Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Trường Tiểu học Hoà An 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. TuÇn 25: Thø hai ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2011 Tập đọc - Kể chuyện: Tiết :49+25 HỘI VẬT A / Mục tiêu:.- Luyện đọc đúng các từ: Quắm đen, thoắt biến, khôn lườn, chán ngắt, giục giã,... - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung:Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đo vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng cuả đo vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đo vật trẻ còn xốc nổi(trả lời được các câu hỏi SGK) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước - GSHS thường xuyên tập thể dục. B / Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. - Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. C/ Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Tiếng đàn “ - Yêu cầu học sinh nêu nội dung bài.- Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài: 15’ b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Cả lớp theo dõi. nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu,giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục - Luyện đọc các từ khó ở mục A. A. - 5 em đọc nối tiếp 5 đoạn trong câu - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong chú thích). nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. nhóm. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: 12’ + Tìm những chi tiết miêu tả sự sôi động của hội vật ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ? + Trống dồn dập, người xem đông. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. - Yêu cầu đọc thầm 3. như nước chảy, náo nức, chen lấn + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm nhau, quây kín quanh sới vật trèo cả lên cây để xem ... thay đổi keo vật như thế nào ? - Cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4 và đoạn ráo riết.. Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu chống đỡ. 5. + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng - Đọc thầm đoạn 3. + Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh như như thế nào? cắt Quắm đen lao vào ôm một bên + Theo em vì sao ông Cản Ngũ chiến chân ông bốc lên mọi người reo hò ầm ĩ nghĩ rằng ông Cản Ngũ thua thắng ? d) Luyện đọc lại: chắc. - Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 của câu - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 và 5. chuyện. + Quắm đen gò lung không sao nhấc 13’ - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn nổi chân ông và ông nắm lấy khố anh ta nhấc nổi lên như nhấc con văn. ếch. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. + Vì ông điềm đạm giàu kinh - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. nghiệm … Kể chuyện 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi - 3 em thi đọc lại đoạn 2 và 3. - Một em đọc cả bài. 17’ ý. 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại hay nhất. gợi ý 5 đoạn của câu chuyện. - Mời 5 học sinh dựa vào từng bức tranh - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng - Cả lớp quan sát các bức tranh đoạn của câu chuyện. minh họa về câu chuyện. - Mời hai học sinh kể lại cả câu chuyện. - Lớp cử 5 bạn dựa vào các bức - Nhận xét, tuyên dương những em kể tranh gợi ý nối tiếp nhau kể lại từng tốt. đoạn câu chuyện trước lớp. - Hai học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật. 3Hoạt động nối tiếp :2’ - Hãy nêu ND câu chuyện. - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Thø hai ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2011 Toán: Tiết 121 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (T T) A/ Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố về biểu tượng thời gian.Nhận biết được về thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) Học sinh biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút kể cả mặt đồng hồ bằng chữ số La Mã ). -Biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh. - GDHS chăm học. B/ Đồ dùng dạy học: Một số mặt đồng hồ. Đồng hồ điện tử. C/ Hoạt động dạy - học: 1.KTBài cũ:- Quay mặt đồng hồ, gọi 2 em TLCH: + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. 32’ b) Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu - Một em đề đề bài 1. - Cả lớp tự làm bài. yêu cầu bài tập 1. - Yêu cầu HS quan sát từng - 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: tranh, hiểu các hoạt động và + An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút thời điểm diễn ra hoạt động + Đến trường lúc 7 giờ 12 phút đó rồi trả lời các câu hỏi. + Học bài lúc 10 giờ 24 phút - Gọi HS nêu kết quả. + Ăn cơm chiều lúc 6 giờ kém 15 phút - Giáo viên nhận xét đánh giá. + Đi ngủ lúc 10 giờ kém 5 phút - Một em đọc yêu cầu BT. Bài 2: - Cả lớp tự làm bài. - Gọi học sinh nêu yêu cầu - 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: bài tập 2. + Các cặp đồng hồ chỉ cùng thời gian là: - Yêu cầu HS tự làm bài. H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E. - Mời học sinh nêu kết quả. - Một em đọc yêu cầu BT. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Cả lớp thực hiện vào vở. Bài 3: - Hai em chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. a) Hà đánh răng và rử mặt hết : 10 phút, - Yêu cầu cả lớp thực hiện b) Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5 phút. vào vở. c) Từ 8 giờ đến 8 giờ rưỡi là 30 phút. - Chấm vở một số em, nhận - 2HS nêu số giờ. xét chữa bài. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - GV quay giờ trên mô hình đồng hồ và gọi HS đọc. - Về nhà tập xem đồng hồ.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Thø hai ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2011 ÔN CHỮ HOA S. Tập viết: Tiết 25 A/ Mục tiêu: Củng cố về cách viết đúng và nhanh chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Sầm Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Đồ dùng dạy học:: - Mẫu chữ viết hoa S, tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. C/ hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ:- KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. - Hai em lên bảng viết : Phan Rang, Rủ.- Lớp viết vào bảng con. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài: 12’ b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Các chữ hoa có trong bài: S, C, T. viết từng chữ . S, C, T. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng thực hiện viết vào bảng con. con chữ S. * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Hóa. Sầm Sơn . - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. - Lắng nghe. Sầm Sơn - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng * Luyện viết câu ứng dụng : con. Sầm Sơn - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng - 1HS đọc câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm. dụng. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. + Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp + Câu thơ nói gì ? nên thơ ở Côn Sơn. - Yêu cầu luyện viết trên bảng con: - Lớp thực hành viết trên bảng Côn Sơn, Ta. con: c) Hướng dẫn viết vào vở : Côn Sơn, Ta .. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 S, C, T. Sầm Sơn Côn Sơn suối chảy rì rầm. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai - Nêu yêu cầu viết chữ S một dòng cỡ nhỏ. Các chữ C, T : 1 dòng. - Viết tên riêng Sầm Sơn 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu thơ 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ. -. GV :Nguyễn Thị Tô. 20’. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên - Nộp vở. - Nêu lại cách viết hoa chữ S.. ***************************************** Thø ba ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 Chính tả: (nghe viết) HỘI VẬT Tiết 49 A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Hội vật “.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2 a/b - GDHS viết nhanh, đúng chính tả, giữ vở sạch, viết chữ đẹp. B/ Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung BT2b. C/ Hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ : nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. 26’ b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - 2 học sinh đọc lại bài. thầm. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bảng con. Cản ngũ, Quắm đen, giục giã, …. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập 8’ Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. Giáo án Lớp 3. -. GV :Nguyễn Thị Tô. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm vào vở. - 2 HS lên bảng thi làm bài. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm vào vở. - 3HS lên bảng thi làm bài. - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực sĩ, vứt đi.. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Thø ba ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ. Toán: Tiết 122 A/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - GDHS yªu thÝch häc to¸n. B/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ C/Hoạt động dạy - học: 1.KTBài cũ : - Gọi một em lên bảng làm BT3. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài: 12’ b) Khai thác:* Hướng dẫn giải bài toán - 2 em đọc lại bài toán. + Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 1. - Nêu bài toán. can. - Gọi HS đọc lại bài toán. + Hỏi mỗi can có bao nhiêu lít mật ong. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Lấy số mật ong có tất cả chia 7 + Muốn biết mỗi can có bao nhiêu lít mật can. - Lớp cùng thực hiện giải bài toán ong ta làm thế nào ? để tìm kết quả. - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp. - Gọi 1HS lên bảng trình bày bài giải. - 1 em trình bày bài giải, cả lớp - GV nhận xét chữa bài. nhận xét bổ sung. * Hướng dẫn giải bài toán 2: - Hướng dẫn lập kế hoạch giải bài toán + Làm pháp tính chia: lấy + Biết 7 can chứa 35 lít mật ong. Muốn 35 : 7 = 5 (lít) tìm một can ta làm phép tính gì ? + Làm phép tính nhân: + Biết 1 can 5 lít mật ong, vậy muốn biết 5 x 2 = 10 ( lít ) 2 can chứa bao nhiêu lít ta làm thế nào ? + Thực hiện qua 2 bước: + Vậy khi giải "Bài toán có liên quan đến Bước 1: Tìm giá trị một phần. Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó. việc rút về đơn vị" ta thực hiện qua mấy bước ? Đó là những bước nào ? 21’ c/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Một em nêu đề bài. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp phân tích bài toán rồi thực - Yêu cầu tự làm và chữa bài. hiện làm vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để - Một học sinh lên bảng giải, lớp KT. bổ sung. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. Giải: - Giáo viên nhận xét đánh giá. Số viên thuốc mỗi vỉ có là:. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Bài 2 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt bài. - Ghi bảng tóm tắt. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. -. GV :Nguyễn Thị Tô 24: 4 = 6 ( viên ) Số viên thuốc 3 vỉ có là: 6 x 3 = 18 ( viên ) Đ/S: 18 viên thuốc - 2 em đọc. - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. Giải: Số kg gạo đựng trong mỗi bao là: 28 : 7 = 4 (kg) Số kg gạo trong 5 bao là: 4 x 5 = 20 (kg) Đ/S: 20 kg gạo - Một em đọc yêu cầu bài. - Cả lớp tự xếp hình. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập số 4 còn lại. Bài 3: (gv Tổ chức trò chơi) - Mời một học sinh đọc đề bài. - Cho HS lấy 8 hình tam giác rồi tự sắp xếp thành hình như trong SGK. - Theo dõi nhận xét, biểu dương những em xếp đúng, nhanh. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Gọi HS nhắc lại các bước thực hiện giải "Bài toán liên quan đến việc rút về đơn vị". - Về nhà xem lại các bài toán đã làm. --------------------------------------------------. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Thø ba ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 Đạo đức: Tiết 25 THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I A/ Mục tiêu : - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học của các tuần đầu của học kì II. - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống. - GDHS biÕt thÓ hiÖn nh÷ng hµnh vi cã v¨n ho¸ trong cuéc sèng hµng ngµy. B /Tài liệu và phương tiện: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống. C/ Hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ 1/ Giới thiệu bài: 29’ 2/ Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để - Lần lượt từng HS lên bốc học sinh nhắc lại các kiến thức đã học trong thăm, chuẩn bị và trả lời theo các tuần đầu của học kì II (HS bốc thăm và yêu trong phiếu. TLCH theo yêu cầu trong phiếu) - Cả lớp theo dõi, nhận xét. + Em hãy nêu những việc cần làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. + Học tập, giao lưu, viết thư, + Vì sao cần phải tôn trọng người nước ... ngoài? + Em sẽ làm gì khi có vị khách nước ngoài + ... để thể hiện lòng mến mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm khi đến khách, giúp họ hiểu và quý thăm trường? trọng đất nước, con người + Khi em nhìn thấy một số bạn tò mò vây Việt Nam. quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem + Em sẽ cùng các bạn cùng vừa chỉ trỏ, lúc đó em sẽ ứng xử như thế chụp ảnh với vị khách nước nào? ngoài. + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang? + Khuyên các bạn ấy không + Theo em, những việc làm nào đúng, những nên làm như vậy. việc làm nào sai khi gặp đám tang: a) Chạy theo xem, chỉ trỏ + Thể hiện sự tôn trọng b) Nhường đường người đã khuất và thông cảm c) Cười đùa với những người thân của d) Ngả mủ, nón họ. đ) Bóp còi xe xin đường + Các việc làm a, c, đ, e là sai. e) Luồn lách, vượt lên trước + Em đã làm gì khi gặp đám tang? Các việc làm b, d là đúng. - Nhận xét đánh giá. + Tự liên hệ. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà ôn lại và xem trước bài mới "Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Thø tư ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2011 Tập đọc : Tiết 50 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : Man-gát, điều khiển, huơ vòi, xuất phát, nhiệt liệt +Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: + Hiểu được các từ khó qua chú thích ở cuối bài: trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ. + Hiểu được nội dung bài : Kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên qua đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên. Sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDHS chăm học. B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, Thêm ảnh chụp về voi. C/Hoạt động dạy-học: 1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2 em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “ Hội vật” - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu. 10’ b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc Cho học sinh quan sát tranh minh họa. mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu,giáo - Luyện đọc các từ khó ở mục A. viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát - Đọc nối tiếp 2 đoạn trong câu chuyện. âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở - Giải nghĩa các từ sau bài đọc mục A. (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Học sinh đọc từng đoạn trong - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - nhóm. SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. 12’ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Tìm những chi tiết tả công việv chuẩn + Mười con voi dàn hàng ngang bị cho cuộc đua ? trước vạch xuất phát, mỗi con voi có 2 người ăn mặc đẹp ngồi. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2. + Cuộc đua diễn ra như thế nào ?. trên lưng, … - Học sinh đọc thầm đoạn 2. + Chiêng trống vừa nổi lên 10 + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ con voi lao đầu hăng máu phóng như bay bụi cuốn mù mịt.. . thương ? - Giáo viên kết luận. + Ghìm đà huơ vòi chào khán giả 8’ d) Luyện đọc lại: nhiệt liệt khen ngợi chúng. - Đọc diễn cảm đoạn 2. - Lắng nghe giáo viên đọc. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn - Ba em thi đọc đoạn 2. văn. - Hai em thi đọc cả bài. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn - Mời 2HS đọc cả bài. đọc đúng, hay. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. - Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên rất sôi nổi và thú vị, đó là nát đọc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ -Qua bài đọc em hiểu gì ? - Về nhà luyện đọc lại bài.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Thø tư ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2011 LUYỆN TẬP. Toán: Tiết 123 A/ Mục tiêu: - Củng cố kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị“, tính chu vi hình chữ nhật. - Giáo dục HS yêu thích học toán. B/Các hoạt động dạy học:: 1KT.Bài cũ:- Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và 2 tiết trước.- Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài: 32’ b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Một em nêu đề bài. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cả lớp phân tích bài toán rồi thực - Yêu cầu tự làm bài vào vở. hiện làm vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ KT. sung. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. Giải: - Giáo viên nhận xét đánh giá. Số cây giống trên mỗi lô đất là: 2032 : 4 = 508 (cây) Bài 2: Đ/S: 508 cây - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm - 2 em đọc bài toán. tắt bài. - Phân tích bài toán. - Ghi tóm tắt lên bảng. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời 1HS lên bảng chữa bài. Giải: - Giáo viên nhận xét đánh giá. Số quyến vở trong mỗi thùnglà: 2135 : 7 = 305 (quyển) Số quyến vở trong 5 thùnglà: 305 x 5 = 1525 (quyển) ĐS: 1525 quyển vở Bài 3: - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề - Các nhóm tự lập bài toán rồi giải bài. bài toán đó. - Chia nhóm. - Đại diện các nhóm dán bài lên - Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập bảng, đọc bài giải. bài toán dựa vào tóm tắt rồi giải bài - Cả lớp nhận xét bổ sung. toán đó. - Mời đại diện các nhóm dán bài giải - 2 em đọc bài toán. lên bảng, đọc phần trình bày của - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. nhóm mình.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp Bài 4: bổ sung. - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm Bài giải: Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: tắt bài. - Ghi tóm tắt lên bảng. 25 - 8 = 17 (m) - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: - Yêu cầu HS làm bài vào vở. (25 + 17) x 2 = 84 ( m) - Chấm vở một số em, nhận xét chữa Đ/S: 84 m bài. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Nêu các bước giải"Bài toán giải bằng hai phép tính. - Về nhà xem lại các BT đã làm. --------------------------------------------------. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Thø tư ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2011 Tù nhiªn x· héi ĐỘNG VẬT Tiết 49 A/ Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu những điểm giống và khác nhau của một số con vật. Nhận ra sự đa dạng của các con vật trong tự nhiên. - Vẽ và tô màu một con vật mà mình yêu thích. B/ Đồ dùng dạy học : Các hình trong SGK trang 94, 95. Sưu tầm các loại động vật khác nhau mang đến lớp. C/ Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra bài “ Quả“- 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm của quả.+ Nêu ích lợi của quả. - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. 29’ b) Khai thác: 15’ * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát - Các nhóm quan sát các hình các hình trong SGK trang 94, 95 và các trong SGK, các hình con vật hình con vật sưu tầm được và thảo luận sưu tầm được và thảo luận các các câu hỏi sau: câu hỏi trong phiếu. + Bạn có nhận xét về hình dáng, kích thước của các con vật ? + Chỉ ra các bộ phận của con vật ? + Chọn một số con vật trong hình chỉ ra sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo bên ngoài ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên báo cáo - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét bổ kết quả thảo luận. sung. - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. 14’ Bước 1: - Chia lớp thành 3 nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển mỗi - Yêu cầu mỗi em vẽ một con vật mà em bạn vẽ và tô màu 1 con vật mà yêu thích rồi viết lời ghi chú bên dưới. mình thích, ghi chú tên con vật Sau đó cả nhóm dán tất cả các hình vẽ vào và các bộ phận của cơ thể trên một tờ giấy lớn. hình vẽ. Sau đó cả trình bày Bước 2: trên một tờ giấy lớn.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm lên chỉ vào bảng giới thiệu trước lớp về đặc điểm tên gọi từng loại động vật. - Nhận xét đánh giá.. -. GV :Nguyễn Thị Tô - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm giới thiệu trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - HS tham gia chơi TC.. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Tổ chức cho HS chơi TC "Đố bạn con gì?" - Về nhà học bài và xem trước bài mới.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2011 Chính tả:( Nghe viÕt) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Tiết 50 A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả: nghe viết lại chính xác một đoạn trong bài“ Hội đua voi ở Tây Nguyên “.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a/b. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b. Bút dạ C/ Hoạt động dạy-học: 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ : bứt rứt, tức bực, nứt nẻ, sung sức. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 26’ b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp - 2 học sinh đọc lại bài. đọc thầm. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Những chữ nào trong bài viết bài. hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, tên riêng của người. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bảng con. Man-gát, xuất phát … * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập 8’ Bài 2a/b: - Gọi HS đọc yêu BT. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. Cả lớp - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập. đọc thầm. - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Giáo viên dán 3 tờ giấy lớn lên - 3 em lên bảng thi làm bài đúng và bảng. nhanh. - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử - Lớp nhận xét và bình chọn bạn làm một bạn lên bảng thi làm bài. nhanh và làm đúng nhất. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng: - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý + … Thức nâng nhịp cối thậm thình chính suốt đêm - Mời một đến em đọc lại đoạn + … Gió đừng làm đứt dây tơ. - Một - hai học sinh đọc lại. văn. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. - Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai --------------------------------------------Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2011 Toán: LUYỆN TẬP Tiết 124 A/ Mục tiêu : - Củng cố về kĩ năng biết giải “ bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ - Rèn kĩ năng viết và tính giá trị của biểu thức. - GDHS chăm học. B/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ C/ Hoạt động dạy-học: 1.Bài cũ: - Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và 2 tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài: 32’ b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - 2 em đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Phân tích bài toán. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT. - Một học sinh lên bảng giải bài, - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Giải: giá tiền mỗi quả trứng là: 4500 : 5 = 900 ( đồng ) Số tiền mua 3 quả trứng là: 900 x 3 = 2700 (đồng) Đ/S: 2700 đồng. Bài 2: - Đổi chéo vở để KTkết hợp tự - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài. sửa bài. - Ghi tóm tắt lên bảng. - Một em đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Phân tích bài toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Mời 1HS lên bảng chữa bài. - Một học sinh lên bảng giải bài, - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. lớp bổ sung. Giải: Số viên gạch lát nền 1 căn phòng là:. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên bảng thực hiện. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên bảng thực hiện. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. -. GV :Nguyễn Thị Tô 2550 : 6 = 425 (viên) Số viên gạch lát 7 phòng như thế là: 425 x 7 = 2975 (viên) Đ/S: 2975 viên gạch - Một em đọc yêu cầu bài (Tính giá trị của biểu thức) - Cả lớp làm bài vào vở.. - Hai học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung. a/ 32: 8 x 3 = 4 x 3 = 12 b/ 45 x 2 x 5 = 90 x 5 = 450. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Nêu các bước giải"Bài toán giải bằng hai phép tính. - Về nhà xem lại các BT đã làm. ------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2011 CÔN TRÙNG. Tự nhiên xã hội: Tiết 50 A/ Mục tiêu : Học sinh biết: Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số loại côn trùng đối với con người. - Nêu tên và chỉ được các bộ phận cơ thể bên ngoài của một số loại côn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật. - Biết côn trùng là động vật không không xương sống, chân có đốt, phần lớn đều có cánh. - GSHS biết bảo vệ những loại côn trùng có ích và tiêu diệt những loại côn trùng có hại B/ Đồ dùng dạy học : - Các hình trong SGK trang 96, 97. - Sưu tầm các loại côn trùng thật hoặc tranh ảnh mang đến lớp. C/ Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra bài "động vật". - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung.- 2HS trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm chung của các loại động vật. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. 29’ b) Khai thác: 15’ * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát - Các nhóm quan sát các hình các hình trong SGK trang 96, 97 và các trong SGK, các hình con vật sưu hình con vật sưu tầm được và thảo luận tầm được và thảo luận các câu các câu hỏi sau: hỏi trong phiếu. + Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) của từng con côn trùng có trong hình ? Chúng có mấy chân ? Chúng sử dụng chân cánh để làm gì ? + Bên trong cơ thể chúng có xương sống không ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên báo cáo - Mời đại diện một số nhóm lên trình kết quả thảo luận. bày kết quả thảo luận (Mỗi nhóm trình - Các nhóm khác nhận xét bổ bày đặc điểm của 1 con côn trùng). sung. + Côn trùng có đặc điểm gì chung ? + Côn trùng là những động vật - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. không có xương sống. Chúng có * Hoạt động 2:Làm việc với vật thật và 6 chân và phân thành các đốt. - 1 vài nhắc lại KL. tranh ảnh côn trùng sưu tầm được. Bước 1: Thảo luận theo nhóm 14’ - Chia lớp thành 3 nhóm. - Yêu cầu các nhóm thảo luận với yêu - Nhóm trưởng điều khiển các cầu: bạn phân loại côn trùng theo 3 + Hãy sắp xếp các côn trùng và tranh nhóm. ảnh sưu tầm các côn trùng thành 3 nhóm có ích, có hại và nhóm không ảnh hưởng gì đến con người. - Theo dõi và giúp đỡ các nhóm. - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm giới thiệu trước Bước 2: Mời đại diện các nhóm lên trưng bộ lớp. sưu tập của nhóm mình và thuyết trình - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. trước lớp. - Nhận xét đánh giá. - Nêu KL chung. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Kể tên các côn trùng có lợi và những côn trùng có hại ? - Về nhà học bài và xem trước bài mới.. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV :Nguyễn Thị Tô. Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2011 Tập làm văn: Tiết 25 KỂ VỀ LỄ HỘI A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: Dựa vào vào kết quả quan sát hai bức tranh lễ hội (chơi đu và đua thuyền)học sinh chọn và kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh. - GDHS ham học. B/ Đồ dùng dạy học: Hai bức ảnh lễ hội trong SGK (phóng to) C/ Hoạt động dạy-học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai học sinh kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn và TLCH. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ a/ Giới thiệu bài: 32’ b/ Hướng dẫn làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu BT. - Quan sát các bức tranh trao đổi theo - Viết lên bảng hai câu hỏi: bàn. + Quang cảnh trong từng bức ảnh - Sau đó nhiều em nối tiếp lên giới như thế nào ? thiệu về quang cảnh và hoạt động của + Những người tham gia lễ hội đang những người tham gia lễ hội từng bức ảnh. Cả lớp theo dõi bổ sung, bình làm gì ? - Yêu cầu từng cặp học sinh quan chọn bạn nói hay nhất. sát 2 tấm ảnh, trao đổi, bổ sung, nói + Ảnh 1: Đó là cảnh một sân đình ở cho nhau nghe về quang cảnh và làng quê, có nhiều người mặc áo quần hoạt động của những người tham gia đủ màu sắc, có lá cờ nhiều màu treo ở lễ hội trong từng ảnh. trước đình có hàng chữ “ Chúc mừng - Mời HS lên thi giới thiệu quang năm mới màu đỏ... Họ đang chơi trò cảnh và hoạt động của những người chơi đu quay... tham gia lễ hội. + Ảnh 2: Là quang cảnh hội đua - Nhận xét, biểu dương những em thuyền trên sông có nhiều người tham giới thiệu tốt. gia … - Hai em nhắc lại nội dung bài học. 3.Hoạt động nối tiếp:2’ - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung. - Về nhà viết lại vào vở những điều mình vừa kể. Chuẩn bị ND cho tiết TLV tới (Kể về một ngày hội mà em biết).. Giáo án Lớp 3. - Năm học 2010 - 2011 Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>