùc meï ñi laøm veà cuõng thaáy moïi việc con đã làm xong đâu vào đấy: khoan đã chín, gạo đã giã trắng tinh, côm deûo vaø ngon, coû quang vườn, cổng nhà được quét sạch sẽ. -Hs thaûo luaän. -Từng nhóm phát biểu.. -Hs trao đổi với nhau. Đại diện Hs lên phát biểu.. -Hs tự do phát biểu suy nghĩ cuả mình.. -Hs đọc thuộc tại lớp từng khổ thô. -Hs tham gia troø chôi. -. 4,Toång keát – daën doø.Chuaån bò baøi :Coâ giaùo tí hon.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. Thứ 5 ngày 27 tháng 8 năm 2009. Luyện từ và câu. Mở rộng vốn từ: thiếu nhi--Ôn tập: Ai là gì? I/ Muïc tieâu: - Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em, tính nết của trẻ em theo yêu cầu của baøi taäp 1. -Tìm được các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : Ai là gì? (cái gì, con gì). -Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm (BT3). II. Chuaån bò : *GV: photoâ BT1. Baûng phuï vieát BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ:- Gv đọc khổ thơ, mời 2 Hs tìm vật được so sánh trong khoå thô : Saân nhaø em saùng quaù Nhờ ánh trăng sáng ngời. Traêng troøn nhö caùi ñóa. Lơ lững mà không ngơi. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động.. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm baøi taäp. . Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của baøi. - Gv chia lớp thành 2 nhóm thảo luận. - Gv daùn leân baûng 2 phieáu photoâ.. - Gv nhận xét- chốt lại lời giải đúng. + Chæ treû em: thieáu nhi, thieáu nieân , treû thơ, nhi đồng, trẻ + Chỉ tính nết củ trẻ: ngoan ngoãn, lễ pheùp, ngaây thô, hieàn + Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đồi với trẻ: thương yêu, yêu quý, quý mến, quan tâm, nâng đỡ, …... Lop3.net. Hs đọc. Cả lớp đọc thầm. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên tham gia. Cả lớp đọc bảng từ mới vừa tìm được.. Hs đọc ĐT bảng từ đã hoàn chỉnh. Hs chữa vào VBT. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Cả lớp đọc thầm. -Hs leân laøm maãu. -Nhoùm 1 caâu a)..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. * Hoạt động 2: Thảo luận. . Bài tập 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu cuûa baøi. - Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu a) - Chia lớp làm 2 nhóm thảo luận: + Gạch 1 gạch dưới bộ phận TLCH“ Ai (caùi gì, con gì)”. + Gạch dưới 2 gạch dưới bộ phận TLCH “ Laø gì?” - Gv mở bảng phụ mời đại diện hai nhoùm leân gaïch vaøo. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng : a) Ai (caùi gì, con gì) : Thieáu nhi, Chuùng em, Chích boâng. b) Là gì: là măng non cuả đất nước ; là Hs tieåu hoïc ; laø baïn cuûa treû em. . Bài tập 3: - Gv mời một Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu các em đặt đúng câu hỏi cho bộ phận in đậm đó. - Gv và Hs nhận xét, chốt lời giải đúng. + Caùi gì laø hình aûnh thaân thuoäc cuûa laøng queâ Vieät Nam? + Ai laø chuû nhaân cuûa Toå Quoác? + Đội Thiếu niên Tiền pnong Hồ Chí Minh laø gì?. -Nhoùm 2 caâu b). -Hs đại diện lên bảng làm. -Hs khaùc nhaän xeùt. -Cả lớp chữa bài trong VBT.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs và cả lớp làm bài ra giấy nhaùp. -Hs nối tiếp nhau đọc câu hỏi vừa đặt cho bộ phận in đậm trong câu a, b, c. 4,Tổng kết – dặn dò:-Nhắc Hs ghi nhớ những điều đã học. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. Chính taû: Nghe- vieát:. Coâ giaùo tí hon I/ Mục tiêu:_N ghe -viết chính xác đoạn văn 55 tiếng trong bài “ Cô giáo tí hon” trình bày đúng hình thức văn xuôi Làm đúng bài tập 2a( phân biệt x-s) II/ Chuẩn bị:* GV: Năm tờ giấy photô bài tập2a, Vở bài tập, SGK. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1,Bài cũ:_Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ: nguệch ngoạc, khuỷa tay, xaáu hoå, caù saáu, - Gv và cả lớp nhận xét. 2) Giới thiệu và nêu vấn đề. 3) Phát triển các hoạt động:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe viết.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc một lần đoạn văn. - Gv mời 2 HS đọc lại đoạn văn. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung đoạn vaên. + Đoạn văn có mấy câu? + Chữ đầu các câu viết như thế nào? + Chữ đầu đoạn viết như thế nào? + Tìm tên riêng trong đoạn văn?. -Hoïc sinh laéng nghe. -Một, hai Hs đọc lại. Cả lớp đọc thaàm theo. Coù 5 caâu. Viết hoa chữ cái đầu. Viết lùi vào một chữ. Bé – tên bạn đóng vai cô giáo. Vieát hoa. Hs vieát baûng con.. + Caàn vieát teân rieâng nhö theá naøo? - Gv hướng dẫn Hs viết bảng con những tieáng caùc em deã vieát sai:nhìn,nhaùnh đánhvần,  Gv đọc cho Hs viết vào vở. - Gv đọc mỗi cụm từ hoặc câu đọc hai đến 3 lần. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm bài (từ 5 – 7 bài)-nhận xét baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài. Lop3.net. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài.. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. taäp. + Baøi taäp 2a: - Gv cho 1 Hs neâu yeâu caàu của đề bài. + Phải tìm đúng từ ghép với mỗi tiếng đã cho. + Viết đúng chính tả những tiếng đó. - Gv mời 1 Hs làm mẫu trên bảng. - Gv chia lớp thành 5 nhóm. - Gv vaø Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Câu a) Xét: xét xử, xem xét, xét duyệt, xét hỏi. Xét lên lớp. Sét: sấm xét, lưỡi tầm sét, đất sét. Xaøo: xaøo rau, rau xaøo, xaøo xaùo. Sào: sào phơi áo, một sào đất. Xinh: xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, xinh xinh. Sinh: ngày sinh, sinh sống, sinh hoạt lớp, sinh nhaät.. Hs cuûa 5 nhoùm ñieàn vaøo VBT Đại diện nhóm dán phiếu photô lên bảng, đọc kết quả. Hs nhaän xeùt.. 4,Tổng kết – dặn dò: -Về xem và tập viết lại từ khó.. _Chuaån bò baøi sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. Thứ 6 ngày 28 tháng 8 năm 2009. Taäp laøm vaên :. Vieát ñôn I/ Mục tiêu : Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội, Hs bước đầu viết được một lá đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh . II/ Chuaån bò: * GV: Giấy rời để Hs viết đơn, VBT * HS: VBT, bút. III/ Các hoạt động: 1,Bài cũ: - Nói những điều em biết về Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh. 2Giới thiệu và nêu vấn đề. 3,Phát triển các hoạt động. Hoạt động dạy. -. -. -. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - GV hoûi: Phaàn naøo trong ñôn phaûi vieát theo maãu, phaàn naøo khoâng nhaát thiết phải hoàn toàn như mẫu? Vì sao? - Gv chia lớp thành 2 nhóm thảo luận.. -Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.. -Hai daõy leân thi ñua, moãi daïy 5 hoïc sinh. -Hs thaûo luaän. -Đại diện hai nhóm lên trình bày.. - Gv vaø Hs nhaän xeùt boå sung theâm. - Gv choát laïi: Hs laéng nghe. + Laù ñôn phaûi trình baøy theo maãu: . Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thieáu nieân Tieàn phong Hoà Chí Minh). . Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn. . Teân cuûa ñôn : Ñôn xin. . Tên người hoặc tổ chức nhận đơn. . Ho,ï teân vaø ngaøy, thaùng, naêm sinh của người viết đơn ; người viết là Hs của lớp nào ……. . Trình baøy lí do vieát ñôn. . Lời hứa của người viết đơn khi đạt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. -. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. được nguyện vọng. . Chữ kí và họ, tên của người viết lá ñôn. + Trong caùc noäi dung treân thì phaàn lí do viết đơn, bày tò nguyện vọng, lời hứa là những nội dung không cần thiết viết khuôn mẫu. Vì mỗi người có một lí do, nguyện vọng và lời hứa riêng. Người viết được tự nhiên, thoải maùi vieát theo suy nghó rieâng cuûa mình, miễn là thể hiện đủ những ý cần thiết. - Sau đó Gv có thể cho một ví dụ giúp Hs hieåu roõ hôn . - Gv mời một số Hs đọc đơn. - Gv nhaän xeùt xem + Đơn viết có đúng mẫu không? + Cách diễn đạt trong lá đơn. + Nội dung lá đơn có chân thực có thể hiện những hiểu biết về Đội, tình cảm của người viết và nguyện vọng tha thiết muốn được vào Đội hay không?. Hs vieát ñôn vaøo VBT.. 4 Hs đọc bài viết của mình. Hs nhaän xeùt.. -. 4..Tổng kết – dặn dò:.Chuẩn bị bài:Kể về gia đình một người bạn mới quen.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. Thứ 6 ngày 29 tháng 8 năm 2008 HÑTT:. SINH HOẠT CUỐI TUẦN. I,Đánh giá hoạt động tuần qua: *Öu ñieåm: Thực hiện tốt mọi nề nếp do lớp , Đội đề ra: - Đi học đúng giờ, đầy đủ. - Veä sinh saïch seõ,nhanh goïn. - Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc, có chất lượng. - Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Đồ dùng học tập –SGK đầy đủ. *Toàn taïi: -Một số em để xe chưa đúng chỗ. II,Kế hoạch tuần tới: -Đẩy mạnh các hoạt động Đội –Sao. -Đẩy mạnh phong trào học tập:Học bài ,làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, giúp đỡ các bạn yếu trong nhóm,tổ. -Không chơi các trò chơi: đánh vòng, nép dép,nhảy lò cò ở Caàu thang. -Duy trì tốt công tác vệ sinh trường lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. Tập đọc. Coâ giaùo tí hon I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phảy và giữa các cụm từ . - Học sinh hiểu được nội dung của bài: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngoä nghónh cuûa caùc baïn nhoû . Qua troø chôi naøy, coù theå thaáy caùc baïn nhoû yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo. ( trả lời được các câu hỏi ở SGK) II/ Chuẩn bị:* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: - GV gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ “ Khi mẹ vắng nhà” + Em thaáy baïn nhoû trong baøi coù ngoan khoâng ? Vì sao? - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động.. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1: Luyện đọc..  Gv đọc toàn bài. - Gv đọc với giọng vui , thong thả, nhẹ nhaøng. - Gv giới thiệu cho Hs quan sát tranh minh hoïa.  Gv h d Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Gv yc hs đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. Có thể chia bài làm 3 đoạn sau: + Đoạn 1: Từ Be kẹp tóc …. Chào coâ. + Đoạn 2: Từ Bé treo nón …. Đàn em ríu rít đánh vần theo. + Đoạn 3: Còn lại. - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng.. -Hoïc sinh laéng nghe. -Hs xem tranh. Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong baøi.. Hs đọc thành tiếng các từ ngữ chú giaûi sau baøi hoïc. Hs đọc từ đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc ĐT cả bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Quang Sơn. Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn ThÞ Xu©n. - Gv kết hợp với việc giúp Hs hiểu các từ mới trong từng đoạn : khoan khoái, khuùc khích, tænh khoâ, traâm baàu, nuùng nính. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhoùm. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi. - Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hoûi: + Truyện có những nhân vật naò?. Bé và ba đứa em là Hiển, Anh và Thanh. Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học: Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé ….. Hs đọc thầm cả bài. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhaän xeùt.. + Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi Hs đọc thầm đoạn còn lại. Làm y hệt các học trò thật đứng gì? + Nhờ đâu em biết điều đó?ù dậy chào cô, ríu rít đánh vần theo cô. Mỗi người một vẻ: thằng Hiểu - Gv chia lớp làm hai nhóm. Thảo ngọng líu, cái Anh hai má núng nính, cai Thanh mắt mở to …. luaän caâu hoûi: + Những cử chỉ nào của “cô giáo” . 2 Hs tiếp nối nhau đọc toàn bài. Beù laøm em -Hs thi đua đọc . thích thuù? - Gv nhận xét và chốt lại những cử chỉ + Tìm những hình ảnh đáng yêu của đám học trò? => Gv rút ra nhận xét, chốt lời giải đúng. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn các em ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng ở đoạn 1. - Gv cho Hs chơi trò chơi: “Ai đọc đúng”. Cho 2 học sinh đoạn văn trên. - Gv mời 2 Hs thi đua đọc cả bài. 4. Toång keát – daën doø.Chuaån bò baøi: Chieác aùo len. -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>