Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Trần Bình Trọng - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________ Thø hai ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2011 Tập đọc: Kho b¸u(tiÕt 82,83) I.yêu cầu cần đạt. - Đọc rành mạch toàn bài(khoảng 50 tiếng /phút).Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu vµ côm tõ râ ý. - Hiểu ND: Ai yêu quí đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sèng Êm no, h¹nh phóc.(Tr¶ lêi ®­îc c¸c CH 1, 2, 3, 5) - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4. - Các KNS: Tự nhận thức;- Xác định giá trị bản thân;- Lắng nghe tích cực. II. §å dïng d¹y häc. Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Luyện đọc . - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng câu: HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. + Đọc đúng các từ: lặn mặt trời, cuốc bẫm cày sâu, hão huyền... - Đọc từng đoạn trước lớp: - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - GV hướng dẫn HS đọc một số câu khó trong bài: * Kết hợp giải nghĩa các từ có chú giải sau bài đọc, giải thích thêm - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 tiÕt 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. * GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng đoạn cả bài, trả lời các câu hái Câu 1: Tìm những hình ảnh nói lên sự chịu khó của hai vợ chồng người nông dân? Câu 2: Nhờ chăm chỉ làm việc hai vợ chồng người nông dân đã đạt điều gì? Câu 3: Hai người con trai có chăm chỉ làm việc hay không? Câu 4(dành cho HSKG):Trước khi mất người cha dặn con điều gì? Câu 5:Theo lời cha hai người con đã làm gì? V× sao mÊy vô liÒn lóa l¹i béi thu? - HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh. - HS đọc toàn bài. - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - Các nhóm tự đọc. - Thi đọc trước lớp. - Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất. ______________________________________________________________ 1. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. 2. Cñng cè, dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn cho em hiÓu ®iÒu g×? - Về nhà đọc lại chuyện, chuẩn bị cho tiết kể chuyện. To¸n: Kiểm tra định kỳ(tiết136 ) I.yêu cầu cần đạt:. - KiÓm tra tËp trungvµo c¸c néi dung sau: - PhÐp nh©n, phÐp chia trong b¶ng ( 2, 3, 4, 5). - Chia một nhóm đồ vậtthành 2, 3, 4, 5 phần bằng nhau. - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp nh©n hoÆc mét phÐp chia. - Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc. II.§Ò ra:. 1.TÝnh nhÈm: 2x3= 3x3= 5x4= 6x1 = 18 :2 = 32 :4 = 4x5= 0:9 = 4x9= 5x5= 20 : 4 = 1 x 10 = 35 : 5 = 24 : 3 = 20 : 5 = 0:1 = 2.Ghi kÕt qu¶ tÝnh: 3 x 5 +5 = 3 x 10 – 14 = 2:2x0= 0:4+6 = 3.T×m x: X x 2 = 12 X : 5 =5 4.Có 15 học sinh chia đều thành 3 nhóm .Hỏi mỗi nhóm có bao nhiêu học sinh? 5.Cho độ dài đường gấp khúc có: AB = BC = AC = 3cm. Hãy tính độ dài đường gấp khúc đó? III.§¸nh gi¸: Bµi 1: 4 ®iÓm Bµi 2: 2 ®iÓm Bµi 3: 1®iÓm Bµi 4: 2 ®iÓm Bµi 5:1 ®iÓm(HS kh¸ giái tÝnh ®­îc 2 c¸ch ë bµi tËp 5) ______________________________________ ChiÒu. (Bồi dưỡng Tiếng Việt) 1. §iÒn vµo chç trèng: a. L hay n: …ong …anh đáy …ước in trời Đầu tường …ửa …ựu …ập …òe đâm bông. b. d¸o hay gi¸o: Giµn …. chø kh«ng ph¶i giµn… c. MÑ …em dËy sím tËp thÓ …. 2. T×m tõ cïng nghÜa, gÇn nghÜa víi - tÆng; - Em hiểu trên kính dưới nhường là thế nào? ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. 3.Sắp xếp các từ sau tạo thành 3 câu đúng: RÊt, phÊn khëi, na, b¹n bÌ, gÆp ®­îc. 2. a> em hãy viết vào mỗi dòng dưới đây 3 từ thích hợp: - 3 tõ cã tiÕng “ch¨m”: 3 tõ cã tiÕng “s¸ch” b> Em hiÓu “s¸ch” kh¸c víi “vë” nh­ thÕ nµo? 4. Đặt câu theo mẫu dưới đây, mỗi mẫu 1 câu nói về đồ dùng học tập của em: Ai (c¸i g×)- lµ g×? Ai (c¸i g×)- lµm g×? Ai (c¸i g×)- thÕ nµo? 5. ®iÒn vµo « trèng dÊu chÊm, dÊu phÈy hoÆc dÊu chÊm hái thÝch hîp: Nam nhê chÞ viÕt th­ th¨m hái «ng bµ v× em míi vµo líp 1 ch­a biÕt viÕt ViÕt xong th­ cho Nam chÞ hái: - Em cã muèn nãi thªm g× n÷a kh«ng - Như thế là đủ rồi chị ạ 6. Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét mïa mµ em yªu thÝch nhÊt trong n¨m (có thể nói rõ thời gian mùa đó bắt đầu từ tháng nào? thời tiết của mùa đó ra sao?vì sao em thích mùa đó?) _________________________________ Thø ba ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n đơn vị, chục, trăm, nghìn(tiết 137). I.yêu cầu cần đạt:. - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ gi÷a tr¨m vµ ngh×n. - Nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm. - BTCL: bµi 1, 2. - HSKG lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i. II. §å dïng d¹y häc. - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. A. Bài cũ: GV viết các số: 55, 34, 50 gọi 1 HS đọc các số đó. GV đọc các số: hai mười hai, mười sáu, chín mươi tám, bốn mươi tư .. yêu cầu HS viÕt vµo b¶ng con. B. Bµi míi. Hoạt động 1: Ôn tập về các số đơn vị, chục, trăm: GV gắn các ô vuông (Từ 1-10)HS đếm xuôi, đếm ngược. 10 đơn vị bằng một chục GV g¾n c¸c h×nh ch÷ nhËt tõ 1-10 HS nªu sè chôc ,tr¨m. ¤n l¹i 10 chôc =100 Hoạt động 2: Một nghìn: a.Sè trßn chôc GV g¾n c¸c « vu«ng to nhá nh­ SGK .Nªu sè tr¨m tõ 100 - 900 GV c¸c sè tõ 100- 900 gäi lµ sè trßn tr¨m. Sè cã 2 ch÷ sè 0 ë sau cïng gäi lµ 2 ch÷ sè 0. ______________________________________________________________ 3. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. b.Ngh×n: GV g¾n 10 h×nh vu«ng to lªn b¶ng .10 tr¨m gép thµnh 1000. Viết :1000(Số 1 trước 3 số 0 sau). §oc :Mét ngh×n. 10 tr¨m= 1000 * Lµm viÖc chung c¶ líp. 10 đơn vị =1chục 10 chục =100 10 tr¨m =1000 Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS viết số ở dưới Bài 2: HS gắn các số từ:200 - 900 HS đếm xuôi, ngược. C. ChÊm ch÷a bµi. D. Cñng cè, dÆn dß: + NhËn xÐt tiÕt häc + Nh¾c vÒ xem l¹i bµi. KÓ chuyÖn kho b¸u (tiÕt 28) I. yêu cầu cần đạt:. - Dựa vào gợi ý cho trước kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1). - HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT2). II. Các hoạt động dạy học:. A. D¹y bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Nêu nội dung yêu cầu tiết học. Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện BT1:.KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn . - Gọi 1 HS nêu yêu cầu . GV hướng dẫn HS nêu vắn tắt nội dung từng đoạn bằng 1 cụm từ hoặc 1 câu.(Tiến hành tương tự với các đoạn khác). - Gọi HS kể lại từng đoạn 1 trước lớp. - HS kÓ trong nhãm. - HS thi kÓ gi÷a c¸c nhãm. BT2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Từng HS lần lượt kể trong nhóm. Sau đó gọi nhóm HS kể lại toàn bộ câu chuyện. C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung. - Thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp (HS khá giỏi). * GV và HS nhận xét, bình chọn người kể hay nhất. * HS xung phong thi kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. B. Cñng cè , dÆn dß: + Gäi 1 HS nªu l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn. + GV nhËn xÐt tiÕt häc. + VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. Đạo đức : Giúp đỡ người khuyết tật(tiết28). I.yêu cầu cần đạt:. - Biết: Mọi người đều cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tËt. - Nêu được một số hành động, việc làm phù hợp để giúp dỡ người khuyết tật . ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và ở cộng đồng phù hợp với khả năng. - HSKG:Không đồng tình với những thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tËt. - Các KNS: -Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với người khuyết tật - Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp trong các tình huống liên quan đến người khuyết tật. - Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin về các hoạt động giúp đỡ người khuyết tật ở địa phương. II.Hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Cõng bạn đi học : GV kÓ chuyÖn .HS l¾ng nghe. Hoạt động2: Phân tích truyện : -V× sao Tø ph¶i câng b¹n ®i häc? - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy Tø kh«ng ng¹i khæ ng¹i khã? -Các bạn trong lớp đã học điều gì ở Tứ? -Em rút ra đợc bài học gì từ câu chuyên? -Những ngưòi như thế nào là người khuyết tật? KL: Cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là những người thiệt thòi trong cuộc sống ….họ sẽ vui hơn và cuộc sống đỡ vất vả hơn. Hoạt động 3:Thảo luận nhóm: GV chia 3 nhãm.C¸c nhãm th¶o luËn . Những việc nên làm và không nên làm đối với người khuyết tật Các đại diện nêu kết quả. HS,GV nhËn xÐt. GV tiÓu kÕt.(SGV) Gv nhËn xÐt tiÕt häc .DÆn chuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ Nghe viÕt :kho b¸u(tiÕt55) I.yêu cầu cần đạt:. - Chép chính xá bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.Tốc độ khoảng 50ch÷ /15phót.(kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi/phót). - Lµm ®­îc bµi tËp2, BT(3) a/b . II. §å dïng d¹y häc. B¶ng phô , VBT III. Các hoạt động dạy học:. 1. D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài, nêu nội yêu cầu tiết học. Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết. a. Hướng dẫn HS chuẩn bị * GV đọc đoạn chính tả, gọi 2 HS đọc . Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n chÝnh t¶ : - Đoạn chép có những tên riêng nào? Những tên riêng đó phải viết như thế nào? ______________________________________________________________ 5. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. - Cho HS viết vào bảng con tên riêng và các chữ khó:sương, cuốc bẫm, gáy, quanh GV nhËn xÐt uèn n¾n b. Hướng dẫn HS nghe viết vào vở * GV theo dâi, uèn n¾n(t­ thÕ ngåi viÕt, tay cÇm bót). c. ChÊm bµi , ch÷a lçi Hoạt động 3: Hướng dãn HS làm bài tập, chính tả Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm. - HS lµm vµo VBT. GV theo dâi - GV+ HS nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3:HS lùa chän lµm bµi 3b. HS làm vào bảng lớp. Treo lên bảng, đọc các từ đã tìm được. 2. Cñng cè, dÆn dß: *GV nhận xét tiết học, khen những HS chép bài chính tả sạch đẹp. ChiÒu. LuyÖn tiÕng viÖt TiÕt 1 Qu¶ såi vµ qu¶ bÝ(Vë thùc hµnh trang 66). 1. §äc truyÖn sau: Chon câu trả lời đúng: a. B¸c n«ng d©n ®ang ngåi nghØ ë ®©u? Dưới tán một cây sồi to lớn. Dưới tán một cây sồi nhỏ bé. Dưới tán một cây bí mảnh dẻ. b. B¸c n«ng d©n th¾c m¾c ®iÒu g×? C©y bÝ ph¶i ®­îc trång ë chç cña c©y såi . C©y såi ph¶i ®­îc trång ë chç cña c©y bÝ. Qu¶ bÝ to ph¶i mäc ë trªn c©y såi lín. c. Sự việc gì đã xẩy ra với bác nông dân sau đó? Mét c©y bÝ r¬i xuèng tróng ®Çu b¸c. Mét qu¶ såi r¬i xuèng tróng ®Çu b¸c. Qu¶ bÝ vµ qu¶ såi cïng r¬i tróng ®Çu b¸c. d. Cuối cùng, bác nông dân đã hiểu ra điều gì? Qu¶ bÝ to h¬n qu¶ såi rÊt nhiÒu Mọi thứ đã được ông trời xếp đặt hợp lí rồi. Mọi thứ đều có thể thay đổi theo ý muốn của mình. e. Dòng nào dưới đây ghi đúng các từ ngữ trong bài? r¬i, c©y såi, c©y bÝ, qu¶ såi, qu¶ bÝ. tróng, tr¸n, s­ng tÊy,c©y såi, c©y bÝ c©y såi, c©y bÝ, th©n (c©y), qu¶ såi, qu¶ bÝ. TiÕt 2 1. §iÒn vµo chç trèng: a) l hoÆc n: Chuèi tiªu vµng …¾ng thu …Êm tÊm mµu trøng cuèc Cong nh­ tr¨ng …­ìi …iÒm. ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. Chỉ nhìn đã tháy ngọt. Ph¹m §×nh ¢n b)ªn hoÆc ªnh: BÐ tr… bê víi xuèng Th¶ con thuyÒn tr¾ng tinh Thuyền giấy vừa chạm nước §· hèi h¶ tr«i nhanh. BÐ nh×n thuyÒn lªnh ®… Tưởng mình ngồi tr… ấy Mỗi đám cỏ thuyền qua Là một làng xóm đấy! Ph¹m Hæ 2. Những tên riêng (được in nghiêng) trong các câu ca dao dưới đây viết không đúng chính tả. Em hãy sửa lại cho đúng. - ThÊy dõa th× nhí bÕn tre Thấy dòng sen nhớ đồng quê tháp mười. - Quảng Bình có động phong nha Có đèo mụ giạ, có phà sông gianh. 3. Nối cho đúng: A B a) MÑ em trång cam 1) để lấy gỗ b) Chóng em trång bµng 2) để có quả ăn c) Người dân xã em trồng xoan 3) để lấy bóng mát 4. XÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo cét thÝch hîp: Nhãn, xoan, phượng vĩ, ngô, bàng, sen, thông, cúc, vũ sữa, mai, bằng lăng, cam, lim, huệ, xoài, xà cừ, pơ mu, phong lan, đa, lúa, khoai lang, đào, dưa hấu, si săn, đỗ tương, ổi, táo, quýt. Cây lương thực C©y lÊy gç C©y ¨n qu¶ C©y hoa C©y bãng m¸t. LuyÖn to¸n TiÕt 1 1.ViÕt (theo mÉu): Tr¨m Chôc. §¬n vÞ. ViÕt sè. §äc sè. 300 400. Ba tr¨m Mét tr¨m N¨m tr¨m. 800 chÝn tr¨m ______________________________________________________________ 7. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________ 2. ViÕt (theo mÉu): a) §äc sè Bảy trăm ba mươi Sáu trăm mười một Năm trăm hai mươi mốt Bèn tr¨m linh n¨m Tám trăm ba mươi lăm Chín trăm chín mươi chín b) Sè 213 312 144 205 315 666. ViÕt sè. §äc lµ hai trăm mười ba. 3. sèsè Sè a) b) 4. C¸c sè 780; 986; 699; 1000; 939 viÕt theo thø tù: a) Từ bé đến lớn:……………………………………. b) Từ lớn đến bé:…………………………………….. 5. §è vui: Với ba chữ số 1; 0; 2 ta viết được các số có ba chữ số, mỗi số có đủ cả 3 chữ số đã cho lµ:……………………………………………………………………………… ________________________________________ Thø t­ ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2011 ThÓ dôc trò chơI :tung bóng vào đích(tiết 55) I yêu cầu cần đạt:. BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i. II.Hoạt động dạy học :. Hoạt động 1: Phần mở đầu: GV nhËn líp vµ phæ biÕn yªu cÇu bµi d¹y Giậm chân tại chỗ đếm nhịp . ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. Xoay c¸c khíp :cæ tay ,®Çu gèi ,h«ng. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 1 lÇn. Hoạt động 2: Phần cơ bản. Trò chơi :Tung bóng vào đích. GV hướng dẫn luật chơi .HS chơi . Hoạt động3: Phần kết thúc: Cúi người thả lỏng .Nhảy thả lỏng. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Tập đọc c©y dõa(tiÕt 84) I.yêu cầu cần đạt. - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát. - Hiểu ND : Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH 1, CH 2; thuéc 8 dßng th¬ ®Çu). - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 3 II. §å dïng d¹y häc. Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. III . Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò: + 3 HS tiếp nối nhau đọc truyện Kho báu.Trả lời câu hỏi 1 và 2 . + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Luyện đọc . - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng dòng: HS tiếp nối nhau đọc từngđòng trong bài. Đọc đúng các từ :toả, bạc phếch, bao la, đủng đỉnh… b. Đọc từng đoạn trước lớp: - HS tiếp nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài (chia thành 3 đoạn) - Kết hợp giải nghĩa các từ có chú giải sau bài đọc c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Cả lớp đọc đồng thanh. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. * GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng đoạn cả bài, trả lời các câu hái C©u1: C¸c bé phËn cña c©y dõa ®­îc so s¸nh víi nh÷ng g×? C©u 2: C©y dõa g¾n bã víi thiªn nhiªn nh­ thÕ nµo? C©u 3(dµnh cho HSKG):Em thÝch c©u th¬ nµo ?V× sao? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung. GV kÕt luËn. Hoạt động 4: Luyện đọc lại HS tập đọc thuộc bài thơ 3, 4 HS thi đọc lại bài. ______________________________________________________________ 9. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. *Chọn HS đọc hay nhất. 3. Cñng cè dÆn dß:. To¸n So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m(tiÕt 138). I.yêu cầu cần đạt:. - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. - BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m. - BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè. - BTCL: bµi 1, 2, 3. -HSKG lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh vu«ng to, h×nh vu«ng nhá, h×nh ch÷ nhËt. III. Hoạt động dạy học.. 1. KiÓm tra bµi cò. * Gäi hai HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con c¸c sè: 400,1000. 2. Bµi míi: Hoạt động 1:Ôn các số tròn trăm: + Đọc số: GV treo lên bảng các hình vuông và cho HS đọc các số đó. VÝ dô: 200,300,500,700…1000 +Viết số: HS viết các số vào bảng con theo lời đọc của gv Hoạt động 2: So sánh các số * GV yªu cÇu HS so s¸nh hai sè: 200…300; 500…400…. + HS xác định số trăm, số chục, số đơn vị, cho biết cần điền số thích hợp nào, viÕt sè vµo mçi h×nh. + So s¸nh: 200<300 hay300>200 HS cã thÓ nh×n h×nh vÏ vµ nhËn xÐt. * GV hướng dẫn cách so sánh chữ số ta chỉ so sánh chữ số hàng trăm. Hoạt động 3: Thực hành( Hướng dẫn HS làm bài tập) Bµi 1: Gi¸o viªn cho HS lµm vµo vë .HS lµm ë b¶ng líp. Bài 2: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập cả lớp làm vào vở rồi chữa. Bài 3 HS chép đề rồi làm vào vở .1HS làm bảng phụ . GV chÊm 1 sè vë. 3. Cñng cè, dÆn dß: + NhËn xÐt tiÕt häc + Nh¾c vÒ xem l¹i bµi Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS đọc bài tốt. Tù nhiªn x· héi. Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n(tiÕt 28) I.yêu cầu cần đạt:. - Nêu được tên và lơị íchvật của một số động vật sống trên cạn đối với con người. - HSKG: KÓ ®­îc tªn mét sè con vËt hoang d· sèng trªn c¹n vµ mét sèvËt nu«i trong nhµ. ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. - Các KNS: - Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về động vật sống trªn c¹n. - Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật. - Phát triển kĩ năng hợp tác: biết hợp tác với mọi người cùng bảo vệ động vật. II. §å dïng d¹y häc. C¸c h×nh vÏ trong SGK. VBT. III. Hoạt động dạy học. A. Khởi động: Giới thiệu nội dung bài học B. Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Yªu cÇu HS chØ vµ nãi tªn ,nªu Ých lîi cña c¸c con vËt trong h×nh vÏ. - HS th¶o luËn nhãm 2.C¸c nhãm th¶o luËn Con vËt nµo lµ vËt nu«i ? Con vËt nµo sèng hoang d· ? Con vËt nµo sèng trªn sa m¹c? Con vËt nµo ¨n cá ? Con vËt nµo ¨n thÞt? §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - GV vµ HS nhËn xÐt vµ kÕt luËn Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS quan sát các hình đã sưu tầm được và hỏi đáp theo cÆp. - HS trình bày trước lớp. - C¶ líp nhËn xÐt, GV kÕt luËn: * Hái thªm: Ngoµi c¸c con vËt nµy em cßn biÕt nh÷ng con vËt nµo kh¸c sèng ë trªn c¹n? - HS kÓ tªn c¸c con vËt sèng trªn c¹n mµ em biÕt. GV nhËn xÐt,bæ sung . Hoạt động 3: Trò chơi: Thi kể tên các con vật sống ở trên cạn. GV phổ biến luật chơi, cử đại diện các tổ tham gia trò chơi. * Tæng kÕt trß ch¬i. C. Nhận xét, tuyên dương. D. Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc. ChiÒu. LuyÖn Tù nhiªn x· héi. Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n. I.yªu cÇu cÇn d¹t:. - KÓ tªn mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n.(con vËt hoang d· ,vËt nu«i trong nhµ ) - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t , nhËn xÐt, m« t¶. - Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống trên cạn đối với con người. II. §å dïng d¹y häc. C¸c h×nh vÏ trong SGK. VBT. III. Hoạt động dạy học.. A. Khởi động: Giới thiệu nội dung bài học B. Các hoạt động: ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. Hoạt động 1: Bài tập GV hướng dẫn HS làm bài GV chÊm ch÷abµi. Hoạt động 2: Trò chơi: Thi kể tên các con vật sống ở trên cạn. GV phổ biến luật chơi, cử đại diện các tổ tham gia trò chơi. * Tæng kÕt trß ch¬i. C. Nhận xét, tuyên dương. D. Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc.. LuyÖn tiÕng viÖt: đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối. I. yêu cầu cần đạt:. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Nghe và biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp BT1. - §äc do¹n v¨n t¶ qu¶ m¨ng côt ,tr¶ lêi dóng c¸c c©u hái :mïi vÞ ,h×nh d¸ng ,ruét qu¶ BT2. 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt: - Viết câu trả lời đủ ý đúng ngữ pháp. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trong SGK III. Các hoạt động dạy học:. 1. KiÓm tra bµi cò + 2 cặp HS lên bảng nói lời chúc mừng và đáp lại lời chúc mừng. 2.Giíi thiÖu bµi: * GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. 3. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập ở vở thực hành GV hướng dẫn thêm bài 3 Bài tập 3:HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở ô li sau đó đọc bài làm của mình GV tuyên dương những em làm bài hay. HS khá giỏi làm các bài 1, 2( đề 4 HSG) 4. Cñng cè: + NhËn xÐt tiÕt häc, bµi viÕt cña HS. + Tuyên dương những HS làm bài tốt, trình bày đẹp. LuyÖn viÕt : Bµi viÕt:c©y dõa. I.yêu cầu cần đạt:. Kho¶ng 50tiÕng /phót(kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi). Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài thơ , biết cách trình bày thơ 5 chữ II. Các hoạt động dạy học:. 1. Hướng dẫn HS tập chép Họat động1. Học sinh luyện viết bài :Cây dừa. * GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn chính tả, gọi 2 HS đọc . ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi? - Ch÷ nµo trong bµi cÇn viÕt hoa?. - Cho häc sinh nh¾c l¹i t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót. - Häc sinh nh×n b¶ng viÕt bµi vµo vë. - GV theo dâi - GV đọc học sinh khảo bài. Hoạt động2. Giáo viên chấm bài 2. Cñng cè, dÆn dß. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê tËp viÕt. Tuyên dương bài viết đúng, đẹp.. ____________________________________ Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n: các sốtròn chục từ 110 đến 200(tiết139) I.yêu cầu cần đạt. - Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 200. - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200. - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc. - Bµi tËp cÇn lµm1, 2, 3. - HS kh¸ giái lµm thªm bµi 4, 5 II. §å dïng d¹y häc.. C¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt . B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động 1: Giới thiệu đọc và viết số từ 110 đến 200. Ôn các số tròn chục đã học :GV yêu cầu học sinh gắn hình và nêu tên:10, 20, 30,… - GV nªu vµ tr×nh bµy nh­ SGK - Học sinh quan sát hình vuông và xác định số trăm, số chục, số đơn vị. - GV viết và đọc số:110. Rồi HS hoàn thành vào bảng các số 120, 130,…. - Lµm viÖc c¸ nh©n: GV nªu tªn sè, HS lÊy c¸c h×nh vu«ng. Cả lớp đếm xuôi, ngược:110…200 Hoạt động 2:So sánh các số tròn trăm: GV g¾n nhu h×nh vÏ HS so s¸nh: 120…130 HS đọc :120 <130 hay 130 >120 Vì: Hàng trăm đều bằng 1. Hµng chôc 3 >2 nªn 120 >130 Hoạt động 3: Thực hành: Bµi1: Cho HS chÐp bµi tËp vµ hoµn thµnh theo mÉu. Bài 2: Hướng HS làm 2 bài mẫu . So s¸nh : 110 … 120 ; 150… 130 ( xÐt ch÷ sè cïng hµng cña hai sè) HS làm tương tự với những bài còn lại. Bài 3:HS làm vào vở GV hướng dẫn Bµi 4: HS lµm vµo vë GV chÊm ch÷a bµi. ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. Bài 5: GV hướng dẫn xếp hình. NhËn xÐt, dÆn dß. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi. Đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì? Dấu chấm phẩy(tiết 28) I.yêu cầu cần đạt:. - Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ c©y cèi ë BT1. - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Để làm gì? (BT2)- Điền đúng dấu chấm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3). II. §å dïng d¹y häc:. +B¶ng phô vµ vë bµi tËp .. III.Cáchoạt động dạy học:. 1.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra lµm bµi tËp ë nhµ cña häc sinh. - Gäi 1 HS kÓ c¸c lo¹i c©y mµ em biÕt?. 2. D¹y bµi míi. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. * GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. Bµi tËp 1. ( Nªu miÖng). - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập – HS trao đổi nhóm thực hiện yêu cầu cña bµi tËp + Đại diện nhóm nói trước lớp, nhận xét. - NhËn xÐt, chèt l¹i :Cã nh÷ng c©y võa lµ c©y lÊy gç, võa lµ cay ¨n qu¶ nh­:d©u ,sÊu… . Bài tập 2:( Miệng ).Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu. HS lµm viÖc theo nhãm. GV theo dâi . §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. HS1:Người ta trồng cây lúa để làm gì? HS2:Người ta trồng cây lúa để làm lương thực. HS làm các bài còn lại vào vở Bài tập3: (Viết ) Một HS đọc YC của bài và câu hỏi. GV hướng dẫn.HS làm vào vở. §äc l¹i bµi hoµn chØnh. HS ,GV nhËn xÐt bæ sung. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học và dặn HS tìm thêm các từ dùng để tả các bộ phận của cây. - 1 HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. TËp viÕt TËp viÕt ch÷ hoa Y (tiÕt 28) I.Mục đích yêu cầu:. - Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Yªu (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá); Yªu lòy tre lµng(3 lÇn), ch÷ viÕt râ rµng, tương đối đều nét, thẳng hàng bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. - HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng(tập viết ở lớp) trên trang vở Tập viết 2. II. §å dïng häc tËp: MÉu ch÷ viÕt hoa, b¶ng phô, vë tËp viÕt.. III. Các hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: + GV kiÓm tra vë tËp viÕt häc sinh viÕt ë nhµ. + Cho HS viÕt vµo b¶ng con ch÷ “ i. B. Bµi míi : 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết dạy. Hoạt động1:Hướng dẫn viết chữ hoa. * GV treo mÉu ch÷ hoa Y lªn b¶ng. .HS nhận xét:Nét về độ cao,khoảng cách viết các con chữ.Cách nối nét giữa các con ch÷. a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ về độ cao, các nét, cách viết. * GV viÕt mÉu lªn b¶ng. HS theo dâi. b. Hướng dẫn HS viết ch Y trên bảng con.(2, 3 lượt). 3. Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng. a. Giíi thiÖu côm tõ øng dông Yªu luü tre lµng. + Gọi một HS đọc cụm từ trên, cả lớp theo dõi . + GV gióp HS hiÓu: c. HS viÕt ch÷ Yªutrªn b¶ng con. Hoạt động2: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.(Theo yêu cầu ở mục đích). Hoạt động3: Chấm bài, chữa lỗi. C. Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc. Thñ c«ng Làm vòng đồng hồ đeo tay(tiết 28) I.yêu cầu cần đạt:. - Biết cách làm đồng hồ đeo tay. - Làm được đồng đeo tay. - HS khéo tay: làm được đồng hồ đeo tay .Đồng hồ cân đối. II. ChuÈn bÞ mÉu :. §ång hå ®eo tay, quy tr×nh Đồ dùng dạy thủ công: Giấy màu, thước,… III. Hoạt động dạy học:. 1.Bài cũ : Hôm trước học bài gì? KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.Bµi míi: Hoạt động1: Nêu các bước làm đồng hồ? Bước1:Cắt thành các nan giấy Bước2:Làm mặt đồng hồ. Bước 3:Gài dây đeo đồng hồ. Bước 4:Vẽ số và kim lên đồng hồ. Hoạt động2: Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành. -Học sinh làm việc theo nhóm, giáo viên theo dõi và giúp đỡ các nhóm. - HS trưng bày sản phẩm và chọn sản phẩm đẹp. ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. 3. Thu dän s¶n phÈm vµ nhËn xÐt tiÕt häc. _________________________________. Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2011 ThÓ dôc trò chơI :tung vòng vào đích, chạy đổi chỗ vỗ tay nhau(tiết 56) I yêu cầu cần đạt:. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i II.Hoạt động dạy học :. Hoạt động 1: Phần mở đầu: GV nhËn líp vµ phæ biÕn yªu cÇu bµi d¹y Giậm chân tại chỗ đếm nhịp . Xoay c¸c khíp :cæ tay ,®Çu gèi ,h«ng. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 1 lÇn. Hoạt động 2: Phần cơ bản. Trò chơi :Tung bóng vào đích.(8-10phút) Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau(8-10phút) GV hướng dẫn luật chơi .HS chơi . Hoạt động3: Phần kết thúc: Cúi người thả lỏng .Nhảy thả lỏng. GV nhËn xÐt tiÕt häc. To¸n: các số từ 101 đến 110(tiết140) I.yêu cầu cần đạt. - Nhận biết được các số từ 101 đến 110. - Đọc cách đọc, viết các số tròn chục từ 101đến 110. - Biết cách so sánh các số từ 101đến 110. - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110. - Bµi tËp cÇn lµmbµi 1, 2, 3 - HS kh¸ giáilµm bµi 4. II. §å dïng d¹y häc.. C¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt . B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động 1: Giới thiệu đọc và viết số từ 101 đến 110. GV nªu vµ tr×nh bµy nh­ SGK - Học sinh quan sát hình vuông và xác định số trăm, số chục, số đơn vị. - GV viết và đọc số:101. - Lµm viÖc c¸ nh©n: GV nªu tªn sè, HS lÊy c¸c h×nh vu«ng. Råi HS hoµn thµnh vµo b¶ng c¸c sè 101,102,…110. Cả lớp đếm xuôi, ngược:101…110 Cá nhân đọc. Hoạt động 2: Thực hành: ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. Bµi1: Cho HS chÐp bµi tËp vµ hoµn thµnh vµ nªu kÕt qu¶ vµ chØ vµo tõng h×nh Bài 2: Hướng dẫn HS làm vào vở . Bµi 3: HS lµm vµo vë Bµi 4:GV yªu cÇu HS lµm b¶ng phô .HS kh¸ giái lµm VBT råi ch÷a * NhËn xÐt, dÆn dß TËp lµm v¨n đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối(tiết 28) I. yªu cÇu cÇn d¹t:. - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1). - §äc vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ bµi miªu t¶ ng¾n (BT2).ViÕt ®­îc c¸c c©u tr¶ lêi cho mét phÇn BT2 (BT3). - C¸c KNS: Giao tiÕp: øng xö v¨n hãa. L¾ng nghe tÝch cùc. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trong SGK III. Các hoạt động dạy học:. 1. KiÓm tra bµi cò + 2 cặp HS lên bảng nói lời chúc mừng và đáp lại lời chúc mừng. 2.Giíi thiÖu bµi: * GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1( miệng). Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm, HS 1,2,3 nãi lêi chóc mõng. HS 4 đáp lời chúc mừng. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm 4. * Nhắc HS : Cần nói với thái độ lễ phép , lịch sự, vui vẻ C¸c nhãm tr×nh bµy . * GV vµ HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Bài tập 2: 1 HS đọc yêu cầu – Cả lớp đọc thầm lại . HS th¶o luËn nhãm 2 §¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn .HS nhËn xÐt Bài tập 3:HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở ô li sau đó đọc bài làm của mình 4. Cñng cè: + NhËn xÐt tiÕt häc, bµi viÕt cña HS. + Tuyên dương những HS làm bài tốt, trình bày đẹp. .ChÝnh t¶ Nghe viÕt:C©y dõa(tiÕt 56) I.yêu cầu cần đạt:. - Nghe-viết đúng bài CT bài thơ, trình bày đúng các câu thơ lục bát. Khoảng 50ch÷ /15 phót (kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi). - Làm được bài tập(2) a/b .Viết đúng tên riêng Việt Nam trong bài tập 3 . II. Hoạt động lên lớp:. 1. KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn gäi hai häc sinh lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con: quë tr¸ch ,bóa liÒm,bÒn v÷ng ,chªnh vªnh… ______________________________________________________________ 17. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Nêu nội dung, yêu cầu tiết học. Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe - viết. a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị + Giáo viên đọc bài thơ, hai học sinh đọc lại. Hái: Bµi th¬ nãi vÒ néi dung g×? b. Hướng dẫn học sinh viết từ khó:.dang tay, hũ rượu… c. HS viÕt bµi. + Giáo viên đọc từng dòng, học sinh viết vào vở. + ChÊm ch÷a bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài tập 2a: Học sinh đọc yêu cầu bài, Học sinh tự làm bài - Giáo viên theo dõi giúp đỡ nhưỡng học sinh yếu. Ch÷a bµi tËp. Bài 3: Tiến hành tương tự bài tập2 a. 3. Cñng cè dÆn dß: Giáo viên nhận xét dựa trên cơ sở bài chính tả đã chấm.. ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. Thø 6 ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2009 LuyÖn Tù nhiªn x· héi. Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n. I.Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : - KÓ tªn mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n.(con vËt hoang d· ,vËt nu«i trong nhµ ) - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t , nhËn xÐt, m« t¶. - Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống trên cạn đối với con người II. Đồ dùng dạy học C¸c h×nh vÏ trong SGK. VBT. III. Hoạt động dạy học. A. Khởi động: Giới thiệu nội dung bài học B. Các hoạt động: Hoạt động 1: Bài tập GV hướng dẫn HS làm bài GV chÊm ch÷abµi. Hoạt động 2: Trò chơi: “ Thi kể tên các con vật sống ở trên cạn. GV phổ biến luật chơi, cử đại diện các tổ tham gia trò chơi. * Tæng kÕt trß ch¬i. C. Nhận xét, tuyên dương. D. Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc. LuyÖn tiÕng viÖt: đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối. I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Nghe và biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp BT1. -§äc do¹n v¨n t¶ qu¶ m¨ng côt ,tr¶ lêi dóng c¸c c©u hái :mïi vÞ ,h×nh d¸ng ,ruét qu¶ BT2. 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt: - Viết câu trả lời đủ ý đúng ngữ pháp. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trong SGK III. Các hoạt động dạy học: ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 2- TuÇn 28 – N¨m häc 2010 – 2011 ____________________________________________________________________________. 1. KiÓm tra bµi cò + 2 cặp HS lên bảng nói lời chúc mừng và đáp lại lời chúc mừng. 2.Giíi thiÖu bµi: * GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. 3. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập của mình . Bài tập 3:HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở ô li sau đó đọc bài làm của mình GV tuyên dương những em làm bài hay. HS kh¸ giái lµm c¸c bµi 1,2 VBT luyÖn tiÕng viÖt( trang 55) 4. Cñng cè: + NhËn xÐt tiÕt häc, bµi viÕt cña HS. + Tuyên dương những HS làm bài tốt, trình bày đẹp. luyÖn viÕt : Bµi viÕt:c©y dõa.. I. Mục đích, yêu cầu: Kho¶ng 50tiÕng /phót(kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi). Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài thơ , biết cách trình bày thơ 5 chữ II. Các hoạt động dạy học: 1. Hướng dẫn HS tập chép Họat động1. Học sinh luyện viết bài :Cây dừa. * GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn chính tả, gọi 2 HS đọc . - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi? - Ch÷ nµo trong bµi cÇn viÕt hoa?. - Cho häc sinh nh¾c l¹i t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót. - Häc sinh nh×n b¶ng viÕt bµi vµo vë. - GV theo dâi - GV đọc học sinh khảo bài. Hoạt động2. Giáo viên chấm bài 2. Cñng cè, dÆn dß. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê tËp viÕt. Tuyên dương bài viết đúng, đẹp.. ______________________________________________________________. Người thực hiện : Phan Thị Tú Hằng – Trường Tiểu học Đức Yên Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>