Giáo án Lớp 3 Tuần 5 - Trường Tiểu học Hải Khê

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trang 1. Giáo án lớp 3A. Trường Tiểu học Hải Khê. TUẦN 5 Thứ 4 ngày 15 tháng 9 năm 2010 TRÒ CHƠI MÈO ĐUỔI CHUỘT. Tiết 1:Thể dục: I/ Mục tiêu : - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp . - Học trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Hs biết cách chơi và tham gia chơi TC " Mèo đuổi chuột". II/ Chuẩn bị - Địa điểm, phương tiện, trò chơi, kẻ vạch, còi,dùng cụ môn thể dục. III/ Các hođt đđng dđy hđc:. Nội dung và PP lên lớp 1/ Phần mở đầu. -GV phổ bến nội dung yêu cầu giờ học. -GV cho HS khởi động. -Chơi trò chơi “Qua đường lội”. 2/ Phần cơ bản : -Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số. -GV nhắc nhở đứng thẳng hàng không bị lệch hàng, khoảng cách phù hợp. * Ôn đi vượt chướng ngại vật. - GV nhắc cần chú ý tránh để các em đi quá gần , gây cản trở cho bạn thực hiện . -Gv theo dõi , kiểm tra , uốn ắn động tác cho các em - nhận xét . * Học trò chơi “Mèo đuổi chuột” -Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -GV cho HS chơi thử. -GV quan sát HS chơi trò chơi . Nhắc các em chú ý tránh vi phạm luật chơi. 3/Phần kết thúc. -Thả lỏng -Gv hệ thống bài và nhận xét thái độ học tập của các HS -Nhắc về nhà ôn đi đều và đi vượt chướng ngại vật. Tiết 2:Toán:. GV:Trần Thị Huyền. Định lượng 1 phút 1-2 phút 1-2 phút 5-7 phút. Đội hình tập luyện                     Giáo viên. 7-9 phút. 6-8 phút. GV. 3 phút. BẢNG CHIA 6. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trang 2. Giáo án lớp 3A. Trường Tiểu học Hải Khê. I/ Mđc tiêu : - Giúp HS lảp bảng chia 6 dảa vào bảng nhân 6 và hảc thuảc bảng chia cho 6. - Áp dụng bảng chia 6 để giải các bài toán. II/ Chuẩn bị: -Bảng phụ , 5 mỗi tấm bìa mỗi tấm có 6 tấm tròn. III/ Các hođt đđng dđy hđc:. Hoạt động của GV 1/ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HS lên bảng đọc bảng nhân 6. -2 em lên bảng làm bài 1-2. 2/ Bài mới : a,Giới thiệu bài: b,Gv hướng dẫn lập bảng chia 6. -Gv gắn lên bảng 1 tấm bìa có 6 hình tròn và hỏi cô lấy 1 tấm bìa có mấy hình tròn. -Vậy 6 lấy mỗi lần được mấy. -Gv hỏi có 6 hình tròn cô chia đều cho 6 mỗi bạn được mấy hình tròn. -GV chốt ý, 6 : 6 -GV ghi bảng 6: 6 = ? -GV ghi kết quả 6 : 6 = 1. -Vậy 6 x 2 = ? 12 : 6 = ? -Để lập bảng chia 6 phải dựa vào bảng nhân 6 -Gọi vài HS nêu kết quả GV ghi kết quả lên bảng. 6:6=1. 12 : 6 = 2. 18 : 6 = 3. …. -GV hướng dẫn đọc bảng chia 6 . -Gọi HS đọc bảng chia 6 nối tiếp nhau. c,Thực hành *Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu. -GV hỏi bài 1 yêu cầu gì. -GV yêu cầu HS làm bài sau đó đọc kết quả. Bài 3: -1 HS đọc bài 3. -GV hỏi bài 3 yêu cầu gì? -GV ghi tóm tắt lên bảng. -Các em mở phiếu học tập làm bài 3. -Gọi 1 HS lên bảng phụ làm. -GV chấm 1 số phiếu học tập. Treo bảng phụ lên GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Hoạt động của HS -2 HS đọc -Cả lớp lắng nghe nhận xét. -HS nhắc lại tựa bài. -HS theo dõi. -HS theo dõi trả lời. Có 6 hình tròn. -HS trả lời. -HS trả lời. -1 HS nêu kết quả. -HS trả lời 6 x 2= 12. -HS trả lời. -HS đọc -HS nêu. -HS trả lời. -HS thực hiện. -HS đọc -HS trả lời -HS thực hiện -1 HS thực hiện -Cả lớp theo dõi nhận xét. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 3. -GV chữa bài Bài 4 : -GV nêu yêu cầu -Yêu cầu HS thực hiện vào vở 3/ Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét . -Dặn về nhà học thuộc bảng chia 6.. Trường Tiểu học Hải Khê bài trên bảng phụ. -HS lắng nghe -HS thực hiện -Chú ý. Tiết 3:Luyện từ và câu: SO SÁNH I/ Mục tiêu : - Nắm được 1 kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém ( BT 1 ) - Nêu được các từ so sánh trong các khổ thơ ở BT 2. - Biết thêm từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh ( BT 3, 4 ) II/ Chuẩn bị: - Bảng phụ, hình ảnh để so sánh. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1/ Kiểm tra bài cũ : 2/Bài mới 2.1 Giới thiệu bài: 2.2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi 2 HS đọc bài. -GV nêu yêu cầu: -Gạch dưới những hình ảnh được so sánh với nhau trong từng khổ thơ. -Hình ảnh so sánh: a/ Cháu hơn ông ; Kiểu so sánh ( hơn kém ) -Ông là buổi trời chiều . Kiểu so sánh ( ngang bằng) -Cháu là ngày rạng sáng . Kiểu so sánh ( ngang bằng) b/ Trăng hơn đèn . Kiểu so sánh ( hơn kém ) c/ Những ngôi sao chẳng bằng mẹ đã thức vì con . Kiểu so sánh (Hơn kém ) Mẹ là ngọn gió. Kiểu so sánh ( ngang bằng). GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Hoạt động của HS -2 em -Lắng nghe -2 HS đọc đề bài. -HS gạch vào trong VBT. -1 số em nêu lên những hình ảnh so sánh và kiểu so sánh. a. Cháu hơn ông ; Kiểu so sánh ( hơn kém ) -Ông là buổi trời chiều . Kiểu so sánh ( ngang bằng ) -Cháu là ngày rạng sáng . Kiểu so sánh ( ngang bằng) b/ Trăng hơn đèn . Kiểu so sánh ( hơn kém ) c/ Những ngôi sao chẳng bằng mẹ đã thức vì con . Kiểu so sánh (Hơn kém ) Mẹ là ngọn gió. Kiểu so sánh ( ngang bằng) Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 4. Bài 2: Gọi HS đọc bài 2. -GV hướng dẫn các em tìm hình ảnh so sánh -GV chốt ý đúng : Câu a ; hơn – là – là Câu b ; hơn Câu c ; chẳnh bằng –là Bài 3 : Gọi HS đọc bài 3 . -Gọi 1 HS lên bảng gạch dưới những sự vật được so sánh vơí nhau. -Gv nhận xét và chốt ý. Bài 4 : GV nói có thể tìm nhiều từ so sánh cùng nghĩa thay cho dấu gạch nối . -GV chốt ý lại . -Quả dừa: ( như, là, như là, tựa ,tựa, như, như thể ...) -Tàu dừa (như, là, như là, tựa , tựa, như là ,như thể 3/ Củng cố,dặn dò: -HS nhắc lại những nội dung vừa học so sánh ngang bằng, hơn kém, và các từ so s ánh. GV nhận xét tiết học.. Trường Tiểu học Hải Khê - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 3 HS dùng phấn màu gạch dưới các từ so sánh trong mỗi khổ thơ . - Cả lớp nhận xét -HS đọc -1 HS lên bảng gạch dười những sự vật được so sánh với nhau : -Nêu yêu cầu của bài. + HS cả lớp làm giấy nháp + 1 em lên bảng làm. - Chiếc lược chải vào mây xanh.. -Lắng nghe. Tiết 4:Tập viết: ÔN CHỮ HOA C I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa : C, V , A ( 1 dòng ) - Viết đúng tên riêng Chu Văn An( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Chim khôn ....... dễ nghe.( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa. - Tên riêng Chu VĂn An và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà - GV thu vở tập viết chấm. 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn viết bảng con -Luyện viết chữ hoa. GV:Trần Thị Huyền. Hoạt động của HS -Cả lớp bỏ vở lên bàn. -HS nhắc lại tựa bài.. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 5. -Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài. -Gv viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ. -Gv hướng dẫn HS viết bảng con. -Luyện viết từ ứng dụng. -Gv giới thiệu Chu Văn An là 1 nhà giáo nổi tiếng đời trần sinh 1292-1370. -Luyện viết câu ứng dụng. -Lời khuyên của câu tục ngữ. -GV giảng cho HS hiểu về câu tục ngữ. -GV hướng dẫn HS viết chữ chim, người. -Gv yêu cầu HS viết bài vào vở. -Gv theo dõi uốn nắn tư thế ngồi của HS. 3/Củng cố,dặn dò: -GV thu 4 – 5 vở chấm . -GV nhắc nhở về nhà luyện viết thêm bài ở nhà về nhà tập viết thêm câu ứng dụng.. Trường Tiểu học Hải Khê -HS tìm -HS tập viết trên bảng con. -HS đọc từ ứng dụng Chu Văn An -HS đọc câu ứng dụng. -HS đọc câu tục ngữ : Chim khôn kêu tiếmg sảnh rang. Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe. -HS lấy vở viết bài . -HS nộp vở. -Lắng nghe. Tiăt 5:ăăo ăăc: Tự làm lấy việc của mình (tiết1) I/ Mục tiêu SGV trang 36 II/Chuẩn bị : - Tranh minh họa tình huống ( Hoạt động 1 tiết 1 ), phiếu hoạt động nhóm dành cho hoạt động 2 (tiết 2). III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1 : Xử lí tình huống - Yêu cầu cả lớp xử lí các tình huống - Học sinh theo dõi giáo viên và tiến hành dưới đây : trao đổi để giải đáp tình huống do giáo - Lần lượt nêu ra từng tình huống của BT1 viên đặt ra ở VBT yêu cầu học sinh giải quyết. - Yêu cầu cả lớp thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : - Nếu là Đại em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao - Hai em nêu cách giải quyết của mình - Gọi hai học sinh nêu cách giải quyết - Học sinh theo dõi nhận xét bổ sung. - Em có đồng tình với cách ứng xử của - Lần lượt từng em nêu ý kiến của mình. bạn vừa trình bày không ? Vì sao? -Theo em có còn cách giải quyết nào khác tốt hơn không ? * KL: Mỗi người cần phải tự làm lấy việc của mình.. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 6. * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS thảo luận nội dung của BT2 - VBT. - Mời lần lượt đại diện từng nhóm trình bày ý kiến trước lớp. * Kết luận: Cần điền các từ: a/ cố gắng - bản thân - dựa dẫm. b/ tiến bộ - làm phiền.  Hoạt động 3 :Xử lí tình huống - Lần lượt nêu ra từng tình huống ở BT3 VBT và yêu cầu học sinh suy nghĩ cách giải quyết. - Gọi 1 số HS nêu cách giải quyết của mình, lớp nhận xét bổ sung. * GV kết luận: Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự làm lấy việc của mình. *Hướng dẫn thực hành : - Tự làm lấy những công việc của mình ở nhà, ở lớp. - Sưu tầm những mẫu chuyện tấm gương về tự làm lấy việc của mình - Nhận xét đánh giá tiết học. Trường Tiểu học Hải Khê. - Các nhóm thảo luận theo tình huống - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu có. - 2HS đọc lại ND câu a và b sau khi đã điền đủ. - Lắng nghe GV nêu tìng huống. - Lần lượt từng HS đứng nêu lên ý kiến về cách giải quyết của bản thân. - Các em khác nhận xét đánh giá và bổ sung ý kiến của bạn, giải thích về ý kiến của mình. - Về nhà sưu tầm các tranh ảnh, câu chuyên về các tấm gương tự làm lấy việc của mình. - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày.. Thă 5 ngày 16 tháng 9 năm 2010 LUYỆN TOÁN. Tiăt 1:Toán: I/ Mục tiêu: - Tiếp tục luyện kỹ năng về nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số. - Ôn về giải toán, tính giá trị biểu thức, BT về tìm x. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/ Bài cũ: HS lên bảng đọc bảng nhân 3,4,6 và bảng chia 3,4,5. GV nhận xét, ghi điểm. II/ Bài mới: a. GTB, ghi đề lên bảng. b.Hướng dẫn hS làm BT Bài 1: Đặt tính rồi tính 45x2 23x4 GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 7. Trường Tiểu học Hải Khê. 75x6 97x5 86x6 62x3 -Gọi HS đọc yêu cầu . GV gọi HS -HS đọc yêu cầu, lên bảng làm. lên bảng làm( BT này rèn cho HS TB và yếu) Bài 2 Tìm x a. x- 27= 16 c. x:9 =45 b. x x5 =35. d. 86- x =60. - HS đọc yêu cầu, nêu cách làm từng bài. - Cả lớp nhắc lại quy tắc tìm SBT, ST, SBC, TSCB. Bài 3: Tính giá trị biểu thức a. 27: 3x 5 b. 6 x 8 + 875 c. 70 - 10 x 6 d. 40 + 3 X 5 Câu a, b HS tự làm. Câu c GV hướng dẫn HS làm 70- 10 x 6 = 70 - 60 = 10 Câu d làm tương tự như câu c. Bài 4: Một cuộn dây đồng dài 45 cm được cắt thành 5 đoạn bằng nhau. Hỏi mỗi doạn dài mấy cm? HS đọc bài toán- phân tích bài toán. HS tự giải vào vở. 3/ Củng cố, dặn dò: - GV thu vở chấm, nhận xét. - Nhận xé giờ học.. -HS đọc yêu cầu, nêu quy tắc về tìm: SBT, ST, SBC, TSCB.. a. 27: 3 x 5 = 9 x 5 = 45 d. 40+ 3 x 5 =40 + 15 = 55. Bài giải Mỗi đoạn dây dài là: 45 : 5= 9(cm) Đáp số: 9 cm -Lắng nghe. Tiăt 2: Tiếng việt: LUYỆN LTVC I/ Mục tiêu: -Ôn phép so sánh:xác định các hình ảnh so sánh được dùng trong các câu thơ, câu văn; nhận biết từ chỉ sự so sánh trong câu thơ câu văn đó. -Ôn luyyện về kiểu câu Ai là gì? - Ôn từ ngữ về gia đình( chỉ những người thân trong gia đình) II/ Đồ dùng dạy học: GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 8. - Bảng phụ viết ND BT1 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1/ Bài cũ 2/Bài mới: a.GTB- ghi bảng b. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1 Gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ( cái gì, con gì) ? Gạch 2 gạch dưới bộ phận câu trảlời câu hỏi Là gì? - HS đọc yêu cầu, Xác định yêu cầu BT là gì? Bài 2: Gạch chân dưới hình ảnh so sánh trong mỗi câu thơ dưới đây và khoanh tròn từ so sánh trong từng hình ảnh đó. - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài vào vở. a. Quạt nan như lá Chớp chớp lay lay Quạt nan rất mỏng Quạt gió rất dày. b. Cánh diều no gió Tiếng nó chơi vơi Diều là hạt cau Phơi trên nong trời. Bài 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước từ chỉ nhiều người trong gia đình a. cha mẹ e. em trai b. con cháu g. anh em c. con gái h. chú bác d. anh họ i. chị cả -HS đọc yêu cầu, làm BT vào vở. - GV thu vở chấm, nhận xét. 3/ Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học. Tuyên dương những bạn làm tốt.. Trường Tiểu học Hải Khê. Hoạt động của HS -HS lắng nghe. -2HS đọc yêu cầu. Tự làm bài vào vở. a. Quạt nan như lá Từ so sánh là: như. b.Diều là hạt cau. Từ so sánh là: là.. - HS thực hiện -Lắng nghe. Tiăt 3: Chính tả: (TC) MÙA THU CỦA EM I/Mục tiêu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả. - Làm đúng BT điền tiếng có vần oam( BT2 ), ( BT 3 )a / b GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 9. Trường Tiểu học Hải Khê. -HS viết đúng: xanh, cốm mới, xuống xem,....... II/ Chuẩn bị: - Bảng phụ chép sẵn bài thơ . Mùa thu của em - Bảng viết nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ 2 . Bài mới : a. Giới thiệu bài -HS nhắc lại bài b. Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bài thơ lên bảng -HS lắng nghe theo dõi bài trên bảng -GV đọc bài thơ lần 1 tóm tắt nội -HS theo dõi đọc thầm bài … Bài thơ viết theo thể thơ 4 chữ dung - GV gọi 2 Hs đọc bài thơ trên bảng … Tên bài viết giữa trang vở -GV bài thơ viết theo thể thơ nào ? HS lắng nghe để viết đúng -GV chốt ý :Bài thơ viết theo thể thơ … những chữ đầu dòng …viết hoa lùi vào 2ô so với lề vở 4 chữ -Tên bài viết ở vị trí nào ? -HS viết từ khó vào bảng con. -Những chữ nào trong bài được viết -HS đọc bài viết. -HS nhìn bảng viết vào vở. hoa . -Các chữõ đầu câu viết như thế nào ? -HS nộp bài. c.Luyện viết bảng con. -HS soát lại lỗi. -GV đọc cho HS viết những từ khó. -GV sửa lỗi chính tả cho HS. -HS đọc yêu cầu của bài, và làm bài -GV treo bảng đã viết sẵn phần bài vàovở. 1 vài HS nêu : a/ oàm ; b/ Ngoạm ; c/ Nhoàm . viết. -GV theo dõi. -HS đọc yêu cầu của bài. -GV đọc lại đoạn viết. -HS làm bài. Nêu các tiếng có âm L -GV thu chấm 1 số bài. N. -Nhận xét bài viết của HS. a/ Nắm, lắm, gạo nếp. Bài tập 2: b/ Kèn, kẻng, chén. -Gv chốt ý. -HS nhận xét . a/ sóng vỗ oàm oạp. b/ Mèo ngoạm miếng thịt . c/ đừng nhai nhồm nhoàm . Bài tập 3 : Tìm từ. -GV chốt ý. a/ Nắm, lắm, gạo nếp ; b/ Kèn, kẻng, chén. 3.Củng cố,dặn dò: GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 10. Trường Tiểu học Hải Khê. -GV yêu cầu 2-3 tổ luyện tập để làm -Chú ý trong tiết tập làm văn tới. Tiết 4:Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : -HS biết nhân, chia trong phạm vi bảng nhân 6, bảng chia 6. - Biết xác định 1/ 6 của một hình đơn giản. - Vận dung trong giải toán có lời văn ( có một phép chia ). II/ Chuẩn bị: - VBT phiếu học tập . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS lên bảng đọc bảng chia 6. -Gv chấm vở BT. 3/ Bài mới : a,Giới thiệu bài ghi tựa. b,Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 : Tính nhẩm -Gọi HS nêu kết quả của bài tập 1. -Khi HS nêu kết quả từng cặp tính GV giúp các em nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia : Ví dụ 6 x 9 = 54 và 54 : 6 = 9 (Khi ta lấy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia) Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. -Bài 2 yêu cầu gì ? -GV nhận xét . Bài 3 : - Bài 3 cho biết gì ? Hỏi gì ? - GV ghi tóm tắt lên bảng. 6 bộ: 18m 1 bộ: ?m -GV chấm 1 số vở -GV treo bảng phụ lên.. GV:Trần Thị Huyền. -3 HS lên bảng đọc lớp theo dõi nhận xét -HS nhắc lại tựa bài. HS nêu từng phép tính trong mỗi cột rồi nêu kết quả tính nhẩm. - HS đọc yêu cầu bài 2 -HS trả lời bài 2 yêu cầu tính nhẩm. -HS làm bảng con … 6 bộ quần áo may hết 18 mét vải . …Hỏi một bộ may hết mấy mét vải ? - Cả lớp làm vở . 1 HS làm bảng phụ -HS theo dõi nhận xét .. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 11. Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài 4. -Bài 4 yêu cầu gì ? - GV yêu cầu HS quan sát hình và tìm hình đã được chia thành 6 phần bằng nhau. -Yêu cầu HS trả lời -GV nhận xét 3,Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét tiết học. -Dặn dò HS. Trường Tiểu học Hải Khê. … tìm trong 3 hình , hình nào đã tô màu vào 1/6 mỗi hình . -HS trả lời -Lắng nghe. BUăI CHIăU LUYỆN CHÍNH TẢ. Tiăt 1: Tiếng việt : I/ Mục tiêu: - Giúp hs viết đúng chữ hoa : A, B, C. Cỡ chữ nhỏ - Vận dụng viết đoạn của bài '' Người lính dũng cảm'' - Rèn chữ viết cho hs II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa A,B,C III/ Các hoạt dộng dạy - học:\ Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs 2. Bài mới: a. Hướng dẫn hs viết chữ hoa: - HS quan sát chữ mẫu ở bảng và nhận xét - GV cho hs quan sát chữ mẫu ở bảng: A,B,C - Yêu cầu hs nhận xét - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - Hs luyện viết ở bảng con - HS luyện viết ở bảng con - GV nhận xét, sữa cách viết b. vận dụng viết 1 đoạn trong bài - HS đọc thầm ở sgk người lính dũng cảm ( Đoạn 1,2 ) - GV đọc đoạn viết - HS theo dõi ở - 1 hs đọc lại đoạn viết - Hs viết bài vào vở sgk, 1 hs đọc lại đoạn viết - GV đọc chậm - hs viết bài vào vở. - GV đọc để hs dò lại bài c. Chấm vở, nhận xét - GV thu vở chấm, nhận xét, tuyên dương hs viết đẹp và trình bày sạch GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 12. sẽ. 3.Củng cố,dặn dò: - Nhận xét giờ học. Về nhà luyện viết thêm cho đẹp và chú ý cách trình bày.. Trường Tiểu học Hải Khê. -Chú ý. Tiăt 2: LUYỆN TOÁN I/ Mục tiêu: - Rèn kỹ năng làm tính cộng , trừ các số có 3 chữ số đã học( trường hợp có nhớ, không nhớ), nhân , chia số có 2 chữ số với số có một chữ số đã học - Luyện giải toán và tính giá trị biểu thức, tìm x. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Gọi HS đọc bảng nhân chia -HS đọc bảng hân chia. 3,4,5,6. - GV nhận xét, ghi điểm. HS theo dõi, lắng nghe. 2/ Bài mới: a.Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: -HS đọc yêu cầu bài, làm vào vở BT. -1 HS đọc đề -Cả lớp làm vở BT -GV gọi HS lên bảng làm -HS lên bảng -GV nhận xét,chữa bài Bài 2.Tính giá trị biểu thức - HS đọc yêu cầu, nêu cách tính từng - HS đọc yêu cầu, làm vào vở BT - HS lên bảng làm bài. bài, tự làm bài vào vở. Bài 3 Tìm x ? - HS đọc yêu cầu, Gv nhắc lại yêu cầu -1 HS đọc rồi hướng dẫn HS cách làm bài -Theo dõi GV hướng dẫn -Câu b,c d hs tự làm tương tự câu a -Làm vào VBT -Gọi HS đọc kết quả,nhận xét -HS đọc kết quả Bài 4 Có 30l dầu rót đầy vào 6 can như nhau. Hỏi mồi can đựng bao nhiêu lít dầu? - HS đọc bài toán- phân tích bài toán. -HS đọc đề -HS phân tích theo câu hỏi gợi ý của GV - HS giải vào vở. -HS làm vở GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 13. 3/ Củng cố, dặn dò: -GV chấm vở, nhận xét. -Nhận xét giờ học.. Trường Tiểu học Hải Khê. -Lắng nghe. Tiết 3: Tập làm văn: TỔ CHỨC CUỘC HỌP I/ Mục tiêu : - HS bước đầu biết xác định nội dug cuộc họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho trước. ( SGK ) . Đối với HS khá giỏi biết tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự. II/ Chuẩn bị: -Bảng phụ. III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/ Ổn định 2/Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng làm bài, 1 HS kể lại câu chuyện : Dại gì mà đổi. 3/ Bài mới : a,Giới thiệu bài : b,Hướng dẫn HS làm bài tập. -Cuộc họp của chữ viết: Đã cho các em biết để tổ chức 1 cuộc họp các em phải chú ý những điều gì ? -GV theo dõi và hướng dẫn các nhóm thảo luận kế hoạch. *Gv chốt ý. -Nêu mục đích cuộc họp, nêu tình hình của lớp, nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó, nêu cách giải quyết, giao việc cho từng người. -Gv theo dõi và giúp đỡ các nhóm yếu. a/ GV chốt ý. Mục đích cuộc họp: -Thưa các bạn . . . Hôm nay chúng ta họp bàn về . . . b/ Tình hình : Theo yêu cầu của lớp, tổ . . . Đóng góp tiết mục . . . c/ Nguyên nhân: Do tiết mục có hạn cho nên các bạn cùng bàn bạc xem xét . . . d/ Cách giả quyết: Các tổ sẽ bổ sung. . . GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. - 1 HS kể chuyện. -HS nhắc lại tựa bài. -HS nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm. -HS suy nghĩ và xác định rã nội dung cuộc họp. Thảo luận nhóm đưa ra kế hoạch tổ chức cuộc họp. -1 vài nhóm nêu kế hoạch của mình. -Các nhóm thực hiện theo nhóm trưởng chỉ đạo. -Đại diện nhóm nêu cách thực hiện kế hoạch của nhóm mình. -Các nhóm khác nhận xét. -Các nhóm bổ sung ý kiến. -HS lắng nghe.. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 14. Trường Tiểu học Hải Khê. e/ Kết luận : Phân công bạn a, b. . . 4,Củng cố,dặn dò: -GV đọc 1 số kế hoạch của các nhóm hay cho cả lớp cùng nghe. -Lảng nghe -GV nhận xét tiết học, dặn dò HS. Tiăt 4: TN-XH: Hoạt động bài tiết nước tiểu I/ Mục tiêu : - Kể tên các bộ phận trong hệ bài tiết nước tiểu và nêu chức năng của chúng. Giải thích tại sao hàng ngày mọi người phải uống đủ nước. II/ Chuẩn bị : Các hình liên quan bài học ( trang 22 và 23 sách giáo khoa ), III/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “Phòng bệnh tim mạch - Hai học sinh lên bảng trả lời bài “ cũ +Nêu các nguyên nhân bị bệnh thấp tim ? + Nêu cách đề phòng bệnh thấp tim ? - Giáo viên nhận xét ghi điểm. - Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: Hoạt động 1: Quan sát - Thảo - Lớp tiến hành quan sát hình và luận trả lời các câu hỏi theo hướng dẫn Bước 1: Yêu cầu quan sát theo cặp của giáo viên. hình 1 trang 22 và trả lời : + Chỉ đâu là thận và đâu là ống dẫn - Lần lượt từng HS lên bảng chỉ và nước tiểu ? nêu các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu, lớp theo dõi nhận Bước 2 :- Làm việc cả lớp xét. - Treo tranh hệ bài tiết nước tiểu phóng to lên bảng và yêu cầu vài học sinh lên chỉ và nêu tên các bộ phận của - Dựa vào tranh 23 quan sát để đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi của cơ quan bài tiết nước tiểu. Hoạt động 2 Thảo luận nhóm bạn trong hình. -Bước 1 : Làm việc cá nhân Yêu cầu học sinh quan sát tranh 23 đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi của bạn trong tranh ? - Lớp tiến hành làm việc theo Bước 2 : Làm việc theo nhóm : nhóm thảo luận trả lời câu hỏi theo - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 2 yêu cầu của giáo viên. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 15. sách giáo khoa trang 23 và trả lời các câu hỏi sau + Nước tiểu được tạo thành ở đâu ? +Theo bạn nước tiểu được đưa xuống bóng đái bằng đường nào ? + Trước khi thải ra ngoài nước tiểu được chứa ở đâu ? + Nước tiểu được thải ra ngoài bằng đường nào? + Mỗi ngày mỗi người thải ra ngoài bao nhiêu lít nước tiểu ? Bước 2 : Làm việc cả lớp -Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp - Giáo viên khuyến khích học sinh cùng một nội dung có nhiều cách đặt câu hỏi khác nhau. - Cả lớp nhận xét bổ sung. *Giáo viên kết luận: SGV. 3) Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học,dặn dò HS. Trường Tiểu học Hải Khê. + Nêu nước tiểu được tạo thành ở thận và được đưa xuống bóng đái bằng ống dẫn nước tiểu. +Trước khi thải ra ngoài nước tiểu được chứa ở bóng đái. + Thải ra ngoài bằng ống đái. + Mỗi ngày mỗi người có thể thải ra ngoài từ 1 lít – 1 lít rưỡi nước tiểu. - Lần lượt đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. Về nhà học bài và xem trước bài mới. -Chú ý. Thă 6 ngày 17 tháng 9 năm 2010 Tiăt 1: Âm nhăc: (GV bă môn phă trách) Tiăt 2:Toán: Tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số I/ Mục tiêu: - HS biết cách tìm 1 trong các thành phần bằng nhau của 1 số. - Áp dụng để giải bài toán có lời văn. II/ Chuẩn bị: - Bảng động, phiếu học tập . III/ Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS lên bảng đọc bảng nhân chia - HS lên đọc bảng nhân chia 3, 4, 6 3,4,6 -GV thu 1 số vở chấm. 2.Bài mới : a. Giới thiệu bài - HS nhắc lại tựa bài. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 16. b.Bài mới -GV đọc đề toán. -Hướng dẫn cách thực hiện. -Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?GV tóm tắt - Chị có : 12 cái kẹo. - Cho em : 1 /3 cái kẹo. -Hỏi cho cho em : ?cái. -GV nhận xét bảng con và chốt ý. Giải: Chị cho em số kẹo là: 12 : 3 = 4 cái. ĐS : 4 cái kẹo. c. Luyện tập -Gọi HS đọc yêu cầu của B1 -Hướng dẫn HS cách làm. -1 / 2 của 10 bông hoa là : Ta lấy số bông hoa là 10: 1/ 2 bông hoa. Ta sẽ được phép tính 10 : 2. -Cho HS làm vào vở. -Gọi HS lên bảng. Bài 2: -Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu. -Hướng dẫn HS làm. GV Tóm tắt Có 40 mét vải Bán 1/5 số mét Hỏi : Số mét đã bán ? -GV thu 1 số vở chấm. 3/ Củng cố,dặn dò: -Nhận xét bài làm của học sinh. -Tuyên dương những HS làm bài tốt. -Về nhà làm BT3 . Chuẩn bị bài sau.. Trường Tiểu học Hải Khê. - HS đọc lại đề toán , - HS nêu. - HS quan sát cách tóm tắt.. - HS soát bài của mình.. -HS đọc yêu cầu. -HS theo dõi bài mẫu. 1/2 của 8 kg gạo là (8 : 2 = 4kg) 1/4 của 24 l là (24 : 4 =6l) 1/5của 35m là : (35: 5 = 7m) 1/6 của 54 phút là :( 54 : 6 = 9phút) -2 HS lên bảng làm. -HS khác nhận xét. -HS đọc -HS làm bài -HS xem xét bài làm của mình.. -HS nộp vở -Chú ý. Tiăt 3: Tiếng việt: LUYỆN TLV I/ Mục tiêu: - Luyện cho HS cách viết một đoạn văn (5 - 7 câu) kể về gia đình em. - Rèn kỹ năng viết văn và cách trình bày. II/ Các hoạt động dạy học: GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 17. Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS cách viết đoạn văn: - Gv ghi đề lên bảng " Hãy viết một đoạn văn ( 5- 7 câu ) kể về gia đình em với một người bạn em mới quen" - GV yêu cầu HS đọc lại đề. -GV hỏi: Yêu cầu của đề bài làm gì ? - GV hướng dẫn HS viết một đoạn văn bằng cách gợi ý các câu hỏi: + Gia đình em gồm có mấy người? Đó là ai? + Bố mẹ làm gì? Tính tình của bố mẹ như thế nào? + Công việc của bố mẹ em? + Cảm nghĩ của em về gia đình? + GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 và trình bày. -Yêu cầu HS viết bài vài vở. -Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài viết - Lớp và GV nhận xét. -Chấm vở, nhận xét, chọn bài viết hay đọc trước lớp. 3.Củng cố, dặn dò: -Về nhà luyện viết thêm. - Nhận xét giừ học.. Trường Tiểu học Hải Khê. Hoạt động của HS - HS lắng nghe. - 3- 4 em đọc lại đề.. -HS đọc - HS thảo luận và trình bày.. - HS viết bài vào vở. - HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình- Nhận xét.. -Lắng nghe. Tiết 4:Toán: LUYỆN TOÁN NÂNG CAO I/ Mục tiêu: - Rèn kỹ năng làm tính cộng , trừ các số có 3 chữ số đã học( trường hợp có nhớ, không nhớ), nhân , chia số có 2 chữ số với số có một chữ số đã học - Luyện giải toán và tính giá trị biểu thức, tìm x. II/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ: Gọi HS đọc bảng nhân chia -HS đọc bảng hân chia. 3,4,5,6. - GV nhận xét, ghi điểm. 2/ Bài mới: GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 18. a. GTB- ghi bảng. b. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính. 352+ 216 250x 2 458+ 371 27x2 328- 216 42x3 537- 293 49x5 -HS đọc yêu cầu bài, làm vào vở nháp.GV gọi HS lên bảng làm ( bài này rèn cho HS TB, yếu) Bài 2.Tính giá trị biểu thức a.4 x 7 - 28 b. 25 + 6 x 8 c. 48 : 6 x 5 d. 875 + 5 x 7 - HS đọc yêu cầu, nêu cách tính từng bài, tự làm bài vào vở. Bài 3 Tìm x ? a. 6 x x =69 - 15 b. x : 5 = 42 : 6 c. x : 7 = 3 x 2 - HS đọc yêu cầu, Gv nhắc lại yêu cầu rồi hướng dẫn HS cách làm bài Bài 4: Có 30l dầu rót đầy vào 6 can như nhau. Hỏi mồi can đựng bao nhiêu lít dầu? - HS đọc bài toán- phân tích bài toán. - HS giải vào vở. 3/ Củng cố, dặn dò: -GV chấm vở, nhận xét. - Nhận xét giờ học.. Trường Tiểu học Hải Khê -HS theo dõi, lắng nghe.. - HS đọc yêu cầu, làm vào vở nháp - HS lên bảng làm bài. a. 4 x 7 - 28 = 28 - 28 =0 b. 25 + 6 x 8 = 25 + 48 = 73 c. 875 + 7 x 5 = 875 + 35 = 910. -HS đọc -HS làm vở -HS thực hiện vào vở -Chú ý. Tiết 5: SINH HOẠT LỚP I.Mục đích ,yêu cầu: HS biết - Kết quả hoạt động tuần 5. - Nắm phương hướng tuần 6. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu : 2/ Đánh giá hoạt động tuần 5. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 19. Trường Tiểu học Hải Khê. -Giáo viên chủ trì tiết sinh hoạt . -Giáo viên nhận xét đánh giá các hoạt động -HS chú ý. tuần qua của lớp ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành . - Vệ sinh lớp học sạch sẽ. - Đi học đầy đủ, đúng giờ. -HS lắng nghe - Đa số các bạn học bài và làm bài trước khi đến lớp. -Tuyên dương một số em hăng say phát biểu xây dựng bài:Bình, Thịnh , Tín, Diệu -Phê bình một số em chưa thuộc bài:Ánh, Hòa, Sang, Sáu ... -Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải . 3.Phương hướng tuần 6: - Vệ sinh lớp học sạch sẽ. - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Học bài và làm bài trước khi đến lớp -HS chú ý - Giữ gìn sách vở, áo quần, tóc tai gọn gàng, sạch sẽ. - Đảm bảo an toàn giao thông khi đến trường.. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 5 Lop3.net. Năm học: 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>