Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Trường TH Hoài Hải

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 12. ************* Thứ ngaøy 2-8. 3-9. 4- 10. 5-11. 6-12. Moân Tập đọc Keå chuyeän Mó thuaät . Toán Toán Tiếng anh Chính taû Đạo đức Thuû coâng. **************************** Teân baøi daïy. ÑDDH. Naéng phöông nam Tranh Nt Tranh Coù giaùo vieân chuyeân Luyeän taäp So sánh số lớn gấp mấy lần số bé Coù giaùo vieân chuyeân (N-V): Chieàu treân soâng Höông Tích cực tham gia việc lớp, việc trường(T.2) Tranh Cắt, dán chữ I, T Mẫu chữ. Tập đọc Theå duïc 58. Toán TN-XH. Cảnh đẹp non sông Coù giaùo vieân chuyeân Luyeän taäp Phòng cháy khi ở nhà. Tranh. LT vaø caâu Toán Tiếng anh Chính taû Taäp vieát Nhaïc. Ôn về từ chỉ hoạt động trạng thái. So sánh Baûng chia 8 Coù giaùo vieân chuyeân N-V): Cảnh đẹp non sông Ôn chữ hoa H Coù giaùo vieân chuyeân. Tranh Moâ hình. Thể dục Toán TLV TN-XH Sinh hoạt. Coù giaùo vieân chuyeân Luyeän taäp Nói, viết về cảnh đẹp đất nước Một số hoạt động ở trường Sinh hoạt tuần 12. Mẫu chữ. Tranh. **************. Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 Tập đọc-kể chuyện:. NAÉNG PHÖÔNG NAM I- MUÏC TIEÂU. A. Tập đọc. 1. Đọc thành tiếng. - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: đông nghịt người, bỗng sựng lại, sắp nhỏ, gửi ra, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt hỏi, sửng sốt, hớn hở…. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật. 2. Đọc hiểu. - Hiểu nghĩa của các TN trong bài: đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt. - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện cho ta thấy tình đoàn kết của thiếu nhi hai miền Nam-Bắc. B. Keå chuyeän. - Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Tranh minh họa bài tập đọc.Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 2- HS: SGK, VBT. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp: 5’ 2- KTBC: - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc thuộc lòng bài TĐ “Vẽ quê hương” và trả lời các caâu hoûi cuoái baøi. 3- Bài mới. 1’ a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi: A- TẬP ĐỌC 12’ * Luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt + HD luyện đọc + giải nghĩa từ. - HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, deã laãn. Lớ 3D. Hoạt động học sinh - Haùt - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu,. - Theo dõi GV đọc. - Laéng nghe - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. - HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: - HDHS đọc từng đoạn trước lớp.. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. - Thực hiện yêu cầu của GV.. - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. - Giảng thêm: hoa đào: hoa tết của miền Baéc; hoa mai: hoa teát cuûa mieàn Nam. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Mỗi nhóm2 HS, lần lượt từng HS đọc 1 đoạn trong nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 2 nhóm thi đọc tiếp nối. 12’ * Tìm hieåu baøi. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1. SGK. H: Uyên và các bạn đang đi đâu vào dịp - Uyên và các bạn đang đi chơi chợ hoa vaøo ngaøy 28 teát. naøo?. - Uyên và các bạn cùng đi chợ hoa để làm - 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp gì? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 của đọc thầm. baøi. H: Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày tết để - Để chọn quà gửi cho Vân. laøm gì? H: Vân là ai? ở đâu? - Ba bạn nhỏ trong Nam, tìm quà để gửi cho bạn mình ở ngoài Bắc điều đó cho thấy các baïn raát quyù meán nhau. H: Vậy, các bạn đã quyết định gửi gì cho Vaân? H: Vì sao các bạn lại chọn gửi cho Vân một caønh hoa mai?. 8’. - Vaân laø baïn cuûa Phöông, Uyeân, Huệ ở tận ngoài Bắc.. - Các bạn quyết định gửi cho Vân moät caønh mai. - HS tự do phát biểu ý kiến: Vì theo các bạn, cành mai chở được nắng phương Nam ra Bắc, ngoài ấy coù muøa ñoâng laïnh vaø thieáu naéng - Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận với bạn ấm/… bên cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện - HS thảo luận cặp đôi, sau đó phát trong caùc teân goïi caâu chuyeän cuoái naêm, tình bieåu yù kieán vaø giaûi thích roõ vì sao em lại chọn tên đó. baïn, caønh mai teát. + Choïn caâu chuyeän cuoái naêm + Choïn tình baïn + Choïn caûnh mai Teát * Luyện đọc lại. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - Gọi 1 HS khá đọc mẫu 1 đoạn trong bài. Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc bài theo vai. - HS luyện đọc bài theo vai: người daãn chuyeän, Uyeân, Phöông, Hueä. - 2 nhóm lần lượt đọc bài, cả lớp theo dõi kể chọn nhóm đọc tốt.. - Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 35’. B- KEÅ CHUYEÄN + Xaùc ñònh yeâu caàu: - Gọi HS đọc y/c của phần KC, trang 95, SGK. + Keå maãu. - GV choïn 3 HS khaù cho caùc em tieáp noái nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện trước lớp. + Keå theo nhoùm.. + Kể trước lớp. - Tuyeân döông HS keå toát.. 2’. -1 HS đọc yêu cầu, 3 HS khác lần lượt đọc gợi ý của 3 đoạn truyện. - HS 1 kể đoạn 1; HS2 kể đoạn 2; HS 3 kể đoạn 3. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Mỗi nhóm 3 HS lần lượt từng HS kể 1 đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. -2 nhóm HS kể trước lớp, cả lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát.. - HS tự do phát biểu ý kiến. 4- Cuûng coá - daën doø. H: Điều gì làm cho em xúc động nhất trong - Xúc động vì tình bạn thân thiết giữa ba bạn nhỏ MN và 1 bạn nhỏ caâu chuyeän treân? MB… - Chuaån bò baøi sau.. RUÙT KINH NGHIEÄM. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. Toán:. LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU. Giuùp HS - Biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Áp dụng phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán coù lieân quan. - Củng cố bài toán về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần. - Cuûng coá veà tìm soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Phaán maøu, baûng phuï. 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TG 1’ 5’. 1’ 6’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp: 2- KTBC: : Đặt tính rồi tính tích, biết các thừa số lần lượt là: 124 vaø 2 Tìm x: x : 4 = 158 ; x : 6 = 125 3- Bài mới. a- Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng. b- luyeän taäp. BT1: - Keû baûng noäi dung BT1 leân baûng. - H: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? H: Muoán tính tích chuùng ta laøm ntn?. Hoạt động học sinh. - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp. - HS nhaän xeùt.. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính tích. - Muốn tính tích chúng ta thực hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.. H: Yeâu caàu HS laøm baøi. 6’. 5’. a/ x : 3 = 212 b/ x : 5 = 141 x = 212 x 3 x = 141 x 5 .BT2: x = 636 x = 705 - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài. H: Vì sao khi tìm x trong phaàn a em laïi -Vì x laø soá bò chia trong pheùp chia x:3 = 212, neân muoán tìm x ta laáy thöông tính tích 212 x 3 = nhân với số chia. - Hỏi tương tự với phần b. - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. BT3:. Lớ 3D. - 1 HS đọc. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài.. 8’. 6’. 2’. Baøi giaûi Soá goùi mì caû 4 hoäp coù laø: 120 x 4 = 480 goùi mì ÑS: 480 goùi mì.. BT4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. H: Bài toán hỏi gì?. - 1 HS đọc. - Bài toán yêu cầu tính số dầu còn lại sau khi laáy ra 185 lít daàu. H: Muốn biết sau khi lấy ra 185 l dầu - Ta phải biết lúc đầu có tất cả bao từ 3 thùng thì còn lại bao nhiêu l dầu, ta nhiêu lít dầu. phải biết được điều gì trước? - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở. Baøi giaûi: Soá lít daàu trong ba thuøng daàu coù 125 x 3 = 375 lít Soá lít daàu coøn laïi laø: 375 – 185 = 190 lít. ÑS: 190 lít daàu. BT5: - Yêu cầu HS cả lớp đọc bài mẫu và - Trong bài toán này chúng ta phải cho biết cách làm của bài toán. thực hiện gâp 1 số lên 3 lần và giảm 1 soá ñi 3 laàn. - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS laøm baøi. - Chữa bài và cho điểm HS. 4- Cuûng coá - daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän theâm veà baøi toán có liên quan đến nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. RUÙT KINH NGHIEÄM:. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. Đạo đức. TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (T1). I- MUÏC TIEÂU. 1- Kiến thức: Giuùp HS hieåu: - Lớp và trường là tập thể học tập, sinh hoạt gắn bó với em nên em cần tham gia vào việc cung của lớp và trường. - Khi tham gia việc lớp, việc trường, mọi người đều phải tích cực, nhiệt tình để công việc được giải quyết nhanh chóng. - Tích cực tham gia việc trường , việc lớp là khi tham gia đầy đủ, có mặt đúng giờ, làm tốt công việc và không lười biếng. 2- Thái độ. - HS có lòng nhiệt tình khi tham gia việc trường, việc lớp. - Ủng hộ, noi gương theo những bạn tích cực tham gia việc lớp, việc trường. 3- Haønh vi. - Thực hiện một cách tích cực, nhiệt tình, hoàn thành tốt các việc của lớp, của trường như: trực nhật, lao động… II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1-. GV: Nội dung công việc của 4 tổ (để báo cáo).Phiếu thảo luận nhóm – HĐ 2-3 – tieát 1.Noäi dung caâu chuyeän “Taïi em chích choøe. IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp: 4’ 2- KTBC - Kiểm tra một số vở BT ĐĐ của HS. 3- Bài mới. 1’ a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi 7’ * Hoạt động 1: Xem xét công việc. -Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của các thành viên trong tổ. -Nhận xét tình hình hoạt động chung của lớp. -Keát luaän. 10’ *Hoạt động 2: Nhận xét tình huống. -Ñöa ra tình huoáng. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luận, sau đó đưa ra cách giải quyết, có kèm những lý do giải thích phù hợp. + Tình huoáng: Lớ 3D. Hoạt động học sinh - Haùt - Cả lớp. - Đại diện các tổ báo cáo, nhận xét caùc thaønh vieân cuûa toå mình.. - Chú ý lắng nghe, ghi nhớ. - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm đưa ra cách giaûi quyeát. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. Lớp 3A đang dọn dẹp khu vực vườn trường. Mỗi tổ được giao 1 nhiệm vụ khác nhau. Tổ của bạn Lan được giao nhiệm vụ nhổ cỏ quanh bồn hoa. Lan chỉ nhổ vội mấy đám cỏ quanh bồn hoa kêu mệt, bảo các bạn ở tổ cho mình ngoài nghæ. Lan làm như thế có được không? vì sao?. Chaúng haïn: Lan laøm nhö theá cuõng được. Có thể là Lan mệt thật, Lan caàn nghæ ngôi, khoâng neân laøm vieäc quá sức ảnh hưởng đến sức khỏe.. + Nhoùm 2: Lan laøm theá laø khoâng đúng. Đây là việc chung của lớp, Lan neân cuøng caùc baïn tham gia. Neáu chæ hôi meät Lan coù theå nghæ 1 chút rồi ra làm vì công việc được giao cuõng khoâng quaù meät nhoïc… -Nhận xét đưa ra các TL đúng nhất. - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung cho + Keát luaän: Lớp và trường là tập thể sinh hoạt học tập nhau. gắn bó với em nên cần phải tíchcực tham gia các việc lớp, việc trường để công việc - 1-2 HS nhắc lại. chúng được giải quyết nhanh chóng. 10’ *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: -Ñöa ra caùc noäi dung, caùc tình huoáng, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa ra yù kieán - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. cuûa mình. - Đại diện các nhóm trình bày ý kieán cuûa mình. -Nhaän xeùt caùc caâu TL cuûa caùc nhoùm HS. + Kết luận: Để tham gia tích cực vào việc lớp, việc trường các em có thể tham gia vào - Các nhóm nhận xét, bổ sung ý nhiều hoạt động như: lao động, hoạt động kiến cho nhau. hoïc taäp, vui chôi taäp theå… 1’ 4- Cuûng coá, daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà xem lại bài để tiết sau học - Lắng nghe tieáp. RUÙT KINH NGHIEÄM:. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. Toán. SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I- MUÏC TIEÂU. Giuùp HS. - Biết thực hiện so sánh số lớp gấp mấy lần số bé. - Áp dụng để giải bài toán có lời văn. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Viết sẵn đề BT3 2- VBT IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TL 1’ 4’. 1’ 12’. Hoạt động của GV 1- Ổn định lớp: 2- KTBC: Ñaët tính roài tính: 234 x 2; 126 x 3; - Nhaän xeùt cho ñieåm. 3- Bài mới. a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi *Hướng dẫn thực hiện so sánh số lớn gấp maáy laàn soá beù. Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài 6 cm đoạn thẳng CD 2cm. Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD? - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm phép tính tính số đoạn dây dài 2 cm cắt được từ đoạn daây daøi 6 cm. - Giới thiệu: Số đoạn dây cắt ra được cũng chí là số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6cm) gấp đoạn thẳng CD (dài 2cm). Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD ta làm ntn? - HDHS caùch trình baøy giaûi.. Hoạt động của HS. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp.. - Nhắc lại đề toán.. - Phép tính: 6 : 2 = 3 đoạn.. - Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD.. Baøi giaûi: Số lần đoạn thẳng AB gấp đoạn thaúng CD laø: 6 : 2 = 3 (laàn) H: Bài toán trên được gọi là bài toán so ÑS: 3 laàn. sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vậy khi muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta - Muốn só sónh số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia cho số laøm ntn? Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Hoài Hải. 20’. Naêm hoïc 2010 -2011. * Luyện tập-thực hành. BT1: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS quan saùt hình a vaø neâu soá hình troøn maøu xanh, soá hình troøn maøu traéng coù trong hình naøy. H: Muoán bieát soá HT maøu xanh gaáp maáy laàn soá HT maøu traéng ta laøm ntn? H: Vaäy trong hình a, soá HT maøu xanh gaáp maáy laàn soá HT maøu traéng.. beù - 1 HS đọc. - Hình a coù 6 HT maøu xanh vaø 2 HT maøu traéng. - Ta laáy soá HT maøu xanh chi cho soá HT maøu traéng. - Soá HT maøu xanh gaáp soá HT maøu traéng soá laàn laø: 6 : 2 = 3 laàn. - Laøm baøi vaø TLCH.. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại. - Chữa bài và cho điểm HS. BT2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán thuộc dạng toán gì?. 1’. - 1 HS đọc. - Bài toán thuộc dạng so sánh số laàn gaáp maáy laàn soá beù. H: Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé - Ta lấy số lớn chia cho số bé. ta laøm ntn? - 1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû - Yeâu caàu HS laøm baøi. lớp làm bài vào vở. - Chữa bài, cho điểm HS. BT3: - Tiến hành hướng dẫn HS làm bài tương Baøi giaûi tö nhö baøi taäp 3. Con lợn cân nặng gấp con ngỗng - GV thu vở HS chấm nhận xét soá laàn laø: 42 : 6 = 7 (laàn). ÑS: 7 laàn. BT4: - Yeâu caàu HS caùch tính chu vi cuûa 1 hình - Muoán tính chu vi cuûa 1 hình ta rồi tự làm bài. tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. a/ Chu vi cuûa hình vuoâng MNPQ laø: 3+3+3+3=12 cm. Hay 3x 4 = 12 cm. b/ Chu vi của hình tứ giác ABCD - Chữa bài, cho điểm HS. laø: 3+4+5+6 = 18 cm. 4- Cuûng coá - daën doø.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần). Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010 Chính taû (Nghe-vieát). CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG I- MUÏC TIEÂU. - Nghe-viết chính xác đoạn văn Chiều trên sông Hương. - Làm bài tập chính tả phân biệt oc/ooc và giải câu đố. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Baûng cheùp saün baøi taäp 2. Tranh minh hoïa baøi taäp 3a. 2- HS: VBT IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp: 4’ 2- KTBC: - Gọi 3 HS lên bảng, sau đó cho HS viết các từ sau: mái trường, bay lượn, vấn vöông 3- Bài mới. 1’ a- Giới thiệu bài ghi đề b. Vaøo baøi 22’ * Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc bài văn 1 lượt. H: Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh naøo treân soâng Höông? -Không gian phải thật yên tĩnh người ta mới có thể nghe thấy tiếng gõ lanh canh cuûa thuyeàn chaøi goõ caù. + HD caùch trình baøy. - Đoạn văn có mấy câu. - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? vì sao?. + HD viết từ khó. - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi vieát chính taû. - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ khó vừa tìm được. + Vieát chính taû: + Soát lỗi: GV đọc lại bài, dừng lại phân Lớ 3D. Hoạt động học sinh. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới viết vào vở nháp. - HS nhaän xeùt. - Taùc giaû taû hình aûnh: khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre truùc treân maët nước, tiếng lanh canh của thuyền chaøi goõ caù.. - Đoạn văn có 3 câu. - Chữ Cuối, Đầu, Phía phải viết hoa vì là chữ đầu câu và Hương, Huế, Cồn Hến phải viết hoa vì là danh từ rieâng. - Buoåi chieàu, yeân tónh, khuùc quanh, thuyeàn chaøi… - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo baûng con. - HS viết bài theo lời đọc của GV. - HS dùng bút chì soát lại bài. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. tích các từ khó viết cho HS soát lỗi. + Chaám baøi: Thu moät soá baøi chaám nhaän xét từng bài. - HS noäp baøi. 10’ Hướng dẫn làm bài tập chính tả. BT2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - 1 HS đọc. - 3 HS lên bảng làm, HS dưới lớp - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. làm vào vở nháp. - Đọc lời giải và làm bài vào VBT: con soùc, quaàn sooùc, caàn caåu moùc, keùo xe rô-mooùc BT3: cho HS laøm baøi taäp 3a. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Treo bức tranh minh họa. - HS tự làm bài. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 1’ 4- Cuûng coá - daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát cuûa HS. - Chuaån bò baøi sau. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. Taäp vieát. ÔN CHỮ VIẾT HOA H I- MUÏC TIEÂU. - Củng cố cách viết chữ hoa H. - Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa H, N, V. - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Hàm Nghi và câu ứng dụng:. Haûi Vaân baùt ngaùt nghìn truøng Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Mẫu chữ viết hoa H, bảng lớp. 2- HS: Vở tập viết 3, tập một.. N, V. Tên riêng và cụm từ ứng dụng viết sẵn trên. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TL 1’ 5’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Ổn định lớp: 2- KTBC: - Thu, chấm một số vở của HS. - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng của tiết - 1 HS đọc. HS nhận xét. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp trước. - Gọi HS lên bảng viết TN: Ghềnh viết vào vở nháp. Raùng, Gheù, Ñoâng Anh, Loa Thaønh, - HS nhaän xeùt.. Thuïc Vöông. 1’ 31’. 3- Bài mới. a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b. Vaøo baøi: *Hướng dẫn viết chữ hoa. + Quan sát và nêu quy trình viết chữ. N, V.. H, - HS neâu. H: Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào? - Treo bảng các chữ viết hoa và gọi HS nhaéc laïi quy trình vieát. - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa.. - Có các chữ viết hao H, N, V. - 1 HS nhắc lại quy trình viết: cả lớp theo doõi.. - 2HS lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo baûng con.. - 2 HS đọc: Hàm - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Đây là tên một ông vua nước ta, oâng laøm vua khi 12 tuoåi, oâng coù tinh thần yêu nước chống thực dân Pháp và bị - Lắng nghe Lớ 3D. Nghi. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Hoài Hải. 2’. Naêm hoïc 2010 -2011. đưa đi đày ở An-giê-ri rồi mất ở đó. H: Các chữ trong từ ứng dụng có chiều - Chữ H, N, g, h cao 2,5 li, cao ntn? các chữ còn lại cao 1 li. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo baûng con. - 2 HS đọc. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. Haûi Vaân baùt ngaùt nghìn truøng - GV giới thiệu: Câu ca dao tả cảnh thiên Hòn Hồng sừng sững đứng nhiên hùng vĩ ở đèo Hải Vân và vịnh Sơn trong Vònh Haøn Traø. - HS vieát: * Hướng dẫn viết vào vở tập viết. + 1 dòng chữ H cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ V, N cỡ nhỏ. + 2 dòng Hàm Nghi cỡ nhỏ. + 4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ. - GV chỉnh sửa lỗi. - Thu vaø chaám 5-7 baøi. 4- Cuûng coá - daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. Toán. LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU. Giuùp HS cuûng coá veà: - Bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - Phân biệt giữa so sánh số lớn gấp mấy lần số bé và so sánh số lớn hơn số bé bao nhieâu ñôn vò. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Viết sẵn đề BT3. 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp: 5’ 2- KTBC: _Cho HS laøm baøi taäp 3 ( SGK ). 1’ 5’. 7’. Hoạt động học sinh - Haùt - 1 HS thực hiện. Lớp làm nháp - HS nhaän xeùt.. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3- Bài mới. a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Hướng dẫn luyện tập. BT1: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá - 1HS nhaéc laïi. lớn gấp mấy lần số bé. a- Sợi dây 18m dài gấp sợi dây 6 m số - Đọc từng câu hỏi cho HSTL. laàn laø: 18 : 6 = 3 (laàn). b- Bao gaïo 35 kg caân naëng gaáp bao gaïo 5 kg soá laàn laø: 35 : 5 = 7 laàn. - 1 HS đọc. BT2: - 1 HS lên bảng ,lớp làm VBT - Gọi 1 HS đọc đề bài. Baøi giaûi: - Yêu cầu HS tự làm bài. Soá con boø gaáp soá con traâu soá laàn 20 : 4 = 5 (laàn) ÑS: 5 laàn. - 1 HS đọc.. 10’ BT3: Gọi 1 HS đọc đề bài. Toùm taét T. Ruoäng I T. Ruoäng II. 27 kg. ? kg. H: Muốn biết cả hai thửa ruộng thu Lớ 3D. - Ta phải biết được số kg cà chua thu được ở mỗi thửa ruộng là bao nhiêu GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Hoài Hải. 9’. 2’. Naêm hoïc 2010 -2011. hoạch được bao nhiêu kg cà chua ta -Thửa ruộng thứ 2 phải biết được điều gì? - Vậy ta phải đi tìm số kg cà chua của - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp thửa ruộng nào ? làm vào vở. - Yeâu caàu HS laøm baøi. Baøi giaûi: Số ki lô gam thu được của thửa 2 27 x 3 = 81 (kg) Số ki lô gam thu được cả 2 thửa 27 + 81 = 108 kg. ÑS: 108 kg. - 1 HS đọc. BT4: - Yêu cầu HS đọc nội dung của cột đầu - Ta lấy số lớn trừ đi số bé. tieân cuûa baûng. H: Muốn tính số lớn hơn số bé bao - Ta lấy số lớn chia cho số bé. nhieâu ñôn vò ta laøm ntn? - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lầnsố -HS thi đua nối tiếp . beù ta laøm ntn? - Cho HS thi noái tieáp laøm baøi naøy : Moãi em điền 1 số nối tiếp em khác cho đến heát baøi. -Nhận xét chọn đội thắng cuộc . 4- Cuûng coá - daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà gấp 1 số lên nhiều lần, so sánh số lớn gaáp maáy laàn soá beù.. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu. ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRAÏNG THAÙI SO SAÙNH I- MUÏC TIEÂU. - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. - Tìm hiểu về so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Viết sẵn các đoạn thơ, đoạn văn trong bài tập lên bảng hoặc bảng phụ. 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp: 5’ 2- KTBC: - Goïi 2 HS leân baûng vaø yeâu caàu HS laøm mieäng BT 1,4 cuûa tieát LTVC tuaàn 11. - Nhaän xeùt 3- Bài mới. a- Giới thiệu bài :ghi đề 1’ b- Hướng dẫn luyện tập. 10’ BT1: Yêu cầu HS đọc bài. - Gọi 1 HS lên bảng gạch chân các từ chỉ hoạt động có trong khổ thơ yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở. - Hoạt động chạy của chú gà con được mieâu taû baèng caùch naøo? Vì sao coù theå mieâu taû nhö theá? - GV nhaán maïnh: Ñaây laø caùch so saùnh hoạt động với hoạt động.. Hoạt động học sinh - Haùt - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa 2 baïn.. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. - Laøm baøi a- Từ chỉ hoạt động: chạy, lăn tròn. - Hoạt động chạy của những chú gà con được miêu tả giống như hoạt động lăn tròn của những hòn tơ nhỏ. - Những chú gà con chạy thật ngộ nghĩnh, đáng yêu, dễ thương.. - 1 HS đọc toàn bộ đề bài, 1 HS đọc laïi caùc caâu thô, caâu vaên trong baøi taäp. - HS gạch chân dưới các câu thơ, câu văn có hoạt động so sánh vơi nhau: a- Chân đi như đập đất. b- Taøu (cau) vöôn nhö tay vaãy. - Gọi 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh c- đậu qanh thuyền lớn như nằm quanh buïng meï. HS dưới lớp làm bài vào vở. Huùc huùc (vaøo maïng thuyeän meï) nhö đòi bú tí. H: Em có cảm nhận gì về hoạt động của những chú gà con? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 10’ BT2: Yêu cầu HS đọc đề bài.. Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. H: Theo em, vì sao coù theå so saùnh traâu - Vì traâu ñen raát to vaø khoûe, ñi raát đen đi như đập đất ? mạnh, đi đến đâu đất lún đến đấy nên có thể nói đi như đập đất. - Hỏi tương tự với các hình ảnh so sánh coøn laïi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 12’ BT3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc. - Tổ chức trò chơi “xì điện”. Chia lớp - Chơi trò chơi “Xì điện” thành 2 đội - Keát quaû: - Tổng kết trò chơi và yêu cầu HS làm + Những ruộng lúa cấy sớm – đã trổ baøi vaøo VBT. boâng. + Những chú voi thắng cuộc – huơ vòi chaøo khaùn giaû. + Cây cầu làm bằng thân dừa-bắc ngang doøng keânh. + Con thuyền cắm cờ đỏ-lao băng baêng treân soâng. 1’ 4- Cuûng coá - daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø oân laïi baøi vaø CBBS.. RUÙT KINH NGHIEÄM. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010 -2011. TN-XH. PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ I- MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Biết được một số vật dễ cháy và hiểu được lí do sao không được đặt chúng ở gần lửa. - Biết nói và viết được về những thiệt hại do cháy gây ra. - Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu. - Biết được một số biện pháp cần làm khi xảy ra cháy, nổ. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: một số mẫu tin trên báo về những vụ hoả hoạn xảy ra. Phiếu ghi các 2- tình huoáng. IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG 1’ 5’. 1’ 10’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: H: Ông bà nội , ông bà ngoại sinh ra những ai ? H: Gia đình em gồm những ai ? Có mấy theá heä ? - GV nhận xét đánh giá 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Hoạt động 1: Một số vật dễ cháy và lí do đặt chúng ở xa lửa. - GV kể một số mẫu tin về hoả hoạn… - Yêu cầu HS nêu ra những nguyên nhân về những vụ cháy đó. H: Những vật nào dễ gây cháy ? H: Tại sao những vật đó lại dễ gây chaùy? H: Qua đây các em rút ra được điều gì ? + Keát luaän: Coù moät soá chaát, vaät deã chaùy như: ga, thuốc pháo, tàn lửa… các vụ chaùy. - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi. H: Theo bạn đun nấu trong bếp ở H.1 hay H.2 sẽ an toàn hơn ? + GV kết luận: Để giữ an toàn khi đun nấu ở trong bếp, cần để các vật dễ cháy. Lớ 3D. Hoạt động học sinh - Haùt. - 2 HS. HS nhaän xeùt.. - HS nhắc lại đề. - Laéng nghe - HS neâu - Bình ga, thuoác, phaùo… - Không được để các vật dễ cháy gần lửa. - Laéng nghe.. - HS thảo luận. Cử đại diện trình baøy. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Hoài Hải. 7’. 10’. 1’. Naêm hoïc 2010 -2011. xa khỏi ngọn lửa… * Hoạt động 2: Thiệt hại do cháy và cách đề phòng cháy khi ở nhà. - Yêu cầu HS nêu những thiệt hại do chaùy gaây ra. + GV keát luaän: Caùc vuï chaùy gaây ra những thiệt hại rất lớn về người và tài sản… người bị chết và bị thương. H: Nêu những biện pháp để đề phòng cháy khi ở nhà ? + GV nhận xét kết luận: Ở nhà mỗi chúnh ta có các vật dễ cháy… để xa ngọn lửa. * Hoạt động 3: Cần làm gì nếu xảy ra cháy ở nhà. - GV phaùt cho moãi nhoùm moät tình huoáng xaûy ra chaùy. Caùc nhoùm phaûi ñöa ra caùch giải quyết hợp lí: 1. Em đang ở thành phố, nhà em bị chập ñieän, gaây chaùy em phaûi laøm gì ? 2. Em đang ở nông thôn, phát hiện ra chaùy do ñun beáp baát caån. Em phaûi laøm gì ? 3. Em đang ở vùng núi, nhà em bị cháy. Em phaûi laøm gì ? - Yeâu caàu HS trình baøy. + GV nhận xét kết luận: Dù sinh sống ở vuøng mieàn naøo, khi phaùt hieän ra chaùy… tránh gây cháy lớn làm thiệt hại xung quanh. - Yêu cầu HS đọc mục ghi nhớ SGK 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau. - HS neâu. - Sắp xếp các thứ gọn gàng… khi đun nấu xong phải tắt lửa.. - HS thaûo luaän nhoùm 4. - Cử đại diện trình bày. Các nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Laéng nghe. - 2 HS đọc.. RUÙT KINH NGHIEÄM. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lớ 3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>