Giáo án Lớp Ghép 3 + 4 Thứ 6 Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010 NTĐ3 NTĐ 4 Tiết 1: Tập làm văn Toán TỔ CHỨC CUỘC HỌP BIỂU ĐỒ (tt) I/mục tiêu - Bước đầu biết về biểu đồ cột. - Bước đầu biết xác định nội dung cuộc - Biết đọc một số thông tin trên biểu đồ họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho trước. (SGK) II/Chuẩn bị - Bảng phụ, phiếu III/Hoạt động dạy học. - Bảng phụ, phiếu. -GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.. HS: Tự kiểm tra lại bài của tiết trước. -HS nêu yêu cầu bài 1.. -GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.. -GV hướng dẫn học sinh làm.. -HS nêu yêu cầu bài 1.. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ.. -GVHDHS làm.. -GV quan sát – giúp đỡ.. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ.. -HS trình bày kết quả.. -GV quan sát.. -GV nhận xét – sửa chữa.. -HS trình bày.. -HS nêu yêu cầu bài 2.. -GV sửa chữa. -HS nêu yêu cầu bài 2. -GVHDHS làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát. -HS trình bày. -GV sửa chữa. -HS nêu yêu cầu bài 3. -GVHDHS làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát.. -GV hướng dẫn học sinh làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát – giúp đỡ. -HS trình bày kết quả. -GV nhận xét – sửa chữa. -HS nêu yêu cầu bài 3. -GV hướng dẫn học sinh làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát – giúp đỡ.. -HS trình bày. -GV sửa chữa.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NTĐ 3 Tiết 3: Tự nhiên – xã hội HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT ..TIỂU I/mục tiêu - Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ hoạt mô hình. NTĐ 4 Khoa học ĂN NHIỀU RAU ......VÀ AN TOÀN - Biết được hằng ngày cần ăn nhiểu rau và quả chín, sử dụng thục phẩm sạch và an toàn. - Nêu được: + Một số tiêu chuẩn của sản phẩm sạch và an toàn ( Giữ được chất dinh dưỡng; được nuôi, trồng, bảo quản và chế biến hợp vệ sinh; không gây ngộ độc hoặc gây hại lâu dài cho sức khỏe con người ) + Một số biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm ( chọn thức ăn tươi,sạch, có giá trị dinh dưỡng, không có màu sắc, mùi vị lạ; dùng nước sạch để rửa thực phẩm, dụng cụ và để nấu ăn; nấu chín thức ăn, nấu xong nên ăn ngay; bảo quản đúng cách những thức ăn chưa dùng hết. II/Chuẩn bị - Bảng phụ, phiếu III/Hoạt động dạy học HS:Chuẩn bị sách đồ dùng. - Bảng phụ, phiếu GV:Kiểm tra lại nội dung bài của tiết trước.. GV: GTB ghi tựa -Hướng dẫn thực hiện. - Y/C giao việc -GVgt bài: Nêu mục tiêu bài. -HS chuẩn bị. -GVHDHS hình thành lần lượt biểu tượng -HS theo dõi. -GVHDHS về quan hệ . -HS nêu yêu cầu bài 1. -GV hướng dẫn học sinh làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát – giúp đỡ. -HS trình bày kết quả. -GV nhận xét – sửa chữa. -HS nêu yêu cầu bài 2. -GV hướng dẫn học sinh làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát – giúp đỡ. -HS trình bày kết quả. -GV nhận xét – sửa chữa. -HS nêu yêu cầu bài 3. -GV hướng dẫn học sinh làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát – giúp đỡ. -HS trình bày kết quả. -GV nhận xét – sửa chữa.. -HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài cũ. -GVgt bài: Nêu mục tiêu bài. -HS đọc toàn bài. -GV chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 2 lượt. -HS luyện đọc cặp. -GV đọc mẫu toàn bài. -HS dựa vào nội dung bài lần lượt trả lời các câu hỏi SGK. -GV nhận xét – rút ý chính. -HS nối tiếp đọc lại bài. -GV HDHS đọc diễn cảm đoạn 2. -HS luyện đọc cặp. -GV quan sát. -HS thi đọc diễn cảm trước lớp. -GV nhận xét, đánh giá.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NTĐ 3 Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP. NTĐ 4 Tập làm văn ĐOẠN VĂN......KỂ CHUYỆN - Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện ( ND Ghi nhớ ). - Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện.. I/mục tiêu - Biết thực hiện phép tính cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm ). II/Chuẩn bị - Hình SGK, phiếu học tập. III/Hoạt động dạy học. - phiếu học tập.. -GV cho HS lên bảng TLCH bài cũ.. HS:Tự kiểm tra lại nội dung bài cũ. - HS sinh nhận xét.. -GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.. -GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.. -HS nêu yêu cầu bài 1. -GV hướng dẫn học sinh làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát – giúp đỡ. -HS trình bày kết quả.. -HS chuẩn bị. -GV chia nhóm cho HS dựa kênh chữ SGK thảo luận nhóm các câu hỏi : -HS thảo luận nhóm.. -GV nhận xét – sửa chữa.. -GV quan sát – giúp đỡ.. -HS nêu yêu cầu bài 2. -GV hướng dẫn học sinh làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát – giúp đỡ. -HS trình bày kết quả. -GV nhận xét – sửa chữa. -HS nêu yêu cầu bài 3. -GV hướng dẫn học sinh làm. -HS làm vở -1HS làm bảng phụ. -GV quan sát – giúp đỡ. -HS trình bày kết quả. -GV nhận xét – sửa chữa. -Nhận xét tiết học. -HS trình bày kết quả. -GV chốt ý đúng. -HS nêu lại kết quả đúng. -GV cho HS dựa kênh chữ SGK thảo luận cặp câu hỏi: -HS thảo luận cặp. -GV quan sát – giúp đỡ. -HS trình bày kết quả. -GV chốt ý đúng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>