Giáo án Lớp 3 Tuần 15 ( buổi chiều)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH TUẦN 15( BUỔI CHIỀU) THỨ. 29/11/2010. MOÂN T.Anh T.Anh AÂN. TIẾT. TG. T15(BS). TEÂN BAØI DAÏY Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy. 30/11/2010. HÑNGLL T15(BS) Đạo đức T15(BS) Thuû coâng T15(BS). 1/12/2010. TV T Tự học. 40 40 40. Luyện đọc: Hũ bạc của người cha Ơn: Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số Luyện viết chính tả: Hũ bạc của người cha. T Tự học HÑNGLL T15(BS). 40 40 40. Ơn: Giới thiệu bảng chia. Giấu cày. Giới thiệu về tổ em. Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn. TV TD TVieát. 40. Luyện viết chính tả: Nhà rông ở Tây Nguyên. Giaùo vieân boä moân daïy Ôn chữ hoa : L.. 2/12/2010 3/12/2010. T15(BS) T15(BS). GV Tổng phụ trách dạy Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy. 40. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ND: 29/11/2010. - Tieáng Anh( Tieát 21,22) - AÂM NHAÏC ( Tieát 15). ND:30/11 /2010. - HÑNGLL. - Đạo đức - Thuû coâng ND: 1/12/2010. GV bộ môn soạn. GV bộ môn soạn. TIEÁNG VIEÄT. Luyện đọc: Hũ bạc của người cha I/ Muïc đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải.( trả lời được các CH 1,2,3,4 sgk) * Giáo dục HS biết yêu quí lao động. II/ Chuaån bò: - GV: sgk - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động: Hát 2. KTBC: Người liên lạc nhỏ - 3 HS đọc bài+ TLcâu hỏi 3. Bài mới: * Giới thiệu bài SGK * Hoạt động 1: Luyện đọc.  GV đọc toàn bài. - HS đọc thầm  GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - GV đọc từng câu - HS đọc nối tiếpcâu. - Đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn. - GV hỏi lại từ ngữ tiết 1:phần chú giải sgk + HS giaûi thích. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc nhóm cả bài -HS đọc nhóm 3 - GV nx sự tiến bộ của HSY. -Nhoùm2( HSY leân baøn GV * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. đọc) - Phú, Thuật, Huyền - GV cho HS đọc thầm - HS đọc thầm - CNTL * Giáo dục HS biết yêu quí lao động. * HS theo doõi * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. -5 HS tự giác - Luyện đọc theo từng đoạn -2HS đọc - HDHS đọc theo giọng người dẫn chuyện, người cha - ĐT + CN - GV nx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm -HS nx từng bạn - GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 4. Củng cố, dặn dò: - HS chuù yù - Về đọc lại bài + TL câu hỏi sgk ; Xem: Đọc thêm bài “ Nhà rông ở Tây Nguyên”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán Ơn: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số I/ Muïc tieâu: -Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở haøng ñôn vò. ( chia heát vaø chia coù dö) - HS làm được BT1, 3 trang 79, 80 vở BTT ,HSY, KT làm 1 BT3 trang 80nếu cịn thời gian HSG tự hồn thành BT2 vở BTT II/ Chuaån bò: * GV: Vở BTT III/ Các hoạt động dạy - học:. * HS: Vở BTT, baûng con. Hoạt động GV. 1 . KTBC: KT cửu chương 2. Bài mới:- Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Ơn: Cách đặt tính * Baøi 1: Vở BTT trang 79, 80 - GV ghi bảng từng phép chia - GV theo dõi sửa sai HSY, HSKT - GV nx + tuyên dương * Hoạt động 2: giải tốn cĩ lời văn  Baøi 3: Vở BTT trang 79, 80 - GV HD tóm tắt 9 thùng : 405 gói kẹo 7 ngày: 1 tuần 1 thùng: . . . gói kẹo? 366 ngày: . . . tuần?  Baøi 2: Vở BTT ( Nếu còn thời gian HSG tự làm - GV yêu cầu đặt tính ngoài nháp rồi ghi kết quả vào bảng. Hoạt động HS - CN + ĐT - HS nhắc lại HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bảng con( HSY, HSKT lên bảng) - HS nx HS đọc yêu cầu đề bài. -HS laøm vào vở BTT - CN lên bảng - HS nx HS đọc yêu cầu đề bài. -HS laøm vào vở BTT - HS leân baûng laøm -HS nhaän xeùt.. - GVnx 3. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Xì điện - Cả lớp cùng chơi - DD : Xem bàiGiới thiệu phép nhân; học thuộc bảng nhân chia đã học - HS chú ý - GV nx tieát hoïc. Tự học Luyện viết chính tả: Hũ bạc của người cha I. Muïc tieâu: Giuùp HS - HSG viết đúng chính tả bài “Hũ bạc của người cha.” HSY ít sai hơn( HS khuyết tật lên bàn GV vieát) II. Đồ dùng dạy - học: - SGK - Bảng con, vởtập trắng III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết. -Cả lớp đọc thầm - GV đọc một đoạn viết -2 HS đọc - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết. - GV hướng dẫn HS nhận xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. + Baøi vieát có mấy câu? + Sau dấu chấm viết như thế nào?. + HSTL + HSTL - HSY tìm + PT - HS vieát baûng con - CN + ÑT. - GV hướng dẫn HS viết từ khó : ngồi sưởi lửa, chảy nước mắt, vất vả, . . . - GV nx bảng đẹp 3. Hoạt động 3:Viết vào vở * GV đọc ( chú ý nhắc nhỡ Phú, Thuật, Huyền nhẩm xong roài vieát) - GV HD baét loãi - GVchữa lổi phổ biến - GV chấm chữa bài. Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật, Huyeàn) - GV nx sự tiến bộ của HSY IV. CC – DD: - GV nx tieát hoïc + GD - DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng. ND: 2/12/2010. * HS viết vào vở - HS đổi vở KT - HS baùo caùo - HS chuù yù. - HS tuyeân döông. - HS chuù yù. TOÁN. Ơn: Giới thiệu bảng chia. I/ Muïc tieâu: - Biết cách sử dụng bảng chia. - HS làm được BT1,2,3 trang 82 vở BTT; HSG làmcả BT4 II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1. Khởi động: Hát. 2. KTBC: KT cửu chương 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa. * Hoạt động 1: Ơn bảng chia  BT 1: Vở BTT - GV theo dõi HSY, HSKT sửa sai HS - GVnx  BT 2: Vở BTT - Muốn tìm số chia, số bị chia ta làm như thế náo? Số BC 35 35 35 24 24 24 36 Số chia 5 5 5 3 3 3 4 Thương 7 7 7 8 8 8 9 - GVnx * Hoạt động 2: Giải tốn cĩ lời văn  BT 3: Vở BTT - GVHD tóm tắt ? cây 1/6 324 cây Lop3.net. * HS: vở, bảng con. Hoạt động HS. 36 9 4. 36 4 9. - CN + ĐT - CN nhaéc laïi * HS đọc bảng chia CN + ĐT * HS nêu yêu cầu - HS dùng bảng chia để tìm kết quả - CN lên bảng+HSnx  HS nêu yêu cầu - CNTL - HS làm vở BTT - 3 HS lên thi đua - HSNX  HS nêu yêu cầu - HS làm vở BTT - 2 CN lên bảng thi đua - HSnx  HS nêu yêu cầu - HS vẽ vở BTT.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - CN lên bảng vẽ - HSnx * HS G thi đua ghép. - GVnx  BT 3: Vở BTT - GVnx 4. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Xì điện - GV nx tieát hoïc - Xem: học thuộc cửu chương để áp dụng làm BT. - Cả lớp cùng chơi. Tự học Ôn TLV: Giấu cày. Giới thiệu về tổ em. I/ Mục đích yêu cầu: -Kể lại được câu chuyện Giấu cày ( BT1). -Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) giới thiệu về tổ của mình II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ chép gợi ý BT2. * HS: vở III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1) KTBC: Không KT 2) Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa. - HS nhaéc laïi * Hoạt động 1: Làm bài miệng * HS đọc thầm nội dung gợi ý. - GV yêu cầu HS làm miệng theo gợi ý sau - HS thảo luận nhóm 4 nói cho a) Tổ em gồm những bạn nào? Các bạn đó người dân tộc nhau nghe nào? a) Nêu tên các bạn trong tổ ì? b) Mỗi bạn có đặc điểm gì? Đều là Dân tộc kinh. c) Tháng vừa qua các bạn làm được những việc gì? b) Nêu được các việc làm tốt của - GV theo dõi giúp đỡ nhóm có HSY, HSKT từng bạn trong tổ? -HS nói trước lớp - GV nhaän xeùt. - HSnx * Hoạt động 2: Làm bài viết. * HS viết những điều đã nói vào - GV theo dõi HSY, HSKT vở - GV mời 4 –5 HS đọc bài của mình. - HS đọc bài trước lớp - GV nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm. - HSnx 3. Củng cố, dặn dò: - GV nx tieát hoïc - HS chú ý - Xem baøi: Đọc bài văn cho cha mẹ nghe. Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Uống nước nhớ nguồn I- MUÏC TIEÂU: Giúp HS -Hiểu rõ hơn về đất nước, con người Việt Nam: -Về những người con anh hùng của đất nước của quê hương. - Biết được cảnh đẹp của quê hương - Có ý thức vệ sinh mơi trường II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh sưu tầm III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ Hoạt động 1: Giới thiệu gương anh hùng - Em hãy kể tên các gương anh hùng mà em đã được học, được biết -GV ghi bảng tên các anh hùng đó - Trong các anh hùng vừa kể anh hùng nào ở địa phương? - Anh hùng nào của đất nước? - GV cho xem thêm các tranh, ảnh sưu tầm của các anh hùng Lop3.net. Hoạt động của học sinh - HS TL - HS khác bổ sung - CNTL - CNTL - HS quan sát - HSnx.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * GDHS: Biết ơn các anh hùng đã hy sinh cho các em yên vui học * HS theo dõi hành , các em phải chăm lo học tập để xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp sau này. 2/ Hoạt động 2: Giới thiệu cảnh đẹp quê hương - HS quan sát - GV đính tranh các cảnh đẹp + CNTL + Tranh đó có tên gì? Ở đâu? - HS lắng nghe - GV giới thiệu khu di tích lịch sử: Nguyễn Trung Trực 3/ Hoạt động 2: Giáo dục bảo vệ môi trường - HS TL - Để trường, lớp học sạch, đẹp em làm gì? - Liên hệ lớp + HS tự giác + Bạn nào biết giữ vệ sinh chung + HS tự giác + Bạn nào còn vứt rát bừa bãi - HS chú ý - GV nx chung IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: - GDHS:Uống nước nhớ nguồn - HS chú ý thực hiện -Nhắc nhỡ vệ sinh trường, lớp sạch sẽ mỗi ngày ND: 3/12/2010. Tieáng Vieät. Luyện viết chính tả: Nhà rông ở Tây Nguyên. I. Muïc tieâu: Giuùp HS - HSG viết đúng chính tả bài “Nhà rông ở Tây Nguyên.” HSY ít sai hơn( HS khuyết tật lên bàn GV vieát) II. Đồ dùng dạy - học: - SGK - Bảng con, vởtập trắng III. Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết. -Cả lớp đọc thầm - GV đọc một đoạn viết -2 HS đọc - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết. - GV hướng dẫn HS nhận xét. + HSTL + Bài viết có tất cả bao nhiêu câu? + HSTL + Những chữ nào cần viết hoa? Vì sao? - GV hướng dẫn HS viết từ khó :Thần làng,cành hoa, truyền lại, chiêng trống, . . . - GV nx bảng đẹp 3. Hoạt động 3:Viết vào vở * GV đọc ( chú ý nhắc nhỡ Phú, Thuật, Huyền nhẩm xong roài vieát) - GV HD baét loãi - GVchữa lổi phổ biến - GV chấm chữa bài. Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật, Huyeàn) - GV nx sự tiến bộ của HSY IV. CC – DD: - GV nx tieát hoïc + GD - DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng Lop3.net. - HSY tìm + PT - HS vieát baûng con - CN + ÑT * HS viết vào vở - HS đổi vở KT - HS baùo caùo - HS chuù yù. - HS tuyeân döông. - HS chuù yù.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TD GV boä moân daïy Taäp vieát (Tiết 15). Ơn chữ hoa L – Lê Lợi I/ Muïc đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa L ( 2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi(1 dòng) và câu ứng dụng :Lời nói…cho vừa lòng nhau.( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ , chữ viết rõ ràng ,tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. * GD HS bieát ôn caùc anh huøng . II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa L * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. Các chữ Lê Lợi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS viết bảng con 1.KTBC: Ôn chữ hoa k HS nhắc lại 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ L hoa. -HS quan saùt. - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát. -HS neâu. - Nêu cấu tạo chữ L * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con.  Luyện viết chữ hoa. -HS tìm. GV cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: L. - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. -HS quan sát, lắng nghe. -HS viết các chữ vào bảng con. - GV yêu cầu HS viết chữ “L” vào bảng con.  HS luyện viết từ ứng dụng. -HS đọc: tên riêng Lê Lợi . - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Lê Lợi . - GV giới thiệu: Lê Lợi (1358 – 1433) là vị anh hùng dân -Một HS nhắc lại. tộc có công đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, laäp ra trieàu ñình nhaø Leâ. -HS vieát treân baûng con. - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. -HS đọc câu ứng dụng. - -GV mời HS đọc câu ứng dụng. Lời nói chẳng mất tiền mua. -HS viết trên bảng con các chữ: Lời Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. nói, Lựa lời. - GV giải thích câu tục ngữ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. -HS neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm - GV neâu yeâu caàu vieát. bút, để vở. + Viết chư : L, Lê Lợi 1 dòng cỡ nhỏ. -HS viết vào vở + Viết câu tục ngữ: 2 lần. - GV theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - GV chaám 1/3 lớp - HS theo dõi - GV nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - GV nx tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>