Kế hoạch lên lớp các môn lớp 1 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17: Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2003. Chào Cờ SINH HOẠT LỚP. Tieát 1:. ------------------------------------------------. Tieát 2:. Moân: Baøi 76:. Tieáng Vieät OC – AC. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được oc - ac, con sóc, bác sĩ. Nhận ra các tiếng từ có vần oc – ac trong các từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Moâ hình con soùc, haït thoùc, coùc, tranh aûnh minh hoïa. - Học sinh: Sách giáo khoa – Bảng – Đồ dùng môn Tiếng Việt. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Đọc và viết các từ ngữ: chót vót, bát - Học sinh viết bảng con. ngaùt, Vieät Nam. - 2 – 3 Học sinh đọc. - Đọc câu ứng dụng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Mục tiêu: Giới thiệu vần OC – AC. - Phương pháp: Trực quan–Đàm thoại. Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giáo viên giới thiệu vần mới và ghi baûng: OC. - Giaùo vieân yeâu caàu vieát baûng. - Vieát theâm vaøo vaàn OC chö S vaø daáu sắc trên OC để tạo thành tiếng mới. - Giaùo vieân ghi baûng SOÙC. - Giaùo vieân ñöa tranh vaø hoûi:  Ñaây laø con gì? - Giaùo vieân ghi baûng: CON SOÙC.. - Học sinh đánh vần, đọc trôn, phaân tích vaàn OC. - Hoïc sinh vieát baûng con OC. - Hoïc sinh vieát:. soùc. - Hoïc sinh: con soùc. - Học sinh đọc trơn: OC, sóc, con soùc..  Hoạt động 2: Dạy vần AC. - Mục tiêu: Học sinh nhận diện được vần AC, đọc viết được các vần vừa hoïc. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giáo viên giới thiệu vần và ghi bảng AC. - Vần mới AC có gì khác với vần OC? - Học sinh: giống nhau C va khaùc nhau O, A. - Học sinh viết: AC tự đánh - Giaùo vieân cho vieát baûng. vaàn trôn, phaân tích tieáng AC. - Vieát theâm vaøo vaàn AC aâm B vaø daáu - Hoïc sinh vieát: baùc sắc trên AC để tạo tiếng? - Giaùo vieân ghi baûng: BAÙC. đánh vần, đọc trơn, phân tích tieáng. - Khám chữa bệnh cho bệnh - Bác sĩ là người làm công việc gì? nhaân. - Học sinh đọc trơn: AC, bác, - Giaùo vieân ghi baûng: BAÙC SÓ. baùc só.  Hoạt động 3: Dạy từ và câu ứng duïng. - Mục tiêu: Học sinh đọc được đúng từ và câu ứng dụng. - Phöông phaùp: Luyeän taäp. - Học sinh đọc thầm và gạch - Giáo viên viết từ lên bảng. dưới tiếng chứa vần mới: haït thoùc baûn nhaïc thoùc, coùc, nhaïc, vaïc.. con coùc. con vaïc. - Giáo viên yêu cầu đọc.. - Học sinh đọc trơn tiếng và đọc trơn từ.. 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 3:. Tieáng Vieät OC – AC. Moân: Baøi 76:. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được oc - ac, con sóc, bác sĩ. Nhận ra các tiếng từ có vần oc – ac trong các từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Moâ hình con soùc, haït thoùc, coùc, tranh aûnh minh hoïa. - Học sinh: Sách giáo khoa – Bảng – Đồ dùng môn Tiếng Việt. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng vần, tiếng từ, câu ứng dụng. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Đọc trang trái SGK. - Quan saùt tranh 1, 2, 3? - Giáo viên yêu cầu đọc thầm 2 câu ứng dụng (câu đố) và tìm tiếng mới. - Giáo viên cho đọc câu ứng dụng. - Luyện đọc toàn bài.. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. - Học sinh đọc trơn. - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc thầm và tìm tiếng mới: cóc, bọc, lọc. - Học sinh đọc trơn 2 câu..  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần OC - AC - Mục tiêu: Học sinh viết đúng mẫu, đều nét các chữ. - Phướng pháp: Thực hành – Luyện tập - Hoïc sinh quan saùt. - Giáo viên viết mẫu bảng lớp:. OC con soùc. AC baùc só. - Lưu ý: Lia bút từ nét thắt chữ O sang - Học sinh viết vở tập viết. điểm đặt bút đầu tiên của C từ nét hất chữ a sang điểm đặt bút của c để tạo. Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tay vieát lieàn maïch.  Hoạt động 3: Luyện nói - Mục tiêu: Học sinh nói tròn câu tự nhieân. - Phướng pháp: Đàm thoại –Trực quan. - Học sinh đọc tên chủ đề. - Giáo viên yêu cầu đọc tên chủ đề. - Giáo viên gợi ý:  Em hãy kể những trò chơi được - Học sinh tự nhiên nói theo chủ đề. học ở lớp?  Em đã được học những môn học naøo?  Cô dạy em những trò chơi gì?  Em thaáy hoïc coù vui khoâng? 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Tìm tiếng mang vần OC – AC. Mỗi đội choïn 3 baïn. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông.. - 1 – 2 Em. - Chia 2 đội thi đua ghi bảng. Đội nào ghi được nhiều thì thaéng.. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi 77: AÊC - AÂC. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Tieát 4:. -. Moân:. Đạo Đức OÂN TAÄP HOÏC KYØ I. Baøi 2: Goïn gaøng saïch seõ. Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Bài 6: Nghiêm trang khi chào cờ. Bài 7: Đi học đều và đúng giờ.. Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2003. Tieát 1:. Moân: Baøi 77:. Tieáng Vieät AÊC – AÂC. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: ăc, âc. M81c áo, quả gấc. Nhận ra tiếng có vần ăc, âc trong từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn và đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang. - Thái độ: Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Mắc áo, tranh quả gấc, tranh câu ứng dụng. - Hoïc sinh: SGK – Baûng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Đọc và viết được: bài học, hạt thóc, bản - Học sinh viết bảng con. nhaïc, coø vaïc. - 2 – 4 Hoïc sinh. - Đọc câu ứng dụng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài, dạy vaàn AÊC. - Mục tiêu: Giới thiệu vần ĂC. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giáo viên giới thiệu vần mới và ghi baûng: AÊC. - Giaùo vieân yeâu caàu vieát AÉC vaøo baûng. - Viết thêm vào vần ĂC chữ m và dấu sắc để tạo tiếng? - Giaùo vieân ghi baûng: MAÉC. - Hoûi: Ñaây laø caùi gì?. Lop1.net. - Học sinh đánh vần trơn. Phaân tích. - Hoïc sinh vieát baûng: AÊC. - Học sinh viết: MẮC. Đọc trôn vaø phaân tích tieáng. - Hoïc sinh: maéc aùo. - Học sinh đọc trơn ĂC, MAÉC, MAÉC AÙO. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Hoạt động 2: Dạy vần ÂC. - Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh nhaän dieän vần, đọc và viết các vần tiếng vừa hoïc. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Học sinh đọc trơn, đánh - Giaùo vieân ghi baûng: AÂC. vaàn. - Hỏi: Vần mới thứ 2 có gì khác so với - Học sinh viết: ÂC. vần mới thứ 1? - Giáo viên viết thêm vào vần ÂC chữ - Học sinh: GẤC, đánh vần, đọc trơn và phân tích. G và dấu sắc tạo thành tiếng mới. - Giaùo vieân ghi baûng: GAÁC. - Hoïc sinh: Quaû gaác. - Ñaây laø quaû gì? - Học sinh đọc trơn: ÂC, - Giaùo vieân ghia baûng: QUAÛ GAÁC. GAÁC, QUAÛ GAÁC.  Hoạt động 3: Dạy từ và câu ứng duïng - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng từ ứng duïng. - Phương pháp: Luyện tập – Thực haønh. - Học sinh đọc thầm, phát - Giáo viên viết từ: hieänvaø gaïch chaân caùc tieáng maøu saéc giaác nguû có chứa vần mới: sắc, mặc, giaác, nhaác. aên maën nhaác chaân - Giáo viên cho học sinh đọc trơn tiếng, - Học sinh đọc CN – ĐT. từ. 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 2:. Moân: Baøi 77:. Tieáng Vieät AÊC – AÂC. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: ăc, âc. M81c áo, quả gấc. Nhận ra tiếng có vần ăc, âc trong từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề.. Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -. Kĩ năng: Rèn đọc trơn và đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang. Thái độ: Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin.. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Mắc áo, tranh quả gấc, tranh câu ứng dụng. - Hoïc sinh: SGK – Baûng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng tiếng, từ, câu ứng dụng. - Phương pháp: Luyện tập – thực hành. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh 1,2, 3 veõ gì? - Giáo viên yêu cầu đọc thầm đoạn thơ ứng dụng. - Giáo viên cho đọc trơn đoạn thơ. - Luyện đọc toàn bài SGK.. - Hoïc sinh quan saùt. - Học sinh đọc thầm và tìm tiếng mới. - Học sinh đọc CN – ĐT. - Học sinh đọc..  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết ĂC ÂC. - Phướng pháp: Thực hành – Luyện taäp. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt neùt nối trong ĂC – ÂC có gì giống với nét noái trong AC. - Giáo viên viết mẫu bảng lớp và nhấn - Học sinh quan sát và viết mạnh cách lia bút để tạo sự liền mạch vở nắn nót. khi viết chữ. AÊC MAÉC AÙO. AÂC QUAÛ GAÁC.  Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề. - Muïc tieâu: Reøn kyõ naêng noùi cho hoïc. Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> sinh, học sinh nói tự nhiên tròn câu. - Phương pháp: Đàm thạoi – Trực quan. - Chỉ tranh và dùng lời nói để giới thiệu với các bạn nơi trồng lúa trong ruoäng baäc thang. - Xung quanh ruoäng baäc thang coøn coù gì? - Giáo viên giới thiệu ruộng bậc thang là ruộng trồng lúa ở miền núi. 4. Cuûng coá: - 1 – 2 Em. - Đọc lại toàn bài. - Tìm tiếng mang vần ĂC – ÂC ngoài bài. - Học sinh chia làm 4 dãy, ghi vaøo baûng. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi 78: UC– ÖC. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Tieát 3:. Moân: Baøi 63:. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10. Viết các số theo thứ tự cho biết. Xem tranh tự nêu bài toán và giải, viết phép tính giải bài toán. - Kĩ năng: Biết thực hiện các yêu cầu của bài tập. Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh. - Thái độ: Giáo dục học sinh tình tích cực xây dựng bài. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK – VBT. - Hoïc sinh: SGK – VBT - ÑDHT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:. Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Đếm số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0. - 10 Goàm 5 vaø maáy? - 10 Goàm 2 vaø maáy? - Giaùo vieân nhaän xeùt.. ÑDDH. - Học sinh đọc thứ tự.. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành. - Mục tiêu: Học sinh làm đúng các baøi taäp, vieát soá roõ raøng. - Phương pháp: Luyện tập – Thực haønh. Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh - Điền số thích hợp vào ô troáng. neâu. - Giáo viên: 2 Bằng 1 cộng với mấy? - 2 = 1 + ? - Học sinh làm bài và đổi bài để sửa. Bài 2: Viết số từ bé đến lớn, từ lớn - Học sinh tự làm bài. a. 2, 5, 7, 8, 9. đến bé. b. 9, 8, 7, 5, 2. Bài 3: Yêu cầu học sinh nhìn tranh - Học sinh nêu bài toán có 4 boâng hoa, theâm 3 boâng nêu bài toán. hoa nữa. Hỏi có tất cả mấy boâng hoa? - Giáo viên hướng dẫn viết phép tính. - 4 + 3 = 7. - 7 Boâng hoa. - Hoûi laïi: Coù taát caû maáy boâng hoa? 4. Cuûng coá: - Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”. - Giáo viên cho mỗi đội 5 số được viết - Chia 2 đội chơi tiếp sức. saép xeáp laãn loän: 9, 1, 4, 2, 8. - Đội A: Xếp từ bé đến lớn. - Ai chọn nhanh, đúng thì - Đội B: Xếp từ lớn đến bé. thaéng. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ------------------------------------------------------. Tieát 4:. Theå Duïc TROØ CHÔI. Moân: Baøi 18:. I. Muïc tieâu: - Làm quan với trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia trò chơi ở mức ban đầu. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, giáo viên chuẩn bị còi. III. Noäi Dung:. Phaàn. Noäi dung. Mở đầu - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc. - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. - Giaäm chaân taïi choã. - Troø chôi.. Cô baûn. Thời gian Ñònh löông 1’ – 2’ 1’- 2’ 1’ 1’ – 2’. - Troø chôi. - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi, laøm maãu. - Giáo viên cho chơi thử.. 12 – 18’. - Giaùo vieân cho hoïc sinh chôi chính thức.. 1–2l. Lop1.net. 1–2l. Tổ chức luyện tập - Xếp thành đội hình 4 haøng ngang.. - Dieät caùc con vaät coù haïi. - Nhảy ô tiếp sức. - Hoïc sinh quan saùt. - 2 – 3 Em chôi thử. - Học sinh cả lớp chơi thử. - Hoïc sinh chôi chính thức có phân thaéng thua.. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Keát thuùc. - Đứng vỗ tay hát hoặc đi thường. - Giaùo vieân thoáng baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø giao baøi taäp veà nhaø.. 2’ – 3’ 1’ – 2’ 1’ – 2’. - 2 – 4 Haøng doïc. - Hoïc sinh nghe vaø naém baøi taäp.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... -------------------------------------------------------------. Tieát 5:. Moân: Baøi 68:. Haùt Nhaïc TẬP BIỂU DIỄN CÁC BAØI HÁT ĐÃ HỌC (Tiết 1) TROØ CHÔI AÂM NHAÏC. -------------------------------------------------------. Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư ngày 31 tháng 12 năm 2003. Tieát 1:. Moân: Baøi 78:. Tieáng Vieät UC– ÖC. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: uc, ưa, cần trục, lực sĩ. Nhận ra các tiếng, từ ngữ có vần uc, ưc trong các từ, câu ứng dụng, luyện nói được theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn được các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh thức dậy đúng giờ là một thói quen tốt. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Mô hình cần trục, máy xúc, tranh minh họa, thanh chữ. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Đọc và viết được: mắc áo, nhấc chân, - Học sinh viết bảng con. aên maëc, baäc thang. - 1 - 2 Học sinh đọc. - Đọc câu ứng dụng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Dạy vần UC. - Mục tiêu: Giới thiệu vần UC. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giáo viên giới thiệu vần mới và viết baûng: UC. - Giaùo vieân yeâu caàu vieát vaøo baûng. - Viết thêm vào vần UC chữ tr và dấu nặng để tạo thành tiếng mới. - Giaùo vieân ghi baûng: TRUÏC.. - Học sinh đánh vần đọc trôn, phaân tích tieáng. - Hoïc sinh vieát: UC. - Hoïc sinh vieát: TRUÏC. - Học sinh đánh vần đọc trôn.. - Giaùo vieân ñöa moâ hình vaø hoûi:. Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Ñaây laø caùi gì? - Giaùo vieân vieát baûng: CAÀN TRUÏC.. - Hoïc sinh: caàn truïc. - Học sinh đọc trơn: UC – TRUÏC – CAÀN TRUÏC..  Hoạt động 2: Dạy vần ƯC. - Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh nhaän dieän vần, đọc và viết các vần, tiếng từ mới. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giaùo vieân ñöa vaàn ÖC vaø hoûi: Vaàn - Khaùc nhau: U vaø Ö. ƯC có gì khác với vần UC? - Học sinh đánh vần đọc trôn, phaân tích tieáng ÖC. - Viết thêm vào vần ƯC chữ L và dấu - Học sinh: ƯC – LỰC đánh vần đọc trơn. nặng ta được tiếng gì? - Giáo viên ghi bảng: LỰC. - Giáo viên đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ - Học sinh: LỰC SĨ. gì? - Học sinh đọc trơn: ƯC, - Giáo viên viết bảng LỰC SĨ. LỰC.  Hoạt động 3: Dạy từ và câu ứng duïng. - Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc đúng các từ và câu ứng dụng. - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành. - Giáo viên viết từ: MÁY XÚC LỌ MỰC CÚC VẠN THỌ NÓNG NỰC - Giáo viên yêu cầu đọc trơn tiếng từ.. - Học sinh đọc thầm và gạch chân tiếng có chứa vần mới: xúc, cúc, mực, nực. - Học sinh đọc trơn tiếng và đọc trơn từ.. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn trang. 5. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 2:. Moân: Baøi 78:. Tieáng Vieät UC– ÖC. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU:. Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -. -. Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: uc, ưa, cần trục, lực sĩ. Nhận ra các tiếng, từ ngữ có vần uc, ưc trong các từ, câu ứng dụng, luyện nói được theo chủ đề. Kĩ năng: Rèn đọc trơn được các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Thái độ: Giáo dục học sinh thức dậy đúng giờ là một thói quen tốt.. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Mô hình cần trục, máy xúc, tranh minh họa, thanh chữ. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc đúng vần, tiếng từ, từ ứng dụng, câu ứng duïng. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh 1, 2, 3 veõ gì? - Giáo viên yêu cầu đọc thầm đoạn thơ, tìm tiếng mới. - Giáo viên yêu cầu đọc trơn đoạn thơ. - Luyện đọc toàn bài trong SGK.. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Học sinh đọc thầm, tìm tiếng mới: thức. - Học sinh đọc CN – ĐT. - Học sinh đọc nhiều..  Hoạt động 2: Luyện viết. - Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết đúng mẫu, đều nét. - Phương pháp: Thực hành - Luyện taäp. - Giáo viên viết mẫu trên bảng lớp. - Hoïc sinh quan saùt. UC ÖC - Học sinh viết vở nắn nót. CẦN TRỤC LỰC SĨ - Lưu ý: Nét hất U đuợc lia bút sang điểm đặt bút đầu tiên của C để tạo nét vieát lieàn maïch.  Hoạt động 3: Luyện nói. - Muïc tieâu: Reøn kyõ naêng noùi cho hoïc sinh, nói tự nhiên, tròn câu, đúng chủ. Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đề. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giáo viên gợi ý:  Chỉ tranh và giới thiệu tranh và vật trong bức tranh?  Mọi người đang làm gì?  Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy?  Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thaønh phoá? 4. Cuûng coá: - 1 – 2 Hoïc sinh. - Đọc lại toàn bài. - Tìm tiếng mang vần UC – ƯC ngoài trời. - Học sinh tìm từ. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò Baøi 79: OÂC– UOÂC. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................. --------------------------------------------------------Tieát 3:. Moân: Baøi 64:. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về thứ tự của số trong dãy số ti72 0 đến 10. - Kĩ năng: Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. So sánh các số trong pạhm vi 10. Xem tranh nêu bài toán và phép tính giải. Xếp các hình theo thứ tự xác định. - Thái độ: Giáo dục học sinh tham gia tích cực các hoạt động trong học tập.. Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bộ đồ dùng học toán, mô hình, vật thật. - Hoïc sinh: SGK – VBT – Boä ÑDHT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. 3. Các hoạt động: - Mục tiêu: Học sinh làm đúng các bài taäp, vieát soá roõ raøng. Bài 1: Hướng dẫn học sinh nối các - Học sinh nối rồi nêu tên chấm theo thứ tự từ số bé đến số lớn. hình vừa tạo thành: dấu thaäp, xe oâ toâ. Baøi 2: Cho hoïc sinh neâu mieäng keát - Hoïc sinh neâu mieäng vaø ghi ngay keát quaû. quaû cuûa pheùp tính roài ñieàn keát quaû. - Cho học sinh tính từ trái sang phải, - Học sinh làm bài và cho sửa bài. khuyeán khích hoïc sinh tính nhaåm. Bài 3: Cho học sinh tự viết viết dấn - Học sinh điền dấu và sửa baøi. thích hợp vào chỗ chấm. Bài 4: Học sinh nhìn ảnh trong tranh - Học sinh nêu bài toán và vieát pheùp tính vaøo doøng để rồi nêu bài toán. caùc oâ troáng. Bài 5: Giáo viên cho học sinh tự phát - Học sinh lấy các hình tròn vaø hình tam giaùc xeáp theo hieän ra maãu: maãu.. 4. Cuûng coá: - Troø chôi: Xeáp hình theo maãu. - Giaùo vieân ra maãu:. - Chia 2 đội lên xếp hình theo mẫu. Đội nào nhanh seõ thaéng.. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baøi Luyeän taäp chung.. Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------. Tieát 4:. Moân: Baøi:. Thuû Coâng GAÁP CAÙI QUAÏT. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh biết gấp cái quạt. - Kĩ năng: Học sinh gấp được cái quạt bằng giấy. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, khéo léo. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Quaït giaáy maãu. - Học sinh: Giấy màu, bút chì, hồ dán, vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập. 3. Bài mới:  Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình gaáp. - Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu vaø neâu được qui trình gấp. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình gaáp - Hoïc sinh quan saùt. quạt theo 3 bước. Trên bản vẽ quy trình maãu.. Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Giaùo vieân phaûi löu yù nhaéc hoïc sinh moãi neáp gaáp paûi mieát kyõ vaø boâi hoà thaät moûng, giaây buoäc chaéc.  Hoạt động 2: Thực hành. - Mục tiêu: Biết cách gấp nếp, đều, - Học sinh gấp quạt theo các bước đúng quy định. kết hợp gấp đều đẹp. - Phương pháp: Trực quan – Thực haønh. - Giáo viên cho học sinh thực hành gaáp quaït. - Giáo viên quan sát, giúp đỡ. 4. Cuûng coá: - Tổ chức và trình bày những sản phẩm - Học sinh quan sát và nhaän xeùt. đẹp. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Giaáy maøu hoïc baøi Gaáp Ví.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ năm ngày 01 tháng 01 năm 2004 Tieát 1:. Moân: Baøi 79:. Tieáng Vieät OÂC– UOÂC. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Đọc và viết được: ô, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. Nhận ra các tiếng có vần ôc, uôc trong các từ ngữ, câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh tích cực phát biểu xây dựng bài. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Mẫu vật con ốc, tranh minh họa, thanh chữ. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Đọc và viết được: cần trục, lực sĩ, thức - Học sinh viết bảng con. dậy, nóng nực. - 2 - 3 Học sinh đọc. - Đọc câu ứng dụng. - Tìm tiếng, từ mới mang vần UC - ƯC. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Dạy vần ÔC. - Mục tiêu: Giới thiệu vần mới, nhận diện vần, đọc và viết được vần mới. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giáo viên giới thiệu vần mới lên baûng: OÂC. - Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát baûng con. - Viết thêm vào vần ÔC chữ m và dấu nặng để tạothành tiếng mới. - Giaùo vieân vieát baûng: MOÄC. - Giáo viên giới thiệu công việc và. Lop1.net. - Học sinh đánh vần, đọc trôn, phaân tích. - Hoïc sinh vieát baûng: OÂC. - Học sinh: MỘC, đánh vần, đọc trơn, phân tích. - Học sinh: THỢ MỘC. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hình ảnh của Bác thợ mộc qua tranh. - Giáo viên ghi bảng: THỢ MỘC.  Hoạt động 2: Dạy vần UÔC. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giaùo vieân vieát leân baûng: UOÂC vaø hoûi vần mới thứ 2 có kkhác gì với vần mới thứ nhất. - Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát baûng con. - Viết thêm và vần UÔC chữ đ và dấu sắc để tạo thành tiếng mới.. - Học sinh đánh vần, đọc trôn.. - Hoïc sinh khaùc aâm ñoâi UÔ, đánh vần, đọc. - Hoïc sinh vieát: UOÂC. - Học sinh: ĐUỐC, đánh vần, đọc trơn, phân tích tieáng.. - Giaùo vieân ghi baûng: ÑUOÁC. - Giáo viên đưa mô hình hoặc tranh - Học sinh: NGỌN ĐUỐC. aûnh vaø hoûi:  Tranh veõ gì? - Học sinh đọc trơn: UÔC, - Giaùo vieân ghi baûng: NGOÏN ÑUOÁC. ÑUOÁC, NGOÏN ÑUOÁC.  Hoạt động 3: DaÏy từ và câu ứng duïng - Mục tiêu: Giúp học sinh đọc đúng từ và câu ứng dụng. - Phöông phaùp: Luyeän taäp. - Học sinh đọc thầm và - Giáo viên ghi bảng từng từ. gạch chân tiếng có chứa con oác ñoâi guoác vaàn OÁC, GUOÁC, GOÁC, goác caây thuoäc baøi THUOÄC. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc. - Học sinh đọc trơn tiếng từ 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 2:. Moân: Baøi 79:. Tieáng Vieät OÂC– UOÂC. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Đọc và viết được: ô, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. Nhận ra các tiếng có vần ôc, uôc trong các từ ngữ, câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề.. Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>