Tài liệu GA 4 T20 CKT

Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
Kế hoạch bài dạy
THỨ HAI TUẦN : 20
Ngày soạn : 08-01-2011 môn : TẬP ĐỌC
Ngày dạy : 10-01-2011 Tiết : 2
Tên bài dạy : BỐN ANH TÀI (Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU
Biết đọc với giọng kể chuyện,bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội
dung câu chuyện.
Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe, tài năng ,tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh,cứu
dân bản của bốn anh em Cẩu Khây.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
-Tranh minh hoạ bài đọc.Viết đoạn HD đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 : Ổn đònh
2 : Kiểm tra :
Nêu yêu cầu…
Nhận xét và cho điểm
3. Bài mới
a: Giới thiệu bài
Phần đầu truyện Bốn anh tài ca ngợi sức
khẻo, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc
nghóa của 4 anh em Cẩu Khây. Phần tiếp
theo sẽ cho các em biết 4 anh em Cẩu Khây
đã hiệp lực trổ tài như thế nào để diệt trừ
yêu tinh.
b:HD Luyện đọc
.
Gv kết hợp sữa lỗi phát âm cho HS.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c: Tìm hiểu bài

-Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây
gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào?
-4 HS đọc bài Chuyện cổ tích về loài
người. Trả lời câu hỏi của bài.
-Cả lớp theo dõi, nhận xét.
Tranh minh hoạ miêu tả cuộc chiến đấu
quyết liệt của 4 anh em Cẩu Khây với yêu
tinh.
-2 em nối tiếp nhau đọc bài
-Luyện đọc từ khó.
-2 em khác đọc lại.
-Luyện đọc câu văn dài.
-Luyện đọc theo cặp.
-2 em khác đọc lại và giải nghóa từ mới
trong bài.
-Chỉ gặp 1 bà cụ còn sống sót. Bà cụ nấu
cơm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ.
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang1
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
-Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt?
-Thuật lại cuộc chiến đấu giữa 4 anh em
với yêu tinh.
-Vì sao anh em Cẩu Khâyy chiến thắng
được yêu tinh?
-Ý nghóa của câu chuyện này là gì?
-Nhận xét và chốt ý.
d: HD Luuyện đọc diễn cảm
-GV HD luyện đọc diễn cảm đoạn: Cẩu
Khây hé cửa…………đất trời tối sầm lại.

-GV nhận xét, biểu dương.
4: Củng cố
Nêu yêu cầu….
5 : dặn dò
-Chuẩn bò tiếp bài:Trống đồng Đông Sơn.
-Nhận xét tiết học
-Phun nước như mưa, làm cho ngập cả
cánh đồng, làng mạc.
-HS đọc thầm truyện và thuật lại cuộc
chiến đấu đó.
-Cả lớp nhận xét
-Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài
năng phi thường. Họ dũng cảm, đồng tâm
hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó
phải quy phục.
Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn
kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh,
cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây.
-Nhận xét bổ sung
-2 em nối tiếp nhau đọc bài.
-HS luyện đọc theo nhóm.
-Đại diện các nhóm thi đọc diễn cảm trước
lớp.
-Các nhóm nhận xét
*Nêu nội dung bài
.......................................................................
………………………………………………
………………………………………………
Kế hoạch bài dạy
môn : TOÁN

Tiết : 3
Tên bài dạy : PHÂN SỐ
I.MỤC TIÊU
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang2
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
Giúp HS:
-Bước đầu nhận biết về phân số;biết phân số có à tử số và mẫu số ; biết đọc, viết
phân số.
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
Các mô hình, hình vẽ trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 : Ổn đònh
2 : Kiểm tra :
Nêu yêu cầu…
Nhận xét và cho điểm
3. Bài mới
a: Giới thiệu bài
-Giới thiệu
b:HD và Giới thiệu phân số
-GV đính mô hình hình tròn lên bảng
+Hình tròn được chia thành mấy phần
bằng nhau?
-Có bao nhiêu phần đã được tô màu?
GV: Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau,
tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu năm phần
sáu hình tròn .Năm phần sau viết là
5
6
-GV chỉ vào

5
6
nói:
+Ta gọi
5
6
là phân số.
+
5
6
có tử số là 5, mẫu số là 6.
-Tử số và mẫu số của phân số được viết
như thế nào?
-Tử số cho ta biết gì? Mẫu số cho biết gì?
-GV đưa ra một số ví dụ:
1
2
.,
3
5
,
6
7
…
c: HD luyện tập
Bài tập 1
-GV vẽ hình lên bảng, yêu câu HS làm
bài cá nhân. Sau đó chữa bài
3 em làm bài
Lắng nghe

-HS quan sát.
+ 6 phần
+ 5 phần.
-HS đọc lại
-HS nhắc lại.
-HS nhắc lại.
-Tử số viết trên dấu gạch ngang, mẫu số
viết phía dưới.
-Tử số cho biết số phần đã tô màu, mẫu số
cho biết hình tròn được chia thành mấy
phần bằng nhau.
-HS nêu: đó là những phân số.
a) Hính 1:
2
5
hình 2:
5
8
, hình 3:
3
4
, hình 4:
7
10
, hình 5:
3
6
, hình 6:
3
7

GV :Nguyễn Văn Tây
Trang3
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
-Nhận xét bổ sung
Bài tập 2
-GV HD cách viết.
-GV nhận xét, cho điểm.
Bài tập 3
-HD giợ ý cách làm
Bài tập 4
-HD giợ ý cách làm
4: Củng cố
Nêu yêu cầu…..
5 : dặn dò
- Chuẩn bò tiếp bài: Phân số và phép chia
số tự nhiên.
-Nhận xét tiết học.
.b) Mẫu số cho biết hình đó được chia
thành mấy phần bằng nhau. Tử số cho biết
số hình đã tô màu.
-Nhận xét bổ sung.
-2 em lên làm bài
-Cả lớp làm vào vở. Sau đó nhận xét.
-Làm ở nhà
-Làm ở nhà
* Nêu lại phân số.
.......................................................................
………………………………………………
………………………………………………
Kế hoạch bài dạy

môn : LỊCH SỬ
Tiết : 4
Tên bài dạy : CHIẾN THẮNG CHI LĂNG
I.MỤC TIÊU
-Nắm được một số sự kiện về khởi nghóa Lam Sơn(tập trung vào trận Chi Lăng):
+Lê Lợi chiêu tập binh só xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghóa chống quân xâm
lược Minh(khởi nghóa Lam Sơn).Trận Chi Lăng là một trong những trận quyết đònh thắng
lợi của khởi nghóa Lam Sơn.
+Diễn biến trận Chi Lăng:Quân đòch do Liễu Thăng chỉ huy đến ải Chi Lăng;kò binh ta
nghênh chiến,nhử Liễu Thăng và kò binh đòch vào ải.Khi kò binh của giặc vào ải,quân ta
tấn công,Liễu Thăng bò giết,quân giặc hoảng loạn và bỏ chạy.
+Ý nghóa : Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan của quân Minh,quân Minh phải
xin hàng và rút về nước.
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang4
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
-Nắm được việc nhà hậu Lê được thành lập.
+Thua trận ở Chi Lăng và một số trận khác,quân Minh phải đầu hàng,rút về nước.Lê
Lợi lên ngôi Hoàng đế(năm 1428_,mở đầu thời hậu Lê.
-Nêu các mẫu chuyện về Lê Lợi(kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho Rùa thần…).
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
-Hình minh hoạ trong SGK.Phiếu học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 : Ổn đònh
2 : Kiểm tra :
Nêu yêu cầu…
Nhận xét và cho điểm
3. Bài mới
a: Giới thiệu bài
-GV treo tranh minh hoạ. Hỏi: Hình chụp

đền thờ ai? Người đó có công gì đối với
nhân dân ta.
-GV giới thiệu: Đây là ảnh chụp đền thờ
vua Lê Thái Tổ, người có công lớn lãnh đạo
nhân dân ta đấu tranh giành thắng lợi trong
cuộc kháng chiến chống quân Minh và lập
ra triều Hậu Lê. Bài học hôm nay, chúng ta
cùng tìm hiểu về trận Chi Lăng, trận đánh
đó có ý nghóa quyết đònh thắng lợi của cuộc
kháng chiến chống quân Minh.
b : HD bài (Ải Chi Lăng và bối cảnh dẫn tới
trận Chi Lăng).
-GV trình bày hoàn cành dẫn tới trận Chi
Lăng:
-GV treo lược đồ trận Chi Lăng.
+ Thung lũng Chi Lăng ở tỉnh nào nước ta?
+ Thung lũng có hình như thế ?
+ Hai bên thung lũng là gì?
+ Lòng thung lũng có gì đặc biệt?
+ Theo em, với đòa thế thuận lợi như vậy,
Chi Lăng có gì lợi cho ta và hại gì cho giặc?
-2 em thực hiện yêu cầu
-HS phát biểu.
-Theo dõi
-HS nghe.
-Hs quan sát.
+ ở tỉnh Lạng Sơn.
+ hẹp và có hình bầu dục.
+ Phía Tây là dãy núi đá hiểm trở, phía
đông là dãy núi đất trùng trùng điệp điệp.

+ có sông lại có 5 ngọn núi nhỏ là: Quỷ
Môn Quan, Ma Sẳn, Phượng Hoàng, Mã
Yên, Cai Kinh.
+ tiện cho quân ta mai phục, còn giặc mà lọt
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang5
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
-GV chốt lại ý chính.
c: Trận Chi Lăng
*Thảo luận nhóm.
+ Lê Lợi đã bố trí quân ta ở Chi Lăng như
thế nào?
+ Kò binh của ta đã làm gì khi quân Minh
đến trước ải Chi Lăng?

+ Trước hành động của quân ta, kò binh
của giặc đã làm gì?
+ Kò binh của giặc thua như thế nào?
+ Bộ binh của giặc thua như thế nào?
- Nhận xét kết luận
d: Nguyên nhân thắng lợi và ý nghóa lòch sử
- Hãy nêu lại kết quả của trận Chi Lăng?
- Theo em, vì sao quân ta giành được
thắng lợi ở ải Chi Lăng?
- GV chốt lại.
4: Củng cố
Nêu yêu cầu….
5 : dặn dò
- Chuẩn bò tiếp bài: Nhà Hậu Lê và việc
vào Chi Lăng thì khó mà có đường ra.

-Theo dõi nhận xét bổ sung
-Các nhóm thảo luận theo những câu hỏi
gợi ý.
+ bố trí cho quân ta mai phục chờ đòch ở hai
bên sườn núi và lòng khe.
+ ra nghênh chiến rồi quay đầu giả vờ thua
để nhử Liễu Thăng cùng đám kò binh vào ải
+ thấy vậy ham đuổi nên bỏ xa hàng vạn
quân bộ ở phía sau đang lũ lượt chạy.
+ Kò binh của giặc đang bì bõm lội qua đầm
lầy thì một loạt pháo hiệu nổ vang như sấm
dậy. Lập tức 2 bên sườn núi, những chùm
tên và những mũi lao vun vút phóng xuống.
Liễu Thăng và đám kò binh tối tăm mặt
mũi. Liễu Thăng bò giết tại trận.
+ Quân bộ của đòch cũng gặp phải mai phục
của quân ta, lại nghe tin Liễu Thăng chết thì
hoảng sợ. Phần đông chúng bò giết, số còn
lại bỏ chạy tán loạn.
- 1 em đại diện trình bày lại toàn bộ diễn
biến trận Chi Lăng.
-Các nhóm khác theo dõi, nhận xét.
- Quân ta đại thắng, quân đòch thua trận, số
sống sót cố chạy về nước, tướng đòch là
Liễu Thăng chết ngay tại trận.
+ Quân ta rất anh dũng, mưu trí.
- HS đọc phần tóm tắt.
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang6
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang

tổ chức quản lí đất nước.
- Nhận xét tiết học.
.......................................................................
………………………………………………
………………………………………………
Kế hoạch bài dạy
môn : ĐẠO ĐỨC
Tiết : 5
Tên bài dạy : KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
-Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động.
-Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng,giữ gìn thành
quả lao đông của họ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
-Một số câu ca dao, tục ngữ có nội dung nói về người lao động.
-Nội dung ô chữ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 : Ổn đònh
2 : Kiểm tra :
Nêu yêu cầu…
Nhận xét và đánh giá
3. Bài mới
a: Giới thiệu bài
b : HD bài
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
-Nêu yêu cầu
a. Với mỗi người lao động chúng ta cần
phải chào lễ phép.
b. Giữ gìn sách vở, đồ dùng và đồ chơi.
c. Những người lao động chân tay không

cần tôn trọng như những người lao động
khác.
d. Giúp đỡ người lao động mọi lúc mọi nơi.
e. Dùng 2 tay khi đưa và nhận vật gì đối
với người lao động.
Nêu lại bài
-Thảo luận nhóm đôi.
a. đúng, vì người lao động bình thường
nhất họ cũng đáng được tôn trọng.
b. Đúng, vì các sản phẩm đó đều do bàn
tay của người lao động làm ra.
c. Sai. Vì bất cứ ai bỏ sức ra lao động để
làm ra cơm áo thì cũng đều được tôn trọng
như nhau.
d. Sai. Vì có những công việc không phù
hợp với sức khoẻ của mình.
e. Đúng. Vì như thế thể hiện sự lễ phép,
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang7
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
Hoạt động 2: Trò chơi “Ô chữ kì diệu”
-GV phổ biến luật chơi.
-Tổ chức chơi thử.
-Tổ chức cho HS chơi
-GV nhận xét và chốt lại.
Hoạt động 3: Kể, viết, vẽ về người lao
động
Yêu cầu HS trình bày dưới dạng kể, hoặc
vẽ về 1 người lao động mà em kính phục.
-GV nhận xét câu trả løi của HS.

4: Củng cố
Nêu yêu cầu….
5 : dặn dò
-Chuẩn bò tiếp bài: Lòch sự với mọi
người.
-Nhận xét tiết học.
tôn trọng người lao động. -HS theo dõi.
-HS chơi thử.
-Các nhóm bắt đầu chơi.
-HS tiến hành làm việc cá nhân.
-Đại diện 3, 4 em trình bày kết quả
-HS dưới lớp nhận xét.
-HS đọc lại Ghi nhớ.
* đọc lại Ghi nhớ.
.......................................................................
………………………………………………
………………………………………………
Kế hoạch bài dạy
THỨ BA môn : AN TOÀN GIAO THÔNG
Ngày soạn :08-01-2011 Tiết : 1
Ngày dạy : 11-01-2011
Tên bài dạy : LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN
I.MỤC TIÊU
Học sinh biết giải thích so sánh điều kiện con đường an toàn và không an toàn.
Biết căn cứ mức độ an toàn của con đường để có thể lập được con đường an toàn đi
tới trường hay câu lạc bộ.
Lựa chọn con đường an toàn nhất để đi đến trường.
Phân tích được lí do an toàn hay không an toàn.
Có ý thức và thói quen chỉ đi con đường an toàn dù có phải đi vòng xa hơn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

Phiếu thảo luận và sơ đồ trên giấy,keo,kéo,giấy ,và một số sơ đồ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 : Ổn đònh
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang8
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
2 : Kiểm tra :
Nêu yêu cầu…
Nhận xét và đánh giá
3. Bài mới
a: Giới thiệu bài
Tự giới thiệu
b : HD bài :
Hoạt động 1 : Ôn bài trước
-Nhận xét và kết luận
Hoạt động 2 : Tìm hiểu con đường đi an toàn.
-Nêu ra một số câu hỏi.
-Nhận xét vá kết luận
Hoạt động 3 :Chọn con đường đi đến trường
an toàn.
-Nhận xét và đánh giá kết luận.
Hoạt động 4 :Hổ trợ
Nhận xét kết luận
4 : Củng cố
Nêu yêu cầu….
5 : Dặn dò
Chuẩn bò bài sau :
Nhận xét tiết học .
Nêu lại bài học trước
Lắng nghe

-nhớ lại kiến thức bài “đi xe đạp an
toàn”
-Các nhón thảo luận,theo câu hỏi đã
chọn.
-Đại diện phát biểu ý kiến.
Nhận xét bổ sung.
-Nhóm
-Dựa vào bài thảo luận.
-Đại diện trình bày.
-Nhận xét bổ sung
-Xem sơ đồ và lựa chọn
-Trình bày –nhận xét bổ sung
-Vẽ con đường từ nhà đến trường.
-Giới thiệu và trình bày.
-Nhận xét bổ sung.
-Nêu lại bài học.
.......................................................................
………………………………………………
………………………………………………
Kế hoạch bài dạy
môn : CHÍNH TẢ (nghe viết )
Tiết : 2
Tên bài dạy : CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP
I. MỤC TIÊU
-Nghe –viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang9
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
-Làm đúng bài chính tả phương ngữ(2)a/b,hoặc (3)a/b hoặc BT do giáo viên soạn.
II. ĐỒ DÙNG

-Phiếu viết bài tập 2a/b và 3a/b.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 : Ổn đònh
2 : Kiểm tra :
Nêu yêu cầu…
Nhận xét và đánh giá
3. Bài mới
a: Giới thiệu bài
-GV nêu MĐ, YC tiết học
b : HD nghe viết
-GV đọc toàn bài chính tả.
-Nhắc các em chú ý cách trình bày, những
từ dễ viết sai.
-GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn
của câu.
-GV đọc lại bài 1 lượt.
-Chấm, chữa vài bài.
-Nêu nhận xét chung.
c :HD luyện tập
Bài tập 2a
-GV nhận xét,, kết luận lời giải đúng.
Bài tập 3a
-GV nhận xét, chốt lại.
4:Củng cố
Nêu yêu cầu….
5 :Dặn dò
-Chuẩn bò tiếp bài: Nhớ-viết: Chuyện cổ
tích về loài người.
-Nhận xét tiết học.
-HS viết lại 1 số từ ngữ ở bài tập 3.

-Cả lớp viết vào nháp.
-Lắng nghe
-Cả lớp theo dõi.
-Cả lớp đọc thầm.
-HS viết vào vở.
-HS soát bài.
-HS đổi vở soát lỗi cho nnhau.
-HS đọc yêu cầu của bài.
-HS đọc thầm khổ thơ, làm bài vào vở.
-1 vài em lên bảng thi làm bài.
-Cả lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu bài tập.
-Các nhóm làm bài theo hình thức thi
tiếp sức. Sau đó 1 em đọc lại chuyện,
nói về tính khôi hài của chuyện.
* Nêu lại bài
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang10
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
.......................................................................
………………………………………………
………………………………………………
Kế hoạch bài dạy
môn : LUYỆ TỪ VÀ CÂU
Tiết : 3
Tên bài dạy : LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ?
I.MỤC TIÊU
Nắm vững kiến thức và kó năng sử dụng câu kể Ai làm gì? Để nhận biết được câu kể
đó trong đoạn văn(BT1),xác đònh được bộ phận CN,VN trong câu kể tìm được(BT2).
Viết được đoạn văn có dùng kiểu câu kể Ai làm gì?(BT3).

I.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
-Một số phiếu viết rời từng câu văn BT1, 2.
-Bút dạ và giấy trắng để HS làm BT 3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 : Ổn đònh
2 : Kiểm tra :
Nêu yêu cầu…
Nhận xét và cho điểm
3. Bài mới
a: Giới thiệu bài
-GV nêu MĐ, YC tiết học.
b;HD luyện tập
Bài tập 1
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Các
câu 3, 4, 5, 7.
Bài tập 2
-GV nhận xét, chữa bài.
3 em trả bài
Lắng nghe
-1 em đọc nội dung.
-Cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa.
-HS đọc thầm lại đoạn văn, trao đổi tìm
câu kể Ai làm gì? Sau đó phát biểu ý
kiến.
-Nhận xét bổ sung
-1 em đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm bài cá nhân, xác đònh bộ phận
CN, VN trong câu vừa tìm được. Sau đó 4
em lên làm bài tập.
GV :Nguyễn Văn Tây

Trang11
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
Bài tập 3
+Đề bài yêu cầu các em viết 1 đoạn văn
kể về công việc trực nhật của tổ em.
+Đoạn văn phải có 1 số câu kể Ai làm gì?
-GV nhận xét, chấm bài; khen những em
viết đúng, hay, đẹp, sinh động.
4: Củng cố
Nêu yêu cầu….
5: Dặn dò
-Chuẩn bò tiếp bài: MRVT: Sức khoẻ.
-Nhận xét tiết học.
-1 em đọc yêu cầu của BT
-HS làm bài.
-1 vài em đọc bài làm của mình.
Cả lớp nhận xét.
* nêu lại bài
.......................................................................
………………………………………………
………………………………………………
Kế hoạch bài dạy
môn : TOÁN
Tiết : 4
Tên bài dạy : PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN
I.MỤC TIÊU
Biết được thương củ phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên(khác 0) có thể viết
thành một phân số :tử số là số bò chia,mẫu số là số chia.
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
Hình vẽ trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 : Ổn đònh
2 : Kiểm tra :
Nêu yêu cầu…
Nhận xét và cho điểm
3. Bài mới
a: Giới thiệu bài
Tự giới thiệu
b : HD bài :Nêu và giải quyết vấn đề
a) GV nêu: Có 8 quả cam, chia đều cho 4
em. Mỗi em được mấy quả?
-Làm thế nào để biết được 2 quả cam?
4 em làm bài
Lắng nghe
-HS nhắc lại bài toán và nhẫm tìm ra kết
quả: 8 : 4 = 2 (quả cam).
- Lấy 8 : 4 = 2
- Số tự nhiên.
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang12
Trường Tiểu Hoc Hưng Yêên 1 huyện An Biên tỉnh Kiên Giang
- Kết quả của phép chia 1 số tự nhiên
cho 1 số tự nhiên là số gì?
b) Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi
mỗi em được bao nhiêu phần của cai1
bánh?
- Kết quả của phép chia 1 số tự nhiên cho
1 số tự nhiên (khác 0 ) trong trường hợp
này là số gì?
Hoạt động 2: thực hành

Bài 1
-4 em lên bảng làm.
-GV nhận xét, cho điểm.
Bài 2
-GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3
a) GV giải thích và làm mẫu.
-5 em lên bảng làm.
b) HS nêu nhận xét.
-GV nhận xét, cho điểm.
4:Củng cố
Nêu yêu cầu….
5:Dặn dò
-Chuẩn bò tiếp bài: Phân số và phép chia
số tự nhiên ( Tiếp theo ).
-Nhận xét tiết học.
- HS nhẫm tìm ra được 3 : 4
- HS rút ra nhận xét.
- HS dùng phân số để tìm số phần của
cái bánh.
-3 : 4 không chia được.
3 : 4 = ¾ cái bánh
-Là 1 phân số: + Tử số là số bò chia.
+ Mẫu số là số chia.
-HS nêu yêu cầu của BT.
-Làm bài cá nhân.
7 : 9 =7/9, 5 : 8 = 5/8, 6 : 19 =6/19, 1 : 3
=1/3
-Cả lớp nhận xét.
-HS làm bài theo mẫu.

36:9=
36
9
=4; 88:11=
88
11
=8; 0:5=
0
5
=0; 7:7=
7
7
=1.
-Cả lớp nhận xét.
-HS theo dõi.
6=
6
1
; 1=
1
1
; 27=
27
1
; 0=
0
1
; 3=
3
1

-Cả lớp nhận xét.
-HS nêu nhận xét như SGK.
.......................................................................
………………………………………………
GV :Nguyễn Văn Tây
Trang13