Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 (18)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 28 Ngày dạy: Thứ hai 21/3/2011 Tập đọc: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG Thời gian: 70 phút I. Muïc tieâu: Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con . - Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải chu đáo ,cẩn thận .(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - HS khá giỏi kể lại được từng đoạn của câu chuyện b ằng lời ng ựa con *KNS:-Tự nhận thức,Xác định giá trị bản thân ,Lắng nghe tích cực , Tư duy phê phán , Kiểm soát cảm xúc II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong SGK III.Các hoạt động dạy học: GV HS A. Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt) - Ba em leân baûng keå laïi caâu chuyeän "Quaû taùo" - Goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi chuyeän "Quaû taùo" (. B.Bài mới: - Cả lớp theo dõi. Hoạt động 1: ( 1 phút) Giới thiệu bài : Hoạt động 2: ( 15 phút) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : sửa soạn , chải chuốt, - Luyện đọc các từ khó . lung lay,... - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ (Phần chú thích). - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK-82. Đặt câu với từ thảng thốt, chủ quan. + Chúng em thảng thốt khi nghe tin buồn đó. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. + Chú Ngựa Con thua cuộc vì chủ quan. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. Hoạt động 3: ( 15 phút) Tìm hiểu nội dung : + Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Ngựa cha khuyên nhủ con điều gì ? + Nghe cha nói ngựa con có phản ứng như thế nào ? - Yêu cầu đọc đoạn 3 và đoạn 4. + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi ?. Lop3.net. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. + Sửa soạn cho cuộc đua không biết chán, …Mải mê soi mình dưới dòng suối trong veo, với bộ bờm chải chuốt ra dáng một nhà vô địch. - Lớp đọc thầm đoạn 2. + Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. + Ngúng nguẩy đầy tự tin đáp : Cha yên tâm đi, moùng cuûa con chaéc laém. Con nhaát ñònh seõ thaéng. - Đọc thầm đoạn 3 và đoạn 4. + Ngựa con không chịu lo chuẩn bị cho bộ móng, không nghe lời cha khuyên nhủ nên khi nửa.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Ngựa Con đã rút ra bài học gì ? -Chốt nội dung: Caâu chuyện cho ta thấy làm việc gì cũng phải cẩn thận ,chu đáo Hoạt động 4: ( 10 phút) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện. - Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn. - Mời 3 nhóm thi đọc phân vai .. Hoạt động 5: (20 phút) Kể chuyện : 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Nhắc HS: Nhập vai mình là Ngựa Con, kể lại câu chuyện, xưng "tôi" hoặc "mình" . - Mời 4 em nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con. -Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Giáo viên cùng lớp bình chọn HS kể hay nhất.. ñ) Cuûng cốè- daën doø: ( 5 phuùt) -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. chừng cuộc đua bộ móng bị lung lay rồi rời ra và chuù phaûi boû cuoäc. + Đừng bao giờ chủ quan dù chỉ là việc nhỏ. - HS nghe, nhắc lại.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 nhóm thi đọc phân vai : người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con. - Một em đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa. + Tranh 1: Ngựa con mải mê soi mình dưới nước. + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con đến gặp bác thợ reøn. + Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ đang ngắm nhau. +Tranh 4: Ngựa con phải bỏ cuộc đua do bị hư moùng … - 4 em nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con trước lớp. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.. - Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng như nhoû thì seõ thaát baïi. ____________________________________________. Toán: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 Thời gian: 40 phút I. Muïc tieâu: - Bieát so saùnh caùc soá trong phaïmvi 100 000. - Biết tìm số lớn nhất , số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có 5 chữ số. -MTR:HS yeáu laøm baøi1,baøi 2,baøi 3,baøi 4(a) II. Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: GV HS A.Baøi cuõ: (5phuùt) Tìm số liền trước và số liền sau của các số: 23 789 ; ; 99 - 2 em lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 999. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B.Bài mới: Hoạt động 1: (1phút) giới thiệu bài Hoạt động 2: (15 phút) hình thành kiến thức mới Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000 - Yeâu caàu so saùnh hai soá: 100 000 vaø 99999 - Mời một em lên bảng điền và giải thích. - Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và 76199. - Nhận xét đánh giá bài của HS. Hoạt động 3: (20 phút) Luyện tập: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu HS thực hiện vào vở. - Mời một em lên thực hiện trên bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Lớp làm bảng con, một em lên điền trên bảng: - So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 roài ruùt ra keát luận : 100 000 > 99 999 vì số 100 000 có 6 chữ số còn số 99 999 chỉ có 5 chữ số nên 99 999 < 100 000. - Lớp thực hiện làm vào bảng con. - Một em lên bảng làm bài, cả lớp bổ sung: 76200 > 76199 - Haøng chuïc nghìn : 7 = 7 ; Haøng nghìn 6 = 6 ; Haøng traêm coù 2 > 1 vaäy 76200 >76199 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét . 10 001 > 4589 8000 = 8000 99 999 < 100 000. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên thi đua tìm nhanh, tìm đúng số lớn nhất vaø soá beù nhaát treân baûng moãi em moät muïc a vaø b.. Baøi 4:. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sung. 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 69731 = 69731 78 659 > 76 860 - Một học sinh đọc đề bài. - Lớp thực hiện vào vở, - Hai em lên bảng thi đua làm bài, cả lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh. a/ Số lớn nhất là 92 368 b/ Soá beù nhaát laø : 54 307. HS đđiền theo thứ tự từ bé đến lớn: 8258; 16999; 30620; 31855. Cuûng coá - daën doø: (2 phuùt) - Về nhà xem lại các BT đã làm. ________________________________________________ Ngày dạy: Thứ ba22/3/2011 NGHỈ THỪA GIỜ _____________________________________________________ Ngày dạy: Thứ tư 23/3/2011 Tập đọc CUØNG VUI CHÔI Thời gian: 40 phút I. Muïc tieâu: - Biết ngắt nhịp ở cc dịng thơ , đọc lưu lốt từng khổ th ơ. + Hiểu được nội dung , ý nghĩa : các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tập tốt hơn. - HS kh, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III.Các hoạt động dạy học: GV A Kieåm tra baøi cuõ:’ (5phuùt) - y/c: B.Bài mới: Hoạt động 1: (1phút) Giới thiệu bài: Hoạt động 2 (12phút) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phaùt aâm sai. - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK-83. - - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. Hoạt động 3: (10phút) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ. + Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh ? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ 2 và 3 của bài thơ + Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào ?. - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cuối của bài. + Theo em "chôi vui hoïc caøng vui" laø theá naøo ? - Giaùo vieân keát luaän noäi dung baøi. Hoạt động 4: (10phút) Học thuộc lòng khổ thơ em thích : - Mời một em đọc lại cả bài thơ. - Hướng dẫn học sinh HTL từng khổ thơ và cả bài thơ. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả baøi thô. Cuûng coá - daën doø: (2phuùt) - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. HS - Hai em leân tieáp noái keå laïi caâu chuyeän "Cuoäc ñua trong rừng"( - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu Mỗi em đọc 2 dòng thô.(2 laàn) - Luyện đọc các từ khó . - Nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ.(2l ần) - Giải nghĩa từ quả cầu giấy sau bài đọc - Học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ. + Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Đọc thầm khổ thơ 2 và3 bài thơ. + Quaû caàu giaáy xanh xanh bay leân roài loän xuoáng, bay từ chân bạn này sang chân bạn khác. Các bạn chơi khéo léo nhìn rất tinh mắt đá dẻo chân cố gắng để quả cầu không bị rơi xuống đất. - Lớp đọc thầm khổ thơ còn lại. + Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hơn.. - Một em đọc lại cả bài thơ. - Cả lớp HTL bài thơ. - 4 em thi đọc thuộc từng khổ thơ. - Hai em thi đọc cả bài thơ. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. - 3hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. _________________________________________ Toán: LUYEÄN TAÄP Thời gian: 40 phút I. Muïc tieâu: - Đọc, viết số trong phạm vi 100 000. - Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000. - Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời văn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> MTR:Hs yeáu laømbaøi1,baøi 2,baøi 3, II.Các hoạt động dạy học: GV A.KT baøi cuõ: (5phuùt) Kiểm tra bt ở nhà của hs B. Bài mới: Hoạt động 1: (1phút) giới thiệu bài Hoạt động 2: (32phút) luyện tập: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu HS tự tìm ra quy luật của dãy số rồi tự điền caùc soá tieáp theo. - Líp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Gọi HS tiếp nối nhau đọc dãy số (mỗi em đọc 1 số). - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2 - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 2 em lên giải bài trên bảng. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.. Baøi 3 - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên giải bài trên bảng. - Chấm 1 số em, nhận xét chữa bài.. HS. - Moät em neâu yeâu caàu baøi. - Cả lớp tự làm bài. - Từng cặp đổi chéo vở KT bài nhau. - Nối tiếp nhau đọc dãy số, cả lớp bổ sung a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000. b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999. c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ; 24691 - Moät em neâu yeâu caàu baøi: Tìm x. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 2 hs lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung. x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 x = 6924 – 1536 x = 5618 + 636 x = 5388 x = 6254 - Một em đọc bài toán. - Lớp làm vào vở. Giaûi: Số mét mương đội đó đào trong 1 ngày là: 315 : 3 = 105 (m) Số mét mương đội đó đào trong 8 ngày là: 105 x 8 = 840 (m) Ñ/S : 840 meùt. Cuûng coá - daën doø: (2phuùt) - Daën veà nhaø laøm baøi _________________________________________. Taäp vieát ÔN CHỮ HOA T (TT) Thời gian: 40 phút I. Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( Th) ,L (1dßng); Viết đúng tên riêng :Thăng Long (1dßng và câu ứng dụng (1lÇn)bằng cỡ chữ nhỏ . II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa T (Th), tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III.Các hoạt động dạy học: GV HS A. Kieåm tra baøi cuõ : (5phuùt) - KT bài viết ở nhà của học sinh . B.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. Hoạt động 1: (1phút) Giới thiệu bài: Hoạt động 2: (15 phút) Hướng dẫn viết trên bảng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Th và L vào bảng con . * Hs viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà Nội ngaøy nay. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một hs đọc câu ứng dụng. + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các chữ viết hoa có trong caâu ca dao.. - Các chữ hoa có trong bài: T (Th), L. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết vào baûng con. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Thăng Long . - Laéng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con.. - 1HS đọc câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ. + Siêng tập thể dục sẽ giúp cho cơ thể con người khoûe maïnh nhö uoáng nhieàu vieân thuoác boå. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Thể dục. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Hoạt động 3: (15phút) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ Th,L cỡ nhỏ, . - Viết tên riêng Thăng Long 2 dòng cỡ nhỏ - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm. - Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nêu lại cách viết hoa chữ Th. Chấm chữa bài Cuûng coá - daën doø :(2phuùt) - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ. ________________________________________ Ngày dạy: Thứ năm 24/3/2011. Toán DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH Thời gian: 40 phút I. Muïc tieâu: - Làm quen với khi niệm diện tích. Có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình. - Biết được: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn hình kia. Hình P được tách thaønh hai hình M vaø N thì dieän tích hình P baèng toång dieän tích cuûa hai hình M vaø N MTR:Bài tập cần làm đối với hs yếu:bài1,bài 2,bài 3, II. Đồ dùng dạy học: Các mảnh bìa, các hình ô vuông để minh họa các VD 1, 2, 3 SGK. III.Các hoạt động dạy học: GV HS A.KT baøi cuõ : (5phuùt) - 2 em leân baûng laøm BT. - Goïi hs leân baûng laøm BT: Tìm x : - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. x : 2 = 2403 x x 3 = 6963 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. Hoạt động 1: (1phút) Giới thiệu bài: Hoạt động 2: (15phút) hình thành kiến thức mới * Giới thiệu biểu tượng về diện tích. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> VD1: - Đưa mảnh bìa hình tròn màu đỏ gắn lên bảng - Lớp quan sát để nắm về biểu tượng diện tích. lấy mảnh bìa hình chữ nhật màu trắng gắn nằm trọn trong hình tròn, giới thiệu: Ta nói diện tích hình chữ - Hình naøo nhoû hôn thì coù dieän tích nhoû hôn. nhaät beù hôn dieän tích hình troøn (phaàn maët mieáng bìa HCN beù hôn phaàn maët mieáng bìa hình troøn) VD2: Giới thiệu hai hình A và B trong SGK. - Quan saùt hai hình A vaø B. + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? + Hình coù A 5 oâ vuoâng, hình B cuõng coù 5 oâ vuoâng. + Em hãy so sánh diện tích của 2 hình đó ? + Dieän tích cuûa hình A baèng dieän tích hình B. - KL: 2 hình A vaø B coù daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng soá oâ vuoâng neân 2 hình naøy coù dieän tích baèng nhau. VD3: - HS đếm số ô vuông ở hình P, M và N - Hình P coù 10 oâ vuoâng, hình M coù 6 oâ vuoâng vaø hình N coù 4 oâ vuoâng. + Tính soá oâ vuoâng cuûa hình M vaø N ? - Giới thiệu : Số ô vuông ở hình M và N bằng số ô + S ô vuông ở hình M và N : 6 + 4 = 10 (oâ vuoâng) vuông ở hình P, ta nói diện tích hình P bằng tổng diện - 3- 4 em nhaéc laïi. tích cuûa hai hình M vaø N. - Mời học sinh nhắc lại. Hoạt động 3: (18phút) Luyện tập : - Một em đọc yêu cầu bài tập. Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp làm bài cá nhân. - Yêu cầu HS tự làm. - 3 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. - Gọi lần lượt từng em nêu và giải thích vì sao chọn ý Câu b là đúng, còn câu a và c sai. đó. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Một em đọc yêu cầu bài tập. Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi . - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu quan sát hình vẽ, đếm số ô vuông ở mỗi - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung. hình và tự trả lời câu hỏi. + Hình P coù 11 oâ vuoâng vaø hình Q coù 10 oâ vuoâng. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. Vậy diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Một em đọc yêu cầu bài tập. Baøi 3: - Cả lớp tự làm bài. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu quan sát hình A và B đếm số ô vuông ở mỗi - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung. + Hình A và hình B có diện tích bằng nhau vì đều hình roài so saùnh. coù 9 oâ vuoâng nhö nhau. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. - Thực hành cắt mảnh bìa hình vuông thành hai - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh. hình tam giác và ghép lại theo hướng dẫn của GV - Minh họa bằng miếng bìa để khẳng định KL để khẳng định KL trên. Cuûng coá - daën doø: (2phuùt) - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm. ____________________________________________ Luyện từ và câu. NHAÂN HOÙA OÂN CAÙCH ÑAËT CAÂU VAØ TLCH “ LAØM GÌ?”. Thời gian: 40 phút I. Muïc tieâu: - Xác định được cách nhân hoá cây cối , sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hóa . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tìm được bộ phận c âu trả lời câu hỏi để làm gì ? - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi dấu chấm than v ào II. Đồ dùng dạy học: - 3 tờ phiếu to viết 3 câu văn ở bài tập 2. III.Các hoạt động dạy học: GV A. Kieåm tra baøi cuõ: (5phuùt) Kieåm tra bt veà nhaø B.Bài mới: Hoạt động 1: (1phút) Giới thiệu bài: Hoạt động 2: (32phút) Hướng dẫn học sinh làm bài taäp: Baøi 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, cả lớp đọc thaàm theo. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Mời 3 em nêu miệng kết quả. -Ý nghĩa của việc nhân hóa sự vật ? - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. Baøi 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thaàm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và làm bài, làm xong daùn baøi treân baûng. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. Baøi 3: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập , cả lớp đọc thaàm. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Mời 2 em lên bảng thi làm bài. - Theo doõi nhaän xeùt, tuyeân döông em thaéng cuoäc.. oâtroáng trong caâu.. HS. - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. + Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình. + Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc beøo luïc bình và xe lu giống như người bạn gần gũi đang nói chuyeän cuøng ta. - Một học sinh đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập. - 3 nhoùm daùnbaøi leân baûng. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào chỗ thích hợp trong caùc caâu vaên). - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 2 em leân baûng thi laøm baøi. - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng cuộc. - 5 em leân theå hieän tieåu phaåm. + Các sự vật được nhân hóa: mây, gió, bức tường, chuột. Các sự đó tự xưng là: tôi, ta,.... Cuûng coá - daën doø (2phuùt) - Mời HS đóng vai tiểu phẩm Ai là người giỏi nhất + Tìm các sự vật được nhân hóa và cho các sự vật đó tự xưng là gì ? - Về nhà học bài xem trước bài mới. ________________________________________ Ngày dạy: Thứ sáu 25/3/2011 Toán Thời gian: 40 phút. ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH - XAÊNG-TI-MEÙT VUOÂNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Muïc tieâu: - Bieát ñôn vò ño dieän tích :xaêng-ti-meùt vuoâng l dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh laø 1cm. - Biết đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông. MTR: Bài tập cần làm đối với hs yếu:bài1,bài 2,bài 3, II. Đồ dùng dạy học: Moãi em moät hình vuoâng caïnh 1cm III.Các hoạt động dạy học: GV HS A.KT baøi cuõ:: (5phuùt) Kieåm tra bt veà nhaøcuûa hs B.Bài mới: Hoạt động 1: (1phút) Giới thiệu bài: Hoạt động 2: (15phút) hình thành kiến thức mới: * Giới thiệu xăng-ti-mét vuông : - Giới thiệu: Để đo diện tích các hình ta dùng đơn vị - Cả lớp theo dõi. ño laø xaêng-ti-meùt vuoâng. xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích cuûa moät hình vuoâng coù caïnh daøi 1cm. - Cho HS laáy hình vuoâng caïnh 1cm ra ño. - Laáy hình vuoâng ra ño. - KL: Đó là 1 xăng-ti-mét vuông. - 2 em nhaéc laïi. - Xaêng-ti-meùt vuoâng vieát taét laø : cm2 - Ghi bảng: 3cm2 ; 9cm2 ; 279cm2, gọi HS đọc. - GV đọc, gọi 2HS lên bảng ghi: mười lăm xăng-ti-mét - 3 em đọc các số trên bảng. - 2 em leân baûng vieát. vuoâng. Hai möôi ba xaêng-ti-meùt vuoâng. Hoạt động 3: (18phút) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của BT. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 3 em lên bảng chữa bài. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu. - Hướng dẫn HS phân tích mẫu: Hình A gồm 6 ô vuông 1cm2 . Dieän tich hình A baèng 6cm2 - Yêu cầu HS tự làm câu còn lại. - Goïi HS neâu keát quaû. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Baøi 3: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi. - Mời 3 em đại diện cho 3 dãy lên bảng tính. - Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh.. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa BT. - Lớp tự làm bài, - 2 em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung. -Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Lớp tự làm bài. - 2 em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. + Hình B coù 6 oâ vuoâng 1cm2 neân hình B coù dieän tích baèng 6 cm2 + Dieän tích hình A baèng dieän tích hình B. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Hai em lên bảng, lớp làm vào bảng con. a/ b/. Cuûng coá - daën doø: (2phuùt) - Ñöa ra 1 soá hình baèng bìa coù keû oâ vuoâng 1cm, yeâu cầu HS nêu diện tích của mỗi hình đó. Lop3.net. 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2 6 cm2 x 4 = 24 cm2 32cm2 : 4 = 8 cm2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ____________________________________ Taäp laøm vaên KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO Thời gian: 40 phút I. Muïc tieâu: - Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem; nghe hay tường thuật – lời kể dựa theo gợi ý. - Viết lại được một tin thể thao. *KNS: -Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu, bình luận, nhận xét. -Quản lí thời gian -Giao tiếp, lắng nghe và phản hồi tích cực. II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý về một trận thi đấu thể thao, tranh ảnh một số trận thi đấu thể thao, một số tờ báo có tin thể thao. III.Các hoạt động dạy học: GV HS A. Kieåm tra baøi cuõø:(5phuùt) - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm. - Nhaän xeùt baøi TLV cuûa HS trong tieát KTÑK B.Bài mới: Hoạt động 1: (1phút) giới thiệu bài. Hoạt động 2: (32 phút) Bài tập 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Nhắc nhở HS: có thể kể về buổi thi đấu thể thao mà - Một em đọc yêu cầu của bài. - Nêu một trận thi đấu thể thao mà mình lựa chọn. em được trực tiếp thấy trên sân vận động, sân trường - Hình dung và nhớ lại các chi tiết và hoạt động hoặc qua ti vi … của trận thi đấu để kể lại. + Không nhất thiết phải kê đúng như gợi ý mà có thể thay đổi trình tự để câu chuyện hấp dẫn hơn. - Mời một em kể mẫu và giáo viên nhận xét. - Yeâu caàu HS taäp keû theo caëp. - Mời một số em lên thi kể trước lớp. - Nhận xét khen những em kể hấp dẫn.. - Moät em gioûi keå maãu. - Từng cặp tập kể. - Một số em thi kể trước lớp. - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn kể hấp daãn nhaát.. Baøi taäp 2 : - Gọi một em đọc yêu cầu của bài tập. - Nhắc nhớ HS về cách trình bày, viết tin thể thao phải laø moät tin chính xaùc. - Yêu cầu cả lớp viết bài vào vở. - Theo dõi giúp đỡ những hs yếu. - Mời một số em đọc các mẫu tin đã viết. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi . Cuûng coá - daën doø: (2phuùt) - Gv nhận xét đánh giá tiết học. - Vế nhà tiếp tục hoàn chỉnh bài làm Lop3.net. - Một em đọc yêu cầu của bài.. - Cả lớp viết bài. - 4 em đọc bài viết của mình. - Nhaän xeùt bình choïn baïn vieát hay nhaát. - HS theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> _________________________________________ Chính tả: (Nhớ viết) CUØNG VUI CHÔI Thời gian: 40 phút I. Muïc tieâu - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình by đúng các khổ thơ ,dịng thơ 5 chữ. - Làm đúng bài tập 2(a). II. Đồ dùng dạy học: Một số tờ giấy A4. Tranh ảnh về một số môn thể thao cho bài tập 2. III.Các hoạt động dạy học: GV HS A. Kieåm tra baøi cuõ:(5phuùt) - 2HS lên bảng viết: ngực nở, da đỏ, hùng dũng, cả lớp viết vào bảng con các từ hieäp só . - Nhaän xeùt ghi ñieåm. B. Bài mới: Hoạt động 1: (1phút) Giới thiệu bài Hoạt động 2: (25phút) Hướng dẫn HS viết chính tả : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Một em đọc thuộc lòng bài thơ. - Một em đọc thuộc lòng bài thơ. - Hai em đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3, 4. - Hai em đọc thuộc 3 khổ thơ cuối. - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo. - Lớp đọc thầm khổ thơ 2, 3, 4. + Viết các chữ đầu dòng thơ. + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết - Yeâu caàu vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát sai vào bảng con các từ dễ lẫn: giấy, quanh quanh, trong baøi thô. maét, saân, ... - Cả lớp gấp SGK - chép bài vào vở. * Yêu cầu gấp sách và tự nhớ lại để chép bài. - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ biến. Hoạt động 3: (7phút) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT. - Hai em đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - GV cùng cả lớp nhận xét chốt ý chính. - 2 em laøm baøi treân giaáy roài daùn baøi treân baûng. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng nhất. - Một hoặc hai học sinh đọc lại. Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - HS nhaéc laïi teân caùc moân theå thao. - chuaån bò cho tieát TLV. _____________________________________________ Hoạt động tập thể:. SINH HOẠT LỚP ĐÁNH GIÁ TUẦN QUA. I/Muïc tieâu: -Sau tiết học học sinh nhận thức được việt làm giờ học sinh hoạt -Học sinh có ý thức được sau một tuần học , có nhận định thi đua báo cáo của các tổ . -Học sinh yêu thích có ý chí phấn đáu trong giờ học . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II/Hoạt động dạy học : GV. HS. A/Hoạt động 1: (15 phút) -Hoïc sinh thaáy vai troø traùch nhieäm cuûa mình. Hoạt động giáo viên nhận xét trong tuần + giaùo vieân baùo caùo caùc nhaän xeùt chung trong tuaàn . thứ hai thứ ba thứ tư thứ năm thö saùu -Giáo viên nhận xét bài cùng lớp.. -Lớp theo dõi nhận xét của tổ mình. -Các buổi tăng cường , quá trình học tập vàgiữ gìn sách vở. -Từng tổ báo cáo lại. -Giaùo vieân boå sung neâu nhaän xeùt . B/Hoạt động 2: ( 15 phút) -Hoạt động thi đua của 3 tổ .. -Nội dung chẩn bị từ cả tuần. +Nhằm các tổ đánh giá cho nhau. -Học sinh lắng nghe thực hiện. +Nội dung chẩn bị từ cả tuần -Giao nhieäm vuï cho 3 toå laøm nhoùm . _______________________________________________________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>