Giáo án dạy khối 1 - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010 Thñ c«ng «n tËp, thùc hµnh thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích( T2) I. Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kiÕn thøc kÜ n¨ng cña HS qua s¶n phÈm lµ mét trong nh÷ng s¶n phẩm thủ công đã học . II.§å dïng d¹y häc: - Một số sản phẩm thủ công đã học; III.Các hoạt động dạy- học: 1. Đề bài : Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học - GV cho HS quan sát lại một số sản phẩm thủ công đã học - GV tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh lµm - GV quan s¸t ,HD thªm chi nh÷ng HS cßn lóng tóng 2. §¸nh gi¸: - GV cùng HS đánh giá, bình chọn những sản phẩm đẹp nhất lớp - GV đánh giá sản phẩm của HS theo 2 cách. 3.NhËn xÐt: - GV nhËn xÐt vÒ t2 häc tËp sù chuÈn bÞ bµi vµ KN thùc hµnh. **************************************** Tập đọc NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I. Muïc tieâu -Đọc rành mạch toàn bài bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. -Hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa baøi: Taám loøng nhaân haäu, tình caûm quyù troïng bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được các câu hái: 1.2.3.4) II. Chuaån bò: -GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. Moät soá caùc con vaät naën baèng boät. -HS: SGK. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. -3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và 1. Bài cũ : Lượm -Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về trả lời câu hỏi cuối bài. nội dung bài Lượm. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2. Bài mới 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu đoạn 1, 2. +Gioïng keå: nheï nhaøng, tình caûm. +Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn khi giữ bác hàng xóm ở lại thành phố; nhiệt tình, sôi nổi khi hứa sẽ cùng các bạn mua đồ chơi của bác. b) Luyeän phaùt aâm -Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhaün haøng,… -Yêu cầu HS đọc từng câu.. -Theo dõi và đọc thầm theo.. -7 đến 10 HS đọc cá nhân.. -Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. -Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. Chú ý các câu sau. -Tôi suýt khóc/ nhưng cứ tỏ ra bình tónh:// -Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ chôi/ baùn cho chuùng chaùu.// (gioïng caàu khaån). -Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.// (giọng buoàn). -Chaùu mua/ vaø seõ ruû baïn chaùu cuøng mua.// (gioïng soâi noåi). c) Luyện đọc đoạn -Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, -Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện 3. (Đọc 2 vòng) đọc từng đoạn trước lớp. -Lần lượt từng HS đọc trước lớp -Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn của mình, các bạn trong nhóm trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho nhau. nhaän xeùt. -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 2 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Tìm hieåu baøi: -Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chuù giaûi. (?)Baùc Nhaân laøm ngheà gì?. -2 HS đọc theo hình thức nối tieáp. -1 HS đọc phần chú giải. -Bác Nhân là người nặn đồ chơi baèng boät maøu vaø baùn rong treân caùc væa heø. -Caùc baïn xuùm ñoâng laïi, ngaém nghía, toø moø xem baùc naën. -Vì baùc naën raát kheùo: oâng Buït, Thaïch Sanh, Toân Ngoä Khoâng, con vịt, con gà… sắc màu sặc sỡ. -Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa. -Baïn suyùt khoùc, coá tình toû ra bình tĩnh để nói với bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu. -Bác rất cảm động. -Bạn đập cho lợn đất, đếm được mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua®oà chôi cuûa baùc. -Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn muốn mang đến niềm. (?)Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của baùc ntn? (?)Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi cuûa baùc nhö theá? (?)Vì sao baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ? (?)Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhaân ñònh chuyeån veà queâ? (?)Thái độ của bác Nhân ra sao? (?)Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để baùc Nhaân vui trong buoåi baùn haøn cuoái cuøng? (?)Hành động của bạn nhỏ cho em thấy bạn là người thế nào?. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Gọi nhiều HS trả lời.. vui cho người khác./ Bạn rất tế nhò./ Baïn hieåu baùc haøng xoùm, bieát caùch an uûi baùc./ (?)Thái độ của bác Nhân ra sao? -Bác rất vui mừng và thêm yêu coâng vieäc cuûa mình. (?)Qua câu chuyện em hiểu được điều -Caàn phaûi thoâng caûm, nhaân haäu gì? và yêu quý người lao động. -Caûm ôn chaùu raát nhieàu./ Caûm (?)Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ chaùu./… đó đắt hàng? Cuûng coá: -Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé). +Em thích cậu bé vì cậu là người (?) Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? nhaân haäu, bieát chia seû noãi buoàn -Nhaän xeùt tieát hoïc. với người khác. +Em thích baùc Nhaân vì baùc coù đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ Daën doø chơi rất đẹp. -Dặn HS về nhà đọc lại bài. Học sinh thực hiện -Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo ****************************************** To¸n OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA (TT). I. Muïc tieâu: -Thuộc bảng nhân và bảng chia 2.3.4.5 để tính nhẩm. -Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có 1 dấu nhân hoặc 1 dấu chia; nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học ) -Biết giải bài toán có một phép chia. -Nhaän bieát moät phaàn maáy cuûa moät soá. II. Chuaån bò: -GV: Baûng phuï, phaán maøu. -HS: Vở, bảng con.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.KTBC: OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia: -Sửa bài 5. -GV nhaän xeùt. 2.Bài mới Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: -Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài.. -2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xeùt.. -Làm bài vào vở bài tập. 16 HS nối tiếp nhau đọc bài làm phần a của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính. (?)Khi bieát 4 x 9 = 36 coù theå ghi ngay -Coù theå ghi ngay keát quaû 36:4=9 vì keát quaû cuûa 36 : 4 khoâng? Vì sao? nếu lấy tích chia cho thừa số này -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. thì sẽ được thừa số kia. Baøi 2: -Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp laøm baøi. làm bài vào vở bài tập. -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài. -Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. (?)Coù taát caû bao nhieâu buùt chì maøu? -Có 27 bút chì màu, chia đều cho 3 nhoùm. Hoûi moãi nhoùm coù maáy buùt chì maøu. (?)Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia -Có tất cả 27 bút chì màu. -Nghóa laø chia thaønh 3 phaàn baèng ntn? nhau. (?)Vậy để biết mỗi nhóm nhận được -Ta thực hiện phép tính chia 27:3 maáy chieác buùt chì maøu ta laøm ntn? -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài. -Hình b đã được khoanh vào một -Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời. phaàn tö soá hình vuoâng. (?)Hình a đã khoanh vào một phần -Vì hình b có tất cả 16 hình vuông, mấy số hình vuông, vì sao em biết đã khoanh vào 4 hình vuông. điều đó? -Hình a đã khoanh vào một phần 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> naêm soá hình vuoâng, vì hình a coù tất cả 20 hình vuông đã khoanh Baøi 5: vaøo 4 hình vuoâng. (?)Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Tìm số thích hợp điền vào chỗ troáng. (?) 4 coäng maáy thì baèng 4? -0 coäng 4 baèng 4. (?)Vậy điền mấy vào chỗ trống thứ -Điền 0. -Tự làm các phần còn lại. nhaát. (?)Khi cộng hay trừ một số nào đó với -Khi cộng hay trừ một số nào đó 0 thì ñieàu gì seõ xaûy ra? với 0 thì kết quả là chính số đó. (?)Khi lấy 0 nhân hoặc chia cho một -Khi 0 nhân hoặc chia cho một số soá khaùc thì ñieàu gì seõ xaûy ra? khaùc thì keát quaû vaãn baèng 0. 3. Cñng cè- dÆn dß: -Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp bổ trợ kiến thức cho HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuẩn bị:Ôn tập về đại lượng.. **************************************************************** Thø ba ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010 Mü thuËt ( GV bé m«n d¹y) ************************************** To¸n ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG. I. Muïc tieâu: -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12. số 3. số 6. -Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. -Biết giải toán có gắn với các số đo. II. Chuaån bò: -GV: Baûng phuï. -HS: Vở. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.KTBC: OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp -2 HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt. chia (TT) -Sửa bài 3. -GV nhaän xeùt. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.Bài mới Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: -Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí trong phần a của bài và yêu cầu HS đọc giờ. -Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ ở phaàn b -Yêu cầu đọc giờ trên mặt đồng hồ a. (?)2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ? (?)Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cùng một giờ? -Làm tương tự với các đồng hồ còn lại. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài toán. -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu các em laøm baøi. -Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu các em laøm baøi. -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: -Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại đội dài của một số vật quen thuộc nhö buùt chì, ngoâi nhaø, . . . -Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 . . . và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ trống trên. (?)Nói chiếc bút bi dài 15mm có được khoâng? Vì sao?. -Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ 30 phút.. -2 giờ. -Là 14 giờ. -Đồng hồ A và đồng E chỉ cùng 1 giờ.. Baøi giaûi. Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + 5 = 15 (lít) Đáp số: 15 lít.. Baøi giaûi Baïn Bình coøn laïi soá tieàn laø: 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng.. Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm.. -Vì 15 mm quaù ngaén, khoâng coù chiếc bút bi bình thường nào lại ngaén nhö theá? (?)Nói chiếc bút bi dài 15dm có được -Không được vì như thế là quá khoâng? Vì sao? daøi. -Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của Học sinh trình bày. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS. 3. Cuûng coá: -Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trợ kiến thức cho HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4.Daën doø -Chuẩn bị:Ôn tập về đại lượng (TT). ************************************* Đạo đức Dành cho địa phương Gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng I. Muïc tieâu: -Lí do cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. -Biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. -Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành những quy định về trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng. -Đồng tình, ủng hộ các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. -Thực hiện một số việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. -Không làm những việc ảnh hưởng đến trật tự, vệ sinh nơi công cộng. II. Chuaån bò: -GV: Tranh . -HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.KTBC:Thực hành 2.Bài mới:  Hoạt động 1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ. -Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän theo - Caùc nhoùm HS, thaûo luaän vaø tình huống mà phiếu thảo luận đã ghi. ñöa ra caùch giaûi quyeát. Chaúng haïn: +Tình huống 1: Nam và các bạn lần lượt + Nam và các bạn làm như thế xeáp haøng mua veù vaøo xem phim. là hoàn toàn đúng vì xếp hàng lần lượt mua vé sẽ giữ trật tự trước quầy bán vé. +Tình huống 2: Sau khi ăn quà xong. + Sau khi ăn quà các bạn vứt Lan vaø Hoa cuøng boû voû quaø vaøo thuøng voû vaøo thuøng raùc. Caùc baïn laøm raùc. như thế là hoàn toàn đúng vì như thế trường lớp mới được 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +Ñi hoïc veà, Sôn vaø Haûi khoâng veà nhaø ngay mà còn rủ các bạn chơi đá bóng dưới lòng đường.. +Nhà ở tầng 4, Tuấn rất ngại đi đổ rác và nước thải, có hôm, cậu đổ cả một chậu nước từ trên tầng 4 xuống dưới. -Keát luaän: +Cần phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng.  Hoạt động 2: Xử lí tình huống -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tình huoáng ở trên bảng, sau đó thảo luận, đưa ra cách xử lí (bằng lời hoặc bằng cách sắm vai). +Tình huoáng: *Mẹ bảo Lan mang rác ra đầu ngõ đổ. Lan định mang rác ra đầu ngõ nhưng em lại nhìn thấy một vài túi rác trước sân, maø xung quanh laïi khoâng coù ai.Neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì?. *Đang giờ kiểm tra, cô giáo không có ở lớp, Nam đã làm bài xong nhưng không biết mình làm có đúng không. Nam rất muốn trao đổi bài với các bạn xung quanh. -Neáu em laø Nam, em coù laøm nhö mong muốn đó không? Vì sao?. -GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc. giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. + Caùc baïn laøm nhö theá laø sai. Vì lòng đường là lối đi của xe cộ, các bạn đá bóng dưới lòng đường rất nguy hiểm, có thể gaây ra tai naïn giao thoâng. + Baïn Tuaán laøm nhö theá laø hoàn toàn sai vì bạn sẽ đổ vào đầu người đi đường. - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa ra cách xử lí tình huống (chuẩn bị trả lời hoặc chuẩn bị sắm vai). Chaúng haïn: 1. Neáu em laø Lan, em vaãn seõ ra đầu ngõ đổ vì cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố mình ở. -Nếu em là Lan, em sẽ vứt ngay rác ở sân vì đằng nào xe rác cũng phải vào hốt, đỡ phải đi đổ xa. 2.Neáu em laø Nam, em seõ ngoài trật tự tại chỗ, xem lại bài làm của mình chứ không trao đổi với các bạn xung quanh, làm mất trật tự và ảnh hưởng tới các baïn. -Neáu em laø Nam, em seõ trao đổi bài với các bạn nhưng sẽ cố gắng nói nhỏ, để kh«ng ảnh hưởng tới các bạn khác. - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Các nhóm trao đổi, nhận xét, boå sung 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nhoùm HS. * Keát luaän: -Chúng ta cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ở mọi lúc, mọi nơi.  Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. -Ñöa ra caâu hoûi: (?)Lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh - Nghe và ghi nhớ nôi coâng coäng laø gì? -Yêu cầu: Cả lớp thảo luận trong 2 phút -Sau thời gian thảo luận, cá sau đó trình bày. nhaân HS phaùt bieåu yù kieán theo hieåu bieát cuûa mình. Chaúng haïn: -GV ghi nhanh các ý kiến đóng góp của + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công HS leân baûng (khoâng truøng laëp nhau). coäng seõ giuùp cho quang caûnh * Keát luaän: đẹp đẽ, thoáng mát. Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là điều + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công caàn thieát. cộng sẽ giúp ta sống thoải mái… 3. Cuûng coá – Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung. -Chuaån bò: tieát 2. PHIEÁU ÑIEÀU TRA ST T. Nơi công cộng ở khu phố em ở. Vò trí. Tình traïng hieän Những việc nay cần làm để giữ vệ sinh, trật tự.. 1 2 3 4 ************************************** KÓ chuyÖn NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I. Muïc tieâu: -Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại từng đoạn câu chuyện. -Học sinh khá giỏi biết kể lại toàn bộ cậu chuyện II. Chuaån bò: -GV: Tranh minh hoạ của bài tập đọc. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý của từng đoạn. -HS: SGK. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.KTBC:Boùp naùt quaû cam. -Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2. Bài mới Hướng dẫn kể chuyện a)Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý -Bước 1: Kể trong nhóm +GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS keå laïi từng đoạn dựa vào nội dung và gợi ý. -Bước 2: Kể trước lớp +Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. +Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét từng bạn theo các tiêu chí đã nêu. *Chuù yù: Trong khi HS keå neáu coøn luùng túng, GV ghi các câu hỏi gợi ý. Cụ thể: + Đoạn 1 (?)Baùc Nhaân laøm ngheà gì?. -3 HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). -1 HS kể toàn truyện.. -HS keå chuyeän trong nhoùm. Khi 1 HS keå thì HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn. -Mỗi nhóm cử 1 HS lên trình bày, 1 HS kể 1 đoạn của câu chuyeän. -Truyện được kể 3 đế 4 lần. -Nhaän xeùt.. -Bác Nhân là người làm đồ chơi baèng boät maøu. (?)Vì sao trẻ con rất thích những đồ -Vì bác nặn toàn những đồ chơi ngộ nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: chôi cuûa baùc Nhaân? oâng Buït, Thaïch Sanh, Toân Ngoä Khoâng, con gaø, con vòt… (?)Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra -Cuộc sống của bác Nhân rất vui veû. sao? -Vì choã naøo coù baùc laø treû con (?)Vì sao em bieát? xúm lại, bác rất vui với công vieäc. + Đoạn 2 (?)Vì sao bác Nhân định chuyển về -Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hieän, haøng cuûa baùc boãng bò eá. queâ? -Baïn seõ ruû caùc baïn cuøng mua (?)Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân ntn? hàng của bác và xin bác đừng về queâ. -Bác rất cảm động. (?)Thái độ của bác ra sao? + Đoạn 3: (?)Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui -Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> trong buoåi baùn haøng cuoái cuøng?. món tiền để các bạn cùng mua đồ chơi của bác. (?)Thái độ của bác Nhân trong buổi -Bác rất vui và nghĩ rằng vẫn còn chiều đó ntn? nhiều trẻ con thích đồ chơi của baùc. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện -Yeâu caàu HS keå noái tieáp. -Mỗi HS kể một đoạn. Mỗi lần 3 -Goïi HS nhaän xeùt baïn. HS keå. -Cho ñieåm HS. -Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí đã nêu. -Yêu cầu HS kể toàn truyện. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -1 đến 2 HS kể theo tranh minh hoïa. 3.Cuûng co:á (?)Qua bài này giúp các em hiểu được Hoïc sinh trình baøy. ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4.Daën do:ø -Dặn HS về nhà kể lại truyện cho Học sinh lắng nghe và ghi nhớ người thân nghe. -Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp cuoái HKII. **************************************************************** Thø t­ ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010 ChÝnh t¶ NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I.Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày từng đoạn toám tắt truyện nghười làm đồ chơi - Làm được BT (2) a/b. Bài tập CT phương ngữ do GV soạn II. Chuaån bò: -GV: Baûng cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. -HS: Vở, bảng con.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.KTBC:Lượm. -Gọi 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm baøi vaøo baûng con theo yeâu caàu: (?)Tìm caùc tieáng chæ khaùc nhau aâm chính i/ ieâ; hay daáu hoûi/ daáu ngaõ. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2.Bài mới  Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung -GV đọc đoạn cần viết 1 lần. -Yêu cầu HS đọc. (?)Đoạn văn nói về ai?. -Thực hiện yêu cầu của GV.. -Theo doõi baøi. -2 HS đọc lại bài chính tả. -Noùi veà moät baïn nhoû vaø baùc Nhaân. -Bác làm nghề nặn đồ chơi bằng (?)Baùc Nhaân laøm ngheà gì? boät maøu. -Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện, (?)Vì sao baùc ñònh chuyeån veà queâ? hàng của bác không bán được. -Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè (?)Bạn nhỏ đã làm gì? mua đồ chơi để bác vui. b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có 3 câu. (?)Đoạn văn có mấy câu? (?)Hãy đọc những chữ được viết hoa -Bác, Nhân, Khi, Một. trong baøi? -Vì Nhân là tên riêng của người. (?)Vì sao các chữ đó phải viết hoa? Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu. c) Hướng dẫn viết từ khó -Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, -GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết. laáy tieàn, cuoái cuøng. -Yêu cầu HS viết từ khó. -2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp -Sửa lỗi cho HS. vieát vaøo nhaùp. d)Vieát chính taû e)Soát lỗi g)Chaám baøi  Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Đọc yêu cầu bài tập 2. Baøi 2 -HS tự làm. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp -Nhận xét. làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập a)Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn Cớsaotrăngphảichịuluồnđámmây? hai. Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> baûng. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 (Troø chôi) -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức cho HS điền từ tiếp sức. Mỗi HS trong nhóm chỉ điền từ (dấu) vào 1 chỗ trống. -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng. -Bài tập 3b, tiến hành tương tự bài 3a. -GV nhaän xeùt. 3.Cuûng co:á (?)Qua bài này giúp các em hiểu được ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4.Daën doø -Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû vaø chuaån bò baøi sau. -Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo.. Đènratrướcgiócòn chăng hỡi đèn? b) pheùp coäng, coïng rau coàng chieâng, coøng löng -Đọc yêu cầu bài 3. -Làm bài theo hướng dẫn, 1 HS làm xong thì về chỗ để 1 HS khác leân laøm tieáp.. -Hoïc sinh trình baøy.. ********************************** Tập đọc ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I. Muïc tieâu: -Đọc rành mạch toàn bộ bài, ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ rõ ý. -Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàn gợi tả được cảnh thiên nhiên và sinh hoạt êm aû, thanh bình. -Hiểu nội dung bài: Đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ. Qua đó ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của anh hùng lao động Hồ Giáo. ( trả lới được câu hỏi 1.2 ) HS khá giỏi trả lời câu hỏi 3. II. Chuaån bò: -GV: Tranh minh hoạ cho bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. -HS: SGK. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.KTBC: Người làm đồ chơi. -3 HS đọc tiếp nhau, mỗi HS đọc -Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi 1 đoạn, 1 HS đọc cả bài. Sau đó 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> nội dung bài Người làm đồ chơi. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2. Bài mới:  Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý giọng chậm rãi, trải dài ở đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng, dịu dàng ở đoạn đàn bê quấn quýt anh Hồ Giáo. b) Luyeän phaùt aâm -Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ: giữ nguyên, trong lành, ngọt ngào, cao vuùt, traäp truøng, quanh quaån, quaán quyùt, nhaûy quaång, nuõng nòu, quô quô, ruït reø… Yêu cầu HS luyện đọc từng câu. c) Luyện đọc đoạn -Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn sau đó hướng dẫn HS đọc từng đoạn. -Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhaän xeùt. -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d)Thi đọc e)Cả lớp đọc đồng thanh  Tìm hieåu baøi -Gọi 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chuù giaûi. (?)Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn?. (?)Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê vớ anh Hồ Giáo? (?)Những con bê đực thể hiện tình cảm gì với anh Hồ Giáo? (?)Những con bê cái thì có tình cảm gì. trả lời các câu hỏi về nội dung cuûa baøi.. -Theo dõi và đọc thầm theo.. -7 đến 10 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ này.. -Mỗi HS luyện đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp. -Tìm cách đọc và luyện đọc. +Đoạn 1: Đã sang tháng ba … maây traéng. +Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh. +Đoạn 3: Những con bê … là đòi beá. -Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) -Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -2 HS đọc, HS cả lớp theo dõi. -Khoâng khí: trong laønh vaø raát ngoït ngaøo. -Bầu trời: cao vút, trập trùng, những đám mây trắng. -Đàn bê quanh quẩn bên anh, như những đứa trẻ quấn quýt bên meï, quaån vaøo chaân anh. -Chuùng chaïy ñuoåi nhau thaønh moät voøng xung quanh anh. -Chúng dụi mõm vào người anh 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> với anh Hồ Giáo? (?)Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê con rất đáng yêu? (?)Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hoà Giaùo nhö vaäy? (?)Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê? (?)Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hieäu cao quyù naøo?. nuõng nòu, saùn vaøo loøng anh, quô quơ đôi chân như đòi bể. -Chúng vừa ăn vưà đùa nghịch, chuùng coù tính caùch gioáng nhö những bé trai và bé gái. -Vì anh chaêm baüm, chieàu chuoäng vaø yeâu quyù chuùng nhö con. -Vì anh là người yêu lao động, yêu động vật như chính con người. -Anh đã nhận được danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuoâi. -2 HS đọc bài nối tiếp. -Đàn bê rất yêu quý anh Hồ Giaùo vaø anh Hoà Giaùo cuõng yeâu quyù, chaêm soùc chuùng nhö con.. 3.Củng cố:Gọi 2 HS đọc lại bài. (?)Qua bài tập đọc em hiểu điều gì? -Anh hùng lao động Hồ Giáo là người lao động giỏi, một hình ảnh đẹp, đáng kính trọng về người lao động. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà đọc lại bài. 4.Daën doø -Chuaån bò: Chaùy nhaø haøng xoùm. *********************************** To¸n ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT). I. Muïc tieâu: -Nhận biết thời gian cho một số hoạt động -Biết giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômet. II. Chuaån bò: -GV: baûng phuï. -HS: Vở. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò -2 HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt.. 1.KTBC: Ôn tập về đại lượng. -Sửa bài 3. -GV nhaän xeùt. 2. Bài mới:  Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1:. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Gọi 1 HS đọc bảng thống kê các -1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong hoạt động của bạn Hà. SGK. (?)Hà dành nhiều thời gian nhất cho -Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào? vieäc hoïc. (?)Thời gian Hà dành cho viêc học là -Thời gian Hà dành cho việc học là bao laâu? 4 giờ. Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài toán. Baøi giaûi -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, Baïn Bình caân naëng laø: thống nhất phép tính sau đó yêu cầu 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg. caùc em laøm baøi. -Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài toán. -Đọc đề bài và quan sát hình biểu -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, diễn. thống nhất phép tính sau đó yêu cầu Baøi giaûi caùc em laøm baøi. Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là: -Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 4: 20 – 11 = 9 (km) -Gọi HS đọc đề bài toán. Đáp số: 9 km. (?)Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ -Trạm bơm bắt đầu bơm lúc 9 giờ. luùc naøo? (?)Trạm bơm phải bơm nước trong -Trạm bơm phải bơm nước 6 giờ bao laâu? -Ta làm phép tính cộng 9 giờ + 6giờ (?)Bắt đầu bơm từ 9 giờ, phải bơm = 15 giờ. trong 6 giờ, như vậy sau 6 giờ trạm Baøi giaûi Bôm xong luùc: mới bơm xong. Muốn biết sau 6 giờ 9 + 6 = 15 (giờ) nữa là mấy giờ, ta làm phép tính gì? -Yeâu caàu HS vieát baøi giaûi. Đáp số: 15 giờ. 3.Cuûng co:á -Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi tập bổ trợ kiến thức cho HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4.Daën doø -Chuaån bò: OÂn taäp veà hình hoïc. ***************************************. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tù nhiªn- X· héi ÔN TẬP TỰ NHIÊN I. Muïc tieâu: -Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngaøy vaø ban ñeâm. -Có ý thức yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ thiên nhiên. II. Chuaån bò: -GV:+Tranh vẽ của HS ở hoạt động nối tiếp bài 32. +Giaáy, buùt. +Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên. -HS: SGK. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.KTBC:Maët Traêng vaø caùc vì sao (?)Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt -HS trả lời, bạn nhận xét. Traêng coù hình daïng gì? (?)Em thaáy Maët Traêng troøn nhaát vaøo những ngày nào? (?)Trên bầu trời về ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy những gì? Hình daïng cuûa chuùng theá naøo? -GV nhaän xeùt. 2.Bài mới  Hoạt động 1: Ai nhanh tay, nhanh mắt hôn. -Chuẩn bị nhiều tranh ảnh liên quan đến chủ đề tự nhiên: chia thành 2 bộ có số cây con tương ứng về số lượng. -Chuaån bò treân baûng 2 baûng ghi coù noäi dung nhö sau: Nôi soáng Con vaät Caây coái Treân caïn Dưới nước Treân khoâng Trên cạn & dưới nước -Chia lớp thành 2 đội lên chơi. -Cách chơi:Mỗi đội cử 6 người, người này lần lượt thay phiên nhau vượt chướng ngại 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> vaät leân nhaët tranh daùn vaøo baûng sao cho đúng chỗ. -Sau 5 phút hết giờ. Đội thắng là đội dán đúng, nhiều hơn, đẹp hơn. -HS chia làm 2 đội chơi. -Sau trò chơi, cho 2 đội nhận xét lẫn nhau. -GV tổng kết: Loài vật và cây cối sống được ở khắp mọi nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không, trên cạn và dưới nước. -Yêu cầu HS vẽ bảng vào vở nhưng chưa điền tên cây và loài vật để chuẩn bị đi tham quan.  Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai về nhà đúng” -GV chuẩn bị tranh vẽ của HS ở bài 32 về ngôi nhà và phương hướng của nhà (mỗi đội 5 bức vẽ).\ -Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 người. -Phổ biến cách chơi: Chơi tiếp sức. -Người thứ nhất lên xác định hướng ngôi nhà, sau đó người thứ 2 lên tiếp sức, gắn hướng ngôi nhà. -Đội nào gắn nhanh, đúng là đội thắng cuoäc. -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét, bổ sung. -Hỏi tác giả của từng bức tranh và so sánh với kết quả của đội chơi. -GV chốt kiến thức.  Hoạt động 3: Hùng biện về bầu trời. -Yêu cầu nhóm làm việc trả lời câu hỏi: (?)Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban đêm (có những gì, chúng ntn?) -Cho nhóm thảo luận, đi lại giúp đỡ, hướng dẫn các nhóm. -Sau 7 phuùt, cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû. (?) Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống nhau veà hình daùng? Coù gì khaùc nhau (veà ánh sáng, sự chiếu sáng). Mặt Trời và các. -HS nhaän xeùt, boå sung.. -HS nhaéc laïi caùch xaùc ñònh phương hướng bằng Mặt Trời. -Trưởng nhóm nêu câu hỏi, các thành viên trả lời, sau đó phaân coâng ai noùi phaàn naøo – chuẩn bị thể hiện kết quả dưới dạng kịch hoặc trình bày sáng tạo: Lần lượt nối tiếp nhau. -Caùc nhoùm trình baøy. Trong khi nhoùm naøy trình baøy thì 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> vì sao có gì giống nhau không? Ơû điểm nhóm khác lắng nghe để nhận naøo? xeùt. 3.Cuûng coá: -Yêu cầu HS chuẩn bị để thăm quan vườn thú vào giờ sau: -Chuẩn bị bảng ở hoạt động 1 để HS ghi -HS trả lời cá nhân câu hỏi chép theo kiểu phân loại nhóm các con này. vật em quan sát được trong vườn thú. -Xác định hướng của cánh cổng của vườn thuù (ñi thaêm quan vaøo buoåi saùng) vaø giaûi thích caùch xaùc ñònh. -Cho HS đi thăm quan, vừa đi vừa ghi Học sinh lắng nghe và ghi nhớ cheùp caùc noäi dung. Cuoái buoåi GV toång hợp, kiểm tra, nhận xét bài học HS. 4.Daën do:ø -Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII. **************************************************************** Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2010 ThÓ dôc ( GV bé m«n d¹y) ************************************* To¸n OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhận dạng được và gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật, đoạn thẳng. -Bieát veõ hình theo maãu. II. Chuaån bò: -GV: Caùc hình veõ trong baøi taäp 1. -HS: Vở. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. -2 HS leân baûng laøm baøi, baïn 1.KTBC:Ôn tập về đại lượng (TT). nhaän xeùt. -Sửa bài 3. -GV nhaän xeùt. 2.Bài mới:  Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: -Chỉ từng hình vẽ trên bảng và yêu cầu -Đọc tên hình theo yêu cầu. HS đọc tên của từng hình. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>