Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Nguyễn Văn Hào –Tiểu học Hạ Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 25. Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc – kể chuyện HOÄI VAÄT. I. MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài. 2.Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù. - Nắm được nội dung câu chuyện Cuộc thi tài hấp dẫn giũa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vaät treû coøn xoác noåI. B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ năng nói: dựa vào trí nhớ và các gợi ý , HS kể lại được từng đoạn câu chuyện hội vật , lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ điệu bộ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 2. Reøn kó naêng nghe II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2 HS đọc bài Tiếng đàn và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. TẬP ĐỌC HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Luyện đọc - HS kết hợp đọc thầm - GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. + Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . ngắt - GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, nghỉ câu phù hợp theo dấu câu. đọc từng đoạn với giọng thích hợp. - HS đọc các từ chú giải trong bài + Đọc từng đoạn trong nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong - GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm nhóm đọc từng đoạn đọc đúng. + Thi đọc giữa các nhóm - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau . + Đọc đồng thanh - Các nhóm đọc đồng thanh . 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Các nhóm thảo luận ,trao đổi về nội dung baøi 1.Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng - Tiếng trống dồn dập, người xem đông sôi động của hội vật? như nước chảy, ai cũng náo nức muốn 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. xem maët , xem taøi oâng Caûn Nguõ, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật, trèo lên những cây cao để xem. 2.Cách đánh của Quắm Đen và ông - Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, Caûn Nguõ coù gì khaùc nhau? ráo riết. Ông Cản Ngũ: chập chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ. 3. Việc ông cản Ngũ bước hụt đã làm - Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen thay đổi keo vật như thế nào? nhanh nhö caét luoàn qua hai caùnh tay oâng, oâm moät beân chaân oâng boác leân. Tình huoáng keo vaät khoâng coøn chaùn ngắt như trước nữa . Người xem phấn chaán haún leân, tin chaéc raèng oâng Caûn Nguõ seõ ngaõ vaø thua cuoäc. 4. Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng - Quắm Đen gò lưng vẫn không sao bê nhö theá naøo? noåi chaân oâng Caûn Nguõ. OÂng nghieâng mình nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thoø tay naém khoá anh ta, nhaác boång leân, nhẹ như giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang buïng. 5.Theo bạn vì sao ông Cản Ngũ thắng? - Vì ông có sức khoẻ, giàu kinh nghiệm GV chốt lại câu trả lời đúng vaø möu trí Luyện đọc lại - HS thi đọc đoạn văn. - GV đọc mẫu đoạn 2 , hướng dẫn HS đọc đúng lời các nhân vật. - GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc tốt nhất. KEÅ CHUYEÄN. 1. 2. GV nêu nhiệm vụ: dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện Hội vật giọng kể sôi nổi, hào hứng phù hợp với nội dung của từng đoạn. Hướng dẫn học sinh kể theo từng gợi ý - GV yêu cầu HS đọc 5 gợi ý trong SGK - GV nhắc HS : Để kể lai hấp dẫn , truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang caûnh hoäi vaät.. - HS laéng nghe.. - HS đọc 5 gợi ý trong SGK - Từng cặp HS kể một đoạn của câu chuyeän. - 5 HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn caâu chuyeän - 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV. - GV theo dõi, tuyên dương những HS - Cả lớp theo dõi, nhận xét. kể chuyện hay nhất, sinh động nhất. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy? - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe. Toán THỰC HAØNH XEM ĐỔNG HỒ (tiếp theo). I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). - Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hoà coù ghi soá La Maõ). - Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Mô hình đồng hồ. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ. - GV quay mô hình đồng hồ và yêu cầu HS đọc giờ theo yêu cầu của GV. - GV đọc giờ yêu cầu HS quay mô hình đồng hồ. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Thực hành xem đổng hồ (tiếp theo) HÑ GIAÙO VIEÂN 1 Luyện tập thực hành: Baøi 1: - Yeâu caàu cuûa baøi taäp laø gì? - Yeâu caàu laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc giờ trên đồng hồ H. - 19 giờ 3 phút còn gọi là mấy giờ? - Đồng hồ nào chỉ 7 giờ 3 phút? - Vậy vào buổi chiều hoặc buổi tối đồng hồ H và đồng hồ B chỉ cùng thời gian. - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm caùc phaàn coøn laïi. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 3:. HOÏC SINH. - Nêu giờ được biểu diễn trên mặt đồng hoà. - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. + Đồng hồ I ứng với đồng hồ A. + Đồng hồ K ứng với đồng hồ C. + Đồng hồ L ứng với đồng hồ G. + Đồng hồ M ứng với đồng hồ D. + Đồng hồ N ứng với đồng hồ E. Học sinh thực hiện theo yêu cầu của GV.. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. IV. Hs làm vào vở GV chấm chữa bài. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV quay mô hình đồng hồ và yêu cầu HS đọc giờ theo yêu cầu của GV. - GV đọc giờ yêu cầu HS quay mô hình đồng hồ. - Về nhà luyện tập thêm về xem giờ. - Chuẩn bị bài: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ 3 ngày tháng năm2010 Theå duïc OÂn nhaûy daây-Troø chôi “Neùm boùng truùng ñích”. I.Muïc tieâu: -Ôn nhảy đây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng -Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” hoặc trò chơi Gv chọn. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường đảm bảo an toàn luyện tập -Coøi , boùng neùm baèng cao su vaø 1 em moät daây nhaûy III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu:    -Nhaä  n lớp phổ biếnnội dung giờ học. -Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân   taäp     -Chôi troø chôi bay coø bay”  “Chim  -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B.Phaàn cô baûn. a)Nhaûy daây kieåu chuïm 2 chaân +Các tổ tập theo khu vực đã quy định từng đôi thay nhau, người nhảy người đếm số lần. Có thể nhảy dây có và không có bước đệm. Gv đi lại giữa các tổ và nhắc nhở giữ gìn trật tự kỷ luật, học sinh không được ngồi hoặc rời khỏi khu vực tập luyện +Các tổ thi đua với nhau, HS đồng loạt nhảy, tính trong 1 lượt tổ nào có người nhảy được lâu nhất tổ đó thắng và được cả lớp biểu dương b)Chôi troø chôi “Neùm boùng truùng ñích” -GV tổ chức cho các em chơi ném bóng. GV HD 4. Lop3.net. Cách tổ chức   . HS nhaûy daây theo toå nôi quy ñònh       .

<span class='text_page_counter'>(5)</span> thêm cho các em có thể tự tổ chức tập luyện hay vui HS thi đua giữa các tổ chơi được 3Phaàn keát thuùc  -Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở sâu  -Gv cuøng HS heä thoáng baøi  -GV nhận xét giờ học -GV giao baøi taäp veà nhaø :Nhaûy daây kieåu chuïm chaân ------------------------------------------------------------------------Chính taû HOÄI VAÄT I. MUÏC TIEÂU Reøn kó naêng vieát chính taû 1.Nghe viết chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật 2.Tìm đúng, viết đúng các từ gồm hai tiếng trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch theo nghĩa đã cho. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, bảng lớp viết nội dung bài tập 2a. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. GIỚI THIỆU BAØI MỚI: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn HS viết chính tả - 2 HS đọc lại. - GV đọc bài viết. - Cuộc đấu vật giữa ông Cản Ngũ và - Đoạn viết này cho em biết điều gì? Quaém Ñen. Quaém Ñen ñang coá gaéng beâ chaân oâng Caûn Nguõ nhöng khoâng sao thực hiện được, còn ông Cản Ngũ thì vẫn đứng nghiêng mình nhìn quắm đen. - GV hướng dẫn HS viết đúng các từ - HS viết bảng con các từ GV vừa hướng dẫn. ngö khoù - Neâu caùch trình baøy baøi vieát? - HS thực hiện. - Neâu tö theá khi vieát baøi ? - GV nhaéc HS ngoài ngay ngaén , vieát naén noùt . - HS nghe đọc và viết bài vào vở. - GV đọc bài - HS soát lỗi - GV đọc lại bà - Thu vở chấm và nhận xét 2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - 1HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - GV choïn cho HS laøm phaàn a - Tìm từ gồm 2 tiếng, tiếng nào cũng - GV yêu cầu HS đọc đề bắt đầu bằng tr/ ch theo nghĩa đã cho. - Đề bài yêu cầu gì ? - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con. Cả lớp theo dõi, - GV theo doõi, nhaän xeùt. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhaän xeùt. + Maøu hôi traéng: traêng traéng + Cùng nghĩa với siêng năng: chăm chỉ + Đồ chơi mà cánh quạt của nó quay được nhờ gió: chong chóng IV. CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Vừa viết chính tả bài gì ? - Nêu cách trình bày bài chính tả dưới dạng một đoạn văn ? - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS viết chính tả đúng. Toán: BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ. I. MUÏC TIEÂU Giúp học sinh: Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï keû saün hình cuûa baøi taäp 3. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: B. BAØI MỚI : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn giải bài toán 1 (bài toán ñôn). *Bài 1: Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. Hoûi moãõi can coù maáy lít maät ong? - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đề bài - Coù 35 lít maät ong. - Coù bao nhieâu lít maät ong? - Chia đều vào 7 can. - Chia đều vào mấy can? - Bài toán hỏi mỗõi can có mấy lít mật - Bài toán hỏi gì? ong? - Toùm taét - Hướng dẫn HS tóm tắt.  35 l  - Muoán bieát moãi can coù maáy lít maät - Muoán bieát soá lít maät ong trong moãi ong em laøm pheùp tính gì vaø laøm nhö theá can ta laøm pheùp tính chia, laáy 35 chia naøo? cho 7. - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp theo doõi. Baøi giaûi Soá lít maät ong trong moãi can laø: 35 : 7 = 5 (lít) 2 Đáp số: 5 lít Hướng dẫn giải bài toán 2 (Bài toán hợp có hai phép tính chia và nhân). - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đề bài toán. - Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. - Bài toán cho biết gì? - Hoûi 2 can coù maáy lít maät ong. - Bài toán hỏi gì? 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hướng dẫn HS tóm tắt.. 2. IV. - Toùm taét: 7 can : 35 lít 2 can : . . . lít ? - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong, muốn - Phép chia. tìm mỗi can chứa mấy lít mật ong phải 35 : 7 = 5 (l) laøm pheùp tính gì? - Biết mỗi can chứa 5 lít mật ong, - Phép nhân. 5 x 2 = 10 (l) muốn tìm hai can chứa bao nhiêu lít - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài maät ong phaûi laøm pheùp tính gì? - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi. vaøo nhaùp. - Theo doõi vaø nhaéc laïi. - GV chốt ý: Khi giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, thường tiến hành theo hai bước: + Bước 1: Tìm giá trị một phần (thực hieän pheùp chia). + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực hiện phép tính nhân). Luyện tập thực hành: Baøi 1: - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS đọc đề bài toán. - Muốn biết 3 vỉ thuốc có bao nhiêu - 1 vỉ chứa bao nhiêu viên thuốc. vieân thuoác em phaûi bieát gì? - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài. vào vở. - Chữa bài và cho điểm HS. - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề tự tóm tắt và - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. trình baøy baøi giaûi - Chữa bài và cho điểm HS. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Khi giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, thường tiến hành theo mấy bước? Là những bước nào? - Veà nhaø laøm baøi taäp 3/ 128. - Xem trước bài: Luyện tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tự nhiên và xã hội ĐỘNG VẬT. I. MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật . - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên . - Veõ vaø toâ maøu moät con vaät öa thích . 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình trong SGK trang 94, 95. - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP . B. BAØI MỚI : HÑ GIAÙO VIEÂN 1 Quan sát cơ thể động vật - Yeâu caàu hoïc sinh caùc nhoùm ñöa ra tranh ảnh về động vật đã sưu tầm được, quan sát để biết đó là con vật gì, có đặc điểm gì về hình dáng, kích thước .Sau đó yêu cầu các nhoùm ghi laïi keát quaû quan saùt vaøo baûng.. 2. HOÏC SINH - Caùc thaønh vieân trong nhoùm quan sát tranh ảnh của mình để biết đó là con vật gì và có những đặc điểm gì . - Caû nhoùm thaûo luaän, ghi caùc keát quaû vaøo baûng : Teân con vaät Ñaëc ñieåm hình daùng, kích thước cơ thể Con boø Cơ thể to lớn Con gaø Cô theå nhoû ………………………… ………………………… ………………………… …………………………. - Yeâu caàu caùc nhoùm daùn caùc baûng ghi keát quả quan sát trên bảng.Sau đó nhận xét bài - Các nhóm dán kết quả lên bảng. laøm cuûa caùc nhoùm. - GV nêu :Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật.Chúng có hình dạng, kích thước khác nhau. - Vậy động vật thường sống ở đâu ? - Động vật sống trên mặt đất, dưới mặt đất, dưới nước, trên không trung… - Động vật di chuyển bằng cách nào ? - Động vật di chuyển bằng chân đi, cánh bay, vây đập, quẫy. Kết luận :Động vật sống ở khắp nơi(trên - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. cạn, dưới nước, ở sa mạc, ở vùng lạnh…) Chúng đi bằng chân, nhảy, hoặc bay bằng cánh, bơi nhờ vây. Các bộ phận chính bên ngoài cơ thể động vaät - Yêu cầu học sinh ngồi theo nhóm:một nửa - HS ngồi theo nhóm.Các nhóm số nhóm quan sát các tranh 1, 2, 4, 8, 10 ; quan sát tranh theo hướng dẫn . một nửa số nhómcòn lại quan sát các tranh - Đại diện các nhóm báo cáo, các 3, 5, 6, 7, 9 và trả lời câu hỏi : Kể tên các nhóm khác bổ sung, nhận xét . boä phaängioáng nhau treân cô theå caùc con vaät - Theo doõi vaø nhaéc laïi keát luaän trong tranh . - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû. 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thaûo luaän . + Kết luận :Cơ thể động vật thường gồm ba bộ phận : đầu, mình và cơ quan di chuyển. Chân, caùnh, vaây, ñuoâi goïi chung laø cô quan di chuyeån .. IV CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Nêu những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật . - Nhaän xeùt tieát hoïc . Thø 4 ngµy. th¸ng n¨m 2010. Tập đọc NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc tương đối trôi chảy toàn bài; Đọc đúng các từ ngữ: vang lừng, man- gát, nổi lên, lầm lì, ghìm đà, huơ vòi, nhiệt liệt. 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : - Hiểu được nghĩa các từ chú giải trong bài - Hiểu nội dung bài: bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên; qua đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B. BAØI MỚI : HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài với giọng vui, - HS kết hợp đọc thầm sôi nổi. Nhịp nhanh, dồn dập hơn ở - HS đọc cá nhân- đồng thanh đoạn 2 - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. giải nghĩa từ. + Đọc từng câu trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn GV vieát baûng: man- gaùt - HS đọc các từ được chú giải cuối bài. + Đọc từng đoạn trước lớp GV chia bài thành 2 đoạn ( mỗi lần xuống dòng là một đoạn) + Đọc từng đoạn trong nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau + Thi đọc giữa các nhóm 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài - 1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời 1. Tìm những chi tiết tả công việc - Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng mắc chuaån bò cho cuoäc ñua? rất đẹp, dá…. - Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo?. 3. Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thöông?. voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng mangát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi veà truùng ñích. - Những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chuùng.. 3. Luyện đọc lại - GV yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn 2- - HS thi đọc từng đoạn. đọc với nhịp nhanh và sôi động hơn - Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đoạn 1. - GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc hay nhất đọc hay nhất, diễn cảm nhất. IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Baøi vaên cho em bieát ñieàu gì? - GV nhận xét tiết học; khen ngợi những HS đọc tốt, hiểu bài. Toán LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU Giúp học sinh: Rèn luyện kĩ năng giải toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”, tính chu vi hình chữ nhật. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, phaán. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: B. BAØI MỚI: Luyeän taäp HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn luyện tập. Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài HS suy nghĩ để tự tóm tắt và giải bài vào vở. toán. - Chữa bài, nhận xét và cho đi Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc tóm tắt bài toán.. -. . Toùm taét. 4 xe : 8520 vieân gaïch 3 xe : . . . vieân gaïch ? - Coù 8520 vieân gaïch. - Có 4 xe chở gạch. Coù bao nhieâu vieân gaïch? - 3 chở bao nhiêu viên gạch? Có mấy xe chở gạch? - 4 xe chở được 8520 viên gạch. Hỏi 3 Bài toán hỏi gì? Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc xe như thế chở được bao nhiêu viên. 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thành đề toán. -. -. gaïch? - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào vở. Chữa bài, nhận xét và cho Chiều rộng mảnh đất là: ñieåm HS. 25 – 8 = 17(m) Bai 4:HDHSlµm vµo vë Chu vi mảnh đất là: (25 + 17 ) x 2 = 84 (m). Cñng cè –dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc ÔN CHỮ HOA S I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa S thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Sầm Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy rì rầm/ ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai bằng chữ cỡ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa R - Tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC B. BAØI MỚI: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài? - Chữ S, C, T - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - HS theo dõi để nắm được cách vieát. S, C, T - Viết bảng con chữ : C, S, T 2 Luyện viết từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Sầm Sơn thu6ọc tỉnh Thanh Hoá là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng - Viết bảng con từ ứng dụng của nước ta. 3 Luyện viết câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - 2 HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS nội dung câu thơ: Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Côn Sơn. - Nêu độ cao của các chữ cái? - Viết trên bảng con chữ : Côn, - Cách đặt dấu thanh ở các chư õ? Sôn - Khoảng cách giữa các chữ ? - HS nghe hướng dẫn để viết 4 Hướng dẫn HS viết vào vở TV đúng theo yêu cầu. 5 Chấm, chữa bài - HS viết bài vào vở. - GV thu khoảng bài chấm, nhận xét. - HS nghe, ruùt kinh nghieäm 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> IV. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Các em vừa viết chữ hoa gì ? từ ứng dụng gì? - Chữ hoa cỡ nhỏ cao bao nhiêu?. Thuû coâng LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG I.MUÏC TIEÂU: -HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. -Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. -Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa. -Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp phuïc vuï moân hoïc cuûa hoïc sinh. 2. BAØI MỚI: Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2 HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường. -Các bước làm lọ hoa gắn tường. -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước +Bước 1: Gấp phần giấy … làm lọ hoa gắn tường bằng cách gấp +Bước 2: Tách phần gấp… +Bước 3: Làm thành lọ hoa … giaáy.. IV. -GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống lại cacù -Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường. bước làm lọ hoa gắn tường. -Tổ chức cho học sinh thực hành làm lọ hoa. -GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho -Các nhóm nhận giấy khổ lớn trưng những em còn lúng túng để các em bày sản phẩm của toàn nhóm. Các hoàn thành sản phẩm. nhoùm nhaän xeùt xem saûn phaåm cuûa -Tröng baøy saûn phaåm nhóm nào đẹp. -GV tuyên dương các nhóm đã hoàn thaønh toát saûn phaåm cuûa mình. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Nêu các bước làm lọ hoa gắn tường? -Nhắc học sinh giữ lại sản phẩm để tiết học sau trang trí sản phẩm cho đẹp hơn. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Luyện từ và câu NHAÂN HOÙA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO?. 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. MUÏC TIEÂU: 1.Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá. 2. Ôân luyện về câu hỏi vì sao? : tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao? , trả lời đúng caùc caâu hoûi Vì sao? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập để HS làm bài tập 1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC B. BAØI MỚI: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1 - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Đọc bài thơ và trả lời câu hỏI. - Đề bài yêu cầu gì ? - HS nhaän phieáu hoïc taäp vaø ñieàn vaøo - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS phieáu theo yeâu caàu. Moät soá em trình - GV theo doõi, nhaän xeùt , tuyeân döông, bày trước lớp. Cả lớp theo dõi, nhận khen ngợi những HS đọc bài tốt. xeùt. Tên các sự vật, Các sự vật, Các sự vật, con vật con vaät con vật được được tả goïi Luùa chò phaát phô bím toùc Tre caäu baù vai nhau thì thaàm đứng học Đàn cò aùo traéng, khieâng naéng qua soâng Gioù coâ chăn mây trên đồng Mặt trời baùc đạp xe qua ngọn núi Baøi 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV theo dõi, tuyên dương những HS làm bài đúng.. Baøi 3. Cách gọi và tả sự vaät, con vaät. Làm cho các sự vật, con vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu hôn.. - 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì sao? - HS làm bài vào vở, 1 em làm trên bảng lớp. Cả lớp theo dõi, nhận xét. a. Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quaù. b. Những chàng trai man- gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất. c.Chị em Xô- phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác. 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - Đề bài yêu cầu gì ? - Trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi, - HS trao đổi từng cặp, sau đó từng sau đó thực hành hỏi đáp trước lớp. cặp thực hành hỏi đáp. Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. a. Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất - Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai cũng muốn được xem mặt, xem ñoâng? taøi oâng Caûn Nguõ. b. Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán - Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì ông Cản Ngũ lớ ngớ, chậm ngaét? chạp, chỉ chống đỡ. - Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống c. Vì sao ông cản ngũ mất đà chúi xuống? vì ông bước hụt. - Quaém Ñen thua oâng Caûn Nguõ vì d.Vì sao Quaém Ñen thua oâng Caûn Nguõ? ông có sức khoẻ và nhiều kinh nghieäm hôn. IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Các em vừa ôn những nội dung gì ? - GV nhận xét tiết học :dặn HS về nhà viết vào vở các câu trả lời của bài tập 3; tập đặt câu hỏi Vì sao ? đối với các hiện tượng xung quanh.. Thứ 5 ngày tháng năm2010 OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Nhaûy daây-troø chôi : “Neùm boùng truùng ñích” I.Muïc tieâu: -Ôn bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng -Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng -Chôi troø chôi “Neùm boùng truùng ñích “ II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Còi , bóng cao su.Kẻ sẵn vạch giới hạn, các vạch giới hạn về phía trước 3-6m vẽ 3 vòng tròn đồng tâm III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu:     -Nhaä  n lớp phổ biếnnội dung giờ học.  -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp lên    cao ngang vai roài dang ngang (Hít vaøo baèng muõi)   -Chơi trò chơi “Tìm những quả ăn được”   -GV lần lượt chỉ vào từng em, em đó phải nói ngay HS thực hiện chơi tên một thứ quả ăn được, nếu không nói đúng hoặc 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> nói tên thứ quả đã có bạn kể rồi hay loại quả đó không ăn được thì đều coi như phạm quy và sẽ phải chạy quanh lớp 1 vòng *Chạy chậm trên địa hình tự nhiên B.Phaàn cô baûn. +Sau đó GV cho tự ôn cả 8 động tác 1-2 lần mỗi HS thực hiện cả lớp lần 2x8 nhịp:Lần 1 Gv hô nhịp nhiều lần 2:để cán sự hô nhịp. Gv đi giúp đỡ sửa sai cho HS - OÂn nhaûy kieåu chuïm 2 chaân Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định, Gv đi HS tập theo tổ theo khu vực  đến từng tổ nhắc nhở HS và bao quát lớp, HS thay   nhau nhảy và đếm số lần cho bạn  b)OÂn troø chôi : “Neùm truùng ñích” GV tổ chức và làm trọng tài cho các em chơi, đam   bảo trật tự. Lần lượt từng tổ thi đua ném trúng vào  3 vòng tròn đồng tâm có đánh Mỗi em được ném 1-3 lần tổ nào được nhiều điểm nhất tổ đó thắng. -Gv cần chú ý đảm bảo an toàn trong khi chơi cho HS. Có thể chuẩn bị thêm nhiều bóng và túi cát để tăng số lần ném của HS. Sau mối đợt ném có lệnh -HS thực hiện theo tổ của GV, HS mới được nhặt dụng cụ để tiếp tục -HS chơi thi đua giữa các tổ cuoäc chôi 3 Phaàn keát thuùc -Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát  -Đứng tại chỗ hít thở sâu  -GV cuøng HS heä thoáng baøi  -Gv nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø -------------------------------------------------------------Toán LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ năng giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”. - Rèn kĩ năng viết và tính giá trị biểu thức. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp 3. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: B. BAØI MỚI: Luyeän taäp HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1/129: - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đề bài. - Để giải bài toán này em thực hiện - Thực hiện theo 2 bước: 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> mấy bước? Là những bước nào?. + Bước 1: Tính giá tiền mỗi quả trứng. + Bước 2: tính tiền mua 3 quả trứng. - Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày bài - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài giaûI. vào vở. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - Theo dõi Baøi 3/129: - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài - GV treo bảng phụ có sẵn nội dung vào vở. baøi taäp. Soá ? Một người đi bộ mỗi giờ được 4 km. Thời 1 2 4 3 ... Thời gian 1 2 4 3 5 gian đi giờ giờ giờ giờ giờ ñi giờ giờ giờ giờ giờ Quaõng 4 . . . . . . . . . 20 Quaõng 4 8 16 12 20 đường đi km km km km km đường đi km km km km km - Yêu cầu HS thực hiện. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4/ 129: - Gọi HS đọc đề bài. - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Viết biểu thức rồi tính giá trị của biểu thức. - Yeâu caàu HS laøm baøi - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau - Chữa bài và cho điểm HS. đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bài 2: hướng dẫn HSlàm vào vở IV. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Về nhà luyện tập thêm về giải toán, làm bài tập ë VBT - Xem trước bài Tiền Việt Nam. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tự nhiên và xã hội COÂN TRUØNG. I. MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát . - Kể được tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người . - Nêu một số cách tiêu diệt những côn trùng có hại . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình trong SGK trang 96, 97 . - Söu taàm caùc tranh aûnh coân truøng III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP - B. BAØI MỚI : HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. 2. 3. Các bộ phận bên ngoài của cơ thể cuûa coân truøng - Yeâu caàu caùc HS laøm vieäc trong nhoùm : nói tên và chỉ ra các bộ phận :đầu, ngực, bụng, chân, cánh của các côn truøng trong caùc hình maø nhoùm quan saùt .- Coân truøng coù bao nhieâu chaân? Chaân coân truøng coù gì ñaët bieät? - Trên đầu côn trùng thường có gì ? - Cô theå coân truøng coù xöông soáng khoâng ? Sự phong phú, đa dạng về đặt điểm bên ngoài của côn trùng. - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, yeâu caàu HS quan saùt caùc hình minh hoïa trong SGK theo định hướng: + Neâu maøu saéc cuûa caùc coân truøng. + Chaân cuûa caùc coân truøng khaùc nhau coù gì khaùc nhau ?. + Caùnh cuûa con coân truøng khaùc nhau nhö theá naøo? - GV gọi đại diện các nhóm nêu ý kiến thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - GV kết luận :Côn trùng có nhiều loài khác nhau, mỗi loài có đặc điểm hình daùng, maøu saéc khaùc nhau.Ngay trong một loài nhưng các giống khác nhau thì đặc điểm bên ngoài cũng khác nhau . Ích lợi và tác hại của côn trùng - Yêu cầu HS kể tên một số loài côn truøng maø em bieát - Haõy neâu moät soá coân truøng coù ích vaø moät soá coân truøng coù haïi.. - Các HS trong nhóm lần lượt nêu và chæ cho caùc baïn trong nhoùm bieát caùc boä phaän cuûa coân truøng trong hình cuûa nhóm đã quan sát. - HS quan sát, đếm số chân và trả lời : Có 6 chân . Chân chia thành các đốt - Trên đầu côn trùng có mắt, râu, moàm,… - Coân truøng khoâng coù xöông soáng.. Chia nhóm, quan sát và thảo luận để rút ra keát luaän : + Coân truøng coù nhieàu maøu saéc khaùc nhau, coù con coù maøu naâu nhö giaùn, caø cuống ; có con có màu đen hoặc xanh ñen nhö ruoài ; chaâu chaáu coù nhieàu maøu khác nhau như xanh, nâu , vàng ; bướm có nhiều màu sặc sỡ,… - Đại diện HS nêu, các nhóm khác theo doõi vaø boå sung yù kieán.. - HS keå teân caùc coân truøng : kieán , deá meøn , ve saàu,… - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø neâu keát quaû. + Côn trùng có ích :như ong, tằm có lợi cho con người và cây cối, ong cho mật và đẻ trứng, ấu trùng ong ăn trứng sâu - Hãy nêu cách tiêu diệt, hạn chế sự bọ. phát triển của các côn trùng có hại sức + Đối với các loài côn trùng có hại cho sức khỏe như gián, ruồi … khỏe cho con người.. 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> IV. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - Neâu caùc boä phaän chính cuûa cô theå coân truøng. - Kể một số côn trùng có ích và côn trùng có hại đối với sức khỏe con ngườI. - Về nhà quan sát các đặc điểm bên ngoài của tôm , cua - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ 6 ngày tháng năm 2010 Toán: TIEÀN VIEÄT NAM I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌ Các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng và các loại đã học. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A. BAØI MỚI: Tieàn Vieät Nam HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Giới thiệu bài: “Khi mua, bán người ta - Theo dõi. thường sử dụng tiền” và hỏi: - Trứơc đây, chúng ta đã làm quen với - 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. những loại giấy bạc nào? - Hôm nay cô sẽ giới thiệu tiếp một số tờ giấy bạc khác, đó là: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. 2 Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. - Yêu cầu HS quan sát tờ giấy bạc 2000 - Quan sát tờ giấy bạc 2000 đồng. đồng. - Vì sao em biết đó là tờ giấy bạc 2000 - Vì có số 2000 và dòng chữ “Hai nghìn đồng” đồng. - Yêu cầu HS quan sát màu sắc của tờ - HS quan sát theo yêu cầu của GV giaáy baïc. - Yêu cầu HS lần lượt tìm các tờ giấy bạc loại 5000 đồng, 10 000 đồng, sau đó nêu đặc điểm của các tờ giấy bạc này tương tự như với tờ 2000 đồng. 3 Luyeän taäp Baøi 1: - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đề bài. - Muốn biết trong mỗi chú lợn có bao - Muốn biết trong mỗi chú lợn có bao nhieâu tieàn ta coäng soá tieàn trong nhieâu tieàn em phaûi laøm gì? mỗi chú lợn. 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - GV hướng dẫn: Chọn ra các tờ giấy bạc trong khung bên trái để được số tiền tương ứng bên phải rồi trả lời câu hỏi. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Chữa bài và cho điểm HS.. - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Theo doõi. - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.. Baøi 3: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm baøi. - Chữa bài và cho điểm HS IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Khi thực hiện phép tính với số có đơn vị kèm theo ta cần chú ý điều gì? - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chính taû HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I. MUÏC TIEÂU Reøn kó naêng vieát chính taû 1. Nghe và viết đúng chính tả một đoạn trong bài Hội đua voi ở Tây Nguyên 2.Làm đúng các bài tập điền vần dễ lẫn ut/uc. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp ghi noäi dung baøi 2b III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV đọc cho HS viết bảng con: trong trẻo, chông chênh, chênh chếch, trầm trồ. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. B. BAØI MỚI: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn HS viết chính tả - 2 HS đọc lại. - GV đọc đoạn viết - Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con - Cuoäc ñua voi dieãn ra nhö theá naøo? voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng mangát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi veà truùng ñích - Những chữ nào trong đoạn văn cần - Chữ đầu tên bài và các chữ đầu câu vieát hoa? - Hướng dẫn HS viết bảng con các từ - HS viết bảng con các từ GV vừa 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. dễ viết sai: chiêng trống, ghìm đà, huơ voøi, man- gaùt, ñieàu khieån. - Neâu caùch trình baøy baøi vieát? - Neâu tö theá khi vieát baøi ? - GV nhaéc HS ngoài ngay ngaén , vieát naén noùt . - GV đọc bài. - GV đọc lại bài. - GV thoáng keâ loãi leân baûng. - Thu vở chấm và nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - GV yeâu caàu HS laøm phaàn b - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? - GV thu moät soá baøi chaám, nhaän xeùt.. hướng dẫn. - HS thực hiện. - HS theo doõi. - HS nghe và viết bài vào vở. - HS soát lỗi. - HS baùo loãi. - 1 HS đọc đề , cả lớp đọc thầm. - Ñieàn vaøo choã troáng ut hay uc - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở. HS theo dõi, nhận xét.. CUÛNG COÁ –DAËN DOØ IV. - Vừa viết chính tả bài gì ? - Nêu cách trình bày bài chính tả dưới dạng đoạn văn? - Neâu tö theá khi ngoài vieát chính taû? - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS viết chính tả đúng Taäp laøm vaên KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI I. MUÏC TIEÂU: Rèn kĩ năng nói: Dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội( chơi đu và đua thuyền) trong SGK, HS chọn, kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV gọi 2 HS kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn và trả lời câu hỏi về nội dung caâu chuyeän. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. B. BAØI MỚI: Trong tiết học này các em quan sát 2 bức ảnh lễ hội và kể lại quang cảnh, hoạt động của những người tham gia lễ hội trong bức ảnh. HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1 - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - GV yêu HS đọc đề bài - Quan saùt aûnh leã hoäi, taû laïi quang caûnh - Đề bài yêu cầu gì ? 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>