Giáo án các môn khối 2 - Trường Tiểu học Quảng Trung - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 16 Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012. Buoåi saùng Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: TOÁN Ngày giờ I.Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá veà: -Nhận biết được một ngày có 24 giờ biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong 1 ngày, biết đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày giờ. -Củng cố biểu tượng về thời gian đọc từng giờ trên đồng hồ. -Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày II-Chuẩn bị: -Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử. 24 bộ đồ dùng dạy toán. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Thảo luận -Mỗi ngày đều có ngày và đêm. về nhịp sống tự -Kể tên các buổi trong ngày? -Saùng, tröa, chieàu, toái -Hỏi HS: Lúc 5 giờ sáng em làm gì? -Vaøi Hs neâu nhieân haøng ngaøy. -AÊn côm MT:HS nhận biết -11 giờ trưa em làm gì? -Học bài ở nhà/ đi học được đơn vị đo -3 giờ chiều em làm gì? -Hoïc baøi/ xem ti vi thời gian:ngày,giờ. -8 giờ tối em làm gì? -Khi hs trả lời GV quay kim đồng hồ -Qsát đúng giờ đó. -Một ngày có 24 giờ. Một ngày được -Nối tiếp nhau đọc tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 -Xem đồng hồ tương giờ đêm hôm sau. ứng -Gọi HS đọc bảng phân chia giờ HĐ2 :Thực hành MT: Củng cố biểu -Phát cho HS đồng hồ và tự chỉ trên -Thực hành 3+4 HS lên giới thiệu tượng về thời gian đồng hồ giờ chỉ theo buổi Baøi 1-Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Q Sát và xem giờ trên qua đọc từng giờ đồng hồ. trên đồng hồ. Bài 2: Yêu cầu HS xem tranh sau đó -Nối tiếp nhau nêu xem đồng hồ và nêu. -6 giờ sáng, 7 giờ tối,20 giờ đêm - Laøm baøi vaøo VBT. Bài 3: giới thiệu đồng hồ điện tử - Q Saùt -3 giờ chiều còn gọi là mấy giờ? -15 giờ Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 16. 3)Cuûng coá daën doø. Tieát 3: Myõ thuaät. -20 giờ là mấy giờ của buổi tối? -Một ngày có bao nhiêu giờ? -24 giờ trong một ngày được tính như theá naøo? -Yêu cầu HS đọc giờ của các buổi -Giờ giúp ích gì cho chúng ta? -Caùc em caàn phaûi bieát quyù troïng thì giờ.Nhắc HS về tập xem giờø .. -8 giờ tối -24 giờ -Neâu. -Làm việc đúng giờ. Giaùo vieân daïy chuyeân. Tiết 4 + 5 :TẬP ĐỌC. Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúng các từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Qua một ví dụ đẹp về tình thân giữa một bạn nhỏ với con chó nhà hàng xóm, nêu bật vai trò của các con vật trong đời sống tình cảm của treû em II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm -Kieåm tra baøi : Baùn choù -2HS đọc và trả lời SGK tra -Nhận xét, đánh giá 2 Baøi -Giới thiệu bài và chủ đề mới -Yêu cầu HS quan sát tranh và -Quan sát tranh và nêu chủ đề: nêu chủ đề Baïn trong nhaø -Các em thử đoán xem bạn trong -Là những con vật nuôi… nhaø laø ai? -Cho HS quan saùt tranh baøi hoïc vaø -Quan Saùt vaø neâu: tranh veõ baïn cho bieát tranh veõ gì? nhoû ngoài oâm con choù -Giaûng theâm vaø neâu yeâu caàu cuûa -Theo doõi Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 16 baøi HÑ1: -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm rãi. -HD: HD luyện đọc Luyeän -Treo baûng phuï-HD moät soá caâu đọc: MT:Đọc văn dài trơn toàn -HD cách đọc một số câu, phân bài – đọc biệt giọng kể nhân vật đúng các -Chia lớp thành các nhóm từ mới. -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Phát âm từ khó -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc đồng thanh trong nhóm -Các nhóm cử đại diện thi đọc -Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay đọc tốt HĐ2: tìm -Yêu cầu đọc thầm -Thực hiện -Con choù cuûa baùc haøng xoùm hiểu bài -Bạn của bé ở nhà là ai? MT: -Bé và cún thường chơi đùa với -Nhảy nhót tung tăng khắp vườn. Hieåu nhau nhö theá naøo? nghóa caùc -Vì sao beù bò thöông? -Beù maûi chaïy theo cuùn, vaáp phaûi từ mới khuùc goã vaø ngaõ. trong -Khi bé bị thương cún đã giúp bé -Cún chạy đi tìm mẹ của bé đến để SGK nhö theá naøo? giuùp. Hiểu nội -Những ai đến thăm bé? -Bạn bè thay nhau đến thăm. dung caâu -Vì sao beù vaãn buoàn? -Bé nhớ cún. chuyeän -Cún đã làm gì để bé vui? -Chới với bé, mang cho bé tờ báo, buùt chì, con buùt beâ. -Baùc syõ nghó raèng veát thöông cuûa -Baùc syõ nghó raèng veát thöông cuûa bé mau lành nhờ ai bé mau lành nhờ cún. -Caâu chuyeän giuùp em hieåu gì? -1 – 2 HS đọc lại cả bài. -Câu chuyện ca ngợi gì? -Thaûo luaän theo baøn. KL:Caùc con vaät nuoâi trong nhaø laø -vaøi HS cho yù kieán. baïn cuûa treû em. -Tình bạn giữa bé và cún bông HÑ 3: -HD HS đọc theo vai. -Tự nhận nhóm đọc theo vai. -2 – 3 nhoùm leân theå hieän. Luyeän đọc theo -Nhận xét khen ngợi HS. -Nhaän xeùt bình choïn. Nhắc HS về nhà đọc lại bài cũ và -Về xem tranh tập kể lại chuyện. vai. chuẩn bị bài mới 3.Cuûng coá daën doø. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 16 Buoåi chieàu : Tieát 1: THEÅ DUÏC. Giaùo vieân daïy chuyeân. Tiết 2: ĐẠO ĐỨC: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng I.MỤC TIÊU: -Hiểu:- Vì sao cần giữ gìn vệ sinh trật tự nơi công cộng. -Cần làm gì và cần tránh những gì để giữ trật tự vệ sinh, trật tự vệ sinh nơi công cộng 2.-Hiểu biết giữ trật tự vệ sinh những nơi công cộng 3-HS có thái độ tôn trọng những quy định vệ trật tự vệ sinh nơi công cộng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Yêu cầu HS tự nhận xét xem trong tổ -Nêu nhận xét đánh giá có những bạn nào thực hiện tốt vệ lẫn nhau sinh trường lớp. 2 Bài mới -Nhaän xeùt chung HÑ1: phaân tích -Giới thiệu bài -Bài tập 1:-Yêu cầu HS mở SGK. -Quan saùt tranh tranh. ?-Tranh veõ gì? -HS xô đẩy nhau trên MT: HS bieát những việc không ?-Việc chen lấn xô đẩy như thế gây ra sân khấu. haäu quaû gì? -Gaây oàn aøo, teù, ngaõ neân laøm nôi coâng ?-Qua sự việc này em rút ra điều gì? -Không nên làm mất coäng. Kết luận :Không nên làm mất trật tự trật tự. nơi công cộng đông người. -Quan saùt nghe -Bài 2:Giới thiệu tình huống qua -Thảo luận theo cặp. HĐ2:Xử lý tình tranh:Treân oâ toâ coù moät baïn nhoû aên huoáng. MT: HS có thái độ bánh,tay kia cầm vỏ bánh và nghĩ (khoâng bieát boû raùc vaøo ñaâu) và hành vi đúng. -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai. -Đóng vai -Lớp phân tích tình huống ?+Cách ứng xử như vậy có lợi có hại -Có lợi gì? ?-Neáu laø em, em seõ laøm gì? -Vaøi HS cho yù kieán HÑ3:Laøm phieáu KL:Vứt rác lên xe, ra đường làm bẩn hoïc taäp. MT: HS bieát phaûi vaø gaây ra nguy hieåm. -Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm -Thảo luận trả lời câu làm gì để giữ trật hoûi. -Caùc em bieát nôi naøo laø coâng coäng? Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 16 tự, vệ sinh nơi coâng coäng. 3)Cuûng coá daën doø. -Mỗi nơi đó có ích lợi gì? -Đại diện các nhóm báo ?-Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng cáo ta caàn laøm gì? ?-Em đã làm việc gì để giữ trật tự vệ -Nhận xét bổ sung sinh nôi coâng coäng?. Tieát 3: AÂm nhaïc: Giaùo vieân daïy chuyeân Thứ 3 ngày 4 tháng 12 năm 2012 Buoåi saùng : Tiết 1: Toán: Thực hành xem đồng hồ I. Muïc tieâu:Giuùp HS: -Tập xem đồng hồ(ở thời điểm buổi sáng trưa , chiều, tối), Làm quen với chỉ số giờ lớn hơn 12 giờ -Làm quen với các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian( đúng giờ, muộn giờ) II Chuẩn bị: Mô hình đồng hồ II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Gọi HS nêu giờ từng buổi -4 HS noái tieáp nhau neâu -Sử dụng quay kim đồng hồ -Nêu giờ trên đồng hồ -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài HÑ1: Taäp -Bài 1: yêu cầu HS đọc -2 HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Điền số vào từng bức tranh xem đồng - Đưa ra đáp án: -Nêu nội dung từng tranh hoà -Buổi tối An xem ti vi lúc 7 giờ -Mẹ đi làm về lúc 12 giờ trưa toái -Luùc 10 giô øñeâm em ñang nguû -5 giờ chiều An đá bóng -Tập thể dục lúc 6 giờ sáng Bài 2: gọi 2 HS đọc bài -2 HS đọc -Hình A đồng hồ chỉ mấy giờ? -8 giờ +Vào học lúc mấy giờ? -7 giờ +Baïn nhoû ñang laøm gì? -Chạy trước cổng trường +Vậy bạn đó đi học sớm hay -Đi học muộn giờ muoän? -Nghe thaûo luaän theo caëp Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 16. HÑ2: Troø chôi xem giờ. -Giaûi thích theâm veà tranh 2, -Chia lớp 4 nhóm 4 đồng hồ to. Các nhóm tự thảo luận và sử dụng 2 kim đồng hồ tạo giờ;8 giờ ;11 giờ -Em cần biết xem giờ để làm gì? -Nhận xét giờ học. 3)Cuûng coá daën doø. -HS tự nêu câu hỏi yêu cầu trả lời -Chia nhoùm nhaän vieäc thaûo luaän các nhóm chuẩn bị giờ để đố các nhoùm khaùc-Nhoùm naøo neâu nhanh đúng thì thắng -Thực hành chơi -Đi học sinh hoạt đúng giờ -Veà laøm baøi taäp veà nhaø. Tieát 2: Chính taû: Taäp cheùp: Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1. Reøn kó naêng vieát chính taû 2. Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: con chó nhà hàng xóm 3. .Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui/ uy;ch/tr;?/ II.Đồ dùng dạy – học. - Cheùp saün baøi cheùp. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -yeâu caàu HS leân baûng vieát -Saép xeáp, ngoâi sao, söông sớm. Xếp hàng ,xôn xao -Nhận xét đánh giá 2Bài mới -Giới thiệu mục tiêu bài HĐ1: Hướng -Chép bài văn lên bảng -2-3 HS đọc daãn taäp cheùp -Vì sao beù trong baøi phaûi vieát hoa? -Vì laø teân rieâng MT:Reøn kó -Trong 2 từ bé dưới đây từ nào là -Bé là tên riêng naêng vieát tên riêng: Bé là một cô bé yêu loài chính taû vaät. -Yêu cầu HS đọc và phân tích các -Quấn quýt, bị thương, trên từ giường , mau lành, -Theo dõi nhắc nhở HS -Vieát baûng con -Đọc lại bài -Chép bài vào vở -Chaám 8-10 baøi cuûa HS -Đổi vở soát lỗi. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 16 HÑ2: Luyeïân taäp MT:HS phaân bieät ui/ uy; ch/tr. Daën doø. Bài 2: Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -2 HS đọc -Tìm 3 tieáng coù vaàn ui/uy -Thaûo luaän caëp ñoâi Chữa bài: -Ghi vaøo baûng con +Uy:Luyõ tre, bình thuyû , tuyû soáng +Ui:Dãy núi, múi bưởi, túi xaùch 2 HS đọc Bài 3a –Gọi HS đọc yêu cầu -Neâu :chaên chieáu -Tìm những từ chỉ đồ dùng trong -Thảo luận theo 4 nhóm nhà bắt đầu bằng ch? -4 nhoùm thi ñua vieát- nhoùm naøo vieát nhanh nhieàu laø thaéng +Choõng, choåi, chaïn, cheùn, chaûo chaäu, chun, chænh, chæ, chao đèn, chụp đèn -Chấm vở bài tập -Bài 3b làm vào vở bài tập -Nhận xét đánh giá chung. Tieát 3: Keå chuyeän: Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện.Con chó nhà hàng xóm, - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra 2 HS keå chuyeän: Hai anh em -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì -Anh em phaûi yeâu thöông -Nhận xét, đánh giá đùm bọc lẫn nhau 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1: Kể từng -Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Quan saùt -Nêu nội dung toàn tranh đoạn theo tranh +T1: beù cuøng cuùn boâng vui -Chia lớp thành các nhóm có 5 chôi Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 16 HS vaø yeâu caàu taäp keå chuyeän. HĐ2 Kể toàn bộ caâu chuyeän. -Neâu yeâu caàu keå chuyeän -Gọi HS thi kể toàn bộ nội dung caâu chuyeän -Em haõy ñaêt mình laø coâ beù trong truyeän vaø taäp keå laïi. -Cùng HS bình chọn và đánh giá HS. 3)Cuûng coá daën doø Tieát 4: THEÅ DUÏC. -Qua caâu chuyeän muoán khuyeân caùc em ñieàu gì? -Với các con vật nuôi ở nhà em có thái độ như thế nào? -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå. +T2: Beù vaáp ngaõ, cuùn boâng đi tìm người dúp +T3: Bạn bè đến thăm bé +T4:Cuùn boâng laøm cho beù vui +T5: Bé khỏi đau vui đùa với cún -Keå trong nhoùm -5 HS cuûa 5 nhoùm leân keå 5 đoạn -Thi keå theo nhoùm -Cùng HS nhận xét đánh giá -3 HS keå -1-2 HS keå -Phaûi bieát yeâu thöông chaêm sóc loài vật Luoân chaêm soùc yeâu thöôngù. Giaùo vieân daïy chuyeân Buoåi chieàu: Luyện làm toán dạng 11,12,13,14,15,16,17,18 trừ đi một số. Tieát 1: GÑHSYT: I.Muïc tieâu.Giuùp HS: - Học thuộc và nêu nhanh các công thức của bảng trừ có nhớ (11,12,13,14 ,15,16, 17,18 trừ đi một số). Vận dụng khi tính nhẩm, tính viết và giải toán có lời văn. - Củng cố về tìm số bị trừ chưa biết, về bảng trừ có nhớ. Rèn kĩ năng viết số đẹp , rõ ràng, đặt tính và tính kết quả đúng II.Chuaån bò: Vở ôn luyện III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1 : Ôn bảng trừ 11,12,13,14,15,16,17,18 Đọc bảng trừ MT:HS đọc thuộc các bảng trừ trên 11,12,13,14,15,16,17,18 Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 16 GV sửa sai và giúp HS yếu ghi nhớ. Từng hs đọc ( Vân, An, Thu, Hà ) Lớp nhận xét ,giúp bạn đọc thuộc. HĐ2 : Thực hành MT: HS vận dụng bảng trừ để làm tính và giải HS làm bảng con toán Neâu keát quaû ( 4 em yeáu ) Baøi 1: Ñaët tính roài tính Lớp nhận xét , bổ sung cho bạn 38 - 7 78 -26 47 -14 66 25 Bài 2 :Đúng ghi Đ, sai ghi S 18 -7 = 7 17 - 8 = 9. HS làm vào vở 2 em leân baûng Lớp đối chiếu kết quả. 15 - 9 = 5 16 - 6 = 10 Baøi 3 Tìm x Lớp kiểm tra kết quả 65 – 23 = 14 87 – 46 = 18 HÑ3 : Gv chaám vaø nhaän xeùt keát quaû Củng cố : ? Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? - Trả lời Tieát 2: GÑHSYTV: Luyeän vieát chính taû baøi:Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc ñích – yeâu caàu. Rèn kĩ năng viết đúng và cách trình bày Viết đúng chính tả một đoạn trong bài:Con chó nhà hàng xóm ( đoạn 2) Giáo dục ý thức rèn chữ đẹp đúng , cẩn thận II. Chuẩn bị.Vở ôn luyện III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1 : Luyeän vieát Đọc đoạn chính tả cần viết HS đọc lại Gọi HS đọc đoạn cần viết GV đọc một đoạn trong bài : Con chó nhà HS viết vào vở hàng xóm ( đoạn 2 ) Doø baøi Đọc dò bài Lớp chửa lỗi cho bạn GV hướng dẫn , sửa sai cho HS HD HS viết lại đúng những tiếng sai HĐ2 ; Chấm bài và chửa lỗi GV chấm bài cho HS , nhận xét và sửa sai Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 16 Dặn dò : Đọc trứơc bài tập đọc ngày thứ 4. Tiết 3: TỰ HỌC TV: Luyện viết đoạn văn ngắn kể về người thân ( bố hoặc mẹ) I. Muïc tieâu: 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết kể về ông bà hoặc một người thân, thể hiện tình cảm đối với ông bà và người thân. 2. Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu) II.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn làm bài tập 2.1 Bài tập 1 ( miệng) - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài * Giáo viên nhắc học sinh: Các câu hỏi trong bài tập chỉ là gợi ý. Yêu cầu của bài tập là kể chứ không phải trả lời câu hỏi. - Giáo viên khơi gợi tình cảm với ông bà,  Một số học sinh nói trước lớp, người thân ở học sinh. sẽ chọn kể về ai. * Nhận xét  1 học sinh khá giỏi kể mẫu  Yêu cầu học sinh kể trong nhóm trước lớp  Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh làm việc * Nhận xét  Đại diện học sinh thi kể * Nhận xét  Nhận xét Bài tập 2 ( Viết ) 1 học sinh đọc yêu cầu của bài VD: Bà em năm nay 60 tuổi.  Giáo viên nhắc học sinh chú ý Trước khi nghỉ hưu bà dạy ở  Bài tập yêu cầu các em viết lại những gì em trường tiểu học. Bà rất thương học sinh. Em rất yêu bà vì bà là vừa nói ở bài tập 1. Cần viết rõ ràng dùng từ người hiền hậu và rất chiều đặt câu cho đúng. Viết xong em phải đặt lại chuộng em. Có gì ngon bà cũng bài, phát hiện và sửa những chỗ sai. phần cho em. Em làm điều gì  Giáo viên chấm điểm một số bài viết tốt. sai bà cũng không mắng mà bảo ban rất nhẹ nhàng.  Học sinh viết bài vàovở * Giáo viên nhận xét tiết học * Dặn dò: Bài sau  Nhiều học sinh đọc bài viết * Cả lớp nhận xét Thứ 4 ngày 5 tháng 12 năm 2012 Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 16 Buoåi saùng : Thời gian biểu. Tiết 1: Tập đọc: I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:.Đọc đúng các số chỉ giờ - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hieåu noäi dung baøi. - Hiểu tác dụng của thời gian biểu(Giúp người ta làm việc có kế hoạch), hiểu cách lập thời gian biểu từ đó biết lập thời gian biểu hoạt động của mình II. Chuaån bò. Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Gọi HS đọc bài con chó nhà hàng xóm -4 HS nối tiếp đọc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. trả lời câu hỏi SGK 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1 : Luyện đọc -Đọc mẫu HD HS cách đọc từng câu,bài -Theo dõi -Theo doõi MT: Luyện đọc -Đọc lại lần 2 -Hướng dẫn cách luyện đọc- theo dõi -Đọc từng câu. câu, đọc đoạn. HS đọc đúng các uốn nắn cách đọc của HS. -Chia đoạn theo buổi -HD luyện đọc -4 HS nối tiếp nhau từ khó đọc. theo từng câu. đọc. -Yêu cầu HS đọc thầm. +Giải nghĩa từ theo HÑ2: Tìm hieåu SGK. baøi. -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? -Neâu MT: HS trả lời -Haõy keå caùc vieäc baïn Phöông Thaûo laøm -4 HS noái tieáp nhau đúng các câu haøng ngaøy? keå theo 4 buoåi. hoûi, hieåu noäi -Thaûo luaän theo baøn dung bài đọc. -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå sung -Phương Thảo ghi các việc làm vào thời -Để bạn nhớ việc và gian biểu để làm gì? làm việc đúng giờ, hợp lý…… -Thời gian biểu ngày nghỉ có khác gì -Ngày thứ 7: học vẽ, ngày thường? chủ nhật đến bà (đi chôi). Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 16. HÑ3: Thi tìm nhanh đọc giỏi. 3)Cuûng coá daën doø. -Qua bài em hiểu thời gian biểu giúp ích -Giúp ta biết sắp xếp gì cho em? thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch laøm cho coâng vieäc đạt kết quả -Những ai cần lập thời gian biểu cho bản -Tất cả mọi người. thaân? -HD cách thi đọc: chia lớp thành 2 nhóm -Theo dõi vd:N1:Đọc buối sáng. N2: phải đọc tất -Thực hành cả các công việc sau đó đổi ngược lại. -Nhắc lại. Nhóm nào ứng xử nhanh thì nhóm đó thaéng. -Cho HS thi đọc -Nhận xét đánh giá -KL: TGB giúp chúng ta sắp xếp thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch -Dặn HS về tự lập thời gian biểu của bản thaân.. Tiết 2: Toán: Ngaøy thaùng I. Muïc tieâu: -Giúp HS củng cố về:- Biết đọc tên các ngày trong tháng -Bước đầu biết xem lịch, biết đọc thứ, ngày tháng trên một tờ lịch(tờ lịch tháng) -Làm quen với đơn vị thời gian: ngày, tháng(nhận biết tháng11 có 30 ngày, tháng12 coù 31 ngaøy) -Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian: ngày, tuần, lễ,tiếp tục củng cố biểu tượng về thời điểm và khoảng thời gian: Biết vận dụng các biểu tượng đó để trả lời caâu hoûi ñôn giaûn II Đồ dùng dạy học: Một quyển lịch tháng III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1Kieåm tra -Yêu cầu HS xem đồng hồ bây -Xem đồng hồ và nêu giờ là mấy giờ? -Em đi học lúc mấy giờ? -Neâu -Tan học lúc mấy giờ? +Neâu -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 16 HĐ1: Giới thiệu cách đọc tên các ngày trong thaùng MT: HS đọc đúng tên caùc ngaøy trong thaùng. HĐ2: Thực hành MT: HS bieát xem lịch, biết đọc thứ, ngaøy thaùng treân moät tờ lịch(tờ lịch tháng).. 3)Cuûng coá daën doø. -Đưa tờ lịch và giới thiệu: đây là tờ lịch trong tháng 11,12. +Ngaøy 20 thaùng11 trong thaùng 11 là thứ mấy? +Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? -Thaùng 11 coù maáy tuaàn? Moãi tuaàn coù maáy ngaøy? -Có mấy ngày thứ 7, chủ nhật? Bài 1: Hướng dẫn mẫu Baøi 2: a)Yeâu caàu HS neâu mieäng caùc ngaøy coøn thieáu trong thaùng 12. +Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy? -Gọi HS đọc câu hỏi phần b.. -Nhận xét đánh giá -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS veà taäp xem lòch.. Tieát 3: OÂn luyeän Mó thuaät:. -Neâu -30 ngaøy -Đọc các ngày trong thaùng. -Neâu -Neâu -làm bài vào vở -Neâu -31 ngaøy -2-3 HS đọc. -Thaûo luaän caëp ñoâi -Vài cặp HS hỏi đáp và neâu theâm caâu hoûi - Veà xem lòch.. Giaùo vieân daïy chuyeân. Tiết 4: Tự học Toán: Ôn bảng trừ, ứng dụng làm bài tập I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Bảng trừ có nhớ:11,12,13,14,15,15,16,17,18 trừ đi một số. -Vận dụng bảng trừ để làm bài tập liên quan. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1)Kieåm tra - Gọi HS lên bảng đọc bảng - 2 HS. trừ 17, 18. -Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2, Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1: Ôn bảng trừ. -Gọi HS đọc các bảng trừ: - 6 HS đọc MT: Củng cố bảng 11;12;13;14;15;16 trừ đi một trừ có nhớ. soá. HĐ2:Thực hành làm Bài 1: Tính nhẩm: +Neâu keát quaû pheùp tính Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 16 caùc baøi taäp. - Neâu keát quaû cuûa caùc pheùp MT: Vận dụng bảng tính và nhẩm đọc thuộc trừ để làm tính cộng -Đánh giá chung rồi trừ liên tiếp -Baøi 2. Ghi keát quaû tính. 8+9-5=? -Pheùp tính treân goàm coù?Pheùp tính -Ta được thực hiện như thế naøo? - Tương tự như thế cho HS là caùc baøi taäp coøn laïi.. 3)Cuûng coá daën doø. +Nhẩm đọc thuộc +Đọc trong nhóm +Đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau theo từng bảng trừ -Nhaän xeùt -Nhaéc laïi pheùp tính -2 phép tính cộng và trừ. - Từ phải qua trái ( cộng trước trừ sau ). - 9+5-8=6 7+5-4=8 6+9-6=9 8+6-7=7 - Đọc lại các bảng trừ vừa ôn 5+9-9=5 taäp. -Làm bài vào vở bài tập toán -Nhận xét dặn dò HS:đọc -Cả lớp đọc bảng trừ thuộc các bảng trừ Buoåi chieàu. Tiết 1: Thủ công: Gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều (T2) I Muïc tieâu.Giuùp HS bieát: -Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. -Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông -Vệ sinh an toàn khi làm việc. II. Các hoạt động dạy học: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Gọi HS lên thực hành gấp, cắt , dán -2 HS thực hành bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi. -HS tự kiểm tra đồ -Nhận xét đánh giá chung duøng laãn nhau. 2. Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1: Nhắc lại cách -Có mấy bước gấp, cắt, dán biển báo - Nêu: -2 bước laøm moät bieån baùo caám xe ñi? +B1: Gaáp caét. giao thoâng caám xe +B2: Daùn bieån baùo đi ngược chiều. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 16 MT: HS nhaéc laïi đúng các bước thực hieän. HĐ3:Thực hành MT: HS thực hành gấp, cắt, dán được bieån baùo caám xe ñi. HĐ4 : Đánh giá.. 3.Cuûng coá,daën doø. -Yêu cầu HS thực hành cá nhân -Nhắc HS làm đúng mẫu.. -Thực hành.. - Yeâu caàu HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình. -Yeâu caàu HS thuyeát trình khi ñi xe gaëp bieån baùo naøy caàn laøm gì? - Gọi HS nhắc lại quy trình thực hiện của biển báo cấm xe đi ngược chiều. -Nhắc HS thực hiện an toàn giao thông. -Trình baøy saûn phaåm -Tự chọn sản phẩm đẹp. -Vaøi HS neâu. Tiết 2: BD Toán: Luyện xem giờ, ngày. Tìm hình. I Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố luyện xem giờ,ngày - Luyeän tìm hình trong hình coù saün II.Chuẩn bị.: Vở bồi dưỡng. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Gọi HS nêu giờ từng buổi -4 HS noái tieáp nhau neâu -Sử dụng quay kim đồng hồ -Nêu giờ trên đồng hồ -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài HÑ1: Luyeän -Baøi 1: xem giờ, ngày. - GV sử dụng mô hình đồng hồ để - Quan sát trả lời. quay giờ. + 2 giờ, 4 giờ, 8 giờ, 12 giờ, MT: Reøn kó 13 giờ, 17 giờ, 19 giờ, 24 năng xem giờ, - Nhận xét, chữa sai cho HS. giờ. ngaøy. - Lưu ý học sinh kim dài luôn chỉ - HS thực hành quay giờ. vào số 12, kim giờ di chuyển - Theo dõi, ghi đề bài vào theo yeâu caàu baøi. vở. - ? 1 ngày có mấy giờ? - 24 giờ. - ? 24 giờ trong ngày được tính - Tính từ 12 giờ đêm hôm Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 16 vào thời điểm nào?. GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ. - Goïi HS trình baøy.. trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - 5 khoảng ( sáng, trưa, chieàu, toái, ñeâm.) - HS tự nêu giờ trong các khoảng thời gian trên. - Quan saùt SGK trang 78 vaø tìm hình đúng.. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -Em cần biết xem giờ để làm gì? -Nhận xét giờ học. - HS neâu. -Về nhà tập xem đồng hồ thaät.. - ? 24 giờ trong ngày được chia thành mấy khoảng?. HÑ2: Tìm hình. MT: HS tìm hình vẽ đúng với nội dung baøi taäp. 3)Cuûng coá daën doø. Tiết 3: TỰ HỌC TOÁN: Luyện toán cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 I.Muïc tieâu. Giúp HS:Vận dụng các kiến thức kỹ năng thực hiện phép trừ có nhớ để tự tìm được cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 Rèn kĩ năng viết số đẹp , rõ ràng, đặt tính và tính kết quả đúng II.Chuẩn bịVở ôn luyện III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1 : Ôn cách thực hiện 100 trừ đi một số Từng hs trảû lời HD HS thực hiện GV sửa sai và giúp HS yếu ghi nhớ Lớp nhận xét ,giúp bạn HĐ2 : Thực hành HS laøm baûng con Baøi 1: Ñaët tính roài tính Neâu keát quaû ( 3 em yeáu ) 100 - 45 76 + 27 100 - 76 27 + 28 Lớp nhận xét , bổ sung cho bạn Baøi 2 :Tính nhaåm HS làm vào vở 100 – 30 100- 40 2 em leân baûng 100 - 60 100 - 80 Lớp đối chiếu kết quả 100 – 50 100 - 90 Lớp kiểm tra kết quả 100 – 70 100 -10 Baøi 3 Tìm x 76 - x = 54 17 + x = 75 HÑ3 : Gv chaám vaø nhaän xeùt keát quaû. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 16 Củng cố : ? Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? Thứ 5 ngày 6 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán: Thực hành xem lịch I. Muïc tieâu. Giuùp HS: -Rèn kỹ năng xem lịch tháng( nhận biết thứ ngày tháng trên lịch) -Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian ngày tháng, tuần lễ củng cố biểu tượng về thời gian(thời diểm và khoảng thời gian) II. Chuaån bò Quyeån lòch thaùng III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Gọi HS lên xem lịch và giới thiệu -2HS về ngày tháng, thứ -Thaùng 9 coù bao nhieâu ngaøy? -30 Ngaøy -1 tuaàn coù bao nhieâu ngaøy? -7 ngaøy -1 ngày có mấy giờ? -24 giờ -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1:Thực -Baøi 1: -Cho HS xem lòch thaùng 1. -Quan sát nêu tên các thứ haønh xem lòch ngaøy. +Thaùng 1 coù bao nhieâu ngaøy? -31 ngaøy MT: Reøn kyõ -Baøi taäp 1 yeâu caàu gì? -Ñieàn theâm caùc ngaøy coøn naêng xem lòch thieáu trong thaùng 1. thaùng. -Làm vào vở bài tập -Bài 2: Đưa tờ lịch tháng4 và giới -Quan saùt theo doõi thieäu. -Thaùng 4 coù bao nhieâu ngaøy? -30 Ngaøy -Gọi HS đọc câu hỏi SGK. -4 HS đọc cả lớp đọc thầm -Thaûo luaän caëp ñoâi -Cho HS tự hỏi đáp với HÑ2: Xem lòch -Cho HS xem lòch caû naêm nhau theo caâu hoûi SGK naêm 2010. +Thứ 6 trong tháng 4 là MT: HS bieát caùc ngaøy2,9,16,23,30 caùch xem lòch +Thứ 3 tuần này là ngày30 caû naêm. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 16. -Ngaøy 30 thaùng 4 laø ngaøy gì?. -Thaùng naøo coù 31 ngaøy -Thaùng naøo coù 30 ngaøy? -Vaâî thaùng 2 coù bao nhieâu ngaøy? -Moät naêm coù bao nhieâu thaùng?. 3)Cuûng coá daën doø. -Nhận xét đánh giá tiết học -Nhaéc HS veà nhaø xem lòch.. Tiết 2: Luyện từ và câu:. thứ 3 tuần trước là ngày13 thứ 3 tuần sau là ngày27 +Ngày 30 tháng 4 là thứ 6 -Ngaøy giaûi phoùng mieàn nam -Quan saùt theo nhoùm -1,3,5,7,8,10,12 4,6,9,11 -28 hoặc 29 ngày -12 thaùng -Hoïc 9 thaùng nghæ heø 3 thaùng. - Veà nhaø xem lòch.. Từ chỉ tính chất . Câu kiểu Ai thế nào ? Từ ngữ về vật nuôi.. I. Muïc ñích yeâu caàu. -Bước đầu hiểu từ trái nghĩa. Biết dùng những từ trái nghĩa là tính từ để đặt câu đơn giaûn theo kieåu: Ai( caùi gì, con gì)Theá naøo? -Mở rộng vốn từ về vật nuôi II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï vieát baøi taäp 2. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Tìm các từ chỉ đặc điểm của -3-4 HS nêu người vật -Ñaët caâu theo maãu -Laøm baûng con Ai theá naøo? -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1 : Từ trái -Bài 1: Gọi HS đọc bài -2 HS đọc -Giảng: từ trái nghĩa là từ có -Đọc mẫu :tốt- xấu nghóa. nghĩa trái ngược nhau. -Thảo luận theo bàn để tìm MT: Bước đầu từ trái nghĩa. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 16 hieåu khaùi nieäm từ trái nghĩa.. -Neâu Mieäng +Ngoan>< Hư(Bướng bỉnh) +Nhanh/ chaäm ; chaäm chaïp +Traéng/ñen;Cao/thaáp; -Yêu cầu tìm thêm 1 số cặp từ trái khoẻ/yếu. - Neâu nghóa. -Bài 2- gọi HS đọc -2 HS đọc -HD HS laøm maãu -Neâu: chuù meøo aáy raát ngoan +Chuù meøo aáy theá naøo? -Ngoan +Con gì raát ngoan? -Chuù meøo aáy -Chấm vở HS. - Nhaän xeùt Yeâu caàu HS ñaët caâu. - Ñaët caâu.. HÑ2: Ñaët caâu theo maãu Ai; caùi gì; con gì- laø gì? MT: HS bieát dùng những từ trái nghĩa để đặt caâu ñôn giaûn theo kieåu: Ai( caùi gì, con gì)Theá -Em haõy keå teân caùc con vaät nuoâi naøo? HĐ3: Từ ngữ về em biết ở nhà. vaät nuoâi -Đối với con vật nuôi em cần có thái độ thế nào? -Nhắc HS về tìm thêm từ trái nghĩa, từ chỉ loài vật. 3)Cuûng coá daën doø. -Noái tieáp nhau neâu. -Nối tiếp nhau đọc lại tên con vaät. -Yeâu thöông chaêm soùc -Heä thoáng noäi dungbaøi hoïc. Tieát 3: Taäp vieát: Chữ hoa O I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “Ong bướm bay lượn” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ A, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. - Chữ C đặt trong khung III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 16 1 Kieåm tra. 2 Bài mới Hñ1:HD vieát hoa MT: HS viết được chữ hoa O theo cỡ chữ vừa và nhỏ. HĐ2: Viết từ ứng duïng. MT: HS viết đúng từ ứng dụng.. HÑ3:Taäp vieát. 3)Cuûng coá daën doø. -Thu chaám baøi cuûa HS. -Vieát baûng con: N, Nghó trước Nghĩ sau. -Nhaän xeùt daën doø -Giới thiệu bài -Đưa mẫu chữ O.. -Quan sát nêu độ cao cách vieát. -Vieát maãu HD caùch vieát. -Theo doõi -Vieát baûng con 2-3 laàn -Giới thiệu: Ong bay bướm -Đọc lượn -Câu ứng dụng tả cảnh Ong bay bướm lượn đi tìm hoa. -Yêu cầu Hs quan sát cụm từ -Nêu nêu độ cao các con chữ. -HD cách viết nối chữ Ong -Theo doõi -Vieát baûng con 2-3 laàn -Nhắc nhở HS cách viết, -Viếât vào vở khoảng cách giữa các chữ -Thu vaø chaám baøi nhaän xeùt -Đánh giá giờ học -Nhắc hs về viết bài ở nhà.. Tiết 4: Tự nhiên xã hội: Các thành viên trong nhà trường. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Các thành viên trong nhà trường:hiệu trưởng- hiệu phó,tổng phụ trách,giáo viên , caùc nhaân vieân, hoïc sinh -Công việc của từng thành viên trong nhà trường II.Đồ dùng dạy – học. Các hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra -Trường em tên gì? ở xã, huyện, tỉnh -Nêu naøo? -HS tự hỏi nhau về các -Nhận xét đánh giá phòng học ở lớp. 2. Bài mới -Giới thiệu bài HÑ1: Laøm -Ở trường em có những ai? -Hiệu trưởng, hiệu phó, việc với SGK GV – baûo veä, nhaân vieân , HS. MT: HS bieát Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>