Giáo án Lớp 3 Tuần 20 - Trường T.H Nguyễn Thai Bình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. THỨ HAI 11/01. BA 12/01. TÖ 13/01. NAÊM 14/01. SAÙU 15/01. TUAÀN 20. Giaùo aùn 3. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 20 MOÂN PPCT TEÂN BAØI Toán TD 96 Điểm ở giữa–Trung điểm của 1đoạn thẳng TÑ 39 Baøi 39 TÑ-KC 58 Ở lại chiến khu. C.cờ 59 Ở lại chiến khu. 20 MT 20 Vẽ tranh đề tài: ngày tết họăc lễ hội Toán 97 Luyeän taäp C.taû 39 Nghe – viết: Ở lại chiến khu. ÑÑ 20 Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tiết 2). TNXH 39 OÂn taäp: Xaõ hoäi. TÑ 60 Chú ở bên Bác Hồ. TD 40 Baøi 40 Toán 98 So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10000. T.coâng 20 Ôn tập chủ đề: Cắt dán chữ cái đơn giản(tt Toán 99 Luyeän taäp. Lt-caâu 20 Từ ngữ về tổ quốc. Dấu phẩy. Tnxh 40 Thực vật. T.vieát 20 Ôn chữ hoa N (Tiếp theo). Aâ.nhaïc 20 Học hát bài em yêu trường em (lời 2). . . . C.taû 40 Nghe–Viết:Trên Đường mòn Hồ Chí Minh Toán 100 Pheùp coäng caùc soá troïng phaïm vi 10000. TLV 20 Báo cáo hoạt động. HÑTT 20 LGRM:Thức ăn tốt và không tốt cho răng... Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010 TOÁN ĐIỂM Ở GIỮA,TRUNG ĐIỂM CỦA MỘT ĐOẠN THẢNG. I. Muïc tieâu: - Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước,trung điểm của một đoạn thẳng. - Làm được các BT 1; 2 - GD tính caån thaän, chính xaùc II. §å dïng d¹y häc : VÏ sÏn bµi tËp 3 lªn b¶ng III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña häc sinh . - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu ®iÓm gi÷a - Gi¸o viªn vÏ h×nh trong SGK lªn b¶ng.. - : A,O,B lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng. . - VÞ trÝ ®iÓm O nh thÕ nµo?. - H¸t - 2 học sinh đọc chữa bài tập 2,3 vở bài tập toán. - Líp theo dâi nhËn xÐt.. - Häc sinh quan s¸t trªn b¶ng A O - §iÓm A, ®iÓm O, ®iÓm B - O lµ ®iÓm gi÷a hai ®iÓm A, B.. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. -1Lop3.net. B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. - §iÓm ë gi÷a lµ ®iÓm O. §iÓm O n»m ë gi÷a, cã ®iÓm A ë bªn tr¸i, ®iÓm B ë bªn ph¶i nhöng 3 ®iÓm nµy ph¶i th¼ng hµng . - Gäi häc sinh cho vµi vÝ dô vÒ ®iÓm ë gi÷a. b. Giíi thiÖu trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - VÏ h×nh SGK lªn b¶ng - NhËn xÐt MA vµ MB. - §iÓm M nhö thÕ nµo víi ®iÓm A, B? - VËy M lµ trung ®iÓm cña AB v×: Trung ®iÓm lµ ®iÓm chia ®o¹n th¼ng thµnh 2 phÇn b»ng nhau. c. Thùc hµnh: Bµi 1: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi(miÖng). gi¸o viªn ghi b¶ng. + Nªu 3 ®iÓm th¼ng hµng ? + M lµ ®iÓm gi÷a cña hai ®iÓm nµo ? + N lµ ®iÓm gi÷a cña ®o¹n, ®iÓm nµo? - Giáo viên xét đánh giá Bµi 2: - Yêu cầu học sinh chỉ câu đúng, sai và giải thÝch. -Cho h/s thảo luận bài. - Chốt lại: Câu đúng a,e. Câu sai b, c, d. 4. Cñng cè, dÆn dß: -Thế nào là điểm ở giữa ,trung điểm của đoạn thẳng? - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi tËp to¸n ,. Giaùo aùn 3. * Điểm ở giữa khi có bên trái, bên phải nó đều có điểm đứng trửớc và sau nó.. - Häc sinh nªu: - §iÓm C lµ ë gi÷a ®iÓm D vµ E. - Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ A M. B. MA = MB - M n»m gi÷a A vµ B vµ cã MA = MB + M lµ ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm A, B + MA = MB ( §é dµi ®o¹n th¼ng AM = MB) A M B O C N - ChØ ra ®iÓm th¼ng hµng.AMB,MON,CND - M lµ ®iÓm gi÷a cña ®o¹n th¼ng AB. - N lµ ®iÓm gi÷a cña C vµ D - O lµ ®iÓm gi÷a cña M vµ N.. D. -Thảo luận –đại diện trả lời - O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB v× A, O,B th¼ng hµng: OA = OB = 2cm. - M kh«ng lµ trung ®iÓm v× C,M,D kh«ng th¼ng hµng . - H kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng EG v× EH kh«ng b»ng HG tuy E,H,G th¼ng hµng.. -.. - Chuaån bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU (2 tiết) I. MUÏC TIEÂU A - Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy,các chiến sĩ nhỏ tuổi) Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. TUAÀN 20. Giaùo aùn 3. -Hiểu nội dung của truyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây(trả lời được các câu hoiriSGK). B - Keå chuyeän  kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý * HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện II. ĐỒ DÙNG :  Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động học Hoạt động dạy TẬP ĐỌC 1 . Ổn định tổ chức 2 . Kieåm tra baøi cuõ - 2 - 3 HS lên đọc bài - Hai, ba HS đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua…, trả lời các câu hỏi về nội dung baøi. - Nghe GV giới thiệu bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu.  Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài : - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc b) Hướng dẫn luyện đọc từ đầu đến hết đoạn 1. Đọc 2 vòng. - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm .- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng từ khó, dễ lẫn. daãn cuûa GV. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ + 4 HS tiếp nối nhau đọc bài theo khoù. đoạn. + Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong baøi. . + Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. một đoạn trong nhóm. - HS cả lớp đọc ĐT cả bài. - Yêu cầu HS cả lớp đọc ĐT cả bài.  : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc thầm từng đoạn 1 và trả lời: +Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?. + , vì sao caùc chieán só nhoû ai cuõng thaáy caùi coå hoïng mình ngheïn laïi ?. + Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhaø ?. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhieàu hôn, caùc em khoù loøng chòu noåi. + Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu. + Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến -3-. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. + Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ?. - HS đọc đoạn 4 và tìm hình ảnh so sánh ở caâu cuoái baøi ? - HDHS ruùt noäi dung chính Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn 2. Hướng dẫn HS đọc đúng - HS thi đọc đoạn văn. - Một HS đọc cả bài Keå chuyeän - GV neâu nhieäm vuï Dựa theo các câu hỏi gợi ý, các em sẽ tập kể câu chuyện Ở lại với chiến khu. - Hướng dẫn HS kể câu chuyện theo gợi ý - HS đọc yêu cầu. - HS đọc gợi ý. - Gọi HS kể mẫu đoạn 2 - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû vaø yeâu caàu HS keå chuyeän theo nhoùm.. Giaùo aùn 3. khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian. + Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đòan cho em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về. - Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đem rừng lạnh tối.. - Một vài HS đọc diễn cảm lại - 3 - 4 HS thi đọc - Lớp nhận xét bình chọn - Nghe GV neâu nhieäm vuï.. - 1 HS đọc yêu cầu . - HS đọc gợi ý. - 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét - Moãi nhoùm 4 HS. Moãi HS keå laïi moät đoạn. HS trong nhóm theo dõi góp ý - Yêu cầu 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau cho nhau. - 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. kể toàn bộ câu chuyện. - Gọi 1 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện. 4. Cuûng coá, daën doø: + Qua caâu chuyeän naøy, caùc em hieåu ñieàu gì veø - Rất yêu nước, không quản ngại khó caùc chieán só nhoû tuoåi ? khaên gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho quoác. người thân nghe và chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU - Biết khái niệm vaứ xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. - Làm được các BT 1; 2 - GD tính caån thaän, chính xaùc II. §å dïng d¹y häc: - ChuÈn bÞ cho bµi tËp 3 ( Thùc hµnh gÊp giấy) III. Hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5'. 32'. 1. Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi 2 hoïc sinh neâu mieäng baøi taäp 3/98. + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. + 2 học sinh trả lời, lớp theo dõi và nhaän xeùt.. -4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. TUAÀN 20. Baøi taäp 1. 1 HS nêu yêu cầu -Hướng dẫn mẫu như SGK + Cho học sinh thực hành theo sách GK (yêu caàu hoïc sinh bieát xaùc ñònh trung ñieåm cuûa moät đoạn thẳng cho trước, Nếu đọan thẳng AM bằng một nửa đoạn thẳng AB thì M là “trung điểm” của đoạn thẳng AB). + Bài 1b. Gọi học sinh đọc yêu cầu của đề - Tổ chức cho hs thực hành đo và xác định trung điểm của đoạn thẳng CD. 3'. -Nhận xét bài làm của HS Baøi taäp 2. + Cho mỗi học sinh chuẩn bị một tờ giấy hình chữ nhật rồi làm như phần thực hành của sách giaùo khoa. + Giaùo vieân theo doõi vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh laøm nhanh vaø chính xaùc nhaát. 4/Cuûng coá & daën doø: -Thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng - Daën HS veà hoïc baøi. CB: SS caùc soá trong... + Nhận xét và đánh giá tiết học.. + Học sinh dùng thước đo cm, đo đoạn 1 thaúng AB, AM vaø nhaän xeùt AM = 2 AB, neân ñieåm M laø trung ñieåm cuûa đoạn thẳng AB. -1HS lên thực hiện ở dưới làm vào vở + Học sinh dùng thước đo cm đo đoạn thẳng CD, sau đó lấy độ dài của đoạn thaúng CD chia cho 2, roài xaùc ñònh trung điểm của đoạn thẳng CD tương tự như baøi maãu 1a. C I D - Học sinh thực hành theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. CHÍNH TẢ Nghe - viết: Ơû lại với chiến khu Phaân bieät s/x; uoât/ uoâc I. MUÏC TIEÂU  Nghe – vieát đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .  Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV chọn  GD ý thức rèn chữ giữ vở II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bài tập 2a chép sẵn trên bảng lớpï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1' 1 . Ổn định tổ chức 5' 2 . Kieåm tra baøi cuõ - Cho HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp. -Nhaän xét cho điểm 3 . Bài mới: 32' Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu bài. Hướng dẫn viết chính tả (21’) *Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn 1 lượt. - Theo doõi - Gọi HS đọc lại - 2 HS đọc lại. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. -5Lop3.net. Giaùo aùn 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. + Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?. + Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào ?. Giaùo aùn 3. -Tinh thần quyết taâm chieán đấu không sợ hy sinh,gian khổ của các chiến sĩ Vệ quốc quân + Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng trong dấu ngoặc kép. + HS trả lời.. + Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? - YCHS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. vào bảng con. - Hướng dẫn viết vở - Nhắc nhở hs cách ngồi đúng tư thế. * GV đọc cho HS viết bài vào vở - HS viết bài vào vở e) Soát lỗi - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để g) Chaám baøi soát lỗi theo lời đọc của GV. - GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về - Các HS còn lai tự chấm bài cho mình. mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày  HD laøm baøi taäp chính taû Baøi 2a - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Yêu cầu HS đọc thầm 2 câu đố, quan sát - HS đọc thầm 2 câu đố, quan sát tranh tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố. minh hoạ gợi ý giải câu đố. - Yêu cầu HS tự làm. - HS dưới lớp làm bảng con. - GV lấy một số bảng đúng và một số bảng sai - Nhận xét bảng con. - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở : cho HS xem để các em nhận xét. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. saám vaø seùt ; soâng 4. Cuûng coá, daën doø 2' - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau. đạo đức ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ ( tiÕt 2) I Môc tiªu: Bước đầu biết thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau, không phân biệt màu da, ngôn ngữ… Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. *Biết trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng. II- Đồ dùng : - C¸c bµi th¬, bµi h¸t cã néi dung bµi häc. - T liệu, hình ảnh về hoạt động giao lửu giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nửụực khác. III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5' 1- KiÓm tra bµi cò. 32' 2- Bµi míi. - Khởi động: Cả lớp hát bài “ Tiếng chuông và ngän cê” cña Ph¹m Tuyªn. - Hs trưng bµy vµ giíi thiÖu vµ nh÷ng * Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. -6Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. Giaùo aùn 3. nh÷ng tư liÖu vÒ t×nh ®oµn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. tranh ¶nh, tư liÖu sưu tÇm ®ưîc theo nhãm. - Gv nhËn xÐt, khen thưëng c¸c nhãm sưu tÇm vµ tr×nh bµy tèt. - HS trao đổi và viết theo nhóm. * Hoạt động 3: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, h÷u nghÞ víi b¹n bÌ quèc tÕ. - Hưíng dÉn th¶o lô©n: - Hs đọc và cả nhóm kí tên. + ViÕt thư cho b¹n ë nưíc nµo? + Néi dung thư sÏ viÕt g×? -> Gv biÓu dư¬ng nhãm cã néi dung thư hay. * Hoạt động 4: Kể chuyện, đọc thơ về tình bạn - Hát, đọc thơ về nội dung trên. bÌ quèc tÕ. - 2 HS đọc. -> Rót ra bµi häc ( SGK) 3/: Cñng cè, dÆn dß: 3' - Chúng ta phải có thái độ thế nào khi tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. -NhËn xÐt giê häc tù nhiªn vµ x· héi OÂn taäp: Xaõ hoäi I. Môc tiªu: - Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội . - Biết kể với bạn bề về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh su tầm đợc về chủ đề xã hội III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TL Giaùo vieân Hoïc sinh 5' 1.Kieåm tra baøi cuõ. - 2 HS trả lời, lớp nhận xét bổ xung. - Cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - Moät soá hoïc sinh neâu. - Ở nhà em đã sử lí rác như thế nào? - Nhận xét đánh giá. 32' 2.Bài mới. - Giới thiệu – ghi đề bài. - Nhắc lại đề bài. Hoạt động. Trò chơi truyền hộp. - Yeâu caàu Phoå bieán troø chôi. - Nghe phoå bieán troø chôi Soạn hệ thống câu hỏi liên quan đến nội HS vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi được viết giấy nói ở bên, khi bài hát dừng lại, vào một tờ giấy nhỏ để trong hộp. người nào thì người đó phải bốc câuhỏi để trả lời cứ như vậy cho đến hết. - HS ch¬i - Tổ chức chơi mẫu. Caùc caâu hoûi nhö sau: - Gia đình bạn có bao nhiêu người? Có bao nhieâu theá heä? - Họ nội gồm những ai? -. Họ ngoại gồm những ai?. …… - Những nguyên nhân nào gây cháy ở nhà? - Làm thế nào để phòng cháy khi ở nhà ? Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - Giá đình minh có 4 người, có hai thế hệ - Họ nội là những người anh em ruột thịt với bố. - Họ ngoại là những người anh em ruột thòt cuûa meï. ….. - Diêm, bật lửa để gần trẻ em. Để những vật dễ cháy ở gần lửa, ….. - Không để những vật dễ chấy ở gần lửa. -7-. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. - Trong giờ học có những hoạt động nào?. 3'. Giaùo aùn 3. Không để diêm, bật lửa ở gần tay trẻ em,… - Làm việc cá nhân với phiếu bài tập, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát ngoài thiên nhiên, … - Học tập, vui chơi, lao động, ….. - Bắn súng cao su, ném nhau, đánh quay,. - Ở trường có những hoạt động nào? - Những trò chơi nào gây nguy hiểm? - Những trò chơi nào không nguy hiểm? …….. - Hãy nói đôi điều về thành phố nơi bạn đang …. sèng. - Hoạt động thông tin liên lạc ở nơi bạn sống như thÕ nµo? - Giới thiệu vầ hoạt động công nghiệp, thương m¹i mµ b¹n biÕt. - Làng quê và đô thị khác nhau như thế nào? - Khi đi xe đạp chúng ta cần chú ý điều gì?... - GV nhËn xÐt - GV nxÐt, tæng kÕt trß ch¬i - HS kh¸c nhËn xÐt 3.Cuûng coá - daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS chuaån bò baøi sau: - Về quan sát các loại cây. Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010 TẬP ĐỌC Chú ở bên Bác Hồ. I. MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài thơ : Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của moiï người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc. - Trả lời được cac câu hỏi trong SGK vaø thuộc bài thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài thơ.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1' 1 . Ổn định tổ chức 5' 2 . Kieåm tra baøi. 32'. - Goïi 4 HS tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyeän Ở lại với chiến khu. Sau đó trả lời những câu hỏi về nội dung mỗi đoạn. 3 . Bài mới Giới thiệu bài Hướng dẫn HS Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ : Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng dòng thơ và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - Nghe GV giới thiệu bài. - Theo dõi GV đọc mẫu. .+ Mỗi HS đọc từng dòng thơ, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. -8-. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. + YC HS nhìn bảng đọc các từ khó dễ lẫn - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ trước lớp và giải nghĩa từ khó. + Gọi HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. GV giải thích thêm từ : bàn thờ (nơi thờ cúng những người đã mất ; con cháu, người thân thắp hương tưởng nhớ vào những ngaøy gioã, Teát). - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. - Một HS đọc cả bài. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chuù ? + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba và meï ra sao. + Em hieåu caâu noùi cuûaba baïn Nga nhö theá naøo? + Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc được nhớ mãi ?. Giaùo aùn 3. + 3 HS tiếp nối nhau đọc, mỗi HS đọc 1 khổ thơ của bài.Chú ý ngắt đúng nhịp thô: + HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.. - Mỗi nhóm lần lượt từng HS đọc một khoå trong nhoùm.. - Chú Nga đi bộ đội, Sao lâu quá là lâu ! Nhớ chú Nga thường nhắc : Chú bây giờ ở đâu ?, Chú ở đâu, ở đâu ?... + Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt. Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với con rằng chú đã hi sinh, không trở về. Ba giải thích với bé Nga : Chú ở bên Bác Hồ. +Chú đã hy sinh và được ở bên Bác +Những liệt sĩ đã hiến dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân, cho độc lập tự do của Tổ quốc. Người thân của họ và nhân dân không bao giờ quên ơn họ…. - HD HS ruùt noäi dung chính Hướng dẫn HS luyện đọc lại và HTL - HS đọc lại bài thơ. - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ. - Một, hai HS đọc lại bài thơ. - HS hoïc thuoäc loøng baøi thô. - HS thi đọc thuộc lòng một vài khổ thơ - HS thi đọc thuộc lòng. hoặc cả bài thơ - Cả lớp bình chọn bạn đọc thuộc, đọc 4. Cuûng coá, daën doø 3' bài thơ gây xúc động trong lòng người - Moät, hai HS nhaéc laïi noäi dung baøi thô. nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc laïi noäi dung baøi. - Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I. Môc tiªu : - BiÕt c¸c dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè trong Phạm vi 10.000 - Biết so sánh các đại lượng cùng lo¹i. - Làm được các BT 1(a); 2 II. §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy học: Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. -9Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. TL Hoạt động dạy 1' 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò: 5' - Nªu ®iÓm gi÷a vµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng sau. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm 32' 3. Bµi míi: a. HDHS nhËn biÕt dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh hai sè trong Phạm vi 10.000. - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng : 999....1000. - Yªu cÇu häc sinh ®iÒn dÊu thÝch hîp vµ gi¶i thÝch. - Cho häc sinh chän c¸c dÊu hiÖu trªn, dÊu hiÖu nµo dÔ nhËn biÕt nhÊt?. - Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng 9999......10.000. - YC HS so saùnh vµ gi¶i thÝch. (*) So s¸nh 2 sè cïng sè ch÷ sè: - GV ghi : VÝ dô 1 lªn b¶ng 9000......8999 - Yªu cÇu häc sinh so saùnh vµ gi¶i thÝch.. - Gi¸o viªn ghi b»ng vÝ dô 2: 6579....6580. - Yªu cÇu häc sinh tù nªu vµ so s¸nh. - Cho HS so s¸nh tiÕp : 7569 ....7569 vµ gi¶i thÝch. b. Thùc hµnh : Bµi 1:a: - Yêu cầu đọc bài rồi tự làm - Gäi häc sinh nªu c¸ch so s¸nh tõng cÆp sè.. Bµi 2: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu . - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lµm.. 3'. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 4/CỦNG CỐ DẶN DÒ -Nêu cách so sánh một số cặp số -Nhận xét tiết học. Giaùo aùn 3. Hoạt động học - H¸t - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp theo dâi, nhËn xÐt . a. §iÓm B lµ ®iÓm gi÷a ®iÓm A vµ C b. §iÓm P lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng MN. - 999<1000 v× 999 thªm 1 th× ®ưîc 1000 hoÆc 999 cã Ýt ch÷ sè h¬n 1000. - Dấu hiệu đếm số các chữ số là dấu hiệu dễ nhận biết nhất . Chỉ việc đếm số chữ số của mỗi số rồi so sánh số đó: 999 có 3 chữ số, 1000 cã 4 ch÷ sè mµ sè cã 3 ch÷ sè Ýt h¬n sè cã 4 ch÷ sè . VËy 999 < 1000. - Học sinh đếm số chữ số rồi điền dấu: + Sè 9999 cã 4 ch÷ sè, Sè 10.000 cã 5 ch÷ sè. VËy 9999< 10.000.. - HS so s¸nh 9000 > 8999 vµ nªu c¸ch so s¸nh . Ta so s¸nh cÆp ch÷ sè ë hµng cao nhÊt sè nµo lớn thì số đó lớn( 9>8). VËy 9000>8999 - Häc sinh so s¸nh 6579> 6580 . Ta so s¸nh cặp chữ số đầu tiên đều là 6, cặp chữ số thứ 2 đều là 5 cặp chữ số thứ 3 là 7<8 . Vậy 6579 < 6580. - Häc sinh so s¸nh : 7569 = 7569 v× hai sè cã cïng ch÷ sè vµ tõng cÆp ch÷ sè ë mçi hµng b»ng nhau th× hai sè b»ng nhau. - Hai häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo baûng con. - Nªu kÕt qu¶ råi gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh tõng cÆp sè. a, 1942 > 998 1999 > 2000 6742 > 6722 900+9 < 9009 - Häc sinh nªu yªu cÇu - Häc sinh lµm bµi vµo vë -Đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau a, 1km > 985m b, 60phót = 1giê 600cm = 6m 50phót < 1giê 797mm < 1m 70phót > 1giê. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. TUAÀN 20. Giaùo aùn 3. THỦ CÔNG Ôn tập chủ đề: Cắt, dán chữ cái đơn giản (tiết 2) I. Muïc tieâu - Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. - Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng nét đối xứng đã học. - Yeâu thích saûm phaåm cuûa mình laøm ra. * HS khéo tay:- Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. Trình bày đẹp. - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác. II. Chuaån bò - Mẫu chữ cái của 5 bài đã học trong chương II để giúp HS nhớ lại cách thực hiện. - Giấy thủ công, bút, thước. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5' 1. Kieåm tra baøi cuõ -Kiểm tra dụng cụ của HS 32' 2. Bài mới - Giáo viên treo 5 mẫu chữ cái đã học trong chương 2 YC HS quan sát hướng dẫn để các em nhớ lại kỹ thuật cắt dán chữ. - Yêu cầu hs nhắc lại quy trình cắt dán từng - Hs lần lượt nhắc lại quy trình cắt dán con chữ. chữ các chữ đã học trong chương 2 Mỗi hs nhắc lại 1 quy trình của 1 con chữ Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu hs thực hành cắt các chữ đã học . - Hs thực hành (Với hs khéo tay kẻ cắt dán được một số chữ cái đơn giản Có nét thẳng, nét đối xứng các nét chỡ cái thẳng ,đều ,trình bày đẹp -Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác). - HS trình baøy saûn phaåm theo nhoùm - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm của hs 3/CỦNG CỐ DẶN DÒ 3' - GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS về nhà cắt các chữ mà mình yeâu thích . - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I. Môc tiªu - Bieỏt so sánh các số trong Phạm vi 10.000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. - Nhaọn bieỏt được thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn trên tia số và về cách xác định trung điểm của ®o¹n th¼ng. - Làm được các BT 1; 2; 3; 4(a) II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu . Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. III. Hoạt động dạy học: TL Hoạt động dạy 1' 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : 5' - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç trèng . - Nhaän xÐt ghi ®iÓm 32' 3 Bµi míi * HDHS laøm baøi taäp Bµi 1: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo nhoùm - Mời đại diện các nhóm lên trình bày. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi cá nhân. - Chấm chữa bài Bµi 3: - Gọi 4 hs lần lược lên bảng làm, lớp làm baûng con - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bµi 4:: - Cho học sinh xác định trung điểm của đoạn th¼ng råi nªu sè - Nhận xét, đánh giá.. Giaùo aùn 3. Hoạt động học H¸t - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm baûng con - nhaän xÐt bµi cña b¹n.. - Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện làm trên bảng a. 7766 > 7676 b. 1000g = 1kg 8453 > 8435 950g < 1kg 9102 < 9120 1km < 1200g 5005 > 4905 100phót > 1 giê 30phót - Häc sinh lµm bµi vµo vë. -2 HS lên bảng thi đua, lớp làm vào vở a. 4082, 4208, 4280, 4802. b. 4802, 4280, 4208, 4082. - 4 hs lần lược lên bảng làm a. Sè bÐ nhÊt cã 3 ch÷ sè : 100 b. Sè bÐ nhÊt cã 4 ch÷ sè : 1000. c. Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè : 999 d. Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè : 9999. - HS lµm bµi theo hưíng dÉn cña gi¸o viªn. A B 100 200 300 400 500 - Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB lµ 300 ( §iÓm M). 4. Cñng cè, dÆn dß: - LuyÖn tËp thªm trong vë bµi tËp to¸n - Chuaån bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ về: Tổ quốc. Dấu phẩy I. MUÏC TIEÂU  Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm(BT1)  -Bước đầu biết kể về một vị anh hùng(BT2)  -Đặt thêm được dấu phấy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn(BT3). II. ĐỒ DÙNG :  Viết sẵn bài tập 1,2 trên bảng phụ hoặc băng giấy.  Bảng lớp viết sẵn các câu văn trong BT3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động học TL Hoạt động dạy 1' 1 . Ổn định tổ chức 5' 2 . Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 HS trả lời : Nhân hóa là gì ? Nêu ví 3'. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. 32'. dụ về những con vật được nhân hóa trong bài Anh Đom Đóm. - Nhaän xÐt ghi ®iÓm 3 . Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 1 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - HS tự làm bài. - GV mở bảng phụ, mời 3 HS thi làm bài, đúng, nhanh sau đó đọc kết quả. - Cả lớp và GV nhận xét, chốâùt lại lời giải đúng : a) Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc b) Những từ cùng nghĩa với bảo vệ c) Những từ cùng nghĩa với xây dựng Baøi taäp 2 - Gọi HS đọc yêu cầu củabài. - Tổ chức cho HS thi kể, - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn hieåu bieát nhieàu veà caùc vò anh huøng ; keå ngaén goïn, roõ raøng, haáp daãn. Baøi taäp 3 - Gọi HS đọc YC của bài tập và đoạn văn. - GV noùi theâm veà anh huøng Leâ Lai : - Yêu cầu HS tự làm bài. - Cả lớp và GV nhận xét. GV chốt lại lời giải đúng. Sau đó gọi HS đọc lại 3 câu văn đã đặt đúng dấu phẩy.. 3'. - Nghe giới thiệu bài. - 1 HS đọc trước lớp. - HS tự làm bài - 3 HS laøm baøi treân baûng phuï. - Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng. Đất nước, nước nhà non sông, giang sơn Giữ gìn, gìn giữ Dựng xây, kiến thiết - 1 HS đọc yêu cầu củabài. - HS thi keå, - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn hiểu biết nhieàu veà caùc vò anh huøng ; keå ngaén goïn, roõ raøng, haáp daãn. - 1 HS đọc yêu cầu và đoạn văn. - Nghe GV hướng dẫn. - HS làm bài vào vở. 3 HS lên bảng thi làm bài trên bảng phụ. rồi đọc kết quả. - HS theo dõi và tự chữa bài của mình theo lời giải đúng: Bấy giờ, ở Lam Sơn . . .Trong những năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vaây. Coù laàn, giaëc vaây raát ngaët, quyeát . . .. 4/: Cuûng coá, daën doø - HS trả lời. - Tìm từ cùng nghĩa với Tổ quốc - Daën doø HS veà nhaø tìm hieåu theâm 13 vò anh hùng đã nêu ở bài tập 2 - Nhaän xeùt tieát hoïc. tù nhiªn vµ x· héi Thực vật I. Môc tiªu:  Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm(BT1)  -Bước đầu biết kể về một vị anh hùng(BT2)  -Đặt thêm được dấu phấy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn(BT3). II. §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh su tÇm vÒ thùc vËt C¸c c©y cã ë trường GiÊy A4, bót mµu, giÊy khæ to, hå d¸n, ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động học TL Hoạt động dạy 1' - H¸t. 1. ổn định tổ chức 5' 2. Baøi cuõ: 3. Bµi míi. Giới thiệu bài Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - 13 Lop3.net. Giaùo aùn 3.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. 32'. Giaùo aùn 3. Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoµi thiªn nhiªn. Bưíc 1: Tỉ chøc hướng dÉn. - GV chia nhãm, khu vùc quan s¸t cho tõng nhãm, HD c¸ch quan s¸t c©y cèi ë s©n trường. - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. Bưíc 2: Lµm viÖc theo nhãm ngoµi thiªn nhiªn.. - Gäi vµi hs nh¾c l¹i nhiÖm vô quan s¸t trưíc khi cho hs c¸c nhãm ra quan s¸t c©y cèi ë s©n trưêng hay xung quanh trưêng.. Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp. - Y/c cả lớp tập hợp và lần lượt đi đến khu vực của từng nhóm để nghe đại diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh. * KL: Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu c©y. Chĩng cã kÝch thướcc vµ h×nh d¹ng kh¸c nhau. Mçi c©y thưêng cã: rÔ, th©n, l¸, hoa vµ qu¶. - GV giíi thiÖu tªn cña 1 sè c©y trong SGK. ( Gäi 1 hs giái giíi thiÖu ).. - Hs l¾ng nghe.. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. - Y/c hs lấy giấy bút để vẽ một hoặc vµi c©y mµ c¸c em quan s¸t ®ưîc.. 3'. TUAÀN 20. - Tr×nh bµy. - Y/c 1 sè hs lªn tù giíi thiÖu vÒ bøc tranh cña m×nh. - Nhaọn xét, đánh giá các bức tranh. 4/ Cñng cè, dÆn dß: - Cây gồm có bộ phận nào? - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - Nhận xét tiết học. - Nhãm trưởng ®iỊu hµnh c¸c b¹n cïng lµm viƯc theo tr×nh tù. + ChØ vµo tõng c©y vµ nãi tªn c¸c c©y cã ë khu vùc nhóm đợc phân công. + ChØ vµ nãi râ tªn tõng bé phËn cña mçi c©y. + Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau vÒ h×nh dạng và kích thớc của những cây đó.. - H×nh 1: C©y khÕ. - H×nh 2: C©y v¹n tuÕ, c©y tr¾c b¸ch diÖp… - H×nh 3: C©y K¬ - nia( c©y cã th©n to nhÊt ), c©y cau - H×nh 4: C©y lóa ë ruéng bËc thang, c©y tre… - H×nh 5: C©y hoa hång. - H×nh 6: C©y sóng. - C¸c em cã thÓ vÏ ph¸c ë ngoµi s©n råi vµo líp hoµn thiÖn tiÕp bµi vÏ cña m×nh. - T« mµu, ghi chó tªn c©y vµ c¸c bé phËn cña c©y trªn h×nh vÏ. - Tõng hs d¸n bµi cđa m×nh trưíc líp, lần lược lên giới thiệu.. TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA : N (tiếp theo) I. MUÏC TIEÂU -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N( 1 dòng Ng),V ,T (1 dòng) - Viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng:Nhiễu điều…..thương nhau cùng(1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ. - GD ý thức luyện chữ HS KHÁ-GIỎI: Viết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp ) trong trang vở Tập Viết Lớp 3.. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. TUAÀN 20. Giaùo aùn 3. II. ĐỒ DÙNG :  Mẫu chữ viết hoa N.  Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học TL 1' 1 . Ổn định tổ chức 5' 2 . Kieåm tra baøi cuõ - Gọi một số HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. - Gọi 2-3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Nhà Rồng, Nhớ. 32' -Nhận xét –cho điểm -Nghe giới thiệu 3 . Bài mới: Giới thiệu bài ÑH HS vieát treân baûng con : Luyện viết chữ viết hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo bảng chữ viết hoa N và gọi HS nhắc lại quy trình vieát - Vieát maãu nhaéc laïi quy trình vieát - Yêu cầu HS viết các chữ hoa Ng, V, T vào bảng. GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS. b) Luyện viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - GV giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ,quê ở huyện Điện Bàn, tænh Quaûng Nam. Anh Nguyeãn Vaên Troãi ñaët bom treân caàu Coâng Lí (Saøi Goøn. anh bò ñòch bắt, tra tấn dã man, nhưng vẫn giữ vững khí tieát caùch maïng. - Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng trên bảng con, - GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. c) Luyện viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - Câu tục ngữ khuyên người trong một nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với nhau - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như theá naøo ? - Yeâu caàu HS vieát : Raøng, Nhò Haø vaøo baûng. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. HD viết vào vở Tập viết - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở Tập viết 3, tập hai, sau đó yêu cầu HS viết bài Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - HS trả lời. - 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.. - HS quan saùt. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vaøo baûng con. - 2 HS đọc - Nghe GV giới thiệu. - HS trả lời. - HS trả lời. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vaøo baûng con. - 2 HS đọc - Nghe GV giới thiệu. - HS trả lời. - 1 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vaøo baûng con. - HS vieát : ( 1 dòng Ng),V ,T (1 dòng) viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 - 15 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. Giaùo aùn 3. dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều vào vở. ….thương nhau cùng(1 lần) bằng cỡ * Chấm, chữa bài chữ nhỏ. - GV chấm nhanh 5 đến 7 bài - Sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. . 4: Cuûng coá, daën doø 3' -Nhắc lại cách viết chữ hoa N - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng duïng vaø chuaån bò baøi sau. Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2010 CHÍNH TẢ Nghe - viết: Trên đường mòn Hồ Chí Minh Phaân bieät s/x; uoât/ uoâc I. MUÏC TIEÂU  Nghe – viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuơi .  Làm đúng BT(2)a/b(chọn 3trong 4 từ  GD ý thức rèn chữ giữ vở II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bài tập 2 chép sẵn trên bảng lớpï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động học TL Hoạt động dạy 1' 1 . Ổn định tổ chức 5' 2 . Kieåm tra baøi cuõ - HS vieát baûng con , 2 HS vieát baûng - Goi HS viết các từ ngữ sau : thời tiết, thương lớp tieác, baøn tieäc, xieát tay. 32'. - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới: Giới thiệu bài * : Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần đoạn viết chính tả - Gv mời 2 HS đọc lại. + Đoạn văn nói lên đều gì? + YC HS tìm chữ phải viết hoa - YC HS tìm từ khó viết từ dễ viết sai: - Cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv đọc từng câu , cụm từ cho hs viết  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2:/b - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào Vở. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 HS làm trên bảng - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - Hs laéng nghe.. - Hai Hs đọc lại. + Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc. - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con trơn, lấy, thung lũng, lúp xúp, đỏ bừng - Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm bút, để vở. - Học sinh viết bài vào vở. - Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài.. - 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm . - Cả lớp làm vào vở. - 3 leân baûng laøm. - Hs nhaän xeùt - 16 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. TUAÀN 20. Giaùo aùn 3. gầy guộc, chải chuốt – nhem nhuốc – nuột nà. - Cả lớp chữa bài vào vở. 4/ CỦNG CÔ DẶN DÒ 3' Về xem và tập viết lại từ khó. Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN PhÐp céng c¸c sè trong Ph¹m Vi 10.000 I. Môc tiªu - Biết cộng các số trong Phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính rồi tính đúng). - Bieát gi¶i to¸n cã líi v¨n (có pheùp cộng các số trong phạm vi 10000. - Làm được đúng các BT 1; 2(b); 3; 4 - GD tính toán cẩn thận, chính xác II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, phÊn mµu . III. Hoạt động dạy học: Hoạt động học TL Hoạt động dạy 1' - H¸t 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : 5' - 2 học sinh đọc bài : - Gọi học sinh đọc chữa bài. + Sè lín. nhÊt cã 3 ch÷ sè : 999 + Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè : 9999 - Líp theo dâi nhËn xÐt . - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 32' 3. Bµi míi: - Häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng: §Æt a. Hưíng dÉn thùc hiÖn. phÇn céng tÝnh råi tÝnh. 3526 + 2579 = ? - 1 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm nh¸p - Gọi 1 học sinh đặt tính rồi tớnh. 3526 - Nhận xét chữa bài + 2759 6285 - Gọi hs nhắc lại cách thực hiện phép cộng - Vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh. + Muèn céng hai sè cã 4 ch÷ sè ta lµm nhö - Muèn céng hai sè cã 4 ch÷ sè ta viÕt c¸c sè hạng sao cho các chữ số ở cùng 1 hàng đều thÕ nµo? th¼ng cét víi nhau, råi viÕt dÊu céng, kÎ v¹ch ngang vµ céng tõ ph¶i sang tr¸i. - Häc sinh nh¾c l¹i CN - §T. b. Thùc hµnh : Bµi 1: - Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh. - Cho häc sinh lµm bµi vaøo baûng con. 4507 8425 + 5341 + 7915 1488 1346 + 2568 + 618 6829 9261 7075 9043 - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bµi 2/b - 1Häc sinh lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo phieáu. - Yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Giáo viên nhắc nhở học sinh cách đặt 5716 707 + tÝnh. 1749 5857 7465 6564 - Nhaọn xét kết quả đặt tính rồi tính - NhËn xÐt bµi cña b¹n. Bài 3: Gọi học sinh đọc bài toán - 2 Học sinh đọc bài, lớp theo dõi - HDHS ph©n tÝch đề bµi. -Thảo luận nhóm đôi - Bài toán đã cho biết gì? YC gì? -1 häc sinh lªn b¶ng gi¶i, lớp làm vào vở . - Tổ chức cho hs làm bài Bµi gi¶i: Cả hai đội trồng đợc số cây là :. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN 20. TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. - Giáo viên đánh giá, nhận xét. Bµi 4: - Gi¸o viªn vÏ h×nh lªn b¶ng, gäi häc sinh nªu trung ®iÓm cña mçi c¹nh.. Giaùo aùn 3. 3680 + 4220 = 7900( C©y) §¸p sè : 7900 C©y. - Líp nhËn xÐt . - Häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi - HS quan s¸t nªu trung ®iÓm cña mçi c¹nh.. + M lµ trung ®iÓm cña c¹nh AB + N lµ trung ®iÓm cña c¹nh BC + P lµ trung ®iÓm cña c¹nh DC + Q lµ trung ®iÓm cña c¹nh AD.. - Giáo viên nhận xét , đánh giá. 4/ Cñng cè, dÆn dß: - Nêu cách cộng số có bốn chữ số - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm trong vë bµi tËp to¸n. chuèn bÞ bµi: - NhËn xÐt tiÕt häc,. TẬP LÀM VĂN BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I.Mục tiêu: - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học( BT1) - Viết lại một phần nội dung báo cáo ( về học tập , hoặc về lao động ) theo mẫu (BT2) II. Đồ dùng dạy học: -Mẫu báo cáo bài tập 2, phô tô để khoảng trống điền nội dung III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TL 5' *Bài cũ -3 hs làm bài tập, lớp theo dõi -2 hs tiếp nối nhau kể lại chuyện: Chàng trai làng Phù Ủng (mỗi em kể 1/2 chuyện) -Sau đó, 1 em trả lời câu c, 1 em trả lời câu b -1 hs đọc lại bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua : “ Noi gương chú bộ đội” -Nhận xét bài cũ 32' *Bài mới -Nêu mục đích yêu cầu của bài học - Ghi đề bài -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài - 2 hs đọc lại đề bài -Gv nhắc hs: - Cả lớp đọc thầm lại bài: Báo cáo +Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục kết quả thi đua: Noi gương chú bộ 1.Học tập 2.Lao động đội +Trước khi đi vào các nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu: “ Thưa các bạn” -Hs chú ý lắng nghe +Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ - Làm việc theo tổ - Tổ chức cho hs làm việc theo tổ -Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập - Các thành viên trong tổ trao đổi, và lao động của tổ trong tháng. Mỗi hs tự ghi nhanh thống nhất kết quả, tự ghi nhanh ý ý chính của cuộc trao đổi, lần lượt từng hs đóng vai - Lần lượt từng hs đóng vai tổ trưởng, báo cáo trước các bạn kết tổ trưởng , báo cáo kết quả quả học tập và lao động của tổ mình - Chọn người tham gia cuộc thi trình - Mời đại điện các tổ lên trình bày báo cáo bày báo cáo -Nhận xét, bổ sung -Gv nhận xét , tuyên dương các tổ báo cáo tốt -1 hs đọc yêu cầu -Gọi 1 hs đọc yêu cầu và mẫu báo cáo -Gv phát cho hs bản phô tô (hoặc cho cả lớp mở vở bài tập TV) - Hs chú ý lắng nghe -Giải thích về phần quốc hiệu, địa điểm, thời gian viết, tên báo cáo, người nhận báo cáo, cách trình bày 3'. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH. TUAÀN 20. Giaùo aùn 3. TL. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dòng quốc hiệu, dòng tên báo cáo - Hs làm bài - Cho hs laøm baøi caù nhaân - 1 số hs đọc báo cáo, lớp theo dõi, -Mời 1 số hs đọc báo cáo nhận xét -Cả lớp và gv nhận xét, chấm điểm một số báo cáo tốt 4/ CỦNG CỐ DẶN DÒ 3' -Dặn những hs chưa hoàn thành bài tập 2 về nhà viết tiếp, cả lớp ghi nhớ mẫu và cách viết báo cáo -Chuẩn bị bài sau: Nói về trí thức –nghe kể: Nâng niu từng hạt giống -Nhận xét tiết học Sinh hoạt tập thể LGRM:Thức ăn tốt và không tốt cho răng và nướu I/Mục tiêu: -Sau tiết học học sinh nhận thức được việt làm giờ học sinh hoạt -Học sinh có ý thức được sau một tuần học , có nhận định thi đua báo cáo của các tổ . -Học sinh yêu thích có ý chí phấn đáu trong giờ học . II/Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ - HS laéng nghe .nhaän xeùt boå sung theâm I/ Đánh giá hoạt động * Lớp trưởng báo cáo: 1) HD cán sự lớp báo cáo ,nxét + Hoïc taäp 2) GV đánh giá chung - Thực hiện đúng ,đầy đủ nội quy của trường lớp + Lao động Vệ sinh + Nề nếp đạo đức,…. - Đi học đều, đúng giờ +………………………….. - Học bài và làm bt đây đủ - Lao động vệ sinh sạch sẽ - Thực hiện phong trào giúp nhau học tập - Khoâng coù vi phaïm noäi quy ,quy cheá * TOÀN TAÏI CAÀN KHAÉC PHUÏC - Nói chuyện ,làm việc riêng trong lớp: Huy,Q.Anh, T.Anh, Vuõ, Taøi, Minh - Làm BT ở nhà chưa đầy đủ: - Chôi chöa saïch seõ: quaàn aùo giô baån,. . . - Đùa nghịch nguy hiểm: Tài, Minh, Aùnh II/ Phương hướng tuần tới 1. GV ñöa ra KH - Thực hiện đúng ,đầy đủ nội quy của trường lớp - Thực hiện tuần học hay - Đi học đều, đúng giờ - Học bài và làm bt đây đủ - Lao động vệ sinh sạch sẽ - Duy trì phong traøo giuùp nhau hoïc taäp vaø 15 phút truy bài đầu giờ 2. YC hs thaûo luaän ,boå sung 3. Tổng kết: tuyên dương ,khen thưởng. Người soạn : Nguyễn Thế Thanh. - Thảo luận kế hoạch .đưa ra ý kiến. - 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>