Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Nguyễn Văn Hào –Tiểu học Hạ Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 1. Thứ hai ngày 17 tháng 4 năm 2006 Đạo đức CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG VAÄT NUOÂI. I. MUÏC TIEÂU : - H/s hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện . - Biết chăm sóc , bảo vệ cây trồng , vật nuôi ở nhà , ở trường ….. - Tỏ thái độ đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng , vật nuôi. II. CHUAÅN BÒ : - Tranh aûnh moät soá caây troàng , vaät nuoâi . - Bài hát trồng cây của nhạc sĩ Văn Tiến , lời của Bế Quốc Kiến . III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Nêu đặc điểm con vật hoặc cây trồng mà em thích ? -Nêu một số công việc làm để chăm sóc cây trồng vật nuôi. B. GIỚI THIỆU BAØI MỚI : - Hoâm nay coâ cuøng caùc em tieáp tuïc hoïc baøi Chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi. HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả điều tra * Mục tiêu : H/s biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng , vật nuôi ở nhà , ở trường , ở địa phương ; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây troàng , vaät nuoâi. - Moät soá h/s neâu keát quaû ñieàu tra cuûa - Yêu cầu h/s trình bày kết quả điều mình theo hướng dẫn của g/v . tra theo những vấn đề sau : + Hãy kể tên loại cây trồng mà em bieát ? + Các cây trồng đó được chăm sóc như theá naøo ? + Haõy keå teân caùc con vaät maø em bieát ? + Các con vật đó được chăm sóc như theá naøo ? + Em đã tham gia vào các hoạt động chaêm soùc caây troàng , vaät nuoâi nhö theá naøo ? - G/v nhaän xeùt – Tuyeân döông . Hoạt động 2 : Đóng vai * Mục tiêu : H/s biết thực hiện một số haønh vi chaêm soùc vaø baûo veä caây troàng , vật nuôi ; thực hiện quyền được trình bày ý kiến , được tham gia của trẻ em . - H/s chia nhóm đóng vai các tình. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - G/v chia nhoùm . - Yêu cầu h/s đóng vai theo một trong caùc tình huoáng sau : 1. Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng cản : Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới . Nếu là Tuấn Anh em sẽ laøm gì ? 2. Dương đi thăm ruộng , thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ nước chảy ào ào . Nếu là Döông em seõ laøm gì ? 3. Nga ñang chôi vui thì meï nhaéc veà cho lợn ăn . Nếu là Nga em sẽ làm gì ? 4. Chính ruû Haûi ñi hoïc taét qua thaûm coû ở công viên cho gần . Nếu là Hải em seõ laøm gì ? - G/v cùng h/s nhận xét các vai đóng và các cách ứng xử của từng cặp . Hoạt động 3 : Hát bài hát : Bài hát troàng caây. - Cho h/s haùt baøi haùt troàng caây 2 laàn . Hoạt động 4 : Trò chơi Ai nhanh ai đúng * Mục tiêu : H/s ghi nhớ các việc làm chaêm soùc caây troàng , vaät nuoâi . - G/v chia h/s thaønh caùc nhoùm vaø phoå biến luật chơi : trong khoảng thời gian quy ñònh caùc nhoùm phaûi lieät keâ caùc việc làm cần thiết để chăm sóc và bảo veä caây troàng , vaät nuoâi vaøo giaáy . Moãi việc làm đúng được tính 1 điểm . Nhóm nào ghi được nhiều việc nhất nhóm đó sẽ thắng cuộc .. huoáng . 1. Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho baïn hieåu . 2. Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết . 3. Nga nên dừng chơi , đi cho lợn ăn . 4. Haûi khuyeân Chính khoâng neân ñi treân thaûm coû. - Caùc nhoùm ñieàn vaøo phieáu sau: Việc làm cần thiết để chăm sóc bảo veä caây troàng Việc không nên làm đối với cây trồng Việc làm cần thiết để bảo vệ , chăm soùc vaät nuoâi Việc không nên làm đối với vật nuôi. - G/v nhaän xeùt – Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . - Điền xong đại diện nhóm lên trình baøy .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - Nêu các hoạt động chăm sóc cây trồng , vật nuôi ? - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tieát 2 Tập đọc – kể chuyện BAÙC SÓ Y- EÙC- XANH I.MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ : nghiên cứu, là ủi, im lặng. - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung và lời nhân vật 2.Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù. - Nắm được nội dung bài: + Đề cao lẽ sống tươi đẹp của Y- éc- xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. + Nói lên sự gắn bó của Y- éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam noùi chung. B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đúng nội dung câu chuyện bằng lời của của nhân vật. 2. Reøn kó naêng nghe II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2 HS đọc lại bài Ngọn lửa Ô- lim- pích, trả lời các câu hỏi trong SGK - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Cho HS xem ảnh bác sĩ Y- éc- xanh. GV: Đây là ảnh của bác sĩ Y- éc- xanh . Ở Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, nha Trang và Đà lạt đầu có đường phố mang tên ông. Vậy Y- éc- xanh là ai? Ông có công lao đối với nước ta như thế nào mà được lấy tên đặt cho đường phố của thủ đô và nhiều thành phố lớn của nước ta? Bài học hôm nay sẽ cho các em rõ điều đó. IV. HÑ 1. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. Luyện đọc - GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu - GV viết lên bảng các từ: Y- éc-. Lop3.net. - HS kết hợp đọc thầm - HS đọc cá nhân- đồng thanh - HS nối tiếp nhau đọc từng câu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. xanh + Đọc từng đoạn trước lớp. - GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, đọc từng đoạn với giọng thích hợp. + Đọc từng đoạn trong nhóm - GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng. + Thi đọc giữa các nhóm + Đọc đồng thanh Hướng dẫn tìm hiểu bài. 1. Vì sao bà khách ao ước được gặp baùc só Y- eùc- xanh?. 2. Em thử đoóan xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- éc- xanh là người như thế nào. Trong thực tế vị bác sĩ có gì khác so với tưởng tượng cuûa baø?. 3. Vì sao bà khách nghĩ là Y- écxanh quên nước Pháp? 4. Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y- éc- xanh ? 5.Bác sĩ Y- éc- xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang. Vì sao? 3. GV chốt lại câu trả lời đúng Luyện đọc lại - Yêu cầu các nhóm đọc phân vai - GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc tốt nhất. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu. - HS đọc các từ chú giải trong bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau . - Các nhóm đọc đồng thanh . - Các nhóm thảo luận ,trao đổi về noäi dung baøi - 1 HS đọc câu hỏi,các HS khác trả lời - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao baùc só Y- eùc- xanh choïn cuoäc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- éc- xanh là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái. Trong thực teá, oâng maëc boä quaàn aùo ka ki cuõ không là ủi trông như người khách đi tàu ngồi toa hạng ba dành cho những người ít tiền. Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn cuûa oâng laøm baø chuù yù. - Vì baø thaáy Y- eùc- xanh khoâng coù yù định trở về Pháp. - Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta không thể naøo soáng maø khoâng coù Toå quoác. - Ông muốn ở lại để giúp nhân dân Việt nam đấu tranh chống bệnh tật/ Ông muốn thực hiện lẽ sống của mình: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại/ Ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt nam. - HS tự phân vai đọc lại câu chuyện.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KEÅ CHUYEÄN 1. 2. GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh - HS lắng nghe. minh hoạ kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Hướng dẫn học sinh kể chuyên theo tranh - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh naø - HS quan saùt tranh vaø neâu nhanh noâi neâu vaén taét noäi dung moãi tranh. dung moãi tranh. - Từng cặp HS tập kể từng đoạn theo lời nhân vật. - GV theo dõi, tuyên dương những - Một số HS thi kể trước lớp. HS kể chuyện hay nhất, hấp dẫn - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể nhaát đúng yêu cầu nhất, hấp dẫn nhất.. IV. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy? - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe. Tieát 3 Toán NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU * Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai laàn khoâng lieàn nhau). - Áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán coù lieân quan. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûøng phuï keû saün noäi dung baøi taäp 2. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm vào bảng con. x  3 = 7254 x – 34986 = 29076 - 5 thùng dầu chứa được 1025 lít dầu. hỏi 8 thùng dầu như thế chứa được bao nhieâu lít daàu? - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. GIỚI THIỆU BAØI: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số HÑ 1. GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số . a) Pheùp nhaân 14273 x 3. Lop3.net. HOÏC SINH.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> XX. 2. - Viết lên bảng phép nhân 14273 x - HS đọc phép nhân. X X X 3 = ? - 1 HS lên bảng làm tính, cả lớp làm tính vaøo baûng con. - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc. 14273  3 - Hỏi: Khi thực hiện phép nhân này - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau ta phải thực hiện tính từ đâu? đó mới tính tới hàng chục, hàng trăm vaø haøng nghìn. - Yêu cầu HS suy nghĩ để thực hiện 14273 * 3 nhaân 3 baèng 3, vieát 3. phép tính trên, nếu trong lớp có HS 3 *2 nhaân 7 baèng 21, vieát 1, làm đúng thì GV yêu cầu HS đó nêu nhớ 2. cách tính của mình, sau đó GV nhắc 42819 *3 nhaân 2 baèng 6, theâm 2 lại cho cả lớp ghi nhớ. Nếu trong lớp bằng 8, không có HS nào tính đúng thì GV vieát 8 . hướng dẫn HS theo từng bước như * 3 nhaân 4 baèng 12, vieát 2, nhớ 1. phaàn baøi hoïc SGK. * 3 nhaân 1 baèng 3, theâm 1 baèng 4, b) Pheùp nhaân 21526 x 2 - Tiến hành tương tự như phép nhân vieát 4 . 14273x3 = 42819. Löu yù HS, pheùp * Vaäy 14273 nhaân 3baèng nhaân 21526 x 2 = 43052 laø pheùp 42819. nhân có nhớ. - GV löu yù HS: - Theo dõi ghi nhớ. + Lượt nhân nào kết quả lớn hơn hoặc bằng 10 thì “phần nhớ” được coäng sang keát quaû cuûa pheùp nhaân haøng tieáp theo. + Nhân rồi mới cộng với “phần nhớ” ở hàng liền trước (nếu có). Luyeän taäp: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm bài vào bảng con. 21526 40729 17092 - Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên 15180 3 2 4 baûng trình baøy caùch tính cuûa moät trong 5 các phép tính mà mình đã thực hiện. 64578 81458 68368 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 75900 Baøi 3: - HS nêu cách thực hiện phép tính. - Gọi HS đọc đề bài toán.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Lần đầu người ta chuyển 27150 kg thóc vào kho, lần sau chuyển được số thóc gấp đôi lần đầu. Hỏi cả hai lần chuyển vao kho được bao nhiêu kg thoùc? - Laøm baøi, 1 em leân baûng laøm baøi, caû lớp làm bài vào vở. Toùm taét Lần đầu : 27150 kg Lần sau : gấp đôi lần đầu - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Caû hai laàn : . . . . kg? Baøi giaûi Soá ki- loâ- gam thoùc laàn sau chuyeån được là: 27150 x 2 = 54300(kg) Soá ki- loâ- gam thoùc caû hai laàn chuyeån được là: 27150 + 54300 = 81450(kg) Đáp soá: 81450kg CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Khi thực hiện phép nhân có nhớ em lưu ý điều gì? - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp nhaân vaø laøm baøi taäp 2/ 161. - Chuaån bò baøi: luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 4 OÂN TIEÁNG VIEÄT Bài 1 : Điền cá từ ngữ chỉ những hoạt động nhân dân khắp thế giới cùng làm vào từng chỗ trống cho phù hợp : Chống hoà bình , giữ gìn hoà bình , bảo vệ môi trường ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Baøi 2 : Ñieàn tieáp vaøo choã troáng boä phaän caâu chæ phöông tieän trong moãi caâu sau : a) Chuùng em queùt nhaø baèng ……………………………………………………………………………………………………………………… b) Chủ nhật trước lớp em đi tham quan Bến Nhà Rồng bằng …………………………………………………….. c) Loài chim làm tổ bằng ………………………………………………………………………………………………………………………….. IV. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 3 : Điền dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau : Học sinh trường em dã làm được nhiều việc tốt để hưởng ứng tuần lễ bảo vệ môi trường , làm vệ sinh trường lớp , trồng cây ở vườn trường , diệt bọ gậy ở bể nước chung . -----------------------------------------Tieát 1 Thứ ba ngày 18 tháng 4 năm 2006 Toán LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: * Giuùp hoïc sinh: - Củng cố về phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - Củng cố về bài toán có lời văn giải bằng hai phép tính. - Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số. - Củng cố tình giá trị biểu thức có đến hai dấu tính. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, phaán. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Khi thực hiện phép nhân có nhớ em lưu ý điều gì? - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 2/161. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.GIỚI THIỆU BAØI: Luyeän taäp H Ñ 1. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Ñaët tính roài tính. - Nêu cách đặt tính để thực hiện nhân - 1 em nêu, cả lớp theo dõi. số có năm chữ số với số có một chữ số? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vaøo baûng con. 21718 12198 18061 10670  4  4  5  - Chữa bài yêu cầu HS nêu rõ cách 6 86872 48792 90305 thực hiện phép nhân của mình. - Chữa bài và cho điểm HS. 64020 Baøi 3: - HS neâu theo yeâu caàu cuûa GV. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Trong biểu thức có dấu phép tính nhân, chia, cộng, trừ ta thực hiện tính nhö theá naøo? - Tính giá trị của biểu thức. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Ta thực hiện theo thứ tự nhân chia. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> trước, cộng trừ sau. Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 26742 + 14031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897 81025 - 12071 x 6 = 81025 72426 = 8599. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài toán.. - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Để tính được số lít dầu còn lại trong kho, chuùng ta caàn tìm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. - Một kho chứa 63150 lít dầu. người ta đã lấy dầu ra khỏi kho 3 lần, mỗi lần laáy 10715 lít. hoûi trong kho coøn bao nhieâu lít daàu? - Tìm soá lít daàu coøn laïi trong kho. - Cần tìm số lít dầu đã lấy đi. - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Số lít dầu đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32145 (lít) Soá lít daàu coøn laïi laø: 63150 - 32145 = 31005(lít) Đáp số: 31005 lít. - Chữa bài và cho điểm HS.. IV CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Nêu cách đặt tính để thực hiện nhân số có năm chữ số với số có một chữ số? - Trong biểu thức có dấu phép tính nhân, chia, cộng, trừ ta thực hiện tính như thế naøo? - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp nhaân vaø laøm baøi taäp 4/162. - Chuẩn bị bài: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tự nhiên và xã hội TRÁI ĐẤT LAØ MỘT HAØNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I.MUÏC TIEÂU * Giuùp hoïc sinh: - Có những hiểu biết ban đầu về hệ mặt trời. - Nhận biết được vị trí của Trái Đất và các hành tinh khác trong hệ Mặt Trời. - Biết và có ý thức giữ gìn, bảo vệ sự sống trên Trái Đất. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ vẽ hành tinh trong hệ Mặt Trời - Phieáu thaûo luaän nhoùm. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ hình minh họa và thuyết minh được về hai chuyển động của Trái Đất. 2.GIỚI THIỆU BAØI: Trong vũ trụ không chỉ có Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất mà còn có nhiều ngôi sao, đó chính là các hành tinh khác. Bài học ngày hôm nay, cô và các em sẽ cùng tìm hiểu về các hành tinh trong hệ Mặt Trời Tieát 2. HÑ 1. GIAÙO VIEÂN Các hành tinh trong hệ Mặt Trời * Muïc tieâu : + Có biểu tượng ban đầu về hệ mặt trời . + Nhận biết được trái đất trong hệ mặt trời - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm. - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùthình veõ vaø thaûo luaän theo hai caâu hoûi sau: 1)Quan saùt hình 1 trang 116 SGK, em hãy mô tả những gì em thấy trong hệ Mặt Trời?. HOÏC SINH. - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän. 1) Qua quan saùt, em thaáy: Heä Maét Trời có 9 hành tinh. Đó là: sao Thủy, sao Kim, Trái Đất, sao Hỏa, sao Thổ, sao Moäc, sao Thieân Vöông, sao Haûi Vöông vaø sao Dieâm Vöông. 2) Nếu xét vị trí từ Mặt Trời tới các 2)Hãy nhận xét về vị trí của Trái Đất hành tinh thì Trái Đất là hành tinh thứ với Mặt Trời so với các hành tinh khác ba. Hành tinh gần Mặt Trời nhất là sao trong hệ Mặt Trời? Thủy và hành tinh xa Mặt Trời nhất là sao Dieâm Vöông. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Tổng hợp ý kiến các nhóm + Vì Trái Đất quay xung quanh Mặt + Tại sao lại gọi Trái Dất là hành tinh Trời. trong hệ Mặt Trời? + Vậy hệ Mặt Trời gồm có những gì? + Gồm có Mặt Trời và 9 hành tinh. + Kết luận: Trái Đất chuyển động - Lắng nghe, ghi nhớ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. quanh Mặt Trời nên được gọi là hành tinh của hệ Mặt Trời. Có 9 hành tinh không ngừng chuyển động quanh Mặt Trời. Chúng cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. Trái đất là hành tinh có sự sống * Muïc tieâu : + Biết trong hệ mặt trời , trái đất là hành tinh có sự sống . + Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh , sạch , đẹp. - GV tổ chức cho học sinh thảo luận caëp ñoâi: + Yeâu caàu quan saùt hình 2 trang 117 SGK, thaûo luaän theo 2 caâu hoûi sau: 1) Trên Trái Đất có sự sống không? 2) Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái Đất là hành tinh có sự sống.. - Tieán haønh thaûo luaän. - 3 đến 4 cặp đại diện trình bày.. 1) Trên Trái Đất có sự sống. 2) Ví dụ: quan sát hình 2 ta thấy sự sống có mặt ở hầu hết khắp mọi nơi trên Trái Đất. Ở biển có các loài cá, tôm sinh sống; trên đất liền có các loài thú hươu cao cổ, lạc đà, đà điểu,…sinh sống. Ở Bắc cực, Nam cực lạnh giá cuõng coøn coù caû gaáu traéng, chim caùnh cuït sinh soáng. + Tổng hợp các ý kiến của HS. - HS cả lớp nhận xét, bổ sung. + Kết luận: Trong hệ mặt Trời, Trái - Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ. Đất là hành tinh có sự sống. Sự sống có ở hầu như khắp mọi nơi trên Trái Đất. - HS trả lời: + Để giữ gìn sự sống trên Trái Đất, + Giữ vệ sinh môi trường chung. mỗi người chúng ta cần làm gì? + Không xả rác bừa bãi. + Tuyên truyền cho mọi người có ý thức bảo vệ môi trường Trái Đất… - HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. - Tổng hợp các ý kiến của HS - Lắng nghe, ghi nhớ. +Kết luận: Mỗi người trong chúng ta ai cũng phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ sự sống trên Trái Đất vì đó cũng chính là sự sống của chúng ta.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Hãy kể tên các hành tinh có trong hệ Mặt Trời? - Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống? Em cần làm gì để bảo vệ và giữ gìn sự sống đó - Về nhà tìm và ôn lại các kiến thức đã học về Mặt Trăng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 2 Thứ tư ngày 19 tháng 4 năm 2006 Tập đọc BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY I MUÏC TIEÂU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài; Đọc đúng các từ ngữ :rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên. 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : - Hiểu được nghĩa các từ chú giải trong bài - Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. 3.Hoïc thuoäc loøng moät vaøi khoå thô. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện bác sĩ Y- éc- xanh theo lời nhân vật và trả lời caùc caâu hoûi veà noäi dung baøi. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Cây xanh mang lại nhiều điều tốt đẹp cho con người: nó làm cho không khí trong lành, con người khoẻ hơn, cuộc sống vui hơn…Bài hát trồng cây các em học hôm nay sẽ cho biết về lợi ích của cây xanh, niềm hạnh phúc mà cây xanh mang lại cho con người. IV. GIAÙO VIEÂN HÑ 1. HOÏC SINH. Luyện đọc - GV đọc mẫu bài với kể vui, hồn - HS kết hợp đọc thầm nhiên, nhấn giọng ở những từ khẳng định ích lợi và hạnh phúc mà việc trồng cây mang lại cho con người. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS nối tiếp nhau đọc hai dòng thơ. + Đọc từng dòng thơ Đọc đúng các từ ngữ: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn leân. + Đọc từng khổ thơ trước lớp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. 3. - HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. + Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc các từ được chú giải cuối baøi. + Thi đọc giữa các nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng khổ thơ. + Đọc đồng thanh - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau Hướng dẫn tìm hiểu bài - Các nhóm đọc đồng thanh. - Các nhóm thảo luận trao đổi về nội 1. Cây xanh mang lại những gì cho con dung bài. - 1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả người? lời. + Tiếng hót mê say của các loài chim + Ngoïn gioù maùt laøm rung caønh caây, hoa laù + Boùng maùt trong voøm caây laøm cho con người quên nắng xa đường dài 2. Hạnh phúc của người trồng cây là + Hạnh phúc được mong chờ cây lớn gì? lên từng ngày. 3. Tìm những từ ngữ được lặp lại trong - Được mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn hằng ngày. baøi thô. Neâu taùc duïng cuûa chuùng? - Ai trồng cây/ người đó có….. Em troàng caây/ Em troàng caây. Caùch laëp laïi - GV chốt lại câu trả lời đúng từ có tác dụng nhấn mạnh ý khuyến Hoïc thuoäc loøng khoå thô em thích. - GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp khích mọi người hăng hái trồng cây.. - HS tự nhẩm học thuộc lòng theo hướng dẫn của GV - GV nhận xét, tuyên dương những - HS nối tiếp nhau thi đọc khổ thơ, cả baøi thô. HS đọc hay nhất, diễn cảm nhất. - Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc hay nhất IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? - GV nhận xét tiết học; khen ngợi những HS đọc tốt, hiểu bài, dặn HS về nhà tieáp tuïc hoïc thuoäc baøi thô. Tieát 3 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ CÁC NƯỚC. DẤU PHẨY I. MUÏC TIEÂU: 1.Mở rộng vốn từ về các nước : kể đúng tên các nước trên thế giới, biết chỉ vị trí các nước trên bản đồ hoặc quả địa cầu. 2.OÂn luyeän veà daáu phaåy. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập để HS làm bài tập 3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2 HS laøm mieäng BT1, 2 cuûa tieát LTVC tuaàn 30 - GV nhaän xeùt cho ñieåm. B. GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Trong tiết LTVC hôm nay các em sẽ được mở rộng vốn từ về các nước và tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy. HÑ 1. GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Đề bài yêu cầu gì ? - GV yeâu caàu HS thaûo luaän vaø trình bày trước lớp.. - GV theo doõi, nhaän xeùt , tuyeân döông, những HS thực hiện đúng. HOÏC SINH. - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm - Kể tên một vài nước mà em biết.Chỉ vị trí của các nước đó trên bản đồ. - HS thảo luận nhóm cặp đôi sau đó trình bày trước lớp. Cả lớp theo dõi, nhaän xeùt. Tên các nước: Lào, cam- pu- chia, Ma- lai- xi- a, Ñoâng Ti- mo, Trung Quoác, Nhaät baûn, haøn Quoác, Nga, Anh, Ô- xtrây- li- a, Đức, Bỉ, Công- gô, Nam Phi, Bru- naây, Xin- ga- po, Philíp- pin. - Moät soá em leân chæ vò trí cuûa caùc nước vừa kể trên bản đồ hoặc quả địa caàu.. Baøi 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở - GV theo dõi, thu một số vở chấm, - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm nhaän xeùt. - Viết tên các nước vừa kể vào vở. - HS làm bài vào vở Baøi 3 - HS nghe vaø ruùt kinh nghieäm - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Đề bài yêu cầu gì ? - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS. - 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp. - HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp, 1 em làm trên bảng lớp. Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a.Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo leân ñænh coät. b. Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen- li. c. Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen- li đã hoàn thành bài thể dục. IV. CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: - Các em vừa học những nội dung gì ? - GV nhận xét tiết học :dặn HS nhớ tên một số nước trên thế giới ; chú ý dùng đúng dấu phẩy khi viết câu.. Toán CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có moät laàn chia coù dö vaø soá dö cuoái cuøng laø 0). - Áp dụng phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số để giải các bài toán coù lieân quan. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï gaén saün noäi dung baøi taäp 4. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 4/162. - Tìm x: x : 3 = 31205 x : 5 = 11456 - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. GIỚI THIỆU BAØI: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số Tieát 4. H Ñ 1. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. Hướng dẫn thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. * Pheùp chia 37648 : 4 - Vieát leân baûng pheùp tính 37648 : 4 = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc. - Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên, nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính sau đó nhắc lại để học sinh cả lớp ghi nhớ. Nếu học sinh cả lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính từng bước như. Lop3.net. - 1 HS lên bảng tính, cả lớp thực hiện vaøo baûng con.. 37648 4 nhaân 4 16 9412 04 vieát 4,. * 37 chia 4 được 9 viết 9. 9 bằng 36; 37 trừ 36 bằng 1. * Haï 6, 16 chia 4 baèng 4,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> phaàn baøi hoïc trong SGK.. 08 baèng 0. 0 1.. 4 nhân 4 bằng 16; 16 trừ 16 * Hạ 4; 4 chia 4 được 1, viết 1 nhân 4 bằng 4, 4 trừ 4 bằng. 2. - Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào cuûa soá bò chia? - Yêu cầu HS thực hiện phép chia trên vaøo baûng con. Luyeän taäp: Baøi 1: - Xác định yêu cầu của bài, sau đó cho HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu HS nêu rõ từng bước thực hieän pheùp tính cuûa mình. Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài.. 0. * Hạ8; 8 chia 4 được 2, viết 2. 2 nhân 4 bằng 8, 8 trừ 8 bằng 0. * Vaäy 37648 : 4 = 9412 - Ta bắt đầu thực hiện phép chia từ haøng traêm cuûa soá bò chia. - 1 em lên bảng, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt.. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào baûng con. - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai. - Nêu cách thực hiện phép tính của mình.. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu HS nêu thứ tự các phép tính trong biểu thức có dấu nhân, chia, cộng, trừ và biểu thức có chứa dấu ngoặc. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: - Yêu cầu HS quan sát mẫu và tự xếp hình. - Chữa bài và tuyên dương những em xeáp hình nhanh.. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Số ki- lôgam xi măng đã bán là: 36550 : 5 = 7310 (kg) Soá ki- loâgam xi maêng coøn laïi laø: 36550 - 7310 = 29240 (kg) Đáp số : 29240 kg - Tính giá trị của biểu thức. - Neâu theo yeâu caàu cuûa GV.. - 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS tự xếp hình. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Trong phép chia có dư số dư như thế nào so với số chia. - Về nhà luyện tập thêm về phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. - laøm baøi taäp 3b/163 - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 4 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA V I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người bằng chữ cỡ nhoû. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa V - Tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra bài viết ở nhà - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Uông Bí B. GIỚI THIỆU BAØI MỚI: - Tiếât tập viết hôm nay các em sẽ được củng cố cách viết chữ viết hoa V có trong tên riêng và câu ứng dụng. IV. HÑ 1. GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài? - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách - Chữ V, L, B - HS theo dõi để nắm được cách viết. viết chữ V,L, B Chữ V: Viết nét cong trái rồi lượn ngang giống như nét 1của các chữ H, I, K .Từ điểm DB của nét 1 đổi chiều bút viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới. Từ điểm DB của nét 2 đổi chiều buùt, vieát neùt moùc xuoâi phaûi. Chữ L: Nét 1 viết một nét cong lượn dưới như viết phần đầu các chữ C, G sau đó đổi chiều bút viết nét lượn dọc thì đổi chiều bút, viết nét lượn ngang tạo một vòng xoắn nhỏ ở chân chữ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. 3. Chữ B: viết nét móc ngược trái .từ ñieåm DB cuûa neùt 1lia buùt leân vieát hai neùt cong lieàn nhau taïo voøng xoaén nhoû gần giữa thân chư.õ Luyện viết từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam. Luyện viết câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS nội dung ứng dụng : Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ được vang; muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc. - Nêu độ cao của các chữ cái?. - Cách đặt dấu thanh ở các chư õ?. 4. - Khoảng cách giữa các chữ ?. - Viết bảng con chữ : V, L, B. - 2 HS đọc từ ứng dụng. - Viết bảng con từ ứng dụng - 2 HS đọc câu ứng dụng. - Các chữ cao 2,5 li: V, h, y, k, B, g - Các chữ cao 1,5 li: t - Các chữ còn lại cao 1 li - Dấu sắc đặt trên chữ ê. Dấu huyền đặt trên chữ ê, a, ơ, Dấu ngã đặt trên chữ ô, i - Bằng khoảng cách viết một chữ o - Viết trên bảng con chữ : Vỗ tay - HS nghe hướng dẫn để viết đúng theoyeâu caàu. - HS viết bài vào vở.. Hướng dẫn HS viết vào vở TV - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ V1 dòng + Viết chữ L, B : 1 dòng + Vieát teân Vaên Lang :2 doøng 5 + Vieát caâu thô : 2 doøng Chấm, chữa bài - HS nghe, ruùt kinh nghieäm cho baøi - GV thu khoảng 7 bài chấm, nhận vieát sau. xeùt. IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Các em vừa viết chữ hoa gì ? từ ứng dụng gì? - Chữ hoa cỡ nhỏ cao bao nhiêu? - Neâu tö theá khi vieát baøi ? - Về nhà hoàn thành bài viết ở nhà. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 5. Chính taû BAÙC SÓ Y - EÙC -XANH. I. MUÏC TIEÂU : 1 . Reøn kyõ naêng vieát chính taû:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nghe , viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyện Bác sĩ Yec-xanh . - Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn . - Viết đúng chính tả lời giải câu đố III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV đọc cho HS viết bảng con: ngày tết, hết nước, vết xe, ngồi bệt. B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Tiết chính tả hôm nay các em sẽ nghe viết đúng đoạn thuật lại lời bác sĩ Y- éc- xanh trong truyện bác sĩ Y- éc- xanh và làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu (r/d/gi) HÑ 1. 2. GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn HS viết chính tả - 2 HS đọc lại. - GV đọc bài viết. - Vì sao bác sĩ Y- éc- xanh là người - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải Pháp nhưng ở lại Nha Trang? biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. Ôâng quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Những chữ nào trong đoạn viết hoa? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu vaø teân rieâng : Nha Trang - GV hướng dẫn HS viết đúng các từ - HS viết bảng con các từ GV vừa hướng dẫn. ngữ: đích thực, bổn phận, giúp đỡ - Viết đề bài ở giữa trang vở, chữ cái - Neâu caùch trình baøy baøi vieát? đầu câu, đầu dòng và tên riêng phải vieát hoa. - Neâu tö theá khi vieát baøi ? - Ngoài ngay ngaén, löng thaúng, maét cách quyển vở từ 25- 30 cm. Vở để hơi nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót từng chữ. - GV nhaéc HS ngoài ngay ngaén , vieát - HS thực hiện. naén noùt . - GV đọc bài - HS nghe đọc và viết bài vào vở. - GV đọc lại bài - HS soát lỗi. - GV thoáng keâ loãi leân baûng. - Thu khoảng 7 vở chấm và nhận xét - HS báo lỗi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - GV choïn cho HS laøm phaàn a - GV yêu cầu HS đọc đề - 1HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - Đề bài yêu cầu gì ? - Ñieàn vaøo choã troáng r,d,gi? Giaûi caâu đố. - GV theo doõi, nhaän xeùt. - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> làm vào vở. Cả lớp theo dõi, nhận xeùt. Daùng hình khoâng thaáy, chæ nghe Chæ nghe xaøo xaïc vo ve treân caønh Vừa ào ào giữa rừng xanh Đã về bên cửa rung mành leng keng. (laø gioù) IV. CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Vừa viết chính tả bài gì ? - Nêu cách trình bày bài chính tả dưới dạng một đoạn văn ? - Neâu tö theá khi ngoài vieát chính taû? - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS viết chính tả đúng. Dặn HS về nhà học thuộc câu đố, đố các bạn. Tieát 1 Thứ năm ngày 20 tháng 4 năm 2006 Tập đọc CON COØ I MUÏC TIEÂU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ : phẳng lặng, lạch nước, quanh co, uốn khúc, lâng lâng. - Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, có nhịp điệu. 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : - Hiểu được nghĩa các từ chú giải trong bài - Hiểu nôi dung bài: Bức tranh đồng quê Việt Nam rất đẹp và thanh bình. Con người phỉ biết giữ gìn cảnh đẹp thanh bình ấy. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Bài hát trồng cây và trả lời các câu hỏi về nội dung baøi. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI. Bài đọc hôm nay tả một bức tranh đồng quê, trên bức tranh ấy nổi bật lên hình ảnh con cò. Qua bài đọc, tác giả muốn nhắn nhủ với các em điều gì? Chúng ta hãy đọc bài để biết. HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài với giọng tả - HS kết hợp đọc thầm chaäm raõi, coù nhòp ñieäu. Nhaán gioïng caùc từ tả vẻ đẹp thanh bình của cánh đồng buổi chiều, vẻ đẹp thanh cao của con. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>