Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Năm 2009 - 2010 - Trường TH A ngọc Linh - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. TuÇn 29 Ngµy so¹n: 27/3 /2010 Ngµy gi¶ng: T2/29/3/10 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2 + 3: Tập đọc những quả đào I. Môc tiªu: 1. KT: HS đọc được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài và các từ ngữ do ảnh hưởng của phương ngữ địa phương. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: Hµi lßng, th¬ d¹i, nh©n hËu,.... - Hiểu ND: Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm. 2. KN: Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Bước đầu đọc ph©n biÖt ®­îc lêi kÓ chuyÖn vµ lêi nh©n vËt. * TCTV: Rèn cho hs đọc, trả lời câu hỏi lưu loát, điễn đạt thành câu. 3. GD: Giáo dục hs có tấm lòng nhân hậu, biết yêu thương và nhường nhịn bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: ND & TG A. KTBC: B. Bµi míi: (35’) 1. GTB: 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu b. Lđọc và giải nghÜa. + §äc tõng c©u. + §äc tõng ®o¹n. H§ cña GV - NhËn xÐt bµi kiÓm tra. H§ cña HS - Nghe. - Giới thiệu bài đọc, ghi tên bài.. - Nghe, theo dâi SGK.. - §äc mÉu toµn bµi ( ph©n biÖt giäng...).. - Yc hs đọc nối tiếp câu - Hd đọc từ khó : ( Mục I ) - Yc hs đọc CN-ĐT - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? (chia lµm 4 ®o¹n) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - Hd đọc câu dài: "Đào ngon quá,/ cháu ăn hết mµ vÉn thÌm.// Cßn h¹t th× ch¸u vøt ®i råi.// " - Y/c hs đọc c/n- đ/t - Bài này đọc với giọng ntn ? (giọng vui vẻ, tinh nghÞch). Trường THA Ngọc Linh. 1 Lop2.net. - Luyện đọc nối tiÕp c©u. - §äc CN-§T - §äc nèi tiÕp ®o¹n. - §äc CN.. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. + §äc trong nhãm. + Thi đọc + §äc §T: TiÕt 2 3. T×m hiÓu bµi: 20'. Gi¸o ¸n Líp 2. - Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Gi¶i nghÜa tõ: ( môc I ). - §äc gi¶i nghÜa tõ. - Chia nhóm 4 - Yc hs đọc trong nhóm - Theo dâi * TCTV: Hd hs đọc to, rõ ràng, nghỉ hơi sau các dấu câu và đọc đúng giọng từng nhân vật - Gọi 2 nhóm thi đọc - Theo dâi - NhËn xÐt, khen ngîi - Yc đọc đt đoạn 1. - Lđọc trong nhãm 4. - Thi đọc. - Đọc đồng thanh.. - Y/c đọc thầm từng đoạn để trả lời các câu hỏi - Đọc thầm trả lêi. + Ông dành những quả đào cho ai ? - TL + Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả - NXBS đào ? + Ông nhận xét gì về 3 đứa cháu? + ¤ng nhËn xÐt g× vÒ Xu©n ? v× sao ? + ¤ng nãi g× vÒ V©n ? V× sao ? + ¤ng nãi g× vÒ ViÖt? V× sao «ng nãi nh­ vËy? - Tr¶ lêi, NXBS + Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt v× sao ? - NhËn xÐt, khen ngîi - §äc 4. Luyện đọc lại - Gọi 4 hs đọc nối tiếp đoạn - Ghi điểm - Gọi 2 hs thi đọc cả bài - Ghi ®iÓm - Thi đọc lại 15' - NhËn xÐt - NX - 2 em nªu C. Cñng cè, dÆn - ý chÝnh bµi nµy nãi lªn ®iÒu g× ? - Liªn hÖ dß: (5’) - Liªn hÖ - Nghe, ghi nhí - Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau TiÕt 4: To¸n Các số từ 111 đến 200 I. Môc tiªu: 1. KT: Giúp HS nhận biết các số từ 111 đến 200. Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200. Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200. Biết thứ tự các số từ 111 đến 200. 2. KN: Rèn kĩ năng nhận biết các số từ 111 đến 200, nắm được chính xác thứ tự các số từ 111 đến 200 thành thạo, so sánh được các số từ 111 đến 200. Đếm được các sè trong ph¹m vi 200. 3. GD: HS cã tÝnh cÈn thËn, kiªn tr×, khoa häc vµ chÝnh x¸c vµ biÕt ¸p dông vµo cuéc sèng hµng ngµy. II. Chuẩn bị : Các hình vuông to, nhỏ, các hình chữ nhật trong bộ đồ dùng. III. H§ d¹y häc: Trường THA Ngọc Linh. N¨m häc 2009 - 2010. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. ND & TG A. KTBC: (2’). B. Bµi míi: 1. GTB: (1’) 2. §äc viÕt sè tõ 111 đến 200 ( 15' ). Gi¸o ¸n Líp 2. H§ cña GV - Gäi 2 hs lªn b¶ng so s¸nh: 101 < 102 ; 109 > 108 106 < 109 ; 105 = 105 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. H§ cña HS - 2 HS thùc hiÖn. - GTB – ghi b¶ng a) Lµm viÖc chung c¶ líp: - Gv nêu vấn đề và h/d hs phân tích các số theo các hàng: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc sè nh­ sgk 111 ; 112 ; 115 ; 116 ; 118 ; 120 ; 121 ; 122 ; 127 ; 135 b) Hs lµm viÖc c¸ nh©n - Gv viÕt sè 115 lªn b¶ng, y/c Hs nhËn xÐt sè này gồm mấy trăm, mấy chục mấy đơn vị - Y/c Hs lấy bộ ô vuông, lấy số ô vuông tương øng víi sè 115 ; 112 ; 118 ; ... - GV theo dõi giúp đỡ HS. - Nghe. 3. HD lµm bµi tËp: (20') Bài 1: Viết (theo - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập mÉu) - Y/c hs q/s trªn b¶ng * TCTV: Hd hs đọc kĩ y/c bài tập và hd cách lµm - Gọi lần lượt hs lên điền - NhËn xÐt, söa sai 110 Một trăm mười 111 Một trăm mười một ............. .................................... Bµi 2: Sè ? - Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs cách làm - Gäi 3 hs lªn lµm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm a) 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120. - Gọi 1 Hs đọc đầu bài - Hd hs cách làm Bµi 3: > - Tæ chøc cho HS thi lµm bµi tiÕp søc < 123 < 124 129 > 120 126 > 122 = 136 = 136 155 < 158 120 < 152 186 = 186 135 > 125 148 > 128 199 > 200 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2 2 C. C - D : (2') - Gäi 1 hs nh¾c l¹i bµi - V/n xem l¹i bµi chuÈn bÞ bµi sau Trường THA Ngọc Linh. 3 Lop2.net. - NX. - HS nh¾c l¹i vµ ph©n tÝch. - 2 HS nhËn xÐt - Thùc hµnh. - §äc - Theo dâi - Gọi lần lượt hs lªn lµm - NhËn xÐt - Theo dâi - 3 hs lªn lµm - NhËn xÐt - §äc - Thùc hiÖn. - NhËn xÐt - Nªu - Nghe N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. Ngµy so¹n: 28/3/ 2010 Ngµy gi¶ng: T3/30/3/10 TiÕt 1: MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n c¸c con vËt I. Môc tiªu: 1. KT: HS nhận biết hình dáng con vật. Nặn được con vật theo trí tưởng tượng. 2. KN: RÌn HS quan s¸t vµ nhËn biÕt c¸ch nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n con vËt. 3. T§: Gi¸o dôc HS yªu mÕn c¸c con vËt nu«i trong nhµ. II. ChuÈn bÞ : GV: H×nh ¶nh c¸c con vËt cã h×nh d¸ng kh¸c nhau. HS: Giấy hoặc đất nặn, VTV, bút màu, bút chì. III. Các hoạt động dạy học: ND & TG A. KiÓm tra: 1' B. Bµi míi: 1. GTB: 2. C¸c H§: + H§1: Quan s¸t NX 4'. + H§2: C¸ch vÏ con vËt 7'. + H§3: Thùc. H§ cña GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Nhận xét, đánh giá.. H§ cña HS - Bày đồ dùng lªn.. - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi.. - Nghe.. - Cho hs xem hình ảnh ở bộ đồ dùng: Hình ảnh gµ trèng, gµ m¸i, gµ con vµ c¸c con vËt kh¸c + Bức tranh có đẹp không ? + Mµu s¾c vµ h×nh d¸ng nh­ thÕ nµo ? - ChØ cho hs thÊy bµi vÏ c¸c con vËt kh¸c nhau vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c. - Quan s¸t h×nh vÏ. - Tr¶ lêi - NX. - Tr¶ lêi NXBS.. - Gîi ý cho hs nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o, h×nh d¸ng cña con vËt. + Các dáng đi, đứng, nằm,... + C¸c bé phËn: ®Çu, m×nh,... - Hd hs c¸ch vÏ + VÏ h×nh con vËt ( chiÒu dµi, chiÒu cao )cho võa víi phÇn giÊy + T×m c¸c bé phËn cña con vËt vµ vÏ ph¸c ho¹ b»ng bót ch× + Vẽ phần lớn của các con vật trước: đầu , m×nh + VÏ c¸c bé phËn nhá sau : Ch©n, ®u«i, tai, + VÏ con vËt ë c¸c d¸ng kh¸c nhau: ®i, ch¹y, + Có thể vẽ các hình ảnh khác cho sinh động h¬n - Gợi ý: Hs làm bài như đã hd. - Nªu. Trường THA Ngọc Linh. - Quan s¸t.. N¨m häc 2009 - 2010. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. hµnh. - VÏ con vËt mµ em yªu thÝch 18' - Cho hs xem mét sè bµi vÏ mÉu - Y/c hs thùc hµnh - Theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng + HĐ 4: NX đánh - Trưng bày bài vẽ của HS và HD NX về: gi¸: (3’) + H×nh vÏ, mµu s¾c. C. Cñng cè - dÆn - DÆn; vÒ s­u tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c con vËt. dß: (2'). - Thùc hµnh vÏ. - Quan s¸t, NX - Nghe, ghi nhí.. TiÕt 2: ChÝnh t¶ (N-V) Những quả đào I. Môc tiªu: 1. KT: HS nghe, viết được đoạn 1 trong bài " Những quả đào". 2. KN: HS viết đúng chữ theo mẫu quy định, trình bày bài sạch đẹp. 3. GD: HS cẩn thận, nắn nót khi viết. Giữ vở sạch đẹp. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: ND&TG A. KTBC:(2’) B. Bµi míi: (35’) 1. GTB: 2. HD c¸ch viÕt, c¸ch tr×nh bµy:. 3. Nghe – viÕt. 4. ChÊm ®iÓm: C. Cñng cè - dÆn dß: (3’). H§ cña GV - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GTB – ghi b¶ng - Gọi HS đọc nội dung đoạn viết - Cïng HS t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt - Cho HS t×m tõ khã viÕt trong ®o¹n: chuyÕn, b÷a c¬m, ... - Gäi HS lªn b¶ng viÕt tõ khã, HS líp viÕt trªn b¶ng con - NX – ch÷a lçi cho HS - HD cho HS c¸ch tr×nh bµy bµi, chó ý tõ khã cã trong bµi - §äc cho HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë - Theo dõi và HD cho HS viết đúng nội dung bài, đúng mẫu chữ. * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ. - Thu mét sè bµi – chÊm ®iÓm - NhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS trªn b¶ng phô - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Trường THA Ngọc Linh. 5 Lop2.net. H§ cña HS - Nghe - 2 HS đọc - QS - TL - Nªu - LuyÖn viÕt - NX – bæ sung - Nghe - Nghe – viÕt. - Nép bµi - Nghe. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp vÒ c¸c sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu: 1. KT: Giúp HS đọc và viết được các số có ba chữ số và củng cố về cấu tạo số. 2. KN: Rèn kĩ năng đọc, viết thành thạo các số có ba chữ số để làm các bài tập đúng, nhanh, chính xác 3. GD: HS cã tÝnh cÈn thËn kiªn tr×, khoa häc vµ chÝnh x¸c vµ biÕt ¸p dông vµo cuéc sèng hµng ngµy II. Chuẩn bị : Một số hình vuông, bộ đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: ND & TG A. Bµi míi: 1. GTB:(2’) 2. Thùc hµnh: (35’) Bµi 1: Nèi (theo mÉu). H§ cña GV - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi. - HD vµ cho HS lµm bµi VBT/60. - Nªu y/c vµ HD mÉu. - Y/c HS quan s¸t b¶ng minh ho¹ (SGK) råi làm tương tự vào vở. - Tæ chøc cho HS thi lµm bµi theo nhãm tiÕp søc - Cïng HS nhËn xÐt bæ sung. Bài 2: Nối (theo - Gọi HS đọc yêu cầu bài mÉu) - HD HS lµm bµi theo mÉu - Cho Hs lµm bµi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi - NX – ch÷a bµi Bµi 3: ViÕt (theo - HD HS lµm bµi mÉu) - Cho HS chữa bài – NX - đánh giá Bµi 4: Sè? - HD HS quan sát hình vẽ xác định hình tam gi¸c vµ tø gi¸c - Cho HS ph¸t biÓu ý kiÕn - NX – ch÷a bµi 3. Cñng cè, dÆn - Cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. dß. 2' - NX giê häc, dÆn vÒ xem l¹i bµi.. H§ cña HS - Nghe. - Nghe. - Lµm vµo vë. - Lªn b¶ng ®iÒn. - §äc - Lµm bµi - Ch÷a bµi - NX - Nghe - NX - QS - Nªu - NX - Nªu l¹i ND - Nghe, ghi nhí.. –––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngµy so¹n: 29/3/ 2010 Ngµy gi¶ng: T4/ 31/3/10 Tiết 1: Tập đọc Cây đa quê hương I. Môc tiªu: Trường THA Ngọc Linh. N¨m häc 2009 - 2010. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. 1. KT: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó: liền, nổi lên, nặng nề, không xuể, lững th÷ng. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, l÷ng th÷ng, ... - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa, với quê hương. 2. KN: Hs đọc to, rõ ràng, lưu loát và đọc đúng các từ gợi tả, gợi cảm và sau các dấu câu. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài. Biết đọc bài với giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m. 3. GD: Giáo dục Hs biết yêu quý quê hương mình. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: ND & TG A. KiÓm tra: 5' B. Bµi míi: 1. GTB: 2. Luyện đọc 16' a, §äc mÉu: + §äc tõng dßng th¬.. + §äc tõng ®o¹n.. + §äc trong nhãm + Thi đọc. H§ cña GV - Gọi 2 em đọc nối tiếp bài " Những quả đào" và trả lời câu hỏi. - NX, ghi ®iÓm.. H§ cña HS - 2 em đọc trả lời, mêi b¹n kh¸c nhËn xÐt.. - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi.. - Nghe.. - §äc mÉu toµn bµi.. - Nghe, theo dâi SGK. - §äc nèi tiÕp c©u. - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Hd đọc từ khó: ( Mục I ) - Gọi hs đọc c/n- đ/t - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? ( Chia lµm 2 ®o¹n ) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - HD đọc câu văn dài: Trong vßm l¸,/ giã chiÒu gÈy lªn nh÷ng điệu nhạc li kì/ tưởng chừng như ai đang cười/ đang nói.// - Gọi hs đọc c/n- đ/t - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghÜa tõ - Gi¶i nghÜa tõ : (môc I) - Chia nhóm 2 yc hs đọc trong nhóm - Theo dâi *TCTV: Hd hs đọc to , rõ ràng, lưu loát, biÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý - Gọi 2 nhóm thi đọc - Nhận xét. Trường THA Ngọc Linh. 7 Lop2.net. - §äc c/n; ®/t. - Theo dâi chia ®o¹n. - §äc nèi tiÕp ®o¹n.. - §äc CN - §T. - §äc vµ gi¶i nghÜa tõ. - Luyện đọc trong nhãm 2. - Thi đọc. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. + §äc §T 3. T×m hiÓu bµi. 10'. 4. Luyện đọc lại: 7' C. Cñng cè dÆn dß. 2'. Gi¸o ¸n Líp 2. - Y/c hs đọc đ/t đoạn 1 - Y/c đọc thầm trả lời các câu hỏi. + Nh÷ng tõ ng÷, c©u v¨n nµo cho biÕt c©y đa đã sống rất lâu ? + C¸c bé phËn cña c©y ®a (th©n, cµnh, ngän, rÔ) ®­îc t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? + Hãy nói lại đặc điểm mỗi bộ phận của c©y ®a b»ng mét tõ? - Gäi 4 hs ph¸t biÓu - NhËn xÐt ®­a ra ý kiến đúng và ghi bảng + Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ cßn thÊy những cảnh đẹp nào của quê hương ? - Gọi 2 hs đọc nối tiếp đoạn - Nhận xét - Gọi 2 hs đọc cả bài - NhËn xÐt - NX ghi ®iÓm. - Gäi HS nªu ND bµi. - Liªn hÖ gi¸o dôc. - NX giê häc, dÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - §äc §T. - §äc thÇm tr¶ lêi. - Tr¶ lêi NXBS. - Tr¶ lêi - NX.. - §äc - §äc - NX - Nªu ND bµi. - Nghe.. TiÕt 2: To¸n so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu: 1. KT: Gióp HS biÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000) 2. KN: HS so sánh được các số có ba chữ số, làm đúng các bài tập dạng trên. ** Lµm ®­îc 2 dßng sau cña BT 3. 3. GD: HS tÝch cùc, tù gi¸c trong giê häc; cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c; biÕt ¸p dông vµo thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh vu«ng to (chia 100 «); c¸c h×nh vu«ng nhá (B§D) . III. Các hoạt động dạy học: ND&TG A. KiÓm tra. 2' B. Bµi míi: 1. GTB: 1' 2. ¤n l¹i c¸ch đọc và viết số. H§ cña GV - Gọi 2 hs lên đọc viết số: 356, 760, 456, 347 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. H§ cña HS - Lµm bµi. - Giíi thiÖu bµi - §äc sè: Gv treo lªn b¶ng c¸c d·y sè viÕt s½n vµ cho hs đọc các số đó;. - Nghe - Q/s và đọc. Trường THA Ngọc Linh. N¨m häc 2009 - 2010. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. cã ba ch÷ sè: (5’). 401, ..., 410 121, ..., 130 151, ..., 160 551, ..., 560 - Viết số: Y/c hs viết số theo lời đọc của Gv Năm trăm hai mươi mốt Năm trăm hai mươi chín ........................................ 3. So s¸nh c¸c a) Lµm viÖc chung c¶ líp: - Gv chuÈn bÞ b¶ng phô nh­ sgk sè cã 3 ch÷ * So s¸nh : 234 ... 235 sè: (10') - Y/c hs quan sát và đếm số ô vuông để xác định số trăm, số chục và số đơn vị, cho biết cần điền số thích hợp nào, viết số vào dưới mỗi hình - Hd hs c¸ch so s¸nh b»ng c¸ch xÐt ch÷ sè ë c¸c hµng cña hai sè Hµng tr¨m: ch÷ sè hµng tr¨m còng lµ 2 Hµng chôc: ch÷ sè hµng chôc còng lµ 3 Hàng đơn vị: 4 < 5 - KL: 234 < 235 ( ®iÒn dÊu < ) - §iÒn tiÕp c¸c dÊu < vµ > ë gãc bªn ph¶i 234 < 235 235 > 234 * So sánh: 194....139 - Gv hs so sánh tương tự trên 194 > 139 139 < 194 * So s¸nh 199 ... 215 - Gv hs so s¸nh t­ng tù trªn 199 < 215 215 > 199 b) Nªu quy t¾c chung: - So s¸nh ch÷ sè hµng tr¨m: ch÷ sè nµo cã " Ch÷ sè hàng trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn " - NÕu cïng ch÷ sè hµng tr¨m th× míi xÐt ch÷ sè hàng chục. "chữ số nào lớn hơn thì số đó lớn hơn " - NÕu cïng ch÷ sè hµnh tr¨m vµ hµng chôc. Sè nµo có" chữ số nào có hàng đơn vị lớn hơn thì số đó lớn h¬n " 2. Thùc hµnh: 20' Bµi 1: (<; >; - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập =) - Hd hs áp dụng vào quy tắc chung để so sánh cho đúng - Gäi 2 hs lªn so s¸nh - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 127 > 121 865 = 865 ............................................ - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập Bµi 2: T×m sè - Hd hs c¸ch lµm b»ng c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ý Trường THA Ngọc Linh. 9 Lop2.net. - Nghe viÕt sè vµo b/c. - Theo dâi - Q/s vµ tr¶ lêi - Theo dâi. - So s¸nh - So s¸nh - NhËn xÐt - Nghe. - Theo dâi - 2 hs lªn lµm - NhËn xÐt. - Theo dâi - §äc - Nghe. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. lín nhÊt trong c¸c sè:. Gi¸o ¸n Líp 2. đó xem số nào lớn nhất rồi khanh tròn vào - Gäi 3 hs lªn lµm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm a) 395; c). Bµi 3: Sè?. 751. 695. ; 375. b) 873; 973;. 979. ; 341 ; 741. - Gọi 1hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách làm - Gäi 1 hs lªn lµm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 971 972 973 974 975 976 977 978 979 980. C. Cñng cè dÆn dß: 2'. - 3 hs lªn lµm - NhËn xÐt. ** Lµm tiÕp 2 dßng cßn l¹i - Cïng HS hÖ thèng l¹i ND bµi. - NX giê häc, dÆn vÒ xem l¹i bµi.. - Theo dâi - 3 hs lªn lµm - NhËn xÐt - Nªu - Nghe. TiÕt 3: TËp viÕt Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I. Môc tiªu: 1. KT: HS biÕt c¸ch viÕt ch÷ hoa A (kiÓu 2) (1 dßng cì võa vµ 1 dßng cì nhá ch÷ vµ c©u øng dông: Ao (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá) Ao liÒn ruéng c¶ (3 lÇn). 2. KN: Rèn HS kĩ năng viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, khoảng cách giữa các chữ đẹp, thành thạo. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ. 3. GD: HS cã tÝnh kiªn tr×, cÈn thËn, ngåi viÕt ngay ng¾n vµ gi÷ g×n vë s¹ch ch÷ đẹp. II. ChuÈn bÞ: Bé ch÷ mÉu, VTV III. H§ d¹y häc: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC:(3') - Y/c hs viÕt b¶ng con tiÕng: Yªu - ViÕt b¶ng con - Gv nhận xét, đánh giá - NX B. Bµi míi: (35’) 1.GTB: - GTB - Ghi b¶ng - Nghe 2. HD viÕt ch÷ hoa a. QS- NX: - Treo mÉu ch÷ y/c hs qs vµ nhËn xÐt chiÒu - Q/s - N/ x cao, chiÒu réng (Ch÷ A cì võa cao 5 li. Gåm 2 nÐt (N1 gièng phÇn ch÷ hoa O), N2 lµ nÐt - Tr¶ lêi móc ngược) - C¸ch viÕt: - Q/s, l¾ng nghe + Nét 1: viết tương tự chữ O + NÐt 2: Tõ ®iÓm DB ë nÐt 1, lia bót viÕt tiÕp nét móc ngược Trường THA Ngọc Linh. 10 Lop2.net. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. b. ViÕt b/c 3. HD viÕt c©u øng dông: a. Q/s- N/x. b. ViÕt b/c 4. ViÕt vµo vë 5. ChÊm bµi: C. Cñng cè: (2'). Gi¸o ¸n Líp 2. - Võa viÕt mÉu ch÷ A võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt trªn kh«ng - Y/c hs viÕt b/c : A - Theo dâi, chØnh söa cho hs. - Nghe. - Y/c hs đọc cụm từ ư/d trong VTV - Hd hs hiÓu côm tõ ­/d. - §äc c©u ø/ d - Tr¶ lêi - NX – bæ sung - QS - TL. + Côm tõ ­/d cã mÊy ch÷ ? + NhËn xÐt chiÒu cao cña ch÷ ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng ch÷ c¸i o - HD hs viÕt ch÷ Ao vµo b/c - NhËn xÐt, söa sai - Y/c hs viÕt theo mÉu VTV - Theo dâi, uèn n¾n hs * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ. - Thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt, söa sai - Nh¾c l¹i néi dung bµi - V/n viÕt tiÕp phÇn ë nhµ. - ViÕt b¶ng con - NX. - Q/s- ghi nhí - ViÕt b/c - ViÕt bµi vµo vë - Nép bµi - Nghe - Nhí. TiÕt 4: Thñ c«ng lµm vßng ®eo tay (tiÕt 1) I. Môc tiªu: 1. KT: Biết cách làm vòng đeo tay. Làm được vòng đeo tay. Các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán (nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều. 2. KN: HS làm được chiếc vòng đeo tay bằng giấy theo đúng quy trình kĩ thuật. ** Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp. 3. GD: HS thích làm vòng để chơi. Yêu quý sản phẩm lao động của mình. II. ChuÈn bÞ: - GV: Vßng ®eo tay mÉu. - HS : GiÊy, kÐo, hå. III. Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - Để đồ dùng trên mÆt bµn. 1' - Nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi: 1. GTB: - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi. - Nghe. Trường THA Ngọc Linh. 11 Lop2.net. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. 2. HD quan s¸t vµ NX. 12'. 3. HD mÉu: 10'. 4. HS tù lµm. 10' C. Cñng cè, dÆn dß. 2'. Gi¸o ¸n Líp 2. - Giíi thiÖu vßng ®eo tay mÉu. - Gäi Hs nªu t¸c dông cña vßng ®eo tay trong thùc tÕ. - Đặt CH để HS NX. ? Vßng ®eo tay ®­îc lµm b»ng vËt liÖu g×? + Cã rÊt nhiÒu vËt liÖu dïng lµm vßng ®eo tay đồ chơi; - Gäi HS nªu c¸c mµu cña vßng ®eo tay trong thùc tÕ. - Treo tranh quy tr×nh lªn b¶ng cho HS quan s¸t, nªu c¸ch lµm. - Thực hiện từng bước và phân tích. + Bước 1: Cắt thành các nan giấy, cắt 2 nan giÊy mµu kh¸c nhau réng 1 « + Bước 2: Dán nối các nan giấy + Bước 3: Gấp các nan giấy + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Yªu cÇu HS tËp lµm vßng ®eo tay theo c¸c bước. - Quan s¸t, uèn n¾n. - Cïng HS kh¸i qu¸t l¹i ND bµi - NX giê häc, dÆn giê sau thùc hµnh tiÕp. - Quan s¸t. - Nªu T/d cña vßng ®eo tay - Tr¶ lêi NXBS. - Nghe. - Nªu mµu cña vßng ®eo tay - Quan s¸t nªu các bước.. - TËp lµm vßng ®eo tay - Nªu l¹i ND. - Nghe, ghi nhí.. Buæi chiÒu. TiÕt 1: ¢m nh¹c «n tËp bµi h¸t: chó Õch con I. Môc tiªu: 1. KT: HS biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bµi h¸t. 2. KN: Rèn cho HS kĩ năng nghe và hát đúng, to, rõ lời. Biết gõ đệm nhịp nhµng theo lêi bµi h¸t. 3. GD: HS thêm yêu quê hương, đất nước. II. ChuÈn bÞ: Thanh ph¸ch. III. Các hoạt động dạy học : ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. Bµi míi *Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vÒ bµi h¸t , tªn t¸c gi¶ " Phan - Nghe (2') Nh©n" *H§1:¤n lêi 1 vµ häc lêi 2 cña bµi Chó Õch con. - Gv b¾t nhÞp cho hs «n l¹i lêi 1 - Chia líp lµm 4 nhãm y/c «n bµi h¸t theo nhãm. Trường THA Ngọc Linh. 12 Lop2.net. - H¸t lêi 1 - NhËn nhãm N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. (15'). *H§ 2: H¸t kÕt hợp vận động phô ho¹: (10'). Gi¸o ¸n Líp 2. - Gäi tõng nhãm lªn biÓu diÔn - NhËn xÐt, khen ngîi nhãm nµo h¸t hay vµ tù nhiªn - Gv hd hs häc lêi 2: - Gv h¸t mÉu cho hs nghe - Cho hs đọc lời ca - D¹y h¸t tõng c©u K×a chó lµ chó Õch con bÐ ngoan lµ ngoan nhÊt nhµ.... - Sau khi đã thuộc lời 2 cho hs hát kết hợp lời 1 vµ lêi 2 - Gv hd một vài động tác múa đơn giản phụ ho¹ theo bµi h¸t - Chia líp thµnh tõng nhãm cho c¸c em thùc hiện động tác - Tæ chøc thi biÓu diÔn gi÷a c¸c nhãm - Gäi tõng tæ lªn biÓu diÔn - NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng hs biÓu diÔn tèt. * H§ 3: Nghe gâ - Gv gâ ©m h×nh tiÕt tÊu cña c©u h¸t 1 hoÆc tiết tấu đoán câu câu hát 3, sau đó đố hs đó là câu hát nào h¸t: (5’) - Gäi vµi hs tr¶ lêi - NhËn xÐt, khen ngîi hs - Cho hs h¸t l¹i bµi chó Õch con B. Cñng cè, dÆn - NX giê häc, dÆn HS lu«n chÞu khã häc bµi dß:(3') nh­ chó Õch con trong bµi h¸t. - Tõng nhãm h¸t - Theo dâi. - §äc lêi ca - Häc h¸t tõng c©u - Nghe - H¸t lêi 1 vµ lêi 2 - TËp theo - NhËn nhãm - Thi biÓu diÔn trước lớp - NhËn xÐt - Theo dâi - Tr¶ lêi - Theo dâi - H¸t theo - NX - Nghe. TiÕt 2: To¸n (BS) LuyÖn tËp vÒ so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu: 1. KT: Gióp HS biÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000) 2. KN: HS so sánh được các số có ba chữ số, làm đúng các bài tập dạng trên. 3. GD: HS tÝch cùc, tù gi¸c trong giê häc; cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c; biÕt ¸p dông vµo thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy – học : ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: - Kh«ng kiÓm tra B. Bµi míi: Trường THA Ngọc Linh. 13 Lop2.net. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. 1. GTB:(2’) 2. Hướng dẫn TH BT: (35’) Bµi 1: (>; <; =). - GTB – ghi b¶ng - HD hs c¸ch thùc hµnh víi c¸c bµi tËp trang 62 VBT - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho hs thùc hµnh lµm bµi vµo vë – tr×nh bµy KQ - NhËn xÐt – ch÷a bµi 268 > 263 ........................ Bµi 2: Khoanh ... - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD vµ cho líp lµm bµi vµo vë (gv giúp đỡ hs yếu) - Tæ chøc cho hs ch÷a bµi - NhËn xÐt chung – ch÷a bµi a) 671 b) 360 Bµi 3: Sè ? - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS lµm bµi vµo vë BT - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: Sè? - Tương tự bài 3 cho HS nêu yêu cầu bài tập - HD HS c¸ch lµm bµi vµ cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi nhiÒu HS nªu kq - NX – bæ sung vµ ch÷a bµi C. Cñng cè – - NhËn xÐt tiÕt häc, giao nhiÖm vô vÒ nhµ DÆn dß:(3’) - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. - Nghe - HS nghe - §äc - HS thùc hiÖn - HS nhËn xÐt - §äc - HS lµm bµi - Nx – bæ sung - Nªu - Lµm bµi - Tr×nh bµy kq - NX – bæ sung - Nªu - Lµm bµi - Nªu kq - NX - Nghe. TiÕt 3: TiÕng viÖt(BS) LuyÖn viÕt ch÷ hoa a (kiÓu 2) I. Môc tiªu: 1. KT: Giúp hs luyện viết chữ hoa A (kiểu 2) sao cho đúng mẫu. Viết được đúng côm tõ øng dông. 2. KN: Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng mẫu chữ, nối chữ đúng quy định. Trình bày bµi khoa häc vµ s¹ch sÏ. * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ. 3. GD: Tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng häc tËp: - B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: B. Bµi míi: 1. LuyÖn viÕt: - Gv cho HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa A - HS nªu Trường THA Ngọc Linh. 14 Lop2.net. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. (28’). 2. ChÊm ®iÓm: (10’) C. Cñng cè: (2’). Gi¸o ¸n Líp 2. - HD HS quan sát lại mẫu sau đó cho HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con mét vµi lÇn - NX – uèn n¾n vµ söa sai cho c¸c em - Cho hs luyÖn viÕt bµi vµo vë - Theo dâi vµ cho c¸c em viÕt bµi vµo vë theo yªu cÇu - Tương tự HD HS viết từ, cụm từ ứng dông: Ao; Ao liÒn ruéng c¶ - TiÕp tôc cho HS viÕt bµi vµo vë * Tăng cường cho HS viết đúng mẫu chữ. - Thu mét sè bµi vµ chÊm ®iÓm - Nªu nhËn xÐt chung vµ söa lçi cho c¸c em - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. - Qs - luyÖn viÕt trªn b¶ngcon - ViÕt bµi vµi vë. - HS nép bµi - Nghe - Nghe. ––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngµy so¹n: 29/03/2010 Ngµy gi¶ng: ChiÒu thø 5, 01/04/2010 TiÕt 1: To¸n (BS) LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KT: Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số. Biết cách so sánh các số có ba chữ số. Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. 2. KN: HS đọc, viết thành thạo các số có ba chữ số. So sánh được các số có ba chữ số. Sắp xếp được các số có ba chữ số theo thứ tự đúng yêu cầu. 3. GD: GD cho HS ý thøc tù gi¸c häc bµi vµ lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. ChuÈn bÞ: - PhiÕu bµi tËp III. H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: B. Bµi míi: 1. GTB:(2’) - GTB – Ghi b¶ng - Nghe 2. Hướng dẫn TH BT: (35’) Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) Bµi 2: Sè? Trường THA Ngọc Linh. - Tæ chøc vµ cho HS thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp VBT/63 - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS thùc hµnh lµm bµi - Theo dâi HS thùc hµnh - NhËn xÐt – ch÷a bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 15 Lop2.net. - Nªu - HS thùc hiÖn - Nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - §äc N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Bµi 3: (>; <; =). Bµi 4: ViÕt c¸c sè.... C. Cñng cè – DÆn dß:(3’). Gi¸o ¸n Líp 2. - HD HS lµm bµi vµ cho líp lµm bµi vµo vë (gv giúp đỡ hs yếu) - KiÓm tra bµi lµm cña HS - NhËn xÐt chung – ch÷a bµi - Cho HS nªu yªu cÇu - HD vµ cho HS lµm bµi vµo vë BT - Theo dâi vµ kiÓm tra HS thùc hiÖn - Tæ chøc cho HS thi lµm bµi theo c¸ch tiÕp søc (3 nhãm) - Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HD vµ cho HS lµm bµi vµo vë - Theo dâi vµ kiÓm tra HS lµm bµi - NX – ch÷a bµi a) 689; 698; 756; 832. b) Tương tự - NX – bæ sung – ch÷a bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, giao nhiÖm vô vÒ nhµ. - Lµm bµi - NX – bæ sung - Nªu - Lµm bµi - Thi lµm bµi - NX – ch÷a bµi - Nªu - Nghe vµ lµm bµi. - NX - Nghe. TiÕt 2: TiÕng viÖt(BS) TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp t¶ ng¾n vÒ c©y cèi I. Môc tiªu: 1. KT: Gióp HS luyÖn viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 3 – 4 c©u t¶ ng¾n vÒ c©y cèi. 2. KN: Rèn kĩ năng thực hành viết được đúng một đoạn văn, câu văn đủ ý, trọn vÑn, tr×nh bµy bµi khoa häc vµ s¹ch sÏ. 3. GD: Tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A. KTBC: B. Bµi míi: (35’) 1. GTB: - GTB – ghi b¶ng - Nghe 2. HD lµm bµi: - Gv nªu yªu cÇu bµi tËp vµ cho HS nªu - hs nªu l¹i - Cùng HS tìm hiểu lại đề bài - HD hs thực hành trao đổi với nhau về - Trao đổi theo cặp c¸ch viÕt ®o¹n v¨n đôi - Cho hs nêu trước lớp - Nªu Trường THA Ngọc Linh. 16 Lop2.net. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. C. Cñng cè: (5’). Gi¸o ¸n Líp 2. - NhËn xÐt, khen ngîi, bæ sung cho HS - Tæ chøc cho hs dùa vµo néi dung gîi ý vµ viÕt bµi vµo vë - Theo dâi HD cho c¸c em lµm bµi - Cho hs trình bày trước lớp - Nhận xét chung, đánh giá - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt - ViÕt bµi vµo vë - HS tr×nh bµy bµi - Nghe - Nghe. TiÕt 3: Thñ c«ng (BS) Thùc hµnh Lµm vßng ®eo tay I. Môc tiªu: 1. KT: Biết cách làm vòng đeo tay. Làm được vòng đeo tay. Các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán (nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều. 2. KN: HS làm được chiếc vòng đeo tay bằng giấy theo đúng quy trình kĩ thuật. ** Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp. 3. GD: HS thích làm vòng để chơi. Yêu quý sản phẩm lao động của mình. II. ChuÈn bÞ: - GV: Vßng ®eo tay mÉu. - HS : GiÊy, kÐo, hå. III. Các hoạt động dạy học: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - Bày đồ dùng lên (1’) bµn. - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi. - Nghe. B. Bµi míi: - Treo c¸c h×nh minh ho¹ HD c¸ch lµm vµ gäi - QS nªu c¸c 1. Nh¾c l¹i c¸c HS nêu lại các bước thực hiện. bước. bước thực hiện + Bước 1: Cắt thành các nan giấy. 7' + Bước 2: Dán nối các nan giấy + Bước 3: Gấp các nan giấy + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Y/c häc sinh thùc hµnh lµm vßng ®eo tay - Thùc hµnh theo theo các bước đúng quy trình. nhãm 6. 2. Thùc hµnh 21' - QS uèn n¾n nh¾c HS gÊp c¸c nÕp gÊp ph¶i s¸t miÕt kÜ. 3. NX, đánh giá - T/c cho HS trưng bày sp. - Tr­ng bµy sp. 5' - HD nhận xét, đánh giá sp. C. Dặn dò: (1’) - NX về thái độ, tinh thần của HS. - Nghe. Trường THA Ngọc Linh. 17 Lop2.net. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. - Dặn về chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau. Ngµy so¹n: 30/03/2010 Ngµy gi¶ng: S¸ng thø 6, 02/04/2010 TiÕt 1:. To¸n mÐt. I. Môc tiªu: 1. KT: Giúp hs nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị mét (m). Làm quen với thước mét và nắm được quan hệ giữa dm, cm, m. Bước đầu tập đo độ dài và tập ước lượng theo đơn vị mét. 2. KN: Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với đơn vị là mét. ** Lµm ®­îc bµi tËp 3. 3. GD: Hs cã tÝnh cÈn thËn, khoa häc vµ chÝnh x¸c vµ biÕt vËn dông vµo cuéc sèng II. Chuẩn bị : Thước mét có chí vạch, một sợi dây dài 3m III. Các hoạt động dạy học : ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A. KiÓm tra: - Gäi 2 hs lªn lµm - Nghe, viÕt b¶ng 3' 543 < 590 987 > 879 con - 1em lªn 670 < 676 432 = 432 b¶ng - NhËn xÐt ghi ®iÓm - §äc §T B. Bµi míi 1. GTB:(1’) - Giíi thiÖu bµi - Nghe 2. ¤n tËp : (5’) - Y/c hs hãy chỉ ra trên thước kẻ đoạn thẳng - Nh¾c l¹i có độ dài 1cm, 1dm - Hãy vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dài - Thùc hµnh 1cm, 1dm - NhËn xÐt 3. Giíi thiÖu a) Gv cho hs q/s cái thước mét ( có vạch chia - Theo dâi đơn vị đo độ dài từ 0 đến 100) và giới thiệu: " Độ dài từ vạch 0 (m) đến vạch 100) và nói: " Độ dài đoạn thẳng này (10') dµi 1 mÐt " - GV nói: " Mét là đơn vị đo độ dài. Mét viết - Theo dâi t¾t lµ m ", råi viÕt m lªn b¶ng - Gọi 4 hs đọc - Lớp đọc đ/t - §äc c/n - ®/t - Gọi 1 hs lên bảng dùng loại thước 1dm để đo - Thực hành độ dài đoạn thẳng trên + Đoạn thẳng vừa vẽ dài bao nhiêu đề xi mét ? - Trả lời (10 dm) - Gv ghi b¶ng: 10dm = 1m; 1m = 10 dm - Nghe - Gọi 1 hs q/s các vạch chia trên thước và trả - Q/s lêi c©u hái - Nghe + Mét mÐt dµi bao nhiªu x¨ng ti mÐt? - Tr¶ lêi - Gv ghi b¶ng : 1m = 100cm - Theo dâi Trường THA Ngọc Linh. 18 Lop2.net. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. - Gọi 4 hs đọc + Độ dài 1m được tính từ vạch nào đến vạch nào trên thước mét ? - Y/c hs q/s tranh trong SGK trang 150 3. Hd hs lµm bµi tËp: (19') Bµi 1: Sè ? - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tìm số áp dụng vào bài vừa học để đổi cho đúng - Y/c hs lµm b/c - NhËn xÐt, ch÷a bµi 1dm = 10cm 100cm = 1m .................................................. Bµi 2:TÝnh - Gọi 1hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tính cộng các số bình thường rồi viết kèm theo đơn vị vào đằng sau - Gäi 2 hs lªn lµm - Líp lµm vë - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 17m + 6m = 13m 15m - 6m = 9m ....................................................... Bµi 4: ViÕt cm - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách làm hoặc m vào chỗ bằng cách tập ước lượng và dự đoán độ dài chấm thích hợp của đối tượng hoặc đồ vật trong thực tế - Gäi 2 hs lªn lµm - NhËn xÐt, ghi ®iªm a) Cột cờ trong sân trường cao 10m .................................................... **Bµi 3: - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Cho HS lµm bµi – ch÷a bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm §¸p s«: 13 m 3. Cñng cè dÆn - HÖ thèng l¹i ND bµi. dß: 2' - NX giê häc, dÆn vÒ xem l¹i bµi.. - 4 HS đọc - Tr¶ lêi - Q/s tranh sgk - Theo dâi - Lµm b/c. - Theo dâi - 2 hs lªn lµm - NhËn xÐt - Theo dâi - 2 hs lªn lµm - NhËn xÐt. - Theo dâi - hs lµm bµi - NhËn xÐt - Nghe. TiÕt 2: TËp lµm v¨n §¸p lêi chia vui. Nghe – tr¶ lêi c©u hái I. Môc tiªu: 1. KT: Giúp hs biết đáp lời chia vui phù hợp với tình huống giao tiếp, thể hiện thái độ lịch sự. Biết nghe kể chuyện - Sự tích hoa dạ lan hương - nhớ và trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện, từ đó hiểu nội dung câu chuyện. 2. KN: Rèn kĩ năng nghe và nói đáp lời chia vui đúng và rèn kĩ năng nghe hiểu để trả lời câu hỏi đúng. 3. GD: Hs cã ý thøc trong giê häc vµ thÓ hiÖn m¹nh d¹n khi giao tiÕp Trường THA Ngọc Linh. 19 Lop2.net. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hång. Gi¸o ¸n Líp 2. II. ChuÈn bÞ: B¶ng phô; tranh minh häa (BT1). III. H§ d¹y häc : ND & TG H§ cña GV A. KTBC:(3') - Gọi 1em nói lời chia vui , 1 em đáp lại lời chóc - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1.GTB:(2') - GTB - Ghi b¶ng 2. HD lµm BT: (33’) Bµi 1: Nãi lêi - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập đáp của em - Yc hs đọc thầm các tình huống trong SGK trong các trường - Y/c hs trao đổi theo cặp đôi hîp sau: VD: a) HS1:(cÇm bã hoa trao cho HS 2) nãi: Chóc mõng b¹n trßn 8 tuæi HS 2: ( nhận bó hoa từ tay bạn ), đáp: Rất cảm ơn bạn đã đến dự buổi sinh nhật của mình - Gäi tõng cÆp lªn thùc hµnh : 1b¹n nãi lêi chia vui, 1 bạn nói lời đáp * TCTV: Hd hs đọc kĩ các tình huống và suy nghĩ về tình huống bài tập nêu ra để đáp lời cho đúng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 2: Nghe kÓ - Gọi 1 hs đọc yc bt chuyÖn vµ tr¶ lêi - Gv kÓ lÇn 1: Y/c líp q/s tranh SGK c©u hái: - Yc hs đọc thầm các câu hỏi dưới tranh trong SGK - Gv kÓ lÇn 2, võa kÓ võa giíi thiÖu tranh - Gv kÓ lÇn 3 Y/c hs tËp chung theo dâi - Gv treo b¶ng phô ghi s½n 4 c©u hái - Gv nêu lần lượt câu hỏi cho Hs trả lời - NhËn xÐt, chèt l¹i a) V× sao c©y hoa biÕt ¬n «ng l·o ? b) Lóc ®Çu c©y hoa tá lßng biÕt ¬n «ng l·o b»ng c¸ch nµo ? c) VÕ sau, c©y hoa xin trêi ®iÒu g× ? d) Vì sao trời lại cho hoa có những hương thơm vào ban đêm ? C. Cñng cè: (2') - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Vn xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Trường THA Ngọc Linh. 20 Lop2.net. H§ cña HS - 2 hs thùc hiÖn - Nx - Theo dâi - Theo dâi - §äc thÇm - Trao đổi theo cặp đôi - Theo dâi - Tõng cÆp hs lªn thùc hµnh. - NhËn xÐt - Theo dâi - Theo dâi vµ q/s tranh - §äc thÇm - Theo dâi - Tr¶ lêi - NhËn xÐt. - Nghe - Nghe. N¨m häc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>