Giáo án Lớp 3 Tuần 24 - Chuẩn kiến thức và kỹ năng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24 Thứ hai ngày 14 tháng 02 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện. đối đáp với vua I.Mục đích yêu cầu: Biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi và có bản lĩnh từ nhỏ. Trả lời được câu hỏi SGK. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Chương trình - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH: + Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc bieät xieác ñaëc saéc“. Yeâu caàu neâu noäi dung baøi. (về lời văn, trang trí) ? - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp nhau đọc từng câu. từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên - Luyện đọc các từ khó ở mục A. theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi : + Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 . + Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì ?. + Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? - Yêu cầu 2 em đọc thành tiếng đoan 3, 4 lớp đọc thầm lại. + Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ?. - Lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi của giaùo vieân. + Vua Minh Mạng đang ngắm cảnh ở hồ Taây. - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Muoán nhìn roõ maët nhaø vua nhöng vua ñi đến đâu quân lính cũng thét đuổi mọi người không cho đến gần... + Cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói. - 2 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đoạn 3 và 4. + Vì vua nghe noùi caäu laø moät hoïc troø neân 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Vua ra vế đối như thế nào ? + Cao Bá Quát đã đối lại ra sao ? + Truyện ca ngợi ai ?. muốn thử tài cậu. + Nước trong leo lẻo cá đớp cá. + Trời nắng chang chang người trói người. + Ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc loä taøi naêng suaát saéc vaø tính caùch khaûng khaùi, tự tin. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em thi đọc lại đoạn 3 của bài. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhaát.. d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 của câu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Keå chuyeän - Laéng nghe neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: SGK - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. 2 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa về câu chuyện rồi tự sắp xếp các bức tranh - Yêu cầu HS tự sắp xếp lại 4 tranh theo theo thứ tự phù hợp với nội dung của từng đúng thứ tự 4 đoạn trong truyện. - Gọi HS nêu thứ tự của từng bức tranh qua đoạn trong câu chuyện kết hợp nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh. đó nói vắn tắt nội dung tranh. - 4 em tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn của câu - Nhận xét chốt lại ý đúng (3- 1- 2- 4). chuyeän - Mời 4 em dựa vào thứ tự đúng của 4 - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện. tranh, noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất . - Mời hai học sinh kể lại cả câu chuyện. - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lần lượt nêu các câu tục ngữ: Gần mực thì nhaát. đen, gần đèn thì sáng / Đông sao thỉ nắng, ñ) Cuûng coá, daën doø : vaéng sao thì möa / Nhai kó no laâu, caøy saâu - Em biết câu tục ngữ nào có 2 vế đối ? tốt lúa / Mỡ gà thì gió, mỡ chó thì mưa .. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài Tiếng đàn. Toán. LuyÖn tËp. I. Mục tiêu - Học sinh rèn kĩ năng chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số trường hợp thương có chữ số 0 và giải bài toán có một, hai phép tính. BT cần làm 1, 2, 4. Thực hiện boài gioûi. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm BT1 ; moät em - 2 em leân baûng laøm baøi taäp 1. - 1 em laøm baøi taäp 2. laøm BT2 (trang 119). - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập : 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. - Mời 3HS lên bảng thực hiện. - Giáo viên nhận xét chữa bài. - Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT bài nhau.. - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ sung.. 1608 4 2035 5 4218 6 00 402 03 407 01 703 08 35 18 0 0 0 Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. - Một em đọc yêu cầu bài. 2. - 2 em nêu lại cách tìm thừa số chưa biết. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Mời hai học sinh lên bảng giải bài. - Hai học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. chữa bài. a / x x 7 = 2107 b/ 8 x x = 1640 - Giáo viên nhận xét đánh giá. x = 2107 : 7 x = 1640 : 8 x = 301 x = 205 Baøi 3: - Một em đọc bài toán. - Gọi học sinh đọc bài 3. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. bài vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi : Số kg gạo cửa hàng đã bán là : 2024 : 4 = 506 (kg ) Số kg gạo cửa hàng còn lại : 2024 – 50 6 = 1518 (kg) Ñ/S : 1518 kg Bài 4: - Gọi một học sinh đọc yêu cầu baøi. - Yêu cầu cả lớp làm bài cá nhân. - Goïi 1 soá em neâu mieäng keát quaû. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng.. - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi: Tính nhaåm. - Cả lớp tự làm bài. - Moät soá hoïc sinh neâu mieäng keát quaû nhaåm, cả lớp nhận xét bổ sung. 6000 : 2 = 3000 8000 : 4 = 2000 9000 : 3 = 3000 10000 : 5 = 2000. c) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm. Thực haønh caùc BT coøn laïi vaø xem baøi luyeän taäp chung.. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức. Tôn trọng đám tang(t2) I. Muïc tieâu : Biết việc cần làm khi gặp đám tang. Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người khác. II. Tài liệu và phương tiện : Vở bài tập đạo đức. Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Baøi cuõ: - Kieåm tra 2 em: + Em cần làm gì khi gặp đám tang ? + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: * Hoạt động 1 Baøy toû yù kieán (BT3) - Giáo viên lần lượt đọc to từng ý kiến. - Yêu cầu lớp theo dõi và bày tỏ thái độ của mình bằng 3 cách ( đồng ý, không đồng ý, lưỡng lự ). - Sau moãi yù kieán giaùo vieân yeâu caàu thaûo luaän veà caùc lí do mình choïn. - Kết luận: + Nên tán thành với các ý kiến b, c. + Không tán thành với ý kiến a. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống (BT4) - Chia lớp thành 4 nhóm. Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống ở BT4 trong VBT. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Yêu cầu cả lớp nhận xét bổ sung. - Giaùo vieân keát luaän: + Tình huoáng a: Khoâng neân goïi baïn. Neåu coù thể, em nên đi cùng bạn một đoạn đường. + Tình huống b: Không nên chạy nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti vi ... + Tình huoáng c: Neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn. + Tình huoáng d: Neân khuyeân ngaên caùc baïn. * Hoạt động 3: Chơi TC : Nên và không neân - Chia nhoùm. - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi: Trong 5 phút, các nhóm thảo luận, liệt kê những. - 2 em trả lời câu hỏi của GV.. - Lớp lắng nghe giáo viên nêu các ý kiến. - Lần lượt học sinh cả lớp bày tỏ thái độ đồng tình giơ bảng màu đỏ, không đồng tình đưa màu xanh và lưỡng lự đưa màu trắng theo như quy ước. - Thảo luận để đưa ra lời giải thích cho ý kieán cuûa mình. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thaønh baøi taäp trong phieáu. - Lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày về cách ứng xử các tình huống của nhóm mình. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. - Laéng nghe GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi.. - Caùc nhoùm tieán haønh chôi TC.. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm khi gaëp - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. đám tang lên tờ giấy theo 2 cột. Nhóm nào - Cả lớp nhận xét, đánh giá, bình chọn nhoùm thaéng cuoäc. ghi được nhiều việc nhất thì nhóm đó sẽ thaéng. - Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - HS nhaéc laïi baøi hoïc trong SGK. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc cuûa caùc nhoùm. Bieåu döông nhoùm thaéng cuoäc. * Keát luaän chung: SGV. * Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy. Xem baøi toân trọng thư từ và tài sản của người khác. Thứ ba ngày 15 tháng 02 năm 2011 Toán. LuyÖn tËp chung. I. Mục tiêu: - Củng cố cách thực hiện phép tính nhân, chia số có 4 CS với số có 1CS. - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính. - BT cần làm 1, 2, 4. Thực hiện bồi giỏi. II. Các hoạt động dạy học: : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm BT1 ; moät em - 2 em leân baûng laøm baøi taäp 1. - 1 em laøm baøi taäp 2. laøm BT2 (trang 120). - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1. : - Cả lớp thực hiện làm vào vở. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. sung. - Mời 3HS lên bảng thực hiện. 821 x 4 = 3284 3284 : 4 = 821 - Giáo viên nhận xét chữa bài. 5060 : 5 = 1012 - Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT bài 1012 x 5 = 5060 1230 x 6 = 7380 7380 : 6 = 1230 nhau. - Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Mời 3 học sinh lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Một em đọc yêu cầu bài. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Ba học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài. 4691 2 1230 3 1607 4 06 2345 03 410 00 401 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Yêu cầu HS đổi vở chéo để KT.. Baøi 4: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 09 00 07 11 0 3 1 - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Soá quyeån saùch 5 thuøng coù laø: 306 x 5 = 1530 (quyeån) Soá quyeån saùch moãi thö vieän laø : 1530 : 9 = 170 (quyeån) Ñ/S : 170 quyeån. - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285 (m) Chu vi sân vận động là: (285 + 95) x 2 = 760 (m) c) Cuûng coá - daën doø: Ñ/S : 760 m - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm. Xem bài - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. Làm quen với chữ số La Mã. Chính taû. đối đáp với vua. I. Mục đích yêu cầu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Đối đáp với vua”; Trình bày đúng bài văn xuôi. Làm đúng bài tập 2, 3. II. Chuẩn bị : Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3a. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết - 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng vào bảng con các từ : chúc mừng, nhuịc nhã; con. nhuùt nhaùt, cao vuùt. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: Thấy nói là học 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> trò ... người cởi trói. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thaàm.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. + Viết giữa trang vở, cách lề 2 ô.. + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như theá naøo ? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con.. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: lệnh, mặt hồ, nghĩ ngợi, … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.. - 2 em đọc yêu cầu bài: Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s hay x. - Học sinh làm vào vở. - 3HS neâu keát quaû. - Cả lớp nhận xét bổ sung: sáo - xiếc.. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời HS đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. Baøi 3a: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài.. - 2HS đọc yêu cầu bài: Tìm TN chỉ hoạt động chứa tiếng bắt đầu s hay x. - Tự làm bài. - 3 nhoùm leân baûng thi laøm baøi. - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng cuoäc. - 5 - 7 em đọc lại lời giải đúng. - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng. + san sẻ, soi đuốc, soi gương, so sánh, sửa soạn, sa ngã, ... + xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xẻo thòt, .... - Yêu cầu HS tự làm bài. - Dán ba tờ phiếu lên bảng. Mời ba nhóm làm bài dưới hình thức thi tiếp sức. - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết quả. - Nhận xét chốt lại kết quả đúng. - Cả lớp viết lời giải đúng.. d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà KT lại các bài tập đã làm. Chuẩn bị nghe viết bài Tiếng đàn. Tập đọc. Tiếng đàn I. Mục đích yêu cầu: Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu giữa các cụm từ. Hiểu được ND, ý nghĩa; Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh. Trả lời được câu hỏi trong SGK. II. Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh đàn vi-ô-lông III. Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Đối đáp với vua“. Yeâu caàu neâu noäi dung baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc các từ: vi-oâ-loâng ; aéc-seâ. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi: + Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ?. - 3HS lên bảng đọc bài và TLCH. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Luyện đọc từ khó. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - 2 em đọc nối tiếp 2 đoạn trong câu chuyeän. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc: Ắc-sê, lên daây. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài.. - Lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời: + Thủy nhận đàn, lên dây và kéo thử vài noát nhaïc. + Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh + Trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của tiếng đàn - Cả lớp đọc thầm đoạn tả cử chỉ của Thủy gian phòng. - Cả lớp đọc thầm. và trả lời câu hỏi: + Cử chỉ, nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể - Thủy rất cố gắng tập trung vào việc thể hieän baûn nhaïc - vaàng traùn taùi ñi. Thuûy rung hieän ñieàu gì ? động với bản nhạc - gò má ửng hồng, đôi maét saãm maøu hôn. - Học sinh đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2. - Yêu cầu cả lớp thảo luậncâu hỏi: + Vaøi caùnh hoa Ngoïc Lan eâm aùi ruïng xuoáng + Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh mặt đất mát rượi, lũ trẻ dưới đường đang rủ thanh bình ngoài căn phòng như hòa với nhau thả những chiếc thuyền thuyền giấy tiếng đàn ? trên những vũng nước mưa,… ven hồ. - Toång keát noäi dung baøi. d) Luyện đọc lại : - Học sinh cả lớp lắng nghe đọc mẫu. - GV đọc lại bài văn. - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn tả âm thanh - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo vieân. tiếng đàn. - Yêu cầu 3 – 4 học sinh thi đọc đoạn văn. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn tả tiếng đàn. - Mời một học sinh đọc lại cả bài. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. - Một bạn thi đọc lại cả bài. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ñ) Cuûng coá - daën doø: - Goïi 2 - 4 hoïc sinh neâu noäi dung baøi. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài "Hội vaät". nhaát. - 2 đến 4 học sinh nêu nội dung vừa học.. Tự nhiên xã hội. Hoa. I. Mục tiêu : Nêu được chức năng và ích lợi của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người. II. Chuẩn bị : Các hình trong SGK trang 90, 91. Sưu tầm các loại hoa khác nhau mang đến lớp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài “ Khả năng kì diệu của lá cây - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu chức năng của lá cây đối với đời “ soáng cuûa caây. - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Nêu ích lợi của lá cây. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK trang 90, 91 và các loại hoa sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sau: + Nói về màu sắc của những bông hoa đó. + Trong những bông hoa đó, bông hoa nào có höông thôm vaø boâng hoa naøo khoâng coù höông thôm ? + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày về màu sắc, hình dạng và chỉ ra từng bộ phận cuûa laù. - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. Bước 1: - Chia lớp thành 3 nhóm. - Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy A0 và băng dính. - Yeâu caàu 3 nhoùm duøng baêng keo gaén caùc. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan saùt caùc hình trong SGK trang 90 vaø 91 kết hợp với một số loại hoa sưu tầm được vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi trong phieåu.. - Đại diện các nhóm lần lượt lên mô tả veà hình daùng, maøu saéc, muøi höông vaø chæ ra từng bộ phận của hoa. - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu coù. - Các dãy nhóm trao đổi thảo luận rồi dán các loại hoa mà nhóm sưu tầm được vào tờ giấy A0 và ghi tên chú thích về đặc điểm của từng loại hoa vào phía dưới các hoa vừa gắn.. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> loại hoa có mùi hương tương tự nhau theo tiêu chỉ phân loại từng nhóm hoa lên tờ giấy A 0 vẽ thêm những bông hoa khác vào bên cạnh những bông hoa thật rồi viết lời ghi chú bên dưới các loại hoa. - Đại diện nhóm trưng bày sản phẩm. Các nhóm tự đánh giá so sánh và bình chọn Bước 2: nhoùm thaéng cuoäc. - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm vaø tự đánh giá so sánh với nhóm khác. - Khen ngợi các nhóm sưu tầm được nhiều. + Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây. * Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp + Hoa được dùng để trang trí, dùng để ăn, - Yêu cầu lớp suy nghĩ trả lời các câu hỏi dùng làm nước hoa. sau: - Hoa dùng để trang trí nhứ hoa cúc, hồng, + Hoa có chức năng gì ? mai, đào, ... dùng để ăn nhứ hoa lí, hoa + Hoa thường được dùng để làm gì ? chuoái, hoa sen ... c) Cuûng coá - daën doø: - Kể tên những loại hoa được dùng để trang trí, những loại hoa được dùng để ăn. - Về nhà học bài và xem trước bài quả. Thứ tư ngày 16 tháng 02 năm 2011 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : nghƯ thuËt –dÊu phÈy I. Mục đích yêu cầu :- Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật BT1. Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn BT2. II. Chuẩn bị: - Bút dạ + 2 tờ phiếu to kẻ bảng nội dung ở bài tập 1. - Ba tờ giấy khổ to viết đoạn văn bài tập 2. III. Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hai em leân baûng laøm BT 3 tuaàn - Hai em leân baûng laøm baøi taäp 3 tuaàn 23. - Moät em nhaéc laïi nhaân hoùa laø gì ? 23. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt chaám ñieåm. - Laéng nghe. 2.Bài mới: - Một HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc a) Giới thiệu bài: thaàm. b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Hai nhóm lên bảng thi tiếp sức. Baøi 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng cuoäc. cả lớp đọc thầm theo. - Cả lớp đọc đồng thanh và làm vào vở theo - Dán lên bảng lớp 2 tờ giấy khổ to. lời giải đúng: - Yêu cầu lớp chia thành 2 nhóm để chơi + Các từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: tiếp sức. Theo dõi nhận xét chốt lại lời dieãn vieân, ca só, nhaø vaên, nhaø thô, giaùo sö, giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bảng từ đầy bác học, họa sĩ, nhạc sĩ,… + Chỉ hoạt động nghệ thuật : đóng phim, ca đủ. haùt, muùa, veõ, bieåu dieãn, quay phim, thieát keá, 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> … + Caùc moân : ñieän aûnh, kòch noùi, muùa, caûi löông, hoäi hoïa, kieán truùc … - Một học sinh đọc bài tập 2. cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Cả lớp tự làm bài. - Ba em leân baûng thi laøm baøi. - Sau khi điền đúng các dấu phẩy vào đoạn văn thì đọc to để cả lớp nghe và nhận xét. + Nội dung đoạn văn : Nói về công việc của những người làm nghệ thuật.. Baøi 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3HS lên thi laøm baøi. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. + Nội dung đoạn văn vừa hoàn chỉnh nói leân ñieàu gì ? - Gọi HS đọc lại đoạn văn sau khi đã điền dấu phẩy đầy đủ. - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học d) Cuûng coá - daën doø - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học bài xem trước bài mới. Tập aùp duïng bieän phaùp nhaân hoùa. Toán. Lµm quen víi ch÷ sè la m· I. Mục tiêu: Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. Nhận biết các số từ I đến XII, để xem được đồng hồ ; Số XX, XXI đọc và viết thế kỉ XX, XXI. BT cần làm 1, 2, 3a, 4. Thực hieän boài gioûi. II. Chuẩn bị: Mặt đồng hồ có ghi các chữ số La Mã. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm laïi BT2 ; moät - 2 em leân baûng laøm baøi taäp 2. - 1 em laøm baøi taäp 3. em laøm BT3 (trang 120). - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới: * Giới thiệu một số chữ số La Mã và một vài số La Mã thường gặp. - Lớp theo dõi để nắm về các chữ số La Mã - Giới thiệu mặt đồng hồ có các số viết được ghi trên đồng hồ. bằng chữ số La Mã. - Gọi học sinh đứng tại chỗ cho biết đồng hồ chỉ mấy giờ. - Quan sát và đọc theo giáo viên: I (đọc là - Giới thiệu từng chữ số thường dùng I, moät); V, X nhö saùch giaùo khoa. V (đọc là năm) ; VII (đọc là bảy); X (mười) * Giới thiệu cách đọc số La Mã từ I - Tương tự như trên học sinh nhận biết khi XII. - Giáo viên ghi bảng I ( một ) đến XII ( thêm I hay II hoặc III vào bên phải một số 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> mười hai) - Hướng dẫn học sinh đọc và nhận biết caùc soá. - Yêu cầu đọc và ghi nhớ. c) Luyeän taäp: - Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Ghi bảng lần lượt từng số La Mã, gọi HS đọc. - Nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tập xem đồng hồ bằng chữ soá La Maõ. - Gọi một số em nêu giờ sau khi đã xem. - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên bảng viết các số từ I đến XII. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa baøi.. nào đó có nghĩa là giá trị số đó tăng thêm moät, hai, ba ñôn vò. - Lớp thực hiện viết và đọc các số.. - 1 em đọc yêu cầu BT. - Lần lượt từng HS nhìn bảng đọc các số La Maõ. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung.. - 1HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp tập xem đồng hồ. - Một số em chỉ và nêu giờ trên đồng hồ bằng chữ số La Mã: 6giờ, 12giờ, 3giờ. - Một em đọc yêu cầu bài . - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một học sinh lên bảng viết, lớp bổ sung. a/ I, II, III, IV, V,VI, VII, VIII,IX, X,XI,XII b/ XII, XI,X, I X, VIII, VII, VI, V, IV, III, II,I - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài. - 1HS đọc yêu cầu bài: Viết các số từ một đến mười hai bằng chữ số La Mã. - Cả làm bài vào vở. - C1HS lên bảng chữa bài.. d) Cuûng coá - daën doø - Cho HS đọc giờ trên mặt đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. - Về nhà tập viết số La Mã và ghi nhớ. Xem baøi luyeän taäp. Taäp vieát. «n ch÷ hoa r I. Mụcđích yêu cầu: Viết đúng tương đối nhanh chữ hoa R 1 dòng, Ph, H 1 dòng; viết đúng tên Phn Rang 1 dòng và câu ứng dụng: Rủ nhau đi cấy … có ngày phong lưu 1 lần bằng chữ cỡ nhỏ. II. Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa R, tên riêng Phan Rang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III. hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. - KT bài viết ở nhà của học sinh của 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS. -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong baøi. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Yeâu caàu hoïc sinh taäp vieát vaøo baûng con chữ R, P. * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Phan Rang là tên một thị xaõ thuoäc tænh Ninh Thuaän. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng duïng.. + Caâu thô noùi gì ? - Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng con: Ruû, Baây. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ R một dòng cỡ nhỏ. Các chữ Ph, H : 1 dòng. - Viết tên riêng Phan Rang 2 dòng cỡ nhoû - Vieát caâu thô 2 laàn. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ. Tập viết chữ S.. - Hai em leân baûng vieát : Quang Trung, Queâ, Beân - Lớp viết vào bảng con.. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.. - Các chữ hoa có trong bài: P, R. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết vaøo baûng con.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Phan Rang. - Laéng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: Ruû nhau ñi caáy, ñi caøy Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu. + Khuyên mọi người chăm lao động cấy cày sẽ có ngày sung sướng no đủ. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Rủ, Bây.. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. - Nộp vở. - Nêu lại cách viết hoa chữ R, P.. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Theå duïc: nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n A/ Mục tiêu: - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác. - Trò chơi “Ném bóng trúng đích“. Yêu cầu biết cách chơi và chơi được ở mức tương đối chủ động. B/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Bóng để chơi trò chơi. C/ Lên lớp: Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 5 phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp thực hiện bài thể dục phát triển chung 2 lần x 8 nhòp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh". 12 2/ Phaàn cô baûn : phuùt * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: - Điều khiển cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chuïm hai chaân.  - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang, thực hiện mô phỏng  các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh  chuïm hai chaân taäp nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn.  - Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập. - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập. - Thi đua giữa các tổ bằng cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân từng cặp người nhảy người đếm số lần cho đến cuối cùng ai nhảy được nhiều lần hơn thi chiến thắng. 8 phuùt * Hoïc troø chôi “Neùm boùng truùng ñích“: - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu học sinh tập hợp thành 2 đội có số người bằng nhau - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đôị không được đứng đối diện với nhau để ném và cự li phải đúng quy định không nên đứng quá gần sẽ gây nguy hiểm GV cho những bạn nhặt bóng. 5 phuùt 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm ngày 17 tháng 02 năm 2011 Chính taû. Tiếng đàn I. Mục tiêu: Nghe viết lại chính xác một đoạn trong bài“ Tiếng đàn” trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng bài tập 2a. II. Chuẩn bị : 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp con. viết vào bảng con các từ : san sẻ, soi đuốc, xới dất, xông lên. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. thaàm. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Nội dung đoạn này nói lên điều gì ? + Tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hòa với tiếng đàn. + Những chữ nào trong đoạn văn cần + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu câu, tên vieát hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng riêng của người. - Cả lớp luyện viết từ khó vào bảng con: mát con. rượi, thuyền, vũng nước, tung lưới, lướt nhanh... * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2b. - Yêu cầu cả lớp dựa theo mẫu và làm baøi caù nhaân. - Giáo viên dán 3 tờ giấy lớn lên bảng. - Mời 3 nhóm lên thi tiếp sức. - Giaùo vieân nhaän xeùt choát yù chính. - Mời một số em đọc kết quả đúng.. d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp thực hiện vào vở. - 3 nhóm lên bảng thi làm bài đúng và nhanh. - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất. - 2 học sinh đọc lại kết quả: + Âm s: sung sướng, sục sạo, sạch sẽ, sẵn saøng soùng saùnh, song song, soøng soïc … + Âm x : xanh xao, xinh xắn, xoàng xỉnh, xấp xæ, xaáu xa, xoäc xeäch, xuùc xaéc,… 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> vieát sai.. - Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính taû.. Toán. LuyÖn tËp I.Muïc tieâu: Biết đọc - viết, và nhận biết về giá trị của các số La Mã đã học. BT cần làm 1, 2, 3, 4a-b. II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT3 vaø 4 Tr - Hai em leân baûng laøm baøi taäp. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 121 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. * Lớp theo dõi giới thiệu 2.Bài mới: - Vài học sinh nhắc lại tựa bài. a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em nêu yêu cầu đề bài 1. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực hiện làm vào vở. taäp. - Một học sinh nêu miệng kết quả, lớp bổ - Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ và sung. thực hiện vào vở. a/ 4 giờ ; b/ 8 giờ 15 phút ; c/ 8 giờ 55 - Mời một học sinh đứng tại chỗ đọc. phuùt - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS đọc các số La Mã GV ghi trên bảng. - Ghi caùc soá La Maõ leân baûng vaø goïi HS - Cả lớp theo dõi bổ sung. đọc (đọc xuôi, đọc ngược. I, III, IV, VI, VII, IX, XI, VIII, XII Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT và tự làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa baøi. Baøi 4 vaø 5: - Cho HS dùng các que diêm hoặc tăm để thực hành xếp thành các số La Mã. - Theo dõi nhận xét đánh giá. c) Cuûng coá - daën doø: - Goïi HS leân baûng vieát caùc soá La maõ (GV đọc cho HS viết). - Veà nhaø taäp vieát caùc soá LM. Xem baøi Thực hành xem đồng hồ.. - Đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở. - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bỏ sung. III : ba Ñ IIII : boán S VI : boán S VIIII: chín S - Cả lớp thực hành xếp các số La Mã bằng 3 que diêm: xếp được các số : III, IV, VI, IX, XI.. - 1em leân baûng vieát.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Taäp laøm vaên Nghe - keồ: người bán quạt may mắn I. Mục đích yêu cầu: Kể được câu chuyện Người bán quạt may mắn một cách trôi chảy và tự nhiên. II. Chuaån bò : - Tranh minh hoïa trong SGK. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý câu chuyện. III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 3HS đọc bài làm tuần trước "Kể lại - 3 em đọc bài làm của mình. - Lớp theo dõi. buổi biểu diễn nghệ thuật em đã được xem". - Nhaän xeùt chaám ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn nghe - kể chuyện : - 2 học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý. Baøi taäp 1 : - Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài tập và - Lớp quan sát tranh trao minh họa. gợi ý. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa và đọc các câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên - Lắng nghe giáo viên kể chuyện. + Baø gaëp oâng Vöông Hi Chi vaø phaøn naøn quaït baûng. baùn eå aám neân chieàu hoâm nay caû nhaø khoâng coù - GV keå chuyeän laàn 1: côm aên. + Baø laõo baùn quaït gaëp ai vaø phaøn naøn + Ông đề thơ vào các chiếc quạt vì ông tin ñieàu gì? raèng baèng caùch aáy seõ giuùp baø laõo baùn heát + Ông Vương Chi Hi viết chữ vào những quaït. chiếc quạt để làm gì ? + Vì chữ ông đẹp nổi tiếng nên mọi người + Vì sao mọi người đua nhau đến mua ñua nhau mua quaït. quaït ? - Lắng nghe nhớ nội dung câu chuyện để kể laïi. - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 2, laàn 3. - Yeâu caàu HS taäp keå. - HS taäp keå chuyeän theo nhoùm. + HS taäp keå theo nhoùm 3. - Các nhóm cử đại diện lên bảng thi kể. + Mời đại diện 2 nhóm thi kể lại câu - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn chuyện trước lớp. noùi hay nhaát. + Mời đại diện các nhóm lên thi kể. - Nhaän xeùt, tuyeân döông . + Là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp + Qua caâu chuyeän naøy em bieát gì veà đỡ những người nghèo khổ. Vöông Hi Chi? + Người viết chữ đẹp cũng là nghệ sĩ - có tên + Em bieát theâm ngheä thuaät gì qua caâu goïi laø nhaø thö phaùp. chuyeän treân? . c) Cuûng coá -daën doø: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Veà nhaø luyeän keå laïi caâu chuyeän; xem baøi keå veà leã hoäi. Theå duïc: OÂn nhaûy daây - Troø chôi “Neùm boùng truùng ñích” A/ Mục tiêu: - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác. - Trò chơi “Ném bóng trúng đích“. Yêu cầu biết cách chơi và chơi được ở mức tương đối chủ động. B/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Bóng để chơi trò chơi. C/ Lên lớp: Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 5 phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp thực hiện bài thể dục phát triển chung 2 lần x 8 nhòp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh". 12 2/ Phaàn cô baûn : phuùt * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: - Điều khiển cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chuïm hai chaân.  - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang, thực hiện mô phỏng  các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh  chuïm hai chaân taäp nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn.  - Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập. - Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập. - Thi đua giữa các tổ bằng cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân từng cặp người nhảy người đếm số lần cho đến cuối cùng ai nhảy được nhiều lần hơn thi chiến thắng. 8 phuùt * Hoïc troø chôi “Neùm boùng truùng ñích“: - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu học sinh tập hợp thành 2 đội có số người bằng nhau - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đôị không được đứng đối diện với nhau để ném và cự li phải đúng quy định không nên đứng quá gần sẽ gây nguy hiểm GV cho những bạn nhặt bóng. 5 phuùt 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. Thứ sáu ngày 18 tháng 02 năm 2011 Toán. Thực hành xem đồng hồ. I. Muïc tieâu: Tiếp tục củng cố về biểu tượng thời gian, chủ yếu là về thời điểm. HS biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút). II. Đồ dùng dạy - học: Một đồng hồ thật và một đồng hồ bằng nhựa. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng, yeâu caàu vieát caùc soá: - Hai em leân baûng vieát caùc soá La Maõ. bốn, sáu, tám, mười chín, mười một, hai - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. mươi mốt bằng chữ số La Mã. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới: * Hướng dẫ cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút): - Cả lớp quan sát mặt đồng hồ và theo dõi GV - Cho HS quan sát mặt đồng hồ và giới giới thiệu. thiệu cấu tạo mặt đồng hồ. - Yêu cầu HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồ - Lần lượt nhìn vào từng tranh vè đồng hồ rồi trả lời: thứ nhất - SGK và hỏi: + Đồng hồ chỉ 6 giờ 10 phút. + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Yêu cầu HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồ thứ hai, xác định kim giờ, kim phút và TLCH: + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Tương tự như vậy với tranh vẽ đồng hồ thứ 3. - GV quay trên mặt đồng hồ nhựa, cho HS đọc gờ theo 2 cách. * Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - Mời một em làm mẫu câu A. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. - Goïi HS neâu keát quaû. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. + 6 giờ 13 phút. + 6 giờ 56 phút hay 7 giờ kém 4 phút. - Cả lớp quan sát xác định vị trí của từng kim và trả lời về số giờ. - 1 em đọc yêu cầu bài tập. - 1HS làm mẫu câu A - đồng hồ chỉ 2 giờ 10 phuùt. - Cả lớp làm bài. - 5 em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: A. 2giờ 10 phút B. 5 giờ 16 phút C. 11giờ 21 phút D. 9 giờ 39 phút 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> E. 10 giờ 39 phút phuùt. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời ba học sinh lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào VBT. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa baøi. - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - aën doø: - GV quay giờ trên mô hình đồng hồ và gọi HS đọc. - Về nhà tập xem đồng hồ.. G. 16 giờ kém 3. - Một em đọc đề bài 2 (Đặt thêm kim phút để đồng hồ chỉ 9 giờ 7 phút ; 12 giờ 34 phút; 4 giờ kém 13 phút) - Cả lớp làm trên hình vẽ đồng hồ. - Ba em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - Đổi vở để KT. - Một em đọc yêu cầu bài tập ( Nối theo mẫu) - Cả lớp thực hiện vào vở.. - 2 em đọc số giờ do GV quay.. AÂm nhaïc: OÂn 2 baøi haùt Em yêu trường em và Cùng nhau múa dưới trăng Taäp nhaän bieát teân moät soá noát nhaïc treân khuoâng nhaïc A/ Muïc tieâu: - Hát thuộc lời hai bài hát. Tập biểu diễn kết hợp với vận động. - Nhaän bieát teân noát, hình noát treân khuoâng nhaïc. Troø chôi : Gaén noát nhaïc treân khuoâng nhaïc. B/ Chuaån bò : - Giaùo vieân : Khuoâng nhaïc, caùc hình noát baèng bìa. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Hoïc sinh leân baûng veõ hình moät soá noát - Kieåm tra “ Moät soá hình noát nhaïc “ - Gọi một học sinh lên vã và gọi tên hình nốt nhạc kết hợp gọi tên từng hình nốt nhạc. - Lớp theo dõi nhận xét. nhaïc. - Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Ôn bài hát : Em yêu trường em - Cho HSluyện tập thuộc lời bài hát. - Tập HS hát kết hợp vận động phụ họa. - Mời HS biểu diễn trước lớp. 20 Lop3.net. - Cả lớp luyện tập hát bài Em yêu trường em. - Tập vận động phụ họa rồi biểu diẽn..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>