Giáo án Lớp 2 tuần 23 (Ngô Thị Hải)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. TuÇn23 Thø hai ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2010 Tập đọc: b¸c sÜ sãi I. Môc tiªu:. - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa th«ng minh dïng mÑo trÞ l¹i. *HS khá giỏi: Biết tả lại cảnh sói bị ngựa đá(CH4). II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò A. KTBC: - Yêu cầu HS đọc bài Cò và - 2 HS lên bảng đọc bài. - HS kh¸c nhËn xÐt. Cuèc. Tr¶ lêi c©u hái 3 SGK. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: * GTB: Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc - HS quan s¸t tranh. qua tranh minh ho¹. HĐ1 : Luyện đọc - líp theo dâi. - GV đọc mẫu - hướng dẫn giọng đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết a) §äc tõng c©u. - GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai - HS luyện đọc từ khó. ghi bảng- hướng dẫn đọc đúng. b) Đọc từng đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ hơi - HS luyện đọc câu dài. + “Nã bÌn.......lªn ®Çu” nhấn giọng 1 số câu dài, khó đọc. - Ghi bảng từ giải nghĩa (SGK) và giải + “Sói mừng rơn....đừng chạy” - HS đọc từ chú giải kèm theo đoạn nghÜa thªm tõ "thÌm râ r·i" . đọc. - Nghĩ đến món ăn ngon thèm đến nổi nước bọt trong miệng ứa ra. - Chia nhóm, lần lượt từng bạn trong c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Theo dâi - nhËn xÐt söa sai. nhóm đọc, các bạn còn lại nghe nhận xét bạn đọc. d) Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp. e) Đọc đồng thanh đoạn 1, 2.. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi. - Chia nhóm yêu cầu HS đọc thầm - Thảo luận nhóm 4. - Đại diện trả lời trước lớp từng câu hỏi truyÖn th¶o luËn tr¶ lêi 5 c©u hái. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. - Tõ ng÷ nµo t¶ sù thÌm thuång cña Sãi khi thÊy Ngùa? - Sói làm gì để lừa Ngựa? - Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nµo? *HS kh¸ giái :T¶ l¹i c¶nh Sãi bÞ Ngùa đá?. - ThÌm rá r·i - HS nãi l¹i nghÜa tõ trªn. - Gi¶ lµm b¸c sÜ kh¸m bÖnh cho Ngùa. - Ngùa nãi lµ m×nh bÞ ®au ë ch©n sau, nhê Sãi lµm ¬n gióp xem. - Sói tưởng đánh lừa được ngựa.... mũ v¨ng ra.. - Th¶o luËn chän tªn truyÖn vµ gi¶i - Yªu cÇu HS chän tªn truyÖn. thÝch v× sao chän tªn Êy. VD: Chän Sãi vµ Ngùa v× tªn Êy lµ 2 nh©n vËt cña c©u chuyÖn. * Gîi ý HS rót ra néi dung bµi. gäi HS * Néi dung: Nh­ môc tiªu. nhÆc l¹i. HĐ2: Luyện đọc lại. - Yêu cầu HS phân vai trong nhóm thi - Nhóm 4 phân vai thi đọc truyện. đọc truyện. - Về nhà luyện đọc bài - chuẩn bị cho C. Cñng cè vµ dÆn dß: tiÕt kÓ chuyÖn. - NhËn xÐt giê häc.. To¸n: Số bị chia - Số chia - Thương I. Môc tiªu: - Gióp HS:. - Nhận biết được số bị chia, số chia, thương. - BiÕt c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia. *Kh¸ giái: Lµm thªm BT3. II. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC: Yªu cÇu HS lµm tÝnh: - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp theo dâi nhËn xÐt. 18 : 2 14 : 2 - Theo dâi nhËn xÐt. B. Bµi míi: * GTB : GV giíi thiÖu qua phÐp tÝnh - HS theo dâi. cña bµi cò. H§1: Giíi thiÖu tªn gäi, thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp chia. - GV nªu phÐp chia: 6 : 2 - T×m kÕt qu¶ cña phÐp chia. - GV chØ vµo tõng sè trong phÐp chia. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. vµ nªu tªn gäi. 6 : 2 = 3 - GV nêu rõ thuật ngữ “Thương”. - KÕt qu¶ cña phÐp chia (3) gäi lµ Sè bÞ chia Sè chia Thương “thương”. §äc: s¸u chia hai b»ng ba. Ta có 6 : 2 cũng là thương. - HS quan s¸t - l¾ng nghe. - Yªu cÇu HS lÊy VD vÒ phÐp chia. - 2 HS nh¾c l¹i tªn gäi ,TP vµ kÕt qu¶. - HS lÊy vÝ dô vµ nªu tªn gäi cña tõng sè. H§2: Thùc hµnh. - 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 1: Cñng cè chia nhÈm. - GV cho HS làm bài VBT, đọc kết P. chia Sốbịchia Số chia Thương 8:2 8 2 4 qu¶, líp theo dâi nhËn xÐt. 10:2 10 2 5 14:2 14 2 7 18:2 18 2 9 20:2 20 2 10 Bµi 2: TÝnh nhÈm Củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân - 1 HS đọc yêu cầu của bài. chia. - Nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu tù lµm bµi. - T×m kÕt qu¶ cña phÐp chia, phÐp nh©n ghi vµo vë - ch÷a bµi, nhËn xÐt. 2x3=6 2x4=8 2x5=10 2x6=12 - GV chÊm bµi cho HS (cã nhËn xÐt 6:2=3 8:2=4 10:2=5 12:2=6 cô thÓ tõng bµi) *Kh¸ giái: Pnh©n Pchia SBC SC thương BT3:1HS đọc kết quả. HS khác nhận 2x4=8 8:2=4 8 2 4 xÐt, bæ sung. 8:4=2 8 4 2 2x6=12 12:2=6 12 2 6 12:6=2 12 6 2 2x9=18 18:2=9 18 2 9 18:9=2 18 9 2 C. Cñng cè, dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - VÒ nhµ lµm BT trong Vë bµi tËp. - NhËn xÐt giê häc.. Thø 3 ngµy 2 th¸ng 2 n¨m 2010 Đạo đức: LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i (TiÕt1) I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Nªu ®­îc mét sè yªu cÇu tèi thiÓu khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. - Biết xử lý một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại *Kh¸ giái: BiÕt: LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lµ biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n minh. II. §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ chơi điện thoại (nếu có). III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy A. KTBC: Gọi HS chữa BT4-VBT đạo đức. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: * GTB: Giới thiệu qua đồ dùng trực quan. H§1: Th¶o luËn líp. - Yêu cầu 2 HS lên bảng đóng vai hai b¹n ®ang nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i. (Néi dung BT1-VBT) - GV cho HS th¶o luËn theo néi dung: + Khi nhËn ®iÖn tho¹i, b¹n Vinh lµm g× vµ nãi g×? + B¹n Nam hái th¨m Vinh qua ®iÖn tho¹i nh­ thÕ nµo? + Em häc ®­îc ®iÒu g× qua héi tho¹i trªn? GVKL: Khi gäi ®iÖn tho¹i cÇn cã th¸i độ lịch sự nói năng rõ ràng, từ tốn. H§2: S¾p xÕp c©u thµnh ®o¹n héi tho¹i. - Yªu cÇu HS lµm BT2 -VBT. GVKL: Cách sắp xếp đúng nhất. - §o¹n héi tho¹i trªn diÔn ra khi nµo? - Bạn nhỏ trong tình huống đã lịch sự khi nãi ®iÖn tho¹i ch­a? V× sao? H§3: ViÖc lµm khi nhËn ®iÖn tho¹i. - Ph¸t phiÕu th¶o luËn, yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm 4.. Hoạt động của Trò - 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS theo dâi.. - HS biÕt biÓu hiÖn vÒ cuéc nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i lÞch sù. - 2 HS lªn b¶ng thùc hµnh. - HS c¶ líp th¶o luËn. - Đại diện 1 số nhóm trình bày trước líp.. - HS đọc đề bài và làm bài vào VBT. - HS nối tiếp nhau nêu trước lớp, lớp theo dâi nhËn xÐt.. C©u hái th¶o luËn: H·y nªu c¸c viÖc lµm khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i? LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i thÓ hiÖn ®iÒu g×? - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm HS suy nghĩ, thảo luận và qu¶, nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt bæ ghi l¹i c¸c viÖc nªn lµm, kh«ng nªn lµm khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i. sung . GVKL: VÒ viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. làm để thể hiện lịch sự khi nhận và gọi ®iÖn tho¹i.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. C. Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc.. N¨m häc: 2009- 2010 - HS l¾ng nghe, chuÈn bÞ bµi sau. - ChuÈn bÞ bµi sau: TT(T2). To¸n phÐp chia I. Môc tiªu: Gióp HS :. - LËp ®­îc b¶ng chia 3. - Nhí ®­îc b¶ng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia trong b¶ng chia 3. *Kh¸ giái: Lµm thªm BT3. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c tÊm b×a mçi tÊm 3 chÊm trßn. iII. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy A. KTBC: Gäi HS Ch÷a bµi tËp B. Bµi míi: * GTB: Nªu nôc tiªu bµi häc. H§1: Giíi thiÖu phÐp chia 3. a. Nh¾c l¹i phÐp nh©n 3. - G¾n 4 tÊm b×a, mçi tÊm 3 chÊm trßn. - Mçi tÊm 3 chÊm trßn, 4 tÊm bao nhiªu chÊm trßn? b. H×nh thµnh phÐp chia 3 - C¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn, mçi tÊm cã 3 chÊm trßn. Hái cã bao nhiªu tÊm b×a? c. NhËn xÐt: Tõ 3 x 4 = 12th× 12 : 3 = 4 H§2: LËp b¶ng chia 3. - Cho HS tù lËp b¶ng chia 3. - H×nh thµnh 1 vµi phÐp chia nh­ trong SGK b»ng c¸c tÊm b×a cã 3 chÊm trßn. 3 : 3 = 1; 6 : 3 = 2; 9 : 3 = 3; 12: 3 = 4 - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc lßng b¶ng chia 3. H§3: Thùc hµnh: HS lµm bµi tËp SGK Bµi1:: TÝnh nhÈm. Cñng cè b¶ng chia 3.. Bài2: HS đọc đề, nêu tóm tắt, cách. Lop2.net. Hoạt động của Trò - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS theo dâi. - HS quan s¸t - ViÕt phÐp nh©n: 3 x 4 = 12 cã 12 chÊm trßn. - ViÕt phÐp chia: 12 : 3 = 4 cã 4 tÊm b×a. - HS làm theo hướng dẫn của GV 4 phÐp tÝnh ®Çu, c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i HS tù lËp. - HS đọc cá nhân, nhóm bảng chia 3 b¼ng c¸ch xo¸ dÇn. - HS lµm bµi vµo VBT. - HS tự làm bài - đọc kết quả trước lớp. 6:3=2 3:3=1 15:3=5 9:3=3 12:3=4 30:3=10 18:3=6 21:3=7 24:3=8 27:3=9.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. gi¶i. 1HS gi¶i trªn b¶ng. Líp nhËn xÐt, bæ sung.. Bµi gi¶i: Sè HS cña mçi tæ cã lµ 24 : 3 = 8(HS) §¸p sè: 8HS. *Kh¸ giái: Bµi 3: Số? (Tìm thương): 1HS lªn b¶ng ch÷a, nhËn xÐt, bæ Cñng cè tªn gäi, thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ sung. cña phÐp chia. SBC 12 21 27 30 3 15 18 SC 3 3 3 3 3 3 3 T. 4. 7. 9. 10 1. 5. 6. C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i truyÒn - Thùc hiÖn trß ch¬i. - VN lµm BT trong Vë bµi tËp. ®iÖn. - NhËn xÐt giê häc.. ChÝnh t¶ TuÇn 23 - TiÕt 1 I. Môc tiªu:. - Chép chính xác bài chính tả và trình bày đúng đẹp một đoạn tóm tắt trong bài B¸c sÜ Sãi. - Lµm ®­îc bµi tËp2a, 3b. II. đồ dùng dạy học:. - VBT. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy A. KTBC: §äc cho HS viÕt b¶ng con 3 tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch/tr. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1. Nghe viÕt - GV §äc bµi chÝnh t¶ - Sù viÖc g× x¶y ra víi l·o Sãi khi l·o ®ang kh¸m bÖnh cho ngùa ? - GV đọc cho HS viết bảng con từ dễ sai. - GV cho HS viÕt bµi. - ChÊm, ch÷a bµi. + ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt ch÷a lçi phæ biÕn cho HS. H§2: Lµm bµi tËp chÝnh t¶.. Lop2.net. Hoạt động của Trò - HS thùc hiÖn yªu cÇu. - HS theo dâi. - 2 HS đọc lại. - Bị Ngựa tung vó đá............... - HS viết bảng con từ GV đọc. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS đổi vở soát lỗi ghi ra lề. - Söa lçi sai..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. Bµi 1a: Ph©n biÖt phô ©m ®Çu r/d/gi Nhận xét đúng/sai Bµi 2b: Ph©n biÖt ’/ - Theo dõi nhận xét đúng/sai. (v¼ng, thá thÎ, ngÈn) C.Cñng cè vµ dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Tuyên dương HS viết đúng đẹp.. N¨m häc: 2009- 2010 - HS lµm bµi vµo b¶ng con gi¬ b¶ng. (reo, giËt, gieo) - 2 HS lµm bµi vµo VBT. - 2 HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi. - Viết bài chưa đạt về nhà viết lại.. KÓ chuyÖn b¸c sÜ sãi I. Môc tiªu:. - Dùa theo tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. *Khá giỏi: Biết phân vai để dựng lại câu chuyện. II. đồ dùng dạy học:. - 4 tranh minh ho¹ trong SGK. II. Hoạt động dạy học:. ThÇy. Trß A. KTBC: Yªu cÇu 2 HS nèi tiÕp - 2 HS kÓ mçi em hai ®o¹n - nãi lêi nhau kÓ l¹i chuyÖn: Mét trÝ kh«n h¬n khuyªn cña c©u chuyÖn. tr¨m trÝ kh«n. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1 : HS kÓ chuyÖn. a) Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - GV hướng dẫn HS quan sát tóm tắt - 1 HS đọc yêu cầu của bài, quan sát c¸c sù viÖc vÏ trong tranh. tranh nªu néi dung tõng tranh. - Yªu cÇu HS chia nhãm kÓ chuyÖn. - Chia nhãm 4, nh×n tranh kÓ chuyÖn - Thi kÓ chuyÖn gi÷a c¸c nhãm. trong nhãm. - GV và cả lớp nghe bình chọn người - Mỗi nhóm 4 HS nối tiếp nhau kể kể đúng, hay. chuyện trước lớp. *HS kh¸ giái:Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. - Chia nhãm 3 ph©n vai kÓ chuyÖn, sau - Yªu cÇu HS chia nhãm 3 kÓ chuyÖn. mçi lÇn b¹n kÓ c¶ nhãm nhËn xÐt, gãp L­u ý HS c¸ch thÓ hiÖn ®iÖu bé, giäng ý. nãi cña tõng vai. - Thi kể lại câu chuyện trước lớp. - GV lËp tæ träng tµi, GV c«ng bè ®iÓm cña HS.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. KL nhãm dùng l¹i c©u chuyÖn tèt nhÊt. C. Cñng cè vµ dÆn dß: - VN kÓ chuyÖn. - NhËn xÐt giê häc.. Thø t­ ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2010 Tập đọc Nội quy đảo khỉ I. Môc tiªu:. - Biết nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội quy. - HiÓu vµ cã ý thøc tu©n theo néi quy. *Kh¸ giái: Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 3. II. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy A. KTBC: Gọi 3 HS phân vai đọc chuyÖn B¸c sÜ Sãi. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: * GTB: GV dïng tranh giíi thiÖu bµi. HĐ1: Luyện đọc . - GV đọc mẫu , hướng dẫn giọng đọc. a) §äc tõng c©u. Ghi bảng: lên đảo, trêu chọc, khành kh¹ch, kho¸i chÝ. b) Đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc nội quy. 1. Mua vé tham quan trước khi lên đảo. 2. Kh«ng trªu chäc thó nu«i trong chuång. - GV cho HS nªu nghÜa tõ phÇn chó gi¶i. c) §äc tõng ®o¹n theo nhãm.. Hoạt động của Trò - 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS quan s¸t nªu néi dung tranh. - HS l¾ng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu hết. - Nêu từ khó đọc. - Luyện đọc từ khó. + §1: 3 dßng ®Çu. + §2: Néi quy. - 2 HS đọc chú giải ứng với từng đoạn . - Chia nhóm 4 lần lượt từng em trong nhóm đọc từng đoạn, HS khác nhận xét gãp ý cho b¹n. - Đại diện của nhóm thi đọc trước lớp.. d) Thi đọc trước lớp. - C¶ líp vµ GV nghe nhËn xÐt. - HS đọc đồng thanh. H§2: T×m hiÓu bµi. - Cã 4 ®iÒu. - Nội qui đảo khỉ có mấy điều? - Em hiểu những điều qui định trên nói - Điều 1: Ai cũng phải mua vé, có vé g×? mới được lên đảo.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. *HS khá giỏi:Vì sao đọc xong nội qui KhØ l¹i kho¸i chÝ? - Tổ chức trò chơi: yêu cầu 3 HS đóng vai vµ thÓ hiÖn l¹i c©u chuyÖn. *Tích hợp: Khi đến tham quan du lịch tại đảo khỉ, chúng ta cần thực hiện đúng nội quy của đảo chính là chúng ta đã có ý thức bảo vệ môi trường. - GV cïng líp theo dâi. HĐ3: Luyện đọc lại - Yêu cầu 3 cặp HS thi đọc lại bài. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän người đọc tốt nhất. C. Cñng cè , dÆn dß: - Giới thiệu nội qui của trường. - NhËn xÐt giê häc.. N¨m häc: 2009- 2010 - §iÒu 2,3,4,... - V× b¶n néi qui nµy b¶o vÖ loµi khØ, yêu cầu mọi người giữ sạch đẹp.... - HS1: người dẫn chuyện. HS2: CËu bÐ. HS3: B¸c b¶o vÖ. - 3 cặp thi đọc lại bài. Một HS đọc lời dẫn truyện, 1 HS đọc 1 sè ®iÒu trong b¶n néi qui. - Về nhà đọc lại bài.. To¸n mét phÇn ba I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Gióp HS nhËn biÕt b»ng h×nh ¶nh trùc quan. 1 1 , biết viết và đọc . 3 3. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau. *Kh¸ giái: Lµm thªm BT2. II. §å dïng d¹y häc:. Bé §DHT. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng - 3 HS lên bảng đọc. b¶ng chia 3. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1: Giíi thiÖu. 1 3. - G¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng. - HS quan s¸t h×nh vu«ng: h×nh vu«ng - H×nh vu«ng ®­îc chia thµnh mÊy ®­îc chia thµnh 3 phÇn b»ng nhau. phÇn b»ng nhau? - 1 phÇn ®­îc t« mµu. - MÊy phÇn ®­îc t« mµu?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. - Như thế đã tô màu 1 phần mấy của - Đã tô màu 1 hình vuông. 3 h×nh vu«ng? 1 1 - Viết: ; đọc: Một phần ba. - Hướng dẫn HS viết, đọc . 3. 3. GVKL: Chia h×nh vu«ng thµnh 3 phÇn - HS nghe. b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn (t« mµu) ®­îc. 1 h×nh vu«ng. 3. HĐ2 : Thực hành chia một nhóm đồ vËt thµnh 3 phÇn b»ng nhau. GV đưa ra một số đồ vật, yêu cầu HS - HS thùc hµnh chia råi nªu kÕt qu¶. chia thµnh 3 phÇn b»ng nhau. líp nhËn xÐt, bæ sung. H§: LuyÖn tËp:. Bµi1: Chia h×nh vu«ng thµnh 3 phÇn 1 - HS lµm bµi tËp trong SGK råi tr¶ lêi b»ng nhau. T« mµu . 3 trước lớp. Lớp nhận xét, bổ sung. 1 §· t« mµu h×nh A, C, D. 1 3 Bµi3: H×nh nµo cã sè « vu«ng ®­îc - HS th¶o luËn theo bµn råi tr×nh bµy 3. t« mµu?. kÕt qu¶. H×nh A, B, C.. 1 Cñng cè nhËn biÕt . 3. *HS kh¸ giái: 1 3. Bµi 3: Khoanh vµo h×nh nµo cã sè con gà đã được tô màu? C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc.. - HS đọc yêu cầu, tự làm bài, 1 HS lên b¶ng lµm, ch÷a bµi. Khoanh vµo h×nh b. - VÒ nhµ lµm BT trong Vë bµi tËp. LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 23. I. Môc tiªu:. - XÕp ®­îc tªn mét sè con vËt theo nhãm thÝch hîp. - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào? II. đồ dùng dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. - Tranh ¶nh SGK, VBT. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. KTBc: Gäi HS nèi tiÕp nhau hoµn chØnh - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu. thµnh ng÷ BT2. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1: HS lµm bµi tËp. Bµi 1: ViÕt: - 1 HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS quan s¸t ¶nh 16 loµi thó. - HS quan s¸t tranh 16 loµi thó. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. - 3 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - Thó d÷ nguy hiÓm: hæ, b¸o, gÊu... - Thó kh«ng nguy hiÓm: thá, ngùa, khØ. Bµi 2: Tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ nh­ thÕ - 1 HS đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm. nµo? - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp. - Cả lớp và GV nhận xét đúng, sai. - Thá ch¹y nhanh nh­ bay/ nhanh nh­ tªn/ nhanh nh­ tªn b¾n. Bµi 3: §Æt c©u hái cã côm tõ nh­ thÕ nµo? - 1 HS đọc đề. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 2. - HS thảo luận nhóm 2 đặt câu hỏi cho bé phËn in ®Ëm. - GV ghi bảng 1 số câu trả lời hướng dẫn cả - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. líp nhËn xÐt. VD: Tr©u cµy rÊt khoÎ Tr©u cµy nh­ thÕ nµo? a. Ngùa phi nhanh nh­ thÕ nµo? b. ThÊy mét chó ngùa bÐo tèt ®ang ¨n cá, sãi thÌm nh­ thÕ nµo? c.Đọc xong nội quy khỉ Nâu cười như thÕ nµo? C. Cñng cè vµ dÆn dß - VN hái thªm bè mÑ vÒ c¸c con vËt - NhËn xÐt giê häc trong rõng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. Thñ c«ng Ôn tập chương II: Phối hợp gấp, cắt, dán hình I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Cñng cè ®­îc kiÕn thøc, kü n¨ng gÊp c¸c h×nh d· häc. - Phối hợp gấp cắt dán được ít nhất một sản phẩm đã học. *Khá giỏi : Phối hợp gấp cắt dán được ít nhất 2 sản phẩm đã học. - Cã thÓ gÊp c¾t d¸n ®­îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o. II. §å dïng d¹y häc: - HS : GiÊy chuÈn bÞ thùc hµnh. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò A. KTBC: KT đồ dùng học tập của HS. - Để đồ dùng lên bàn. B. Bµi míi: * GTB: Liên hệ từ bài trước. * H§1: Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n mét đồ vật đã học. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh. - Nh¾c HS d¸n cho th¼ng, miÕt ph¼ng, - HS lÊy giÊy, kÐo, keo,... thùc hµnh lµm ra s¶n phÈm m×nh yªu thÝch, trang cân đối. trÝ tr­ng bµy s¶n phÈm. H§2: Tr­ng bµy s¶n phÈm - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo tæ. - Đánh giá sản phẩm của HS: GV treo - Cử ban giám khảo để chấm, đánh giá sản phẩm HS làm được lên bảng để cho sản phẩm của từng tổ. - Cả lớp đánh giá sản phẩm của nhau. lớp đánh giá sản phẩm. - Chuẩn bị giờ sau ôn tập chương 2 tiếp C. Cñng cè, dÆn dß: theo. - NhËn xÐt giê häc.. Thø 5 ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2010 ChÝnh t¶ TuÇn 23- TiÕt 2 I. Môc tiªu:. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Ngày hội đua voi ở T©y Nguyªn." - Làm đúng bài tập2b SGK.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. II. §å dïng d¹y häc:. - Vë bµi tËp TiÕng viÖt. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò A. KTBC: GV đọc cho HS viết bảng - 3 HS viết bảng lớp: củi , bắt chước, nêu gương, ẩm ướt. líp, b¶ng con. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1: nghe viÕt. - GV đọc bài. - 3 HS đọc lại bài. + §ång bµo T©y Nguyªn më héi ®ua - Mïa xu©n voi vµo mïa nµo? + Tìm câu tả đàn voi vào hội? - “Hµng tr¨m con voi nôc nÞch kÐo - GV chỉ vị trí Tây Nguyên trên bản đồ đến” ViÖt Nam giíi thiÖu vÒ TN: Gia Lai; - HS quan s¸t l¾ng nghe. Kom Tum; §¨k L¾c; L©m §ång. - Những chữ nào trong bài chính tả - Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông, tên chỉ ®­îc viÕt hoa? vùng đất, dân tộc. - GV đọc từ khó cho HS viết. - Tây Nguyên, nườm nượp, Mơ-nông. NhËn xÐt söa sai. - GV đọc cho HS chép bài. - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - ChÊm, ch÷a bµi. - HS đổi vở soát lỗi ghi ra lề. + ChÊm 10 bµi - nhËn xÐt ch÷a lçi phæ - Ch÷a lçi sai. biÕn. H§2: Lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bµi 2b: §iÒn n hoÆc l vµo chç trèng. - GT: Đây là đoạn thơ tả cảnh làng quê. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS quan s¸t l¾ng nghe. - Tæ chøc trß ch¬i. - 3 d·y lªn b¶ng thi lµm bµi tiÕp søc. + GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. - Những HS điền tiếng cuối đọc bài. (n¨m, lÒu, le, loÌ, l­ng, lµn, l¸nh,loe) - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai vµ C. Cñng cè vµ dÆn dß: lµm bµi tËp sè 2a vµo vë bµi tËp. -NhËn xÐt giê häc.. To¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu:. - Gióp HS häc thuéc lßng b¶ng chia 3 . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia (Trong b¶ng chia 3). - Biết thực hiệ phép chia có kèm đơn vị đo(Chia cho 3, cho 2).. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. *Kh¸ giái: Lµm thªm BT3. II. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò A. KTBC: Gọi HS lên bảng đọc thuộc - 3 HS đọc bài. lßng b¶ng chia 3. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. Thùc hµnh : HS lµm bµi tËp. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi råi nhËn xÐt Bµi 1: TÝnh nhÈm. bµi lµm cña b¹n. Cñng cè b¶ng chia 3. 6:3=2 12:3=4 15:3=5 30:3=10 9:3=3 27:3=9 24:3=8 18:3=6 Bµi 2: TÝnh nhÈm Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n - HS tù lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp ch÷a bµi. víi phÐp chia. 3x6=18 3x9=27 3x3=9 3x1=3 18:3=6 27:3=9 9:3=3 3:3=1 - HS đọc đề bài, làm bài, chữa bài + Bµi 4: To¸n gi¶i. nhËn xÐt, bæ sung. Có 15 kg gạo : chia đều 3 túi Bµi gi¶i Mçi tói cã :...........kg g¹o? Mçi tói cã sè kg g¹o lµ 15 : 3 = 5(kg) §¸p sè:5 kg *Kh¸ giái: - 1 HS đọc đề, quan sát mẫu, tự làm Bµi 3: TÝnh (theo mÉu) bµi, ch÷a bµi trªn b¶ng. Lưu ý ghi tên đơn vị sau kết quả tính. 15cm:3=5cm 9kg:3=3kg 10cm : 2 = 5 cm. 14cm:2=7cm 21L:3=7L 8cm:2=4cm 10dm:2=5dm C. Cñng cè, dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - VÒ nhµ lµm BT trong Vë bµi tËp. - NhËn xÐt giê häc.. TËp viÕt Bµi 23 I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Biết viết đúng chữ T hoa theo cỡ vừa và nhỏ. - BiÕt viÕt ch÷ vµ c©u øng dông"Th¼ng (cì nhì)– Th¼ng nh­ ruét ngùa" theo cì nhá. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu T trong khung ch÷. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC: Yªu cÇu HS viÕt b¶ng líp, - 2 HS viÕt b¶ng líp b¶ng con tõ "S - S¸o ". - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1 : ViÕt ch÷ hoa. - HS theo dâi. - G¾n ch÷ mÉu. - HS quan s¸t - Yªu cÇu nªu cÊu t¹o ch÷ T - Cao 5 li, gåm 1 nÐt viÕt liÒn, kÕt hîp cña ba nÐt c¬ b¶n: nÐt cong tr¸i nhá, nét lượn ngang từ trái sang, nét cong tr¸i to. - HS l¾ng nghe råi nhËn xÐt, bæ sung.. - Yªu cÇu nªu c¸ch viÕt ch÷ T. - GV võa viÕt mÉu ch÷ T trªn b¶ng võa - HS theo dâi. nãi l¹i c¸ch viÕt. - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con ch÷ T. - Viết 2 lượt chữ T + GV nhËn xÐt söa sai. H§2. ViÕt côm tõ øng dông. - Nªu c¸ch hiÓu côm tõ øng dông? - §äc: Th¼ng nh­ ruét ngùa. - Yªu cÇu HS quan s¸t c©u øng dông. - Th¼ng th¾n, kh«ng ­ng ®iÒu g× lµ nãi ngay. - Nêu độ cao các chữ cái, dấu thanh, - HS nªu. kho¶ng c¸ch. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng b»ng 1 con ch÷ o. - GV viÕt mÉu ch÷ Th¼ng. - HS quan s¸t. - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ Th¼ng b¶ng - ViÕt 2 lÇn. con. - Theo dâi nhËn xÐt. H§3 : HS viÕt vµo vë: - Nªu yªu cÇu viÕt. - ViÕt theo yªu cÇu. - L­u ý: C¸ch tr×nh bµy, t­ thÕ ngåi. C. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ch­a - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm trong vë. đạt vào vở.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. Mü thuËt VÏ tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo I. Môc tiªu:. - HS hiểu được nội dung đề tài về mẹ và cô giáo. - Biết cách vẽ tranh đề tài về Mẹ hoặc Cô giáo. - VÏ ®­îc tranh vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o theo ý thÝch. Tích hợp: HS biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người. Một số biện pháp bảo vệ môi trường, từ đó thêm yêu quê hương, có ý thức gìn giữ môi trường., tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường. *Khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. II. chuÈn bÞ §å dïng:. Vë tËp vÏ; bót vÏ... III. các Hoạt động dạy học chủ yếu:. - ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra bài cũ, kiểm tra đồ dùng học tập. - Vµo bµi míi: Gi¸o viªn HĐ1 : Tìm, chọn nội dung đề tài. - GV gîi ý HS kÓ vÒ mÑ vµ c« gi¸o (nÐt mặt, tóc, quần áo, công việc thường lµm...) - GV cho HS xem tranh, ảnh và đặt câu hái. + Tranh vÏ vÒ néi dung g×? + H×nh ¶nh chÝnh trong tranh lµ g×? + Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? + ThÓ lo¹i tranh?. Häc sinh. - HS kÓ l¹i. - HS quan s¸t. + MÑ hoÆc c« gi¸o... + MÑ hoÆc c« gi¸o... + HS tr¶ lêi + Ch©n dung, tranh sinh ho¹t.... H§2: c¸ch vÏ. - Muốn vẽ tranh đẹp em vẽ NTN? + NÕu vÏ ch©n dung th× cÇn lµm g×?. - §Ó däc tranh giÊy, vÏ to. - Vẽ hình khuôn mặt trước, vẽ các chi tiÕt sau vµ vÏ mµu theo ý thÝch. - VÏ h×nh mÑ hoÆc c« gi¸o ®ang lµm g× + VÏ tranh sinh ho¹t th× vÏ NTN? - GV gợi ý một số đề tài, sau đó vẽ là chính.Sau đó vẽ thêm các hình ảnh minh hoạ lên bảng các bước vẽ để HS phụ cho tranh sinh động và đẹp hơn. - VÏ mµu theo ý thÝch, cã ®Ëm cã nh¹t. n¾m ®­îc c¸ch vÏ tranh. H§3: Thùc hµnh. - GV gợi ý giúp đỡ HS tìm cách thể - HS làm bài vào vở BT vẽ 2. - Vẽ hình sao cho vừa và cân đối. hiÖn. + VÏ ch©n dung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. + VÏ tranh sinh ho¹t. HĐ4 : Nhận xét, đánh giá. - Chọn bài, hướng dẫn HS nhận xét - HS chọn bài vẽ đẹp và xếp loại bài theo ý thÝch. mét sè bµi vÏ. - GV động viên khích lệ HS. - NhËn xÐt tiÕt häc H§5 : Cñng cè, dÆn dß . *Tích hợp : Thiên nhiên Việt Nam rất đẹp, có mối quan hệ chặt chẽ với con người. Vậy chúng ta phải có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ cảnh quan môi trường và có ý thúc gìn giữ môi trường. - Hoµn thµnh bµi vÏ (nÕu ch­a vÏ xong) - Về nhà quan sát các con vật quen thuộc để tiết sau tập vẽ cho đúng. Thø 6 ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2010 Tù nhiªn- x· héi «n tËp: X· héi I Môc tiªu:. - Kể được về gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sèng. *Kh¸ giái: So s¸nh vÒ c¶nh quan thiªn nhiªn, nghÒ nghiÖp, c¸ch sinh ho¹t cña người dân vùng nông thôn và thành thị. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ảnh sưu tầm về chủ đề xã hội. III Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy A. KTBC: Nªu mét sè nghÒ nghiÖp ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ. B. Bµi míi: * GBT: Nªu môc tiªu bµi häc. HĐ1: Hướng dẫn ôn tập. Bước1:Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mçi nhãm 1 tê giÊy Ao vµ hå d¸n. - Hướng dẫn HS phân loại sắp xếp các ngµnh nghÒ thµnh 3 nhãm: trång trät, chăn nuôi, nghề khác và đánh dấu (x) vµo nh÷ng ngµnh nghÒ chÝnh cña nh©n d©n hoÆc ngµnh nghÒ cña bè mÑ c¸c thµnh viªn trong nhãm lµm. Bước 2: Trình bày sản phẩm. - GV cho HS nhËn xÐt, bæ sung.. Lop2.net. Hoạt động của Trò - 2 HS tr¶ lêi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS theo dâi.. - Nhóm trưởng tập hợp tất cả những tranh ¶nh cña c¸c thµnh viªn trong nhóm. Cả nhóm cùng suy nghĩ để phân lo¹i, s¾p xÕp vµ d¸n 1 c¸ch cã l« gÝc.. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy s¶n phẩm của nhóm trước lớp. - HS kh¸c trong nhãm cã thÓ bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010 - Nhóm khác lắng nghe đặt câu hỏi để nhãm tr×nh bµy tr¶ lêi.. C. Cñng cè vµ dÆn dß: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc.. - ChuÈn bÞ giê sau: C©y sèng ë ®©u.. To¸n t×m mét thõa sè cña phÐp nh©n I . Môc tiªu :. - NhËn biÕt ®­îc thõa sè, tÝch, t×m mét thõa sè b»ng c¸ch lÊy tÝch cho thõa sè kia. - BiÕt t×m thõa sè x trong c¸c bµi tËp d¹ng: X x a=b; a x X = b(víi a,b lµ c¸c sè bé và phép tính tìm X là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học). - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia(trong b¶ng chia 2). *Kh¸ giái: lµm thªm BT3,4. II.§å dïng d¹y häc:. - C¸c tÊm b×a cã hai chÊm trßn. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KTBC: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT1,2 - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. VBT. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1: ¤n tËp mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - G¾n b¶ng 3 tÊm b×a, mçi tÊm 2 chÊm - HS quan s¸t. trßn. - 3 tÊm b×a cã bao nhiªu chÊm trßn? - HS thùc hiÖn phÐp nh©n t×m sè chÊm trßn. - ViÕt b¶ng: 2 x 3 = 6 ; giíi thiÖu tªn - HS quan s¸t nªu tªn thµnh phÇn. gäi thµnh phÇn cña phÐp nh©n. 2 x 3 = 6 Thõa sè Thõa sè TÝch - Yêu cầu HS lập phép chia tương ứng - 6 : 2 = 3; lấy tích chia cho thừa số thứ tõ phÐp nh©n 2 x 3 = 6. nhÊt , ®­îc thõa sè thø hai. - 6 : 3 = 2; lÊy tÝch chia cho thõa sè thø hai ®­îc thõa sè thø nhÊt. H§2: Giíi thiÖu c¸ch t×m thõa sè x. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. ch­a biÕt. - Giíi thiÖu phÐp nh©n: X x 2 = 8. - Gi¶i thÝch: x lµ thõa sè ch­a biÕt nh©n 2 b»ng 8.T×m X? - Tõ phÐp nh©n X x 2 = 8 lËp phÐp chia. - Giới thiệu x = 4 là số phải tìm để 4 x 2 = 8. L­u ý c¸ch tr×nh bµy. * Nªu 3 x X = 15. - Phải tìm giá trị của x để 3 x X = 15 - GV cho HS lµm b¶ng con, nhËn xÐt. * Gîi ý HS : Muèn t×m mét thõa sè ta lµm thÕ nµo? KL: Muèn t×m mét thõa sè ta lÊy tÝch chia cho thõa sè kia. H§3: Thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh nhÈm. Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia cho HS .. N¨m häc: 2009- 2010 - HS quan s¸t. Xx2=8 X= 8 : 2 X=4 - HS viÕt : 3 x X = 15 X = 15 : 3 X=5 * Ghi nhí: SGK 3 HS nh¾c l¹i, GV ghi b¶ng.. - HS tÝnh nhÈm theo tõng cét . - 1 HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi.Líp nhËn xÐt, bæ sung. 2x4=8 3x4=12 3x1=3 8:2=4 12:3=4 3:3=1 8:4=2 12:4=3 3:1=3 - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m x. - Tù lµm bµi, ch÷a bµi råi nhËn xÐt bµi Bµi 2: T×m x. Cñng cè t×m mét thõa sè cña phÐp cña b¹n Xx2=10 b. Xx3=12 c. 3xX=21 nh©n. X=10:2 X=12:3 X=21:3 X= 5 X= 4 X= 7. a.yx2=8 b.yx3=15 c.2xy=20 *Kh¸ giái: y=8:2 y=15:3 y=20:2 Bµi3: T×m y. y=4 y=5 y= 10 Gäi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. HS kh¸c 1 HS đọc đề, tóm tắt - HS tự làm bài, nhËn xÐt, bæ sung. ch÷a bµi trªn b¶ng.Líp nhËn xÐt, bæ Bµi 4: To¸n gi¶i sung. Cã : 20 HS Bµi gi¶i mçi bµn ngåi : 2 HS Cã tÊt c¶ sè bµn häc lµ Cã :.....bµn? 20 : 2 = 10(bµn) §¸p sè: 10 bµn. C. Cñng cè, dÆn dß: GV cñng cè bµi. NhËn xÐt giê häc.. Lop2.net. - VÒ nhµ lµm BT trong Vë bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Ng« ThÞ H¶i. Líp 2A. N¨m häc: 2009- 2010. TËp lµm v¨n tuÇn 23 I.. Môc tiªu: - Biết đáp lời phù hợp với tình huống giao tiếp cho trước. - Đọc và chép lại được 2, 3 điều trong nội quy của trường. II. §å dïng d¹y häc:. - Bản nội qui trường. -Vë bµi tËp tiÕng viÖt. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò A. KTBC: GV t¹o ra 2 t×nh huèng cÇn - 2 HS thùc hiÖn. a. Em kh«ng thuéc bµi. nói lời xin lỗi cho 2 HS đáp lại. b. Em lµm r¬i vì c¸i b¸t. B. Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§1: §äc lêi c¸c nh©n vËt trong tranh. Bài 1: GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS - HS quan sát tranh đọc lời các nhân quan s¸t kÜ bøc tranh. vËt trong tranh. - Bức tranh thể hiện nội dung trao đổi - Cuộc trao đổi giữa các bạn HS đi xem xiÕc víi c« b¸n vÐ... giữa ai với ai? Trao đổi về việc gì? - Yêu cầu từng cặp HS đóng vai hỏi - 1 HS là bạn HS, 1 HS là cô bán vé. đáp theo lời nhân vật trong tranh . - Từng cặp HS lần lượt trình bày. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. HĐ2 : Nói lời đáp của em. - 1 HS đọc yêu cầu. Bµi 2: - GV gióp HS n¾m ®­îc c¸c t×nh huèng - HS nghe - quan s¸t tranh ¶nh. vµ yªu cÇu bµi tËp : giíi thiÖu tranh ¶nh - 1 cặp HS đóng vai mẹ và con. hươu, sao, báo. - Thảo luận nhóm 2 thực hành hỏi đáp. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 2. - Cả lớp và GV bình chọn cặp HS nói - Từng cặp HS lần lượt hỏi đáp trước lời khẳng định và đáp lại lời khẳng lớp. a. Nã giái qu¸ , mÑ nhØ./ å nã thËt định phù hợp với tình huống. giái./ Nã trÌo gièng khØ h¶ mÑ. b. Ch¸u xin phÐp b¸c lªn gÆp Lan ¹!/... HĐ3: Viết nội quy của trường. Bµi 3: - 1-2 HS đọc bản nội qui. - GV gióp HS n¾m ®­îc yªu cÇu cña - HS tù chän vµ chÐp vµo vë 2,3 ®iÒu bài và treo bản nội quy của nhà trường trong bản nội quy. lªn b¶ng. - HS đọc bài làm - giải thích lí do chọn. C. Cñng cè, dÆn dß: - Thực hành những điều đã học ghi nhớ - NhËn xÐt giê häc. tuân theo nội quy của nhà trường.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>