Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Tuần 22 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. tuÇn 22 Thø Hai, ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt 1 To¸n. KiÓm tra I. Môc tiªu: - Kiểm tra cách trực hiện các phép tính trong bảng nhân đã học. - KiÓm tra vÒ ®­êng gÊp khóc,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét pt nh©n. II. Hoạt động dạy - học. 1. ChuÈn bÞ: 2. Gv chép đề lên bảng. Bµi 1: TÝnh nhÈm: 2x5 7x3 4x8 8x4 9x5 5x6 Bµi 2: TÝnh theo mÉu: MÉu. 2 x 8 + 46 3 x 7 + 39 6 x 4 + 37 =16 + 46 7 x 5 - 28 4 x 3 + 56 = 62 Bµi3: a) §Æt tªn cho ®­êng gÊp khóc sau. b) Tính độ dài đường gấp khúc sau: 3cm. 5cm 4cm 3cm. Bµi 4: Mçi bµn cã 4 hs,líp 2B cã 9 bµn. Hái líp 2B cã tÊt c¶ mÊy hs? Theo dâi hs lµm bµi. Thu bµi , nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra. III. DÆn dß: Đọc thuộc lòng bảng nhân đã học. TiÕt 2-3 Tập đọc. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I. Môc tiªu: - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net. 354.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. - Hiểu nghĩa các từ mới:ngầm, cuống quýt, đắn đo,thình lình, coi thường, trốn đằng trời ,buồn bã, quý trọng. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh cña mçi người chớ kiêu căng, coi thường người khác. II. Hoạt động dạy - học: TiÕt 1 1. Bµi cò: Gọi 1 số em đọc thầm bài :Vè chim. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. 2. Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: Hđ1: Luyện đọc: GV đọc mẫu- hs đọc thầm. HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp. ? Những từ nào khó đọc? HS đọc từ khó đọc. Đọc nối tiếp đoạn trước lớp. HD HS đọc câu khó. §äc nèi tiÕp ®o¹n trong nhãm. Gọi các nhóm đọc trước lớp. Thi đọc theo vai giữa các tổ. TiÕt 2 H§2: T×m hiÓu bµi: - Gi¶i nghÜa tõ ngÇm, cuèng quýt. - Coi thường nghĩa là gì? - Trốn đằng trời nghĩa là gì? - Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn với gà Rừng? - Chuyện gì đã xảy ra với đôi ban khi chúng đang dạo chơi trên cánh đồng? - Khi gÆp n¹n Chån ta xö lý thÕ nµo? - Hai con vật làm thế nào để thoát hiểm? Hs đọc tiếp đoạn 3,4: - Giải nghĩa từ đắn đo, thình lình. - Gà Rừng đã nghĩa ra mẹo gì để cả hai cùng thoát nạn? - Qua đó ta thấy gà Rừng có phẩm chất tốt nào? - Sau lần thoát nạn thái độ của Chồn đối với Gà Rừng ra sao? - Câu văn nào cho thấy điều đó? - Vì sao Chồn lại thay đổi như vậy? - VËy c©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Con chän tªn nµo cho c©u chuyÖn? - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? III. Cñng cè, dÆn dß. - Con thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn?v× sao? Gv nhËn xÐt tiÕt häc 355. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. ChiÒu TiÕt 1 LuyÖn TiÕng ViÖt. §¸p lêi c¶m ¬n – T¶ ng¾n vÒ chim I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng nghe nói: Biết đáp lại lời cảm ơn trong giao tiếp đơn giản. - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n: II. Hoạt động dạy học: H§1: Nªu yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tâp Bài1. Em đáp lại lời cảm ơn trong các trường hợp sau như thế nào? a) Chi lÊy gióp quyÓn s¸ch cho em. b) MÑ mua chuyÖn cæ tÝch cho em. c) Bạn hướng dẫn bài tập cho em. Bài2. Viết một đoạn văn ngắn 3 đến 5 câu về một loài chim em yêu thích. Gîi ý :- Giíi thiÖu vÒ con chim - T¶ h×nh d¸ng cña chim ( L«ng , má , ®Çu , ch©n, c¸nh ..) - Tả hoạt động của chim HS làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu H§3: ChÊm- ch÷a bµi III. NhËn xÐt dÆn dß: TiÕt 2 LuyÖn To¸n. ¤n tËp : B¶ng nh©n 5 I. Môc tiªu : Gióp HS còng cè vÒ : - Ghi nhí b¶ng nh©n 5. - Thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n. II. Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 5. Hoạt đông 2: HS làm các bài tập sau vào vở luyện toán Bµi 1. TÝnh nhÈm: Bµi 2. Bµi gi¶i: Gv chÊm, ch÷a bµi. H§3: Trß ch¬i Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i:Ch¹y tiÕp søc. Gv cho hs chia 2 tæ mçi tæ cã 4-5 hs Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net. 356.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. Ch¹y tiÕp søc lªn ®iÒn mét phÇn hai vµo c¸c h×nh. Tổ nào xong trước mà đúng thì tổ đó thắng. HS chơi GV theo dõi hướng dẫn HS yếu. TiÕt 3 Tù häc. Luyện đọc: Một trí khôn hơn trăm trí khôn. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Nắm được nội dung bài đọc II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi : 2.Luyện đọc : - Giáo viên đọc mẫu - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc giữa các nhóm. - Bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất III. Còng cè dÆn dß: ____________________________________________________________________ Thø Ba, ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1 To¸n. PhÐp chia I. Môc tiªu: Gióp hs: - Bước đầu nhận biết được phép chia(phép chia là phép tính ngược của phép nhân) - Biết đọc, viết và tính kết quả của phép chia. II. §å dïng: 6 b«ng hoa,6 l¸ cê,6 nh·n vë... III. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò Hs lµm BT trªn b¶ng. 2 x 3......2 x 5 5 x 9......7 x 5 3 x 4......4 x 3 2. Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: H§1: Giíi thiÖu phÐp chia - PhÐp chia 6 : 2 = 3 Gv nêu: Có 6 bông hoa chia đều cho hai bạn.Hỏi mỗi bạn có mấy bông hoa? - Gọi 1 hs lên bảng cầm 6 bông hoa chia đều cho hai bạn và hỏi: ?Mçi b¹n cã mÊy b«ng? Gv nªu:Cã 6 « vu«ng chia thµnh hai phÇn b»ng nhau .Hái mçi phÇn cã mÊy « vu«ng? ?Khi chia thµnh hai phÇn b»ng nhau th× mçi phÇn ®­îc mÊy « vu«ng? 357. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. - VËy 6 b«ng hoa(« vu«ng)®­îc chia cho hai phÇn b»ng nhau th× mçi phÇn cã mÊy b«ng hoa(« vu«ng)? - Ta lµm phÐp tÝnh g×? Gv chÐp. 6:2=3 Y/c hs đọc pt trên. Gv nªu tiÕp: Cã 6 b«ng hoa chia cho mét sè b¹n . Mçi b¹n ®­îc 3 b«ng hoa.Hái cã mÊy b¹n ®­îc chia hoa? Hái nh­ vËy víi c¸c h×nh vu«ng. - VËy 6 b«ng hoa (h×nh vu«ng) ®­îc chia cho c¸c phÇn. Mçi phÇn cã 3 b«ng hoa (h×nh vu«ng).Th× cã mÇy phÇn ®­îc chia? - Ta lµm pt g×? Gv chÐp. 6 : 3 = 2 Y/c hs đọc. H§2: Mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. Gv nªu: Mçi phÇn cã 3 « vu«ng hái 2 phÇn cã mÊy « vu«ng? Ta cã :3 x 2 = 6 Bài toán ngược: Có 6 ô vuông được chia thành 2 phần hỏi mỗi phần có mấy ô vuông? Ta cã. 6 : 2 = 3 Cã 6 « vuong ®­îc chia thµnh c¸c phÇn .Mçi phÇn cã 3 « vu«ng.Hái cã mÊy phÇn? Ta cã: 6 : 3 = 2. Giíi thiÖu: 3 x 2 = 6 6:2=3 6:3=2 H§3: LuyÖn tËp Hs më vbt to¸n lµm bµi.1, 2, 3, 4 Gv theo dâi, chÊm , ch÷a. IV. Cñng cã, dÆn dß: ?Hôm nay ta học phép gì? Phép chia ngược lại của phép nào? TiÕt 2 KÓ chuyÖn. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I. Môc tiªu: - Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. - Dùa vµo trÝ nhí vµ gîi ý cña gv kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé nd c©u chuyÖn víi giäng hấp dẫn,sinh động , phù hợp với nd. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Gäi 4 hs lªn b¶ng kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn: Chim s¬n ca vµ.... Gv nhËn xÐt , ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net. 358.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. HĐ1: Hướng dẫn kể chuyện a) §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. Gv đọc mẫu: §1: Chó chån kiªu ng¹o. §2: TrÝ kh«n cña chån.... ?Vì sao t/g đặt tên cho đoạn 1,2 như vậy? ?Theo con tªn cña tõng ®o¹n thÓ hiÖn ®­îc ®iÒu g×? ?Hãy suy nghĩ và đặt tên cho các đoạn truyện theo cách hiểu của con? b) Y/c hs chia nhãm kÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n c©u chuyÖn. Gọi các nhóm trình bày trước lớp,nhận xét bạn. Gv gîi ý nÕu hs lóng tóng. - Hd hs đóng vai kể lại nd câu chuyện. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. III. Cñng cè, dÆn dß. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3 ChÝnh t¶. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I. Môc tiªu: - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp, không mắc quá 5 lỗi chính tả đoạn từ Mét buæi s¸ng...lÊy gËy thäc vµo hang. - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ r/d/g, hái/ng·. - LuyÖn thao t¸c t×m tõ dùa vµo nghÜa. II. Hoạt động dạy- học: 1. Bµi cò: - 2 hs lªn b¶ng viÕt bµi,c¶ líp viÕt vµo vë nh¸p c¸c tõ sau:con cuèc, chuéc lçi,tuét tay,con b¹ch tuéc - Gv nhËn xÐt ,cho ®iÓm. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: H§1: Hd hs viÕt chÝnh t¶ Hs đọc đoạn cần viết. §o¹n v¨n t¶ c¸i g× ? §o¹n v¨n cã mÊy nh©n vËt? Lµ nh÷ng nh©n vËt nµo? §o¹n v¨n kÓ vÒ chuyÖn g×? §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Ch÷ ®Çu c©u viÕt ntn?T×m c©u nãi cña b¸c thî s¨n? Câu nói được đặt trong dấu gì? Nh÷ng ch÷ nµo khã viÕt? Gv y/c hs viÕt vµo vë nh¸p c¸c tõ dÔ viÕt sai. 359. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. - G V đọc cho cả lớp viết bài vào vở. - So¸t lçi. Gv chÊm bµi,nhËn xÐt hs viÕt. H§2: Hd lµm bt chÝnh t¶ Y/c hs më vbt lµm bµi HS nối tiếp đọc bài làm . Líp nhËn xÐt bæ sung TiÕt 4 Đạo đức. Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (TiÕt 2) I. Môc tiªu: Thực hiện nói lời yêu cầu, đề nghị trong các tình huống cụ thể. * KNS : Kĩ năng nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp với người khác ; kĩ năng thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác. II. ChuÈn bÞ: MÈu kÞch b¶n hµnh vi cho hs chuÈn bÞ. Vở bt đạo đức. III. Hoạt động dạy- học: HĐ1: Bày tỏ thái độ Phát vbt đạo đức cho hs.Hs đọc ý kiến. Y/c bày tỏ thái độ đồng tình hay không đồng tình. Hs nêu KL đúng hay sai.Vì sao? Tiến hành tương tự với ý kiến còn lại. Rót ra KL... H§2: Liªn hÖ thùc tÕ: Y/c hs kể vài trường hợp biết hoặc không biết nói lời y/c đề nghị. Gv nhËn xÐt khen ngîi. HĐ3: T/c tập thể"Làm người lịch sự" Gv nêu cách chơi và hướng dẫn hs chơi. ChiÒu TiÕt 1 LuyÖn TiÕng ViÖt. ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè, «n tËp vÒ chñ ®iÓm : Chim chãc. - HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó II. Hoạt động dạy học: H§ 1: GV cho HS lµm BT 1 trang 24 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net. 360.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. - Líp nhËn xÐt, GV bæ sung HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 24 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán. - HS nªu yªu cÇu – HS nãi vÒ néi dung tõng tranh – Líp nhËn xÐt bæ sung - HS tù lµm bµi viÕt vµo vë - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu H§ 4: ChÊm – Ch÷a bµi - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe - Líp nhËn xÐt – GV bæ sung - GV nªu mét sè ­u ®iÓm, tån t¹i bµi lµm cña HS III. NhËn xÐt giê häc: TiÕt 2 LuyÖn To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - ¤n tËp vÒ phÐp nh©n. II. Hoạt động dạy học : * H§ 1: GV cho HS lµm BT 1, 2, 3, 4 trang 28 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n. - HS đọc yêu cầu rồi làm Bµi 1. TÝnh nhÈm. Bµi 2. ViÕt sè thÝch hîp vµo chæ trèng. Bµi 3. TÝnh. Bµi 4. Bµi gi¶i: - HS làm GV theo dõi giúp đỡ * H§ 2: HS lªn b¶ng ch÷a – Líp nhËn xÐt III. Cñng cè - DÆn dß: TiÕt 3 LuyÖn viÕt. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. Môc tiªu: - Häc sinh viÕt ®o¹n 3, 4 cña c©u chuyÖn: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. - Rèn kỷ năng viết chữ đẹp, trình bày cẩn thận II. Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở - Học sinh viết bài vào vở. Giáo viên theo dõi .hướng dẫn thêm III. Còng cè dÆn dß: Thø T­, ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt 1 Tập đọc. Cß vµ cuèc I. Môc tiªu 361. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : §äc tr¬n toµn bµi . Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Đọc đúng các từ mới:cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi. §äc bµi víi giäng vui , nhÑ nhµng .Ph©n biÖt giäng cña Cß vµ Cuèc. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ë phÇn chó gi¶i . Hiểu nội dung bài: Khuyên chúng ta phải lao động vất vả mới có lúc thanh nhàn, sung sướng. II. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ : Gọi HS đọc bài "Chim rừng tây nguyên." Gv nhËn xÐt , ghi ®iÓm. 2. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẩu toàn bài . - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Hs đọc từng câu nối tiếp. Đọc đúng các từ khó: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài văn. HS đọc các từ chú giải Hd hs đọc câu khó. Các nhóm đọc nối tiếp từng đoạn. Gọi một số nhóm lên bảng đọc bài. Y/c mét sè hs nhËn xÐt b¹n. Thi đọc diễn cảm. H§2: T×m hiÓu bµi : Một hs đọc lại toàn bài. ?Cß ®ang lµm g×? ?Khi đó Cuốc hỏi Cò điều gì? ?Cß nãi g× víi Cuèc? ?V× sao Cuèc l¹i hái nh­ vËy? ?Cß tr¶ lßi Cuèc thÕ nµo? ?Câu trả lòi của Cò chứa đựng một lời khuyên ,lời khuyên ấy là gì? ?NÕu lµ Cuèc con sÏ nãi g× víi cß? III. Cñng cè, dÆn dß. ?Con thÝch loµi chim nµo? v× sao? NhËn xÐt giê häc Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net. 362.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. TiÕt 2 To¸n. B¶ng chia 2 I. Môc tiªu Gióp hs. - LËp b¶ng chia 2 dùa vµo b¶ng nh©n 2. - Thùc hµnh chia cho 2(chia trong b¶ng) - áp dụng bảng chia 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia. II. §å dïng: C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã 2 chÊm trßn. III. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Hs lµm bt trªn b¶ng. 2x3= 6:2= 6:3= - Hs khác đọc thuộc lòng bảng nhân 2. NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi: H§1: LËp b¶ng chia 2 Gv g¾n lªn b¶ng 2 tÊm b×a mçi tÊm cã 2 chÊm trßn. Nªu BT:?Mçi tÊm b×a cã 2 chÊm trßn hái cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? Hai tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn? Ta thµnh lËp ®­îc pt g×? 2x2=4 Gv nªu:Hai tÊm b×a cã 4 chÊm trßn.Hái mçi tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn? Ta lµm pt g×? 4 : 2 = 2. Gv thực hiện tương tự để thành lập các pt còn lại của bảng chia2. Cã thÓ thµnh lËp phÐp chia trªn c¬ së phÐp nh©n. H§2: Hd hs häc thuéc lßng b¶ng chia. Hs đọc đồng thanh .Gv xoá dần và y/c hs đọc. Hd hs cách đọc. H§3: LuyÖn tËp. Hs lµm bt ë vbt to¸n. Gv theo dâi, hd thªm. ChÊm , ch÷a bµi. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 363 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. TiÕt 3 Thñ c«ng. GV chuyªn tr¸ch d¹y TiÕt 4 ThÓ dôc. GV chuyªn tr¸ch d¹y ______________________________________________________________________ Thø N¨m, ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt 1 LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ loµi chim. DÊu chÊm, dÊu chÊm phÈy I. Môc tiªu: - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ loµi chim. - HiÓu ®­îc c¸c c©u thµnh ng÷ trong bµi. - BiÕt sö dông dÊu chÊm vµ dÊu phÈy thÝch hîp trong mét ®o¹n v¨n. II. Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò: Gọi 2 cặp hs lên bảng lần lượt đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi :ở đâu? Gv y/c hs nhËn xÐt b¹n ,ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập. Bµi1: Gv treo tranh minh ho¹ vµ nãi: H·y nãi tªn c¸c loµi chim cã trong h×nh. (Hs nªu miÖng tªn c¸c loµi chim trong h×nh) Bài 2: Hs thảo luận nhóm đôi gắn tên các loài chim vào các thành ngữ. Gọi một số nhóm trình bày trước lớp. NhËn xÐt b¹n. Bài 3: Y/c hs đọc đề bài và đọc bài văn. Hs thảo luận nhóm đôi và hoàn thành bài tập . Gọi hs lên bảng đọc bài làm của mình. NhËn xÐt b¹n lµm. - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vbt TV. Gv theo dâi,chÊm,ch÷a bµi. III. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2 Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net. 364.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. To¸n. Mét phÇn hai I. Môc tiªu Gióp hs: - Bước đầu nhận biết được :Một phần hai. - Biết đọc viết. 1 2. II. ChuÈn bÞ: Các hình vuông, hình tròn,hình tam giác đều giống như hình vẽ như sgk. III. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: 2hs lªn b¶ng lµm bµi tËp . 4:2.....6:24 10:2.....4x5 12:2....2x4 2x5.....18:2 NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi: 1 2. H§1: Giíi thiÖu : Mét phÇn hai ( ) Gv cho hs quan s¸t h×nh vu«ng ë sgk . Cắt hình vuông đó thành 2 phần bằng nhau và nói:Có một hình vuông được chia thành 2 phÇn b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn cßn l¹i mét phÇn hai h×nh vu«ng. - Tiến hành tương tự với hình tam giác,hình tròn, để hs rút ra kết luận: Để thể hiện một phần hai hình vuông, một phần hai hình tam giác, một phần hai hình tròn người ta dùng 1 2. sè:mét phÇn hai ( ) hay cßn gäi lµ mét nöa. Hs viết số một phần hai và đọc một phần hai. H§2: Thùc hµnh: Hd hs lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4 ë vbt to¸n. Gv theo dâi HS lµm gióp HS yÕu H§3: ChÊm, ch÷a bµi. IV. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3 TËp viÕt. Ch÷ hoa S. I. Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷. - BiÕt viÕt ch÷ S hoa theo cì võa vµ cë nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu đều nét . II. §å dïng: MÉu ch÷ S viÕt hoa. III. Hoạt động dạy học Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 365 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. - Giíi thiÖu bµi H§1: Hd viÕt ch÷ hoa. - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ S hoa. - Hướng dẫn HS viết bảng con chữ S hoa. HĐ2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông :S¸o t¾m th× m­a. - Một HS đọc cụm từ ứng dụng - HS nªu c¸ch hiÓu côm tõ trªn - Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng . Nêu nhận xét: - HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng. - GV viÕt mÈu ch÷ S¸o trªn dßng kÎ. - Hướng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con. HĐ3: Hướng dẫn viết vào vở - GV nªu yªu cÇu. - HS luyÖn viÕt vµo vë. - GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - ChÊm- ch÷a bµi . IV. NhËn xÐt dÆn dß TiÕt 4 Tù nhiªn vµ x· héi. Cuéc sèng xung quanh (TiÕp) I. Môc tiªu Gióp hs: - Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương . - HS có ý thức gắn bó , yêu quê hương . * KNS : KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin : quan s¸t, ph©n tÝch, so s¸nh ; kÜ n¨ng hîp t¸c trong c«ng viÖc. II. Đồ dùng : Tranh ảnh về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân hs sưu tầm ®­îc. III. Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi: H§1: KÓ tªn mét sè ngµnh nghÒ ë thµnh phè. Hs thảo luân cặp đôi kể về ngành nghề ở thành phố mà em biết. Từ đó rút ra kl gì? Gv KL... HĐ2: Kể và nói tên một số nghề của người dân thành phố qua hình vẽ. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net. 366.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. Gv y/c hs nªu nd cña tõng h×nh. ?H×nh 1(2,3,4) vÏ g×? Hs lần lượt trả lời nd từng hình. Gv nhËn xÐt , bæ sung. H§3: Liªn hÖ thùc tÕ. Thảo luận cặp đôi để biết được bạn mình sống ở huyện nào. Những người dân nơi bạn sống làm nghề gì. H·y m« t¶ l¹i c«ng viÖc cña hä. H§4: Trß ch¬i : B¹n lµm nghÒ g×. Gv nªu c¸ch ch¬i vµ y/c hs ch¬i. IV. Cñng cè, dÆn dß. Gv nhËn xÐt tiÕt häc. ChiÒu: TiÕt 1 ¢m nh¹c. Gv chuyªn tr¸ch d¹y TiÕt 2 ThÓ dôc. Gv chuyªn tr¸ch d¹y TiÕt 3 MÜ thuËt. Gv chuyªn tr¸ch d¹y ______________________________________________________________________ Thø S¸u, ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt 1 ChÝnh t¶. Cß vµ Cuèc I. Môc tiªu: - Nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi chÝnh t¶ ®o¹n : Cß ®ang .....hë chÞ. Trong bµi Cß vµ Cuèc. - Phân biệt được r/d/g,dấu hỏi/dấu ngã trong một số trường hợp chính tả. - Cñng cè kÜ n¨ng dïng dÊu c©u. II. Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò. 2 hs lªn b¶ng viÕt:gi· g¹o,ng· ngöa,ngâ xãm. NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả. 367. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. - Gv đọc phần một của bài Cò và Cuốc . ?§o¹n v¨n trªn lµ lêi trß chuyÖn cña ai víi ai ? ?Cuèc hái Cß ®iÒu g×? ?Cß tr¶ lêi Cuèc ntn? - §o¹n trÝch cã mÊy c©u? - Hãy đọc các câu nói của Cò và Cuốc? - Câu nói đó được đặt sau dấu câu nào? - Nh÷ng ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa? - Y/c hs viÕt mét sè tõ khã . H§2: Hs viÕt chÝnh t¶ vµo vë. ChÊm bµi-Ch÷a lçi H§3: Hs lµm bµi tËp chÝnh t¶. Gv theo dâi,kiÓm tra kÕt qu¶. TiÕt 2 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu Gióp hs: - Häc thuéc lßng b¶ng chia 2. - áp dụng bảng chia 2 để giải các bài tập có liên quan. - Củng cố biểu tượng về một phần hai. II. Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò. Gv y/c hs lªn t« mµu vµo mét phÇn hai h×nh trªn b¶ng. NhËn xÐt , cho ®iÓm. 2. Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: Y/c hs tÝnh nhÈm b»ng miÖng . NhËn xÐt b¹n lµm. Bµi2: Hs nªu y/c cña bµi vµ lµm bt. Hs đọc nối tiếp kết quả. Bài 3: Gọi một hs đọc đề bài. ?Bµi to¸n cho biÕt g×? ?Bµi to¸n hái g×? Hs nªu c¸ch gi¶i. Bài 4: Hd tương tự bài 3. Bµi 5: Hs tù lµm vµ ch÷a bµi. Gv theo dâi hs lµm bµi vµ chÊm mét sè bµi. H§2: Ch÷a bµi – GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi – Líp nhËn xÐt TiÕt 3 TËp lµm v¨n. §¸p lêi xin lçi. T¶ ng¾n vÒ loµi chim Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net. 368.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng nghe nói:Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản. - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n:BiÕt s¾p xÕp c¸c c©u thµnh ®o¹n v¨n hîp lÝ. II. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Gv gọi 2-3 cặp hs nói lại lời cảm ơn và đáp lại lời cảm ơn trong 3 tình huống ở bài tập 2. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Cả lớp quan sát tranh,đọc thầm lời 2 nhận vật. ?Tranh vÏ g×? Gọi một hs đọc tình huống. Y/c hs đáp lại lời xin lỗi một cách nhẹ nhàng,lịch sự. ?Trong trường hợp nào thì nói lời xin lỗi? ?Cần đáp lại lời xin lỗi của người khác với thái độ thế nào? Bµi 2 (Y/c hs lµm miÖng) Hs đọc lại các tình huống cần đáp lại lời xin lỗi trong bài. Gọi một cặp hs lên làm mẫu theo tình huống vùa đọc. C¶ líp nhËn xÐt. Các cặp còn lại thực hiện đáp lời xin lỗi theo các tình huống ở vbt. Bµi 3 (ViÕt) Hs đọc y/c và các câu văn tả con chim gáy . Y/c hs sắp xếp lại đúng thứ tự từng câu vân thành đoạn văn. - Hs lµm bµi vµo vbt. - Gv theo dâi, chÊm , ch÷a bµi. TiÕt 4 Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I. NhËn xÐt tuÇn 22 - HS nghỉ tết đến trường đúng hạn , an toàn - Đi học đều, học tập nghiêm túc, thực hiện tốt nội qui nhà trường - Tuyên dương một số em chăm học : Hiền, Dương, Phúc , Thắng, Mỹ, II. KÕ ho¹ch tuÇn 23 - Duy tr× tèt mäi nÒ nÕp - Thi đua học tốt mừng đảng mừng xuân .Tích cực rèn luyện chữ viết ChiÒu TiÕt 1 LuyÖn TiÕng ViÖt. ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè, «n tËp vÒ chñ ®iÓm : Chim chãc. 369. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. - HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó II. Hoạt động dạy học: H§ 1: GV cho HS lµm BT 1 trang 26 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n. - Líp nhËn xÐt, GV bæ sung HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 27 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán. - HS nªu yªu cÇu – HS nãi vÒ néi dung tõng tranh – Líp nhËn xÐt bæ sung - HS tù lµm bµi viÕt vµo vë - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu H§ 4: ChÊm – Ch÷a bµi - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe - Líp nhËn xÐt – GV bæ sung - GV nªu mét sè ­u ®iÓm, tån t¹i bµi lµm cña HS III. NhËn xÐt giê häc: TiÕt 2 LuyÖn To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - ¤n tËp vÒ phÐp nh©n. II. Hoạt động dạy học : * H§ 1: GV cho HS lµm BT 1, 2, 3, 4 trang 29 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n. - HS đọc yêu cầu rồi làm Bµi 1. TÝnh nhÈm. Bµi 2. ViÕt sè thÝch hîp vµo chæ trèng. Bµi 3. TÝnh. Bµi 4. Bµi gi¶i: - HS làm GV theo dõi giúp đỡ * H§ 2: HS lªn b¶ng ch÷a – Líp nhËn xÐt III. Cñng cè - DÆn dß: TiÕt 3 Tù häc. LuyÖn viÕt : Ch÷ hoa S. I. Môc tiªu: - LuyÖn viÕt ch÷ hoa S vµ côm tõ øng dông - Chữ viết đúng cỡ, đúng mẫu khoảng cách đúng qui định - Luyện viết chữ đẹp II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn luyện viết: - Häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ hoa S - Hoµn thµnh bµi ch÷ hoa S - Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm III. Còng cè dÆn dß:. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net. 370.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. 371. Líp 2 - N¨m häc : 2011 – 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>