Giáo án Tuần 9 Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ba 18/01/2011 Kể chuyÖn: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I/ Môc tiªu: - Dựa theo gợi ý, kể lại được từng đoạn cña câu chuyện. -Häc sinh khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện BT2. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Tranh vÏ phãng to nh­ SGK ( 23,24 ) HS: SGK. III/ Hoạt động dạy – học: TL HTĐB Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 5’ -2 em leân keå laïi caâu 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gäi häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn: ¤ng chuyeän: OÂng Maïnh M¹nh th¾ng ThÇn Giã. thaéng Thaàn Gioù. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. 30’ 2. Bài mới a) Giíi thiÖu bµi: TiÕt h«m nay c« sÏ hướng dẫn các em kể lại câu chuyện: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. b) Hướng dẫn kể chuyện. - GV kÓ lÇn 1, nªu c©u hái häc sinh tr¶ lêi: */ Đoạn 1 : - Đoạn này nói về nội dung -Về cuộc sống tự do và sung sướng của sơn ca và gì ? cuùc traéng. - Kể theo gợi ý đoạn 1: 2 */ Đoạn 2: Chuyện gì đã xảy ra vào em kể. - Chim sôn ca bò caàm tuø. saùng..? -Nhờ đâu cúc trắng biết được sơn ca bị -Bông cúc nghe tiếng hót buoàn thaûm cuûa sôn ca. caàm tuø ? - Một em kể lại đoạn 2 */ Đoạn 3: Chuyện gì đã xảy ra với - Bông cúc bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ và bỏ vào boâng cuùc traéng? - Khi ở trong lồng sơn ca và cúc trắng lồng chim. -Chim sơn ca dù khát nước yeâu thöông nhau ra sao ? phaûi vaët heát naém coû nhöng không đụng đến b«ng cĩc. */ Đoạn 4: Thấy sơn ca chết hai cậu bé - Một em kể lại đoạn 3 - Thaáy sôn ca cheát caùc caäu đã làm gì ? ñaët sôn ca vaøo moät chieác hộp thật đẹp ch«n cÊt long - Các cậu bé có gì đáng trách ? träng. -Neáu caùc caäu khoâng nhoát chim thì nã ®ang t¾m n¾ng mÆt trêi. 68 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5’. - Học sinh kể trong nhóm ( nhóm trưởng chỉ đạo ) - đại diện các nhóm lên kể. - GV nhËn xÐt, bæ xung. - Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. */ Gäi häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV nhaän xeùt tuyeân döông. c) Cuûng coá daën doø. -Giáo viên nhận xét đánh giá, nhËn xÐt giê häc. VÒ c¸c em «n l¹i bµi.. - Một em kể lại đoạn 4.. - §¹i diÖn nhãm lªn kÓ. - C¸c nhãm lªn thi kÓ chuyÖn. - Moät HS keå laïi caû caâu chuyeän. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.. 69 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ ba 18/01/2011 Toán Đường gấp khúc - độ dài đường gấp khúc I/ Môc tiªu: - Nhaọn dạng được và gọi đúng tên ủửụứng gaỏp khuực. - NhËn biết độ dài đường gấp khúc. - Biết tính độc dài đường gấp khúc khi biết ủoọ daứi mỗi ủoaùn thaỳng cuỷa nó . II/ §å dïng d¹y – häc: GV: B¶ng phô vÏ ®­êng gÊp khóc mÉu nh­ SGK ( 103 ) HS : SGK, Vë bµi tËp. III/ Các hoạt động dạy học. TL HTĐB Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 5’ 1. Kiểm tra bµi cò: - Gäi 2 em lªn b¶ng thùc hiªn phÐp tÝnh, -Hai hoïc sinh leân baûng tính, ë ë líp lµm vµ b¶ng con. líp lµm b¶ng con: - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 4 x 5 + 20 = 20 + 20 = 40 2 x 7 + 32 = 14 + 32 2. Bài mới: = 46 30’ a) Giới thiệu bài. - Tiết hôm nay cô sẽ giới thiệu để các - Học sinh nhắc lại tên bài em hiểu về: Đường gấp khúc, độ dài học. ®­êng gÊp khóc. b) Khai thaùc néi dung bµi. */ Giới thiệu đường gấp khúc - Cách tính. - Đường gấp khúc ABCD. - Đây là đường gấp khúc ABCD. - Độ dài đoạn AB là 2 cm, -Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng của BC laø 4 cm, CD laø 3cm. đường gấp khúc ABCD ? - Nghe và nhắc lại : Độ dài */ Độ dài đường gấp khúc ABCD đường gấp khúc ABCD chính chính là tổng độ dài của các đoạn là tổng độ dài của các đoạn thaúng thaønh phaàn : AB , BC , CD thaúng: AB, BC, CD -Yêu cầu HS tính tổng độ dài các - Tổng độ dài các đoạn đoạn: AB, BC, CD ? thaúng:AB, BC, CD laø 2 cm + 4 cm + 3 cm = 9 cm - Độ dài ®­êng gÊp khĩc: -Vậy độ dài ®­êng gÊp khĩc: ABCD là ABCD laø : 9 cm bao nhieâu ? -Ta tính tổng độ dài các đoạn - Muốn tính độ dài của đường gấp thaúng. khuùc ta lµm nh­ thÕ nµo ? c/ LuyÖn tËp */ Bµi tËp 1/ a ( 103 ) - 2 em đọc đề bài. - 2 em đọc yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn học sinh vẽ vào vở -Lụựp thửùc hieọn veừ vaứo vở 70 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nh¸p, 1 em lªn b¶ng vÏ. nh¸p, 1 em lªn b¶ng vÏ. - GV nhËn xÐt vµ bæ xung. - Tính độ dài đường gấp */ Bµi tËp 2 ( 103 ) khuùc. - 2 em đọc yêu cầu bài tập, nêu câu hỏi, häc sinh tr¶ lêi: - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta laøm theá naøo ? -Ta tính tổng độ dài các đoạn thaúng. - Học sinh đọc phần bài mẫu, nhận xét. Bµi gi¶i - Hướng dẫn học sinh làm vào phiếu a/ Độ dài đường gấp khúc häc tËp phÇn b. MNPQ laø: - Gäi 1 em lªn b¶ng lµm, 3 + 2 + 4 = 9 cm - GV nhËn xÐt vµ söa sai. §¸p sè: 9 cm. */ Bµi tÇp 3 ( 103 ) - 2 em đọc yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn học sinh làm vào vở - Gäi 1 em lªn lµm ë trªn b¶ng. - GV thu vë chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt. 5’. IV/ Cñng cè – dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra.. Bµi gi¶i b/ §é dµi ®­êng gÊp khóc ABC lµ: 5 + 4 = 9 ( cm ) §¸p sè: 9 cm Bµi gi¶i Độ dài đoạn dây đồng đó là: 4 + 4 + 4 = 12 ( cm ) §¸p sè: 12 cm - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.. 71 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ tư 19/01/2011 Tập đọc Vè chim I/ Môc tiªu: - BiÕt ng¾t nghỉ đúng nhịp khi đọc các dòng trong bài vÌ. - Hiểu nội dung: một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống nh­ con người ( trả lời được CH 1, 3 học thuộc được 1 đoạn trong bài vè ) */ HS khá giỏi thuộc được bài vè, thực hiện yêu cầu CH2. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Tranh vÏ phãng to nh­ SGK ( 28 ) HS : SGK. III/ Hoạt động dạy – học: TL HTĐB Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi học sinh đọc bài: Chim sơn ca - 2 em ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi vµ b«ng cóc tr¾ng. baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. traéng 30’ 2/ Bài mới a) Giới thiệu bài: GV cho häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu c©u hái dÉn d¾t vµo bµi míi: VÌ chim. b) Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1 + Lớp đọc thầm - Mời nối tiếp nhau đọc từng câu. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. thaàm theo. - Cho học sinh luyện đọc từ khó - Hướng dẫn học sinh đọc lời nhân vật. - ẹoùc caực tửứ: lon xon, teỏu, chao, maùch leûo, nhÊp nhem. - Đọc bài trước lớp + giảng từ mới. - Đọc nhóm ( Nhóm trưởng chỉ đạo ) -Mỗi em đọc 2 câu cho đến - Thi đọc giữa các nhóm, GV nhận xét, heỏt baứi ghi ®iÓm. - Các nhóm luyện đọc . - Cho học sinh đọc đồng thanh. -Thi đọc cá nhân. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - 1 em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm, -Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh . GV nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt vµ bæ xung: -Một em đọc bài , lớp đọc +/ Tìm tên các loài chim §­ỵc kĨ thầm theo. trong baøi ? - Gaø, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, +/ T×m nh÷ng tõ ng÷ ®­îc dïng: cheøo beûo, khaùch, chim seû, - §Ó gäi c¸c loµi chim ? chim saâu, tu huù. - Để tả đặc điểm của các loài chim ?. - Em, cËu, thÝm, bµ, c«, b¸c. - Ch¹y lon xon, võa ®i võa nh¶y, nãi linh tinh, hay nghÞch 72. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hay tếu, chao đớp mồi, mách - Em thích con chim naøo trong bµi ? lÎo, nhÆt l©n la, cã t×nh cã nghĩa, giục hè đến mau, nhấp Vì sao ? nhem buån ngñ. - Häc sinh nªu néi dung bµi - Häc sinh tù tr¶ lêi. - Hoïc thuoäc loøng baøi veø, xo¸ dÇn bảng, học sinh đọc nhiều lần cho thuộc - T¸c gi¶ cho chóng ta thÊy bµi. - Luyện đọc lại bài tập đọc, GV nhận được đặc điểm, tính nết của loài chim giống như con người. xÐt, ghi ®iÓm. 5’. IV/ Cuûng coá - Daën doø - Nhận xét đánh giá tiết học, vỊ c¸c em ôn lại bài. Đọc trước bài: Một trí - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. bµi.. 73 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư 19/01/2011 Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n phong b× ( TiÕt 1 ) I/ Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b×. - Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thể chưa cân đối. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: VËt mÉu, quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b×. HS: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n. III/ Hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 5’ 1/ KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - GV nhËn xÐt, bæ xung. 2/ D¹y bµi míi: 30’ a/ Giíi thiÖu bµi: TiÕt h«m nay c« sÏ hướng dẫn các em gấp, cắt, dán phong bì. - GÊp, c¾t, d¸n phong b×. b/ Hướng dẫn thực hành. */ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Hoïc sinh bieát quan saùt, nhaän xeùt caùch -Quan saùt. gaáp, caét, daùn phong bì. -Phong bì coù hình gì ? -Mặt trước mặt sau của phong bì như thế -Hình chữ nhật. - Mặt trước có ghi: Người naøo ? gửi, người nhận -Maët sau daùn theo 2 caïnh để đựng thư, thiÕp chĩc mõng. Sau khi cho th­ vµo phong bì, người ta dán nốt c¹nh cßn l¹i. - GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t - GV làm mẫu lần 2, GV làm mẫu chậm để - Học sinh theo dõi. häc sinh so s¸nh víi quy tr×nh. +/ Bước 1: Gấp phong bì +/ Bước 2: Cắt phong bì +/ Bước 3: Dán thành phong bì - Cho häc sinh thùc hµnh lµm nh¸p -Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành - Häc sinh thùc hµnh lµm nh¸p saûn phaåm. +/ Bước 1: Gấp phong bì -Choùn nhửừng saỷn phaồm ủeùp tuyeõn dửụng. +/ Bước 2: Cắt phong bì -Đánh giá sản phẩm của học sinh. +/ Bước 3: Dán thành phong b×. IV/ Cñng cè – dÆn dß: -Hoàn thành và dán vở. 5’ - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi giê sau häc tiÕt 2. bµi. 74 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ tư 19/01/2011 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ chim chãc - §Æt vµ tr¶ c©u hái: ë ®©u ? I/ Muïc tieâu: - XÕp ®­îc tªn mét sè loµi chim theo nhãm thÝch hîp ( BT1 ) - BiÕt đặt vµ tr¶ lêi câu hỏi cã cơm tõ Ở đâu( BT2, BT3 ) II/ §å dïng d¹y – häc: GV: PhiÕu häc tËp chÐp c¸c nhãm ë bµi tËp 1 ( 27 ) HS : Vë bµi tËp III/ Hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1/ KiÓm tra bµi cò: H S trả lời 5’ - Gi¸o viªn nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm: +/ Khi nµo b¹n ®­îc nghØ hÌ ? - Bao giê b¹n ®­îc nghØ hÌ ? +/ Khi nµo mÑ b¹n ®­a b¹n ®i ch¬i c«ng viªn ? - Lóc nµo mÑ b¹n ®­a b¹n ®i ch¬i c«ng viªn ? 30’ 2/ D¹y bµi míi: b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: */ Bµi tËp 1 ( 27 ) - GV gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập, hướng dẫn HS làm phiếu bài tập học sinh làm vào phiếu học tập, đọc bài làm của m×nh, GV nhËn xÐt, bæ xung: */ Xếp tên các loài chim trong ngoặc đơn vào nhãm thÝch hîp: - Gäi tªn theo h×ng d¸ng: Chim c¸nh côt, vµng anh, có mÌo. - Gäi tªn theo tiÕng kªu: Tu hó, cuèc, qu¹ - Gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n: Bãi c¸, chim s©u, gâ kiÕn. */ Bµi tËp 2 ( 27 ) - 2 em đọc yêu cầu bài tập, giáo viên nêu câu hái, häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa HS thảo luận nhóm sai: */ Dựa vào các bài tập đọc đã học, trả lời các c©u hái sau: +/ B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u ? - Bông cúc trắng mọc trên bờ rào, giữa đám cỏ d¹i. +/ Chim s¬n ca bÞ nhèt ë ®©u ? - Chim s¬n ca bÞ nhèt trong lång +/ Em làm thẻ mượn sách ở đâu ? - em làm thẻ mượn sách ở thư viện */ Bµi tËp 3 ( 27 ) - 2 em đọc yêu cầu bài tập, giáo viên hướng dẫn häc sinh lµm vµo vë, gi¸o viªn thu bµi chÊm, nhËn xÐt: */ §Æt c©u hái cã côm tõ ë ®©u cho mçi c©u 75 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5’. sau: +/ Sao ch¨m chØ häp ë phßng truyÒn thèng cña nhà trường HS thảo luận nhóm - Sao ch¨m chØ häp ë ®©u ? +/ Em ngåi ë d·y bµn thø t­, bªn tr¸i. - em ngåi ë ®©u ? +/ Sách của em để trên giá sách - Sách của em để ở đâu ? IV/ Cñng cè – dÆn dß: - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi vµ lµm phÇn bµi tËp tr¾c nghiÖm.. 76 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ năm 20/01/2011 TËp viết : Ch÷ hoa R I/ Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa R ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Chữ và câu ứng dụng: Ríu ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá ) RÝu rÝt chim ca ( 3 lÇn ) II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Ch÷ mÉu: Ch÷ hoa R - HS: Vë tËp viÕt III/ Hoạt động dạy – học: TL. Hoạt động của gi¸o viªn. 5’. 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho học sinh viết từ khó - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ®iÓm. 2/ Bài mới: a) Giụựi thieọu baứi: Hôm nay cô sẽ hướng dÉn c¸c em viÕt ch÷ hoa R – RÝu rÝt chim ca. b) Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xÐt ch÷ hoa R. - Chữ R có những nét nào ?. 30. Hoạt động của häc sinh. -Ta học chữ hoa nào có nét móc ngược traùi ? */ hướng dẫn cách viết chữ hoa R: +/ NÐt 1: §Æt bót trªn ®­êng kÎ 6, viÕt nÐt móc ngược trái như nét 1 của chữ B, P, dõng bót trªn ®­êng kÎ 2. +/ NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1, lia bót lªn §K5, viªt tiÕp nÐt cong trªn, cuèi nét lượn vào giữa thân chữ, tạo vòng xoắn nhá ( Gi÷a §K4 vµ 4 ) råi viÕt tiÕp nÐt móc ngược, dừng bút trên đường kẻ 2. */ Hoïc sinh vieát baûng con, GV nhËn xÐt. */ Gi¸o viªn giíi thiƯu cụm từ ứng dụng: -Em hiểu cụm từ: Ríu rít chim ca, nghĩa laø nh­ nhÕ nµo ? - Cụm từ : ríu rít chim ca, có mấy chữ ? -Nh÷ng chữ nào cùng chiều cao với chữ R cao mấy ô li ? Các chữ còn lại cao maáy oâ li ?. HTĐB. - 2 HS viết: Q và từ Quê - Lớp thực hành viết vào bảng con.. - Hoïc sinh quan saùt. - Chữ R cì võa cao 5 li, gåm 2 nÐt, nÐt 1 gièng nÐt 1 cña ch÷ B vµ ch÷ P, cßn nÐt 2 lµ nÐt kÕt hîp cña 2 nÐt c¬ b¶n, nÐt cong trªn vµ nét móc ngược phải, nối vào nhau t¹o vßng xo¸n gi÷a th©n ch÷. - Chữ B và chữ P. - HS theo dõi GV hướng dẫn.. - HS thùc hµnh viÕt b¶ng con. - RÝu rÝt chim ca. - T¶ tiÕng chim hãt rÊt trong trÎo vµ vui vÎ, nèi liÒn nhau kh«ng døt lêi. - Cã 4 ch÷ - C¸c ch÷ R, h cao 2,5 li, ch÷ t cao 1,5 li, ch÷ r cao 1,25 li c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - Dấu sắc đặt trên các chữ i - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ O 77. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5’. - Haõy neâu vò trí daáu thanh coù trong cuïm từ ? - Kho¶ng c¸ch giữa các chữ nh­ thÕ nµo ? - Hướng dẫn học sinh viết chữ Ríu vào b¶ng con, GV nhËn xÐt, söa sai. */ Hướng dẫn viết vào vở tËp viÕt. -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. - GV thu 5 bµi chÊm ®iÓm IV/ Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. - Häc sinh viÕt b¶ng con - HS viÕt bµi ë vë tËp viÕt. - 5em nép vë để chấm điểm. -Veà nhaø taäp vieát phaàn coøn laïi.. 78 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm 20/01/2011 ChÝnh t¶ ( Nghe viết ) :S©n chim I/ Môc tiªu: - Nghe - vieỏt chớnh xaực baứi chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Laứm được baứi taọp ( 2 ) a/ b hoặc BT ( 3 ) a/ b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viªn so¹n. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: B¶ng phô chÐp s½n BT2, BT3 ( 29 ) HS : Vë viÕt bµi. III/ Hoạt động dạy – học: TL. Hoạt động của gi¸o viªn. Hoạt động của häc sinh. HTĐB. 5’. 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho häc sinh viÕt tõ khã -Nhaän xeùt, söa sai vµ ghi ®iÓm. 30’ 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: TiÕt chÝnh t¶ h«m nay cô sẽ hướng dẫn các em viết bài: S©n chim. b) Hướng dẫn nghe viết: */ Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ bài thơ, GV đọc maãu, nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt: - Đoạn viết nói về nội dung gì ? */ Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn viết có mấy câu ? - Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo ? - Các chữ đầu đoạn văn viết ntn ?. -HS vieát: Tuoát luaù, vuoát toùc, chau chuoát, caùi cuoác, ñoâi guoác, luoäc rau.. -Lớp lắng nghe giới thiệu bài.. - Lắng nghe GV đọc mẫu, một em ủoùc laùi + Lớp đọc thầm. -Về cuộc sống của các loài chim trong saân chim.. - Đoạn văn có 4 câu - Daáu chaám vaø daáu phaåy. - Vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ.. */ Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng - Hai em lên b¶ng viết từ khó. con - Thực hành viết vào bảng con: - Nhận xét và sửa sai. - Tr¾ng xo¸, s¸t s«ng, t¶ xiÕt, dÔ dµng. */ Vieát chính taû. - GV đọc cho học sinh viết bài - HS nghe GV đọc, viết bài vào - GV đọc cho HS soát lỗi vë. -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. - Nghe để soát và sửa lỗi bằng buùt chì. - Nộp bài lên để giáo viên chấm 79 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> c) Hướng dẫn làm bài tập: */ Bµi tËp 2/ b ( 29 ) - 2 em đọc yêu cầu, hướng dẫn học sinh làm vào phiếu học tập, đọc bài lµm cña m×nh, GV nhËn xÐt vµ söa sai:. */ Bµi tËp 3/ a ( 29 ) - 2 em đọc yêu cầu, cho 2 nhóm thi, lµm vµo b¶ng phô, d¸n lªn b¶ng, nhãm nµo t×m ®­îc nhiÒu tiÕng th× nhóm đó thắng cuộc.. 5’. ñieåm. - 2 em đọc yêu cầu bµi tËp +/ §iÒn vµo chç trèng: - u«t hay u«c ? - Uèng thuèc, tr¾ng muèt - B¾t chuéc , buét miÖng nãi - Ch¶i chuèt, chuéc lçi. - 2 em đọc yêu cầu bài tập, 2 nhãm lµm vµo b¶ng phô, d¸n lªn b¶ng: +/ Trường: Em đến trường… +/ Chóng: Chóng em häc bµi…. IV/ Cñng cè – dÆn dß: GV hÖ thèng lại bài học, về viết lại bài cho đẹp - Học sinh nhắc lại nội dung bài h¬n.. 80 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư 19/01/2011 Đạo đức Biết nói lời yêu cầu, đề nghị ( Tiết 1 ) I/ Môc tiªu: - Biết một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự. Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp h»ng ngµy. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Phieáu hoïc taäp. HS: Vụỷ baứi taọp đạo đức. III/ Hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 10’ */ Hoạt động 1: Thảo luận lớp +/ Muïc Tieâu: HS bieát moät soá maãu câu đề nghị và ý nghĩa của chúng. -HS quan sát và nắm được nội -GV cho HS quan saùt tranh. - GV neâu caâu hoûi theo noäi dung dung tranh. -Thaûo luaän nhoùm vaø ñöa ra giaûi tranh. +/ Kết luận: Muốn mượn bút chì pháp cho tình huống theo tranh. của bạn Tâm, Nam cần sử dụng - Đại diện trình bày. những yêu cầu. 10’ */ Hoạt động 2 : Đánh gi¸ hµnh vi. +/ Muïc tieâu: HS bieát phaân bieät haønh vi neân laøm vaø khoâng neân laøm khi muốn yêu cầu người khác giúp đỡ. - GV ủớnh laàn lửụùt caực tranh leõn - Học sinh cùng bàn trao đổi với bảng và nêu câu hỏi theo từng nhau. - HS phaùt bieåu caù nhaân. tranh.. 5’. 5’. +/ keát luaän: Vieäc laøm trong tranh 2,3 là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ. */ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. +/ Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi. - GV phaùt phieáu hoïc taäp. - GV nêu lần lượt các ý kiến. */ Keát luaän chung : YÙ kieán D laø đúng. IV/ Cñng cè – dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i. - HS đánh dấu vào trước ô vuông yù kieán maø em taùn thaønh. - HS bày tỏ thái độ. - HS thaûo luaän, trình baøy yù kieán. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi 81. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bµi. häc. Thứ tư 19/01/2011 To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - BiÕt tính độ dài đường gấp khúc, bµi tËp cÇn lµm: BT1/ b, BT2. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Vẽ sẵn các đường gấp khúc BT1/ b, BT2. HS: Vë bµi tËp. III/ Hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của gi¸o viªn HTĐB Hoạt động của häc sinh 5’ 1/ Kiểm tra bµi cò: - 1 em lªn b¶ng lµm, ë líp lµm - Gäi häc sinh lµm bµi tËp, GV nhËn nh¸p Bµi gi¶i xÐt vµ ghi ®iÓm. Độ dài đường gấp khúc ABCD laø : 3 + 5 + 10 = 18 ( cm ) 2/ Bµi míi: LuyÖn tËp §¸p sè: 18 cm 30’ a/ Giíi thiÖu bµi: - TiÕt luyÖn tËp h«m nay c« sÏ hướng dẫn các em cách tính độ dài ®­êng gÊp khóc. b/ Hướng dẫn làm bài tập */ Bµi tËp 1/ b ( 104 ) - Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn học sinh tóm tắt bài - 2 em đọc yêu cầu bài tập lªn b¶ng. - C¶ líp lµm vµo vë nh¸p, 1 em - Cho häc sinh lµm vµo vë nh¸p lªn b¶ng lµm bµi tËp. - GV nhËn xÐt vµ söa sai. Bµi tËp - ẹoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực đó là: 10 + 14 + 9 = 33 ( dm ) */ Bµi tËp 2 ( 104 ) §¸p sè: 33 dm - 2 em đọc yêu cầu bài tập - GV vÏ h×nh vµ tãm t¾t bµi tËp lªn b¶ng - 2 em đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh làm vào vở - Häc sinh lµm vµo vë, 1 em lªn - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt. b¶ng lµm: Bµi gi¶i Con ốc sên phải bò đoạn đường daøi lµ: 5 + 2 + 7 = 14 ( dm ) IV/ Cñng cè – dÆn dß: §¸p sè: 14 dm 5’ - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi vµ lµm BT1/ a, BT 3 ( 104 - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc ) 82 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ ba 18/01/2011 ChÝnh t¶ ( TËp chÐp )Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I/ Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật - Làm được BT2/ a,b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 2 (25 ) HS : Vë viÕt bµi. III/ Hoạt động dạy – học: TL HTĐB Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh 5’ 1/ KiÓm tra bµi cò: - 1 em lªn b¶ng viÕt, ë líp viÕt - GV đọc cho häc sinh viÕt tõ khã vào bảng con: Sương mù, chảy - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. xiÕt, chiÕt cµnh, phï sa. 30’ 2/ D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài: TiÕt h«m nay c« sÏ hướng dẫn các em tập chép 1 đoạn trong bµi: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. b) Hướng dẫn tập chép. -3 em đọc,lớp đọc thầm tìm - GV chép đoạn viết lên bảng, đọc mẫu hieồu baứi + Lớp đọc thầm theo, nêu câu hỏi, học sinh tr¶ lêi: - Chim sôn ca vaø boâng cuùc -Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào traéng - Đoạn trích nói về nội dung gì ? - Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn - Đoạn văn có mấy câu ? ca vaø boâng cuùc khi chöa bò - Lời của sơn ca nói với cúc được viết nhoát vaøo loàng. sau caùc daáu caâu naøo ? - Baøi vieát coù 5 caâu. - Trong bài có các dấu câu nào nữa ? - Vieát sau hai daáu chaám vaø dấu gạch đầu dòng. */ Hướng dẫn viết từ khó: - Daáu chaám , daáu phaåy , daáu -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa. chaám caûm. - GV đọc mẫu lần 2 - Lớp viết từ khó vào bảng con - Hướng dẫn học sinh chép bài vào vở - §äc cho häc sinh so¸t lçi chÝnh t¶ - 2 em thực hành viết trên - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt. baûng: Bê rµo, cá d¹i, sung c) Hướng dẫn làm bài tập sướng, khôn tả. */ Bµi tËp 2/ a ( 25 ) - Nhìn bảng để chép bài vào - 2 em đọc yêu cầu bài tập vở. - GV hướng dẫn học sinh làm vào phiếu -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút häc tËp chì . - GV nhËn xÐt vµ bæ xung. - Nộp bài lên để chấm điểm . IV/ Cñng cè – dÆn dß: - GV hệ thống lại bài học, về ôn lại bài, - 2 em đọc yêu cầu bài tập lµm bµi tËp 1/ b, bµi tËp 3 ( 25, 26 ) - 1 em lªn b¶ng lµm, ë líp lµm 83 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ năm 20/01/2011 To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản. - BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. - Biết tính độ dài đường gấp khúc. II/ §å dïng d¹y – häc: GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 5/ a ( 105 ) HS: Vë bµi tËp. III/ Hoạt động dạy – học: TL Hoạt động của giáo viên 1/ KiÓm tra bµi cò: 5’ - GV gäi 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp sè 1/ b ( 104 ) Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm: Bµi gi¶i Độ dài đường gấp khúc đó là: 10 + 14 + 9 = 33 ( dm ) §¸p sè: 33 dm 2/ D¹y bµi míi: 30’ a/ Giíi thiÖu bµi: TiÕt to¸n h«m nay c¸c em sẽ luyện tập, củng cố lại các bảng nhân đã học, tính độ dài đường gấp khúc. b/ D¹y bµi míi: */ Bµi tËp 1 ( 105 ) - 2 em đọc yêu cầu bài tập, phân cho các nhóm nhẩm đọc kết quả nối tiếp, giáo viên nhËn xÐt vµ bæ xung: */ Bµi tËp 3 ( 105 ) - 2 em đọc yêu cầu, GV hướng dẫn học sinh làm vào phiếu học tập, đọc bài làm của mình, GV nhËn xÐt vµ söa sai: */ Bµi tËp 4 ( 105 ) - 2 em đọc yêu cầu, GV tóm tắt bài tập lên bảng, hướng dẫn học sinh làm vào vở, giáo viªn thu bµi chÊm, nhËn xÐt: Tãm t¾t 1 đôi: 2 chiếc đũa 7 đôi:…chiếc đũa ? */ Bµi tËp 5/ a ( 105 ) - 2 em đọc yêu cầu bài tập, GV hướng dẫn và gäi 1 em lªn lµm, ë líp lµm vµo nh¸p, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ bæ xung:. Hoạt động của học sinh. HTĐB. HS làm bảng lớp. HS đọc kết quả. HS làm phiếu bài tập HS làm phiếu bài tập Bµi gi¶i 7 đôi đũa có số chiếc đũa là: 2 x 7 = 14 ( chiếc đũa ) Đáp số: 14 chiếc đũa HS làm phiếu bài tập Bµi gi¶i Độ dài đường gấp khúc đó là: 3 + 3 + 3 = 9 ( cm ) 84. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 5’. IV/ Cñng cè – dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi häc. VÒ c¸c em «n bµi vµ lµm BT2, BT5/ b. §¸p sè: 9 cm. 85 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>