Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 3 năm 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 Thø hai ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2013 TiÕt 1 Hoạt động tập thể I. Môc tiªu. - Nhận xét ưu, nhược điểm tuần 2. - KÕ ho¹ch tuÇn 3. II Néi dung. 1.GV cho HS chµo cê. 2. NhËn xÐt ­u khuyÕt ®iÓm tuÇn 2( SH cña tuÇn 2) 3. KÕ ho¹ch cho tuÇn 3. 4. VS trường, lớp, chuẩn bị đồ dùng học tập cá nhân cho đầy đủ theo yêu cầu. 5. Mét sè H§ kh¸c. - Đi học đúng giờ, đều. - Tham gia đầy đủ các hoạt động khác. ___________________________________________________ TiÕt 2 + 3 Tập đọc B¹n cña nai nhá I. Môc tiêu: 1. Hiêu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) 2. Đọc liền mạch các từ, các cụm từ trong câu, ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. 3. GD HS biết bảo vệ loài vật học tập bạn Nai Nhỏ sẵn lòng giúp bạn, giúp người. II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn học sinh đọc đúng. GV- HS: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III. Hoạt động dạy học. TiÕt 1: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định. 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc bài "Làm việc thật là vui" mỗi - 2 HS đọc bài và trả lời cõu hỏi. em đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3.1.Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ häc: 3.2 Luyện đọc: - Giáo viên đọc toàn bài: Lời Nhá hån nhiªn, ng©y th¬, lêi cha Nai Nhá lóc ®Çu lo ng¹i, vui vÎ, hµi lßng. 2.3 Hướng dẫn HS luyện đọc hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - Đọc đúng các tiếng khó.. bµi. Nai - HS chó ý nghe. cña sau kÕt - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. Nai nhá, ch¬i xa, chÆn lèi, lÇn kh¸c, l·o hæ, lao tíi, lo l¾ng, chót nµo n÷a.. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi và giọng đọc. - GV hướng dẫn HS giải nghĩa một sè tõ ng÷: Ng¨n c¶n, hÝch vai, th«ng minh, hung ¸c, g¹c… c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV nhËn xÐt. d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Cả lớp đọc ĐT. - 2 HS đọc - §äc lèi tiÕp nhau tõng ®o¹n. - HS nªu phÇn chó gi¶i trong SGK - HS däc theo nhãm 4 - Đại điện các nhóm đọc. - HS thi đọc (từng đoạn, cả bài, CN, §T) - 1, 2 ®o¹n hoÆc toµn bµi TiÕt 2. 3.4 Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u hái 1: - Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u ? - Cha Nai Nhá nãi g× ? C©u hái 2: - Nai nhá kÓ cho cha nghe nh÷ng hành động nào của bạn mình ?. - 1 em đọc câu hỏi. - §i ch¬i xa cïng c¸c b¹n. - Cha kh«ng ng¨n c¶n con… - 1 em đọc câu hỏi. - Lấy vai hích đổ hòn đá… - Nhanh trÝ keo Nai Nhá ch¹y - Lao vµo g· Sãi…. C©u hái 3: Mçi H§ cña b¹n Nai Nhá nãi lªn - HS nªu ý kiÕn + Dám liều mình cứu bạn đó là mét ®iÓm tèt cña b¹n Êy. Em thÝch điều đáng quý. nhÊt ®iÓm nµo ? Câu hỏi 4: Theo em người bạn tốt 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhất là người như thế nào ? + Người sẵn lòng cứu người, giúp người là người bạn tốt đang tin cậy. ChÝnh v× vËy cha Nai Nhá chØ yªn t©m v× b¹n cña con khi biÕt b¹n con dám lao tới, dùng đôi gạc chắc khoÎ hóc soi cøu Dª con. - GV giảng=> ý nghĩa, ghi bảng. 3.5. Luyện đọc lại:. - 1 HS th¶o luËn nhãm. - Người có sức khoẻ thì mới làm được nhiều việc. Nhưng người bạn khoẻ vẫn có thể làm người ích kỷ. - Th«ng minh nhanh nhÑn lµ phÈm chất đáng quý vì người thông minh nhanh nhÑn biÕt xö lÝ nhanh. ý nghĩa : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. - Thi đọc theo vai: người dẫn chuyÖn Nai Nhá, cha Nai Nhá. - Mçi nhãm 3 em.. - GV nhËn xÐt - NhËn xÐt chung tiÕt häc:. 4. Cñng cè - Qua câu chuyện trên người bạn tốt là người như thế nào? - Hs trả lời 5. DÆn dß. - Về nhà đọc lại truyện. - Chuẩn bị bài Gọi bạn. TiÕt 4 To¸n KiÓm tra I. Môc tiªu: - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña häc sinh. - Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau. - Kh¸i niÖm thøc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ trong ph¹m vi 100. - Gi¶i bµi tËp to¸n b»ng 1 phÐp tÝnh. .II. đề bài: 1. ViÕt c¸c sè: - Tõ 70 - 80 - Tõ 89 - 95 2. - Số liền trước của 61 là: - Sè liÒn sau cña 99 lµ: 3. TÝnh: 42 84 60 66 5 54 31 25 16 23 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Mai vµ Hoa lµm ®­îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®­îc 16 b«ng hoa. Hái Mai lµm ®­îc bao nhiªu b«ng hoa ? §¸p ¸n Bµi 1: 3 ®iÓm. Mỗi số viết đúng 1/6 điểm. Bµi 2: 1 ®iÓm Mỗi số viết đúng 0,5 điểm. Bµi 3: 2,5 ®iÓm Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Bµi 4: 2,5 ®iÓm - Viết câu lời giảng giải đúng 1 điểm. - Viết phép tính đúng 1 điểm. - Viết đáp số đúng 0,5 điểm. * §iÓm tr×nh bµy bµi to¸n 1 ®iÓm. ___________________________________________________________. TiÕt 5 Đạo đức(Tiết 3) BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức. - Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên nhận và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực. 2. Kỹ năng. - Học sinh biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi. 3. Thái độ. - Học sinh biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu thảo luận nhóm của hoạt động 1. - HS: Tranh vẽ trong VBT Đạo đức. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức:. Hoạt động của trò - H¸t 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MT bài học. - HS lắng nghe. 3.2. Hoạt động 1: Phân tích truyện: Cái bình hoa. - GV k/c cái bình hoa với kết cục để mở. - HS nghe GV kể từ đầu không ai còn nhớ đến cái bình vỡ thì dừng lại. - GV nêu câu hỏi + Nếu Vô - Va không nhận lỗi thì điều gì sẽ - Không ai biết. xảy ra? + Các em thử đoán xem Vô-Va đã nghĩ và - Vô-Va trằn trọc không ngủ được và làm gì sau đó? kể chuyện cho mẹ nghe. - GV chia nhóm 4 yêu cầu các nhóm theo Vô-Va viết thư xin lỗi cô. dõi xây dựng phần kết câu chuyện. - Thảo luận nhóm 4 phán đoán đoạn kết. - Đại diện các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày + Các em thích đoạn kết của nhóm nào hơn. Vì sao ? - GV kể nốt đoạn kết - GV phát phiếu câu hỏi cho các nhóm - HS nhận phiếu + Qua câu chuyện em thấy cần làm gì sau khi mắc lỗi? + Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? - Thảo luận và TLCH *Kết luận: Trong cuộc sống, ai cũng có khi mắc lỗi, nhất là với các em lứa tuổi nhỏ. Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi. Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Hoạt động 2: (22’) Bày tỏ ý kiến, thái độ của mình. - HS làm BT trong VBT. - GV lần lượt đọc từng ý kiến. - HS nêu ý kiến. a. Người nhận lỗi là người dũng cảm. - Đúng b. Nếu có lỗi chỉ cần tự sửa lỗi không cần - Cần thiết những chưa đủ nhận lỗi c. Nếu có lỗi chỉ cần nhận lỗi không cần sửa - Chưa đúng lỗi. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> d. Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em - Đúng bé. e. Chỉ cần xin lỗi người quen biết. - Sai. - HS lắng nghe. *KL: Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến. 4. Củng cố: - GDHS Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. - Nhận xét tiết học. 5.Dặn dò: - Dặn HS thực hành ở nhà. - HS thực hiện theo yêu cầu.. Thø ba ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2013 TiÕt 1 ChÝnh t¶: (TËp chÐp) B¹n cña nai nhá I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ. 2. KÜ n¨ng: - Viết đúng chính tả ,đep. - Làm đúng BT2; BT (3) a/b. 3. Thái độ: - Giáo dục Hs tính cẩn thận, rèn viết đẹp. II. §å dïng d¹y häc: GV: - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp. - Bót d¹ + 3, 4 b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, 3. HS : Vë BT III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. ổn định. 2. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng g vµ gh. - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi:. Hoạt động của trò - H¸t - 2, 3 häc sinh viÕt trªn b¶ng líp – líp viÕt b¶ng con. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3.1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yªu cÇu cña tiÕt häc. 3.2. Hướng dẫn tập chép: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2, 3 em đọc lại bài - Giáo viên đọc bài trên bảng lớp. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài. - V× sao cha Nai Nhá yªn lßng cho con ®i - V× biÕt b¹n cña m×nh võa khoÎ m¹nh, ch¬i víi b¹n ? th«ng minh, nhanh nhÑn võa d¸m liÒu mình cứu người khác. - KÓ l¹i c¶ ®Çu bµi, bµi chÝnh t¶ cã mÊy - 4 c©u. c©u. - Ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo - ViÕt hoa ch÷ ®Çu c©u. - Tªn nhËn vËt viÕt nh­ thÕ nµo ? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng. - Cuèi c©u cã dÊu c©u g× ? - DÊu chÊm. - ViÕt tõ khã - Giáo viên đọc. - ViÕt b¶ng con: ®i ch¬i, khoÎ m¹nh, th«ng minh, nhanh nhÑn. b.HS chÐp bµi vµo vë. - HD c¸ch chÐp vµ c¸ch tr×nh bµy bµi. - GV uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt. - GV theo dâi HS chÐp bµi. - ChÐp bµi. - GV đọc cho HS soát lỗi. - HS so¸t lçi, ghi ra lÒ vë. c. ChÊm ch÷a bµi 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. Bµi tËp 2: Nªu yªu cÇu cña bµi. - GV chÐp 1 tõ lªn b¶ng - §iÒn vµo chç trèng ng/ngh. - Gắn bảng phụ đã chép BT Ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghÒ nghiÖp, c©y tre, m¸i che. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. Bµi tập 3:(a) §iÒn ch hay tr ? - C©y tre, m¸i che, trung thµnh, chung - Gắn bảng phụ đã chép BT søc. 4. Cñng cè : - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc.Khen nh÷ng em viÕt - Lắng nghe. đúng,đẹp. 5. DÆn dß: - ViÕt l¹i nh÷ng ch­ viÕt sai vµo vë cho - Thực hiện theo yêu cầu. đúng.Làm tiếp bài tập 3 ý b 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 2 To¸n PhÐp céng cã tæng b»ng 10 (tr. 12) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc - BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10. - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10. 2. KÜ n¨ng - Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước. - Thùc hµnh céng nhÈm: 10 céng víi sè cã mét ch÷ sè - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. 3. Thái độ: - Giúp HS biết xem đồng hồ. Ham học toán. II.§å dïng d¹y häc: GV: 10 que tính. Bảng gài (que tính) có ghi các cột đơn vị chục. HS : Que tÝnh. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi kiÓm tra 1 tiÕt 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu phÐp céng: 6 + 4 = 10. Hoạt động của trò - H¸t. a. Bước 1: - GV gi¬ 6 que tÝnh hái HS. - Cã mÊy que tÝnh ? - GV gµi 6 que tÝnh vµo b¶ng gµi vµ hái. . Viết 6 vào cột đơn vị hay cột chục - GV viết 6 vào cột đơn vị. - GV gµi 4 que tÝnh vµ hái lÊy thªm mÊy que tÝnh n÷a ? - GV gµi 4 que tÝnh vµo b¶ng gµi vµ hái häc sinh. Viết tiếp số mấy vào cột đơn vị - GV viết 4 vào cột đơn vị. - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ?. - 6 que tÝnh , HS lÊy 6 que tÝnh. - Viết 6 vào cột đơn vị - 4 que tÝnh - häc sinh lÊy 4 que. - Sè 4 - 10 que tÝnh - HS kiÓm tra sè que tÝnh trªn bµn - bã l¹i thµnh 1 bã 10 que tÝnh.. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - 6 céng 4 b»ng bao nhiªu ? 6 + 4 = 10 6 b.Bước.2: GV nêu phép cộng 6 + 4 = … + 4 - Hướng dẫn học sinh cách đặt tính theo cột däc. 10 (§Æt tÝnh råi tÝnh) ViÕt 0 th¼ng cét víi 4 vµ 6 viÕt 1 ë cét chôc. 3.2. Thùc hµnh: - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm phiÕu. Bµi 1:( cét 4 HSKG) Nªu yªu cÇu cña bµi. - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng. - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 céng. 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 10 = 9 + 1 10 = 8 + 2 10 = 7 + 3 - CÊu t¹o sè 10 = 1 + 9 10 = 2 + 8 10 = 3 + 7 -1HS lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con. Bµi 2: TÝnh *Lưu ý: Viết tổng 10 ở dưới dấu vạch ngang 5 2 1 + 7 + + + sao cho chữ số 0 thẳng cột đơn vị, chữ số 1 3 5 8 9 th¼ng cét chôc. 10 10 10 10 - Giáo viên nhận xét.Củng cố cách đặt tính. - HS nªu miÖng c¸ch tÝnh nhÈm. Bµi 3: TÝnh nhÈm( dßng 2,3 HSKG). TÝnh,nªu kÕt qu¶. HD c¸ch nhÈm 7 + 3 + 6 = 16 9 + 1 + 2 = 12 6 + 4 + 8 = 18 4 + 6 + 1 = 11 GV nhËn xÐt . 5 + 5 + 5 = 15 2 + 8 + 9 = 19 - HS quan s¸t vµ nªu Bài 4. HD học sinh nhìn đồng hồ A: 7 giê B: 5 giê - GV nh©n xÐt, ch÷a. C: 10 giê - Củng cố xem đồng hồ. 4. Cñng cè . - Nhắc lại . - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - Thực hiện theo yêu cầu. Xem l¹i bµi, HD lµm bµi tËp trong vë BT.. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 3 KÓ chuyÖn (T.3) B¹n cña nai nhá I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa BT1. 2. Kü n¨ng: - Dùa vµo tranh, nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n mình ( BT1); nhắc lại lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n( BT2) 3.Thái độ: GDHS biết quý trọng tỡnh bạn. II. §å dïng d¹y häc: 1.GV: - C¸c tranh minh ho¹ SGK 2. HS : SGK 2. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy 1. ổn định. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 3 HS kÓ 3®o¹n c©u chuyÖn Phần thưởng. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi. 3.2. Hướng dẫn kể chuyện: a. Dùa theo tranh nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai nhá vÒ b¹n m×nh. - GV yªu cÇu HS quan s¸t kü 3 tranh minh häa nhí l¹i tõng lêi kÓ cña Nai nhá.. Hoạt động của trò - H¸t - 3 HS nèi nhau kÓ 3 ®o¹n cña c©u chuyện "Phần thưởng" theo tranh gîi ý.. - 1 em đọc yêu cầu của bài. - HS quan s¸t tranh. - HS kÓ theo nhãm (mçi em kÓ 1 tranh - đổi lại mỗi em kể 3 tranh). - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ C¸c nhãm cïng kÓ 1 lêi. - GV khen nh÷ng HS lµm tèt. - HS kh¸c nhËn xÐt. b. Nh¾c l¹i lêi kÓ cña cha Nai Nhá - HS nh×n tranh vµ kÓ. sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n. - Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động - Bạn con khoẻ thế cơ à nhưng cha hích đổ hòn đá to của bạn, cha Nai vẫn lo lắm. Nhá nãi nh­ thÕ nµo ? 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nghe lai nhỏ kể chuyện người bạn đã nhanh trí kéo mình chạy khỏi l·o hæ hung d÷ cha Nai Nhá nãi g× ? + Nghe xong chuyÖn b¹n con hóc ngã sói để cứu dê, cha Nai Nhỏ mõng rì nãi thÕ nµo ? c. Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. L1: GV là người dẫn chuyện L2: L3:. - B¹n con thËt th«ng minh nhanh nhÑn, nh­ng cha vÉn ch­a yªn t©m. - Đấy là điều cha mong đợi con trai bÐ báng cña cha. Cha cho phÐp con ®i ch¬i xa víi b¹n. (HSKG) - 1 em nãi lêi Nai Nhá - 1 em nãi lêi cha Nai Nhá - HS xung phong dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai1 nhãm 3 em dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - HS nhËn vai tËp dùng l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn, hai ba nhãm thi dựng lại câu chuyện trước lớp.. 4. Cñng cè : - 1 HS nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn. - Nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn. - GDHS biết quý trọng tình bạn. - GV nhËn xÐt giê häc. 5. dÆn dß: - VÒ nhµ tiÕp tôc kÓ l¹i c©u chuyÖn - Biết quý trọng tình bạn. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. cho c¶ nhµ cïng nghe. Tiết 4 Tập viết (Tiết 3 ). CHỮ HOA: B I. Mục tiªu: 1.Kiến thức: - Biết viết các chữ cái viết hoa B theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết câu ứng dụng : Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ và cỡ vừa. 2. Kỹ năng: - Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp ( 3 lần) 3. Thái độ: GDHS tính cẩn thận, rèn chữ giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Mẫu chữ B đặt trong khung chữ. Bảng lớp viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li. HS : B¶ng con, vë TV. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Y/C 2 viết chữ hoa Ă, Â. - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: GV nêu MT bài học. 3.2. Hướng dẫn viết chữ hoa: a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét . - GV g¾n ch­a hoa B lªn b¶ng - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. + Chữ B cao mấy li ? + Chữ B gồm mấy nét ?. - GV Hướng dẫn cách viết: b. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. - GV nhận xét, uốn nắn học sinh nhắc lại quy trình viết. 3.3. HD viết câu ứng dụng: - Giới thiệu câu ứng dụng. - GV giải nghĩa từ ứng dụng. - Hướng dẫn quan sát. + Các chữ cái B, b, h cao mấy li? + Các chữ cao 2 li là những chữ nào? + Các chữ còn lại cao mấy li? + Nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ.. Hoạt động của trò HS hát - Lớp viết bảng con: Ăn. - HS quan sát nhận xét - 5 li (6 dòng kẻ) - 2 nét (nét giống nét móc ngược) nhưng phía trên hơi lượn sang phải, đầu móc cong hơn, nét 2 là nét kết hợp của 2 nét cơ bản: Cong trên và cong phải nối liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. - HS viết bảng con.. - 1 em đọc câu ứng dụng. - HS quan sát chữ mẫu câu ứng dụng.. - Dấu nặng dưới chữ a và o, dấu huyền đặt trên e.. - GV nhắc lại k/c giữa các chữ cái trong chữ ghi tiếng và k/c giữa các chữ theo quy định - GV viết mẫu chữ: Bạn. - Quan sát - Hướng dẫn HS viết chữ Bạn vào bảng - HS viết 2 lần con 3.4. HD học sinh viết vào vở TV: - GV uốn nắn tư thế ngồi của học sinh. - HS viết theo yêu cầu. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Theo dõi giúp đỡ HS yếu. * Chấm chữa bài: - GV chấm bài 4 bài nhận xét 4. Củng cố: - Trưng bày và tuyên dương những bài viết đẹp. - Nhận xét chung giờ học. 5. Dặn dò: - Dặn HS về hoàn thành phần LV ở nhà.. - Theo dõi - sửa lỗi - Theo dõi. - HS lắng nghe. - HS nghe và nhận nhiệm vụ.. Thø t­ ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2013 TiÕt 1 Tập đọc (T. 9) Gäi b¹n I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: : - Hiểu ND Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. 2. Kü n¨ng: - BiÕt ng¾t nhÞp râ rµng tõng c©u th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK; thuéc 2 khæ th¬ cuèi. 3.Tháiđộ: - G¸o dôc häc sinh thªm yªu quý vµ tr©n trong t×nh b¹n. II. §å dïng d¹y häc. 1.GV: Tranh minh hoạ bài đọc.Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. 2. HS: SGK III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hát 1. Ổn định. 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 em đọc bài danh sách HS tổ, -Thứ tự bảng chữ cái líp 2A TLCH. - Tªn häc sinh trong danh s¸ch ®­îc xÕp theo thø tù nµo? 3. Bµi míi. 3.1. Giíi thiÖu bµi. 3.2. Luyện đọc. - GV đọc mẫu - HS nghe - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng dßng th¬: - Ph¸t ©m: Xa x­a, thuë nµo, mét n¨m, suèi c¹n. b. Đọc từng khổ thơ trước lớp. - GV treo bảng phụ ghi đoạn đọc. Hướng dẫn cách đọc, ngắt giọng. + TN s©u th¼m cã nghÜa nh­ thÕ nµo ? - ë nh÷ng n¬i kh« c¹n v× trêi n¾ng kéo dài người ta còn gọi nơi đó như thÕ nµo ? - §i lang thang … ? c. §äc tõng khæ th¬ trong nhãm.. - §äc nèi tiÕp tõng dßng. - RÌn ph¸t ©m. - §äc nèi tiÕp - 1 em đọc chú giải). - H¹n h¸n.. - §äc chó gi¶i - HS đọc theo N3 (Mỗi em đọc 1 khæ th¬). d. Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc - §äc theo khæ 1, 2. e. Đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh. - HS đọc thầm khổ thơ 1 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: - 21 em đọc C.H (1) + Khæ th¬ 1. - §«i b¹n Bª vµng vµ dª tr¾ng sèng - Sèng trong rõng xanh s©u th¼m. ë ®©u. + Khæ th¬ 2: - 2 em đọc to. - VS Bª vµng ph¶i ®i t×m cá ? - 1 em đọc CH (2) + Bª vµng vµ Dª tr¾ng lµ 2 loµi vËt + V× trêi h¹n h¸n kÐo dµi, cá c©y cïng ¨n cá, bøt l¸. Trêi h¹n h¸n, cá hÐo kh«… c©y hÐo kh«, chóng cã thÓ chÕt v× đói khát nên phải đi tìm cho đủ ăn. + Khæ th¬ 3: - 2 em đọc - đọc CH3 - Khi Bê vàng quên đường đi về dê Dê trắng thương bạn, chạy khắp tr¾ng lµm g× ? n¬i t×m b¹n. - VS đến bây giờ vẫn kêu: Bê ! Bê ! - Vì dê trắng vẫn nhớ thương bạn Dª tr¾ng kh«ng quªn ®­îc b¹n. * Gi¶ng=> Néi dung. * ND Tình bạn cảm động giữa Bê Vµng vµ Dª Tr¾ng. - HS đọc TL bài thơ theo nhóm. 3.4. HTL bµi th¬: - Các nhóm cử đại điện thi tài. - GV nhận xét, 4. Cñng cè. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1 đọc TL bài thơ. - Gọi HS đọc lại bài. - Bài thơ giúp em hiểu gì về tình - Bê vàng và dê trắng rất thương b¹n gi÷a bª vµng vµ dª tr¾ng? yªu nhau . 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬. TiÕt 2 To¸n (T.13) 26 + 4, 36 + 24 I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4; 36 + 24. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b”ng mét phÐp tÝnh . 2. Kü n¨ng: - Lµm ®-îc bµi tËp 1, 2 HS kh¸ giái lµm ®-îc hÕt Bt SGK. 3. Thái độ: GDHS yêu thích m”n học. II. §å dïng d¹y häc: 1.GV: B§DHT (4 bã que vµ 10 que tÝnh rêi, nam ch©m.) 2.HS: 4 bã vµ 10 que tÝnh rêi. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1.Ổn định. 2.KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1Giíi thiÖu phÐp céng 26+4 - GV gi¬ 2 bã que tÝnh vµ hái: Cã mÊychôc que tÝnh ? - GV gµi 2 bã que tÝnh vµo b¶ng GV gi¬ tiÕp tôc 6 que tÝnh vµ hái: Cã thªm mÊy que tÝnh ? - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - Có 26 thì viết vào cột đơn vị chữ sè nµo ? - ViÕt vµo cét chôc ch÷ sè nµo ? - GV gi¬ 4 que tÝnh vµ hái cã thªm mÊy que tÝnh ? - GV gài 4 que tính vào bảng dưới 6 que tÝnh, cã thªm 4 que tÝnh th× viÕt 4 vµo cét nµo ?. Hoạt động của trò - Hát. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 2 (tr12) - Cã 2 chôc que tÝnh. - HS lÊy 2 bã que tÝnh - Cã thªm 6 que tÝnh HS lÊy 6. - Cã 26 que tÝnh. - ViÕt ch÷ sè 6. - Chø sè 2 - Cã thªm 4 que tÝnh. - Viết 4 vào cột đơn vị thẳng cột với 6.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV chØ vµo que tÝnh ë b¶ng gµi vµ nªu 26 céng 4 b»ng bao nhiªu ? - ViÕt dÊu: - Hướng dẫn HS bỏ 6 que tính vào 4 que tÝnh. - B©y giê cã mÊy que tÝnh ? - 3 bã que tÝnh cã mÊy chôc que tÝnh? - 26 que tÝnh thªm 4 que tÝnh ®­îc 3 chôc que tÝnh hay 30 que tÝnh. - 26 + 4 b»ng bao nhiªu ? - ViÕt nh­ thÕ nµo: 26 + 4 = 30 26 4 30 3.2Giíi thiÖu phÐp céng 36+24: 36 (Tương tự) + + 24 60 3.3 Thùc hµnh.. - Hướng dẫn đặt tính:. +. - HS bã 6 que vµ 4 que thµnh bã 1 chôc que tÝnh. - Cã 3 que tÝnh. - Cã 3 chôc que tÝnh.. - B»ng 3 chôc hay 30. - Viết 0 vào cột đơn vị, 3 vào cột chôc. - HS đọc. - 6 céng 4 b»ng 10 viÕt 0 nhí 1 - 2 thªm 1 b»ng 3 viÕt 3. - 6 céng 4 b»ng 10 viÕt 0 nhí 1. - 3 céng 2 b»ng 5 thªm 1 b»ng 6 viÕt 6. HS làm bảng con 57 35 42 81 a, + + + + 3 5 8 9 40 50 60 90. a. GV söa sai cho häc sinh.. b. b. GV söa sai cho häc sinh - HS lµm bµi vào vở. *L­u ý: ViÕt kÕt qu¶ sao cho ch÷ sè trong cïng 1 hµng th¼ng cét víi nhau. Bµi 2: - Hướng dẫn giải bài toán theo 3 bước. - Bµi tËp cho biÕt g× ? CÇn t×m g× ? - HD HS giải. - Yêu cầu lớp vào vở, 1 HS làm bảng phụ.. + 63 27 90. + 25 35 60. + 21 29 50. - 1 em đọc đề bài. - Đọc kĩ đề bài. Mai nu«i Lan nu«i. Tãm t¾t: : 22 con gµ : 18 con gµ. C¶ 2 b¹n nu«i:… con gµ. Bµi gi¶i:. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. 16. Lop2.net. + 48 42 90.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nhận xét, chữa bài. Bµi 3: ViÕt 5 phÐp céng theo mÉu ( HS KG ) - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - Kết quả của phép cộng 36 + 53 = ? A. 69 B. 79 C. 89 -NhËn xÐt chung tiÕt häc. 5. DÆn dß. - HD vÒ nhµ lµm bµi tËp trong VBTT.chuÈn bÞ cho bµi häc sau.. C¶ hai nhµ nu«i ®­îc lµ: 22 + 18 = 40 (con gµ) §¸p sè: 40 con gµ - HS đọc yêu cầu bài - 2 HS lªn b¶ng líp lµm vµo vë. 17 + 3 = 20 14 + 6 = 20 12 + 8 = 20 19 + 1 = 20 11 + 9 = 20 13 + 7 = 20. C89. TiÕt 3 LuyÖn tõ vµ c©u (T. 3) Tõ chØ sù vËt – c©u kiÓu ai lµ g× ? I. MôcTiªu: 1. KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®­îc c¸c tõ chØ sù vËt (danh tõ). - Biết đặt câu theo mẫu ai ( hoặc cái gì, con gì ) là gì ? ( Bt3) 2. KÜ n¨ng: - Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý ( BT1, BT2) 3.Thái độ: - GDHS mở rộng vốn từ để học tốt môn Tiếng Việt. II. §å dïng d¹y häc. GV:- Tranh minh häa c¸c sù vËt trong SGK. - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2. HS: - SGK,VBT. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1.Ôn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động của trò - Hát 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Kiểm tra BT2 của giờ trước. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: (MiÖng) - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong SGK. - T×m nh÷ng tõ chØ sù vËt…. 2 HS thực hiện.. - 1 em đọc yêu cầu của bài. - HS quan s¸t tranh trong SGK.. - HS lµm bµi ra giÊy nh¸p. - HS nªu ý kiÕn. - GV ghi bảng những từ vừa tìm Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, ®­îc. voi, tr©u, dõa, mÝa. - 1 em đọc yêu cầu của bài. Bµi tËp 2: (MiÖng) - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS c¸ch lµm bµi. - HS nªu kÕt qu¶. (Bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng - NhËn xÐt ch÷a bµi. vÜ, s¸ch). - 1 em đọc yêu cầu của bài. Bµi tËp 3: ViÕt Đặt câu theo mẫu ai (cái gì, con gì - 1 HS đọc mô hình câu và câu mÉu. ) lµ g× ? - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - B¹n V©n Anh lµ häc sinh líp 2A. - GV nhËn xÐt chèt l¹i bµi. - Bè Nam lµ C«ng an. 4. Cñng cè - GV chèt l¹i toµn bµi. - Lắng nghe. - NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng häc sinh häc tèt. 5.DÆn dß. - VÒ nhµ xem l¹i bµi häc. - Thực hiện theo yêu cầu. Tiết 4 Thủ công (Tiết 3) GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (T.1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết cách gấp may bay phản lực. 2. Kỹ năng: HS gấp được máy bay phản lực. 3. Thái độ: GDHS hứng thú yêu thích gấp hình. II. Đồ dùng dạy học: 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV: Mẫu máy bay phản lực gấp bằng giấy. Quy trình gấp máy bay phản lực. - GV - HS: Giấy thủ công hoặc giấy màu. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Ổn định. 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi. 3.1 Giíi thiÖu bµi. 3.2. HD quan s¸t nhËn xÐt: - Giíi thiÖu mÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t, so s¸nh mÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc vµ mÉu gÊp tªn löa cña bµi 1. 3.3. Hướng dẫn mẫu - GV treo tranh quy quy trình gấp. Bước 1: Gấp tạo mũi, thân cánh máy bay ph¶n lùc. - Gấp giống tên lửa (h 3,2) - Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp xuống Theo đường dấu gấp ở h 2 sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa được hình + Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dông . - BÎ c¸c nÕp gÊp sang hai bªn ®­êng dÊu gi÷a vµ miÕt däc theo ®­êng dÊu giữa được chất lượng máy bay. - CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a cho hai c¸nh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chÕch lªn phÝa trªn để phãng. - Gọi HS 1, 2 thao tác lại các bước gấp m¸y bay. 3.4 Thùc hµnh. - Yªu cÇu HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ph¶n lùc. 4. Cñng cè: - Gọi HS nhắc lại quy trình gấp máy bay phản lực. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau.GiÊy thñ c«ng. Hoạt động của trò - Hát. - HS quan s¸t, nhËn xÐt - HS quan s¸t so s¸nh - Quan sát quy trình các bước gấp - Häc sinh quan s¸t mÉu . HS theo dâi.. - HS theo dâi.. - HS thao t¸c l¹i c¸ch gÊp. - TËp gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - 2HS nhắc lại trước lớp.. - Thực hiện theo yêu cầu.. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2013 TiÕt 1+2 ThÓ dôc GV chuyªn d¹y _____________________________________________________ TiÕt 3 ChÝnh t¶: (T.6 ) NV. Gäi b¹n I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - TiÕp tôc cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ ng/ngh. - Làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu hoặc dấu thanh dễ lÉn (ch/tr ;dÊu hái,dÊu ng·). 2.KÜ n¨ng: - Nghe viết chính xác trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài thơ 5 chữ Gäi b¹n. Lµm c¸c BT2, BT3 a/b 3. Thái độ: - Giúp HS tính cẩn thận, có ý thức viết đúng,đẹp. II. §å dïng d¹y häc: GV : - B¶ng phô viÕt bµi chÝnh t¶. - B¶ng nhãm viÕt néi dung bµi tËp 2. HS : SGK, VBT. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy 1. ổn định. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết: Nghe, ngóng, nghØ ng¬i. - GV nhËn xÐt, ch÷a . 3. Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn nghe – viết. a. Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV treo bảng phụ, đọc bài viết.. Hoạt động của trò - Hát - 2 em lªn b¶ng. - Líp viÕt b¶ng con. - Theo dâi. - 1, 2 HS đọc lại - Bª vµng vµ Dª Tr¾ng gÆp ph¶i hoµn - Trêi h¹n h¸n, suèi c¹n kh« hÕt c¶nh khã kh¨n nh­ thÕ nµo ? nước, cỏ cây khô héo. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>