Giáo án Lớp 3 Tuần 9, 10 - Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. TUAÀN 9 Từ ngày 18/10/2010 đến 22/10/2010 Thứ/ ngày. Buoåi. Tieát. Moân. 1. Tập đọc. Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 1). 2. Keå chuyeän. Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 2). 3. Theå duïc. Gv chuyeân bieät: Haø Thò Chi. Thứ hai. 4. Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 18/10. 1. T. Cường Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 2. TN- XH. 3. T.Cường C.đẹp. 4. T.Cường đọc. 1. Tập đọc. Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 3). 2. Taäp laøm vaên. Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 4). 3. Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 4. Chính taû. Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 5). 1. T.Cường TLV. Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 4) (VBT). 2. T.Cường C.tả. Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 5) (VBT). 3. T. Cường Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 1. Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 2. LT&Caâu. Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 6). 3. Taäp vieát. Kieåm tra (tieát 7). Thứ tư. 4. Đạo đức. Chia seû vui buoàn cuøng baïn (tieát 1). 20/10. 1. T.C. LT&caâu. 2. T. Cường Toán. 3. HÑ Sao nhi. Phụ trách Sao; TPT Đội. 4. HÑ Sao nhi. Phụ trách Sao; TPT Đội. 1. Toán. 2. Myõ thuaät. Gv chuyeân bieät: Leâ Huøng Maïnh. 3. Chính taû. Kieåm tra (tieát 8). 4. TN- XH. Veä sinh thaàn kinh (tieáp theo). 1. AÂm nhaïc. Gv chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thị Yến. 2. T. Cường Toán. 3. T.C. Taäp vieát. 1. Theå duïc. Gv chuyeân bieät: Haø Thò Chi. 2. Thuû coâng. Gaáp, caét, daùn boâng hoa (tieát 2). 3. Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 4. HÑTT. Sinh hoạt lớp. Saùng. Chieàu. Saùng Thứ ba 19/10 Chieàu. Saùng. Chieàu. Saùng Thứ năm 21/10 Chieàu. Thứ sáu. Saùng. 22/10 Chieàu. Teân baøi daïy. Ghi chuù. Veä sinh thaàn kinh (tieát 1) Ôân viết chữ Ê Luyeän đọc + keå: Caùc bài đã học từ tuần 1 đến 8. Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 6) (VBT) Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Oân chữ hoa G (VBT). Sinh hoạt chuyên môn. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. Ngày soạn: 15/10/2010 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010. * Buoåi saùng Tập đọc:. Tieát 1:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) A/ Mục tiêu: - Đọc đúng rách mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài. - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3) - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút) B / Chuẩn bị : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 . - Bảng phụ viết sẵn các câu văn trong bài tập số 2 . - Bảng lớp viết (2 lần ) các câu văn bài tập 3 . C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : - Giáo viên kiểm tra. Hoạt động của trò. 1 số học sinh cả lớp . 4. - Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . - Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra . - Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc . - Nhận xét ghi điểm - Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một học sinh đọc thành tiếng bài tập 2 , cả lớp theo dõi trong SGK.. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập hay giấy nháp. - Gọi học sinh nêu miệng tên hai sự vật được so sánh - Giáo viên gạch chân các từ này . - Cùng với cả lớp nhận xét,chọn lời giải đúng - Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở.. 4) Bài tập 3: - Mời một học sinh đọc yêu. - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học . - Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra . - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . - Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại . - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa . - Cả lớp thực hiện làm bài vào vở. - Sự vật được so sánh với nhau là : Hồ nước – chiếc gương bầu dục Cầu Thê Húc – con tôm Đầu con rùa – trái bưởi. - Hai học sinh nêu miệng kết quả. - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở. - Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 3 - Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa . - Cả lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào vở. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. cầu bài tập, cả lớp theo dõi trong SGK. - Yêu cầu cả lớp độc lập làm bài vào vở. - Mời 2 HS lên thi viết hoặc gắn nhanh từ cần điền vào ô trống rồi đọc kết qua.û - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng . -Yêu cầu cả lớp chữa bài trong vở .. - Hai em lên thi điền nhanh từ so sánh vào chỗ trống rồi đọc kết quả -Từ cần điền theo thứ tự : cánh diều , tiếng sáo , những hạt ngọc. - Lớp theo dõi bình chọn bạn làm bài đúng và nhanh nhất . - Lớp chữa bài vào vở bài tập . - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần . - Học bài và xem trước bài mới .. 5) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn học sinh về nhà học bài.. Keå chuyeän:. Tieát 2:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 2) A/ Mục tiêu: - Mức độ đọc yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT2) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3). B / Chuẩn bị : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 . - Bảng phụ viết sẵn 2 câu văn trong bài tập số 2. - Bảng phụ ghi các câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu . C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc:. Hoạt động của trò. 1 - Giáo viên kiểm tra số học sinh trong lớp. 4. - Hình thức KT như tiết 1.. - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học . - Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại. - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Học sinh ở lớp đọc thầm trong sách giáo khoa - Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập.. 3) Bài tập 2: -Yêu cầu 1HS đọc thành tiếng bài tập 2, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập hay giấy nháp . - Gọi nhiều học sinh tiếp nối nhau nêu lên câu - Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến . hỏi mình đặt được. - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng . Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở . - Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở. + Từ cần điền cho câu hỏi là : a/ Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?. b/ Câu lạc bộ thiếu nhi là ai ? Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. 4) Bài tập 3- Mời một học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã học ở 8 tuần qua. - Mở bảng phụ yêu cầu học sinh đọc lại tên các câu chyện đã ghi sẵn . - Yêu cầu học sinh tự chọn cho mình một câu chuyện và kể lại. - Giáo viên mời học sinh lên thi kể. - Nhận xét bình chọn học sinh kể hay . 5) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài. - Một học sinh đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 3 - Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa . - Cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã được học . - Bốn đến năm học sinh đọc lại tên các câu chuyện trên bảng phụ . - Lần lượt học sinh thi kể có thể kể theo giọng nhân vật hay cùng bạn phân vai để kể lại câu chuyện mình chọn trước lớp . - Lớp lắng nghe bình chọn lời kể hay nhất - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần và xem trước bài mới .. Tieát 3:. Theå duïc (Giaùo vieân chuyeân bieät: Haø Thò Chi). Tieát 4:. Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc). Buoåi chieàu Tieát 1:. Tăng cường Toán. (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc). Tieát 2:. Tự nhiên - Xã hội. ÔN TẬP KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ A/ Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài, chức năng, giữa vệ sinh. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu, bia. B/ Chuẩn bị : Các hình trong SGK trang 36, phiếu học tập ghi các câu hỏi ôn tập. để học sinh rút thăm. C/ Các hoạt động dạy - học:: Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài: Ôn tập kiểm tra 2) Khai thác: *Hoạt động 1 : Chơi trò chơi “ Ai nhanh , ai Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Hoạt động của trò. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. đúng “ * Bước 1 Làm việc cá nhân - Tổ chức cho học sinh lên bốc thăm đã chuẩn bị sẵn trong hộp . - Yêu cầu cả lớp độc lập suy nghĩ và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. Câu hỏi: + Hãy nêu tên các bộ phận của cơ quan hô hấp. + Cơ quan hô hấp có chức năng gì? + Lông mũi có chức năng gì? + Em cần làm gì để giữ VS cơ quan hô hấp? + Nêu tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn. + Cơ quan tuần hoàn có chức năng gì? * Bước 2 : Làm việc cả lớp - Yêu cầu từng học sinh lên trả lời câu hỏi trong phiếu bốc được. - Giáo viên theo dõi nhận xét, ghi điểm. d) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày - Xem trước bài mới .. Tieát 3:. - Lần lượt lên bốc thăm để chọn câu hỏi . - lần lượt từng HS trả lời theo yêu cầu của phiếu.. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung.. Tăng cường Tiếng Việt Luyện chữ đẹp. ÔN CHỮ HOA Ê I. Yêu cầu: - HS tập tô chữ hoa Ê( 2 dòng), luyện viết đúng chữ hoa Ê( 2 dòng), viết đúng câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ đứng và nghiêng:. Ếch ngồi đáy giếng - HS có ý thức giữ vở sạch sẽ. II. Đồ dùng dạy học: GV: mẫu chữ hoa cỡ nhỏ, viết câu ứng dụng lên bảng phụ( bảng lớp). HS: Bảng con, vở Luyện viết. III. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: GV đọc, HS ghi các chữ hoa, từ: E. Em vào bảng con, 2HS lên bảng ghi. GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ luyện viết chữ E hoa thông qua viết chữ hoa và câu ứng dụng. GV ghi đề bài lên bảng. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng con: a. Hướng dẫn HS viết chữ hoa E : - HS quan sát, nhận xét: ? Chữ hoa E gồm mấy mét? Đó là những nét nào?( chữ E gồm2 nét, nét gióng nét chữ E, nét 2 là dấu mũ) - HS nhận xét về độ cao, cách viết chữ hoa E Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. GV nêu cách viết và viết mẫu; HS theo dõi :. E -. 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con, GVquan sát, uốn nắn tư thế ngồi và nhắc HS chỉnh sửa nét cho đúng. b. Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: - 2 HS đọc câu ứng dụng. - GV giúp HS hiểu câu ứng dụng : Nói lển sự thương yêu đùm bọc của anh em trong gia đình sẽ là hạnh phúc lớn nhất của gia đình đó. - GV: ? Trong c©u øng dông, c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? ( chữ E , h, l, g, y cao 2,5 li, chữ đ cao 2 li, các con chữ còn lại cao 1li) ? Khoảng cách giữa các tiếng như thế nào? ( khoảng cách giữa các tiếng bằng khoảng cách viết chữ o) - HS viÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷: Ech GV theo dâi, chØnh söa. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở Luyện viết: - GV 1 HS nh¾c l¹i t­ thÕ ngåi viÕt. - GV cho HS mở vở Luyện viết và quan sát bài viết mẫu trong vở, sau đó nêu yêu cầu viÕt: + Tự - viÕt ch÷ E: 1 dßng cì nhá. + ViÕt c©u tôc ng÷: 1 lÇn viết kiểu chữ đứng, 1lần viết chữ nghiªng - HS viÕt vµo vë Luyện viÕt. - GV theo dõi, hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu. Hoạt động 4: Chấm, chữa bài: GV thu vở chấm và chữa một số bài. Sau đó nêu nhận xét để HS rút kinh nghiệm. Khen những em viết đẹp, tiến bộ. IV. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét chung tiết học. - HS về nhà luyện viết thêm và viết lại các lỗi GV đã chữa . Tieát 3:. Tăng cường Tiếng Việt Luyện Đọc + Kể CÁC BAØI TỪ TUẦN 1 đến TUẦN 8. I. Yêu cầu: - HS ôn lại các bài tập đọc, kể chuyện đã học. - HS đọc trôi chảy các bài tập đọc, học thuộc lòng các bài học thuộc lòng và biết kể lại một đoạn của câu chuyện đã học. II. Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị phiếu ghi tên các bài tập đọc - học thuộc lòng, các câu chuyện. - HS: chuẩn bị trước ở nhà . III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học và ghi đề bài lên bảng. 2. Ôn tập các bài tập đọc- học thuộc lòng: - GV cho HS chuẩn bị 5 phút để nhớ lại các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học - GV kiểm tra tập đọc- HTL: HS lên bóc thăm bài và đọc theo yêu cầu của GV. - HS trả lời nội dung câu hỏi liên quan đến bài tập đọc, học thuộc lòng đó. - HS khác nhận xét, bổ sung, GV nhận xét, ghi điểm. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. 3. Ôn kể chuyện: - HS nhắc lại tên các câu chuyện đã được học từ tuần 1 đến tuần 8. GV các câu chuyện đã học: Cậu bé thông minh; Ai có lỗi?; Người mẹ; Người lính dũng cảm; Bài tập làm văn; Các em nhỏ và cụ già; Chiếc áo len; Trận bóng dưới lòng đường. - HS kể chuyện theo nhóm. - GV theo dõi và gợi ý các nhóm chú ý lời nhân vật, cử chỉ điệu bộ khi kể. - Tổ chức thi kể chuyện giữa các nhóm. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể hay. - Một số HS lên bóc thăm câu chuyện và kể lại một, hai đoạn của câu chuyện theo yêu cầu của GV; nêu ý nghĩa của câu chuyện. - Cả lớp cùng nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm. 4. Củng cố - dặn dò: - HS về đọc các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học. Tập kể lại các câu chuyện chuẩn bị cho tiết sau. - GV nhận xét chung tiết học. Ngày soạn: 15/10/2010 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2010. * Buoåi saùng Tập đọc:. Tieát 1:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 3) A/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ đọc yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Đặt được 2 - 3 câu mẫu Ai là gì? (BT2) - Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh họat câu lạc bộ thiếu nhi xã, huyện theo mẫu (BT3) B/ Chuẩn bị - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8. Bốn tờ giấy A4 viết sẵn bài tập số 2 - Bản phô tô đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ đủ phát cho từng học sinh. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài - ghi bảng : 2) Kiểm tra tập đọc :. Hoạt động của trò - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học . 1 - Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên - Kiểm tra số học sinh trong lớp. bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. 4 - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài - Hình thức KT như tiết 1. trong vòng 2 phút. - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu . Bài tập 2: - Yêu cầu 1HS đọc bài tập 2, cả lớp - Đọc yêu cầu BT: Đặt câu theo mẫu Ai là gì? theo dõi trong sách giáo khoa. - Cả lớp thực hện làm bài. -Yêu cầu cả lớp làm vào giấy nháp. - 2 em làm vào tờ giấy A4, khi làm xong dán - Cho 2HS làm bài vào giấy A4, sau khi làm bài làm lên bảng lớp rồi đọc lại câu vừa đặt. xong dán bài bài làm lên bảng bảng. - Giáo viên cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải - Cả lớp cùng nhận xét, chốt lại lời giải Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. đúng. Bài tập 3 - Mời 2HS đọc yêu cầu và mẫu đơn. - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và viết thành lá đơn đúng thủ tục. - Yêu cầu cả lớp làm bài cá nhân. - Mời 4 – 5 học sinh đọc lá đơn của mình. - Nhận xét tuyên dương. đ) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các câu chuyện đã học từ tuần 1 đến tuần 8 nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học.. đúng. a/ Bố em là công nhân nhà máy điện . b/ Chúng em là những học trò chăm . - 2 em đọc yêu cầu bài tập và mẫu đơn. - Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa. - Cả lớp làm bài. - 4 - 5 HS đọc lá đơn của mình trước lớp. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết đúng.. Taäp laøm vaên:. Tieát 2:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 4) A/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ đọc yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT3) - Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài CT (BT3) tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá 05 lỗi trong bài. * HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 55 chữ/ 15 phút) B/ Chuẩn bị Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8. Bảng phụ chép bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài - ghi bảng: 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra số học sinh còn lại. - Hình thức KT như tiết 1.. Hoạt động của trò - Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học . - Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . - Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại. Bài tập 2: -Yêu cầu một em đọc bài tập 2, cả - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc lớp theo dõi trong sách giáo khoa. thầm trong sách giáo khoa. + Hai câu này được cấu tạo theo mẫu câu + Cấu tạo theo mẫu câu : Ai làm gì ? nào? - Yêu cầu lớp làm nhẩm. - Cả lớp làm bài. - Gọi 4 em nối tiếp nhau nêu câu hỏi mình vừa - 4 em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa đặt đặt được được - GV nhận xét, ghi các câu hỏi đúng lên bảng. - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại. a/ Ở câu kạc bộ chúng em làm gì? Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. b/ Ai thường đến các câu lạc bộ vào các ngày nghỉ ? Bài tập 3: - Đọc đoạn văn một lần. - Mời hai học sinh đọc lại đoạn văn . - Yêu cầu lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu cả lớp viết ra giấy nháp các từ mà em hay viết sai . - Đọc chính tả, cả lớp viết bài vào vở. - Chấm 1 số bài, nhận xét , chữa lỗi phổ biến. - Số vở còn lại về nhà chấm. đ) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài TĐ có yêu cầu HTL đã học để chuẩn bị cho tiết KT tới.. Tieát 3:. Tieát 4:. - 2 em đọc lại các câu hỏi trên bảng. - 2 em đọc đoạn văn “ Gió heo may “ - Lớp đọc thầm theo. - Cả lớp suy nghĩ và viết các từ hay sai ra nháp. - Nghe - viết bài vào vở. - Nộp vở để GV chấm.. Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc). Chính taû. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) A/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ đọc yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2) - Đặt được 2 – 3 câu mẫu Ai là gì? (BT3) B/ Chuẩn bị: - 09 Phiếu viết tên từng bài thơ, bài văn có yêu cầu HTL từ tuần 1 đến tuần 8. - 03 tờ giấy A4 viết sẵn bài tập số 3 .Bảng lớp chép nội dung bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài : ghi bảng 2) Kiểm tra HTL: - Kiểm tra 1 số học sinh trong lớp. 3 lượt từng học sinh lên bốc thăm - Yêu cầu lần bài đọc, xem lại bài trong 2 phút. - Gọi HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu của phiếu - Nhận xét,ghi điểm. - Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.. Hoạt động của trò - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .. Bài tập 2: - Gọi 2 HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi sách giáo khoa đọc thầm. - Treo bảng phụ có ghi BT2 lên, hướng dẫn. - Đọc yêu cầu BT: tìm từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước .. - Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Về chỗ xem lại bài trong 2 phút. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp theo dõi bạn đọc.. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. cách làm bài. - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp rồi làm vào VBT - Gọi 2 học sinh làm trên bảng, sau đó đọc kết quả. - Giáo viên cùng lớp chốt lại lời giải đúng . - Mời 2 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh . - Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở bài tập . Bài tập 3 - Mời 1 em đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào giấy nháp. - Cho 3HS làm riêng trên giấy A4. Sau khi làm xong dán bài trên bảng lớp, đọc kết quả. - GV cùng cả lớp nhận xét chữa bài.. - Từng cặp 2 em trao đổi với nhau và làm bài. - 2 học sinh lên bảng làm bài, đọc kết quả. - Lớp nhận xét bổ sung. + Thứ tự các từ cần điền để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm là : Cái tháp xinh xắn ; bàn tay tinh xảo ; công trình đẹp đẽ, tinh tế. - Một em đọc yêu cầu bài tập 3: Đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì? - Cả lớp suy nghĩ làm bài. - 3 em làm bài trên giấy A4, dán bài làm lên bảng và đọc lại câu văn trước lớp. - Lớp bình chọn bạn làm đúng nhất. Đàn cò đang bay lượn trên cánh đồng .... đ) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. Buoåi chieàu Tieát 1:. Luyeän: Taäp laøm vaên. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 4) A/ Mục đích, yêu cầu - Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT3) - Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài CT (BT3) tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá 05 lỗi trong bài. * HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 55 chữ/ 15 phút) B/ Chuẩn bị Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8. Bảng phụ chép bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Bài tập 2: -Yêu cầu một em đọc bài tập 2, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. + Hai câu này được cấu tạo theo mẫu câu nào? - Yêu cầu lớp làm nhẩm. - Gọi 4 em nối tiếp nhau nêu câu hỏi mình vừa đặt được - GV nhận xét, ghi các câu hỏi đúng lên bảng. - Gọi HS đọc lại.. Hoạt động của trò - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm trong sách giáo khoa. + Cấu tạo theo mẫu câu : Ai làm gì ? - Cả lớp làm bài. - 4 em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa đặt được - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng. a/ Ở câu kạc bộ chúng em làm gì? b/ Ai thường đến các câu lạc bộ vào các ngày nghỉ ?. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. Bài tập 3: - Đọc đoạn văn một lần. - Mời hai học sinh đọc lại đoạn văn . - Yêu cầu lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu cả lớp viết ra giấy nháp các từ mà em hay viết sai . - Đọc chính tả, cả lớp viết bài vào vở. - Chấm 1 số bài, nhận xét , chữa lỗi phổ biến. - Số vở còn lại về nhà chấm. *) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài TĐ có yêu cầu HTL đã học để chuẩn bị cho tiết KT tới.. Tieát 2:. - 2 em đọc lại các câu hỏi trên bảng. - 2 em đọc đoạn văn “ Gió heo may “ - Lớp đọc thầm theo. - Cả lớp suy nghĩ và viết các từ hay sai ra nháp. - Nghe - viết bài vào vở. - Nộp vở để GV chấm.. Tăng cường Tiếng Việt Luyeän: Chính taû. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) A/ Mục đích, yêu cầu: - Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2) - Đặt được 2 - 3 câu mẫu Ai là gì? (BT3) B/ Chuẩn bị: - 03 tờ giấy A4 viết sẵn bài tập số 3 .Bảng lớp chép nội dung bài tập 2. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Bài tập 2: - Gọi 2 HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi sách giáo khoa đọc thầm. - Treo bảng phụ có ghi BT2 lên, hướng dẫn cách làm bài. - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp rồi làm vào VBT - Gọi 2 học sinh làm trên bảng, sau đó đọc kết quả. - Giáo viên cùng lớp chốt lại lời giải đúng . - Mời 2 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh . - Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở bài tập . Bài tập 3 - Mời 1 em đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào giấy nháp. - Cho 3HS làm riêng trên giấy A4. Sau khi làm xong dán bài trên bảng lớp, đọc kết quả. - GV cùng cả lớp nhận xét chữa bài.. Hoạt động của trò - Đọc yêu cầu BT: tìm từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước . - Từng cặp 2 em trao đổi với nhau và làm bài. - 2 học sinh lên bảng làm bài, đọc kết quả. - Lớp nhận xét bổ sung. + Thứ tự các từ cần điền để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm là : Cái tháp xinh xắn ; bàn tay tinh xảo ; công trình đẹp đẽ, tinh tế. - Một em đọc yêu cầu bài tập 3: Đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì? - Cả lớp suy nghĩ làm bài. - 3 em làm bài trên giấy A4, dán bài làm lên bảng và đọc lại câu văn trước lớp. - Lớp bình chọn bạn làm đúng nhất. Đàn cò đang bay lượn trên cánh đồng .... *) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. học để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. Tăng cường Toán. Tieát 3:. (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc). Ngày soạn: 17/10/2010 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2010. * Buoåi saùng Toán. Tieát 1:. (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc). Luyện từ và câu:. Tieát 2:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 6) A/ Mục đích, yêu cầu: - Mức độ đọc yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp trong câu (BT3) B / Chuẩn bị: - Như tiết 5 - 2 tờ giấy A4 viết sẵn bài tập 2 . Bảng lớp chép 3 câu văn của bài tập 3. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài : ghi bảng 2) Kiểm tra HTL :. Hoạt động của trò - Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học . 1 - Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên - Kiểm tra số học sinh trong lớp. lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra . 3 - Về chỗ xem lại bài trong 2 phút. - Hình thức KT như tiết 5 - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp theo dõi bạn đọc. 3) Bài tập 2: -Yêu cầu đọc yêu cầu bài, cả lớp - 1HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm. theo dõi trong SGK. - Theo dõi GV h/dẫn. - Giải thích yêu cầu của bài. - Cho học sinh quan sát một số bông hoa thật - Quan sát các bông hoa. (hoặc tranh) : Huệ trắng, cúc vàng, hồng đỏ,… - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại BT và làm bài vào vở. - Gọi 2 em lên bảng thi làm trên phiếu. Sau đó - 2 em lên thi làm trên phiếu. Sau khi làm Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. đọc kết quả. - GV cùng HS nhận xét, chốt lại câu đúng. - Mời 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh. - Yêu cầu học sinh chữa bài (nếu sai). 4) Bài tập 3 - Mời một em đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dõi trong SGK. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Mời 2 học sinh lên làm trên bảng lớp. - Cùng cả lớp nhận xét, chốt lại câu đúng. 5) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ, văn đã học để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. Tieát 3:. xong đọc lại câu văn đã hoàn chỉnh. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. + Thứ tự các từ cần điền là: xanh non , trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm, rực rỡ. - Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm trong sách giáo khoa . - Cả lớp suy nghĩ và điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong từng câu văn . - 2HS lên bảng điền và đọc lại câu văn trước lớp. - Cả lớp nhận xét bổ sung. + Dấu phẩy đặt sau các từ: năm, tháng 9, xa trường, gặp thầy, 8 giờ, hùng tráng.. Taäp vieát:. KIỂM TRA: ĐỌC- HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU (KT theo đề của trường). Tieát 4:. Đạo đức:. CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (tieát 1) A / Mục tiêu: - Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn. - Nêu được vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày. B /Chuẩn bị : Tranh minh họa dùng cho tình huống 1 của hoạt động 1. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy * Khởi động: Hoạt động 1 :Thảo luận phân tích tình huống - Yêu cầu lớp quan sát tranh tình huống và cho biết ND tranh. - Giới thiệu các tình huống: + Mẹ bạn Ân bị ốm lâu ngày , bố bạn Ân bị tai nạn giao thông chúng ta cần làm gì để giúp bạn vượt qua khó khăn này ? + Nếu em là bạn cùng lớp với Ân thì em sẽ làm gì để giúp đỡ động viên bạn ? Vì sao ? - Yêu cầu cả lớp thảo luận, nêu cách ứng xử trong tình huống và phân tích kết quả của mỗi cách ứng xử. - GV kết luận: SGV.. Hoạt động của trò - Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết. - Học sinh quan sát tranh minh họa theo sự gợi ý của GV.. - Cả lớp tiến hành thảo luận theo nhóm nhỏ - 1 số em nêu cách ứng xử, cả lớp cùng phân tích kết quả ứng xử của các bạn, bổ sung.. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. Hoạt động 2: Đóng vai - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch bản và đóng vai một trong các tình huống ở BT2 (VBT). - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. - Mời lần các nhóm trình diễn trước lớp. * GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng bạn. Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên, giúp đỡ bạn ... *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Lần lượt đọc ra từng ý kiến (BT3 - VBT). - Yêu cầu lớp suy nghĩ và bày tỏ thái độ của mình đối với từng ý kiến . - GV kết luận: Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng. * Hướng dẫn thực hành: - Yêu cầu học sinh sưu tầm các câu chuyện, bài hát , câu ca dao , tục ngữ ,... về sự giúp đỡ chia sẻ buồn vui cùng bạn. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm được yêu cầu . - Các nhóm thảo luận và tự xây dựng cho nhóm một kịch bản, các thành viên phân công đóng vai tình huống. - Các nhóm lên đóng vai trước lớp. - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu có. - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ tay (các tấm bìa). - Giải thích về ý kiến của mình . - Học sinh về nhà sưu tầm các tranh ảnh , câu chuyện về các tấm gương nói về tình bạn, về sự cảm thông chia sẻ buồn vui cùng bạn. - Áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày.. Buoåi chieàu Tieát 1:. Tăng cường Tiếng Việt Luyện luyện Từ và Câu. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 6) A/ Mục đích, yêu cầu: - Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp trong câu (BT3) B / Chuẩn bị: - 2 tờ giấy A4 viết sẵn bài tập 2. Bảng lớp chép 3 câu văn của bài tập 3. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy *) Bài tập 2: -Yêu cầu đọc yêu cầu bài, cả lớp theo dõi trong SGK. - Giải thích yêu cầu của bài. - Cho học sinh quan sát một số bông hoa thật (hoặc tranh) : Huệ trắng, cúc vàng, hồng đỏ,… - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại BT và làm bài vào vở. - Gọi 2 em lên bảng thi làm trên phiếu. Sau đó đọc kết quả. - GV cùng HS nhận xét, chốt lại câu đúng. - Mời 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh.. Hoạt động của trò - 1HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm. - Theo dõi GV h/dẫn. - Quan sát các bông hoa. - Cả lớp tự làm bài. - 2 em lên thi làm trên phiếu. Sau khi làm xong đọc lại câu văn đã hoàn chỉnh. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. + Thứ tự các từ cần điền là: xanh non ,. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. - Yêu cầu học sinh chữa bài (nếu sai). *) Bài tập 3 - Mời một em đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dõi trong SGK. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.. trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm, rực rỡ. - Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm trong sách giáo khoa . - Cả lớp suy nghĩ và điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong từng câu văn . - 2HS lên bảng điền và đọc lại câu văn trước lớp. - Cả lớp nhận xét bổ sung. + Dấu phẩy đặt sau các từ: năm, tháng 9, xa trường, gặp thầy, 8 giờ, hùng tráng.. - Mời 2 học sinh lên làm trên bảng lớp. - Cùng cả lớp nhận xét, chốt lại câu đúng.. 5) Củng cố dặn dò : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. Tieát 2:. Tăng cường Toán. (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc). Tieát 3+ 4:. Hoạt động Sao nhi đồng. (Phụ trách Sao; TPT Đội) Ngày soạn: 19/10/2010 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2010. * Buoåi saùng Tieát 1:. Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc). Tieát 2:. Myõ thuaät (Giaùo vieân chuyeân bieät: Ñ/c Maïnh). Tieát 3:. Chính taû:. KIỂM TRA: CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN (KT theo đề của trường). Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. Tieát 4:. Tự nhiên- xã hội:. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ A/ Mục tiêu : - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quanhô hấp , tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài , chức năng , giữa vệ sinh. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rựou. B/ Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút màu, bút chì. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1/ Giới thiệu bài: 2/ Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm: Bước 1: Chia lớp thành 3 nhóm: + Nhóm 1: Vẽ tranh không hút thuốc lá . + Nhóm 2 : Không uống rượu . + Nhóm 3 : Không dùng ma túy …. Bước 2 : - Yêu cầu nhóm trưởng các nhóm điều khiển thảo luận và phân công cho từng thành viên trong nhóm. - Giáo viên đi đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ học sinh . Bước 3: - Trình bày và đánh giá : - Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm lên cử một bạn lên nêu ý tưởng của bức tranh . - Yêu cầu các nhóm quan sát nhận xét và bình chọn . d) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày - Xem trước bài mới.. Hoạt động của trò - Lớp chia thành các nhóm .. - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho mỗi thành viên chịu trách nhiệm một mảng.. - Các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình lên bảng lớp cử đại diện lên chỉ và thuyết trình về ý tưởng của bức tranh. - Cả lớp quan sát và nhận xét.. Buoåi chieàu Tieát 1:. Aâm nhaïc (Giáo viên chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thị Yến). Tieát 2:. Luyện Toán. (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc). Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. Tieát 3:. Tăng cường Tiếng Việt Luyeän Taäp vieát. ÔN CHỮ HOA G I. Muïc tieâu: - Luyện viết phần 2 bài tập viết Ôn chữ hoa G - Reøn kyõ naêng vieát cho HS - Giáo dục ý thức cẩn thận khi viết bài II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của Giáo viên 1. Giới thiệu bài 2. Bài mới: Hướng dẫn HS viết bài - Yeâu caàu HS vieát baøi - Quan sát giúp đỡ - Thu baøi chaám, nhaän xeùt 3. Cuûng coá- daën doø: - Cuûng coá noäi dung baøi - Nhận xét giờ học. Hoạt động của học sinh - HS nghe. - HS vieát baøi. Ngày soạn: 20/10/2010 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010. Tieát 1:. * Buoåi saùng Theå duïc (Giaùo vieân chuyeân bieät: Haø Thò Chi). Thuû coâng. Tieát 2:. ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH A/ Mục tiêu : - Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp,cắt, dán để làm đồ chơi. - Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học. Với HS khéo tay: - Làm được ít nhất ba đồ chơi đã học. - Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. B/ Chuẩn bị : Các hình mẫu gấp cắt ở các tiết trước: Gấp ngôi sao 5 cánh, gấp con ếch, gấp bông hoa ,... C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ:. Hoạt động của trò. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu KT b)Hướng dẫn HS ôn tập . - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài đã học trong chương gấp cắt , dán . * Lần lượt hướng dẫn ôn tập từng bài. - Cho HS quan sát lại các mẫu. - Treo tranh quy trình, gọi HS nêu các bước thực hiện. - Cho HS làm bài KT. - GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng. c) Đánh giá sản phẩm thực hành của HS, xếp loại. d) Nhận xét - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. Tieát 3:. Tieát 4:. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . - Lớp theo dõi giới thiệu bài . - Gấp con Ếch , gấp tàu thủy hai ống khói, gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh , gấp cắt dán bông hoa , 5 , 4 và 8 cánh . - Quan sát các hình mẫu, nêu các bước thực hiện. - Cả lớp làm bài KT. - Trưng bày sản phẩm.. Toán (Giáo viên chuyên: Hoàng Thị Phúc). Hoạt động tập thể:. SINH HOẠT LỚP TUẦN 9 (Giáo án rời). Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. TUAÀN 10 Từ ngày 25/10/2010 đến 29/10/2010 Thứ/ ngày. Buoåi. Tieát. Moân. 1. Tập đọc. 2. Keå chuyeän. 3. Theå duïc. Gv chuyeân bieät: Haø Thò Chi. Thứ hai. 4. Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 25/10. 1. T. Cường Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 2. TN- XH. 3. T.Cường C.đẹp. 4. T.Cường đọc. 1. Tập đọc. 2. Taäp laøm vaên. 3. Toán. 4. Chính taû. 1. T.Cường TLV. Luyện tiết 10. 2. T.Cường C.tả. Luyện tiết 19. 3. T. Cường Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 1. Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 2. LT&Caâu. 3. Taäp vieát. Thứ tư. 4. Đạo đức. 27/10. 1. T.C. LT&caâu. 2. T. Cường Toán. 3. HÑ Sao nhi. Phụ trách Sao; TPT Đội. 4. HÑ Sao nhi. Phụ trách Sao; TPT Đội. 1. Toán. 2. Myõ thuaät. Gv chuyeân bieät: Leâ Huøng Maïnh. 3. Chính taû. 4. TN- XH. Nghe viết: Quê hương Họ nội, họ ngoại. 1. AÂm nhaïc. Gv chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thị Yến. 2. T. Cường Toán. 3. T.C. Taäp vieát. 1. Theå duïc. Gv chuyeân bieät: Haø Thò Chi. 2. Thuû coâng. Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán (tiếp). 3. Toán. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. 4. HÑTT. Sinh hoạt lớp. Saùng. Chieàu. Saùng Thứ ba 26/10 Chieàu. Saùng. Chieàu. Saùng Thứ năm 28/10 Chieàu. Thứ sáu. Saùng. 29/10 Chieàu. Teân baøi daïy. Ghi chuù. Giọng quê hương Giọng quê hương. Các thế hệ trong một gia đình Ôn viết chữ G Luyện tiết 28+ 29. Thư gửi bà Tập viết thư và phong bì thư Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. Nghe viết: Quê hương ruột thịt. So sánh. Dấu chấm Ôn chữ hoa G (tiếp theo) Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiếp) Luyện tiết 10 Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc. Luyện tiết 10. Sinh hoạt chuyên môn. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3B - Điểm trường Cốc Bát. Ngày soạn: 23/10/2010 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010. Tieát 1+ 2:. * Buoåi saùng Tập đọc + kể chuyện:. GIỌNG QUÊ HƯƠNG A / Mục tiêu: TĐ: - Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại của từng câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa: tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4) KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ *HS khá, giỏi: Kể được cả câu chuyện B/ Chuẩn bị: Tranh minh họa truyện trong SGK. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : * Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp. - GV sửa lỗi phát âm. - Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe nhắc nhở học sinh ngắt nghỉ hơi đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp . - Kết hợp giải thích các từ khó trong SGK (đôn hậu , thành thực , bùi ngùi ). - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm, GV theo dõi nhắc nhở. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1 và trả lời nội dung bài + Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH: + Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3 của bài . + Vì sao anh thanh niên cảm ơn cảm ơn Thuyên và Đồng ?. Hoạt động của trò. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp, luyện đọc các từ ở mục A. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, giải nghĩa các từ: đôn hậu, thành thực, bùi ngùi (SGK). - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 3. - 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời: + Cùng ăn với ba người thanh niên. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2: + Lúc Tuyên đang bối rối vì quên tiền thì một trong ba thanh niên tiến lại xin trả tiền giúp. - Lớp đọc thầm đoạn 3 của bài: + Trao đổi trong nhóm để trả lời: Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ về người mẹ hiền và nhớ về quê hương.. Mùng Đức Tài - Trường Tiểu học Nghiên Loan I, Pác Nặm, Bắc Kạn Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>