Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Trần Thị Thương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy. Lòch baùo giaûng Tuaàn 12 Tieát. TG. HÑTT TÑ - KC 8 /11/10 TÑ - KC Toán. 12 34 35 56. 25 40 40 40. TD Myõ thuaät CT Toán. 21 12 23 57. 40 40. 10 /11/10. Tập đọc Toán TN&XH LTVC. 36 58 23 12. 40 40 40 40. 11 /11/10. Tin hoïc Tin hoïc TLV Toán. 19 20 12 59. 40 40. Chính taû Toán TH&XH HÑTT. 24 60 24. 40 40 40. 24. 35. Ngaøy daïy. 9 /11/10. 12/11/10. Moân. Teân baøi Chào cờ đầu tuần Naéng phöông nam. Naéng phöông nam. Luyeän taäp. Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy Nghe- vieát: Chieàu treân soâng höông. So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.. Luôn nghĩ đến miền Nam. Luyeän taäp. Phòng cháy khi ở nhà. Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh. Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy Nói, viết về cảnh đẹp đất nước. Baûng chia 8 Nghe – viết : Cảnh đẹp non sông. Nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số. Một số hoạt động ở trường. Sinh hoạt lớp.. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy ND: 8.11.2010. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN( Tiết 34) Nắng phương Nam I. Mục đích yêu cầu: A – Tập đọc: -Đọc đúng , rành mạch, bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . -Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam, Bắc.( trả lời được các CH trong SGK) - HS K,G nêu được lí do chọn một tên truyện ở CH 5. * GDHS tình đoàn kết với bạn bè. B – Kể chuyện: - Kể lại từng đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt. II. Đồ dùng:- Tranh minh họa bài học, sgk - HS: sgk III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A – KTBC: Vẽ quê hương - 3 HS HTL + TL câu hỏi sgk - GVnx - HSnx B – Bài mới: Tập đọc( tiết 1)  Hoạt động 1: Giới thiệu bài bằng tranh - HS nhắc lại  Hoạt động 2: Luyện đọc. a) GV đọc toàn bài. - HS đọc thầm b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - HS đọc phần chú giải - Đọc từng câu + luyện đọc từ khó - HS nối tiếp nhau đọc - Đọc từng đoạn.+ HD cách đọc - 2 lượt - GV nhắc nhở các em đọc đúng câu hỏi, câu kể, câu hỏi - HS tiếp nối nhau đọc từng + Hà Nội đang rạo rực trong những ngày giáp Tết.Trời cuối đông đoạn. lanh buốt. + Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy? + Vui / nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn. - Đọc từng đoạn.+ tìm hiểu nghĩa các từ ngữ - 2 lượt + đọc chú giải - HS đọc nhóm 3 + báo cáo - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Một HS đọc cả bài. - HS đọc ĐT - GV gõ thước - 3 HS đọc đoạn 3  Hoạt động 3: Luyện đọc lại. Kể chuyện ( tiết 2)  Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - HS đọc thầm cả bài + TL + Truyện có những bạn nhỏ nào? (Uyên, Huê, Phương) - HS đọc đoạn 1 trả lời. -Câu 1: Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào? + Uyên cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 Tết. - HS đọc đoạn 2 + TL -Câu 2: Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì? . + Gửi cho Vân ít nắng phương Nam -Câu 3: Phương nghĩ ra sáng kiến gì? + Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy -Câu 4: Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân? + Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân. - GV dùng tranh nói thêm về hoa mai và hoa đào. -Câu 5: SGK  Hoạt động 5: Kể chuyện 1) GV nêu nhiệm vụ + chia nhóm 2) Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện. - GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn ( SGK) - GV theo dõi giúp đỡ nhóm kể yếu - Thi kể giữa các nhóm - Kể toàn chuyện theo vai: Người dẫn chuyện, Phương, Uyên, Huê - Khen ngợi những HS đọc tốt.  Củng cố - Dặn dò: -Dặn học sinh về nhà xem lại bài , xem: cảnh đẹp non sông -Nhận xét tiết học.. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net. - HS đọc đoạn 3 +TL - HS quan sát - HSTL nhóm đôi - Nhóm 3 - HS đọc yêu cầu từng đoạn - HS kể trong nhóm - Đại diện từng nhóm lên kể - 3 HS của 3 tổ - 4 HS - HSnx - HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy. Toán ( Tiết 56) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp leân, giaûm ñi moät soá laàn. - HS làm được BT2,3,4,5 BT1 ( cột 1, 3, 4 )trang 56; HSG làm cả 5 BT II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT4, sgk. * HS: Vở, bảng con III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên A- Bài cũ: - 226 x 3 261 x 5 B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: sgk (HSG làm cả bài) - GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT * Bài 2: sgk a) x : 3 = 212 x : 5 = 141 * Bài 3: ( sgk)Bài toán giải bằng 1 phép tính. - GVHD tóm tắt: 1 hộp: 120 cái kẹo 4 hộp: . . . cái kẹo ? - GV nx * Bài 4: Bài toán giải bằng 2 phép tính( sgk) - GVHD tóm tắt: 125 l 185 l ?l. Hoạt động của học sinh - HS làm bảng con - HS nhaéc laïi. * HS nêu yêu cầu - HS laøm sgk + 5 HS lên bảng * HS nêu yêu cầu - HS làm bảng con * HS đọc yêu cầu. - HS TL. -HS làm vở - HS laøm baûng +nx * HS đọc yêu cầu. - CNTL -HS làm vở - CN lên bảng HS laøm CN * Bài 5: ( SGK)Rèn luyện kỹ năng thực hiện "gấp", * HS đọc yêu cầu. "giảm" đi một số lần. -HS laøm sgk Số đã cho 6 12 24 - 3 lên bảng Gấp 3 lần 6 x 3 = 18 12 x 3 = 36 24 x 3 = 92 Giảm 3 lần 6 : 3 = 2 12 : 3 = 4 24 : 3 = 8 - GVnx - HSnx  Củng cố - Dặn dò: -Dặn dò: Học cửu chương; xem: so sánh số lớn gấp mấy - HS chú ý lần số bé . -Nhận xét tiết học .. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy. Theå duïc (Tieát 23 ) Mĩ thuật (Tieát 12) GV bộ môn soạn). ND: 9/11/2010. CHÍNH TẢ. Nghe – Viết : Chiều trên sông Hương. I. Mục đích yêu cầu:. -Nghe – Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm đúng BT điền tiếng cĩ vần oc / ooc.( BT 2) -Làm đúng BT 3b. II. Đồ dùng: - Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên A – Bài cũ: - GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ. B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả. a) Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc toàn bài 1 lượt.. Hoạt động của học sinh - HS lên bảng viết các từ ngữ: trời xanh, dòng suối, khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.. - Một hoặc 2 HS đọc lại. - Cả lớp theo dõi SGK.. - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày chính tả. b) GV đọc cho HS viết. c) Chấm – Chữa bài.  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bài tập 2: - GV nêu yêu cầu của bài. - HS làm bài vào vở. - GV mời 2 HS làm bài trên bảng lớp. - Cả lớp và GV nhận xét. - HS chữ bài trong vở: Con sóc, mặc quần soóc, kéo xe rơ – moóc. - GV chọn cho HS lớp bài 3a. - HS ghi nhớ cách.. * Bài tập 3: Lựa chọn.  Củng cố - Dặn dò: Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học -Nhận xét tiết học .. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy Toán( Tiết 57) SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I. Mục tiêu: -Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - HS làm được BT1,2,,3 trang 57; HSG làm cả 4 BT II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên A- KTBC: - Gv nêu miệng: + Huy có 6 viên bi, Vinh có số vên bi gấp 7 lần của Huy +…………………………………………………………….. + Linh có 32 cái kẹo, Hiền có số kẹo giàm 5 lần số kẹo của Linh B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Bài toán:SGK + Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng CD ta thực hiện phép tính gì? 6 : 2 = 3 (lần) - Vẽ sơ đồ minh họa. 6m A C. Hoạt động của học sinh - HS nghe đề toán + CNTL + CNTL - HS nhaéc laïi. - HS đọc đề + CNTL. 6cm B. D. 2cm Kết luận: Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé.  Hoạt động 3: Thực hành. * Bài 1: Hướng dẫn HS thực hiện theo 2 bước. + Bước 1: Đếm số hình tròn màu xanh, đếm số hình tròn màu trắng. + Bước 2: So sánh * Bài 2: Thực hiện như bài mẫu * Bài 3: Tương tự bài 2.. * Bài 4: HSK, G a) Tính tổng độ dài các cạnh hình vuông MNPQ: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) - Hoặc: 3  4 = 12 (cm) b) Tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác.  Củng cố - Dặn dò: -Dặn về học thuộc cửu chương -Nhận xét tiết học .. * HS đọc CN + ĐT * HS đọc đề - HS làm bảng con * HS đọc đề - HS làm vào vở - CN lên bảng Đáp số: 4 lần - HSnx * HS đọc đề a) HS nêu cách làm - HS làm bảng con b) HS làm vào vở - HS chú ý. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy. TẬP ĐỌC ( Tiết 36) Cảnh đẹp non sông. ND: 10/11/2010 I. Mục đích yêu cầu:. - Đọc đúng, rành mạch, biết đọc ngắt nhịp đúng giữa các dịng thơ lục bát, thơ bảy chữ trong bài. - Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu cĩ của các miền quê đất nước ta, từ đĩ thêm tự hào về quê hương đất nước.( trả lời được các CH trong SGK, Thuộc 2-3 câu ca dao trong bài. * GDHS yêu cảnh đẹp non sông, đất nước. II. Đồ dùng: Tranh, ảnh. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A – Bài cũ: "Nắng phương Nam" - GV nhận xét – Ghi điểm. B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: Luyện đọc. a) GV đọc diễn cảm bài thơ. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ + luyện đọc từ khó - Đọc từng khổ thơ + HD cách đọc + HD cách đọc câu 1, 3, 6 ( như SGV) - Đọc từng khổ thơ.+ tìm hiểu nghĩa các từ ngữ - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - GV gõ thước  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. + Câu 1: SGK + Lạng Sơn, Hà nội, Nghệ An, Hà Tĩnh, Thừa Thiên Huế, Đà nẵng, thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp. + Câu 2: Mỗi vùng có cảnh đẹp gì?. - 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện.+T L câu hỏi sgk. - GV nx * GDHS yêu cảnh đẹp non sông, đất nước.  Hoạt động 4: Học thuộc lòng các câu ca dao. - GV HD cách đọc( xóa dần) - Thi đua HTL - GVnx tuyên dương HS thuộc lòng tại lớp  Hoạt động 5: Luyện đọc lại - Đọc đoạn 3  Củng cố - Dặn dò: -Dặn về nhà học thuộc lòng bài thơ. + Xem trước: Người con của Tây Nguyên -Nhận xét tiết học.. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net. - HS nhắc lại - HS đọc thầm - Mỗi HS đọc 2 dòng - HS tiếp nối đọc 6 câu ca dao. - 6HS + đọc chú giải - Đọc nhóm 3, báo cáo - Cả lớp đồng thanh toàn bài. + HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm các câu ca dao và TL - HS bổ sung + HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm trao đổi nhóm đôi - HS nêu cảnh đẹp ở từng vùng . - HS nx * HS theo dõi - ĐT, CN, nhóm - CN, 3 tổ - HSnx - 3 HS - HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy. Toán( Tiết 58) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết thực hiện "Gấp một số lên nhiều lần" và vận dụng giải bài toán có lời văn. - HS làm được BT1, 2,3, 4 trang 58 HSKT làm 3 cột đầu BT4 II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: Phaán, baûng con. III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A- KTBC: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Con lợn cân nặng 63 kg con ngỗng cân nặng 7 kg. Hỏi con lợn cân nặng gấp con ngỗng mấy lần? - GV nhận xét – Ghi điểm. B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Thực hành giải toán * Bài 1: SGK a) 18 : 6 = 3 a) 35 : 5= 7 * Bài 2: SGK Bài giải: Số con bò gấp số con trâu 1 số lần là: 20 : 4 = 5 (lần) Đáp số: 5 lần * Bài 3: Hướng dẫn HS làm theo 2 bước. (Có thể hướng dẫn HS làm cách 2) - B1: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở thửa ruộng thứ hai: - B2: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở cả hai thửa ruộng: * Bài 4: SGK - Tìm Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị em làm tính gì? - Tìm Số lớn gấp mấy lần số bé bao nhiêu lần em làm tính gì? Số lớn 15 30 42 42 70 Số bé 3 5 6 7 7 Số lớn hơn số bé 12 25 36 35 63 bao nhiêu đơn vị? Số lớn gấp mấy lần 5 6 7 6 10 số bé ? - GVnx  Củng cố - Dặn dò: -Dặn dò: Học thuộc cửu chương, chiều làm vở BTT -Nhận xét tiết học .. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net. 32 4 28 8. - HS làm phiếu - Một HS lên bảng. lần - Lớp nhận xét – Chữa bài. - HS nhắc lại * HS đọc yêu cầu - HS nêu miệng và ghi phép tính bảng con * HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở - CN lên giải - Lớp nhận xét * HS đọc yêu cầu Đáp số: 5 lần 127  3 = 381 (kg) 127 + 381 = 508 (kg) * HS đọc yêu cầu - CNTL - CNTL - HS làm sgk - 2 HS lên bảng + 1 HS làm hơn + 1 HS làm gấp. - HSnx - HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy. TNXH (Tiết 23) phòng cháy khi ở nhà I. Mục tiêu: -Nêu được những việc neân làm vaø khoâng neân laøm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. -Biết cách xử lý khi xảy ra cháy. -Nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra ( HS K,G). - Có GDBVMT II. Đồ dùng: - Các hình trang 44, 45 / SGK. - GV sưu tầm những mẫu tin trên báo về các vụ hỏa hoạn. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1: Làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm được về thiệt hại do cháy gây ra. - GV chia nhóm + giao nhiệm vụ. - Nhóm đôi. + Quan sát hình 1, 2 trang 44, 45 để hỏi và trả lời nhau.. - Làm việc theo cặp.. - Kết luận: Bếp ở hình 2 an toàn hơn.. - Một số HS trình bày kết - GV cùng HS kể 1 vài câu chuyện về thiệt hại do cháy gây ra mà chính quả. GV hay các em đã chứng kiến. - HS thảo luận tìm hiểu và phân tích những nguyên nhân * Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai. gây ra những vụ - Động não: GV đặt vấn đề với cả lớp. + Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn? - GV nx. + HS lần lượt nêu.. - Thảo luận nhóm và đóng vai.. - Mỗi nhóm đi sâu tìm biện pháp khắc phục từng nguyên nhân để dẫn đến hỏa hoạn ở nhà.. - Làm việc cả lớp.. - Đại diện nhóm trình bày.. * GDBVMT : Cẩn thận với các vật dễ gây cháy. - Từng nhóm đóng vai. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi cứu hỏa. * HS theo dõi. - Số ĐT cứu hỏa:114. * Chơi theo nhóm 4. * Củng cố - Dặn dò. - DD: Khơng nên chơi đùa với lửa ; Một số hoạt động ở trường. - GV nx tiết học. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net. - HS biết phản ứng đúng khi gặp trường hợp cháy. - HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 12). Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh. I. Mục đích yêu cầu: - Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ ( BT 1). - Biết thêm một kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động.) BT 2). -Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu( BT 3). II. Đồ dùng: - Bảng lớp viết sẵn khổ thơ trong bài tập 1. - vở BT - Giấy khổ to viết lời giải của bài tập 2. ;Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên A – KTBC: - GV kiểm tra 2 HS làm lại các bài tập 2 và 4. B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. * Bài 1: SGK a) Chạy, lăn - Đọc lại câu thơ có hình ảnh so sánh (chạy như lăn tròn).. Hoạt động của học sinh - Một HS làm miệng bài tập 2. - 2 HS viết trên bảng lớp bài tập 4, mỗi em đặt 1 câu với 1 từ ngữ cho trước. - HS nhaéc laïi. * HS đọc yêu cầu của bài a) HS gạch dưới từ chỉ hoạt động vở BT + TL - CN đọc b) Hoạt động chạy của chú gà con được so sánh với hoạt động b) HS thảo luận nhóm đôi TL "lăn tròn" của những hòn tơ nhỏ. - HS làm bài vào vở BT - GV nx - Một HS lên bảng làm bài. * Bài 2: SGK - Lớp theo dõi nx Sự vật,con vật Hoạt động 1 Từ so sánh Hoạt động 2 * HS đọc yêu cầu của bài a) Con trâu đen (chân) đi như đập đất - Cả lớp đọc thầm lần lượt từng b) Tàu cau vươn như (tay) vẫy đoạn trích (a, b, c) làm bài CN. c) Xuồng con đậu (quanh) như nằm(quanh) - HS nêu miệng húc húc . . . như đòi bú - lớp theo dõi nx * Bài 3: Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu. * HS đọc yêu cầu của bài. - Gv chia nhóm - Nhóm 4 A B - 2 nhóm lên thi đua Những ruộng lúa cấy sớm huơ vòi chào khán giả Những chú voi thắng cuộc đã trổ đồng Cây cầu làm bằng thân dừa lao băng băng trên sông Con thuyền cắm cờ đỏ bắc ngang dòng kênh - GVnx + khen nhóm thắng cuộc -HS nx  Củng cố - Dặn dò: -Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học - HS chú ý - xem : Mở rộng vốn từ địa phương. Dấu chấm hỏi, dấu chấm than -Nhận xét tiết học . ND: 11/11/2010. Tin hoïc( Tieát 15 ,16) GV boä moân daïy. TẬP LÀM VĂN Nói – Viết : Cảnh đẹp non sông I. Mục đích yêu cầu: -Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh( hoặc một tấm ảnh), theo gợi ý( BT 1). Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy -Viết được những điều vừa nĩi ở BT1thành một đoạn văn (khoảng 5câu). * GDHS yêu cảnh đẹp quê hương , đất nước. II. Đồ dùng: - Ảnh biển Phan Thiết trong SGK. - Tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A – Bài cũ: - GV nx – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. * Bài tập1: SGK - GV kiểm tra việc HS chuẩn bị tranh. - GV hướng dẫn HS nói về cảnh đẹp trong tấm ảnh biển Phan Thiết. * Bài tập 2: GV nêu yêu cầu của bài tập 2. - GV theo dỏi giúp đỡ HSY - GV sửa câu , ý cho HS. - Một HS kể lại chuyện vui đã học ở tuần 11. - 2 HS làm lại bài tập 2. - HS nhắc lại. - GV nx khen những HS viết hay  Củng cố - Dặn dò: -Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học -Nhận xét tiết học. * Một HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý trong SGK. - CN nói về bức ảnh biển Phan Thiết trong SGK. * Một HS đọc yêu cầu - Một HS giỏi làm mẫu nói đầy đủ về cảnh đẹp của biển Phan Thiết trong ảnh. - HS tập nói theo cặp. - Một vài em tiếp nối nhau thi nói. - Cả lớp nhận xét. - Viết những điều nói trên thành đoạn văn từ 5  7 câu. - HS viết bài vào vở, - HS chưa làm xong về nhà làm.. Toán BẢNG CHIA 8 I. Mục tiêu: -Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán ( có một phép chia 8). - HS làm được BT1 ,2, ( cột 1,2,3) BT3,4trang 59 HSK, G làm cả 4BT II. Đồ dùng: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn. - SGK, các tấm bìa III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên A- Bài cũ: Luyện tập. - KT bảng nhân 8 -GV nêu miệng đề toán VD: Số lớn 28 , số bé 4. Số lớn gấp mấy lần số bé B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng chia 8. a) Cho HS lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net. Hoạt động của học sinh - CN, trò chơi “ xì điện” - HS TL miệng Đáp số: 508 kg cà chua - HS nhắc lại - Dựa vào bảng nhân 8.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy - GV hỏi: 8 lấy 1 lần bằng mấy? - GV viết: 81=8 - Có 8 chấm tròn chia đều cho 8 chấm được bao nhiêu tấm bìa? - Em thực hiện phép tính gì? - GV ghi: 8 : 8 = 1 8:8=1 b) Cho HS lấy 2 tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn. - GV hỏi: 8 lấy 2 lần bằng mấy? - GV viết: 8  2 = 16 - Có 8 chấm tròn chia đều cho 8 chấm được bao nhiêu tấm bìa? - Em thực hiện phép tính gì? - GV ghi: 16 : 8 = 2 8 lấy 2 lần = ? c) Tiến hành tương tự đối với các trường hợp tiếp theo.  Hoạt động 3: Thực hành. * Bài 1: SGK - GV hướng dẫn HS tính nhẩm rồi chữa bài. - GV nx * Bài 2: SGK - GV cho HS làm bài rồi chữa bài.. a) HS lấy - HSTL - HS nêu phép tính nhân - CNTL - CNTL - CN + ĐT b) HS lấy - HSTL - HS nêu phép tính nhân - CNTL - CNTL - CN + ĐT c) HS lập bảng chia 8 vào sgk * HS nêu yêu cầu - HS làm sgk - HS nêu miệng nối tiếp - HSnx * HS nêu yêu cầu - HS làm sgk - GV gọi HS nx kết quả của từng cột để thấy sự liên quan giữa phép - 4 HS lên bảng nhân và phép chia - HSTL * Bài 3: SGK - GVHD tóm tắt: * HS nêu yêu cầu 8 mảnh vải: 32 m - HS làm vòa vở 1 mảnh vải: . . . m? - CN lên bảng * Bài 4: SGK - HSnx - GVHD tóm tắt: * HS nêu yêu cầu 8 m: 1 mảnh vải - HS làm tương tự BT 3 32 m: . . . mảnh vải? Đáp số:  Củng cố - Dặn dò: 4 mét vải -Học thuộc cửu chương - Chiều làm vở BTT -Nhận xét tiết học - HS chú ý ND:12/11/2010 CHÍNH TẢ. Cảnh đẹp non sông. I. Mục đích yêu cầu: -Nghe – Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất. Không maéc quaù 5 loãi trong baøi. -Làm đúng BT 2b. * GDHS yêu cảnh đẹp quê hương. II. Đồ dùng: - Bảng lớp viết nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A – KTBC: - GV kiểm tra 2 HS viết bảng lớp từ có tiếng chứa vần ooc, sau đó - Mỗi em viết thêm 2 tiếng bắt mỗi em viết thêm 2 tiếng. đầu bằng tr / ch hoặc 2 tiếng có vần at / ac. B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả. a) Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc 4 câu ca dao cuối trong bài "Cảnh đẹp non sông". - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả. + Trong đoạn viết chính tả gồm có những cảnh đẹp ở đâu? - HD viết từ khóbảng lớp: bát ngát, nước biếc, họa đồ, nước chảy, thẳng cánh, ... - HD viết từ dễ lẫn, dễ sai b) GV HD HS viết chính tả vào vở + Dòng 6 chữ bắt đầu viết từ đâu? + Dòng 8 chữ bắt đầu viết từ đâu? + Hai dòng cuối bài chính tả được viết như thế nào? - GV đọc từng cụm từ - GV đọc toàn bài - Gv HD bắt lỗi c) Chấm, chữa bài.  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. Lựa chọn. Bài 2a -Cây chuối, chữa bệnh, trông. - GVnx  Củng cố - Dặn dò: * GDHS yêu cảnh đẹp quê hương. - DD: mỗi chữ sai viết 1 dòng. - HS nhắc lại - HS đọc thầm theo - CN HS đọc thuộc lòng. - Lớp đọc thầm 4 câu ca dao. + CNTL - HS tìm từ khó +PT - HS viết bảng con + CNTL + CNTL + CNTL - HS viết vào vở - HS dò soát lỗi - HS đổi chéo bắt lỗi * HS theo dõi * HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện hỏi + TL - HSnx * HS theo dõi - HS chú ý. Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: -Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải tốn.( có một phép chia 8) - HS làm được BT1 ,2, ( cột 1,2,3) BT3,4trang 60 HSK, G làm cả 4BT II. Đồ dùng: * GV: Bảng nhóm sgk * HS bảng con , vở III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên A- Bài cũ: - Bảng chia 8. - GV nhận xét – Ghi điểm. B- Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: SGK - Cho HS tính nhẩm rồi nêu kết quả. - GV gọi HS so sánh kết quả từng cột a) 8  6 = 48 ……………….8 x 9 = 48 : 8 = 6 ……………….72 : 8 = b) 16 : 8 = 2 ………………. 40 : 8 = 16 : 2 = 8 ………………. 40 : 5 = * Bài 2: SGK -Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. - GV theo dõi sửa sai HSY, HSKT - GV nx * Bài 3: SGK - GV HD tóm tắt. Hoạt động của học sinh - Một số em đọc thuộc bảng chia 8. - Lớp nhận xét. - HS nhắc lại * Một HS đọc yêu cầu - HS làm sgk - CN so sánh - HSG làm cả 4 cột. * Một HS đọc yêu cầu - HS làm sgk - CN nêu miệng kết quả - HSnx * Một HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở - CN lên bảng. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy ?con. Bài giải: - Số thỏ còn lại là: 42 – 10 = 32 (con) - Số thỏ trong mỗi chuồng là: 32 – 8 = 4 (con) - HSnx * Một HS đọc yêu cầu - HS nêu cách làm Đáp số: 4 con thỏ - HS ghi phép tính bảng con. Bán 10 con ? con - GV gợi ý HS giải bài toán theo 2 bước. - Bước 1: Tìm số thỏ còn lại (42 – 10 = 32 con) - Bước 2: Tìm số thỏ trong mỗi chuồng (32 – 8 = 4 con) - GV nx * Bài 4: SGK a) Gợi ý: - Đếm số ô vuông (có 16 ô vuông) - Chia nhẩm (16 : 8 = 2 ô vuông) b) Đếm số ô vuông (có 24 ô vuông hoặc tính: 4  6 = 24 ô vuông)  Củng cố - Dặn dò: - Hs chú ý - Về nhà xem lại bài. - Nhận xét tiết học.. Tự nhiên xã hội ( Tiết 24) Một số hoạt động ở trường I. Mục tiêu: - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập ,vui chơi, văn nghệ, TDTT,lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá. -Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. -Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. -Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt( HSK,G). * Coù LGGDBVMT. II. Đồ dùng: Các hình trong SGK trang 46, 47 III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.. - HS quan sát hình.. - Bước 1: HS thảo luận trong nhóm. - Một số cặp lên hỏi và trả lời:. + Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học.. + H1: Quan sát cây hoa trong giờ TNXH.. + Trong từng hoạt động đó, HS làm gì? GV làm gì?. + H2: Kể chuyện theo tranh trong giờ TV. + H3: Thảo luận nhóm trong giờ ĐĐ. + H4: Trình bày sản phẩm trong giờ TC.. - Bước 2: HS trình bày trước lớp. + H5: Làm việc cá nhân trong giờ Toán. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy + H6: Tập thể dục. - GVnx. - HS nx. * Hoạt động 2: Làm việc CN + Ở trường, công việc chính của HS là làm gì?. - CNTL. + Kể tên các môn học bạn được học ở trường.. - CNTL. - GV liên hệ đến tình hình học tập của HS trong lớp, - HS suy nghĩ đưa ra 1 số hình thức để khen ngợi, động viên. giúp các bạn học kém trong nhóm. * GGDBVMT: GD HS tích cực tham gia các hoạt đông * HS theo dõi học tập * Củng cố - Dặn dò: -Dặn dò : xem : Không chơi các trò hơi nguy hiểm. - HS chú ý. -Nhận xét tiết học.. SINH HOẠT LỚP TUẦN 12 I. Yeâu caàu: Giuùp HS: - HS thấy rõ các mặt thực hiện theo nội quy, nề nếp của lớp, trường. - Thói quen nhận xét, đánh giá. - Hoïc taäp maët toát, khaéc phuïc haïn cheá. II. Chuẩn bị: Cán sự lớp báo cáo. III. Tiến trình tiết sinh hoạt lớp: 1/ Nêu vấn đề : GV nêu yêu cầu. 2/ Phaùt trieån : a/ Hoạt động 1 : Cán sự lớp báo cáo 5 mặt tuần 8. 1. Đạo đức : .................................................................................................................................... 2. Chuyeân caàn:................................................................................................................................ 3. Hoïc taäp : -Tổng kết thủ khoa tí hon chào mừng 20/11: ......................................................................................... - Nhieàu ñieåm 10:............................................................................................................................... + Khoâng thuoäc baøi: ........................................................................................................................... + Khoâng laøm baøi:.............................................................................................................................. + Boû queân taäp vaø ÑDHT: ................................................................................................................. + Khoâng chuaån bò baøi: ...................................................................................................................... + Chaêm phaùt bieåu: ............................................................................................................................ 4. Veä sinh: .................................................................................................................................... 5. Theå duïc, xeáp haøng:.....................................................................................................................  Tuyeân döông : - Caù nhaân :......................................................................................................................................... - Taäp theå :.........................................................................................................................................  Pheâ bình : .......................................................................................................................................  Bạn yếu cần giúp đỡ : Phú, Thuật, Huyền - Môn Toán : Trinh kèm Phú, Thuật, Huy kèm Huyền( Kiểm tra cửu chương mỗi ngày) Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy - Môn TV : Trinh kèm Phú, Thuật, Huy kèm Huyền( Đọc, chính tả, cửu chương) b/ Hoạt động 2 : GV nêu phương hướng. - Chuû ñieåm : Kính yêu thầy cô giáo - Thực hiện tốt : NHĐ, ATGT, vệ sinh, hát đầu -giữa giờ, đạo đức, xếp hàng ra vào lớp - VS lớp vào mỗi sáng thứ tư hàng tuần không cần nhắc nhỡ - Giữ vở sạch - chữ đẹp. đem theo đủ ĐDHT hằng ngày. - Lễ phép, vâng lời người lớn. - Hăng hái phát biểu xây dựng bài. Không chơi các trò chơi nguy hiểm. - Chăm làm việc nhà, lớp, trường. - Không mang nữ trang vàng khi đi học dù nhỏ. - Ôn và học thuộc các bảng nhân, chia đã học. - Không thò tay mua quà vặt trước cổng trường - Hăng hái phát biểu xây dựng bài. Không chơi các trò chơi nguy hiểm. c/ Hoạt động 3 : Kính yêu thầy cơ giáo - Hát múa tặng thầy cô giáo nhân ngày 20-11 - Nhắc nhỡ HS biết giữ gìn VS răng miệng - GD HS biết giữ gìn VS trường lớp.. Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>