Giáo án lớp ghép 3 + 4 - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. LỚP GHÉP 3 + 4 THỨ NGÀY 2-26-92011. 3-27-92011. 4-28-92011. 5-29-92011. 6-30-92011. TIẾT. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4. MÔN. TÊN BÀI. MÔN. TĐọc K.Ch TNXH Toán T. Dục Toán C.Tả Đ.Đức T.Chọn T.Viết Toán T. Đọc LTVC T.Chọn C.Tả Toán TNXH M.Thuật T.Công T. Dục Toán TLVÂ. Nhạc SHL. Bài tập làm văn Bài tập làm văn Vệ sinh cơ quan BTNT Luyện tập Ôn đi ngược chướng ngại vật Chia số có một chữ số cho số… Bài tập làm văn Tự làm lấy việc của mình(T2) Luyện đọc: Bài tập làm văn Ôn chữ hoa D, Đ Luyện tập Nhớ lại buổi đầu đi học TN về Trường học-Dấu phẩy. Luyện tập toán Nhớ lại buổi đầu đi học Phép chia hết và phép chia có dư Cơ quan thần kinh. Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu … Gấp, cắt, dán ngôi sao……(T2) Đi chuyển hướng phải, trái. Luyện tập Kể lại buổi đầu em đi học Ôn bài hát Đếm sao Nhận xét tuần 6. Khoa Toán T. Đọc C.Tả T. Dục LTVC Toán Đ. Đức K.Ch T. Đọc Khoa Toán TLV Â. nhạc L.Sử Đ. Lí Toán LTVC K.Thuật T. Dục TLV Toán M.Thuật SHL. TÊN BÀI Một số cách bảo quản thức ăn Luyện tập Nỗi dằn vặt của An-đrây- ca. Người viết truyện thật thà. Tập hợp hàng ngang,… Danh từ chung và DT riêng Luyện tập chung Biết bày tỏ ý kiến (T2) Kể chuyện đã nghe, đã đọc Chị em tôi Ph 1 số bệnh thiếu chất D D Luyện tập chung Trả bài văn viết thư Tập đọc nhạc số 1 Khởi nghĩa Hai Bà Trưng Tây Nguyên Phép cộng MRVT: Trung thực-Tự trọng Khâu ghép hai mép vải… Đi đều vòng phải, vòng trái… LT XD đoạn văn kể chuyện Phép trừ Vẽ quả dạng hình cầu. Nhận xét tuần 6. ---  ---. 1 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. 2 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. TUẦN 6 Thứ 2 ngày 26 tháng 9 năm 2011 TIẾT 1 Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TẬP ĐỌC. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 KHOA HỌC MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN. BAØI TAÄP LAØM VAÊN. -Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tơi” và -Nêu được các cách bảo quản thức ăn. lời người mẹ. - Thực hiện được một số biện pháp bảo quản -Hiểu ý nghĩa: Lời nĩi của HS phải đi đơi với việc một số loại thức ăn hàng ngày. làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn -Biết và thực hiện những điều cần chú ý khi nói. lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử dụng thức ăn đã được bảo quản. Tranh minh hoïa truyeän trong SGK. Hình trang 24,25 ; phiếu BT _Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 16p 2. 14p. 3. A. Ổn định tổ chức: 1. Ổn định tổ chức: B. KTBC: -_ Gọi 2 HS đọc lại bài “Cuộc họp 2. KTBC: của chữ viết”. _ Trả lời câu hỏi 1 và 2 SGK. C- Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài: b.GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Luyện đọc từng câu: _Cho HS đọc nối tiếp từng câu lượt 2 (LĐ: Lui - xi –a,Coâ-li-a) * Luyện đọc từng đoạn:- HS đọc nối tiếp đoạn. _ GV nhắc nhở HS đọc đúng các câu hỏi. _TNõ: ngaén nguûn, vieát lia lòa, khaên muøi soa. + Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm. + 3 HS nối tiếp nhau đọc đồng thanh 4 đoạn( em Trãi đọc đoạn 3,4)-GV nhận xét, tuyên dương. 3.T×m hiÓu bµi. + Thế nào là thực phẩm sạch ? + Neâu caùch choïn rau quaû töôi ,saïch. 3.Dạy bài mới:* Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu các cách bảo quản thức ăn B1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình trang 24,25 SGK và trả lời các câu hỏi : Chỉ và nói những cách bảo quản thức ăn trong từng hình ñieàn vaøo phieáu. Hình. Caùch baûo quaûn. 1 2 3 B2: Làm việc cả lớp -Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức ăn. + Nhaän vaät “toâi” trong truyeän naøy laø ai? B1: GV cho cả lớp thảo luận câu hỏi : + Cô giáo ra đề văn cho lớp như thế nào? + Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn? + Nguyên tắc chung của việc bảo quản thức + Thaáy caùc baïn vieát nhieàu Coâ-li-a laøm caùch gì aên laø gì? *GVKL: SGK. 3 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. để bài viết dài ra? + Vì sao khi meï baoû Coâ-li-a ñi giaët quaàn aùo, luùc đầu Cô-li-a ngạc nhiên? + Vì sao Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? + Bài đọc đã giúp em hiểu ra điều gì?. 3p. 4. 4. .Cuûng coá- daën doø: -HS nêu nội dung bài -GV nhận xét tiết học. -Trong các cách bảo quản thức ăn dưới đây, caùch naøo laøm cho vi sinh vaät khoâng coù ñieàu kiện hoạt động ? cách nào ngăn không cho các vi sinh vật xâm nhập vào thực phẩm? a) Phơi khô,nướng,sấy. b)Ướp muối, ngâm nước mắm. c) Ướp lạnh d) Đóng hộp. e) Cô đặc với đường. Gọi HS nêu kquả. Hoạt động 3: Tìm hiểu một số cách bảo quản thức ăn ở nhà. B1: GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caù nhaân B2: Làm việc cả lớp: HS trình bày 4.Cuûng coá- daën doø: - Nhắc lại 1 số cách bảo quản thức ăn. -GV nhận xét tiết học. TIẾT 2 Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TOÁN. BAØI TAÄP LAØM VAÊN. LUYEÄN TAÄP. I. Mục tiêu: _Tập đọc: HS đọc trôi chảy đoạn 4.. II. ĐDDH:. - Củng cố kĩ năng đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột. -Kể chuyện:- Reøn kó naêng noùi: + Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự -Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột trong caâu chuyeän. + Kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình. _ Reøn kó naêng nghe Tranh minh họa câu chuyện Bảng phụ ghi BT1. III. Các hoạt động dạy- học: TG 4p. HĐ 1. 15p. 2. 18p. 3. 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết dạy. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:-HS trả lời miệng BT2/32 -GV nhận xét ghi điểm. 2.Dạy bài mới: 3.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: a. Luyện đọc lại: Ñaâ y là biểu đồ biểu diễn gì ? + GV đọc mẫu đoạn 3 và 4. -GV yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài, _ Gọi 4 HS thi đọc nối tiếp 4 đoạn văn. sau đó chữa bài trước lớp.- Nhận xét, ghi điểm _ Cho HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt. Bài 2: -GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ trong _ Cho 4 HS thi đọc diễn cảm. SGK và hỏi: Biểu đồ biểu diễn gì ? _ Cho HS nhận xét, bình chọn đọc hay nhất. -Các tháng được biểu diễn là những tháng nào ? _ GV nhaän xeùt, tuyeân döông. -GV gọi HS đọc bài làm trước lớp, sau đó nhận xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 3: -GV yêu cầu HS nêu tên biểu đồ. KEÅ CHUYEÄN: 1. GV neâu nhieäm vuï: _ Sắp xếp lại 4 tranh đúng theo thứ tự trong -BĐ còn chưa biểu diễn số cá của các tháng nào ? câu chuyện: Bài tập làm văn. Sau đó chọn kểû -Nêu số cá bắt được của tháng 2 và tháng 3.. 4 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. 2p. 4. Giáo án lớp ghép 3+4. lại một đoạn bằng lời kể của mình. 2. Hướng dẫn kể: a. Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự : _ HS trao đổi , neâu keát quaû saép xeáp. _ GV nhận xét, khẳng định trình tự đúng của caùc tranh laø: 3 -4 -2 -1. b.Kể lại một đoạn của câu chuyện.theo lời cuûa em._GV giuùp HS xaùc ñònh y/c. _ GV gọi 1 HSK kể mẫu 1 đoạn. _ Gọi 1 HS khác kể 2 hoặc 3 câu. + Cho HS kể từng cặp, 2 bạn lần lượt kể cho nhau nghe. -HS thi nối tiếp kể mỗi em 1 đoạn. _ GV bình chọn người kể hay nhất. 3. Cuûng coá – daën doø: _ GV hoûi: Em coù thích baïn nhoû trong caâu chuyeän naøy khoâng? Vì sao? -CB:“nhớ lại buổi đầu đi học”. -GV yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí seõ veõ coät biểu diễn số cá bắt được tháng 2. -GV nêu lại vị trí đúng: Cột biểu diễn số cá bắt được tháng 2 nằm trên vị trí của chữ tháng 2, cách cột tháng 1 đúng 2 ô. - Neâu beà roäng cuûa coät. -Neâu chieàu cao cuûa coät. -GV goïi 1 HS veõ coät bieåu dieãn soá caù thaùng 2, sau đó yêu cầu HS cả lớp nhận xét sau đó yêu cầu HS tự vẽ cột tháng 3. -GV chữa bài.. 4.Cuûng coá- Daën doø: Tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập và chuaån bò baøi. TIẾT 3: Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TNXH. Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. I. Mục tiêu:. -Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. -Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu. -Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên. HSK: Nêu được tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.. II. ĐDDH:. - C¸c h×nh trong SGK trang 24, 25 - Các hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TẬP ĐỌC NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA -Đọc đúng: An-đrây-ca, hoảng hốt, mải chơi, an ủi, cứu nổi, nức nở, mãi sau,… -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -Đọc dcảm, thể hiện giọng đọc phù hợp với ND. -Hieåu :daèn vaët, nhập cuộc, hoảng hốt, nức nở -Hieåu ND: Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca theå hieän phẩm chất đáng quý, tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 12p 2. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - Nêu chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu ? -> HS + GV nhËn xÐt. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Gà trống và Cao ù và trả lời các câu hỏi SGK. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: 3. Bài mới: a/ GTB: GV nêu mục tiêu bài học a . Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm b/Dạy bài mới: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Luyện đọc -T¹i sao chĩng ta cÇn gi÷ vƯ sinh c¬ quan bµi - HS đọc tiếp nối từng đoạn (2 lượt ) tiết nước tiểu ?. 5 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. 13p 3. 6p. 4. 2p. 5. Giáo án lớp ghép 3+4. -HS trao đổi và trả lời: Gi÷ vƯ sinh c¬ quan bµi -GV sửa lỗi phát âm, nhắt giọng cho từng HS. tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng - Cho HS luyện đọc cặp. - 1 HS đọc toàn bài. - 1 HS đọc phần chú giải. -GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc. Hoạt động 2 : * Tìm hieåu baøi : *Đoạn 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn +Khi caâu chuyeän xaûy ra An-ñraây-ca maáy tuoåi, -HS cïng quan s¸t c¸c hinhg 2, 3, 4, 5 trang 25 hoàn cảnh gia đình của em lúc đó như thế nào? trong SGK vµ nãi xem các bạn trong h×nh ®ang +Khi meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho oâng, lµm g× …- HS lªn tr×nh bµy - Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh bộ phận thaựi ủoọ cuỷa caọu nhử theỏ naứo? +An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc bên ngoài cuả cơ quan bài tiết nước tiểu ? - Tại sao hàng ngày chúng ta phải đi uống nước cho oõng? –ND đoạn 1 ? *Đoạn 2: +Chuyeän gì xaûy ra khi An-ñraây-ca mua - Hằng ngày em có thường xuyên tắm rửa, thay thuoác veà nhaø? quÇn ¸o lãt kh«ng ? +Thái độ của An-đrây-ca lúc đó như thế nào? +An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào? + Caâu chuyeän cho em thaáy An-ñraây-ca laø moät cậu bé như thế nào?-Nội dung đoạn 2 là gì? -Gọi 1 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm. Yêu cầu HS tìm noäi dung chính cuûa baøi.(HSG) Hoạt động 3: * Luyện đọc diễn cảm -HS trao đổi tìm những việc nên và không nên -Gọi 2 HS đọc thành tiếng từng đoạn. Cả lớp làm để giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. theo dõi để tìm ra cách đọc hay. -HS nêu ý kiến. -Đưa đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm. -GV nhận xét góp ý thêm. “Bước vào phòng ……………… ra khỏi nhà.” -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn. -Hướng dẫn HS đọc phân vai. -Thi đọc toàn truyện.-Nhận xét, ghi điểm . 4. Cuûng coá_ Daën doø. 3./ Cuûng coá - daën doø: -Nªu l¹i néi dung bµi ? - Nếu gặp An-đrây-ca em sẽ nói gì với bạn? -Liên hệ giáo dục -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi.. TIẾT 4: NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TOÁN. Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 CHÍNH TẢ NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ. LuyÖn tËp. I. Mục tiêu: - Gióp häc sinh. II. ĐDDH:. -Nghe – viết đúng đẹp câu chuyện vui Người + Thùc hµnh t×m mét trong c¸c thµnh phÇn b»ng vieát truyeän thaät thaø.. nhau cña mét sè . -Tự phát hiện ra lỗi sai và sửa lỗi chínhtả. + Giải các bài toán liên quan đến tìm một trong -Tìm và viết đúng các từ láy có chứa âm x/s c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè . hoặc thanh hoiû, thanh ngã. Bảng phụ Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 1/ Ổn định:. 1/ Ổn định:. 6 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. 2/ Baøi cuõ:- 1 HS lµm BT 1 , 1 HS lµm BT 2 ( TiÕt 25 ) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 13p 2. 3/ Bài mới: a)Giới thiệu bài: b/Dạy bài mới:Luyện tập Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu c¸ch thùc hiÖn – HS lµm bài vào vở.. 1 cña 12 cm lµ : 12 : 2 = 6 ( cm ) 2 1 cña 18 kg lµ : 18 : 2 = 9 ( kg ) 2 1 cña 10 l lµ : 10 : 2 = 5 ( l ) ………… 2. 15p 3. 6p. 4. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu BT - HS ph©n tÝch bµi to¸n – nªu c¸ch gi¶i - HS gi¶i vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm V©n tÆng b¹n sè b«ng hoa lµ : 30 : 6 = 5 ( b«ng ) §¸p sè : 5 b«ng hoa Bài 3: Thực hiện như BT1 Bài4: - HS quan s¸t – tr¶ lêi miÖng -§· t« mµu. 2p. 5. 2. KTBC: Gọi 1 HS lên bảng đọc các từ ngữ cho HS vieát: vui vẻ, khẳng định, sẵn sàng. -Nhận xét chữ viết của HS 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả * Tìm hieåu noäi dung truyeän: -Gọi HS đọc truyện. +Nhaø vaên Ban-daéc coù taøi gì? +Trong cuộc sống ông là người như thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó viết trong truyện. -Yêu cầu HS đọc và luyện viết các từ vừa tìn được. * Hướng dẫn trình bày: -Gọi HS nhắc lại cách trình bày lời thoại. * Nghe-vieát chính tả. * Thu chaám, nhaän xeùt baøi:. 1 sè « vu«ng cña h×nh 2 vµ h×nh 4 5. 3. Cuûng coá, daën doø: -- Nªu néi dung chÝnh cña bµi . -GV củng cố, nhận xét.. c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài . -Yêu cầu HS ghi lỗi và chữa lỗi vào vở bài tập -Chấm một số bài chữa của HS .-Nhận xét. Baøi 2:-HS trao đổi và trả lời. -GV nhận xét sửa sai. 3. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS ghi nhớ các lỗi chính tả, các từ láy vừa tìm được và chuẩn bị bài sau.. ---  --Thứ 3 ngày 27 tháng 9 năm 2011 TIẾT 1: Môn Tên bài. I. Mục tiêu:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 THỂ DỤC. Ôn đi ngược chướng ngại vật thấp. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 THỂ DỤC Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,điểm số, đi đều vòng trái, vòng phải, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Tiếp tục ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. đi đều theo 1 hàng dọc. Yêu cầu biết va fthực hiện động tác tương đối chính xác . - Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng .. -Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp . -Troø chôi “Keát baïn”.Yeâu caàu taäp trung chuù yù,. 7 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. - Ch¬i trß ch¬i : " mÌo ®uæi chuét " . Yªu cÇu biÕt nhieät tình trong khi chôi. cách chơi và bước đầu chơi đúng luật . cßi, kÎ s©n Còi. II. ĐDDH: III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 8p. 1. 22p. 2. 5p. 3. A. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ndung, yªu cÇu bµi häc. -HS khởi động theo HD của GV + Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp +Ch¬i trß ch¬i: “Dieät caùc con vaät coù haïi” B. PhÇn c¬ b¶n: 1. ÔN tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 – 4 hµng däc - Lớp trưởng hô cho các bạn tập đi -> GV quan s¸t, söa cho HS 2. Ôn đi ngược chướng ngại vật: ĐHTL hàng dọc 3. Ch¬i trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét - GV quan s¸t söa sai cho HS - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i C.Phaàn keát thuùc: - Đi thường theo nhịp và hát. - GV hÖ thèng bµi häc – NX giê häc. A. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu bµi häc. - Khởi động: +Chạy chậm 1 vòng quanh sân. + Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp --Troø chôi : “Dieät caùc con vaät coù haïi” B. PhÇn c¬ b¶n:a) Đội hình, đội ngũ -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái đổi chân khi đi đều sai nhòp -GV chia tổ tập luyện , yêu cầu tổ trưởng điều khieån cho toå mình taäp luyeän taäp luyeân b/Troø chôi: “ Keát baïn” . -GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. Sau đó cho cả lớp thực hiện trò chơi . C.Phaàn keát thuùc: -Chạy đều thành một vòng tròn -Làm động tác thả lỏng. TIẾT 2: NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TOÁN. Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 LTVC:. Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIEÂNG. - Gióp HS: -Nhận biết được danh từ chung và danh từ riêng + BiÕt thùc hiện phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của có một chữ số và chia hết ở tất cả các lượt chia . chuùng . + Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c thµnh phÇn b»ng -Nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và nhau cña mét sè . bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế . Bảng phụ vieát noäi dung phaàn luyeän taäp (BT1). III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 1. Ổn định: 2. Bài cũ: 2 HS lªn b¶ng lµm 2 phÐp tÝnh a/ T×m. 2 15p. 1. Ổn định: 2. Bài cũ: +Danh từ là gì ? Cho ví du ? -> GV + HS nhËn xÐt ghi ®iÓm. 1 1 cña 12cm ; b/ T×m cña 24m 2 6. -> GV + HS nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bài mới: 1. Hoạt động 1: HD thực hiện phép chia 96 : 3 GV viÕt phÐp chia 96 : 3 lªn b¶ng. 8 Lop2.net. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giaûng baøi :*Phaàn nhaän xeùt : -BT1: Cho 1HS đọc yêu cầu của bài tập.. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. - GV hướng dẫn đặt tính rồi tớnh: 96 (Thực hiện các bước như SGK) - HS chó ý quan s¸t - Vµi HS nªu l¹i c¸ch chia. 3. 15p 3. 2. Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Tính - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn vµo b¶ng con -> GV nhËn xÐt söa sai cho HS Bµi 2: T×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè -HS làm bài vào vở. -HS đổi vở kiểm tra-nhận xét. -> GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Bµi 3: Giải toán -HS làm vào vở; GV chấm bài, nhận xét. MÑ biÕu bµ sè qu¶ cam lµ : 36 : 3 = 12 ( qu¶ ) §¸p sè : 12 qu¶ cam. 2p. 4.Cuûng coá , daën doø: - Nªu l¹i c¸ch chia võa häc -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà làm vở BT .. 4. + HS thảo luận theo cặp và tìm từ đúng . +GV nhận xét và giới thiệu -BT2: Mời 2HS đọc yêu cầu của bài tập. +Cho HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi . +GV choát laïi : -Những từ chỉ tên chung của một loại sự vật như sông,vua được gọi là danh từ chung . -Những tên riêng của một sự vật nhất định như Cửu Long,Lê Lợi gọi là danh từ riêng. -BT3: Mời 1HS đọc yêu cầu của bài . +Cho HS thảo luận theo cặp đôi và trả lời. +Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thaûo luaän . +GV chốt lai : Danh từ riêng luôn phải viết hoa.*Phần ghi nhớ : SGK c. Luyeän taäp : -BT1: Mời 1HS đọc yêu cầu của bài . +Cho HS thaûo luaän theo caëp . +Yeâu caàu 1HS trình baøy keát quaû . +Cả lớp cùng GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng . -BT2: Mời 1HS đọc yêu cầu của bài . +Mời 2HS lên bảng viết tên 3 bạn nam,3 bạn nữ +Em haõy vieát caû hoï vaø teân cuûa moät baïn ? +Họ và tên các bạn trong lớp là danh từ chung hay danh từ riêng ?. 3. Cuûng coá, daën doø: GV choát laïi baøi vaø nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIẾT 3: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 CHÍNH TẢ. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG. BAØI TAÄP LAØM VAÊN - Nghe, viết lại đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyeän:Baøi taäp laøm vaên. - Biết viết hoa tên riêng nước ngoài. - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần eo /oeo , phaân bieät caùch vieát moät soá tieáng coù aâm đầu s/x. - Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. - Tính caån thaän, ham thích moân hoïc Baûng phuï. Giuùp HS cuûng coá veà: -Viết số liền trước, số liền sau của một số. -Giá trị của các chữ số trong số tự nhiên. -So sánh số tự nhiên. -Đọc biểu đồ hình cột. -Xaùc ñònh naêm, theá kæ. Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ. 9 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh 4p. 1. 2 12p. Giáo án lớp ghép 3+4. A. Ổn định: 1.OÅn ñònh: B. Baøi cuõ: 2.KTBC: -GV goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp -Gọi 2 HS lên bảng viết 3 tiếng có vần oam. 2, 3 tiết 26, đồng thời kiểm tra VBT về nhà của Gv nhận xét, sửa sai. moät soá HS khaùc. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: C. Dạy bài mới: b.Hướng dẫn luyện tập: 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn nghe viết. Baøi 1: a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Đọc mẫu 1 lần đoạn cần viết CT, 2HS đọc lại -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. -GV chữa bài và yêu cầu HS 2 nêu lại cách - Đoạn văn này kể chuyện gì? tìm số liền trước, số liền sau của một số tự - GV hướng dẫn HS nhận xét CT : + Tìm caùc teân rieâng trong baøi CT + Teân rieâng nhieân. Bài 2: -GV yêu cầu HS tự làm bài. trong bài CT được viết như thế nào? -GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách điền b.Hướng dẫn viết từ khó trong từng ý. - Đọc các từ khó cho HS viết bảng con. 16p 3. Baøi 3 c/ Vieát chính taû -GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ và hỏi: - GV đọc bài theo cụm từ . Bieå u đồ biểu diễn gì ? ( GV lưu ý uốn nắn tư thế ngồi viết , chữ viết của HS . chú ý các em HS yếu thường -Gv đặt câu hỏi để HS trả lời -GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài. vieát sai chính taû ). d/ Chấm, chữa bài. 6p. 4. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả.. 2p. 5. Baøi 4 ( Caâu C daønh cho HS gioûi) -GV yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu -GV gọi HS nêu ý kiến của mình, sau đó nhận - Gọi HS thi đua làm bài đúng, nhanh xeùt vaø cho ñieåm HS, - HS đọc lại kết quả; lớp sửa vào VBT Baøi 5:(Daønh cho Hs gioûi) - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Kể các số tròn trăm từ 500 đến 800. Baøi 3a : Ñieàn vaøo choã troáng s / x - Trong các số trên, những số nào lớn hơn 540 - Cho HS đọc yêu cầu ;treo bảng phụ vaø beù hôn 870 ? - Cho HS làm vào vở BT, mời HS thi đua làm -Vậy x có thể là những số nào ? trên bảng , sau đó đọc kết quả - GV nhận xét, chọn lời giải đúng 4. Cuûng coá, daën doø: 4.Cuûng coá- Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - GV chốt nội dung luyện tập. -Chuẩn bị: Nhớ lại buổi đầu đi học . -Veà nhaø laøm BT trong vở BTT.. TIẾT 4: Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4. ĐẠO ĐỨC. ĐẠO ĐỨC. TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (T 2). 10 Lop2.net. Bieát baøy toû yù kieán ( Tieát 2 ). Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh I. Mục tiêu:. Giáo án lớp ghép 3+4. Giuùp HS hieåu : -Tự làm lấy việc của mình nghĩa là luôn cố gắng để làm lấy công việc của bản thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác. -Tự làm lấy công việc của bản thân sẽ giúp ta tiến bộ và không làm phiền người khác . -Tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của bản thân, không ỷ lại.Đồng tình ủng hộ những người tự giác thực hiện công việc của mình, phê phán những ai hay trông chờ, dựa dẫm người khác.. Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Nhận thức được các em có quyền ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. -Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường. -Biết tôn trọng ý kiến của người khác.. -Cố gắng tự làm lấy những công việc của mình trong học tập , lao động , sinh hoạt , …. II. ĐDDH:. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 1.Khởi động : 2.Bài cũ: -Vì sao phải tự làm lấy việc của mình. -Cả lớp, GV nhận xét.. 2. 3.Bài mới: Hoạt động 1:Tự liên hệ -HS trao đổi các câu hỏi bài tập 4/10 -HS trình bày trước lớp. -Cả lớp và GV nhận xét khen những em biết tự làm lấy công việc. Hoạt động 2: Đĩng vai: -1HS nêu tình huống (BT5/10) -HS phân vai đóng vai theo tình huống -HS trình bày trước lớp. -GV nhận xét, kết luận: a/ Hạnh nên tự quét nhà, không nên nhờ mẹ. b/Xuân nên từ chối lời đề nghị của Tú.. 10p 3. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến -1HS đọc các ý kiến trong BT6/11 -HS tự suy nghĩ rồi nêu ý kiến (đồng ý: giơ tay; không đồng ý: không giơ tay). 10p 4. Hoạt động 4: Ai chăm chỉ?. 10p. -1HS ra caâu hoûi baèng caùch dieãn taû moät coâng việc nhà bằng hành động ( như kịch câm ).. 1.Khởi động : 2.Bài cũ: -Gv gọi 2 HS đọc thuộc Ghi nhớ .. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: *HĐ 1: Tieåu phaåm Moät buoåi toái trong gia ñình baïn Hoa. -Y/c 3 HS đóng vai : Hoa, bố Hoa, mẹ Hoa -Yeâu caàu HS đóng tieåu phaåm vaø thaûo luaän theo gợi ý sau: + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa ? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào ? Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp không? + Neáu laø baïn Hoa em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo? .- GVKL Hoạt động 2: Trò chơi” Phóng viên” -Cho HS xung phong đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp theo những câu hoûi trong baøi taäp 3 SGK . -GV HD thêm. Hoạt động 3: HS trình bày tranh vẽ , biết bày toû yù kieán (BT4). -Em khác xem hành động và nêu tên việc làm. -HS chơi trong thời gian 5 phút, GV tổng kết tuyên dương em thắng cuộc.. 2p. 4.Hướng dẫn thực hành: -Cần thực hiện tốt Tự làm lấy công việc của mình. -CB: QT, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.. 11 Lop2.net. 4.Cuûng coá - Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau : Tieát kieäm tieàn cuûa. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4 TIẾT 5:. Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TỰ CHỌN Luyện đọc : Bài tập làm văn. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 KỂ CHUYỆN. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. -HS đọc trơi tốt bài tập đọc, trả lời được các câu -Kể lại được bằng lời một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung về lòng tự trọng, kèm cử hỏi có trong bài Bài tập làm văn chæ, ñieäu boä. -Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và hiểu bài. -Hiểu được ý nghĩa, nội dung những câu chuyện baïn keå. -Đgiá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu. -Có ý thức rèn luyện mình cólòng tự trọng và thói quen ham đọc sách. Sách Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 15p 2. -GV nêu nhiệm vụ -HS đọc bài cá nhân. 1.Ổn định: 2. KTBC: -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän veà tính trung thực và nói ý nghĩa của truyện. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài -HS tiếp tục đọc bài cá nhân và trả lời các câu hỏi b/ Hướng dẫn kể chuyện trong SGK (15p) * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài và phân tích đề. -Gọi HS tiếp nối nhau đọc phần Gợi ý. - Thế nào là lòng tự trọng?+Em đã đọc những -HS thi đọc bài trong nhóm (13p) câu truyện nào nói về lòng tự trọng? -Cả lớp và GV nhận xét ghi điểm. +Em đọc câu truyện đó ở đâu? -Yêu cầu HS đọc kĩ phần 3.. -GV đưa bảng phụ ghi các tiêu chí đánh giaù leân baûng. b/. Keå chuyeän trong nhoùm: -HS tập kể trong nhóm. -GV giúp đỡ HS kể * Thi keå chuyeän: -Tổ chức cho HS thi kể chuyện. -Bình choïn:Baïn coù caâu chuyeän hay nhaát. 3.Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Khuyết khích HS nên đọc truyện.. 15p 3. 2p. 4. ---  --Thứ 4 ngày 28 tháng 9 năm 2011 TIẾT 1: Môn. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TẬP VIẾT. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TẬP ĐỌC. 12 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4 CHÒ EM TOÂI. Tên bài. ÔN CHỮ HOA D, Đ. I. Mục tiêu:. -Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ (viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua BT ứng dụng . - Viết tên riêng (Kim Đồng) ) bằng chữ cỡ nhỏ . - Viết câu ứng dụng ( Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn) chữ cỡ nhỏ . - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả ; mở rộng vốn từ ; phát triển tư duy . - Góp phần rèn luyện tính cẩn thận , óc thẩm mĩ . -Chữ mẫu D, Đ - Tên riêng (Kim Đồng) và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li .. II. ĐDDH:. -Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể nhẹ nhàng thể hiện giọng đọc phù hợp với nhân vật. -Hiểu các từ ngữ : tặc lưỡi, im như phỗng, yên vò, gó boä, cuoàng phong, raùng. -Hieåu ND: Caâu truyeän khuyeân chuùng ta khoâng neân noùi doái. Noùi doái laø moät tính xaáu laøm maát lòng tin, sự tín nhiệm, lòng tôn trọng của mọi người với mình. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 12p 2. 15p 3. 1. Khởi động : 2 . Bài cũ: - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Viết: Chu Văn An, Chim.. 1. Khởi động : 2 . Bài cũ : - Gọi 2 HS đọc lại truyện Nỗi dặt vặt của An-đrây-ca và trả lời câu hỏi về nội dung truyeän.-GV nhận xét, ghi điểm.. 3 .Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng con a) Luyện viết chữ hoa : - GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài - GV viết mẫu ,kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ: D, Đ b) HS viết từ ứng dụng : Kim Đồng - GV: Kim Đồng là một trong những đội viên đầu tiên của Đội TNTP. Anh tên thật là Nông Văn Dền, quê ở bản Nà Mạ, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, hy sinh năm 1943, lúc 15 tuổi c)Luyện viết câu ứng dụng : - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ : Con người phải chăm học mới khôn ngoan, trưởng thành. - GV viết mẫu chữ :Dao, Người  Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở TV : GV nêu yêu cầu : + Viết chữ : 1 dòng chữ Dcỡ nhỏ + Viết các chữ Đ và K: 1 dòng cỡ nhỏ + Viết tên Kim Đồng : 2 dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : 3 lần - GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế , chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét , độ cao và khoảng cách giữa các chữ . Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu kém. .. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Cho HS xem tranh b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: Yêu cầu HS mở SGK và luyện đọc từng đoạn -Gọi 3 HS đọc lại toàn bài -GV rút từ khó để luyện đọc cho HS -Gọi 1 HS đọc phần chú giải. -HS đọc theo nhóm 3 -Gọi 1 HS đọc toàn bài. -GV đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc.. 13 Lop2.net. * Tìm hieåu baøi: Đoạn 1: +Coâ chò xin pheùp ba ñi ñaâu? +Cô bé có đi học thật không? Em đoán xem cô đi đâu? +Cô chị đã nói dối ba như vậy đã nhiều lần chưa? Vì sao cô lại nói dối được nhiều lần như vậy?+Thái độ của cô sau mỗi lần noùi doái ba nhö theá naøo? +Vì sao coâ laïi caûm thaáy aân haän? (ND đoạn 1) +Đ2:Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối? +Coâ chò nghó ba seõ laøm gì khi bieát mình hay noùi dối?+Thái độ của người cha lúc đó thế nào? +Đoạn 2 nói về chuyện gì?(G) -Gọi HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi: +Vì sao caùch laøm cuûa coâ em giuùp chò tænh ngoä? +Cô chị đã thay đổi như thế nào?. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4. 5p. *. Chấm , chữa bài : -Gv chấm bài, nhận xét.. 2p. 4. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Nhắc những HS chưa viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp ; luyện viết thêm phần bài ở nhà .. +Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? * Đọc diễn cảm: -Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài . -Tổ chức cho HS thi đọc phân vai. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 3. Cuûng coá, daën doø: - Caâu truyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIẾT 2: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TOÁN. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 KHOA. LuyÖn tËp. Phoøng moät soá beänh do thieáu chaát dinh dưỡng. Gióp HS : - Cñng cè c¸c kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 chữ số cho số có 1 chữ số ( chia hết ở các lượt chia ), t×m mét trong c¸c thµnh phÇn b»ng nhau cña mét sè . - Tù gi¶i to¸n t×m mét trong c¸c thµnh phÇn b»ng nhau cña mét sè .. II. ĐDDH:. Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể được tên một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng. - Neâu caùch phoøng traùnh moät soá beänh do thieáu chất dinh dưỡng: Theo dõi cân nặng, Cung cấp năng lượngvà đầy đủ chất dinh dưỡng, đưa true đi khám và chữa trị kịp thời . Hình trang 26,27 SGK. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 20p 2. 10p 3. 1. Ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn b¶ng mçi HS lµm 1 phÐp tÝnh 24: 2 ; 86 : 2 - GV + häc sinh nhËn xÐt 3. Bµi míi: *Bµi 1: Cñng cè cho HS Kĩ năng thùc hiÖn phÐp chia -Lần lượt từng HS lên bảng (mỗi em làm 1 bài, dưới lớp làm bài vào vở) -GV nhận xét, hướng dẫn thêm. *Bµi2: Cñng cè c¸ch t×m mét phÇn mÊy cña mét sè : - 1 H Snªu c¸ch lµm; líp lµm bµi vµo vë 20 : 4 = 5cm 40 : 4 = 10 km 80 : 4 = 20 km -> Lớp đọc bài nhận xét. 1- Ổn định tổ chức : 2- Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 2 HS nêu một số cách bảo quản thức ăn . -GV nhaän xeùt ghi ñieåm .. 3- Giảng bài mới :a. Giới thiệu bài :. b. Giảng bài :Hoạt động 1: Nhận dạng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng. *B1: Laøm vieäc theo nhoùm -HS quan saùt caùc hình 1,2 trang 26 SGK, nhaän xeùt, moâ taû caùc daáu hieäu cuûa beänh coøi xöông, suy dinh dưỡng và bệnh bướu cổ . -T.luận về nguyên nhân dẫn đến các bệnh trên. *B2: Làm việc cả lớp -Gọi đại diện các nhóm lên trình bày. GVKL: Trẻ em nếu không được ăn đủ lượng đủ chất, đặc biệt thiếu chất đạm sẽ bị suy dinh dưỡng. Nếu thiếu vi-ta- min D sẽ bị còi xương. -Neáu thieáu i-oát, cô theå phaùt trieån chaäm, keùm thông minh, dễ bị bướu cổ. *Bµi tËp 3: Cđng cè c¸ch t×m mét phÇn mÊy cđa Hoạt động 2: Thảo luận về cách phòng bệnh mét sè qua bµi to¸n cã lêi v¨n . do thiếu chất dinh dưỡng. 14 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. 2p. 4. Giáo án lớp ghép 3+4. - 1 HS tãm t¾t vµ gi¶i + líp lµm vµo vë Bµi gi¶i : Mi đã đọc được số trang truyện là : 84 : 2 = 42 ( trang ) §¸p sè : 42 trang truyÖn -GV chấm điểm bài làm của HS -Nhận xét, sửa sai.. + Ngoaì các bệnh còi xương, suy dd, bướu cổ các em còn biết bệnh nào do thiếu dinh dưỡng? + Nêu cách phát hiện và đề phòng các bệnh do thiếu dinh dưỡng? GVKL: Một số bệnh do thiếu dinh dưỡng nhö:Beänh quaùng gaø,khoâ maét do thieáu vi-ta- min A. Beänh phuø do thieáu vi-ta –min B. Beänh chaûy maùu chaân raêng do thieáu vi-ta – min C.. 4- Cuûng coá –Dặn dò:. 4- Cuûng coá –Dặn dò: Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. -Dặn HS biết cách đề phòng bệnh suy dinh dd.. TIẾT 3: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. II. ĐDDH:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TẬP ĐỌC. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TOÁN. NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC. LUYEÄN TAÄP CHUNG ( tt ). +Đọc đúng: mơn man, tựu trường, nẩy nở, mỉm Giúp HS củng cố về: cười, quang đãng, bỡ ngỡ... -Viết số liền trước, số liền sau của một số. + Biết đọc lời văn với giọng hồi tưởng nhẹ -So sánh số tự nhiên.-Đọc biểu đồ hình cột. nhaøng, tình caûm. -Đổi đơn vị đo thời gian. + Hiểu các TN: náo nức, mơm man, quang đãng -Giải bài toán về tìm số trung bình. + Hiểu ND: là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên tới trường. + HSK thuộc một đđoạn văn em thích. Tranh minh họa bài đọc SGK baûng phuï. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 14p 2. 1- Ổn định tổ chức : 1- Ổn định tổ chức: 1’ 2- Kieåm tra baøi cuõ : 2- Baøi cuõ: -1HS làm bài tập 5/36 _ Gọi 2 HS đọc bài :“Bài tập làm văn”. GV hỏi -GV nhận xét, ghi điểm. veà noäi dung baøi. _ GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3- Dạy bài mới: 3- Giảng bài mới : -GV yêu cầu HS tự làm các bài tập trong thời 1. Giới thiệu bài: gian 35 phút, sau đó chữa bài và hướng dẫn HS 2. Hướng dẫn luyện đọc: caùch chaám ñieåm. a. GV đọc toàn bài: Bài1:(5 điểm) Mỗi ý khoanh đúng được 1 điểm b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. a/ D. 50 050050 ; * Luyện đọc từng câu: b/ B. 8000 ; _ Cho HS đọc nối tiếp câu trong đoạn. c/ C. 684 752 _ GV sửa sai phát âm d/ C. 4085 _ Cho HS đọc nối tiếp câu lượt 2. đ/ C. 130 * Luyện đọc từng đoạn: 3 đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp -TNõ: náo nức, mơn man, quang đãng, tựu trường + Cho HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm . + Gọi 1 HS đọc to lại toàn bài (Trãi). 15 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh 10p 3. 8p. 4. 2p. 5. Giáo án lớp ghép 3+4. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Bài 2:. 2,5 ñieåm + Điều gì gợi cho tác giả nhớ những kỉ niệm a) Hiền đã đọc được 33 quyển sách. buổi tựu trường? b) Hòa đã đọc được 40 quyển sách. + Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả c) Số quyển sách Hòa đọc nhiều hơn Thục là: thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn? 40 – 25 = 15 (quyeån saùch) _ GV chốt ý: Ngày đến trường đầu tiên với mỗi d) Trung đọc ít hơn Thục 3 quyển sách vì: HS, mỗi gia đình đều là ngày quan trọng: là một 25 – 22 = 3 (quyeån soá) sự kiện, nên ai cũng hồi hộp, nó trở thành kỉ e) Bạn Hòa đọc được nhiều sách nhất. niệm ngày đầu tiên đến trường. g) Bạn Trung đọc được ít sách nhất. +Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè h) TB mỗi bạn đọc được số quyển sách là: của đám học trò mới? (33 + 40 + 22 + 25) : 4 = 30 (quyeån saùch) _ Cho HS nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Luyện đọc lại: Bài 3: 2,5 ñieåm _ GV treo bảng phụ có chép sẵn đoạn văn. Số mét vải ngày thứ hai cửa hàng bàn là: _ GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn với 120 : 2 = 60 (m) giọng hồi tưởng, nhẹ nhàng đầy cảm xúc. Nhấn Số mét vải ngày thứ ba cửa hàng bán là: giọng các từ gợi tả, gợi cảm. 120 x 2 = 240 (m) - Tổ chức cho HS thi đọc một đoạn văn (đoạn1) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được là: _ Cho HS cả lớp, GV nhận xét, cho điểm HS. (120 + 60 + 240) : 3 = 140 (m) Đáp số: 140 m 4. Củng cố-dặn dò:4.Cuûng coá- Daën doø: -veà nhaø caùc em tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng moät -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, daën veà nhaø oân đoạn văn. tập các kiến thức đã học để chuẩn bị kiểm tra _ CB: Trận bóng dưới lòng đường. cuoái chöông. _ Nhaän xeùt, tuyeân döông tieát hoïc.. TIẾT 4: NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 LTVC MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRƯỜNG HỌC - DẤU PHẨY. Môn Tên bài I. Mục tiêu:. -Mở rộng vốn từ về trường học bài tập giải ô chữ. -Ơn tập về dấu phẩy (đặt giữa các thành phần đồng chức- giáo viên không nên nói điều này với học sinh).. II. ĐDDH:. -. Bảng phuï viết BT1; 3 câu văn ở bài tập 2. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TẬP LÀM VĂN. TRAÛ BAØI VAÊN VIEÂT THÖ -Hiểu được những lỗi mà thầy cô giáo đã chỉ ra trong baøi. -Biết cách sửa lỗi do GV chỉ ra: về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả. -Tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết -Hiểu và biết được những lời hay, ý đẹp của những bài văn hay của các bạn. Bảng lớp viết sẵn 4 đề bài tập làm văn. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 1.Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -HS trả lời miệng BT 1 vaø 3(tiết 5) -GV nhận xét ghi điểm.. 1.OÅn ñònh: Nêu mục tiêu tiết học. 16 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. 15p 2. 17p 3. 2p. Giáo án lớp ghép 3+4. 3.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học. b. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 1: -GV HD HS làm bài, tìm đáp án điền vào ô chữ. - HS + GV nhận xét, sửa chữa, chọn nhóm thắng. *Lời giải ô chữ: - Doøng 2: Dieãu haønh. - Doøng 7: Hoïc gioûi - Dòng 3: Sách giáo khoa.- Dòng 8: Lười học. - Dòng 4: Thời khoá biểu.- Dòng 9: Giảng bài. - Doøng 5: Cha meï. - Doøng 10: Thoâng minh. - Doøng 6: Ra chôi. - Doøng 11: Coâ giaùo. Baøi taäp 2: -HS làm bài cá nhân vào vở BT -HS nêu kết quả, GV nhận xét, sửa sai. Lời giải đúng: a/ Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. b/ Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, troø gioûi. c/ Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội. 4. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. - GV yêu cầu HS về tìm và giải các ô chữ trên những tờ báo hoặc tạp chí dành cho thiếu nhi.. 2. Bài mới : a. Traû baøi: -GV traû baøi cho HS . -Yêu cầu HS đọc lại bài của mình. -Nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa HS . +Ưu điểm:-Nêu tên những HS viết bài tốt, số ñieåm cao nhaát. -NX chung về cả lớp đã xác định đúng kiển bài văn viết thư, bố cục lá thư, các ý diễn đạt. -Hạn chế:Nêu những lỗi sai của HS (không nên neâu teân HS ).. b. Hướng dẫn HS chữa bài: -Yêu cầu HS đọc lại bài -GV ghi một số lỗi về dùng từ, về ý, về lỗi chính taû, maø nhieàu HS maéc phaûi leân baûng sau đó gọi HS lên bảng chữa bài. -Goïi HS bổ sung, nhaän xeùt. -Đọc những đoạn văn hay. -GV gọi HS đọc những đoạn văn hay của các bạn trong lớp hay những bài GV sưu tầm được của các năm trước. 4.Cuûng coá- Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS viết chưa đạt về nhà viết lại và nộp vaøo tieát sau. TIẾT 5: Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TỰ CHỌN (Toán). NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 ÂM NHẠC TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC. LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: Củng cố Phép chia số cĩ hai chữ số cho -HS đọc được bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt ñen, noát traéng. -Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên : Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.. số có một chữ số.. II. ĐDDH:. -. Chép sẵn các bài cao độ, tiết tấu, TĐN số 1. Hình veõ caùc nhaïc cuï.. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 4p 1. 20p 2. -HS làm bài trong vở BTT -GV hướng dẫn thêm.. 1. KTBC: - Cho HS lên hát bài “Bạn ơi lắng nghe” kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới: *Nội dung 1: * Hoạt động 1 : - Cho HS luyện cao độ Đô – Rê – Mi – Son – La. + Bước 1 : Nói tên nốt trên khuông theo tay chỉ của GV.. 17 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4 + Bước 2 : Đọc mẫu 5 âm. + Bước 3 : Chỉ nốt trên khuông cho HS đọc đúng cao độ. * Hoạt động 2 : Luyện tập tiết tấu TĐN số 1 – Son La Son. Tuøng tuøng tuøng Tuøng rinh rinh tuøng - Hướng dẫn HS làm quen với bài TĐN số 1 – Son La Son theo 4 bước : + Bước 1 : Nói tên nốt. + B2 : Vỗ tay hoặc gõ tiết tấu. + Bước 3 : Đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu. + Bước 4 : Ghép lời ca. *Noäi dung 2 : -Giới thiệu nhạc cụ dân tộc : Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.. 10p 3. - GV dùng tranh vẽ giới thiệu cho HS hình dáng từng nhạc cụ. -HS quan sát và nêu tên lại từng loại nhạc cụ đó.. 2p. 5. GV nhận xét, chấm điểm.. 3./ Cuûng coá - daën doø: - Hát lời và gõ đệm bài TĐN số 1 Son La Son - Tập đọc nhạc bài số 1.. -  --Thứ 5 ngày 29 tháng 9 năm 2011 TIẾT 1: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 CHÍNH TẢ. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 LỊCH SỬ. NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC. KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (NAÊM 40). - Nghe và viết lại đúng , đẹp đoạn văn : Cũng nhö toâi……trong caûnh laï. - Biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu; ghi đúng các dấu câu. - Làm đúng các bài tập CT : phân biệt cặp vaàn eo / oeo, s / x - Rèn viết đúng, trình bày đẹp, sạch.. -HS biết vì sao hai Bà Trưng phất cờ khởi nghóa . -Tường thuật được trên lược đồ diễn biến cuộc khởi nghĩa . - Nêu được ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Baø Tröng PHT cuûa HS. II. ĐDDH: III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1 1. Khởi động 2. Bài cũ : -1 HS viết bảng lớp, dưới lớp viết bảng con : leûo khoeûo, boãng nhieân- nuõng nòu, khoeû khoaén -Gv nhận xét ghi điểm.. 18 Lop2.net. 1.Khởi động: 2.Bài cũ: -Các triều đại PKPB đã làm gì khi đô hộ nước ta? -Nhân dân ta đã phản ứng như thế nào ? -Gv nhận xét ghi điểm.. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. 24p. 2. 8p. 3. 2p. Giáo án lớp ghép 3+4. 3.Bài mới : *.Giới thiệu: Nhớ lại buổi đầu đi học.  Hoạt động 1: HD HS nghe và viết CT a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc mẫu 1 lần đoạn viết CT - GV hướng dẫn HS nhận xét : + Chữ đầu mỗi câu viết như thế nào ? + Chữ đầu đoạn viết như thế nào ? b) Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con -Đọc từ khó cho HS viết c)Vieát chính taû: -GV đọc bài theo cụm từ , HS viết bài . -HS đổi vở kiểm tra d) Soát lỗi : GV đọc cho HS soát lỗi đ)Chấm và chữa bài . - GV chấm bài, nhận xét nội dung , chữ viết , caùch trình baøy. 3.Bài mới: a/Giới thiệu: GV nêu mục tiêu tiết dạy b.Tìm hieåu baøi : *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Đầu thế kỉ thứ I…trả thù nhà” đưa vấn đề sau để HS thảo luận : Khi tìm nguyeân nhaân cuûa cuoäc k/n Hai Baø Tröng, coù 2 yù kieán : +Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, đặt bieät laø Thaùi Thuù Toâ Ñònh . +Do Thi Saùch ,choàng cuûa Baø Tröng Traéc bò Toâ Ñònh gieát haïi . Theo em ý kiến nào đúng ? Tại sao ? -GV hướng dẫn HS kết luận: Việc Thi Sách bị giết hại chỉ là cái cớ để cuộc k/n nổ ra , nguyên nhân sâu xa là do lòng yêu nước , căm thù giặc cuûa hai Baø ..  Hoạt động 2: Làm bài tập. Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào VBT, mời 2 HS làm vào bảng phụ, đọc kết quả - Cho HS nhaän xeùt veà CT , phaùt aâm - Cho 1 HS đọc lại kết quả, cả lớp chữa bài . Baøi 3a:-Cho HS neâu yeâu caàu -Tổ chức cho HS làm bài -Cho cả lớp nhận xét, GV chốt lại -Cho HS chữa bài vào VBT. *Hoạt động cá nhân : -GV treo lược đồ lên bảng và yêu cầu 1 HS lên baûng trình baøy laïi dieãn bieán chính cuûa cuoäc kn trên lược đồ.(HSG)-GV nhận xét và kết luận *Hoạt động cả lớp : -GV yêu cầu HS cả lớp đọc SGK , +Khởi nghĩa hai Bà Trưng đã đạt kết quả như thế nào?-Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì ?-Sự thắng lợi của khởi nghĩa Hai Bà Trưng nói lên điều gì về tinh thần yêu nước của nhaân daân ta? -GVkeát luaän 3. Cuûng coá – Daën doø: -Nêu Ng nhân dẫn đến cuộc kn Hai Bà Trưng ? -Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng có ý nghĩa gì ? -GV nhaän xeùt tiết học.. 4. Cuûng coá – Daën doø: -Gv nhận xét tiết học -Chuẩn bị: Trận bóng dưới lòng đường. TIẾT 2: Môn Tên bài I. Mục tiêu:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TOÁN PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ Gióp HS : + NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d­ . + NhËn biÕt sè d­ ph¶i bÐ h¬n sè chia .. II. ĐDDH:. 19 Lop2.net. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 ĐỊA LÝ. Taây Nguyeân -Hoïc xong baøi naøy HS bieát :Vò trí caùc cao nguyên ở Tây Nguyên trên bản đồ Địa lí tự nhieân VN -Trình bày được một số đặc điểm của Tây Nguyeân ( vò trí, ñòa hình, khí haäu ) . -Dựa vào lược đồ (BĐ), bảng số liệu ,tranh, ảnh để tìm kiến thức -Bản đồ Địa lí tự nhiên VN .-Tranh, ảnh và tư. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH số 1 Phổ Thạnh. Giáo án lớp ghép 3+4 liệu về các cao nguyên ở Tây Nguyên. III. Các hoạt động dạy- học: TG HĐ 5p 1. 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: -2 HS lªn b¶ng lµm bµi:Đặt tính rồi tính 96 : 3 ; 84 : 2 -GV nhận xét, ghi điểm.. 16p 2. 14p 3. 1.Khởi động: 2.Bài cũ: -Dựa vào lược đồ hãy mô tả vùng trung du Baéc Boä . -Trung du bắc Bộ thích hợp trồng những loại caây naøo ?. 3.Bài mới: a/ Hoạt động 1: HD HS nhận biết phép chia hết vµ phÐp chia cã d­ : -GV hướng dẫn HD phép chia: 8 : 2 và 9:2 + GV viÐt : 9 : 2 = 4 ( d­ 1 ) + Em thÊy sè d­ nh­ thÕ nµo so víi sè chia ? -GV kết luận về phép chia hết và phép chia có dư.. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: a/.TN–xứ sở của các cao nguyên xếp tầng : - GV chỉ vị trí của khu vực Tây Nguyên trên bản đồ :TN là vùng đất cao ,rộng lớn, gồm các cao nguyeân xeáp taàng cao thaáp khaùc nhau . - HS lên bảng chỉ trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN treo tường và đọc tên các cao nguyên theo thứ tự từ Bắc xuống Nam. -GV yêu cầu HS quan sát tranh, aûnh vaø tö lieäu veà các cao nguyeân:Cao nguyeân Ñaéc Laéc; CN Kon Tum; CN Di Linh; CN Lâm Đồng . -GV cho HS thảo luận theo các gợi ý sau : +Xếp thứ tự các CN theo độ cao từ thấp tới cao. +Trình baøy moät soá ññieåm tieâu bieåu của các CN -Lần lượt từng em trình bày trước lớp kết quả làm việc của nhóm mình kết hợp với tranh ,ảnh -GV sửa chữa ,bổ sung . b/Hoạt động 2: Thực hành b/TN coù 2 muøa roõ reät :muøa möa vaø muøa khoâ Bµi 1: Cñng cè vÒ phÐp chia cã d­ , phÐp chia hÕt * Hoạt động cá nhân : -HS thùc hiÖn b¶ng con, 1 HS lµm vµo b¶ng líp +Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào những - GV quan s¸t HS lµm, sửa sai kịp thời. thaù ng naøo ? Bµi 2 : TiÕp tôc cñng cè vÒ phÐp chia hÕt vµ chia + Mùa khô vào những tháng nào ? cã d­ +Khí hậu ở Tây Nguyên như thế nào ?(Y) - HS trao đổi theo cặp - Làm bài vào vở. -GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời và kluận Bµi 3 : Cñng cè t×m mét phÇn mÊy cña mét sè. 1 sè « t« ë h×nh nµo ? 2 1 - HS nªu miÖng: §· khoanh vµo sè « ë h×nh a 2 + §· khoanh vµo. 2p. 4. 3.Cuûng coá , daën doø: -Trong phép chia có dư, số dư phải như thế nào so với số chia. -GV nhận xét tiết học, dặn HS làm BTVN. 4.Cuûng coá - dặn dò: -HS đọc bài học trong SGK -Về chuẩn bị bài tiết sau : “Một số dân tộc ở Taây Nguyeân”. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. TIẾT 3: Môn Tên bài. NHÓM TRÌNH ĐỘ 3 TNXH. NHÓM TRÌNH ĐỘ 4 TOÁN. CÔ QUAN THAÀN KINH. PHEÙP COÄNG. 20 Lop2.net. Gv: Nguyễn Thị Bích Liên.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>