Giáo án soạn giảng - Lớp 3 Buổi sáng - Tuần 7 đến 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. TUAÀN 7  o0o Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Nghæ daïy ( Đồng chí Nguyên soạn giảng ). Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010. TẬP ĐỌC. Baän A/ Muïc tieâu - Đọc đúng, rành mạch. Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, sôi nổi. - Hiểu ND : Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem lại niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời. ( Trả lời được CH 1, 2,3 ; thuộc được một số câu thô trong baøi ) B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kieåm tra : - Gọi 3 HS đọc bài“Trận bóng dưới lòng - 3 em lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi đường’và trả lời một số câu hỏi. theo yeâu caàu giaùo vieân . - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. B.Bài mới - Giới thiệu bài: Em hãy kể về công việc - HS kể của một số người, một số vật xung quanh maø em bieát? - Mỗi người, mỗi vật xung quanh chúng ta - HS lắng nghe đều có công việc riêng của mình để làm đẹp thêm cho cuộc sống chung. Bài thơ Bận của nhà thơ Trinh Đường sẽ cho các em bieát theâm nhieàu ñieàu thuù vò veà coâng việc của mọi người, mọi vật quanh ta. - Ghi teân baøi leân baûng. Gv neâu muïc tieâu b) Luyện đọc : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc. * Đọc diễn cảm bài thơ. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. từ - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu thơ mõi em đọc 2 dòng thơ, GV sửa sai. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thô - Giúp HS hiểu nghĩa các từ: sông Hồng, vào mùa, đánh thù (SGK) và hướng dẫn các em cách nghỉ hơi giữa các dòng thơ, khổ thô. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài + Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những việc gì ? Bé bận việc gì +Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui ?. - Nối tiếp nhau mỗi em đọc 2 dòng thơ, luyện đọc các từ khó. - Đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp. - Tìm hiểu nghĩa các từ ở mục chú giải.. - HS đọc từng khổ thơ trong nhóm . - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. + Trời thu bận xanh, sông Hồng bận chảy xe baän chaïy, meï baän haùt ru , baø baän ….. + Vì những việc có ích luôn mang lại niềm vui. - Trả lời theo ý kiến riêng của mỗi người. - HS laéng nghe.. + Em có bận rộn không?Em thường bận rộn với những công việc gì? GV chốt:Chúng ta làm những công việc có ích thì sẽ thấy lòng mình vui vẻ.Những con người lao động chân chính cũng vậy, họ thấy loøng mình vui khi laøm cho cuoäc soáng theâm tươi đẹp. - Vậy trong lớp ta, ai có thể cho cả lớp biết bản thân mình đã làm được những việc gì để goùp nieàm vui chung cho cuoäc soáng ? d) HTL baøi thô : -Giáo viên đọc lại bài thơ, 1HS đọc lại. - Hướng dẫn HTL từng khổ thơ, cả bài thơ. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc từng khổ thô, caû baøi thô. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . C. Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi.. - HS tự kể những công việc mà mình đã laøm goùp vaøo nieàm vui chung .. - Một học sinh khá đọc lại bài. - Cả lớp HTL bài thơ. - Học sinh thi đua đọc thuộc lòng. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay .. - Về nhà học bài và xem trước bài mới “ Caùc em nhoû vaø cuï giaø “. TOÁN. Luyeän taäp A/ Muïc tieâu :. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. - Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân thông qua ví dụ cụ thể . B/ Chuẩn bị : Bộ đồ dùng học toán có các chấm tròn. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Baøi cuõ : - Goïi hs leân baûng laøm baøi taäp 3 . - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi . - Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 7 - Hai học sinh đọc bảng nhân 7 . - Nhận xét đánh giá bài học sinh . B.Bài mới: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu b) Hướng dẫn HS làm BT: Baøi 1: - Cả lớp thực hiện làm vào vở - Cho cả lớp tự làm bài. 7 x 2 = 14 7 x 6 = 42 - Gọi 1 HS TB lên bảng chữa bài 2 x 7 = 14 6 x 7 = 42... - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. + Em có nhận xét gì về đặc điểm của phép + Vị trí các thừa số thay đổi nhưng kết quả nhaân trong cuøng 1 coät? không thay đổi Baøi 2 - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gọi 2 em lên bảng tính giá trị biểu thức. - 2 học sinh lên bảng thực hiện. 7 x 5 + 15 = 35 + 15 ; 7 x 9 + 17 = 63 + 17 - Cho HS đổi chéo để KT bài nhau. = 50 = 80 - Nhận xét bài làm của học sinh, chữa bài. Chốt : Thứ tự thực hiện dãy tính có cộng , trừ và nhân, chia ta thực hiện nhân, chia trước rồi cộng trừ sau . Baøi 3 - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi học sinh đọc bài 3. - Cả lớp làm vào vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . nhận xét chữa bài: - Giáo viên nhận xét chữa bài Giaûi : * Chốt bài toán giải bằng 1 phép tính nhân Số hoa có ở 5 lọ là : 7 x 5 = 30 ( boâng ) Ñ/S: 30 boâng hoa Baøi 4 : -Gọi học sinh đọc đề - Một em đọc đề bài . - Yêu cầu cả lớp thực hiện và nhận xét - Cả lớp cùng thực hiện vào vở. keát quaû - Một em lên tính và điền kết quả, cả lớp - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng tính vaø ñieàn nhaän xeùt boå sung: kết quả, cả lớp theo dõi bổ sung. Giaûi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. * Choát : 7 x 4 = 4 x 7. C. Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và xem lại các BT đã làm.. a/ Số ô vuông trong hình chữ nhật là: 7 x 4 = 28 ( oâ vuoâng ) b/ Số ô vuông trong hình chữ nhật là: 4 x 7 = 28 ( oâ vuoâng ) - Đọc bảng nhân 7. - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp .. CHÍNH TAÛ. Trận bóng dưới lòng đường A/ Muïc tieâu: - Chép và trình bầy đúng bài CT, không mắc quá 5 lỗi trong bài . - Làm đúng bài tập phân biệt cách viết một số tiếng có vần iên / iêng (BT 2b). - Điền đúng 11chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng. ( BT 3) B/ Chuaån bò : - Baûng phuï ghi baøi taäp cheùp . - Một tờ giấy khổ lớn ghi nội dung bài tập 3. C/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ: - GV đọc cả lớp viết ở bảng các từ: nhà nghèo, - 3học sinh lên bảng viết cả lớp viết ngoằn ngoeo, cái gương, vườn rau. vào bảng con các từ GV yêu cầu . - Nhận xét đánh giá ghi điểm từng học sinh 2..Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS tập chép: - Đọc đoạn văn chép trên bảng. - 3 học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? - …. chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng +Lời nhân vật đặt sau những dấu gì ? - Sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch đầu dòng. - Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù: - HS vieát baûng con, 2 HS leân baûng vieát Xích loâ , quaù quaét , boãng .. . * Cho học sinh nhìn sách chép bài vở. - Cả lớp nhìn sách chép bài vào vở. - Yêu cầu nhìn lên bảng dõiø bài, chữa lỗi và ghi - Nhìn bảng và tự sửa lỗi bằng bút chì. số lỗi ra ngoài lề. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 2b : - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2b. - 2HS đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu cả lớp làm vàoVBT. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập.. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm. - Mời 1 số HS đọc kết quả, giải câu đố. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. - 2HS lên bảng làm bài. cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. - 2HS đọc kết quả, giải câu đố.. *Baøi 3 - Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài 3. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng nhoùm . - Yêu cầu đại diện 3 nhóm dán kết quả lên bảng - GV cùng cả lớp nhận xét chữa bài. - Gọi 3 em đọc 11 chữ và tên chữ ghi trên bảng. - Cho HS học thuộc 11 tên chữ tại lớp.. - 2 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Caùc nhoùm laøm baøi. - Đại diện báo cáo kết quả . - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo . - Cả lớp học thuộc 11 chữ vừa điền.. 3. Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.. Về nhà học bài và viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. `. Mình troøn, muõi nhoïn Chaúng phaûi boø, traâu Uống nước ao sâu Leân caøy ruoâng caïn. (Là cái bút mực). Stt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. Chữ q r s t th tr u ö v x y. Tên chữ quy e - rờ eùt - sì teâ teâ - haùt tê - e-rờ u ö veâ ích -xì i daøi. Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Ôn từ chỉ hoạt động – Từ so sánh A/ Muïc tieâu - Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người.( BT1) - Tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường , trong baøi baøi taäp laøm vaên cuoái tuaàn 6 . B/ Chuaån bò : - 4 tờ giấy khổ to (mỗi tờ viết 1 câu thơ) ở bài tập 1 - Vở BT Tiếng Việt C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. 1. KTBC: - Gọi HS chữa BT 2, 3 - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Baøi 1: Yêu cầu đọc thầm, làm BT vào nháp. - Mời 4 em lên bảng lên bảng: gạch chân những dòng thơ chứa hình ảnh so sánh. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng . * Chốt : Kiểu so sánh người với sự vật * Baøi 2 - Yêu cầu cả lớp đọc thầm . - Yeâu caàu thaûo luaän theo baøn laøm baøi - Mời ba học sinh lên bảng làm bài + Tìm và viết ra các từ chỉ hoạt động và trạng thái của các bạn nhỏ ( cuối đoạn 2, đoạn 3). - GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài. * Chốt : Từ chỉ hoạt động, trạng thái. * Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc lại bài TLV của mình (bài TLV tuần 6) và tự làm bài. - Mời 4HS đọc từng câu trong bài viết của mình, nêu những TN chỉ hoạt động, trạng thaùi coù trong caâu vaên. - GV- HS nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu cả lớp viết vào VBT những TN chỉ hoạt động, trạng thái trong bài TLV của mình. 3. Cuûng coá - Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại NHững ND vừa học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. - Ba hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài.. - Thực hành làm bài tập vào nháp . - 4 em lên bảng gạch chân các từ so sánh - Các từ so sánh là : (a) Treû em nhö buùp treân caønh. (b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû. (c) Cây Pơ-mu im như người lính canh. (d) Baø nhö quaû ngoït chín roài.. - Hai em đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp trao đổi và làm bài vào vở . - 3 HS lên bảng viết kết quả, lớp n xét + Từ chỉ hoạt động : cướp bóng, dẫn bóng, baám boùng, chôi boùng, suùt boùn, doác boùng ; +Trạng thái: hoảng sợ, sợ tái người.. - Cả lớp tự làm bài. - 4 em đọc từng câu văn, nêu những TN chỉ hoạt động, trạng thái. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Cả lớp làm bài vào VBT.. - Hai em nhắc lại các từ chỉ hoạt động , traïng thaùi , so saùnh .. TOÁN. Gaáp moät soá leân nhieàu laàn A/ Muïc tieâu. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. - HS biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần( bàng cách lấy số đó nhân với số lần ) - Phân biệt nhiều hơn một số đơn vị với gấp lên một số lần. B/ Chuaån bò : - Vẽ sẵn một số sơ đồ như sách giáo khoa. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 2 hs lên chữa BT 3, 5 - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi. - KT 1 soá em veà baûng nhaân 7. - 3HS nêu kết quả của từng phép tính trong baûng nhaân 7 theo yeâu caàu v\cuûa GV. 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu b) HD thực hiện gấp 1 số lên nhiều lần - GV nêu bài toán (SGK) và H/dẫn cách - Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng. A 2cm B C D ? cm + Bài toán cho biết gì? + Đoạn AB dài 2cm, CD dài gấp 3 lần AB + Bài toán hỏi gì? + Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm. + Muốn biết đoạn thẳng CD dài bao nhiêu - + Ta tính tích 2 6. cm, ta laøm theá naøo? - Cho HS trao đổi ý kiến và làm bài. - Lớp thảo luận theo nhóm sau đó chữa bài. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Giaûi Độ dài đoạn thẳng CD là: 2 3 = 6 (cm) Đáp số: 6cm. -Muoán gaáp 2cm leân 3 laàn ta laøm nhö theá naøo ? -Vaäy muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu tự vẽ sơ đồ rồi tính vào vở . - Yeâu caàu 1 hoïc sinh leân baûng giaûi * Chốt : dạng toán gấp 1 số lên nhiều lần.. + Muoán gaáp 2 cm leân 3 laàn ta laáy 2 cm nhaân với 3 lần . + Muốn gấp 1 số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần.. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp nxét bổ sung Giaûi 6tuoåi Em: Chò: ? tuoåi Baøi giaûi Tuoåi cuûa chò laø: 6 2 = 12 (tuoåi). Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng Ñ/S: 12 tuoåi.. Baøi 2 : -YC cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Mời 1 HSlên bảng giải . Chaám 1 soá em,. - Lớp tự giải vào vở. - 1 HS lên chữabài Toùm taét. Con:. 7quaû cam. Meï: ? quaû cam. Baøi giaûi Mẹ hái được số quả cam là: 7  5 = 35 (quaû cam) Đáp số: 35 quả cam. - Cả lớp trao đổi rồi tự làm bài. Baøi 3 ( HS K- G ) - 1 HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. – Yeâu caàu HS laøm phieáu HT - 1 HS làm bảng nhóm , lớp n xét bổ sung. Số đã cho 3 6 4 7 5 9 * Choát: Phaân bieät nhieàu hôn moät soá ñôn vò Nhieàu hôn soá 8 11 9 12 10 14 đã cho 5 đv với gấp lên một số lần. Gaáp 5 laàn soá đã cho. 3. Cuûng coá - Daën doø: - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo ? - Về nhà làm VBT Toán. 15. 30. 20. 35. 25. 45. “Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn, ta laáy soá đó nhân với số lần.”. ĐẠO ĐỨC. Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï , anh chò em (tieát1) A/Muïc tieâu - Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia ñình. - Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. - Quan taâm chaêm soù oâng baø, cha meï, anh chò em trong cuoäc soáng haøng ngaøy. - HS K- G : Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng. B/Taøi lieäu vaø phöông tieän : - VBT Đạo đức;Các bài thơ, bài hát. các câu chuyện về chủ đề gia đình .. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. - Các tấm bìa mà đỏ , xanh , trắng ... C/ Các hoạt động đạy - học: Hoạt động của thầy * Khởi động: - Cả lớp hát bài”Cả nhà thương nhau”. + Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? GV giới thiệu bài, ghi bảng. * Hoạt động 1: HS kể về sự quan tâm, chăm sóc cuûa oâng baø, cha meï, anh chò daønh cho mình. - Yêu cầu HS nhớ và kể lại cho nhau nghe về việc mình đã được ông bà, bố mẹ yêu thương, quan taâm, chaêm soùc nhö theá naøo? - Mời một số học sinh lên kể trước lớp . - Yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi: + Em có suy nghĩ gì về sự quan tâm của mọi người trong nhà dành cho em? + Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi phải sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ ? * Kết luận: Mỗi chúng ta đều có một gia đình và được ông bà, cha mẹ, anh chị yêu thương quan tâm, chăm sóc. Đó là quyền mà mọi trẻ em được hưởng. Song cũng còn những bạn nhỏ thiệt thòi, sống thiếu tình yêu thương và sự chăm sóc của gia ñình. Vì vaäy, chuùng ta caàn thoâng caûm, chia seû với các bạn. Các bạn đó có quyền được xã hội và mọi người xung quanh cảm thông, hỗ trợ và giúp đỡ. *Hoạt động2: Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất . - GV kể chuyện (có sử dụng tranh minh họa) - Chia lớp thành các nhóm, yc các nhóm thảo luaän + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? + Vì sao meï Ly noùi raèng boù hoa maø chò em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp.. Hoạt động của trò - Cả lớp hát. + Nói lên tình cảm giữa cha mẹ và con caùi. - HS trao đổi với nhau trong nhóm.. - HS xung phong kể trước lớp. - Phaùt bieåu theo suy nghó cuûa baûn thaân Em rất sung sướng và hạnh phúc khi được mọi người thân trong gia đình quan taâm chaêm soùc - Caùc baïn aáy raát toäi nghieäp vì khoâng có người quan tâm, chăm sóc. - Cả lớp theo dõi lắng nghe.. - Lớp lắng nghe GV kể chuyện - Caùc nhoùm thaûo luaän TLCH + Haùi hoa taëng meï. + Vì từ khi sinh em Ly mẹ đã quên tổ chức sinh nhật cho mẹ. - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. Lớp n xét và bổ sung .. * Keát luaän: Con chaùu coù boån phaän quan taâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình. Sự quan tâm chăm sóc của các con seõ ñem laïi nieàm vui, haïnh phuùc cho oâng baø, cha mẹ và mọi người thân. * Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu vaø - GV lần lượt phát phiếu giao việc (BT2 ở trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm VBT). khaùc nhaän xeùt boå sung.. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. - Caùc tình huoáng: + Bao giờ sau bữa ăn, Hường cũng nhanh nhẹn rót nước, lấy tăm cho ông bà, cha mẹ,………cho oâng baø, cha meï nghe. + Sâm chạy chơi cùng các bạn thì thấy bà ngoại ra chôi, Saâm chaïy laïi luïc tuùi tìm quaø roài ra chôi tieáp. + Neáu em laø Saâm, em seõ laøm gì?. - Đúng. Vì Hường làm như vậy là đã thể hiện sự quan tâm, chăm sóc tới mọi người. - Sai. Vì Saâm laøm nhö vaäy laø chöa quan tâm tới bà.. - Nếu em là Sâm, em sẽ dừng lại và chạy vào nhà rót nước mời bà uống, lấy khăn ướt cho bà lau mặt, lấy ghế mời bà ngồi………… - Đúng. Vì Phong làm như vậy là đã + Bố Phong bận việc cơ quan. Vừa ăn tối xong, thể hiện sự quan tâm tới bố. bố đã vào bàn làm việc. Phong vặn nhỏ ti vi và + HS tự liên hệ với bản thân. doã em. - Lieân heä: - 2HS trả lời. + Em có làm được như bạn Phong và bạn Hương khoâng? + Ngoài việc đó em còn làm được việc gì khác - 2HS trả lời. thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em? - Cần giữ yên lặng, không làm ồn khi + Em caàn phaûi laøm gì khi oâng baø, cha meï nghæ oâng baø, cha meï nghæ ngôi. ngôi? - Quan tâm đến sức khỏe của ông bà, + Như vậy em đã thể hiện điều gì? cha meï… - Khen ngợi những HS đã biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc………động viên khuyến khích những HS còn lại……………GDHS quan tâm, chăm soùc oâng baø, cha meï………… - Veà nhaø söu taàm caùc tranh aûnh , caâu *Hướng dẫn thực hành: - Söu taàm caùc tranh aûnh, baøi thô, baøi haùt, ca dao, chuyeân veà caùc taám göông bieát quan tâm giúp đỡ ông bà . tục ngữ, các câu chuyện về tình cảm gia đình, về sự quan tâm chăm sóc giữa những người thân trong gia ñình chuaån bò cho tieát 2.. TỰ NHIÊN- Xà HỘI. Hoạt động thần kinh (tiếp theo) A/ Muïc tieâu - Biết được vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người. - HS K- G : Nêu 1 số VD cho thấy não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể. B/ Chuaån bò : - Caùc hình lieân quan baøi hoïc trang 30 vaø 31 SGK, hình cô quan thaàn kinh phoùng to. C/ Lên lớp :. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. Hoạt động của thầy A. Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu ví dụ về phản xạ thường gặp? - Giáo viên nhận xét đánh giá. B.Bài mới: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Yêu cầu quan sát hình 1SGK tr 30 và trả lời : + Khi bất ngờ dẫm phải đinh bạn Nam có phản ứng như thế nào? + Hoạt động này là do não hay tủy sống trực tieáp ñieàu khieån ? + Sau khi rút đinh ra khỏi dép Nam vứt đinh vào đâu ? Việc làm đó có tác dụng gì ?. Hoạt động của trò - Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ - Lớp theo dõi bạn trả lời nhận xét .. - Lớp tiến hành quan sát hình và trả lời + Khi dẫm phải đinh thì bạn Nam đã lập tức rụt chân lại. + Hoạt động này là do tủy sống điều khieån giuùp cho Nam ruït chaân laïi. + Nam đã rút đinh và bỏ vào sọt rác.Việc làm đó giúp người khác khoâng bò daãm vaøo ñinh nhö Nam. +Theo bạn não hay tủy sống đã điều khiển hoạt + Họat động suy nghĩ không vứt đinh động suy nghĩ khiến Nam ra quyết định là không ra đường của Nam là do não điều vứt đinh ra đường ? khieån. - Mời đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp, các nhóm khác bổ sung. - Đại diện các nhóm lần lượt lên báo * Keát luaän: Naõo vaø tuûy soáng ñieàu khieån taát caû mọi hoạt động của con người. Hoạt động 2 Thaûo luaän - Yêu cầu HS đọc VD ở hình 2 trang 31 SGK. - Yêu cầu tìm một ví dụ khác tự phân tích để thaáy vai troø cuûa naõo. -Yêu cầu quay mặt lại nói với nhau về kết quả vừa làm việc cá nhân và góp ý cho nhau. - Cho HS xung phong trình bày trước lớp VD của cá nhân. Sau đó TLCH: Lieân heä: + Theo em boä phaän naøo trong cô quan thaàn kinh giúp chúng ta học và ghi nhớ những điều đã hoïc? +Vai trò của não trong hoạt động thần kinh là gì? * Kết luận: Não không chỉ điều khiển phối hợp mọi. cáo trước lớp. Các nhóm khác theo dõi nhaän xeùt.. - HS suy nghĩ và tìm ra ví dụ để chứng chứng tỏ về vai trò của não là điều khiển mọi hoạt động của cơ quan …. - Lần lượt từng cặp nói với nhau về kết quaû laøm vieäc caù nhaân.. - HS xung phong neâu VD cuûa mình + Boä phaän naõo trong cô quan TK giuùp ta học và ghi nhớ những điều đã học.. + Điều khiển, phối hợp mọi hoạt động cuûa cô theå. hoạt động của cơ thể mà còn giúp chúng ta học và - Lớp theo dõi nhận xét ý kiến của ghi nhớ. baïn Hoạt động 3: Chơi TC “Thử trí nhớ” Tổ chức cho HS chơi trò chơi. - Đưa một số đồ dùng: Bút, thước, giẻ lau bảng,……………Kết hợp phổ biến cách chơi và - HS tham gia chôi TC. luật chơi trò chơi “Thử trí nhớ”.. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng -Quan sát các đồ dùng học tập GV đưa ra. -Nêu tên các thứ em vừa nhìn thấy trên bảng: Bút, thước, tẩy,……… -Chơi trò chơi(Ai nói đúng và nhanh hơn là người thắng cuộc).. - Giaùo duïc HS chaêm chæ hoïc taäp. C. Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - VN làm BT ở vở BTTN- XH. - Về nhà học bài và xem trước bài mới.. Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010. THEÅ DUÏC. Ôn đội hình đội ngũ & đi chuyển hướng phải trái Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” A/Muïc tieâu -Biết tập hợp đội hình hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang . - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái . -Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. B/ Ñòa ñieåm phöông tieän : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bị còi, kẻ vạch để tập đi chuyển hướng. C/ Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học. - HS chaïy chaäm theo 1 haøng doïc. - Chơi trò chơi : “Qua đường lội” (lớp 2). - HS thực hiện 1 số động tác RLTTCB. 2/Phaàn cô baûn : * Giáo viên yêu cầu lớp ôn tập hợp Hàng ngang, dóng haøng. - Lớp trưởng điều khiển cả lớp thực hiện. - Lớp tập luyện theo tổ, giáo viên sửa sai cho học sinh. - Các tổ thi đua thực hiện các động tác tổ nào đều đẹp và chính xác sẽ được tuyên dương . * Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái : - Làm mẫu và nêu tên động tác học sinh tập bắt chước theo . Lúc đầu chậm sau đó tăng nhanh dần - GV có thể vỗ tay hoặc gõ với nhịp đều để học sinh thực hiện. Ñònh lượng 5 phuùt. 6 phuùt. 8 phuùt. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net. Đội hình luyeän taäp.     GV.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. - Lớp tổ chức tập theo đội hình 2 – 4 hàng dọc . HS thực hiện với cự li người cách người 1 – 2 m . Lúc đầu cho học sinh đi theo đường thẳng trước sau đó mới chuyển hướng - Giaùo vieân theo doõi uoán naén hoïc sinh . * Chơi trò chơi : “ Đứng ngồi theo hiệu lệnh “ - Giáo viên nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần + Khi GV hô “ Ngồi !”học sinh đồng loạt ngồi xuống, khi GV hô : “ Đứng !” học sinh đồng loạt đứng dậy. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi. Nếu em nào làm sai thì bị phạt chạy hoặc nhảy lò cò một vòng. 3/Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại các.. 8phuùt. 5phuùt. TOÁN. Luyeän taäp A/ Muïc tieâu : - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán . B/ Lên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Gaáp caùc soá sau leân 2 laàn: 9, 15, 30. - KT vở 1số em. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2..Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu b) Luyeän taäp: Baøi 1 ( coät 1,2 ) - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1 . -Yêu cầu HS giải thích mẫu, rồi tự làm bài. - Gọi hS nêu miệng kết quả, lớp nhận * Chốt :Muốn gấp 1 số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần .. - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi . - Cả lớp mở vở len bàn để GV kiểm tra.. *Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 1HS đọc yêu cầu và giải thích mẫu. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét chữa bài. Gaáp 6 laàn 24 …………  Gaáp 8 laàn 40. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng . Baøi 2 : ( coät 1, 2,3 ) - Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Mời 2 học sinh lên bảng chữa bài. - Yêu cầu HS đổi vở KT chéo nhau. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . * Chốt: Cách đặt tính và thực hiện nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số. Baøi 3 - Yêu cầu HS đọc thầm bài toán và làm vào vở. - Mời 1 học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. * Chốt : Dạng toán gấp 1 số lên nhiều lần. 3. Cuûng coá - Daën doø: - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? *Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. ……………. - Neâu yeâu caàu: Ñaët tính roài tính . - Học sinh tự làm bài rồi chữa bài . 12 14 35 29 x6 x 7 x6 x7 72 98 210 203 - Từng cặp đổi vở KT bài nhau.. - Học sinh nêu đề bài . - Lớp tự giải vào vơ. - Một học sinh lên chữabài, lớp bổ sung. Giaûi : Số bạn nữ trong buổi tập múa: 6 x 3 = 18 ( baïn ) Đ/S :18 bạn nữ - Lấy số đó nhân với số lần . - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp.. Thứ sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2010. Nghæ daïy ( Đồng chí Nguyên soạn giảng ). Heát tuaàn 7. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009. TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN. Trận bóng dưới lòng đường I/ Muïc tieâu 1. Đọc thành tiếng:Rèn đọc đúng các từ như : lao đến,giây lát, nổi nóng, tán loạn, lòng đường, năm mét, xích lô, sững lại, khuỵu xuống... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời caùc nhaân vaät. 2. Hiểu nghĩa : Canh phải , cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua. 3. Nội dung: Câu chuyện nhắc các em không được chơi bóng dưới lòng đườngvì dễ gây tai nạn,. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng. 4. Kể chuyện: Kể lại được một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật. II/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em đọc thuộc lòng một đoạn trong bài - 3HS lên bảng đọc thuộc lòng một “ Nhớ lại buổi đầu đi học “ + TLCH. đoạn trong bài mà em thích và TLCH. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm B.Bài mới: Tập đọc - Cả lớp nghe GV giới thiệu bài. a) Giới thiệu : Gv nêu mục tiêu b) Luyeän doïc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . đọc. - Đọc từng câu trước lớp, GV sửa sai. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu, luyện - Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. đọc các từ: ( Mục I ) - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng và giúp các em - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp kết hiểu nghĩa của từ: cánh phải, cầu thủ, khung hợp tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. thaønh... - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Mời 3HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. - Yêu cầu cả lớp đọc ĐT cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi 2HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và TLCH: + Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ? + Vì sao trận bóng phải tạm dừng lại lần đầu ?. - Mời 2em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, TLCH: + Vì sao mà trận bóng phải dừng hẳn?. chuù giaûi. - Tự đặt câu với mỗi từ. - Luyện đọc theo nhóm. - 3HS đọc , lớp nhận xét tuyên dương. - Cả lớp đọc ĐT cả bài. - 2 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm. + …. chơi đá bóng dưới lòng đường. + Vì Long mãi đá bóng suýt tông vào xe maùy. Baùc ñi xe noåi noùng khieán caû bọn chạy toán loạn . - 2em đọc đoạn 2,lớp đọc thầm + Quang sút bóng chệch lên vỉa hè đập vào đầu một cụ già khiến cụ loạng choạng rồi khuỵu xuống . + Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy .. +Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi tai naïn xaûy ra? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3, TLCH: + Tìm các chi tiết cho biết Quang rất ân hận khi - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: mình gaây ra tai naïn ? + Quang naáp sau moät goác caây leùn nhìn sang , sợ tái cả người , cậu vừa chạy theo chiếc xích lô vừa mếu máo “ Ông + Caâu chuyeän naøy muoán noùi leân ñieàu gì ? ôi …cuï ôi Chaùu xin loãi …!”. d) Luyện đọc lại : + Không được chơi bóng dưới lòng - GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn HS đọc đúng đường. câu khó trong đoạn. - Mời 2 nhóm thi đọc phân vai. - Lắng nghe đọc mẫu. - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay nhất . - 2 nhóm lên thi đọc . - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt nhất .. *) Keå. chuyeän : 1 .Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa phaàn keå chuyeän.. - Kể lại được 1 đoạn của câu chuyện Trận bóng… theo lời 1 nhân vật.. - Hướng dẫn học sinh kể chuyện . - Trong chuyện có những nhân vật nào? + Câu chuyện vốn kể theo lời ai ? +Ta có thể kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của những nhân vật nào? - Hướng dẫn học sinh thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài tập nhập vai nhân vật để kể. - Gọi 1HS kể mẫu theo lời 1 nhân vật... - …Quang, Vuõ , long, baùc ñi xe maùy, bác đứng tuổi, cụ già, bác đạp xích lô. - Người dẫn chuyện . - Kể đoạn 1 : Lời của Quang , Vũ Long , Baùc laùi xe ... -Tập kể theo sự nhập vai của từng. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. - Từng cặp học sinh tập kể . - Goïi 3HS thi keå. - Giáo viên cùng lớp bình chọn người kể hay nhaát . C. Cuûng coá daën doø : + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.. nhaân vaät - Một em lên kể mẫu, lớp theo dõi. - Taäp keå theo caëp. - Lần lượt từng em kể cho lớp nghe về một đoạn của câu chuyện . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhaát - Moãi chuùng ta caàn phaûi chaáp haønh toát luật lệ giao thông và những quy định chung cuûa xaõ hoäi. - Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn .. TOÁN. Baûng nhaân 7 I/ Muïc tieâu. - Học sinh biết tự lập được và học thuộc bảng nhân 7. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải các bài toán bằng phép nhân . II/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù 7 chaám troøn . III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. A.Baøi cuõ : Goïi 3HS leân : Ñaët tính roài tính: - Cả lớp theo dõi nhận xét. 30 : 5 34 : 6 20 : 3 B.Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu b) Hướng dẫn lập bảng nhân 7 : a/ Hướng dẫn lập công thức bảng nhân 7 - Cho qs tấm bìa có 7 chấm tròn nêu câu hỏi : - Lớp quan sát GV hướng dẫn để nêu : - 7 chấm tròn được lấy 1 lần bằng mấy ? - 7 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 7 * Một số nhân với 1 thì bằng chính số đó . Vieát thaønh :7 x 1= 7 - Tieáp tuïc cho hoïc sinh quan saùt vaø neâu caâu hoûi : -Coù taám bìa moãi taám coù 7 chaám troøn , 7 chấm tròn được lấy 2 lần bằng mấy? Ta viết - Có 7 chấm tròn được lấy 2 lần ta được pheùp nhaân nhö theá naøo ? 14 chaám troøn . - Goïi hoïc sinh leân baûng vieát laïi 7 x 2 baèng bao - Ta coù theå vieát 7 x 2 = 14 nhieâu ? Vì sao 7 x 2 = 14 ? - Đọc : Bảy nhân hai bằng mười bốn + Làm thế nào để tìm được 7 x 3 bằng bao nhieâu ? - 7 x 3 = 7 + 7 + 7 = 21. - Cho HS tự lập các công thức còn lại của Vaäy 7 x 3 = 21 baûng nhaân 7. - HS hình thành các công thức còn lại - Gọi 1 số em nêu miệng kqû, lớp nhận xét. cuûa baûng nhaân 7 . * Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà SBC, SC vaø thöông - HS neâu keát quaû.. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. cuûa baûng nhaân 7 - Cho cả lớp HTL bảng nhân 7. c) Luyeän taäp: Bài 1-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû. - GV cùng cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung. Bài 2 Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Mời 1 HS lên giải. Nhận xét chữa bài. Bài -Yêu cầu điềnvào chỗ chấm để có dãy soá. - Gọi HS đọc dãy số vừa điền. * Yeâu caàu HS neâu ñaëc ñieåm cuûa daõy soá? C. Củng cố - Dặn dò: N xét đánh giá tiết học. - 2-3 HS KG neâu ñaëc ñieåm cuûa baûng nhaân 7 - Cả lớp HTL bảng nhân 7. * Dựa vào bảng nhân 7 vừa học để làm - Lần lượt từng HS nêu miệng kết quả. - 2 em đọc bài toán. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập . - 1 HS leân baûng giaûi baøi. Ñ/ S :28 ngaøy - 3HS đọc bài làm, cả lớp làm vở ÑA: 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63,70). - Chính laø tích cuûa baûng nhaân7.. Thứ sáu, ngày 16 tháng 10 năm 2009. TAÄP LAØM VAÊN. Nghe kể: Không nở nhìn – Tập tổ chức cuộc họp I/ Mục tiêu : Nghe- kể lại được câu chuyện Không nỡ nhìn - Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc hỏptao đổi về một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng. II Chuaån bò : - Tranh minh hoïa truyeän trong saùch giaùo khoa. - Viết 4 gợi ý kể chuyện của bài tập 1 và trình tự 5 bước tổ chức cuộc hoïp. III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi ba học sinh đọc bài viết: Kể về buổi đầu - 3 em trả lời nội dung yêu cầu của GV. ñi hoïc cuûa em. B.Bài mới: - Học sinh lắng nghe để nắm bắt về yêu a/ Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu caàu cuûa tieát taäp laøm vaên naøy. b) Hướng dẫn làm bài tập : -2 học sinh đọc lại đề bài tập làm văn. *Bài 1 :- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Đọc thầm câu hỏi gợi ý . -Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại 4 câu hỏi gợi ý. - HS nghe GV kể chuyện và trả lời: - GV keå chuyeän laàn 1, neâu caâu hoûi : + Anh thanh nieân laøm gì treân chuyeán xe buyùt ? + Anh thanh nieân ngoài hai tay oâm maët. + Baø cuï ngoài beân caïnh hoûi anh ñieàu gì? + Cháu nhức đầu à? Có cần dầu không? +Anh trả lời thế nào? + Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng. - Giaùo vieân keå laàn 2 . - 1HS giỏi kể lại chuyện, lớp theo dõi.. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. - Yêu cầu từng cặp kể cho nhau nghe. - 3HS thi kể lại câu chuyện trước lớp. - Cùng với HS bình chọn em kể hay nhất. + Em coù nhaän xeùt gì veà anh thanh nieân? + Câu chuyện có gì buồn cười? *Giaùo vieân choát yù nhö saùch giaùo vieân . Bài tập 2 : -Gọi 1 HS đọc bài tập - Gọi 1em nhắc lại trình tự 5 bước của cuộc họp. - Nhắc nhở HS: Cần chọn nội dung họp là vấn đề cần được cả tổ quan tâm (tôn trọng luật đi đường, bảo vệ của công, ...) -YC các tổ làm việc, GV theo dõi giúp đỡ. - Yêu cầu 3 tổ trưởng thi điều khiển cuộc họp của tổ mình trước lớp. - Nhaän xeùt, bieåu döông. C. Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -HS từng cặp kể cho nhau nghe - 3HS thi keå laïi caâu chuyeän. - Lớp bình chọn bạn kể hay nhất . - Neâu theo yù cuûa baûn thaân (Anh TN raát ngốc, không hiểu rằng mình phải đứng lên nhường chỗ cho người khác...). - Một học sinh đọc đề bài . - HS nhắc lại trình tự của cuộc họp. - Lắng nghe giáo viên lưu ý để thực hieän toát baøi taäp . - Các tổ làm việc: tập tổ chức cuộc họp. - 3 tổ trưởng thi điều khiển cuộc họp trước lớp . - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn ñieàu khieån toát nhaát.. TOÁN. Baûng chia 7 I/ Mục tiêu : Học sinh biết : Dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng chia 7 và học thuộc. Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải toán có lời văn II/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù 7 chaám troøn . III/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi . A.Baøi cuõ : Goïi 2HS leân baûng laøm BT2 vaø 3. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét đánh giá. B.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: gv nêu mụ tiêu b) H/daãn HS Laäp baûng chia 7 - 3HS đọc bảng nhân 7. - Gọi 3HS đọc bảng nhân 7, GV ghi bảng. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: Dựa vào bảng - Các nhóm Lập bảng chia 7. nhân 7 và kiến thức đã học “ Khi lấy tích chia - Đại diện các nhóm lần lượt nêu kết cho 1 TS thì được TS kia” để lập bảng chia 7. - Mơi đại diện từng nhóm đọc kết quả , các nhóm quả làm việc trước lớp. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. khaùc boå sung. GV ghi baûng: 7 : 7 = 1 ; 14 : 7 = 2 ; ... 70 : 7 = 10 - Cả lớp HTL bảng chia 7. - Cho HS hoïc thuoäc loøng baûng chia 7. - 2 HS KG neâu. * YC HS nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm cuûa baûng chia 7 c) Luyeän taäp: - Cả lớp tự làm bài - Lần lượt từng -Bài 1- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng - Líp 3. Buæi s¸ng. - Gọi học sinh nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. em neâu mieäng keát quaû. 28 : 7= 4 ; 49 : 7 = 7 ; 56 : 7 = 8 14 : 7 = 2 ; 70 : 7 = 10 ; 35 : 7 = 5 - HS làm bài vào vơ, đổi vở để KT Bài 2 - Yêu cầu cả lớp tự làm bài - Mời 3 học sinh lên bảng chữa bài, lớp nhận xét. - 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. 7 x 5 = 35 ; 7 x 6 = 42 ; 7 x 2 = 14 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. 35 : 7 = 5 ; 42 : 7 = 6 ; 14 : 7 = 2 * Chốt: Mối quan hệ giữa phép nhân& phép 35 : 5 = 7 ; 42 : 6 = 7 ; 14 : 2 = 7 chia - 2em đọc bài toán. - Cả lớp làm vào nháp. Bài 3 + 4 - Gọi học sinh đọc bài toán. - 2HS lên bảng thi giải bài. Lớp bổ - H/dẫn HS tóm tắt bài toán. sung. - Yeâu caàu HS tìm caùch giaûi vaø giaûi vaøo nhaùp. Baøi 3 : Ñ/ S : 8 hoïc sinh - Mời 2 học sinh lên bảng thi làm bài. Baøi 4 : Ñ/ S : 8 haøng - Cùng cả lớp n/xét, bình chọn người thắng cuộc * Chốt : Phân biệt dạng toán về chia thành 7 phaàn baèng nhau vaø chia7 nhoùm. - Vài học sinh đọc bảng chia 7. C. Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp. - Yêu cầu học sinh đọc lại bảng chia 7. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. CHÍNH TAÛ (Nghe- vieát). Baän I/ Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bầy đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ - Ôn luyện vần khó en/ oen; làm đúng các BT phân biệt tr/ ch II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết hai lần bài tập 2. - 4 tờ giấy to kẻ bảng để các nhóm làm bài tập 3a III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ : GV đọc cả lớp viết bảng - 2 em lên bảng viết cả lớp viết vào các từ: tròn trĩnh, chảo rán, giò chả, trôi nổi. bảng con các từ GV yêu cầu. B.Bài mới: a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe- viết - 2 học sinh đọc lại, lớp đọc thầm . - Đọc khổ thơ 2 và 3 + Viết theo thể thơ 4 chữ. + Baøi thô vieát theo theå thô naøo? + Những chữ nào cần viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu mỗi dòng thơ. + Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở? + Nên viết cách lề vở 2 ô -Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù: - Lôùp neđu ra moôt soâ tieâng khoù vaø thöïc baän, soâng Hoàng, vaãy gioù, caáy luùa, khoùc… hieän vieát vaøo baûng con . * Đọc bài để HS viết bài vào vở. - Cả lớp viết bài vào vơ.û. Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: L¨ng ThÞ Anh §µo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>