Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 42 - Bài 8: Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. TuÇn 16: Tập đọc KÐo co I. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, trơn tru toàn bài. Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân téc víi giäng s«i næi, hµo høng. - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau. Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: HS: 2 – 3 em đọc bài “Tuổi Ngựa” B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối nhau đọc 3 đoạn của bài. a. Luyện đọc: (2 – 3 lượt). - GV nghe kÕt hîp söa sai, gi¶i nghÜa tõ, hướng dẫn ngắt nghỉ. HS: Luyện đọc theo cặp. 1 – 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. HS: §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái. b. T×m hiÓu bµi: Câu 1: Qua phần đầu bài văn em hiểu - Kéo co phải có 2 đội, số người 2 đội c¸ch ch¬i kÐo co lµ nh­ thÕ nµo? phải bằng nhau. Thành viên mỗi đội ôm chặt lưng nhau, 2 người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau, thành viên 2 đội cũng cã thÓ n¾m chung 1 sîi d©y thõng dµi. Kéo phải đủ 3 keo. Mỗi đội kéo mạnh đội m×nh vÒ sau v¹ch ranh giíi ng¨n c¸ch 2 đội. Đội nào kéo tuột được đội kia ngả Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. C©u 2: Giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµ H÷u TrÊp? C©u 3: C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n có gì đặc biệt?. ? V× sao trß ch¬i kÐo co bao giê còng vui?. C©u 4: Ngoµi kÐo co em cßn biÕt trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c?. sang vùng đất của đội mình là thắng. - Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt… người xem vây xung quanh. - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p trong làng. Số lượng người mỗi bên không h¹n chÕ. Cã gi¸p thua keo ®Çu, keo sau đàn ông kéo đến đông hơn, thế là chuyển b¹i thµnh th¾ng. - Vì có rất đông người tham gia, vì không khÝ ganh ®ua rÊt s«i næi, v× nh÷ng tiÕng hß reo khích lệ rất nhiều người xem. - Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi c¬m thi… - 3 HS nối nhau đọc 3 đoạn.. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn để các em có giọng đọc phï hîp. - GV đọc mẫu đoạn “Hội làng Hữu Trấp - Đọc diễn cảm theo cặp. - Thi đọc cá nhân. … người xem hội”. - GV nhận xét, cho điểm những em đọc hay. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc bài.. To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Gióp HS rÌn luyÖn kü n¨ng chia cho sè cã 2 ch÷ sè. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn bài tập: + Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. HS: §äc ®Çu bµi, vµ tù lµm vµo vë. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i - 3 HS lªn b¶ng. đúng. + Bµi 2: HS: §äc ®Çu bµi, tãm t¾t vµ gi¶i. Bµi to¸n cho biÕt g×? Tãm t¾t: Bµi to¸n hái g×? 25 viªn g¹ch: 1 m2. 1050 viªn g¹ch: …. m2? Gi¶i: Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ l¸t ®­îc lµ: 1050 : 25 = 42 (m2). §¸p sè: 42 m2. + Bài 3: (Hướng dẫn tương tự). HS: §äc ®Çu bµi vµ tù lµm. - 1 em lªn b¶ng lµm. - Tính tổng số của đội làm trong 3 tháng. Gi¶i: - Tính tổng số sản phẩm trung bình mỗi Trong 3 tháng đội đó làm được là: người làm. 855 + 920 + 1350 = 3125 (SP) Trung bình mỗi người làm là: 3125 : 25 = 125 (SP). §¸p sè: 125 s¶n phÈm. + Bµi 4: HS: §äc ®Çu bµi, thùc hµnh chia vµ t×m ra chç sai trong tõng phÐp chia. - GV gọi HS trả lời, chốt lại ý đúng. a. Sai ë lÇn chia thø hai 564 chia 67 được 7. Do đó số dư(95) lớn hơn số chia (67) từ đó dẫn đến kết quả sai (1714) b. Sai ở số dư cuối cùng của phép chia HS: Có thể thực hiện lại để tìm số dư (47) đúng. - Số dư đúng là (17) - GV chÊm bµi cho HS. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp.. đạo đức yêu lao động (tiết1) I.Môc tiªu: - HS hiểu được giá trị của lao động. - Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả n¨ng cña b¶n th©n. - Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động. II. §å dïng: Tranh ảnh, đồ vật để đóng vai. III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: Gọi HS đọc bài học. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hoạt động 1: Đọc truyện “Một ngày của Pê - chi – a ”. - GV đọc lần thứ nhất. HS: 1 em đọc lại lần thứ hai. - Cho HS th¶o luËn nhãm theo 3 c©u hái - Th¶o luËn nhãm. trong SGK. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . - HS cả lớp trao đổi, tranh luận. - GV kÕt luËn: C¬m ¨n, ¸o mÆc, s¸ch vë đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người. => Ghi nhí (Ghi b¶ng). HS: §äc ghi nhí vµ t×m hiÓu ý nghÜa cña ghi nhí. 3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (bài 1 SGK). - GV chia nhãm, gi¶i thÝch yªu cÇu. HS: C¸c nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. - GV kÕt luËn vÒ c¸c biÓu hiÖn cña yªu lao động, của lười lao động. 4. Hoạt động 3: Đóng vai (bài 2). - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô th¶o luËn đóng vai một tình huống. - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai. - Một số nhóm lên đóng vai. - Líp th¶o luËn. ? C¸ch øng xö trong mçi t×nh huèng nh­ vậy đã phù hợp chưa? Vì sao ? Ai cã øng xö kh¸c - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Kü thuËt VËt liÖu dông cô trång rau hoa I. Môc tiªu: - HS biết đặc điểm, tác dụng của vật liệu dụng cụ thường dùng để gieo trồng, ch¨m sãc rau, hoa. - Biết sử dụng 1 số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản. - Có ý thức giữ gìn, bảo quản và đảm bảo an toàn lao động khi sử dụng dụng cụ gieo trång rau, hoa. II. §å dïng d¹y - häc: H¹t gièng, rau cuèc, c¸o ph©n… III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: KiÓm tra dông cô chuÈn bÞ häc. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu những vật liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo trång rau, hoa. HS: §äc néi dung 1 SGK. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. - GV đặt các câu hỏi yêu cầu HS nêu tên, t¸c dông cña nh÷ng vËt liÖu cÇn thiÕt - Tr¶ lêi c©u hái trong SGK. thường được sử dụng khi trồng rau, hoa. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn néi dung 1 theo c¸c ý trong SGK. 3. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau, hoa. HS: §äc môc 2 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ đặc điểm hình dáng, cấu tạo, cách sử dông 1 sè dông cô trång rau, hoa. - GV nghe vµ nhËn xÐt. VD: + Tªn dông cô: C¸i cuèc + Cấu tạo: Có 2 bộ phận là lưỡi và c¸n cuèc. + C¸ch sö dông: 1 tay cÇm gi÷a c¸n, tay kia gÇn phÝa ®u«i c¸n. - GV nh¾c nhë HS ph¶i thùc hiÖn c¸c quy định về vệ sinh an toàn như: không cầm dụng cụ để đùa nghịch, phải rửa sạch dụng cụ và cất vào nơi quy định. - Ngoµi ra cßn sö dông trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp nh÷ng dông cô kh¸c nh­: cµy, bõa, m¸y cµy, m¸y bõa… 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Kü thuËt ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y hoa I. Môc tiªu: - HS biết được các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng của chúng đối với cây rau, hoa. - Có ý thức chăm sóc cây rau hoa đúng kỹ thuật. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. II. §å dïng: H×nh trong SGK phãng to. III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: Gäi HS nªu c¸c dông cô trång rau, hoa. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sự phát triển và sinh trưởng của cây rau, hoa: - GV treo tranh. HS: Quan s¸t tranh kÕt hîp quan s¸t H2 để trả lời câu hỏi. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: C¸c ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cÇn thiÕt cho c©y rau, hoa gåm nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, đất, không khí. 3. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng của các điều kiện ngoại cảnh đối với sự sinh trưởng phát triển của cây rau, hoa: a. Nhiệt độ: HS: §äc néi dung SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. ? Nhiệt độ, không khí có nguồn gốc từ đâu - Từ mặt trời. ? Nhiệt độ các mùa trong năm có giống - Không giống nhau. nhau kh«ng b. Nước: ? Cây rau, hoa lấy nước từ đâu - Từ đất, nước mưa, không khí… ? Nước có tác dụng như thế nào? - Hoà tan chất dinh dưỡng… c. ¸nh s¸ng: ? C©y nhËn ¸nh s¸ng tõ ®©u. - MÆt trêi.. ? ¸nh s¸ng cã t¸c dông nh­ thÕ nµo víi - Gióp cho c©y quang hîp. c©y d. Chất dinh dưỡng: ®. Kh«ng khÝ: => Rót ra ghi nhí. 4. NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - HS chọn được câu chuyện kể về đồ chơi của mình hoặc của bạn xung quanh. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyÖn. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ ®iÖu bé. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS lên kể lại chuyện đã được nghe hay được đọc. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS phân tích đề: - GV chép đề lên bảng. HS: 1 em đọc đề bài. - GV gạch dưới những từ quan trọng. 3. Gîi ý kÓ chuyÖn: - GV nhắc HS: SGK nêu 3 hướng xây HS: 3 em nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý. dùng cèt truyÖn, em cã thÓ chän 1 trong 3 hướng đó. Khi kể nên dùng từ xưng hô “t«i”. - Nối tiếp nhau nói hướng xây dựng cốt truyÖn cña m×nh. - GV khen những em đã chuẩn bị tốt. 4. Thực hành kể chuyện, trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện: HS: Tõng HS kÓ cho nhau nghe trong a. KÓ chuyÖn theo cÆp: nhãm. - GV đến từng nhóm, nghe, hướng dẫn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. - Một vài em nối nhau kể trước lớp. Kể xong cã thÓ nãi vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn.. b. Thi kể chuyện trước lớp:. - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ tËp kÓ cho thuéc.. To¸n Thương có chữ số 0 I. Môc tiªu: - Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị: 9450 : 35 = ? a. §Æt tÝnh: b. TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i: LÇn 1: SGK. LÇn 2: SGK. LÇn 3: SGK. * Chó ý: ë lÇn chia thø 3 ta cã 0 chia 35 ®­îc 0 ph¶i viÕt 0 ë vÞ trÝ thø 3 cña thương. 3. Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng chục: 2448 : 24 = ? a. §Æt tÝnh: b. TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i: Lop1.net. 9450 245 000. 21 32.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. LÇn 1: LÇn 2: LÇn 3:. 2448 004 48 00. 24 103. * Chó ý: ë lÇn chia thø 2 ta cã 4 chia 24 ®­îc 0, ph¶i viÕt 0 ë vÞ trÝ thø 2 cña thương. 4. Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: §äc ®Çu bµi, tù tÝnh vµo nh¸p. - 3 HS lªn b¶ng lµm. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. + Bµi 2: HS: §äc ®Çu bµi, tãm t¾t vµ tù gi¶i. - GV hướng dẫn: - 1 em lªn b¶ng gi¶i. §æi 1 giê 12 phót = ? phót. Tãm t¾t: 1 giê 12 phót: 97 200 lÝt. 1 phót: ? lÝt. Gi¶i: 1 giê 12 phót = 72 phót. Trung b×nh mçi phót b¬m ®­îc lµ: 97 200 : 72 = 1350 (lÝt). Đáp số: 1350 lít nước. + Bài 3: GV hướng dẫn các bước. HS: §äc kü ®Çu bµi, tãm t¾t suy nghÜ t×m - Tìm chu vi mảnh đất. c¸ch gi¶i. - T×m chiÒu dµi vµ chiÒu réng. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. - T×m diÖn tÝch. Gi¶i: a) Chu vi mảnh đất là: 307 x 2 = 714 (m) Chiều rộng mảnh đất là: (307 – 97) : 2 = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) b) Diện tích mảnh đất là: 202 x 105 = 21210 (m2) §¸p sè: a. Chu vi: 614 m b. DiÖn tÝch: 21210 m2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi. - ChÊm bµi cho HS. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. chÝnh t¶ kÐo co I. Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài “Kéo co”. - Tìm và viết đúng những tiếng có âm vần dễ viết lẫn đúng với nghĩa đã cho. II. §å dïng d¹y - häc: GiÊy khæ to, bót d¹. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi 1 HS t×m 5 – 6 tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu tr/ch. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS nghe – viết: HS: 1 em đọc đoạn văn cần viết, cả lớp theo dâi SGK. - §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n. - GV nh¾c HS chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai, nh÷ng tªn riªng, c¸ch tr×nh bµy… - HS gấp SGK, GV đọc từng câu cho HS HS: Nghe đọc và viết bài vào vở. viÕt vµo vë. - GV đọc cho HS soát lỗi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - GV chän cho líp lµm bµi 2a. HS: §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë. - 1 sè HS lµm bµi trªn phiÕu, d¸n phiÕu lªn tr×nh bµy. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. đúng. a) - Nh¶y d©y b) - Móa rèi - Giao bóng (đối với bóng bàn, bãng chuyÒn…) 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc vµ lµm bµi.. Lop1.net. - §Êu vËt - NhÊc - LËt ®Ët..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. Khoa häc Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× I. Môc tiªu: - HS ph¸t hiÖn ra 1 sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ b»ng c¸ch: + Quan sát để phát hiện ra màu, mùi vị của không khí. + Làm thí nghiệm để chứng minh không khí không có hình dạng nhất định, không khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i vµ gi·n ra. - Nêu 1 số ví dụ về việc ứng dụng 1 số tính chất của không khí trong đời sống. II. §å dïng: H×nh trong SGK phãng to. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc bài học. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của không khí: - GV nªu c©u hái: HS: Suy nghÜ. ? Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng? T¹i - M¾t ta kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ v× sao kh«ng khÝ trong suèt, kh«ng cã mµu. ? Dùng mũi ngửi, lưỡi liếm thấy không - Không khí không có mùi, không có vị. khÝ cã mïi g×? cã vÞ g× ? Đôi khi ta ngửi thấy mùi khó chịu, đó - Đấy không phải là mùi của không khí. cã ph¶i lµ mïi kh«ng khÝ kh«ng => KÕt luËn: Kh«ng khÝ trong suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ. 3. Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hiện hình dạng của không khí: - GV chia líp 4 nhãm, phæ biÕn luËt ch¬i. HS: C¸c nhãm ch¬i thæi bãng. - Nhóm nào thổi bóng đảm bảo đúng tiêu chuẩn là nhóm đó thắng. - Yêu cầu đại diện nhóm mô tả hình dạng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm. cña c¸c qu¶ bãng võa thæi. ? C¸i g× chøa trong qu¶ bãng võa thæi. - Kh«ng khÝ. ? Không khí có hình dạng nhất định - Không có hình dạng nhất định. kh«ng Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. => KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh dạng nhất định. 4. Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn ra của không khí: - GV chia nhãm. HS: Các nhóm đọc mục quan sát SGK trang 65. Mô tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b vµ 2c. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn (SGK). => Bµi häc: Ghi b¶ng. HS: §äc bµi häc. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. ThÓ dôc ThÓ dôc rlttcb trß ch¬i: lß cß tiÕp søc I. Môc tiªu: - ¤n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, còi,… III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. PhÇn më ®Çu: - GV tập trung lớp, phổ biến nội dung, - Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa yªu cÇu giê häc. h×nh tù nhiªn. - §øng t¹i chç xoay c¸c khíp. - Trß ch¬i “Ch½n lΔ. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Bµi tËp RLTTCB: - ¤n: ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng - C¶ líp tËp theo néi dung «n. h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang. - Mçi tæ tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng, dang ngang. - Các tổ biểu diễn, GV nhận xét và đánh gi¸. b. Trò chơi vận động: - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i. HS: C¶ líp ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç h¸t, vç tay, ®i l¹i th¶ láng, hÝt thë s©u. - GV hÖ thèng bµi. - Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. - Giao bµi vÒ nhµ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. Thø …. ngµy …. th¸ng …. n¨m 200... Mü thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng tù do. (GV chuyªn d¹y). Tập đọc Trong qu¸n ¨n: Ba c¸ bèng I. Môc tiªu: 1. §äc tr«i ch¶y, râ rµng: - Đọc lưu loát không vấp váp các tên riêng nước ngoài: Bu – ra – ti – nô … - Biết đọc diễn cảm truyện đọc, gây tình huống bất ngờ, hấp dẫn, đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật. 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Chú bé người gỗ Bu – ra – ti – nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật về chiếc chìa khoá vàng ở những kẻ độc ác đang tìm mọi c¸ch b¾t chó. II. §å dïng d¹y – häc: Tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc bài giờ trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối nhau đọc đoạn. a. Luyện đọc: - GV nghe, uèn n¾n, söa sai kÕt hîp gi¶i nghĩa từ, hướng dẫn cách ngắt nghỉ. HS: Luyện đọc theo cặp. - 1, 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. b. T×m hiÓu bµi: ? Bu – ra – ti – n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Ba – ra – ba ? Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba – ra – ba ph¶i nãi ra ®iÒu bÝ mËt. HS: §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái. - CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u.. - Chú chui vào 1 cái bình bằng đất trên bàn ăn, ngồi im, đợi Ba – ra – ba uống rượu say từ trong bình hét lên…ra bí mật. ? Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã - Cáo A – li – xa và mèo biết chú bé gỗ tho¸t th©n nh­ thÕ nµo đang ở trong bình đất đã báo với … chú lao ra ngoµi. ? T×m nh÷ng h×nh ¶nh, chi tiÕt trong HS: Tù do ph¸t biÓu. truyÖn em cho lµ ngé ngÜnh vµ lý thó. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: HS: 4 em đọc truyện theo phân vai. - GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. To¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu: - Gióp HS thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè. II. §å dïng: PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Trường hợp chia hết: 1944 : 162 = ? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. a. §Æt tÝnh: 1944 162 b. TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. 0324 12 LÇn 1: 000 LÇn 2: * Chú ý: Giúp HS tập ước lượng thương trong mçi lÇn chia. VD: 194 : 162 = ? Cã thÓ lÊy 1 chia 1 ®­îc 1. 3. Trường hợp chia có dư: 8469 : 241 = ? Tiến hành tương tự như trên. 4. Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: §Æt tÝnh råi tÝnh. - 4 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. + Bµi 2: HS: Nªu l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (kh«ng cã dÊu ngoÆc). - 2 em lªn b¶ng lµm. - C¶ líp lµm vµo vë. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. b) 8700 : 25 : 4 a) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 348 : 4 = 504735 + 18 = 87 = 504753 + Bµi 3: HS: §äc ®Çu bµi, tãm t¾t suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i. - GV hướng dẫn các bước giải. - 1 em lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i: Sè ngµy cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt 7128 mÐt v¶i lµ: 7128 : 264 = 27 (ngµy). Sè ngµy cöa hµng thø hai b¸n hÕt 7128 mÐt v¶i lµ: 7128 : 297 = 24 (ngµy). V× 24 ngµy Ýt h¬n 27 ngµy nªn cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n vµ sè ngµy Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Hoàng Thị Hoa- Giáo án lớp 4A. sím h¬n lµ: 27 – 24 = 3 (ngµy) §¸p sè: 3 ngµy. - GV nhËn xÐt, chÊm bµi cho HS. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp.. TËp lµm v¨n Luyện tập giới thiệu địa phương I. Môc tiªu: - Biết giới thiệu tập quán kéo co của hai địa phương Hữu Trấp và Tích Sơn dựa vào bµi “KÐo co”. - BiÕt giíi thiÖu 1 trß ch¬i hoÆc 1 lÔ héi ë quª em, giíi thiÖu râ rµng ai còng hiÓu ®­îc. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa 1 sè trß ch¬i. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: GV gọi HS đọc bài học giờ trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 1:. HS: 2 em đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc lướt bài “Kéo co”, thực hiện lần lượt từng yêu cầu.. - GV đặt câu hỏi, HS trả lời: ? Bµi “KÐo co” giíi thiÖu trß ch¬i cña - Lµng H÷u TrÊp, TÝch S¬n. những địa phương nào - Mét vµi em thuËt l¹i trß ch¬i. + Bµi 2: a) Xác định yêu cầu của đề. GV hái: §Ò bµi yªu cÇu g×? - Giíi thiÖu 1 trß ch¬i hay 1 lÔ héi ë quª hương em. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>