Giáo án Lớp 4 Tuần 20 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 20 Thø ngµy hai 11-1 ba 12-1 t­ 13-1 n¨m 14-1 s¸u 15-1. To¸n:. M«n häc Môc bµi d¹y Tập đọc Bèn anh tµi (tiÕp ) To¸n Ph©n sè. Đạo đức (C) Kính trọng, biết ơn người lao động (T2) TËp lµm v¨n Miêu tả đồ vật (KT viết) LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn. KÓ chuyÖn Kể chuyện dẫ nghe, đã đọc. To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn.( tiÕp ) TËp lµm v¨n Luyện tập giới thiệu địa phương. §Þa lÝ (C) §ång b»ng Nam Bé Tập đọc Trống đồng Đông Sơn. To¸n LuyÖn tËp Khoa häc Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Søc kháe. To¸n Ph©n sè b»ng nhau. ChÝnh t¶ Nghe-viết: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. Khoa häc B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong lµnh. LÞch sö (C) ChiÕn th¾ng Chi L¨ng Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010. Ph©n sè. I.Muïc tieâu: -Bước đầu nhận biết về phân số ; biết phân số có tử số , mẫu số ; biết đọc , viết phân số . II.ĐDDH: _Chuẩn bị bộ đồ dùng học toán phần phân số. III.Caùc HÑ chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi lại CT tính -Nêu lại công thức tính chu vi và DT cuûa hình bình haønh.(Sü......., chu vi vaø DT hbh. LinhA.....) 2,.Bµi míi: -Cả lớp theo dõi, nhận xét. 2.1:Giới thiệu bài: 2.2:.HÑ : *H § 1:Giới thiệu phân số. -Ñöa ra hình troøn coù chia laøm 6 -Xem sgk trang 106. phần bằng nhau và nêu câu hỏi cho -Lấy ra những hình tròn như của hs nhận xét-Đã tô màu mấy phần? gv, nhận xét, đã tô màu 5 phần -Toâ maøu naêm phaàn saùu hình troøn cuûa hình troøn. 5 nên viết là5/6 đọc là 5 phần -Đọc phân số ø . Tử số là 5, mẫu saùu.Goïi ø. 5 là phân số. Có tử số là số là 6. 6. 6. 5. -Vieát vaøo baûng con ø . 5, maãu soá laø 6. 6 -Chỉ vào phân số giới thiệu cách Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đọc cho hs, tử số là số TN viết trên daáu gaïch ngang, maãu soá laø soá TN viết dưới dấu gạch ngang. -Tương tự đưa ra một số mô hình khác cho hs nêu được các phân số:. -Lắng nghe gv giới thiệu. -Tieáp tuïc laáy ra caùc moâ hình veà caùc phaân soá khaùc. -Đọc lần lượt: :. 1 3 4 , , . 2 4 7. -Đọc nhận xét sgk. 1 3 4 , , -Gọi hs đọc phần nhận xét, 2 4 7. keát luaän sgk. *. HĐ 2: Thực hành chữa BT. -Tổ chức cho hs thực hành các BT. +BT1: Cho hs quan sát hình và đọc leân caùc phaân soá. +BT2: Cho hs chữa BT trên bảng phuï.. -Quan sát các hình vẽ và đọc lên 2 5 2 7 3 3 , , 5 8 4 10 6 7. phaân soá: , , ,. -Neâu ra maãu cho bieát soá phaàn chia ra, tử số cho biết phần đã tô màu. -Chữa nhanh trên bảng phụ BT2 vaø neâu nhaän xeùt. -Nghe gv đọc, viết ra bảng con:. -Nhận xét, đánh giá. C. Cuûng coá, daën doø: 2 1 4 1 9 52 , , , , , -Nhaän xeùt tieát hoïc . 5 12 9 2 10 28 - Dặn hs chuẩn bị bài : Phân sốvà phép chia số tự nhiên.. tập đọc: Bèn Anh Tµi (tiÕp)) I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung câu chuyện. -Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.ÑDDH: _Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc. III.Caùc HÑ chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc thuộc _1 Hs đọc bài, cả lớp theo dõi và nêu lòng bài thơ Chuyện cổ tích về loài nhân xét.(Linh.B.....) người và trả lời câu hỏi sgk trang 9. 2 Giới thiệu bài: -Xem tranh sgk trang 13. 2.1.HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc. -Gọi hs đọc nối tiếp 2 đoạn của - Hs đọc nối tiếp 2 đoạn truyện ( 3 lượt). -Chú ý phát âm đúng và ngắt nghỉ đúng truyeän. -Chú ý theo dõi, sửa lỗi phát âm cho chỗ sau mỗi câu. hs ã.Kết hợp giải nghĩa các từ ngữ mới: -Xem từ khó phần chú giải. nuùc naùc, nuùng theá… -Luyện đọc theo cặp, gọi 2 cặp lên đọc. -Cho hs luyện đọc theo cặp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Gọi 1 hs đọc cả bài tập đọc. -GV đọc 2. HÑ 2: HS tìm hieåu baøi. -Yêu cầu hs đọc thầm từng đoạn và trao đổi trong nhóm để trả lời các câu hoûi sgk trang 14. +Đến nơi, anh em Cẩu Khây gặp ai, được giúp đỡ ntn? +Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät?. -1 hs đọc cả bài, cả lớp lắng nghe. -Lắng nghe gv đọc bài. -Đọc thầm từng đoạn truyện và thảo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi sgk. +Gaëp moät baø cuï chaên boø, baø naáu côm cho ăn và cho họ ngủ nhờ. +Yêu tinh phun nước như mưa, làm nước dâng ngập cánh đồng, làng mạc… +Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ, tài năng, đồng tâm, hiệp lực… +Ý nghĩa của câu chuyện :Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chống yêu tinh cứu dân làng của anh em Caåu Khaây. -Cả lớp nhận xét . -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa gv. -HS đọc. +Vì sao anh em Caåu Khaây chieán thaéng được yêu tinh? +YÙ nghóa caâu chyeän laø gì? -Laéng nghe caùc nhoùm trình baøy. Neâu keát luaän. - Nhận xét, tuyên dương những nhóm trả lời đầy đủ câu hỏi nhất. 2.3. HĐ 3:Luyện đọc diễn cảm. -Gọi hs đọc nối tiếp lại từng đoạn văn, thể hiện giọng đọc diễn cảm. -Treo bảng phụ viết chiến đấu với yêu tinh cho hs luyện đọc diễn cảm. -Đọc mẫu cho hs nghe qua một lần, -Nghe gv đọc mẫu, hs luyện đọc diễn nhấn giọng ở từ ngữ:hé cửa, thò đầu, cảm. lè lưỡi, xanh lè, liền đuổi theo nó, -Từng hs thể hiện giọng đọc của mình. -Thi đọc diễn cảm . quaät tuùi buïi… -Lắng nghe và nhận xét, chọn bạn đọc -Tổ chức cho hs thi đọc trước lớp. hay nhaát. -Nhận xét, đánh giá. C. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . Daën hs chuaån bò -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa gv bài: Trống đồng Đông Sơn. Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010 TËp lµm v¨n:. Miêu tả đồ vật ( KT viết ). I.Muïc tieâu: Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu của đề bài, có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu rõ ý. II.ÑDDH: -Chuẩn bị một số tranh theo đề bài ra cho hs. III.Caùc HÑ chuû yeáu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo vieân 1.HĐ 1: Ra đề bài. -Viết đề bài lên bảng: -Yêu cầu hs lựa chọn một trong 3 đề bài sau:(SGV) 2. HĐ 2: Thực hành làm bài viết. -Yêu cầu hs tự lập dàn ý rồi dựa vào đó, suy nghĩ và làm bài, có thể tham khảo ý kiến ở những bài trước. -Theo doõi hs laøm baøi. -Thu baøi cuûa hs. C. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën hs chuaån bò noäi dung baøi tieáp theo:Luyện tập giới thiệu về địa phöông. -Yêu cầu hs quan sát những đổi mới của xóm làng, phố phường nơi mình sinh sống để giới thiệu về những đổi mới đó. To¸n:. Hoïc sinh -Viết đề bài vào vở. -Chú ý lựa chọn đề bài nào phù hợp với mình để miêu tả. -Laäp daøn yù. -Kiểm tra hoàn chỉnh dàn ý. -Dựa vào dàn ý để làm bài. -Chú ý đọc bài cẩn thận trước khi noäp baøi. -Noäp baøi cho gv. -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa gv. -Chuaån bò theo yeâu caàu cuûa gv.. Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn. .Muïc tieâu: - Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiện ( khác 0 ) có thể viết thành một phân số : tử số là số chia , mẫu số là số chia . II.ĐDDH: _Chuẩn bị bộ đồ dùng học toán phần phân số. III.Caùc HÑ chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh A.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu hs - 2 hs viết trên bảng, đọc và nêu ra viết và đọc lên 2 phân số tuỳ ý, tử số, mẫu số.(Sü....., L­u.......) -Cả lớp theo dõi, nhận xét. nêu ra đâu là tử số, mẫu số. -Xem sgk trang 109. * Giới thiệu bài: 1.HĐ : Giới thiệu về phép chia -Lấy ra những hình tròn như của gv, nhận xét, đã tô màu 5 phần của hình STN vaø phaân soá. -Nêu VD 8 quả cam chia đều cho tròn. 4 em, mỗi em được : 8 :4 = 2 (quả -Theo dõi VD trên bảng. cam). -Nêu tiếp có 3 cái bánh chia đều -Quan sát tiếp VD2. cho 4 em, mỗi em được bao nhiêu -Cùng thực hiện chia với gv.Chia moãi caùi baùnh ra laøm 4 phaàn baèng phaàn cuûa caùi baùnh? -Hướng dẫn hs chia bằng cách nhau, sau đó chia cho mỗi em một phaàn cuûa moãi caùi baùnh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đưa ra mô hình như sgk và thực hieän pheùp chia. -Keát luaän 3:4=3/4(caùi baùnh). -Gọi hs đọc phần nhận xét sgk.. -Sau 3 lần chia, mỗi em được 3/4 cái baùnh. -Đọc phần nhận xét. -Neâu caùc VD khaùc: 8:4=8/4, 5:5=5/5.. 2. HĐ 2: Thực hành chữa BT. -Tổ chức cho hs thực hành các -Viết các phân số từ phép chia. Cả BT. +BT1:Chohs đọc các phân số từ lớp làm vào vở và chữa trên bảng. 7 :9= 7/9…. pheùp chia -Dựa theo mẫu và thực hành BT. 24:8 = 24/8 =3…. +BT2: (2 ý ®Çu) Cho hs thực hành -Tự viết vào vở: 9=9/1… BT theo maãu. -Đọc nối tiếp nhận xét ở cuối bài. -Nhận xét, đánh giá. -Neâu laïi moät vaøi VD. C. Cuûng coá, daën doø: -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa GV. -Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën hs chuaån bò baøi : Phaân soávaø phép chia số tự nhiên (tt). LuyÖn tõ vµ c©u:. LuyÖn tËp c©u kÓ Ai lµm g× ?. I. Mục tiêu : -Nắm vững kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết được câu kể đó trong đoạn văn (BT1), xác định được bộ phận CN, VN trong câu kể tìm được (BT2). -Viết được đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? (BT3). II. Đồ dùng dạy - học : - Một số tờ phiếu viết rời từng câu văn trong BT1. - Bút và giấy khổ to để hs làm bài tập 3. - Tranh minh hoạ cảnh làm trực nhật lớp. III. Các hoạt động dạy - học : 1. Bài cũ : - Gọi hs đọc thuộc lòng các câu tục - Hs đọc.( Hoµng...., Thanh.....) ngữ của bài học trước. 2. Bài mới : * Hướng dẫn hs luyện tập : Bài 1: Gọi hs đọc nội dung. - Hs đọc và nêu : - Yêu cầu hs tìm câu kể. + Tàu chúng tôi/… Trường Sa. + Một số chiến sĩ/ thả câu. + Một số khác/… ca hát, thổi sáo. + Cá heo/… như để chia vui. Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu. - Hs đọc. - Yêu cầu hs tự gạch chéo ngăn cách - Hs làm bài vào vở - sau đó chữa giữa CN và VN. bài. Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu. + Công việc trực nhật của lớp các em - Hs đọc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thường làm gì ? - Yêu cầu 2 hs viết vào giấy khổ to Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài. - Gọi vài hs đọc đoạn văn cho cả lớp nghe - Nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò : - Về viết lại đoạn văn hoàn chỉnh và chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Sức khoẻ. KÓ chuyÖn:. + … lau bảng, quét lớp, kê bàn ghế… - Hs thực hành viết đoạn văn. - Hs đọc đoạn văn - nhận xét bổ sung.. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I.Muïc tieâu: -Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về một người có tài. -Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể. II.ÑDDH: - Sưu tầm một số câu chuyện về người có tài năng, giấy khổ to viết daøn yù KC. III.Caùc HÑ chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs kể lại -1 Hs kể chuyện, cả lớp theo dõi và câu chuyện Bác đánh cá và gã nêu nhân xét.( Hoµng........) hung thaàn 2Bµi míi:. -Xem tranh sgk trang 25. 2.1 Giới thiệu bài: 2.2.HÑ 1: H/ daãn hs keå chuyeän. -.Gọi hs đọc đề bài và đọc lần -1 hs đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. lượt từng hướng dẫn gợi ý trong -Đọc nối tiếp lần lượt các gợi ý trong sgk. sgk tr 25. -Giải thích rõ cho hs hiểu thế nào -Hiểu thế nào là người có tài năng ñaëc bieät là người có tài năng đặc biệt. - Hướng dẫn hs lựa chọn người có -Suy nghĩ và chọn nhân vật có tài năng, sức khoẻ đặc biệt để kể. tài năng đặc biệt ở đâu: +Trong những câu chuyện em đã nghe, đã học; các bạn xung quanh; ở nơi em sinh sống; những -Tìm và lần lượt giới thiệu nhân vật nhân vật lịch sử. -Gọi lần lượt từng hs giới thiệu và câu chuyện của mình. về câu chuyện và nhân vật sẽ kể. -Cả lớp lắng nghe. 2.3 HĐ 2: HS thực hành kể chuyeän. - Treo dàn ý hướng dẫn cách kể -2 hs đọc nối tiếp dàn ý. chuyeän leân baûng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Cho hs kể chuyện theo từng cặp và trao đổi nêu lên được ý nghĩa -Thực hành kể chuyện theo từng caëp, moãi hs keå moät caâu chuyeän vaø cuûa caâu chuyeän. -Tổ chức cho hs thi kể chuyện trao đổi với bạn để nêu lên ý nghĩa trước lớp. caâu chuyeän. - Nhận xét,tuyên dương những hs -Tham gia thi kể chuyện hay trước kể hay. có kết hợp nét mặt, điệu lớp. boä. -Cả lớp nhận xét và bình chọn câu chuyeän hay nhaát, baïn keå chuyeän hay C. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . Daën hs chuaån nhaát. -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa gv. bò baøi: Con vòt xaáu xí. Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2010 to¸n: ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn. I.Muïc tieâu: - Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số . - Bước đầu biết so sánh phân số với 1 II.§DDH: -Chuẩn bị bộ đồ dùng học toán phần phân số. III.Caùc HÑ chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: Cho pheùp chia, -Vieát pheùp chia thaønh phaân soá. yeõu caàu hs vieỏt laùi thaứnh phaõn soỏ: -Thắng......, Hương...... -Cả lớp theo dõi, nhận xét. 4:7, 3:8 . -Xem sgk trang 109. 2 Giới thiệu bài: 2.1.HĐ : Giới thiệu về phép chia STN vaø phaân soá. -Nêu VD như sgk để đưa ra nhận -Theo dõi Vd trên bảng. xét: Ăn 1 quả cam tức là đã ăn hết -Quan sát tiếp VD2. 4 phần của quả cam hay 4/4 , ăn -Cùng thực hiện chia với gv.Chia thêm ¼ quả cam nữa, tổng cộng đã mỗi quả cam chia ra làm 4 phần ăn hết 5 phần của quả cam hay 5/4 bằng nhau, sau đó chia cho mỗi quả cam.Kết hợp cho hs quan sát em một phần của quả cam. -Sau 5 lần chia, mỗi em được 5/4 moâ hình. -Neâu tieáp Vd2 chia 5 quaû cam cho q cam. 4 người, mỗi người được 5/4 quả -Nêu nhận xét:5/4 >1; 4/4 =1; ¼ <1. cam. - Kết luận: Tử số lớn hơn mẫu số, -Ñöa moâ hình cho hs nhaän xeùt. -Nêu KL chung về so sánh phân số phân số sẽ lớn hơn 1; tử số bằng mẫu số thì phân số bằng 1; tử số với 1. beù hôn maãu soá, phaân soá seõ baèng 1. 2.2 HĐ 2: Thực hành chữa BT. -Tổ chức cho hs thực hành các BT. -Viết các phân số từ phép chia. Cả +BT1:Chohs viết các phân số từ lớp làm vào vở và chữa trên bảng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> pheùp chia 9:7= 9/7…. vaøo baûng con. -Hình 1 laø phaân soá 7/6, hình 2 laø +BT2: Cho hs quan sát và thực phân số 7/12. haønh BT2 . -Tìm vaø neâu leân caùc phaân soá: +BT3:Cho hs tìm phân số lớn hơn +Bé hơn 1: ¾, 9/14, 6/10,. +Baèng 1: 24/24 1, baèng 1, beù hôn 1. -Nhận xét, đánh giá. +Lớn hơn 1: 7/5, 19/17. 3. Cuûng coá, daën doø: -So sánh phân số với 1 thì phải -Nhắc lại cách so sánh phân số với nhö theá naøo? 1. -Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën hs chuaån bò baøi : Luyeän taäp. -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa GV. tËp lµm v¨n: luyện tập giới thiệu địa phương I.Muïc tieâu: -Nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu (BT1). -Bước đầu biết quan sát và trình bày được một vài nét đổi mới ở nơi HS đang sống (BT2). II.ĐDDH :-Sưu tầm một số tranh ảnh về những đổi mới của quê hương mình sinh soáng. -Bảng phụ viết phần dàn ý của bài giới thiệu. III. Caùc HÑ daïy hoïc chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: -Hỏi lại phần giới thiệu một số đặc -Đó là giới thiệu về một số trò chơi điểm, phong tục ở quê hương. Đó hoặc lễ hội ở quê em.( HS xung phong ) laø gì? -Cả lớp theo dõi, nhận xét. B. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài : Luyện tập giới thiệu về những nét đổi mới của -Theo dõi làng xóm, phố phường nơi em ở. 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT1. -Đọc nội dung BT1, cả lớp đọc -Gọi Hs đọc nội dung BT1. -Yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ thầm. trả lời 2 câu hỏi a, b SGK trang 20. -Hs đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài văn.Trả lời câu hỏi: a. Bài văn giới -Theo doõi vaø neâu nhaän xeùt. -Giúp HS nắm được dàn ý của bài thiệu nét đổi mới của quê hương naøo? văngiới thiệu. -Treo bảng phụ đã chuẩn bị lên b. Kể lại nét đổi mới đó. -Trả lới cá nhân. baûng: +Mở bài: Giới thiệu chung về địa -Quan sát bảng phụ và đọc phần phương em sinh sống (tên, đđ dàn ý. Cả lớp chú ý theo dõi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> chung). +Thân bài: Giới thiệu những nét đổi mới ở đp. +Kết luận: Nêu kq đổi mới của đp, cảm nghĩ của em về sự đổi mới đó. 2. Hoạt động 2: Thực hành BT2. -Gọi Hs đọc đề bài.Tập xác định y/c của đề bài. -Phân tích giúp Hs nắm vững ND của bài giới thiệu. -Cho Hs thực hành trong nhóm, thi trước lớp.. -Đọc đề bài. -Xác định yêu cầu của đề bài: Kể những nét đổi mới ở xóm làng, phố phường mình. -Thực hành GT trong nhóm. -Thi giới thiệu trước lớp. -Cả lớp bình chọn bài giới thiệu hay nhaát. C. Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học, nhắc Hs viết -Xem một số tranh ảnh về đổi mới cuûa qhöông. bài vào vở. lÞch sö: (C) chiÕn th¾ng chi l¨ng. I.Muïc tieâu: - ThuËt l¹i chiÕn th¾ng Chi L¨ng - ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợi của khởi nghĩa Lam S¬n - Cảm phục sự thông minh, sáng tạo trong cách đánh giặc của ông cha ta qua trËn Chi L¨ng II.ÑDDH : -Tranh sgk phoùng to. Phieáu thaûo luaän. III. Caùc HÑ daïy hoïc chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 Hs trả lời các -2 Hs trả lời câu hỏi của gv. câu hỏi: trình bày những biểu hiện suy -§iƯp......., Th×n..... yếu của nước ta cuối thời Trần.Do đâu Cả lớp lắng nghe và nhận xét. nhaø Hoà khoâng choáng noåi quaân Minh? 2. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài : Chiến thắng Chi Lăng. -Xem sgk trang 44, 45. 2.1. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. -Giới thiệu sơ lược về bối cảnh của đất -Laéng nghe giaùo vieân trình baøy, nước dẫn đến trận Chi Lăng. trả lời các câu hỏi. -Neâu caâu hoûi cho hs tìm hieåu: +Chiến thắng Chi Lăng do ai khởi +Do Lê Lợi tập hợp binh sĩ, xây dựng lực lượng xướng? +Là 1 hào trưởng có uy tín ở +Lê Lợi xuất thân như thế nào? +Ông đã chỉ huy nghĩa quân Lam Sơn LS. +Kéo quân từ Thanh Hoá ra bao choáng quaân minh ra sao? vaây Ñoâng Quan. -Theo doõi vaø nhaän xeùt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2.2.Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. -Cho hs đọc nội dung sgk trang 45 và quan sát sơ đồ trình bày khung cảnh của aûi Chi Laêng. -Cho các hs trình bày và trao đổi ý kiến. -Nhaän xeùt, keát luaän. 2.3. Hoạt động 3:Thảo luận nhóm . -Yêu cầu các nhóm tự nghiên cứu và trình baøy ngaén goïn dieãn bieán traän Chi Laêng. -Cho caùc nhoùm neâu yù kieán. -Chieán thaéng aáy mang laïi yù nghóa gì? -Nhaän xeùt vaø neâu keát luaän. 3. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc hs chuaån bò baøi sau: Nhà Hậu Lê &việc tổ chức, quản lí đất. -Caùc Hs khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt. -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa gv. -Tự đọc nội dung , quan sát sơ đồ nêu: Là vùng núi đá hiểm trở , đường nhỏ hẹp, cây cối um tùm, hai bên là sườn núi.. -Hs đọc thầm nội dung trong sgk. -Thaûo luaän nhoùm vaø neâu leân yù kieán. -Laéng nghe vaø boå sung. -Thể hiện sự thông minh và tài nghệ của quân đánh giặc của quaân daân ta. Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010. tập đọc: trống đồng đông sơn. I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi. -Hiểu ND: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.ÑDDH: -Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc. III.Caùc HÑ chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs thuật -1 Hs thuật lại câu chuyện, cả lớp lại diễn biến trận chiến đấu giữa theo dõi và nêu nhân xét.( Linh ....) bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän. 2 Giới thiệu bài: 2.1.HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc. -Xem tranh sgk trang 17 -Gọi hs đọc nối tiếp 2 đoạn của - Hs đọc nối tiếp 2 đoạn bài tập đọc ( 3 lượt). bài tập đọc. -Chú ý theo dõi, sửa lỗi phát âm - -Chú ý phát âm đúng và ngắt nghỉ đúng chỗ sau mỗi câu. Cho hs luyện đọc theo cặp. -Xem từ khó phần chú giải. -Gọi 1 hs đọc cả bài tập đọc. -Đọc diễn cảm toàn bài,giọng tự -Luyện đọc theo cặp, gọi 2 cặp đứng lên đọc. hào,ca ngợi . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.2. HÑ 2: HS tìm hieåu baøi. -Yêu cầu hs đọc thầm từng đoạn và trao đổi trong nhóm để trả lời caùc caâu hoûi sgk trang 18. -Nêu thêm một số câu hỏi gợi ý : +TÑÑS ña daïng nhö theá naøo? +Hoa văn trên mặt trống được tả ra sao? +Những hđ nào của con người được miêu tả trên trống đồng? +Vì sao nói hình ảnh con người chieám vò trí noåi baät? +YÙ nghóa caâu chyeän laø gì? -Theo doõi caùc nhoùm hs thaûo luaän. -Gọi đại diện từng nhóm trình baøy, moãi nhoùm trình baøy 1 caâu. -Laéng nghe caùc nhoùm trình baøy. Neâu keát luaän. - Nhận xét, tuyên dương những nhóm trả lời đầy đủ câu hỏi nhất. 3. HĐ 3:Luyện đọc diễn cảm. -Gọi hs đọc nối tiếp lại từng đoạn văn, thể hiện giọng đọc diễn caûm. -Treo bảng phụ viết đoạn “Nổi baät…nhaân baûn saâu saéc” cho hs luyện đọc diễn cảm. -Đọc mẫu cho hs nghe qua một lần, nhấn giọng ở từ ngữ: nổi bật,lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi kèn, thuần hậu, hiền hoà… -Tổ chức cho hs thi đọc trước lớp. -Nhận xét, đánh giá. C. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . Daën hs chuaån bị bài: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. to¸n: I.Muïc tieâu:. -1 hs đọc cả bài, cả lớp lắng nghe. -Lắng nghe gv đọc bài.. -Đọc thầm từng đoạn truyện và thảo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi sgk. -Tham gia và trình bày trước lớp: + Đa dạng về hình dáng, kích cỡ,sắp xeáp hoa vaên.. +Giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiều cánh, nhiều hình tròn đồng taâm… +Lao động , đánh cá, săn bắn, thổi . +Hình ảnh con người nổi rõ nhất,.. +YÙ nghóa: Boä söu taäp TÑÑS raát phong phú, đa dạng với hoa văn rất đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam. -Nhaän xeùt, boå sung. -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa gv.. -Hs đọc nôùi tiếp lại từng đoạn, chú ý thể hiện giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung bài tập đọc.. -Nghe gv đọc mẫu, hs luyện đọc dieãn caûm. -Từng hs thể hiện giọng đọc của mình. -Thi đọc diễn cảm . -Laéng nghe vaø nhaän xeùt, choïn baïn đọc hay nhất.. -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa gv. luyÖn tËp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Biết đọc , viết phân số . - Biết quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số III. Caùc HÑ daïy hoïc chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1: Giới thiệu bài : Thực hành -Mở sgk trang 110. luyeän taäp veà phaân soá vaø so saùnh phaân soá ñôn giaûn. 2. Hoạt động : Hướng dẫn Hs xác -1 Hs đọc lần lượt các yêu cầu của ñònh yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp. -Cho Hs đọc yêu cầu của các BT từng BT từ bài 1 đến bài 5. để hình dung ra cách làm của từng -Cả lớp theo dõi trong sgk. baøi. -Cả lớp cùng làm BT vào vở. Baøi taäp 1: -Cho Hs đọc nối tiếp các số đo dại -Đọc cá nhân nối tiếp 2 lượt: 1 5 19 6 lượng. kg , m, gi, m 2 8 12 100 Baøi taäp 2: 1 6 18 72 -Đọc cho hs viết vào bảng con các -Viết vào bảng con: 4 , 10 , 85 , 100 phaân soá. Baøi taäp 3: -Cho Hs tự viết và đọc lên phân số 8 14 32 0 1 -Viết và đọc: , , , , coù maãu soá baèng 1. 1 1 1 1 1 -Nhận xét và đánh giá kết quả. C. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc hs chuaån bò baøi sau: Phaân soá baèng nhau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> giáo án dạy thao giảng cấp trường năm học 2009-2010. Người dạy: Trần Thị Ngµy d¹y: 14 / 1 / 2010.. §µo.. khoa häc: ( líp 4) *************************************************************. bµi 39: kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm. I.Muïc tieâu: Häc sinh : Nêu được một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: khói, khí độc, c¸c lo¹i bôi, vi khuÈn,... II.ÑDDH : - Tranh SGK trang 78, 79, söu taàm moät soá tranh veõ theå hieän khoâng khí trong saïch vaø khoâng khí oâ nhieãm. III. Caùc HÑ daïy hoïc chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh I,. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS lªn tr¶ lời . +Gọi HS trả lời các câu hỏi: -Cả lớp lắng nghe và nhận xét. -Kh«ng khÝ cã ë nh÷ng ®©u? -Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? -+ GV đánh giá, ghi điểm. II, Dạy bài mới: 1, Giới thiệu bài, ghi mơc:: - HS nh¾c l¹i môc bµi. 2, Hoạt động: 2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu kh«ng khÝ bò oâ nhieãm vaø kh«ng khÝ s¹ch . -Y/c HS laøm vieäc theo caëp. quan saùt -Xem SèGK trang 78,79. các tranh của SGK trang 78, 79,và - HS làm việc theo cặp, trao đổi chỉ ra hình nào kh«ng khÝ bị ô nhiễm với nhau và trình bày ý kiến trước vaø hình naøo lµ kh«ng khÝ saïch? lớp. +Hình 1,3, 4: Kh«ng khÝ bò oâ nhieãm do coù nhieàu khoùi, buïi. +Hình 2: Khoâng khí trong laønh, maùt meû, cã c©y xanh, bÇu trêi cao vót... - Theo dõi các nhóm trình bày và -Các nhóm khác lần lượt trình bày nhaän xeùt, bæ sung. vaø boå sung. -Hái: ThÕ nµo lµ kh«ng khÝ s¹ch? +Khoâng khí saïch: khoâng maøu, khoâng muøi, kh«ng vÞ, chØ chøa khãi, bụi, khí độc, vi khuẩn với một tỷ lệ thấp không gây hại đến sức khỏe của con người. - Hái: ThÕ nµo lµ kh«ng khÝ bÞ « +Khoâng khí bÞ oâ nhieãm: coù khoùi bụi, vi khuẩn, khí độc qu¸ tØ lƯ cho nhiÔm? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV giíi thiÖu c¸c tranh s­u tÇm vÒ kh«ng khÝ s¹ch vµ kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm.. - GV nhÊn m¹nh ®iÓm kh¸c nhau gi÷a kh«ng khÝ s¹ch vµ kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm. * Em có nhận xét gi về môi trường không khí ở địa phương em? ---> GV chuyÓn ý:Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ. 2.2.Hoạt động 2: Làm việc theo nhoùm N4: -Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình veõ và nêu những nguyên nhân gây ô nhieãm kh«ng khÝ , taùc haïi cuûa kh«ng khÝ bò oâ nhieãm. -Gv nhaän xeùt keát luaän vaø giaûi thích theâm moät soá nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm kh«ng khÝ : +Do bụi: trong tự nhiên, của núi lửa, trong sinh hoạt của con người… +Do khí độc:sự lên men thối của xác sinh vật, rác thải, sự cháy của than đá, khói tàu xe, khói thuốc lá, chất độc hoá học… -Hái: Kh«ng khÝ « nhiÔm cã t¸c h¹i g× đến con người và động vật, thực vật?. phÐp, có hại cho sức khoẻ con người. -Quan saùt tranh SGK vaø moät soá tranh khác do GV giới thiệu, nhận xét giữa kh«ng khÝ trong lành và kh«ng khÝ bò oâ nhieãm. - HS tù nªu theo ý c¸c em.. -Thaûo luaän nhoùm 4 thùc hiÖn yªu cÇu. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. +Do khí độc thải ra từ các nhà maùy, khoùi buïi cuûa caùc phöông tieän oâ toâ, raùc thaûi ….... +Taùc haïi : gaây moät soá beänh veà hoâ hấp, ảnh hưởng sức khoẻ con ngöêi, k×m h·m sù ph¸t triÓn cña động vật, thực vật, các dịch bệnh nguy hiÓm ngµy cµng gia t¨ng.... -Đọc ghi nhớ SGK. --->Rĩt ra ghi nhí.->Cho HS đọc . -Học sinh tự nêu thực tế ở trường *Liên hệ những việc làm ở trường, ở ( đổ rác không đúng nơi qui định, đi nhµ cã thÓ g©y « nhiÔm kh«ng khÝ. tiểu tiện, đại tiện bừa bãi, thấy rác khônh tự giac nhặt,...) và ở nhà ( đổ rác bừa bãi, đốt rác, các chất thải từ ch¨n nu«i, kh«ng khai th«ng cèng 3,. Cuûng coá - dÆn dß: -Yªu cÇu HS nªu l¹i mét sè nguyªn r·nh,...) nhân gây ô nhiễm môi trường? -Häc sinh nªu néi dung bµi häc. -GV nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc HS chuaån bò baøi sau: "Baûo veä baàu kh«ng khÝ trong saïch". Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> địa ly (C): đồng bằng nam bộ I.Muïc tieâu: - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân tộc, nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ - Sự thích ứng của con người với tự nhiên ở đồng bằng Nam Bộ - Dùa vµo tranh ¶nh t×m ra kiÕn thøc II.ÑDDH : -Bản đồ địa lí tự nhiên VN, tranh ảnh về thiên nhiên của đb Nam Bộ. III. Caùc HÑ daïy hoïc chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 Hs trả lời -2 Hs trả lời câu hỏi của gv caực caõu hoỷi: Xaực ủũnh vũ trớ tp Haỷi -Đông........, Sương....... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phòng trên bản đồ. Điều kiện nào để Cả lớp lắng nghe và nhận xét. HP trở thành một tp cảng? B. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài : -Xem sgk trang 116,117. 1. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. -Yêu cầu hs dựa vào sgk , bản đồđịa - Hs tự đọc các nội dung trong sách và trả lời các câu hỏi. lí tự nhiên VN để tìm hiểu: +Đb Nam Bộ nằm ở phía nào của đất +Nằm ở phía nam của đất nước? Do phù sa các sông nào bồi nước,do phù sa của sông Mê Kông và sông Đồng Nai bồi đắp. ñaép? +Đb NB có đđ tiêu biểu gì về diện +Là ĐB lớn nhất cả nước,diện tích gấp 3 lần ĐB BB,đất phù sa tích, địa hình, đất đai? +Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí ĐB màu mỡ,có đất phèn,mặn… Nam Bộ,Đồng Tháp Mười,Kiên +Hs tìm và chỉ trên bản đồ. Giang,Caø Mau,moät soá keânh raïch. -Theo doõi vaø nhaän xeùt. -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa gv. 2.Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. -Cho hs quan saùt hình 2 trng 117 traû -Quan sát lược đồ trng 117 kể tên lời 2 câu hỏi ở mục 2. -Cho hs đọc tiếp nd trang 118 và nêu 1 số sông lớn,kênh rạch của ĐB Nam boä vaø neâu nhaän xeùt veà caâu hoûi: +Vì sao ở ĐB Nam bộ người dân mạng lưới kênh rạch sông ngòi. không đắp đê ven sông?Sông có tác -Cả lớp lắng nghe và bổ sung. -Hs đọc thầm nội dung trong sgk. duïng gì? +Để khắc phục tình trạng thiếu nước -Thảo luận nhóm đôi và nêu lên ngọt vào mùa khô người dân nơi đây ý kiến. -Laéng nghe vaø boå sung. đã làm gì? -Đọc ghi nhớ sgk. -Nhaän xeùt, keát luaän. - Moâ taû theâm caûnh luõ luït vaøo muøa mưa và tình trạng thiếu nước ngọt mùa khô ở Nam bộ. -Laéng nghe nhaän xeùt. C. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc hs chuaån bò baøi sau. Thứ sáu ngày 08 tháng 01 năm 2010 to¸n ph©n sè b»ng nhau. I.Muïc tieâu: - Bước đầu nhận biết dược tính chất cơ bản của phân số , phân số bằng nhau II.ÑDDH : -Caùc baêng giaáy bieåu dieãn hai phaân soá baèng nhau nhö sgk. III. Caùc HÑ daïy hoïc chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài : Tìm hiểu về phaân soá baèng nhau vaø tính chaát cuûa phaân soá baèng nhau. 2. Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nhaän bieát ,tính chaát cô baûn cuûa phaân soá. -Ñöa ra 2 baêng giaáy vaø neâu caâu hoûi cho hs nhaän xeùt. -Ñöa ra keát luaän: ñaây laø 2 phaân soá baèng nhau. -Cho hs nhaän xeùt tieáp tuïc:3 nhaân mấy được 6 và 4 nhân mấy được 8. Hoặc ngược lại 6 chia.. -Yeâu caàu hs neâu leân kl veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá. 2. Hoạt động 2:Thực hành BT. -Yêu cầu Hs làm lần lượt các BT trong sgk trang 112. Bài tập 1: Cho hs tự làm và đọc lên kết quả dòng thứ nhất và dòng thứ 2. -Dòng thứ ba: làm vào bảng con. -C. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc hs chuaån bò baøi sau: Ruùt goïn phaân soá. -Mở sgk trang 110.. -Quan saùt hai baêng giaáy vaø nhaän xeùt: +Hai baêng giaáy baèng nhau. + baêng giaáy 1 baèng baêng giaáy.2. - Nhân cả tử số và mẫu số cho 2; chia cả tử số và mẫu số cho 2. -Tự nêu lên kết luận trong sgk. Cả lớp theo dõi và nhắc lại nhiều lần. -Mở sgk trang 112, đọc lần lượt các yêu cầu và thực hành các bài tập. -Tự làm vào vở và đọc lên kết quả (cho HS yếu đọc). -Nhaän xeùt vaø toång keát thi ñua. -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa Gv.. luyÖn tõ vµ c©u: më réng vèn tõ: søc kháe I. Mục tiêu : Biết thêm một số từ ngữ nói về sức khỏe của con người và tên một số môn thể thao (BT1, BT2) ; nắm được một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe (BT3, BT4). II. Đồ dùng dạy - học : - Giấy khổ to và bút cho hs làm bài tập. III. Các hoạt động dạy - học : 1. Bài cũ : - Yêu cầu 3 hs đọc đoạn văn kể về - 3 hs đọc và nêu.: Thi......, Lý......, cụng việc trực nhật của tổ em và chỉ Hương...... rõ các câu kể Ai làm gì có trong đoạn văn. 2. Bài mới : * Hướng dẫn hs làm bài tập. Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu và nội Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> dung bài tập. - Phát giấy và bút cho các nhóm.. - Hs đọc. * Làm việc theo nhóm. - Các nhóm dán phiếu và đọc các từ tìm được trên phiếu. + TDTT, đi bộ, chạy, đá bóng, chơi bóng chuyền, chơi cầu lông,… + Vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, chắc Bài 2: Gọi hs đọc. nịch, cường tráng, dẻo dai,… - Các hs cùng đội thi tiếp sức viết ở - Hs đọc. * Thi tiếp sức. bảng các môn thể thao. + Bóng đá, bóng chuyền, cầu lông chạy, ten-nis, nhảy cao, cờ vua, cờ Bài 3: Gọi hs đọc y/c. tướng, lướt ván, đua xe đạp. - Gọi từng cặp hs nối tiếp nhau đọc. - Hs trao đổi cặp. + Hs đọc nối tiếp. a/… voi, trâu, hùm. Bài 4: Gọi hs đọc y/c. b/… gió, chớp. sóc, điện. - Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ. - Hs đọc. 3. Củng cố - dặn dò : Câu tục ngữ nói lên : có sức khoẻ thì - Về học thuộc lòng các câu thành sống sung sướng như tiên. Không có ngữ, tục ngữ và chuẩn bị bài : Câu kể sức khoẻ thì phải lo lắng về nhiều Ai thế nào ? thứ. chính tả: nghe-viết: cha đẻ của chiếc lốp xe đạp I. Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không mắc quá năm lỗi trong bài. -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, hoặc (3) a/b, hoặc BT do GV soạn II.Đồ dùng dạy học: -Phieáu khoå to cho hs laøm BT 2a, 3b. III.Các hoạt động chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: -2 Hs leõn baỷng vieỏt .( Hương....., -Gọi 2 hs viết trên bảng từ: sắp xếp, boå sung, nhieät tình, coâng vieäc , vaø cho Lý......) -Cả lớp viết vào vở nháp cả lớp luyện viết vào vở nháp. -Theo doõi nhaän xeùt. -Nhận xét, đánh giá. B.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe- viết. -Đọc toàn bài chính tả một lần. -Gọi 1 Hs đọc lại đoạn văn, y/c cả lớp -Hs theo dõi và lắng nghe y/c của gv. theo dõi, đọc thầm để ghi nhớ cách -1 Hs khá đọc đoạn văn cần viết. viết một số từ khó: Đân-lớp, nẹp sắt, -Cả lớp đọc thầm và chú ý những raát xoùc,cao su, suyùt ngaõ. từ khó , những từ cần viết hoa. -Cho hs tự nhận xét và viết ra những -Tự viết từ khó ra vở nháp và từ khó. đọc lên . 2.Hoạt động 2:Viết chính tả. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Đọc từng câu cho hs viết bài vào vở. -Gv theo dõi nhắc nhở Hs tư thế ngồi vieát ngay ngaén. -Cho hs trao đổi tập chữa lỗi. -Chấm, chữa 10 bài, nêu nhận xét. 3.Hoạt động 3: Luyện tập. -Yêu cầu Hs đọc đề và làm Bt 2a vào vở BT, cho 2 Hs làm trên phiếu khổ to. -Chữa bài, nhận xét.. -Nghe gv đọc và viết bài vào vở. -Ngồi viết ngay ngắn đúng tư theá. -Tự trao đổi tập với bạn và chữa loãi. -Noäp baøi. -Chú ý những từ còn viết sai. -Cả lớp làm Bt 2a vào vở, 2 hs laøm treân phieáu: Chuyeàn trong voøm laù Chim coù gì vui Maø nghe ríu rít -Cho hs thực hiện tiếp Bt 3b rồi đọc lại Như trẻ reo cười? bài hoàn chỉnh. Nhận xét. -Giải thích thêm cho hs biết íchlợi của -Thực hành Bt 3, chữa bài: vieäc ñi boä haèng ngaøy laø moät caùch vaän + thuoác boå-cuoäc-baét buoäc -Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh. động tập thể dục rất tốt cho sức khoẻ -Laéng nghe gv giaûi thích. con người. -Theo dõi nhận xét và nhắc nhở C.Cuûng coá, daën doø: cuûa Gv. -Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc hs chuaån bò baøi chính taû tieát sau khoa häc: b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch. I.Muïc tieâu: Nªu ®­îc mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ kh«ng khÝ trong s¹ch: thu gom, xö lý ph©n, r¸c hîp lý; gi¶m khÝ th¶i, b¶o vÖ rõng vµ trång c©y, ... II.ÑDDH :-Tranh veõ sgk trang 80, 81; Söu taàm moät soá tö lieäu, tranh veõ về các hoạt động bảo vệ môi trường III. Caùc HÑ daïy hoïc chuû yeáu: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 hs trả -2 hs trả lời câu hỏi của gv. lời các câu hỏi: Nêu nguyên -Hoµng......, Linh B...... nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm? Tác hại của không khí bị ô -Cả lớp lắng nghe và nhận xét. nhieãm?. B. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài : 1. Hoạt động 1: Tìm những biện phaùp baûo veä baàu khoâng khí -Xem sgk trang 80, 81. trong saïch. -Cho hs laøm vieäc theo caëp , y/c hs quan sát các tranh và nêu -Quay lại 2 bạn vào một nhóm để những việc nên làm và không cùng trao đổi. nên làm để bảo vệ bầu không -Từng nhóm trình bày trước lớp từng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> khí. -Theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc. -Gọi hs trình bày trước lớp. Cho lớp nhận xét và bổ sung. -Nêu KL những biện pháp bảo veä baàu KK…nhö trong sgk trang 81.. 2. Hoạt động 2:Tổ chức cho hs tham gia vẽ tranh cổ động bảo veä baàu KK. -Chia lớp thành 3 nhóm, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm, noäi dung là vẽ bức tranh cổ động mọi ngöôi cuøng tham gia bv baàu khoâng khí. -Đến từng nhóm xem các em hoạt động và giúp đỡ . -Cho từng nhóm trình bày sản phaåm, nhaän xeùt C. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc hs chuaån bò baøi sau: AÂm thanh.. tranh. +Tranh 1:neân lau chuøi baøn gheá, queùt doïn laøm… +Tranh 2:Nên để rác vào thùng không vứt rác… +Tranh 3:Neân naáu aên baèng beáp coù ống khói để khói bịu thoát ra ngoài… +Tranh 5:trướng học nên có nhà VS saïch seõ… +Tranh 6:Neân thu gom raùc saïch seõ trên đường… +Tranh 7: Nên trồng cây xanh để bảo veä kk… +Tranh 4:Khoâng neân nhoùm than toå ông có nhiều khói và khí độc. -Nhaéc laïi noäi dung chuû yeáu cuûa baøi hoïc. -Tự chia thành 3 nhóm. Nhóm trưởng phaân coâng nhieäm vuï cho caùc thaønh vieân trong nhoùm. -Các nhóm hoàn thành bức tranh , đem dán lên bảng, cử đại diện thuyết trình veà saûn phaåm cuûa mình -Laéng nghe nhaän xeùt cuûa gv. -Chuaån bò baøi tt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>