Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Mai Thị Ngọc Sương. TUẦN 26 Từ ngày 5 / 3 đến ngày 9 / 3 /2012. Thứ 2. 3. 4. 5. 6. Tên bài dạy Tiết Chào cờ Tập đọc Tập đọc Đạo đức. Bàn tay mẹ. Bàn tay mẹ. Cảm ơn và xin lỗi ( T1).. Thể dục Toán Chính tả Tập viết Tự nhiên và xã hội Toán Tập đọc Tập đọc Âm nhạc. Bài thể dục- Trò chơi vận động . Các số có hai chữ số. Bàn tay mẹ. Tô chữ hoa C,D,Đ Con gà. Các số có hai chữ số (TT). Cái bống. Cái bống. Bài hoà bình cho bé. Toán Chính tả Mĩ thuật Thủ công. Các số có hai chữ số (TT). Cái bống. Vẽ chim và hoa. Cắt,dán hình vuông (T1).. Toán Tập đọc Kể chuyện Sinh hoạt lớp. So sánh các số có hai chữ số. Kiểm tra giữa kì II. Kiểm tra giữa kì II. Sinh hoạt lớp.. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012 CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN ----------------==-------------TẬP ĐỌC: BAØN TAY MEÏ I.Muïc tieâu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, ... - HiÓu néi dung bµi: T×nh c¶m vµ sù biÕt ¬n mÑ cña b¹n nhá. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2 ( SGK ) II. Đồ dùng dạy học: GV:- Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bộ chữ của GV - HS: - bảng con. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học - Học sinh nêu tên bài trước. 1. KTBC : Hỏi bài trước. - Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các - 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài caâu hoûi trong baøi. và trả lời các câu hỏi. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: * Đọc mẫu: - Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nheï nhaøng). Toùm taét noäi dung baøi: - Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hôn laàn 1. * Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Giảng từ: Rắm nắng: Da bị nắng làm 2 Lop1.net. - Nhắc tựa. - Laéng nghe. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm treân baûng.. - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác boå sung. - 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. cho ñen laïi. Xöông xöông: Baøn tay gaày. * Luyện đọc câu:. - Hoïc sinh xaùc ñònh caùc caâu coù trong baøi. + Coù 5 caâu. + Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu. + Nghæ hôi. + Khi đọc hết câu ta phải làm gì? - Học sinh lần lượt nối tiếp luyện đọc từng câu và nối tiếp đọc các câu - Theo dõi và nhận xét bạn đọc. - Xác định các đoạn. * Luyện đọc đoạn: Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa - Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp các nhóm. nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn. - 2 em, lớp đồng thanh. - Đọc cả bài. - Neâu yeâu caàu baøi taäp. - Baøn, C. Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn an, at. - Đọc mẫu từ trong bài (mỏ than, bát - Tìm tieáng trong baøi coù vaàn an ? côm) - Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at ? - Đại diện 2 nhóm thi tìm tiếng có mang vaàn an, at. - 2 em. - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhaän xeùt. Tieát 2 - 2 em. d. Tìm hiểu bài và luyện đọc: - Gọi học sinh nối tiếp nhau đọc 2 đoạn văn đầu, cả lớp đọc thầm lại và trả lời + Mẹ đi chợ, nấu cưm, tắm cho em caùc caâu hoûi: + Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị bé, giặt một chậu tã lót đầy. + Bình yêu lắm … 3 em thi đọc diễn em Bình? + Hãy đọc câu văn diễn tả tình cảm của cảm. Bình với đôi bàn tay mẹ? - Học sinh rèn đọc diễn cảm. - Nhận xét học sinh trả lời. - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài vaên. e. Luyện nói: Trả lời câu hỏi theo tranh. - Lắng nghe. Maãu: Hoûi : Ai naáu côm cho baïn aên? - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Gọi 2 học sinh đứng tại chỗ thực hành Đáp: Mẹ tôi nấu cơm cho tôi ăn. - Các cặp học sinh khác thực hành hỏi đáp theo mẫu. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. 3. Cuûng coá: - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 4. Nhaän xeùt daën doø: Giaùo duïc caùc em yêu quý, tôn trọng và vâng lời cha mẹ. - Học giỏi để cha mẹ vui lòng. - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.. tương tự như câu trên. - Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. - 1 học sinh đọc lại bài. - Thực hành ở nhà.. Đạo đức Bài 25: Cảm ơn và xin lỗi (Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hiểu khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. Vì sao cần nói cảm ơn, xin lỗi. 2. Kĩ năng: HS biết nói lời cảm ơn,xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hàng ngày. 3. Thái độ: HS có thái độ tôn trọng, chân thành khi giao tiếp, quý trọng những người biết nói cảm ơn, xin lỗi. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh minh họa nội dung bài tập 1,2. - Học sinh: Vở bài tập đạo đức. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5'). - Đi bộ như thế nào là đúng quy định? - Vì sao đi bộ đúng quy định? 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2'). - Nêu yêu cầu bài học - ghi đầu bài.. -Nắm yêu cầu của bài,nhắc lại đầu bài. 3. Hoạt động 3: Làm bài tập 1 (8').. - Hoạt động theo cặp. - Treo tranh bài tập 1, yêu cầu HS quan sát và - Bạn đang cảm ơn vì được cho quà, bạn cho biết các bạn trong tranh đanglàm gì? vì sao đang xin lỗi cô giáo vì đi học muộn. các bạn lại làm như vậy? Chốt: Ta cảm ơn khi được tặng quà, xin lỗi khi - theo dõi đến lớp muộn. 4. Hoạt động 4: Làm bài tập 2 (8').. - thảo luận nhóm - Treo tranh, chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm - thảo luận và báo cáo kết quả, nhóm khác thảo luận một tranh. bổ sung. Chốt: Tranh 1, 3 cần nói cảm ơn ; tranh 2, 4 - theo dõi. cần nói xin lỗi. 5. Hoạt động 5: Đóng vai (10'). - Hoạt động theo nhóm .. - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương - Gọi nhóm khác nhận xét về cách xử lý của - Thảo luận và đóng vai theo sự thảo luận nhóm bạn? của nhóm. - Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm - phát biểu ý kiến ơn, xin lỗi? Chốt: Khi ta được người khác quan tâm cần - Thấy vui, dễ tha thứ .... biết nói cảm ơn, khi làm phiền người khác cần xin lỗi. - Theo dõi, nhắc lại. 5. Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò (5') - Đọc ghi nhớ cuối bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà học lại phần ghi nhớ.. ĐẠO ĐỨC: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI I .Mục tiêu: -Nêu được khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi - Hs biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp . II. Đồ dùng dạy học - Đồ dùng để chơi sắm vai III. Lên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC Hỏi : Em cần phải làm gì khi được Trả lời : Em cần phải cảm ơn khi người khác quan tâm giúp đỡ? được người khác quan tâm giúp đỡ Nêu câu hỏi 2: Em cần phải làm gì 2 em trả lời : Em cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác khi làm phiền người khác Nhận xét và cho điểm 2. Bài mới Giới thiệu : Hôm nay cô và các em tiếp tục luyện tập bài “ Cảm ơn và 2 em đọc nội dung bài tập 3 xin lỗi” – Ghi đề bài Cả lớp thảo luận theo nhóm đôi - Nêu yêu cầu bài tập 3 - Đại diện nhóm báo cáo - Cả lớp nhận xét và bổ sung Kết luận : Tình huống 1 Cách ứng xử C là phù hợp Tình huống 2 Cách ứng xử B là phù Hoạt đông 2 : Chơi “ Ghép hoa” hợp Lựa chọn những cánh hoa có ghi Chia lớp thành 2 nhóm, phát cho mỗi tiình huống cần nói cảm ơn và ghép nhóm hai nhị hoa ( một nhị ghi từ với nhị hoa có từ “ Cảm ơn để làm 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. cảm ơn, một nhị ghi từ xin lỗi ) và các cánh hoa có ghi các tình huống khác nhau + Bạn tặng quà sinh nhật + Chị cho mượn bút chì màu + Làm vỡ lọ hoa + Đi học trễ + Đá bóng vào mặt một bạn khác + Quên lời mẹ dặn + Mình bị ốm bạn đến thăm + Em bị té bạn nâng em dậy + Em đi chơi quên xin phép mẹ + Được mẹ mua cho áo mới Chốt lại các tình huống cần nói cảm ơn, xin lỗi Giải thích yêu cầu của bài tập. thành bông hoa cảm ơn. Đồng thời cũng làm như vậy để làm thành bông hoa xin lỗi. Các nhóm trưng bày sản phẩm của mình ; cả lớp nhận xét Hoạt động 3 : Làm bài tập số 6 Điền từ vào SGK - Đọc đồng thanh 2 câu của bài tập 6. 3. Củng cố: Nêu kết luận chung - Cần nói cảm ơn khi được ai quan tâm giúp đỡ việc gì dù nhỏ - Cần nói xin lỗi khi làm phiền người khác - Biết cảm ơn, xin lỗi là thể hiện tự trọng mình và tôn trọng người khác 4. Dăn dò : Làm theo những điều đã học Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2011 Tuần 26 Thể dục; BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I / MỤC TIÊU : - Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung . -Biíet cách tâng cầu bằng bảng cá nhân ,vợt gỗ hoặc tung cầu lên cao rồi bắt lại . - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập bài TD đã học. (1 phút) 3 Bài mới : 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. a. Giới thiệu bài : Ôn bài TD. trò chơi “Tâng cầu”. (1 phút) b. Các hoạt động : TL Hoạt động dạy (phút) 16 * Hoạt động 1 : Ôn bài TD * Mục tiêu : Thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. * Cách tiến hành : + Lần 1, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp, lần 2 chỉ hô nhịp. Xen kẽ,GV nhận xét uốn nắn động tác sai. Lần 3, CS hô nhịp . GV chú ý sửa chữa động tác sai của HS. Tổ chức cho các em tập có đánh giá xếp loại. 6 * Hoạt động 2 : - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”. * Mục tiêu : Bước đầu biết tham gia vào trị chơi. * Cách tiến hành : + GV giới thiệu quả cầu, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi Tiếp theo cho HS giãn cách cự li 1 – 2m để HS tập luyện. Dành 3 – 4 phút tập cá nhân, sau đó cho từng tổ thi xem trong tổ ai là người có số lần tâng cầu cao nhất. GV cho những HS nhất, nhì, ba của từng tổ lên cùng thi 1 đợt xem ai là vô địch lớp. 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.. Hoạt động học 3 hàng ngang Dàn hàng. x x x x x x x x x x x x x x x x X. TOÁN: C¸c sè cã hai ch÷ sè I. Môc tiªu: - Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50. - Nhận biết được thứ tự các số từ 20 đến 50. -Làm bài tập 1,3,4 II. Đồ dùng dạy học: GV:- 4 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời. - Bộ đồ dùng toán 1. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. - HS: Bảng con, vở BT III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. KTBC: Sửa bài KTĐK. - Nhaän xeùt veà baøi KTÑK cuûa hoïc sinh. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: ghi tựa. b. Hướng dẫn bài: * Giới thiệu các số từ 20 đến 30 - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 2 boù, moãi boù 1 chuïc que tính vaø noùi : “ Coù 2 chuïc que tính”. Laáy theâm 3 que tính nữa và nói: “Có 3 que tính nữa”. Giáo viên đưa lần lượt và giới thiệu cho hoïc sinh nhaän thaáy: “Hai chuïc vaø 3 laø hai möôi ba”. Hai mươi ba được viết như sau : 23 - Gọi học sinh chỉ và đọc: “Hai mươi ba”. - Hướng dẫn học sinh tương tự để học sinh nhận biết các số từ 21 đến 30. Lưu ý: Cách đọc các số 21, 24, 25 Baøi 1: Vieát (Theo maãu) - Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng con caùc soá theo yeâu caàu cuûa baøi taäp. * Giới thiệu các số từ 30 đến 40 - Hướng dẫn tương tự như trên (20 - > 30). Hoạt động HS - Học sinh lắng nghe và sửa bài tập.. - Học sinh nhắc tựa.. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên, đọc và viết được số 23 (Hai möôi ba).. - 5 - 7 em chỉ và đọc số 23. - Học sinh thao tác trên que tính để rút ra các số và cách đọc các số từ 21 đến 30. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Hoïc sinh vieát : 20, 21, 22, 23, 24, ……… , 29 - Học sinh thao tác trên que tính để rút ra các số và cách đọc các số từ 40 đến 50. Chỉ vào các số và đọc: 41 (bốn mươi moát), 42 (boán möôi hai), … , 49 (boán möôi chín), 50 (naêm möôi). - Học sinh thực hiện và nêu miệng keát quaû.. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: - Cho hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát - Học sinh thực hiện VBT và nêu quaû. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: keát quaû. - Học sinh thực hiện ở VBT rồi kết quả. 3. Cuûng coá, daën doø: - Hoûi teân baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau.. ChÝnh t¶ (TC) Bµn tay mÑ I. Môc tiªu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Hằng ngày, … chậu tã lót ®Çy”: 35ch÷ trong kho¶ng 15 – 17 phót. - Điền đúng vần an, at; chữ g, gh vào chỗ trống bài tập 2, 3 (SGK). -*HSKT: Đọc ,viết o,a II. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1. KTBC : - 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp - 2 hoïc sinh laøm baûng. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm 2 tuần trước đã làm. treân baûng. - Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. 2. Bài mới: - Hoïc sinh nhaéc laïi. 1’ a. giới thiệu bài ghi tựa bài. 24’ b. Hướng dẫn học sinh tập chép: * Đọc và tìm hiểu lại nội dung bài. - Học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần cheùp - Học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. - Luyện viết TN khó: hằng ngày, - Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng bao nhieâu, naáu côm, giaët, taõ loùt. khoù hay vieát sai - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng - Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát hay vieát sai. baûng con cuûa hoïc sinh. * Thực hành bài viết (chép chính tả). - Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. 6’. 1’. đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn vaên thuït vaøo 2 oâ, sau daáu chaám phaûi vieát hoa. - Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng để viết. * Doø baøi: - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Đọc dò. - Thu baøi chaám 1 soá em. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi trong vở BT Tiếng Việt. - Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có saün 2 baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 3. Nhaän xeùt, daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi đọan văn cho đúng, sạch đẹp, làm laïi caùc baøi taäp.. cuûa giaùo vieân. - Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp vở. - Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.. - Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. - Điền vần an hoặc at. - Điền chữ g hoặc gh - Hoïc sinh laøm VBT.. - Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 5 hoïc sinh.. TẬP VIẾT; T« ch÷ hoa C, D, § I. Môc tiªu: - T« ®­îc c¸c ch÷ hoa: C, D, §. - Viết đúng các vần: an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2. - HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2. TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1. KTBC: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, - Học sinh mang vở tập viết để trên baøn cho giaùo vieân kieåm tra. chaám ñieåm 4 em. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. 1’. 6’. - 2 em lên bảng viết các từ: sao sáng, mai sau. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. - GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. b. Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xeùt: - Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ.. - 2 hoïc sinh vieát treân baûng. - Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. - Học sinh quan sát chữ hoa C trên bảng phụ và trong vở tập viết. - Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu.. - Vieát khoâng trung. c. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng - Học sinh đọc các vần và từ ngữ 5’ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ duïng: - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh trên bảng phụ và trong vở tập viết. - Vieát baûng con. thực hiện (đọc, quan sát, viết). 18’ d. Thực hành : - Thực hành bài viết theo yêu cầu - Cho HS vieát baøi vaøo taäp. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một của giáo viên và vở tập viết. số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 1’ 3. Cuûng coá : - Hoûi laïi noäi baøi vieát. - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và - Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. quy trình tô chữ C, D, Đ - Thu vở chấm một số em. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn - Nhaän xeùt tuyeân döông. 1’ 4. Dặn dò : Viết bài ở nhà phần B, viết tốt. xem bài mới. Tù nhiªn vµ x· héi; Con gµ I. Môc tiªu: 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. - Nªu Ých lîi cña con gµ. - ChØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con c¸ trªn h×nh vÏ hay vËt thËt. - Ph©n biÖt ®­îc gµ trèng, gµ m¸i, gµ con vÒ h×nh d¸ng, tiÕng kªu. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh con gµ phãng to. - HS: Vë BTTNXH. III. Các hoạt động day học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bµi cò: - Nªu c¸c bé phËn cña con c¸. Hs lên bảng thực hiện - ¡n c¸ cã Ých lîi g×? 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) HD các hoạt động. *H§1: Quan s¸t con gµ. - Cho HS quan s¸t con gµ trong tranh Hs thảo luận nhóm đôi SGK: TL cauu hoûi sgk - HS lµm vë BTTNXH. *H§2: Th¶o luËn líp. - Nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con Hs lên bảng trình bày gµ. ( §Çu, m×nh, ch©n vµ c¸nh ) - Gµ di chuyÓn b»ng g×? - KÓ tªn c¸c gièng gµ mµ em biÕt. - Gµ trèng, gµ m¸i, gµ con kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? - Gµ cung cÊp cho ta nh÷ng g×? 3. Cñng cè - DÆn dß: ( ThÞt, trøng, l«ng ) - Nªu Ých lîi cña c¸. - Ăn thịt gà cần chú ý xương. - Về quan sát con mèo để chuẩn bị cho bµi sau. Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2012 TOÁN: C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo) I. Môc tiªu: - Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99. - Nhận biết được thứ tự các số từ 70 đến 99. -Làm bài tập 1,2,3,4 II. §DDH: 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. - GV: C¸c bã chôc vµ c¸c que tÝnh rêi. - HS: Bé dd học toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG Hoạt động GV 4’ 1. KTBC: Hoûi teân baøi cuõ.. - Nhaän xeùt KTBC 2. Bài mới : 1’ a. Giới thiệu bài: ghi tựa. b. Hướng dẫn bài: 8’ *Giới thiệu các số từ 70 đến 80 - Tương tự bài trước. Baøi 1: Vieát (theo maãu) Giáo viên đọc cho học sinh làm các baøi taäp. Lưu ý: Cách đọc một vài số cụ thể 20’ *Giới thiệu các số từ 80 đến 90, từ 90 đến 99 Hướng dẫn tương tự như trên (70 - > 80 Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh làm VBT và đọc kết quaû. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: - Cho học sinh đọc bài mẫu và phân tích bài mẫu trước khi làm. Soá 76 goàm 7 chuïc vaø 6 ñôn vò - Sau khi hoïc sinh laøm xong giaùo vieân khaéc saâu cho hoïc sinh veà caáu taïo soá có hai chữ số. Chẳng hạn: 76 là số có hai chữ số, trong đó 7 là chữ số hàng chục, 6 là 2’ chữ số hàng đơn vị. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: - Cho học sinh quan sát và trả lời câu 14 Lop1.net. Hoạt động HS - 2 Học sinh viết bảng lớp các số từ 50 - 60, 60 - 70 - Học sinh đọc các số do giáo viên viết trên bảng lớp (các số từ 50 đến 69) - Học sinh nhắc tựa.. - Đọc lại các số. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Viết các số vào vở.. - Học sinh thao tác trên que tính để rút ra các số và cách đọc các số từ 80 đến 99. - Hoïc sinh vieát : Caâu a: 80, 81, 82, 83, 84, … 90. Caâu b: 98, 90, 91, … 99. - Học sinh thực hiện VBT và đọc kết quaû. Soá 95 goàm 9 chuïc vaø 5 ñôn vò Soá 83 goàm 8 chuïc vaø 3 ñôn vò Soá 90 goàm 9 chuïc vaø 0 ñôn vò. - Coù 33 caùi baùt. Soá 33 coù 3 chuïc vaø 3.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. hoûi ñôn vò. 3. Cuûng coá, daën doø: - Hoûi teân baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau. TẬP ĐỌC: C¸i Bèng I. Môc tiªu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường tr¬n, m­a rßng. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2 (SGK). - Học thuộc lòng bài đồng giao. II. Đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, - Sö dông tranh SGK. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS - Học sinh nêu tên bài trước. 4’ 1. KTBC: Hỏi bài trước. - Đọc bài Bàn tay mẹ và trả lời câu - 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài hoûi 1 vaø 2 trong baøi. và trả lời các câu hỏi. - GV nhaän xeùt chung. 2. Bài mới: - Nhắc tựa. 1’ a. Giới thiệu bài: 23’ b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Laéng nghe. * Đọc mẫu + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm treân baûng. dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, nhanh hôn laàn 1. đại diện nhóm nêu, các nhóm khác * Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: boå sung. Boáng bang: (oâng  ong, ang  an) - Vài em đọc các từ trên bảng. Kheùo saûy: (s  x) 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Đường trơn: Đường bị ướt nước mưa, deã ngaõ. Möa roøng: Möa nhieàu keùo daøi. * Luyện đọc câu: + Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu. - Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo daõy. - Nhaän xeùt. * Luyện đọc cả bài thơ: - Thi đọc cả bài thơ. - Đọc đồng thanh cả bài. c. Luyeän taäp: OÂn vaàn anh, ach: - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhaän xeùt. 20’ Tieát 2 d. Tìm hiểu bài và luyện đọc: - Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: + Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? 7’. + Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về? - Nhận xét học sinh trả lời. - Reøn hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng câu và xoá bảng dần đến khi học 10’ sinh thuoäc baøi thô. e. Luyeän noùi: Chủ đề: Ở nhà em làm gì giúp bố meï? 3’ - Giáo viên gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, gọi học sinh trả lời và học sinh khaùc nhaän xeùt baïn, boå sung cho baïn. 3. Cuûng coá: 16 Lop1.net. + Coù 4 caâu. - Luyện đọc từng câu. - Luyện đọc nối tiếp các câu. - Nhaän xeùt.. - 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc baøi thô. - 3 em, - Lớp đồng thanh. - Luyện tập theo yêu cầu ở sgk. - 2 em.. 2 em. + Kheùo say kheùo saøng cho meï naáu côm. + Ra gánh đỡ chạy cơm mưa ròng.. - Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. - Học sinh luyện nói theo gợi ý của giaùo vieân: troâng em, lau baøn, queùt nhaø, … - Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. 2’. - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội - 1 học sinh đọc lại bài. dung bài đã học. 4. Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. - Giúp đỡ cha mẹ những công việc tuỳ theo sức của mình. Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012 TOÁN; C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo). I. Môc tiªu: - Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99. - Nhận biết được thứ tự các số từ 70 đến 99. -Làm bài 1,2,3,4. II. §DDH: - GV: C¸c bã chôc vµ c¸c que tÝnh rêi. - HS: Bé dd học toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG Hoạt động GV Hoạt động HS - 2 Học sinh viết bảng lớp các số từ 4’ 1. KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. 50 - 60, 60 - 70 - Học sinh đọc các số do giáo viên viết trên bảng lớp (các số từ 50 đến 69) - Nhaän xeùt KTBC 2. Bài mới : - Học sinh nhắc tựa. 1’ a. Giới thiệu bài: ghi tựa. b. Hướng dẫn bài: 8’ *Giới thiệu các số từ 70 đến 80 - Đọc lại các số. - Tương tự bài trước. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Baøi 1: Vieát (theo maãu) Giáo viên đọc cho học sinh làm các - Viết các số vào vở. baøi taäp. Lưu ý: Cách đọc một vài số cụ thể 20’ *Giới thiệu các số từ 80 đến 90, từ 90 - Học sinh thao tác trên que tính để rút ra các số và cách đọc các số từ 80 đến 99 Hướng dẫn tương tự như trên (70 - > đến 99. 80 - Hoïc sinh vieát : 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. 2’. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh làm VBT và đọc kết quaû. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: - Cho học sinh đọc bài mẫu và phân tích bài mẫu trước khi làm. Soá 76 goàm 7 chuïc vaø 6 ñôn vò - Sau khi hoïc sinh laøm xong giaùo vieân khaéc saâu cho hoïc sinh veà caáu taïo soá có hai chữ số. Chẳng hạn: 76 là số có hai chữ số, trong đó 7 là chữ số hàng chục, 6 là chữ số hàng đơn vị. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: - Cho học sinh quan sát và trả lời câu hoûi 3. Cuûng coá, daën doø: - Hoûi teân baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau.. Caâu a: 80, 81, 82, 83, 84, … 90. Caâu b: 98, 90, 91, … 99. - Học sinh thực hiện VBT và đọc kết quaû. Soá 95 goàm 9 chuïc vaø 5 ñôn vò Soá 83 goàm 8 chuïc vaø 3 ñôn vò Soá 90 goàm 9 chuïc vaø 0 ñôn vò. - Coù 33 caùi baùt. Soá 33 coù 3 chuïc vaø 3 ñôn vò.. -. ChÝnh t¶: C¸i Bèng I. Môc tiªu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài đồng giao “Cái Bống ” trong kho¶ng 10– 15 phót. - Điền đúng vần anh, ach ; chữ ng, ngh vào chỗ trống bài tập 2, 3 (SGK). II. §DDH: - B¶ng phô chÐp s½n bµi th¬ “C¸i Bèng” vµ BT2, 3. III. C¸c H§DH chñ yÕu: Hoạt động dạy Hoạt động học - 3 em đọc đề bài 1/Giới thiệu bài-Ghi đề bài 2/ Hướng dẫn học sinh nghe , viết - 2-3 em đọc trơn bài thơ SGK - Đọc mẫu bài thơ 1 lần - Cả lớp đọc thầm , tìm những từ - Ghi bảng ngữ dễ viết sai - Chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng dễ viết sai : khéo sảy - Đọc nhẩm, đánh vần sau đó đọc 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. , khéo sàng , nấu cơm , đường cá nhân  đồng thanh các tiếng trơn , mưa ròng - Viết bảng con các tiếng đó, kết hợp phân tích từng tiếng  Hướng dẫn viết vào vở - Chú ý hướng dẫn học sinh viết - Cả lớp viết vào vở đúng tư thế, cách đặt vở. Viết đề bài vào giữa trang vở, lùi vào 2 ô đầu bài thơ. Chữ đầu phải viết hoa . Câu 2 lùi vào 1 ô , tiếp tục câu 3 và câu 4 như trên - Đọc thầm dò từng câu - Đọc cho học sinh dò lại từng câu, - Học sinh đổi vở cho nhau chữa sau mỗi câu sau mỗi câu hỏi em bằng bút chì nào mắc lỗi - Chữa những lỗi sai phổ biến  Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Một em đọc yêu cầu của bài , cả chính tả lớp làm vào sách a) Điền vần anh hay ach : -Một em làm mẫu ở bảng – hộp bánh túi xách tay -Cả lớp nhận xét b) Điền chữ ng hay ngh -Hướng dẫn HS điền vào các từ ngữ đã cho âm nghay ngh: Ngà voi chú nghé -quan sát -nhận xét: 3. Nhận xét- dặn dò: -Dặn hs về nhà chép lại bài thơ cho đúng -Chuẩn bị bài sau ; Nhà bà ngoại THỦ CÔNG: C¾t, d¸n h×nh vu«ng ( t1) I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n h×nh vu«ng. - KÎ, c¾t, d¸n ®­îc h×nh vu«ng. Cã thÓ kÎ, c¾t ®­îc h×nh vu«ng theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - HS khÐo tay ®­êng c¾t th¼ng, h×nh d¸n ph¼ng. KÎ, c¾t, d¸n ®­îc h×nh vu«ng cã kÝch kh¸c. II. ChuÈn bÞ - GV: HV mẫu cỡ to. Giấy kẻ ô có kích thước lớn. - HS: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, keo. Vở thủ công. TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ 1. KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Học sinh mang dụng cụ để trên bàn 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. theo yeâu caàu giaùo vieân daën trong cho giaùo vieân keåm tra. tiết trước. - Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 2. Bài mới: - Vaøi HS neâu laïi 1’ a. Giới thiệu bài, ghi tựa. 29’ b. Hướng dẫn học sinh quan sát và - Hoïc sinh quan saùt hình vuoâng H1. nhaän xeùt: Ghim hình veõ maãu leân baûng. + Định hướng cho học sinh quan saùt hình vuoâng maãu (H1). 2’. + Hình vuoâng coù maáy caïnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? Giaùo vieân neâu: Nhö vaäy hình vuoâng coù 4 caïnh baèng nhau. - Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình vuoâng: - Giáo viên thao tác từng bước yêu caàu hoïc sinh quan saùt: - Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình vuông và dán. Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình vuoâng. + Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. + Thao tác từng bước để học sinh theo doõi caét vaø daùn hình vuoâng. + Cho hoïc sinh caét daùn hình vuoâng treân giaáy coù keû oâ ly. 3. Cuûng coá: Cho hs nhắc lai các bước thực 20 Lop1.net. Hình 1 - Hình vuoâng coù 4 caïnh. - caû 4 caïnh baèng nhau. - Hoïc sinh theo doõi vaø thao taùc theo. - Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô ly. Caùt vaø hình vuoâng caïnh 7 oââ.. - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn hình vuoâng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Mai Thị Ngọc Sương. 1’. hieän 4. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em keû đúng và cắt dán đẹp, phẳng.. - Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có keû oâ li, hoà daùn…. - Học sinh thực hành trên giấy màu. Cắt và dán hình chữ nhật. - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn hình vuoâng.. Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2012 TOÁN: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: -Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh các số ,nhận ra số lớn nhất,số bé nhất trong nhóm có 3 số. -Làm bài tập 1,2 (a,b ) 3 (a,b) II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ đồ dùng học Toán lớp 1 _Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và các que tính rời (có thể dùng hình veõ trong baøi taäp) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu 62 < 65 GV hướng dẫn HS: _Cho HS quan saùt hình veõ trong baøi hoïc _Quan saùt (hoặc dùng que tính) để dựa vào trực quan maø nhaän ra: +62 coù 6 chuïc vaø 7 ñôn vò +65 coù 6 chuïc vaø 5 ñôn vò 62 vaø 65 cuøng coù 6 chuïc, maø 2 < 5 neân 62 < 65 (đọc là 62 bé hơn 65) _GV taäp cho HS nhaän bieát: 62 < 65 neân 65 > 62 _Cho HS tự đặt dấu <, > vào chỗ chấm: _Thực hành 42 … 44 ; 76 … 71 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>