Giáo án Lớp 3 Tuần 22 - GV: Nguyễn Thị Tuyết Mai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 22 Tieát 64, 65. Thứ hai, ngày 25 tháng 01 năm 2010. Tập đọc- Kể chuyện. Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Đọc rành mạch, trôi chảy. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu nội dung : ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người.( trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4) - Giaùo duïc Hs phaûi sieâng naêng, caàn cuø trong vieäc. B. Keå Chuyeän.. -. Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai.. - Kể tự nhiên, phối hợp được điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung caâu chuyeän. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Người trí thức yêu nước. - Gv mời 2 em đọc lại bài và trả lời câu hỏi: + Tìm những chi tiết nói lên tinh thần yêu nước của bác sĩ Đặng Văn Ngữ? + Bác sĩ Đặng văn Ngữ đã có những đóng góp gì cho hai cuộc kháng chiến? - Gv nhaän xeùt baøi. 3. Bài mới * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu đáp, trực quan. khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. Học sinh đọc thầm theo Gv. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. Hs laéng nghe. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. Hs đọc từng câu. - Gv vieát leân baûng: EÂ-ñi-xôn. Cả lớp đọc đồng thanh. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. Hs giải thích các từ khó trong - Gv mời Hs giải thích từ mới: nhà bác học, cười móm mém bài. 76 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn. + Một Hs đọc cả bài.. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trước lớp. Bốn nhóm đọc ĐT 4 đoạn. Một Hs đọc cả bài.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm chú thích dưới ảnh Ê-đi-xơn và đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Nói những điều em biết về Ê-đi-xơn? - Gv phát chốt lại: Ê-đi-xơn là nhà bác học người Mĩ (1847 – 1931). Oâng đã cống hiến cho loài người hơn một ngaøn saùng cheá. Tuoåi thô cuûa oâng raát vaát vaû. Oâng ñi baùn báo kiếm sống và tự học tập. Nhờ tài năng và lao động không mệt mỏi, ông trở thành một bác sĩ vĩ đại. + Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào?. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giaûng giaûi, thaûo luaän.. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo luận câu hỏi: + Baø cuï mong muoán ñieàu gì?. Hs đọc thầm đoạn 1. Hs phaùt bieåu.. Xảy ra vào lúc Ê-đi-xơn vừa chế ra đèn điện, mọi người ở khắp nơi ùn ùn đến xem. Bà cụ cũng là một trong số những người đó. Hs đọc đoạn 2, 3ø. Baø mong nuoán EÂ-ñi-xôn laøm được một thứ xe không cần ngựa kéo mà lại rất êm. + Vì sao cụ muốn có chiếc xe không cần ngựa kéo?. Vì xe ngựa rất xóc. Đi xe ấy cụ seõ bò oám... + Mong muốn của cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì?. Cheá taïo moät chieác xe chaïy baèng doøng dieän.. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 4. + Nhờ đâu mong ước của bà cụ được thực hiện?. Hs đọc đoạn 4. Nhờ óc sáng tạo kì diệu, sự quan tâm đến con người vàlao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện bằng được lời hứa. Hs phaùt bieåu yù kieán.. + Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho con người? - Gv nhận xét, chốt lại: Khoa học cải tạo thế giới, cải thiện cuộc sống con người, làm cho con người sống tốt hơn, sung sướng hơn.. PP: Kiểm tra, đánh giá trò * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. 77 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . - Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.. chôi.. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Hs taäp keå laïi caâu chuyeän theo caùch phaân vai.. PP: Quan sát, thực hành, trò chôi.. Hs thi đọc diễn cảm truyện. Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của baøi. Hs nhaän xeùt.. - Gv cho Hs phân thành các vai: người dẫn chuyện, Ê-đi- Hs phân vai. xôn vaø baø cuï. - Gv nhắc nhở Hs: Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ. Kết hợp với lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ. Hs tự hình thành nhóm, phân vai. - Gv yêu cầu từng tốp 3 em dựng lại câu chuyện theo vai. Từng tốp 3 Hs lên phân vai và keå laïi caâu chuyeän. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. Hs nhaän xeùt.. Tieát 106. Toán. Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: - Biết tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng. - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm, ...) - Rèn Hs làm toán, chính xác, thành thạo. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1Oån ñònh: Haùt. 2. Baøi cuõ: Thaùng – naêm . - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới. Giới thiệu bài – ghi tựa. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. PP: Luyện tập, thực hành - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát xem lòch vaø ghi soá ngaøy trong 78 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> từng tháng. Cho học sinh mở sách  Baøi 1: + Phaàn 1a. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát tờ lịch năm 2004 và làm bài. - Gv mời 1 Hs làm mẫu. - Gv yêu cầu Hs tự làm vào vở. - Boán Hs leân baûng laøm baøi. + Phaàn b) - Gv yêu cầu Hs tự làm vào vở. Bốn Hs lên bảng làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. + phaàn c) - Thaùng 2 naêm 2004 coù bao nhieâu ngaøy?  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào vở - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 2: Làm bài 3,4 - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát xem caùc ngaøy trong thaùng. Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở. Hai Hs lên bảng thi làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 4: - Gv gọi Hs đọc đề - Gv nhaän xeùt. Tieát 22. Hs đọc yêu cầu đề bài. Moät Hs laøm maãu. Học sinh cả lớp làm bài vào vở 4 Hs đứng lên đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. Cả lớp làm vào vở. Bốn Hs đứng lên đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. Hs trả lời miệng. Hs làm bài vào vở Hs sửa bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. 2 Hs lên làm bài. Cả lớp làm vào vở Hs chữa bài đúng vào vở Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs cả lớp xem lịch và tìm câu đúng khoanh vào. Đạo đức. Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 2) I/ Muïc tieâu: - Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi. - Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản. - Hs có hành động giúp đỡ khách nước ngoài. 79 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Thể hiện sự tôn trọng khách nước ngoài trong một số trường hợp cụ thể. Không tò mò chạy theo khách nước ngoài. II/ Chuaån bò: * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Tôn trọng khách nước ngoài - Goïi2 Hs laøm baøi taäp 7 VBT. - Gv nhaän xeùt. 3. Bài mới * Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. PP: Thaûo luaän, quan saùt, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu biết nhận xét các hành vi giảng giải. đúng sai. - Hãy nhận xét xem các hành vi của các Hs sau là đúng Hs laéng nghe tình huoáng. hay sai? Vì sao? a) Khi khách nước ngoài hỏi thăm, Hải xấu hổ, lúng túng không trả lời và chạy đi. b) Mai biết tiếng Anh đã rất nhiệt tình chỉ đường cho Hs giải quyết tính huống. người nước ngoài. c) Một tốp bạn nhỏ chạy theo người nước ngoài yêu Một vài nhóm đại diện đứng cầu họ đồ lưu niệm, đánh giày. leân baùo caùo. - Gv laéng nghe yù kieán vaø choát laïi: => Chúng ta nên học tập các hành vi đúng như bạn Mai, phản đối các bạn nhỏ chưa đúng khi cười khách nước ngoài hoặc lôi ép mua hàng. Còn bạn Hải cần mạnh dạng hơn đối với người nước ngoài. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống. - Mục tiêu: Giúp Hs biết xử lí các tình huống sau. PP: Thaûo luaän. - Gv yêu cầu các nhóm xử lí các tình huống sau. 1. Hôm đó có đoàn khách nước ngoài đột xuất chọn Hs quan sát tranh trong VBT. lớp em là lớp duy nhật trong trường họ muốn tới thăm và nói chuyện. Nếu em là lớp trưởng em sẽ Hs thảo luận cặp đôi. laøm gì? 2. Em thấy một số bạn nhỏ tò mò vây quanh xe ô tô Đại diện của nhóm lên trả lời. của khách nước ngoài , một vài bạn lôi kéo người Các nhóm khác lắng nghe, bổ khách đòi cho kẹo, đánh giày. Em sẽ làm gì? sung yù kieán, nhaän xeùt. - Gv laéng nghe caùc yù kieán cuûa Hs vaø nhaän xeùt, keát luaän: => Tôn trọng khách nước ngoài và giúp đỡ họ là cần thiết để thể hiện lòng tự trọng và tự hào của dân tộc ta, giúp người nước ngoài thêm hiểu và yêu mếm con người Việt Nam. 80 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba, ngày 26 tháng 01 năm 2010 Tieát 43. Chính taû. Nghe – vieát : EÂ-ñi-xôn I/ Muïc tieâu: - Nghe và viết đúng bài CT, trình bày đúnghình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 loãi trong baøi. - Làm đúng bài tập 2 a. - Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2a. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baøn tay coâ giaùo - Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu bằng chữ tr/ch. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Bài mới * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. Hs laéng nghe. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết . 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Những chữ đầu đoạn, đầu câu + Những chữ nào trong bài được viết hoa? vaø teân rieâng EÂ-ñi-xôn.. + Teân rieâng EÂ-ñi-xôn vieát nhö theá naøo? Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối giữa các tiếng. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. Hs vieát ra nhaùp. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù aâm chôi. tr/ch, giải câu đố.. 81 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Một Hs đọc yêu cầu của đề bài.. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân.. Hs laøm baøi caù nhaân. Hs đọc kết quả.. - Gv mời các em đọc kết quả. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả, giải câu đố. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Hs leân baûng thi laøm baøi Hs nhaän xeùt.. a): troøn, treân, chui Là mặt trời. b): chẳng, đổi,dẻo, đĩa Là cánh đồng.. Tieát 107. Toán. Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính I/ Muïc tieâu: - Có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, bán kính của hình tròn. - Bước đầu biết dùng compa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước. - Bieát veõ hình troøn chính xaùc, thaønh thaïo. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. Moâ hình hình troøn, compa. * HS: VBT, baûng con, compa. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gv goïi 2 Hs leân laøm baøi taäp 3, 4. - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 3. Bài mới:. 82 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Hoạt động 1: Giới thiệu hình tròn, compa và cách vẽ hình troøn. - Mục tiêu: Giúp Hs làm với hình tròn, compa. a) Giới thiệu hình tròn. - Gv đưa ra một số vật thật có dạng hình tròn (mặt đồng hồ), giới thiệu “ mặt đồng hồ có dạng hình tròn”. - Gv giới thiệu một hình tròn đã vẽ trên bảng và giới thiệu. Hình tròn có tâm 0, bán kính 0M, đường AB. - Gv neâu nhaän xeùt : Trong moät hình troøn. + Tâm 0 là trung điểm của đường kính AB. + Độ dài đường kính gấp hai lần độ dài bán kính. b) Giới thiệu cái compa và cách vẽ hình tròn. - Gv cho Hs quan sát cái compa và giới thiệu cấu tạo của compa. Compa dùng để vẽ hình tròn. - Gv giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm 0, bán kính 2cm: + Xác định khẩu độ compa bằng 2cm trên thước. + Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm 0, đầu kia có bút chì được quay một vòng vẽ thành hình tròn.. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi.. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. - Mục tiêu: Giúp Hs biết nêu tên bán kính, đường kính có trong moãi hình troøn. Bieát veõ hình troøn taâm 0. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gv yêu cầu Hs làm vào vở. - Yeâu 2 Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. + Hình a): OP, OM, OQ, ON laø baùn kính. MN, PQ là đường kính. + Hình b): Caùc baùn kính coù trong hình troøn laø: OA, OB Đường kính có trong hình tròn là: AB * Baøi 2: - Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch veõ hình troøn taâm 0, baùn kính 2cm,3cm - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở - Gv mời 3 Hs lên thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại, tuyên dương bạn vẽ đúng, đẹp. * Hoạt động 3: Làm bài 3. -Mục tiêu: Giúp biết vẽ đường kính, bán kính trong một. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. Hs quan sát mặt đồng hồ. Hs quan saùt hình troøn. Vaøi Hs neâu laïi nhaän xeùt hình troøn.. Hs quan saùt compa. Hs veõ hình troøn baèng compa.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Học sinh cả lớp làm bài vào vở 2 Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt. Vài Hs đọc lại kết quả đúng.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Moät Hs nhaéc laïi. Cả lớp làm vào vở 3 Hs leân thi laøm baøi. PP: Luyện tập, thực hành, trò 83. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> hình tròn cho trước.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu tự làm vào vở - Gv mời 1 Hs lên bảng vẽ đường kính. - Sau khi Hs vẽ đường kính CD xong, Gv yêu cầu Hs làm phần b) vào vở - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Gv nhận xét cách vẽ đường kính AB của Hs. b) Ghi đúng sai - Độ dài đoạn thẳng 0C dài hơn độ dài đoạn thẳng 0D “S” - Độ dài đoạn thẳng 0C ngắn hơn độ dài đoạn thẳng 0M “S” - Độ dài đoạn thẳng 0C bằng một phần hai độ dài đoạn thaúng CD “Ñ”. Tieát 43. chôi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm bài vào vở 1 Hs lên bảng vẽ đường kính CD Hs làm phần b) vào vở. Hs chữa bài đúng vào vở. Tự nhiên xã hội. REÃ CAÂY I/ Muïc tieâu: - Kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ hoặc rễ củ. - Phân loại được các loại rễ. - Giáo dục Hs biết yêu thích thực vật, bảo vệ mội trường. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 82, 83 SGK. Sưu tầm các loại rễ cây. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ:Thaân caây (tieát 2). - Gv goïi 2 Hs leân baûng : + Nêu ích lợi của một số thân cây đối với đời sống của người và động vật. - Gv nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng - Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ phụ, rễ giải. chuøm, reã cuû. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo cặp. Hs laøm vieäc theo caëp. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo caëp. 84 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình 1, 2, 3, 4 trang 82 SGK vaø trả lời câu hỏi: + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc vaø reã chuøm? - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình 5ï, 6, 7 trang 83 SGK vaø traû lời câu hỏi: + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc, reã cuû ? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời một số cặp Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi treân. - Gv choát laïi => Ña soá caây coù moät reã to vaø daøi, xung quanh reã coù ñaâm ra nhiều rễ con, loại như vậy được gọi là rễ cọc. Một số cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau thành chùm, loại rễ như vậy được gọi là rễ chùm. Một số cây có rễ chính còn có rễ phụ mọc ra từ thân hoặc cành. Một số cây có rễ phình to thành củ, loại rễ như vậy được gọi là rễ củ. * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. - Mục tiêu: Biết phân loại các rễ cây sưu tầm được. Các bước tiến hành. Bước 1 : làm việc theo nhóm. - Gv phát cho mỗi nhóm một tờ bìa và băng đính. - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới rễ nào là rễ chuøm, reã coïc, reã phuï. Bước 2: Thảo luận. - Gv yêu cầu các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại rễ của mình trước lớp. - Gv nhận xét nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh.. Tieát 22. Hs quan saùt hình trong SGK. Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi... Moät soá Hs leân trình baøy keát quaû thaûo luaän. Hs laéng nghe.. Hs cả lớp nhận xét.. PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän Hs quan saùt. Hs làm việc với vật thật.. Các nhóm giới thiệu bộ sưu taäp cuûa mình. Hs nhaän xeùt.. Taäp vieát. Oân chữ hoa P I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng) , Ph, B (1 dòng). Viết đúng tên riêng “Phan Bội Châu” ( 1 dòng) và viết câu ứng dụng Phá Tam Giang ….vào Nam (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng. 85 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa P. Các chữ Phan Bội Châu và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ P hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ Hs quan saùt. P. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ P. Hs neâu. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng duïng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: P (Ph), B, C (Ch), T, G (Gi), Ñ, H. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ Ph, T, V vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:. Phan Boäi Chaâu.. PP: Quan sát, thực hành.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. Hs đọc: tên riêng : Phan Bội Châu.. - Gv giới thiệu: Phan Bội Châu:(1867 – 1940) là một nhà . cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ XX của Việt Nam. Ngoài hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác phẩm văn Một Hs nhắc lại. thơ yêu nước. Hs vieát treân baûng con. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng: - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Phá Tam Giang nối đường vào Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam. - Gv giải thích câu ca dao: Phá Tam Giang ở tỉnh Thừa Hs viết trên bảng con các chữ: Thiên Huế, dài khoảng 60km, rộng từ 1 đến 6km, Đèo Ràng, Nhị Hà. Hải Vân ở gần bờ biển, giữa tỉnh ThừaThiên Huế và 86 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thành Phố Đà Nẳng, cao 1444m, dài 20km, cách Huế 71,6km. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ P: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Ph, B : 1 dòng. + Viế chữ Phan Bội Châu: 2 dòng cỡ nhỏ. + Vieát caâu ca dao 2 laàn. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.. PP: Thực hành, trò chơi.. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để vở.. Hs viết vào vở. PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là Đại diện 2 dãy lên tham gia. P. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. Hs nhaän xeùt. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 4. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ Q. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 87 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư, ngày 27 tháng 01 năm 2010 Tieát 66:. Tập đọc. Caùi caàu I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng, rỏ ràng, rành mạch cả bài. Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hòa về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra rất đẹp, đáng yêu. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc được khổ thơ em thích). - Đọc bài thơ biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Giaùo duïc Hs bieát yeâu quí coâng ôn cuûa caùc thaày coâ giaùo. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï. - GV gọi 4 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 của câu chuyện “ Nhà bác học và bà cụ” và trả lời các câu hỏi: + Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào? + Baø cuï mong muoán ñieàu gì? + Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn nghĩ gì? - Gv nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp caùc caâu doøng thô.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha. Nhấn giọng ở những từ: vừa bắc xong, yêu sao yêu ghê, yêu hơn cả, caùi caàu cuûa cha. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv cho Hs giải thích từ : chum, ngòi, sông Mã. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm.. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh.. Hoïc sinh laéng nghe.. Hs xem tranh.. Hs đọc từng dòng thơ Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong baøi. Hs giải thích từ. Hs đọc từng câu thơ trong 88. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhoùm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. Hs đọc thầm bài thơ: - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng khổ thơ. Và hỏi: Cha làm nghề xây dựng cầu – + Người cha trong bài làm nghề gì ? có thể là kỉ sư hoặc là công nhaân. Caâu Haøm roàng, baéc qua soâng + Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái cầu nào, được Mã baét qua doøng soâng naøo? - Gv noùi theân cho Hs veà caàu Haøm Roàng. - Hs đọc các khổ thơ 2, 3, 4 và trả lời câu hỏi. - Cả lớp trao đổi nhóm. + Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì ?. Hs đọc các khổ thơ 2, 3, 4. Hs thaûo luaän nhoùm.. Đại diện các nhóm lên trình baøy. - Gv chốt lại: Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ, như chiếc cầu Hs nhaän xeùt. giúp nhện qua chum nước. Bạn nghĩ đến ngọn gió, như chiếc cầu giúp sáo sang sông. Bạn nhĩ đến lá tre, như chieác caàu giuùp kieán qua ngoøi…. Vì đó lá chiếc cầu do cha bạn + Baïn nhoû raát thích chieác caàu vì sao? và các bạn đồng nghiệp làm neân. Hs đọc thầm bài thơ. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm lại bài thơ. Hs phaùt bieåu caù nhaân. + Tìm caâu thô em thích nhaát, giaûi thích vì sao em thích nhất câu thơ đó ? - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ .. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khoå cuûa baøi thô. 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt.. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. 89 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán. Tieát 108. Veõ trang trí hình troøn I/ Muïc tieâu: - Biết dùng compa để vẽ (theo mẫu) các hình trang trí hình tròn đơn giản. - Vẽ và trang trí đúng, đẹp hình tròn. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, compa. * HS: Compa. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính. -. Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.. -. Một Hs sửa bài 3.. -. Nhaän xeùt baøi cuõ.. 3. Bài mới: *Hoạt động 1: Làm bài 1.. PP: Luyện tập, thực hành.. -Mục tiêu Giúp Hs biết dùng compa để vẽ trang trí hình troøn theo maãu. Cho học sinh mở SGK . Baøi 1:. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài... - Gv hướng dẫn Hs:. Hs tự vẽ hình tròn vào vở. + Bước 1: Gv hướng dẫn Hs tự vẽ hình tròn tâm 0, bán kính OA. + Bước 2:Hs vẽ phần hình tròn tâm A, bán kính AC và Hs vẽ hình tròn tâm A và hình phaàn hình troøn taâm B, baùn kính BC .. troøn taâm B.. + Bước 3: (có thể bỏ) Hs vẽ tiếp phần hình tròn tâm C, Hs vẽ hình tròn tâm C và hình baùn kính CA vaø phaàn hình troøn taâm D, baùn kính DA. troøn taâm D.. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Hs cả lớp làm vào vở.. - Gv yeâu caàu Hs trình baøy caùc hình veõ cuûa mình.. Hs trình baøy hình veõ cuûa mình.. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn vẽ đẹp. * Hoạt động 2: Làm bài 2. PP:. -Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát trang trí hình troøn.. chôi.. . Luyện tập, thực hành, trò. Baøi 2:. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. 90 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv cho Hs tô màu theo ý thích mỗi em vào hình ở bài 1. - GV yêu cầu cả lớp làm vào vở. Cả lớp làm vào vở. - Gv cho caùc em trình baøy saûn phaåm cuûa mình.. Hs trình baøy saûn phaåm cuûa mình.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. Hs cả lớp nhận xét.. Tieát 22. Luyện từ và câu. Từ ngữ về sáng tạo - dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. A/Muïc tieâu : - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã học - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu BT2a/b/c. Biết dùng đúng dấu chaám, daáu chaám hoûi trong baøi taäp - Giáo dục HS ham học , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo . B/Chuaån bò: 1. Thầy : Tờ báo, … 2. Trò : Ôn lại kiến thức đã học , vở . C/Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: Ôn lại kiến thức đã học PP: Thi đua , hỏi đáp , giảng giải , thảo luận MT : Giúp hs nắm vững kiến thức về : Nhân hoá Hs đọc yêu cầu của đề bài Cách đặt và trả lời câu hỏi : Ở đâu? HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Câu 1: Hãy tìm những từ ngữ: Chỉ trí thức Bác sĩ, kĩ sư, tiến sĩ, cô Hs làm vào vở giáo,nhà nghiên cứu… Chỉ hoạt động Chữabệnh,phát minh, -HS nhaän xeùt của trí thức cheá taïo maùy moùc, nghiên cứu, dạy học Câu 2 : Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp -Dưới sân các bạn đang nô đùa. - Hai bên bờ sông ngàn dâu xanh ngắt. -Ngoài sân đàn gà đang nhặt thóc. -Trên cánh đồng làng đàn trâu đang thung thaêng gaëm coû. Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ . HĐ2: Điền dấu câu thích hợp. MT : giuùp hoïc sinh bieát ñieàn daáu caâu đúng. -Dưới sân ,các bạn đang nô đùa. - Hai bên bờ sông, ngàn dâu xanh ngắt. -Ngoài sân, đàn gà đang nhặt thóc. -Trên cánh đồng làng, đàn trâu đang thung thaêng, gaëm coû. PP: Thực hành , thi đua .. 91 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Câu 3: Điền dấu câu thích hợp. HS làm bài vào vở Xếp thứ ba Bạn Vinh lớp mình là một vận động viên ñieàn kinh tháng trước có một cuộc thi HS nhận xét bạn ấy về thứ ba đấy Caäu coù tin khoâng -Vậy có bao nhiêu người thi mà bạn ấy đứng thứ ba -Đó là một cuộc thi chỉ có ba học sinh tham gia thoâi. Thứ năm, ngày 28 tháng 01 năm 2010 Tieát 44. Chính taû. Nghe – vieát : Moät nhaø thoâng thaùi I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng đoạn văn “ Một nhà thông thái.” , trình bày đúng hình thức bài vaên xuoâi; khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi. - Làm đúng bài tập 2 a/b. - Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: bút, vở. III/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ EÂ-ñi-xôn”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ ch/tr. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Bài mới * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần đoạn viết “ Một nhà thông thái” Hs laéng nghe. - Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài Hai Hs đọc lại. thô. Coù 4 caâu. + Đoạn văn gồm mấy câu? 92 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai:26 ngôn ngữ, 100 bộ sách, 18 nhà bác học.  Gv đọc và viết bài vào vở - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong SGK + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào vở. Những chữ đầu ở mỗi dòng, tên rieâng Tröông Vónh Kyù. Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết sai. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm bút, để vở. Học sinh nghe và viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, troø chôi. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào vở Hs nhaän xeùt Cả lớp chữa bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) : ra-đi-ô – dược sĩ – giây . b) : thước kẻ – thi trượt – dược sĩ. 4/ Cuûng coá, daën doø. Tieát 109. Toán. Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số I/ Muïc tieâu: - Biết thực hành nhân số có bốn chữ số cho số có một chữ số (có nhớ một lần). Giải được bài toán gắn với phép nhân. - Thực hành các phép tính, làm các bài toán một cách chính xác. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phu ïcheùp saün baøi taäp. * HS: baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Trang trí hình troøn. 93 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gv goïi 2 Hs leân baûng laøm baøi 1, 2. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép nhân có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ). - Mục tiêu: Giúp Hs nhớ các bước thực hiện phép tính. a) Pheùp nhaân 1034 x 2. - Gv GV vieát leân baûng pheùp nhaân 1034 x 2 - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc. + Khi thực hiện phép tính này ta bắt đầu từ đâu? - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực hiện phép tính trên. 1034 * 2 nhaân 4 baèng 8, vieát 8. x 2 * 2 nhaân 3 baèng 6, vieát 6. 246 * 2 nhaân 0 baèng 0, vieát 0. * 2 nhaân 1 baèng 2, vieát 2. * Vaäy 1034 nhaân 2 baèng 2068. b) Pheùp nhaân 2125 x 3 - Gv GV vieát leân baûng pheùp nhaân 2125 x 3 - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc. - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực hiện phép tính trên.. .PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi. Hs đọc đề bài. Một Hs lên bảng đặt tính. Cả lớp ñaët tính ra giaáy nhaùp. Bắt đầu từ hàng đơn vị, sau đó mới tính đến hàng chục.. .. Một Hs lên bảng đặt tính. Cả lớp ñaët tính ra giaáy nhaùp. Hs vừ thực hiện phép nhân và trình baøy caùch tính.. 2125 3 6375. * 3 nhân 5 bằng 15, viết 5 nhớ 1. * 3 nhaân 2 baèng 6, theâm 1 baèng 7, vieát 7. * 3 nhaân 1 baèng 3, vieát 3. * 3 nhaân 2 baèng 6, vieát 6. * Vaäy 2125 nhaân 3 baèng 6375. PP: Luyện tập, thực hành. * Hoạt động 2: Làm bài1, 2. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách thực hiện đúng phép tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.  Baøi 1. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài Hs cả lớp làm vào bảng con. Bốn - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con. Hs nêu cách thực hiện phép tính. - Gv choát laïi. Hs nhaän xeùt  Baøi 2a: Hs đọc yêu cầu của bài. - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. Hai Hs làm bảng Hs làm bài vào vở. Hai Hs lên sửa baøi vaø neâu caùch tính. nhoùm. Hs chữa bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi x. * Hoạt động 3: Làm bài 3. - Mục tiêu: Giúp các em biết giải bài toán có lời văn. PP: Thảo luận, thực hành.. 94 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài toán. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Xây một bức tường hết bao nhiêu viên gạch? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm số viên gạch xây 4 bức tường ta làm thế nào? - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở. Một Hs làm bảng nhóm - Sửa bài. - GV nhaän xeùt, choát laïi: Số viên gạch gạch xây 4 bức tường là: 1015 x 4 = 4060 (vieân gaïch) Đáp số :4060 viên gạch. * Hoạt động 4: Làm bài 4 cột a. - Muïc tieâu: Cuûng coá cho Hs caùch tính nhaåm. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv hỏi: Nhắc lại cách thực hiện tính nhẩm? - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm bài. Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Tieát 44. Hs đọc yêu cầu bài toán. 1015 vieân gaïch. Hỏi xây 4 bức tường hết bao nhiêu vieân gaïch? Ta tính tích: Cả lớp làm vào vở. Một Hs làm baûng nhoùm.. Hs chữa bài đúng vào vở. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs trả lời. Hai nhoùm thi ñua laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. Tự nhiên xã hội. REÃ CAÂY (T.T) I/ Muïc tieâu: - Nêu được chức năng của rễ cây đối với đời sống thực vật và ích lợi của rễ đối với đời sống con người. - Kể ra được ích lợi của một số rễ cây. - Giáo dục Hs biết yêu thích thực vật, bảo vệ môi trường. II/ Chuaån bò: * GV: Sưu tầm các loại rễ cây. * HS: SGK III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ:Reã caây (tieát 1). - Gv goïi 2 Hs leân baûng : + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc, reã chuøm? + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã phuï, reã cuû? - Gv nhaän xeùt. 95 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>