Giáo án Lớp 1 Tuần 3 - Trường TH Lê Thị Hồng Gấm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN. TUAÀN 3 Ngày soạn: 11- 9 - 2006. Ngaøy daïy: Thứ hai, ngày 18 tháng 9 năm 2006 Hoïc vaàn tieát soá 21 + 22 Baøi 9:. o c. A. MUÏC TIEÂU: - HS đọc viết được c, o, bò, cỏ. - Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng bò bê có bó cỏ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: vó bè. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện noùi. - HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ: - Gọi hs đọc,viết l, h, lê, hè. Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Dạy âm và chữ ghi âm. DẠY CHỮ O *Nhận diện chữ: - Ghi bảng chữ o và nói “Đây là chữ o”-Hỏi : chữ o giống cái gì? - Nói: chữ o là một nét cong kín. *Phát âm và đánh vần: - Đọc mẫu. - Vieát baûng, goïi hs phaân tích vaø. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hs vieát baûng, nhaän xeùt.. -Đọc cá nhân. -…quả bóng bàn, quả trứng…. -Đọc từng em. -…b trước o sau, dấu ` ở trên o. -Ghép tiếng bò và đọc.. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN gheùp vaøo baûng caøi. - Đánh vần như thế nào? - Gợi ý cho hs đánh vần. - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. *Hướng dẫn viết chữ: -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết o, boø. DẠY CHỮ C (tương tự o) - Cho hs so saùnh ovaø c.. -…b-o-bo-huyeàn-boø.. -Lần lượt viết vào bảng con.. -…o là nét cong kín, c là nét cong hở phaûi.. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN. Tieát 2. 4. Luyeän taäp. * Luyện đọc: - Chỉ bảng cho học sinh đọc. - Yêu cầu mở sách và đọc.. - Đọc đồng thanh, cá nhân. - Mở sách và đọc từng phần trong saùch. - Quan sát tranh nêu nội dung và đọc câu ứng dụng.. - Treo tranh. * Luyeän vieát: - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết o, c, boø, coû. * Luyeän noùi: - Treo tranh và gợi ý: + Tranh vẽ những gì? + Vó bè được đặt ở đâu ? + Vó bè dùng để làm gì? 5. Cuûng coá- daën doø: * Troø chôi “ Ai nhanh hôn”. - Đính bảng một số tiếng có chứa o, c. - Tuyên dương đội tìm được nhiều hôn. - Hướng dẫn hs học bài ở nhà. - Xem trước bài 10. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán. - Viết vào vở Tập viết mỗi chữ một doøng.. - Quan sát tranh và nói theo gợi ý cuûa giaùo vieân.. - Thi ñua gaïch chaân tieáng coù o, c.. Tieát soá 9 LUYEÄN TAÄP. A. MUÏC TIEÂU Củng cố cho hs về: - Nhận biết số lượng và thứ tự trong phạm vi 5. - Đọc viết đếm số trong phạm vi 5. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Saùch giaùo khoa, baûng con B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ: - Gọi hs đếm số từ 1 đến5, Hs đếm số. Nhận xét. từ 5đến 1. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: b.Dạy học bài mới: * Baøi 1: - Điền số thích hợp vào ô trống. - Yeâu caàu hs quan saùt hình veõ neâu. cách làm , làm bài và chữa bài. * Baøi 2: - Neâu caùch laøm, laøm baøi. - Nhaän xeùt boå sung neáu caàn thieát. * Baøi 3: - … đếm số. - Gợi ý: Muốn làm được bài tập - 1 hs làm trên bảng, lớp nhận xét. naøy caùc em phaûi laøm gì? - Đọc lại kết quả sau khi đã điền. - Viết vào vở theo thứ tự 1, 2, 3, 4, 5. * Baøi 4: vieát soá: - Viết mẫu trên bảng lớp 1 dòng. 4. Cuûng coá: - Ñính moät soá nhoùm vaät leân baûng. 5. Daën doø: - Xem trước bài 8.. - Thi đua đính số thích hợp.. Đạo đức tiết số 3 Baøi 2: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ(Tieát 1) A. MỤC TIÊU: Giúp hs biết được: -Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng, saïch seõ. - Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Hs biết giữ gìn vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọ gàng, sạch sẽ. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN B. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - GV: Bài hát : Rửa mặt như mèo. Lược chải đầu. - HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì màu. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động củahs 1. Ổn định tổ chức. Hát bài: “ Quê hương tươi đẹp”. Hs haùt taäp theå. 2.Bài cũ:? Hôm trước các em đã học bài gì? Gv nhận xét, đánh giá. ... em là hs lớp 1. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài và ghi Hs nhắc lại tên bài. baûng. b.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Thảo luận. Gv neâu caâu hoûi: ?Em haõy tìm vaø neâu teân caùc - HS tìm vaø neâu teân. bạn trong lớp hôm nay có đầu tóc gọn gàng, Hs giải thích và nhận xét. saïch seõ? ? Vì sao em biết bạn có đầu tóc gọn gàng, saïch seõ? Gv khen những hs đã nận xét chính xác. * Hoạt động 2: Làm bài tập 1. Hs laøm vieäc caù nhaân. Gv giới thiệu yêu cầu bài tập và hd hs nhận xeùt: ? Em haõy giaûi thích taïi sao em cho laø Hs giaûi thích. baïn aên maëc goïn gaøng, saïch seõ? Taïi sao chöa gọn gàng, sạch sẽ? Nên sửa như thế nào thì Hs sửa lại quần áo, đầu tóc. sẽ trở thành gọn gàng, sạch sẽ? - Nhaän xeùt, boå sung. *Hoạt động 3: Làm bài tập 3. Yêu cầu hs nối quần áo với bạn nam, bạn nữ Hs làm bài tập. cho phù hợp. Hs trình bày sự lựa chọn của mình. Nhaän xeùt. * Keát luaän chung: Quaàn aùo ñi hoc phaûi phaúng, laønh, saïch, goïn. Khoâng maëc quaàn aùo nhaøu, raùch, baån, xoäc xệch đến lớp. 4. Nhaän xeùt, daën doø: 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs chuaån bò tieát 2 cuûa baøi naøy.. Ngày soạn: 11- 9 - 2006. Ngày dạy: Thứ ba, ngày 19 tháng 9 năm 2006. Hoïc vaàn tieát soá 23 + 24 Baøi 10: OÂ Ô A.MỤC TIÊU: -HS đọc viết được ô, ơ, cô, cờ . -Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng bé có vở vẽ. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bờ hồ. C.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ chữ thực hành học vần. Tranh : Bờ hồ. 1 lá cờ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: - Gọi hs đọc,viết o, c,bò, coû. Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài. b.Dạy âm và chữ ghi âm: DẠY CHỮ Ô *Nhận diện chữ - Ghi bảng chữ ô và nói : Đây là chữ ô, hỏi : Chữ ô có gì giống chữ o khoâng? - Nói: chữ o thêm nón là ô. *Phát âm và đánh vần -Đọc mẫu. - Vieát baûng “ coâ” goïi hs phaân tích vaø gheùp vaøo baûng caøi. -Đánh vần như thế nào? -Gợi ý cho hs đánh vần -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. *Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết oâ, coâ DẠY CHỮ Ơ(quy trình tương tự oâ) -Cho hs so saùnh oâ vaø ô.. Hs vieát baûng con. Hs đọc câu ứng dụng. Hs nhaéc laïi teân baøi.. - Laëp laïi. -… giống nét cong kín của chữ o,nhöng oâ coù daáu muõ.. -Đọc từng em. -…c trước ô sau. -Ghép tiếng bò và đọc. -… c-oâ-coâ.. -Lần lượt viết vào bảng con.. -… oâ thì coù muõ, ô thì mang raâu.. Tieát 2 4. Luyeän taäp 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN * Luyện đọc - Chỉ bảng cho học sinh đọc. - Yêu cầu mở sách và đọc.. - Đọc đồng thanh, cá nhân. - mở sách và đọc từng phần trong saùch. - Quan sát tranh nêu nội dung và đọc câu ứng dụng.. - Treo tranh. * Luyeän vieát - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết ô, ơ, cô, cờ. - Gv bao quaùt hs vieát baøi. *Luyeän noùi - Treo tranh và gợi ý + Tranh vẽ những gì? 5. Cuûng coá- daën doø * Troø chôi “ Ai nhanh hôn” - Đính bảng một số tiếng có chứa o, c. - Tuyên dương đội tìm được nhiều hôn. - Hướng dẫn hs học bài ở nhà. - Xem trước bài 10. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Viết vào vở Tập viết mỗi chữ một doøng.. - Quan sát tranh và nói theo gợi ý cuûa giaùo vieân. - Thi ñua gaïch chaân tieáng coù o, c.. Toán. Tieát 10 BEÙ HÔN. DAÁU < A. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hs bieát: - So sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn” , dấu “<” để diễn đạt kết quaû so saùnh. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN - Thực hành so sánh từ 1 đến 5 theo quan hệ bé hơn. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ đồ dùng dạy toán 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hs đếm 1 đến 5, từ 5 đến 1. Hs đếm, nhận xét. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Dạy bài mới. *Nhận biết quan hệ bé hơn. Giới thieäu daáu beù hôn (<) -… 1 oâ toâ -Gv hoûi: ? Beân traùi coù maáy oâ toâ? -… 2 oâ toâ ? Beân phaûi coù maáy oâ toâ? - Beân traùi coù soá oâ toâ ít hôn ? Beân naøo coù soá oâ toâ ít hôn? ? Một ô tô so với 2 ô tô thì thế nào? - 1 ô tô ít hơn 2 ô tô - Với tranh hình vuông, hỏi tương tự để có “Một hình vuông ít hơn 2 hình - Laëp laïi vuoâng”. Neâu: 1 oâ toâ ít hôn 2 oâ toâ, moät hình vuoâng ít hôn 2 hình vuoâng ta noùi “Moät ít hôn hai” vaø vieát: 1< 2 - Ghi bảng và đọc mẫu “Một bé hơn - Đọc đồng thanh, cá nhân. hai”, dấu < đọc là “Bé hơn”. - Làm tương tự với tranh con chim và hình tam giác để có 2< 3. - Cho hs thảo luận theo nhóm đôi để so saùnh 3 hình troøn vaø 4 hình troøn; 4 - Thaûo luaän. que tính vaø 5 que tính. - Vài hs trình bày trước lớp. - Ghi bảng kết quả và cho hs đọc lại 3< 4, 4< 5. c. Luyện tập, thực hành. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN - Baøi 1: vieát daáu <. - Baøi 2: Vieát theo maãu. - Baøi 3: vieát daáu < vaøo oâ troáng. - Baøi 4: troø chôi noái nhanh. Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp vaø cho hs thi ñua laøm. Khen hs làm nhanh và đúng. 4. Nhaän xeùt- daën doø. - Xem trước bài tiếp theo. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Vieát moät doøng. - Vieát vaø neâu keát quaû. - Laøm vaøo baûng con. - 3 hs thi ñua laøm baøi.. Tieát soá 3 Baøi 3: NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH A. MUÏC TIEÂU Giuùp hs bieát: - Nhận xét và mô tả được 1 số vật xung quanh. - Biết được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay là các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được các vật xung quanh. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các bộ phận của cơ thể. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: Caùc hình trong baøi 3 SGK. - HS: SGK C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Ôån định tổ chức. 2.Kieåm tra baøi cuõ: ? Gv yêu cầu hs nêu lại bài học hôm trước. Hs trả lời. Gv theo doõi, nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Troø chôi: Nhaän bieát caùc vaät xung quanh. - Cách tiến hành: 3 hs đã được bịt mắt, đặt vào tay hs 1 số vật yêu cầu hs đoán. Bạn nào đoán đúng tất cả bạn đó thắng cuộc. Gv nêu vấn đề: Ngoài việc sử dụng bịt mắt để nhận biết các vật và hiện tượng xung quanh. a . Hoạt động 1: Quan sát hình trong sgk. *Mục tiêu: Mô tả được 1 số vật xung quanh. *Caùch tieán haønh: - HS quan saùt vaø noùi cho nhau - Bước 1: Gv chia nhóm và hd hs quan sát nghe. và nói về hình dáng, màu sắc, sự nóng, lạnh, - Hs trình bày trước lớp, hs khác trơn, nhẵn hay sần sùi...của các đồ vật đó? boå sung. b . Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ. *Muïc tieâu: Bieát vai troø cuûa caùc giaùc quan trong việc nhận biết thế giới xung quanh. *Caùch tieán haønh: GV hướng dẫn hs tập đặt câu hỏi và trả lời. Hs thay nhau hỏi và trả lời. Gv coù theå neâu theâm 1 soá caâu hoûi: Hs trình baøy caâu hoûi cuûa mình ? Ñieàu gì seõ saûy ra khi ta bò hoûng maét, bò trước lớp. ñieác,...? c. Kết luận chung: Nhờ có mắt, tai, mũi, lưỡi, da mà ta nhận biết được các vật xung 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN quanh. Nếu 1 trong các giác quan đó bị hỏng, chúng ta không thể biết được đầy đủ về các vật xung quanh. Vì vậy, chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn cho các giác quan của cơ thể. 4. Cuûng coá- Daën doø Gv cho hs nhaéc laïi keát luaän theo gv. Nhắc hs cần thực hiện theo kết luận. Daën hs chuaån bò baøi sau.. Theå duïc Tieát soá 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI. BAØI 3: A.MUÏC TIEÂU - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. - OÂn troø chôi: “Dieät caùc con vaät coù haïi”.. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN B.ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN -GV: Chuaån bò 1 coøi. - HS: Doïn veä sinh saân taäp. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của Thầy 1. Phần mở đầu: - Gv tập hợp hs thành 2 hàng dọc, sau đó cho quay haøng ngang. - Gv phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. 2. Phaàn cô baûn: - Gv hướng dẫn hs ôn tập hợp hàng dọc, dóng haøng: 3 laàn. - Tư thế đứng nghiêm: 3 lần. Xen kẽ giữa các lần có nhận xét và sửa chữa động tác. - Tư thế đứng nghỉ: 3 lần. - Tập phối hợp: đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Tập phối hợp: hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ.( sau mỗi lần hô “ giải tán”. Cả lớp hô đáp lại: “ khoẻ”) Hướng dẫn hs luyện tập. *Cho hs chôi troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi”. 3. Phaàn keát thuùc: Gv cuøng hs heä thoáng laïi baøi. Gv nhận xét giờ học. Gv hoâ: “â giaûi taùn”. Hoạt động của Trò - Hs tập hợp 2 hàng dọc. - Hs đứng vỗ tay và hát. - Hs đếm to nhịp 1 - 2;... và giaäm chaân.. Hs oân taäp. Nhaän xeùt.. Hs chơi theo đội hình vòng tròn.. Hs giaäm chaân taïi choã. Hs đứng vỗ tay và hát. Hs hoâ : “ khoeû!”. Ngày soạn: 11 - 9 - 2006. Ngày dạy: Thứ tư, ngày 20 tháng 9 năm 2006. Hoïc vaàn Tieát soá 25 + 26 Baøi 11. oân taäp. A.MUÏC TIEÂU: 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN - HS đọc viết một cách chắc chắn những âm đã học trong tuần: ê, v, l, o, oâ, ô, h, c. -Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng. -Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå hoå. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ chữ học vần lớp 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh. 2Kieåm tra baøi cuõ: - Gv cho hs đọc viết: ô, ơ, cô, cờ. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Gv giới thiẹu bài. b.OÂn taäp. *Các chữ và âm vừa học: - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự. *Ghép chữ thành tiếng: - Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc. - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. *Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc. *Tập viết từ ngữ ứng dụng: -Vieát maãu loø coø, vô coû.. Hs vieát baûng con. Hs đọc câu ứng dụng.. -Đọc đồng thanh và cá nhân.. -Ghép âm thành tiếng và đọc.. -HS đọc.. -Vieát vaøo baûng con.. Tieát 2 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN 4.Luyeän taäp a. Luỵên đọc -Gọi hs đọc lại bài của tiết trước. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. -Treo tranh và giới thiệu câu đọc.. -Đọc đồng thanh, cá nhân.. b.Luyeän vieát -Viết mẫu và hướng dẫn. c.Keå chuyeän: - Keå laïi caâu chuyeän coù keøm theo tranh minh hoïa. - Chỉ từng tranh cho hs thi đua kể. 5.Cuûng coá – Daën doø: -Chỉ bảng ôn cho hs thi đua đọc. -Treo leân baûng moät vaên baûn coù chứa những chữ vừa ôn. -Hướng dẫn hs học bài ở nhà. -Dặn xem trước bài 12. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng. -Viết vào vở tập viết.. -Thi ñua keå chuyeän theo tranh. -Đọc cá nhân, nhóm. -HS tìm.. Toán Tiết số 11 LỚN HƠN. DẤU > A. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hs bieát: - So sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn” , dấu “>” để diễn đạt kết quaû so saùnh. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN - Thực hành so sánh từ 1 đến 5 theo quan hệ lơnù hơn. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy toán 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.OÅn ñònh. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hs đếm 1 đến 5, từ 5 đến 1. Hs đếm, nhận xét. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài. b. Dạy bài mới: *Nhận biết quan hệ lớn hơn. Giới thieäu daáu beù hôn (>). -Treo tranh con bướm, hỏi: ? Bên trái có mấycon bướm? -… 2 con bướm. ? Bên phải có mấy con bướm? -… 1 con bướm. ? Bên nào có số con bướm nhiều - Bên trái có số con bướm nhiều hơn. hôn? ? Hai con bướm so với một con - Hai con bướm nhiều hơn một con bướm thì thế nào? bướm. - Treo tranh hình troøn vaø hoûi töông tự để có “Hai hình tròn nhiều hơn moät hình troøn”. Nêu: Hai con bướm nhiều hơn một - Lặp lại. con bướm. Hai hình tròn nhiều hơn 1 hình troøn ta noùi “Hai nhieàu hôn moät” vaø vieát: 2> 1. - Ghi bảng và đọc mẫu “Hai lớn hơn một”, dấu > đọc là “Lơnù hơn”. - Đọc đồng thanh, cá nhân. - Làm tương tự với tranh con thỏ và hình tròn để có 3 > 2. - Cho hs thảo luận theo nhóm đôi để so saùnh 4 hình troøn vaø 3 hình troøn; 5que tính vaø 4 que tính. - Thaûo luaän. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN - Ghi bảng kết quả và cho hs đọc lại 4> 3; 5> 4. 4. Luyện tập, thực hành: - Baøi 1: vieát daáu >. - Baøi 2: Vieát theo maãu. - Baøi 3: + Ñính baûng caùc coät hình vuoâng. - Baøi 4: vieát daáu > vaøo oâ troáng. - Baøi 5: troø chôi noái nhanh Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp vaø cho hs thi ñua laøm. Khen hs làm nhanh và đúng. 5. Nhaän xeùt- daën doø: - Xem trước bài tiếp theo. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Mó thuaät. - Vài hs trình bày trước lớp.. - Vieát moät doøng. - Vieát vaø neâu keát quaû. - 3 hs lần lượt lên bảng ghi theo mẫu. - Laøm vaøo baûng con. - 3 hs thi ñua laøm baøi.. Tieát soá 3 Baøi 2: VEÕ NEÙT THAÚNG. A.MUÏC TIEÂU: Giúp hs : - Nhận biết được các loại nét thẳng. - Bieát caùch veõ neùt thaúng. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN - GV: Các loại nét thẳng. - HS: Duïng cuï moân hoïc. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của gv 1. OÅn ñònh 2. Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra đồ duøng hoïc taäp cuûa hs, vaø nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b. Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chôi. -Lần lượt đưa từng tranh lên cho hs xem c. Hướng dẫn hs xem tranh. Gv hướng dẫn hs xem tranh: ? Bức tranh vẽ gì? Em thích tranhnaøo nhaát? Vì sao? ? Trên tranh có những hình aûnh naøo? Hình aûnh naøo chính? Hình aûnh naøo phuï? ? Caùc hình aûnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? ? Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều hơn? Gv nhaän xeùt , boå sung. 4. Nhận xét đánh giá: Gv nhận xét giờ học. 5. Cuûng coá-Daën doø Taäp quan saùt vaø nhaän xeùt tranh. Chuaån bò baøi 2.. Hoạt động của hs Lấy đồ dùng học tập.. -Lớp quan sát. Hs quan sát tranh và trả lời câu hoûi. Hs nhaän xeùt.. Hs trả lời ở từng tranh.. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN. Ngày soạn: 11 - 9 - 2006. Ngày dạy: Thứ năm, ngày 21 tháng 9 năm 2006. Hoïc vaàn Tieát soá 27 + 28 Baøi 12. i a. A.MUÏC TIEÂU: 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM – GV NGUYỄN THỊ LIÊN -HS đọc viết được I, a, bi, cá. -Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng bé hà có vở ô li. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Lá cờ. C.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ chữ học vần lớp 1. Một số lá cờ, 1 số hòn bi, tranh: Cá. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ: -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã ôn ở bài trước. Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài. b.Dạy âm và chữ ghi âm: DẠY CHỮ I: *Nhận diện chữ: -Ghi bảng chữ i và nói “Đây là chữi” -Hỏi : Chữ i gồm những nét nào kết hợp? *Phát âm và đánh vần: -Đọc mẫu i. - Vieát baûng “bi” goïi hs phaân tích vaø gheùp vaøo baûng caøi. -Đánh vần như thế nào? -Gợi ý cho hs đánh vần. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. *Hướng dẫn viết chữ. -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết i, bi. DẠY CHỮ A(quy trình tương tự i) -Cho hs so saùnh a vaø i. - Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc.. Hs đọc, viết.. - Laëp laïi. -… nét xiên phải, nét móc ngược và có chấm ở trên. -Đọc từng em. -…b trước i sau. -Ghép tiếng bi và đọc. -… b-I-bi.. -Lần lượt viết vào bảng con.. -… giống nhau đều có nét móc ngược. Khác nhau chữ a có nét cong kín I thì có chấm ở trên.. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>