Giáo án Lớp 2 tuần 35 (Ngô Thị Hải)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. TuÇn 35 Thø ngµy th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 1) I. Mục tiêu: Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 2834. Hiểu ý chính của đoạn ,nội dung của bài. - BiÕt thay thÕ côm tõ khi nµo b»ng c¸c côm tõ bao giê , lóc nµo, mÊy giê trong câu .Biết ngắt đoạn văn cho trước thành các câu rõ ý. *HS khá giỏi: Đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28 -34( Tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) II. Hoạt động dạy học: ThÇy Trß A. KTBC: Yêu cầu đọc bài Cháy nhà hàng xóm. - 2 HS đọc bài. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. HĐ1 : Kiểm tra đọc - Yêu cầu HS đọc bài tập đọc ở HK2. - 6 HS bốc thăm bài, chuẩn bị trong ít - Yªu cÇu tõng HS lªn bèc th¨m. phút rồi đọc và TL câu hỏi về nội dung bµi. Hoạt động 2: Ôn đặt câu hỏi - 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm Thay cụm từ khi nào trong các câu HS chia nhóm 4 lần lượt TL câu hỏi. hỏi bằng những cụm từ cùng tác dụng. 1 HS trong nhóm đọc câu hỏi, HS khác lần lượt nói câu của mình. + Bao giê b¹n vÒ th¨m «ng bµ ? + Lóc nµo b¹n vÒ th¨m «ng bµ ? + Th¸ng mÊy b¹n vÒ th¨m «ng bµ ? + MÊy giê b¹n vÒ th¨m «ng bµ ? Hoạt động 3: Ôn ngắt đoạn văn Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại - 1 HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. cho đúng. Bè mÑ ®i v¾ng. ë nhµ chØ cã Lan vµ em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ em. Em buồn ngủ. Lan đặt em năm xuống giường rồi hát cho em ngủ. C. Cñng cè vµ dÆn dß: - ¤n bµi. - NhËn xÐt giê häc. TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 2) I. Mục tiêu: Mức độ yêu càu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. - Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được một câu với một từ chØ mµu s¾c võa t×m ®­îc. - §Æt ®­îc c©u hái cã côm tõ khi nµo? * HS khá giỏi: Tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc(BT3); thực hiện đầy đủ BT4. II. Hoạt động dạy học: ThÇy Trß B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 1: Kiểm tra đọc. - Yêu cầu HS đọc bài tập đọc ở HK2. - 6 HS bốc thăm bài, chuẩn bị bài rồi - Yªu cÇu tõng HS lªn bèc th¨m. đọc và TL câu hỏi về nội dung bài. Hoạt động 2: Ôn từ chỉ màu sắc Bài 2:Tìm TN chỉ màu sắc trong đoạn - HS đọc yêu cầu, đọc đoạn thơ. th¬. - Tù lµm bµi vµo vë. - 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Theo dâi nhËn xÐt. (Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm) Bài3: Đặt câu với từ ngữ tìm được ở - HS đọc yêu cầu BT2. - HS tiếp nối nhau nói câu vừa đặt. Hoạt động 3: Đặt câu hỏi có cụm từ - HS đọc yêu cầu và 4 câu văn. khi nµo. - GV hướng dẫn câu a. Khi nµo trêi rÐt cãng tay ? - HS tù lµm c¸c c©u cßn l¹i vµo vë. - C¶ líp quan s¸t nhËn xÐt. - HS tiÕp nèi nhau nªu kÕt qu¶. +Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh vÏ ? +Khi nµo c« gi¸o sÏ ®­a c¶ líp ®i thăm vườn thú ? + Bạn thường thăm ông bà vào những ngµy nµo ? C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp - VÒ nhµ «n bµi. - NhËn xÐt giê häc.. To¸n: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - §äc, viÕt so s¸nh sè trong ph¹m vi 1000 - Thuéc b¶ng céng, b¶ng trõ trong ph¹m vi20. - Biết xem đồng hồ . * Bµi3: Cét 2; Bµi 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. II. Hoạt động dạy học:. ThÇy Trß A. KTBC: Gäi 3 HS ch÷a bµi 1,2VBT. - 3 HS ch÷a bµi B. Bµi míi: Hoạt động 1 : HS làm bài tập. - HS nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi - HS tù lµm bµi - HS tù lµm bµi Hoạt động 2: Chữa bài - HS chữa bài, nêu cách làm và đọc Bµi 1: d·y sè võa ®iÒn. - Cñng cè vÒ thø tù sè. 732, 733, 734, 735, 736, 737. 905, 906, 907, 908, 909, 910, 911. 996, 997, 998, 999, 910. - HS ch÷a bµi, nªu c¸ch so s¸nh sè. Bµi 2: 302<310 888>879 542=500+42 - Cñng cè c¸ch so s¸nh sè. 200+20+2<322 600+80+4>648 Bµi 3: Cñng cè céng trõ cã nhí trong - HS ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. 9 15 7 14 7 16 ph¹m vi 20. 6 14 20 11 7 12 - HS quan sát đồng hồ viết số giờ Bài 4: Củng cố xem đồng hồ tương ứng. - Ch÷a bµi, HS quay trªn m« h×nh. - Quan s¸t h×nh mÉu tù vÏ. Bµi 5: VÏ h×nh. C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung luyÖn tËp. - VN lµm BT trong VBT. - NhËn xÐt giê häc. Đạo đức ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× 2 vµ c¶ n¨m I. Môc tiªu: Gióp HS: - Hệ thống lại những kiến thức đã học từ đầu kĩ 2 đến nay và cả năm. II. Hoạt động dạy học: A. KTBC: B. Bµi míi: Hoạt động 1 : Hướng dẫn cho HS ôn tập. - Yêu cầu HS nêu tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến nay. - HS nêu GV ghi tên bài đã học lên bảng. - Yªu cÇu HS nªu ghi nhí cña tõng bµi häc vµ tr¶ lêi c©u hái do GV nªu. Hoạt động 2: Đóng vai tình huống - Yêu cầu HS thảo luận đóng vai tình huống do GV đưa ra. - HS chia nhãm 4 th¶o luËn, ph©n vai xö lý t×nh huèng. - C¸c nhãm thÓ hiÖn.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. - C¶ líp vµ GV theo dâi nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. Thø ba ngµy 19 th¸ng 5 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Thuộc bảng nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học để tính nhẩm. - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. * Bµi 4,5: HS kh¸ giái II. Hoạt động dạy học: ThÇy Trß A. KTBC: Gäi HS ch÷a bµi 1,2 VBT. B. Bµi míi: Hoạt động 1 : HS làm bài tập. - HS nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi - HS tù lµm bµi - HS tù lµm bµi Hoạt động2: Chữa bài Bµi 1: - HS ch÷a bµi. - Củng cố bảng nhân, chia đã học. Bµi 2: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, - 2HS ch÷a bµi nªu c¸ch lµm 42 85 432 38 80 862 trõ.       36 48. 21 64. 517 949. 27 65. 35 45. Bµi gi¶i Chu vi tam gi¸c lµ: 3+5+6=14 (cm) §¸p sè:14 cm *Bµi 4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ - 1HS ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. Bµi gi¶i nhiÒu h¬n. Bao g¹o c©n nÆng lµ: 35 + 9 = 44 (kg) §¸p sè:44 kg - 1 HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi *Bµi 5: Cñng cè viÕt sè. 333, 444, … C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung luyÖn tËp. - VN lµm BT trong VBT. - NhËn xÐt giê häc. Bµi 3: Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.. Lop2.net. 310 552.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 3) I. Mục tiêu : Mức độ yêu cầu cần đạt về kỹ năng đọc: Như tiết1. - Ôn luyện cách đặt câu và TL câu hỏi có cụm từ ở đâu. - ¤n luyÖn c¸ch sö dông dÊu chÊm hái, dÊu phÈy. * HS khá giỏi: Thực hiện được đầy đủ BT 2. II. Hoạt động dạy học:. ThÇy. Trß. A. Bµi cò: Yªu cÇu HS nªu bµi tËp 2 tiÕt2. B. Bµi míi: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Yêu cầu HS đọc bài tập đọc ở HK2. - Yªu cÇu tõng HS lªn bèc th¨m. Hoạt động 2: Đặt câu hỏi Bµi 2: §Æt c©u hái cã côm tõ ë ®©u? - Theo dâi nhËn xÐt.. - 1 HS nªu. - 6 HS bèc th¨m bµi, chuÈn bÞ bµi rồi đọc và TL câu hỏi về nội dung bµi. - 1 HS đọc yêu cầu và 4 câu hỏi. - HS tù lµm bµi vµo vë. - Nối tiếp nhau đọc câu -ở đâu, đàn trâu đang thung thăng gÆm cá ? - Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu ? -Tàu Phương Đông buông neo ở ®©u? - ë ®©u, mét chó bÐ ®ang say mª thæi s¸o ?. Hoạt động 3: Điền dấu câu Bài3: Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy. - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. - Tù lµm bµi ch÷a bµi. - Theo dâi nhËn xÐt. - ChiÕn nµy, mÑ cËu…ch÷ nµo? - ThÕ bè cËu lµ b¸c sÜ r¨ng, sao em …r¨ng nµo? C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp - NhËn xÐt giê häc. - ¤n l¹i bµi.. TiÕng viÖt ¤n tËp(tiÕt 4) I. Mục tiêu: Mức độ về yêu cầu kỹ năng đọc: Như ở tiết 1 - Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước. - Ôn luyện cách đặt câu và TL câu hỏi có cụm từ như thế nào?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. II. Hoạt động dạy học:. ThÇy. Trß. A. Bµi cò: Yªu cÇu HS nªu bµi tËp 2 tiÕt 3. B. Bµi míi: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Yêu cầu HS đọc bài tập đọc ở HK2. - Yªu cÇu tõng HS lªn bèc th¨m. Hoạt động 2: Nói lời đáp - 3 HS thực hành đối đáp mẫu tình huèng a.. Hoạt động 3: Đăt câu với cụm từ §Æt c©u hái cã côm tõ nh­ thÕ nµo? - Hướng dẫn câu a.. C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp - NhËn xÐt giê häc. -HS nªu - 6 HS bèc th¨m bµi, chuÈn bÞ bµi råi đọc và TL câu hỏi về nội dung bài. - 1 HS đọc yêu cầu và 3 tình huống. - Từng tốp HS thực hành hỏi đáp a,b,c. + Ch¸u c¶m ¬n «ng bµ. + Con c¶m ¬n bè mÑ. - 1 HS đọc yêu cầu và 3 câu văn trong bµi. - HS tù lµm råi ch÷a bµi. - Tiếp nối nhau đọc kết quả. - GÊu ®i nh­ thÕ nµo? -S­ Tö giao viÖc cho bÒ t«i nh­ thÕ nµo? - Vẹt bắt chước tiếng người như thế nµo? - ¤n bµi.. Thø t­ ngµy 20 th¸ng 5 n¨m 2009 TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 5) I. Mục tiêu : Mức độ về yêu cầu kỹ năng đọc : Như tiết 1 - Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước. - Ôn luyện cách đặt câu và TL câu hỏi có cụm từ Vì sao? II. Hoạt động dạy học:. ThÇy. Trß. A. Bµi cò: Yªu cÇu HS nªu bµi tËp 2 tiÕt 4. - HS nªu. B. Bµi míi: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Yªu cÇu tõng HS lªn bèc th¨m c¸c - 6 HS bèc th¨m bµi, chuÈn bÞ bµi råi bài tập đọc có nội dung học thuộc đọc và TL câu hỏi về nội dung bài. lßng ë HK2.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. Hoạt động 2: Nói lời đáp - 1 cÆp lµm mÉu c©u a.. N¨m häc: 2009- 2010. - 1 HS đọc yêu cầu và 3 tình huống. - HS tù lµm bµi cßn l¹i vµo vë. +Cháu cảm ơn dì đã động viên cháu. +Cậu đã quá khen mình rồi.. Hoạt động 3: Đặt câu hỏi với cụm từ - 1 HS đọc yêu cầu và 3 câu văn trong §Æt c©u hái cã côm tõ V× sao? bµi. - Hướng dẫn câu a. - HS tù lµm råi ch÷a bµi. - Tiếp nối nhau đọc kết quả. + Vì sao người thuỷ thủ thoát nạn ? + Vì sao Thuỷ Tinh đánh đuổi Sơn Tinh? C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp - ¤n bµi. - NhËn xÐt giê häc. To¸n: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 - BiÕt lµm tÝnh céng trõ kh«ng nhí cã 3 ch÷ sè - Biết xem đồng hồ . - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã 2 dÊu phÐp tÝnh - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. * Bµi 3b, bµi 4(dßng2): HS kh¸ giái II. Hoạt động dạy học:. ThÇy A. KTBC: Gäi HS ch÷a bµi 1,2 VBT. B. Bµi míi: Hoạt động 1 : HS làm bài tập. - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi - HS tù lµm bµi Hoạt động 2: Chữa bài Bµi1: - Củng cố cách xem đồng hồ. Bµi2 : Cñng cè so s¸nh sè Bµi3: Cñng cè c¸ch tÝnh cét däc.. Lop2.net. Trß - 2 HS lµm - HS nªu yªu cÇu bµi - HS tù lµm bµi - HS chữa bài đọc trên mô hình đồng hå A:5 giê 15 phót B: 9 giê 30 phót C: 12 giê 15 phót - 1HS ch÷a bµi nªu c¸ch s¾p xÕp 699, 728, 740, 801 - 2HS ch÷a bµi nªu c¸ch so s¸nh sè..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010 . Bµi4: TÝnh. 85 75  39 25 46 100. . 312 7 319. . 64 100 509   14 58 6 78 42 503. - 2HS ch÷a bµi nªu c¸ch lµm 24+18-28=42-28=14 3  6:2=18:2=9 *5  8-11=40-11=29 30:3:5=10:5=2 Bµi5: Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi tam - HS ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm gi¸c. Bµi gi¶i Chu vi tam gi¸c lµ: 5+5+5=15 (cm) §¸p sè:15 cm C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung luyÖn tËp. - VN lµm BT trong VBT. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕng viÖt ¤n tËp(tiÕt 6) I. Mục tiêu: - Mcs độ về yều kỹ năng đọc: Như ở tiết 1 - Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước - Tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi để làm gì? - Điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn. II. Hoạt động dạy học:. ThÇy. Trß. A. Bµi cò: Yªu cÇu HS nªu bµi tËp 2 tiÕt 5. B. Bµi míi: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Yªu cÇu tõng HS lªn bèc th¨m c¸c bài tập đọc có nội dung học thuộc lßng ë HK2. Hoạt động 2. Nói lời đáp. Bµi2 :. -HS nªu. - 6 HS bèc th¨m bµi, chuÈn bÞ bµi råi đọc và TL câu hỏi về nội dung bài.. - 1 HS đọc yêu cầu và các tình huống. - HS lần lượt hỏi đáp trước lớp. +VËy lÇn sau anh cho em ®i nhÐ. + Thế thì mình mượn sau cũng được + V©ng, ch¸u th«i vËy. Hoạt động 3. Tìm bộ phận câu trả lời - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi, 3 HS lªn b¶ng lµm cho câu hỏi để làm gì ? ch÷a bµi. a)để người khác qua suối không bị ng· n÷a. b)để an ủi sơn ca.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. c)để mang lại niềm vui cho ông lão tèt bông. Hoạt động 4. Điền dấu chấm than - HS đọc yêu cầu, Tự làm bài - 1 HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi. hay dÊu chÊm phÈy. Một hôm ở trường, thầy giáo nói với Dòng: - å, D¹o nµy em chãng lín qu¸! - Thưa thầy, đó… C. Cñng cè vµ dÆn dß: ¤n l¹i bµi. - NhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. TuÇn 35 Thứ 2; Thứ 3; Thứ 4: Thi định kỳ lần 4. (§Ò thi cña së) Thứ 5 : Thi kiểm định chất lượng. (Đề thi của trường) Thø 6 ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010 Tù nhiªn vµ x· héi ¤n tËp tù nhiªn A. Môc tiªu: Gióp HS. - Khắc sâu những kiến thức đã học về thực vật, động vật.Nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm. - Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn. B. Hoạt động dạy học:. HĐ1 ::Tham quan cảnh vật tự nhiên xung quanh trường học. - Yêu cầu HS quan sát các loại cây cối trồng quanh trường. - L­u ý HS gi÷ trËt tù, kh«ng dÉm vµo c©y. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp. H§2: Lµm bµi tËp vµo phiÕu häc tËp. - Đánh dấu nhân vào trước ô trống em cho là đúng. a. Mặt trời và Mặt trăng ở rất xa trái đất. b. Cây chỉ sống trên cạn và dưới nước. c. Loµi vËt rÊt nhiÒu lîi Ých. d. Trái đất được chiếu sáng và sưởi ấm bởi các vì sao. đ. Loài vật sống được trên cạn dưới nước và bay lượn trên sông. e. Cây chỉ có lợi là che bóng mát cho con người. h. Tr¨ng lóc nµo còng trßn. H§3: Ch÷a bµi. Lần lượt gọi từng HS đọc câu hỏi, nêu câu trả lời. Lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung kÕt qu¶ cho b¹n. GV nhận xét chung và chốt kết quả đúng nhất. C. Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. To¸n LuyÖn tËp chung (180) I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Thuộc bảng nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học để tính nhẩm. - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. * Bµi 4,5: HS kh¸ giái.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. II. Hoạt động dạy học:. ThÇy A. KTBC: Gäi HS ch÷a bµi 1,2 VBT. B. Bµi míi: H§1: HS lµm bµi tËp. - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS tù lµm bµi. H§2: Ch÷a bµi. Bµi 1: TÝnh nhÈm. - Củng cố bảng nhân, chia đã học.. Trß. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS tù lµm bµi. - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt, bæ sung. 2x9=18 16:4=4 3x5=15 2x4=8 3x9=27 18:3=6 5x3=15 4x2=8 4x9=36 14:2=7 15:3=5 8:2=4 5x9=45 25:5=5 15:5=3 8:4=2 - 2HS ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm.. Bµi 2: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, 42 85 trõ.   36 48. Bµi 3: Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.. 21 64. . 432 38 80   517 27 35 949 65 45. Bµi gi¶i Chu vi tam gi¸c lµ: 3+5+6=14 (cm) §¸p sè:14 cm. . *Kh¸ giái: Bµi 4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ - 1HS ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm.HS nhiÒu h¬n. kh¸c nhËn xÐt. Bµi gi¶i Bao g¹o c©n nÆng lµ: 35 + 9 = 44 (kg) §¸p sè:44 kg Bµi 5: Cñng cè viÕt sè. - 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. KhuyÕt tËt: 333, 444, … 2+6= 3+4= 5+3= 6+2= 4-3= 6-4= 8-5= 10-4= C. Cñng cè vµ dÆn dß: - VN lµm BT trong VBT. - Kh¸i qu¸t néi dung luyÖn tËp.. TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 9) I.. Môc tiªu :. Lop2.net. 862 310 552.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt líp 2, HKII. II. Hoạt động dạy học:. *Bµi míi: * Làm bài tập (Dưới hình thức làm bài kiểm tra) 1. §äc thÇm bµi : B¸c Hå rÌn luyÖn th©n thÓ Tr¶ lêi c©u hái. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo giÊy. - Thu bµi vÒ nhµ chÊm ®iÓm. * Ch÷a bµi: C©u 1 : a C©u 3 : c C©u 5 : b C©u 2 : c C©u 4 : a C. Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. Lop2.net. N¨m häc: 2009- 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. TiÕng viÖt ¤n tËp tiÕt 7 I. Mục tiêu: - Mức độ về kỹ năng đọc như ở tiết 1 - Ôn luyện cách đáp lời an ủi theo tình huống cho trước - Dựa vào tranh, kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyÖn võa kÓ. II. Hoạt động dạy học:. ThÇy. Trß. B. Bµi míi: HĐ1 :Kiểm tra đọc. - Yªu cÇu tõng HS lªn bèc th¨m c¸c - 6 HS bèc th¨m bµi, chuÈn bÞ bµi råi bài tập đọc có nội dung học thuộc đọc và TL câu hỏi về nội dung bài. lßng ë HK2. HĐ2 : Nói lời đáp. - 1 HS đọc yêu cầu và các tình huống. - HS lµm mÉu t×nh huèng a. Theo dâi nhËn xÐt. - HS thực hành hỏi đáp a,b,c. +Cảm ơn bạn, mình đã đỡ rồi. +Ch¸u c¶m ¬n «ng, lÇn sau ch¸u sÏ cÈn thËn h¬n. +V©ng ¹, lÇn sau con sÏ cÈn thËn h¬n. - 1 HS đọc yêu cầu. H§3: KÓ chuyÖn theo tranh. - 4 HS nãi néi dung tranh 1. Hướng dẫn HS thực hành. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän - HS lµm bµi vµo vë BT. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết người viết văn hay. của mình trước lớp. Lớp nhận xét, b×nh chän bµi viÕt hay. C. Cñng cè vµ dÆn dß: - ¤n bµi. - NhËn xÐt giê häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. To¸n LuyÖn tËp chung I .Môc tiªu: BiÕt so s¸nh c¸c sè BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 BiÕt lµm tÝnh céng trõ kh«ng nhí c¸c sè cã 3 ch÷ sè Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài * Bµi5: HS kh¸ giái II. Hoạt động dạy học:. ThÇy A. KTBC: Gäi HS ch÷a bµi 1,2 VBT. B. Bµi míi: Hoạt động 1 : HS làm bài tập. - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi - HS tù lµm bµi Hoạt động2: Chữa bài Bµi 1: TÝnh nhÈm. Trß. - HS nªu yªu cÇu bµi - HS tù lµm bµi. - 3HS lªn b¶ng lµm bµi. 5  6=30 36:4=9 1  5:5=5:5=1 4  7=28 25:5=5 0  5:5=0:5=0 3  8=24 16:4=4 0:3:2=0:2=0 - 2HS ch÷a bµi. Bµi 2: >, <, = 482>480 987<989 300+20+8<338 - Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh sè. 1000=600+400 700+300>999 Bài 3: Củng cố kĩ năng đặt tính và -2HS tự làm bài, chữa bài đọc dãy số 72 602 323 48 347 538 thùc hiÖn tÝnh (+,-)     27 45. 35 637. 6 329. . 48 96. 37 310. - 1HS ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. Bµi gi¶i TÊm v¶i hoa dµi sè mÐt lµ:. Bµi 4: Cñng cè gi¶i to¸n.. Lop2.net. . 4 534.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. 40 – 16 =24 (m) §¸p sè: 24m *Bµi 5: Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh - HS tù lµm bµi ch÷a bµi nªu c¸ch tam gi¸c.. lµm. Bµi gi¶i Chu vi tam gi¸c lµ: 4+3+4=11 (cm) §¸p sè:11 cm C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung luyÖn tËp. - VN lµm BT trong VBT. - NhËn xÐt giê häc. TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 8) I. Môc tiªu: .. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc. - ¤n luyÖn tõ tr¸i nghÜa, dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. Hoạt động dạy học:. ThÇy. Trß. B. Bµi míi: Hoạt động 1 :Kiểm tra đọc - Yªu cÇu tõng HS lªn bèc th¨m c¸c bài tập đọc có nội dung học thuộc lòng ë HK2. Hoạt động 2 : Củng cố từ trái nghĩa.. Hoạt động 3: Điền dấu câu Chän dÊu c©u ®iÒn vµo chç trèng. Theo dâi nhËn xÐt.. - 6 HS bèc th¨m bµi, chuÈn bÞ bµi rồi đọc và TL câu hỏi về nội dung bµi. - 1 HS đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm - HS lµm c¶ líp nhËn xÐt. ®en/ tr¾ng, ph¶i/ tr¸i, s¸ng/ tèi, hiÒn/ d÷, xÊu/ tèt, Ýt/ nhiÒu, gÇy/ bÐo. - HS tù lµm bµi vµo vë BT. - 1 HS đọc yêu cầu - Ch÷a bµi trªn b¶ng (1 dÊu chÊm, 6 dÊu phÈy). Hoạt động 4: Viết đoạn văn về em bé. Theo dâi 1 sè bµi tèt C. Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - 1 HS đọc đề bài. - 5 HS nãi em bÐ chän kÓ t¶ lµ ai ? - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài. - ¤n bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. mÜ thuËt tr­ng bµy kÕt qu¶ häc tËp I.môc tiªu:. - GV, HS thÊy ®­îc kÕt qu¶ gi¶ng d¹y, häc tËp trong n¨m häc. - HS yªu thÝch m«n mÜ thuËt. II. H×nh thøc tæ chøc: Hoạt động 1: Trưng bày - Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài. - D¸n trªn b¶ng líp theo c¸c lo¹i bµi häc : +VÏ theo mÉu. +VÏ trang trÝ. + Vẽ tranh đề tài. Hoạt động 2: Đánh giá: - Tæ chøc cho HS xem vµ nhËn xÐt tõng lo¹i bµi vÒ c¸ch bè côc, c¸ch vÏ mµu… - Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp, có nhiều tiến bộ, cố gắng trong học tập. Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 5 n¨m 2009. Thñ céng: Tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh. I. Môc tiªu: Gióp HS : - Nhận biết các sản phẩm đã làm trong chương trình. - Học sinh đánh giá sản phẩm qua trưng bày. II. Hoạt động dạy học:. * GV giíi thiÖu néi dung tiÕt häc. Hoạt động 1. GV hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm. - GV chia lớp thành bốn nhóm và phát giấy A4 để học sinh đánh giá sản phẩm lÇn nhau theo c¸c nhãm. Hoạt động 2. Cho học sinh nêu nhận xét của tổ các sản phẩm của các bạn. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu nhËn xÐt cña m×nh vÒ c¸c s¶n phÈm cña c¸c nhãm. - Nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt bæ sung. - GV chốt lại các nhận xét của các nhóm và đánh giá sự nhận xét của các nhóm. Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. - GV hệ thống lại nộ dung chương trình.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS.. Củng cố về:Các bảng nhân chia trong phạm vi đã học, về so sánh số trong phạm vi 1000, về đặt tính rồi tính kết quả phép tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, vÒ gi¶i to¸n vµ vÒ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. *Bµi5: HS kh¸ giái II. Các hoạt động chính: A.Bµi cò: Ch÷a bµi tËp - 2HS ch÷a bµi trªn b¶ng, líp nhËn xÐt, bæ sung B.Bài mới: GT- Ghi đề -HS më SGK Bµi1:Cñng cè phÐp nh©n, chia -3 HS lªn b¶ng lµm, líp dïng vë tËp råi nhËn xÐt bµi trªn b¶ng trong phạm vi đã học 5x6=30 36:4=9 1x5:5= 5:5=1 4x7=28 25:5=5 0x5:5=0:5=0 3x8=24 16:4=4 0:3:2=0:2= 0 2x9=18 9:3=3 4:4x1=1x1=1 Bµi2: §iÒn dÊu<; >; = 2HS lµm trªn b¶ng, líp dïng vë tËp råi nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Cñng cè so s¸nh sè cho HS 482> 480 300+20+8<338 987<989 400+60+9=469 1000=600+400 700+300>999 Bµi3: §Æt tÝnh råi tÝnh: a.72-27 602+35 323+6 Củng cố về cách đặt tính rồi 72 602 323 tÝnh kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh 27 35 6 céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 45 637 329 100 b. 48+48 347-37 538-4 48 347 538 48 37 4 96 310 534 Bµi4: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã 1HS lªn b¶ng gi¶i, líp gi¶i vµo vë råi nh¹n xÐt bµi trªn b¶ng lêi v¨n cho HS Bµi gi¶i TÊm v¶i hoa dµi sè mÐt lµ 40 - 16 = 24(m) §¸p sè: 24m *Bµi5:Cñng cè vÒ tÝnh chu vi HS đo rồi tính chu vi hính tam giác đó. h×nh tam gi¸c cho HS C. Cñng cè dÆn dß: Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc DÆn dß bµi sau - VÒ lµm c¸c bµi tËp trong Vë bµi tËp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 9) I. Mục tiêu :GV hướng dẫn HS ôn tập dưới hình thức làm bài kiểm tra II. Hoạt động dạy học:. *Bµi míi: * Làm bài tập( Dưới hình thức làm bài kiểm tra) 1. §äc thÇm bµi : B¸c Hå rÌn luyÖn th©n thÓ Tr¶ lêi c©u hái. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo giÊy - Thu bµi vÒ nhµ chÊm ®iÓm C©u 1 : a C©u 3 : c C©u 5 : b C©u 2 : c C©u 4 : a C. Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. ChiÒu thø ba LuyÖn To¸n* I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - §äc, viÕt so s¸nh sè trong ph¹m vi 1000 - Nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học. - Thực hành vận dụng bảng nhân và bảng chia đã học. - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. II. Hoạt động dạy học: ThÇy Trß A. KTBC: - 3 HS đọc Gọi 3 HS đọc bảng cửu chương. B. Bµi míi: Hoạt động 1 : HS làm bài tập. - HS nªu yªu cÇu bµi - Viết bảng đề bài - HS tù lµm bµi - HS tù lµm bµi Hoạt động 2: Chữa bài - HS chữa bài, nêu cách làm và đọc Bµi 1: d·y sè võa ®iÒn. - Cñng cè vÒ thø tù sè. 632, 633, 634, 635, 636, 637. 805, 806, 807, 808, 809, 810, 811. 796, 797, 798, 799, 710. - HS ch÷a bµi nªu c¸ch so s¸nh sè. Bµi 2: 302<309 888>887 552=500+52 - Cñng cè c¸ch so s¸nh sè. 200+20+2<322 600+60+4>649 - HS ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. Bµi 3: Cñng cè céng trõ cã nhí. 9 17 7 14 7 21 6 16 20 11 7 9 - HS quan sát đồng hồ viết số giờ Bài 4: Củng cố xem đồng hồ tương ứng. - Ch÷a bµi HS quay trªn m« h×nh. - 2HS ch÷a bµi nªu c¸ch lµm Bµi 5: TÝnh - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng,  42  85  432  38  80  862 45 41 537 57 45 240 trõ. 87. 44. 969. 95. 35. Bµi 6: TÝnh chu vi tam gi¸c ABC cã c¸c - 1HS ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. Bµi gi¶i c¹nh lµ 4cm, 5cm, 6cm. Chu vi tam gi¸c lµ: 4+5+6=15 (cm). Lop2.net. 622.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>